浙大機械設計基礎課件
浙大機械設計基礎課件，一起來看看吧。
章節(jié)
§6-1齒輪傳動的特點、應用與分類
§6-2漸開線的形成原理和基本性質(zhì)
§6-3漸開線齒輪的參數(shù)及幾何尺寸
教學目的
了解齒輪傳動的特點和基本類型，漸開線齒輪齒廓的形成及特點。
掌握漸開線標準直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)及幾何尺寸計算。
教學重 點
漸開線標準直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)及幾何尺寸計算
教學難 點
漸開線齒輪齒廓的形成及特點；漸開線標準直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)及幾何尺寸計算。
教學方 法
講授
教 具
掛 圖
多媒體、模型
相 關(guān)素 材
1、胡家秀主編．機械設計基礎．北京：機械工業(yè)出版社，2001．5
2、陳立德主編．機械設計基礎．北京：高等教育出版社，2000．8
3、鄭文維．吳克堅主編(第七版)． 機械原理．高等教育出版社．1997
4、邱宣懷主編(第四版)． 機械設計．高等教育出版社．1997
教學后記
附：浙大畢業(yè)典禮致辭
親愛的同學們，各位領導，各位老師，各位遠道而來的家長們：
下午好!
不知不覺間，又到了畢業(yè)的季節(jié)，飄雨的季節(jié)，還是留戀的季節(jié)，收獲的季節(jié)。你們在座的每一位在紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江這些依水的地方度過了幾百幾千個難忘的甚至苦逼的日日夜夜。今天，我們相聚在這里，共同見證浙江大學2016屆碩士、博士研究生畢業(yè)典禮和學位授予儀式，我作為導師的代表，而不是代表導師，講幾句心里話。 首先，是感謝。你們在浙江大學的這幾年，是浙江大學歷史上發(fā)展最快的幾年。我不是隨便說說的，是用數(shù)據(jù)來說話：最近，QS排名浙江大學從144位上升到了110位，US News排名從128位上升到了106位，ARWU排名上升了50位現(xiàn)在位列101-150位，ESI排名位列159位。有些人認為排名不代表什么也不關(guān)心，但我認為，排名從一個方面說明了大學的`進步和發(fā)展。我仔細研究了這些排行榜，他們的排名也是有依據(jù)的，其中論文的數(shù)量和質(zhì)量對這些排行榜的貢獻多達65%，甚至100%。浙江大學每年發(fā)表5000篇左右的SCI論文，我認為每一篇論文的發(fā)表都離不開你們研究生的貢獻。以我們材料學院為例，每年發(fā)表SCI論文500篇左右，90%的論文第一作者都是研究生，我們發(fā)表的第一篇Nature和第一篇Science論文的第一作者就是在校博士生。因此，學校的發(fā)展和進步有你們的貢獻，學院學科的發(fā)展和進步有你們的貢獻，每一位導師的成長和發(fā)展，成為杰青，長江，甚至院士都有你們的貢獻。所以，我作為導師代表對你們表示衷心的感謝!
其次，是希望。從今天開始，你們離開浙江大學，進入社會，社會是非常復雜的，比你們在大學中學小學幼兒園復雜得多，肯定會遇到各種各樣的困難。畢業(yè)后，你們肯定有歡笑，也有哭泣，肯定有幸福，也有痛苦，肯定有成功，也有失敗。但，你們是信念堅定、師德高尚、業(yè)務精良的浙大老師培養(yǎng)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生，我認為你們是信念堅定、學德高尚、業(yè)務精良的浙大人。希望你們堅持浙大校訓、浙大精神、浙大價值觀，克服一個又一個的困難，挫敗一個又一個的挫折。如果你們繼續(xù)從事科學研究，希望攻克科學的難題，攀登科學的高峰，成為百人，千人，萬人，把學校建設得更好。如果你們從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，浙大的創(chuàng)業(yè)率全國最高，有師姐師兄提供幫助，還有“紫金小鎮(zhèn)”等著你們回來。希望你們實現(xiàn)“科學報國”、“實業(yè)報國”的偉大夢想，做一位別人尊重、自己更加尊重的人。
第三，是期盼。我們期盼你們幾年，十幾年，五六十年以后，回來能為我們在校的學生做一個榜樣，做一個標桿。世界著名高校發(fā)展的歷史表明，校友是一支非常重要的力量，是學校發(fā)展的重要支撐，期盼你們常回母校看看。我們會一直牽掛著你們，不會認錯你們，
肯定不會把你們當成“羅斯柴爾德家族”的后裔;當然，你若能成為他們的親戚，如媳婦、女婿，也是可以的。我們也期盼你們來捐贈，可以捐錢，也可以捐一件衣服，一件“上將”的軍服。
最后，我祝你們畢業(yè)以后，快樂每一天，活過100歲!
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