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幼兒園考核制度匯編（15篇）
在生活中，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園考核制度1
一、熱愛本職工作，遵守園規(guī)園紀(jì)，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說(shuō)話和氣，不訓(xùn)斥幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長(zhǎng)指甲。
二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行保育護(hù)理，關(guān)注體弱兒童。
三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，保持工作區(qū)域內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。
四、正確使用各種設(shè)施設(shè)備，注意平時(shí)保養(yǎng)，損壞或不能使用及時(shí)報(bào)修各類工具擺放規(guī)范。
五、節(jié)約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門窗。
六、配合做好園所開展各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。
七、保質(zhì)保量完成一日常規(guī)工作和消毒防病工作具體工作細(xì)節(jié)見“一日作息安排”、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監(jiān)督和指導(dǎo)，
八、同事之間團(tuán)結(jié)合作，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在保育員之間互相調(diào)劑，安排好自己的工作。
九、認(rèn)真參加由保健老師組織的每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。
十、每學(xué)期對(duì)自己的工作得失進(jìn)行一次小結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。
二、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。
三、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。
四、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的'管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，平時(shí)要關(guān)好門，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢問(wèn)登記，嚴(yán)防幼兒走失。
六、食堂定點(diǎn)采購(gòu)，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。
一、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接記錄本。
二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理。
三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。
四、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。
五、交班記錄內(nèi)容如下：
1、幼兒基本情況如：人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長(zhǎng)填寫情況及對(duì)體弱兒照顧等。
2、幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
3、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。
六、如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
七、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。
八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。
幼兒園考核制度2
1、幼兒一日活動(dòng)必需在保教人員的組織下進(jìn)展（特別是戶外活動(dòng)），不能離開孩子談天或從事其他事務(wù)，否則覺察一次扣當(dāng)班人員2分；因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。
2、各班保教人員在組織活動(dòng)時(shí)，先檢查活動(dòng)場(chǎng)地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項(xiàng)，覺察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，不能處理的準(zhǔn)時(shí)書面上報(bào)分管園領(lǐng)導(dǎo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。
3、嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度，對(duì)不持卡家長(zhǎng)（特別狀況）接送幼兒時(shí)肯定執(zhí)行簽字、摁手印等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。
4、每天由當(dāng)班教師領(lǐng)幼兒到餐廳就餐，嚴(yán)禁讓孩子到餐廳亂跑等現(xiàn)象。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。
5、孩子如生病需要吃藥，值班人員要妥當(dāng)保管，放在安全的地方，并登記好孩子的姓名、藥品名稱、服藥劑量、服藥時(shí)間等，服藥時(shí)肯定看著孩子服用，避開藥品混用，服藥后藥瓶要準(zhǔn)時(shí)處理掉，（不定期檢查）不遵循者覺察一次扣2分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。
6、對(duì)孩子進(jìn)展安全教育，教幼兒一些自救、自護(hù)措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、交通、偷盜、飲食等。抽查孩子假設(shè)不了解這些學(xué)問(wèn)，分別扣1--3分。
7、各班電器用完后要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺察一次扣1分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣1--10分。
8、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進(jìn)展其它室內(nèi)外活動(dòng)（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發(fā)生意外事故，違者覺察一次扣1分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣2--10分。
9、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告處理，并扣當(dāng)班教師2分；因不報(bào)告處理不好引起家長(zhǎng)意見或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣6--10分。發(fā)生幼兒外傷縫1--3針扣5分、4--6針扣10分、6針以上或骨折等重傷扣20分；擅離職守消滅事故者加倍扣分。
10、喪失孩子要馬上報(bào)告，安全找回的扣5分，找回但發(fā)生意外的`，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并視情節(jié)輕重分別扣6--10分。發(fā)生重大事故的，扣當(dāng)班教師20分。
11、班級(jí)用的刀、剪等簡(jiǎn)潔造成幼兒損害的用具以及熱水、消毒液等在班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺察不按要求一次扣1分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，并扣2--10分。
12、各班教師每天負(fù)責(zé)分管各功能用房的門窗開關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，覺察各班有一窗未關(guān)，扣當(dāng)班教師2分，一門未關(guān)扣5分。
13、幼兒園值班人員嚴(yán)格檢查各室門窗及幼兒園財(cái)產(chǎn)并認(rèn)真記錄，覺察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)。因?yàn)^職消滅失盜等現(xiàn)象，上報(bào)后聽從處理；扣當(dāng)事人10分。
幼兒園考核制度3
為了進(jìn)一步貫徹本園的工作精神，激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，本著鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，獎(jiǎng)勤罰懶的原則，使全體教師"心向辦好幼兒園一處想，勁向提高保教質(zhì)量一處使"，人人賦有"園興我榮，園衰我恥"的責(zé)任感，根據(jù)我園的情況特訂如下教師個(gè)人考核細(xì)則：
一、考勤方面
１、所有老師根據(jù)自己當(dāng)天的職責(zé)不同，按規(guī)定時(shí)間到園（單周一、三、五班主任帶班，二、四副班主任帶班，雙周一、三、五副班主任帶班，二、四班主任帶班，帶班老師負(fù)責(zé)到校車前接送幼兒、中午領(lǐng)飯菜、帶幼兒散步、看護(hù)幼兒午睡，配班教師收拾餐具并送上飯車，所有老師上午7：40，下午1：30必須到園，接車?yán)蠋?：20隨車接送，但早晨不能遲于8：40進(jìn)園，下午不得早于4：30離園），否則作遲到或曠工論處。
2、每天工作時(shí)間內(nèi)，未經(jīng)請(qǐng)假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到、早退、遲上堂、早下堂、中途離堂，每次扣2分，曠工1小時(shí)（遲到15分鐘以上視為曠工）扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全學(xué)期事假不超過(guò)7天，每超１天扣5分。
5、請(qǐng)假期間一律由本人安排好課程方可離園，若出現(xiàn)空堂，扣帶班人3分一節(jié)。
6、婚假7天，喪假3天，產(chǎn)假90天，病假一天以上必須有鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明或檢查報(bào)告單，方可請(qǐng)假（遇節(jié)假日不補(bǔ)假）。
7、一學(xué)期遲到、早退達(dá)2０次，事假超過(guò)15天的，病假超過(guò)30天、曠工2天以上者，任何一種情況都不得評(píng)為先進(jìn)工作者。
8、每月滿勤加5分。
二、安全方面：
１、確保幼兒在園的安全，課間嚴(yán)禁幼兒追皮打鬧。
２、各位老師要高度重視安全問(wèn)題，教育好幼兒不玩火，不玩水，不觸摸電器，防雷擊，防止幼兒從玩具上摔下和違規(guī)玩耍，若發(fā)現(xiàn)一人次，扣責(zé)任人5分。
３、每天中午、下午放學(xué)時(shí)，幼兒全部接清，教師方可離園，否則，追究其責(zé)任，每人次扣2分。
４、各位老師看護(hù)本班幼兒，確保安全，若有損傷，體罰或變相體罰，流血或更嚴(yán)重的其他事故發(fā)生，追究責(zé)任人的責(zé)任，扣5－10分，若幼兒需花醫(yī)藥費(fèi)，責(zé)任人負(fù)責(zé)三分之一。
5、中午就餐時(shí)，老師要為幼兒添飯?zhí)聿耍乐购⒆颖粺犸垷釡珷C傷，萬(wàn)一幼兒受到傷害，每發(fā)現(xiàn)一次，視其情節(jié)，扣2-5分，老師一定要等幼兒吃完飯方可用餐，否則一次扣2分。
6、帶班老師要把就餐幼兒看護(hù)到14：00，對(duì)當(dāng)班老師進(jìn)行交接，否則每人次扣2分。
7、幼兒午睡或起床時(shí)，值班教師要指導(dǎo)和幫助幼兒脫、穿衣服，幫助幼兒蓋好被子。值日教師要堅(jiān)守崗位，不能以任何借口離開午睡室或做私活、看書、打瞌睡等。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
8、幼兒上廁所因沒有教師指導(dǎo)而摔傷的，不給學(xué)生以適當(dāng)照顧，家長(zhǎng)反映情況屬實(shí)的，一次扣5分。
三、業(yè)務(wù)方面
１、每學(xué)期要有學(xué)期計(jì)劃，每周要有周計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開學(xué)一周內(nèi)上交，周計(jì)劃必須在每周星期一早晨8：30以前上墻并上交一份給園長(zhǎng)室備檔，未按規(guī)定上交或上墻，一次扣2分。
2、所有學(xué)科按要求備課，寫教案。每次業(yè)務(wù)檢查，以教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)，否則每少一課時(shí)扣1分。應(yīng)寫教案的.學(xué)科不寫的，扣5分，。
3、嚴(yán)格按作息時(shí)間表和課表上課，，嚴(yán)禁私自改變作息時(shí)間，若有特殊情況需要改變作息時(shí)間或課表的，必須要征得園領(lǐng)導(dǎo)同意后方可改變，未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課的，扣2分。
4、正常上課期間，不許讓幼兒在教室睡覺、看電視或無(wú)事做，否則發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、教學(xué)任務(wù)必須要保質(zhì)保量完成。每一個(gè)教學(xué)任務(wù)，幼兒掌握率必須達(dá)到90%，若發(fā)現(xiàn)掌握情況未達(dá)到的，根據(jù)具體情況，一次扣2分，并嚴(yán)厲批評(píng)。
6、每學(xué)期組織一次聽課活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，獎(jiǎng)金分別為60元、50元、40元。
7、統(tǒng)一安排的開會(huì)時(shí)間（原則上星期一為周前會(huì)，星期三為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間），如不能按時(shí)出席，按考勤制度執(zhí)行。
8、每位教師在園期間，必須講普通話，若發(fā)現(xiàn)沒有用普通話的，一次扣1分。
四、師德
1、酒后進(jìn)堂，發(fā)現(xiàn)每次扣5分。
2、嚴(yán)禁上課接打電話，發(fā)手機(jī)信息(上課期間一律放在震動(dòng)上或關(guān)機(jī))，每次扣2分，在園期間做私活的，每次扣2分。
3、體罰、變相體罰被督查發(fā)現(xiàn)，或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的，視其情節(jié)扣5-20分。
4、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，向?qū)W生攤派，亂收錢物，除責(zé)令退還外，每次扣5-20分。
5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作，討價(jià)還價(jià)，未按時(shí)完成，或質(zhì)量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要熱忱，舉止要文明，言談要得體。因個(gè)人原因，給幼兒園帶來(lái)負(fù)面影響的，視其情節(jié)輕重，每次扣2-10分。在鎮(zhèn)以上會(huì)議或檢查中，被點(diǎn)名批評(píng)的，每次扣2-10分。負(fù)面影響嚴(yán)重的，除扣分外，還將從嚴(yán)追究責(zé)任。
7、要熱愛幼兒園，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。鬧無(wú)原則糾紛，講粗言爛語(yǔ)、造謠中傷、破壞團(tuán)結(jié)等，視其情節(jié)輕重，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并將從嚴(yán)追究責(zé)任。
8、有其他不良行為，酌情扣分。
五、其他方面
1、參加縣級(jí)競(jìng)賽的論文、征文，參照中小的績(jī)效考核辦法。
2、教育論文在教育報(bào)刊上發(fā)表，
3、在鎮(zhèn)、片、縣級(jí)舉行公開課、觀摩課、示范課、講座等分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、30元、50元。縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班研究決定。
4、經(jīng)選拔參加縣優(yōu)課評(píng)選，一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元。國(guó)家、省、市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)按縣級(jí)同類獎(jiǎng)次的4、3、2倍獎(jiǎng)勵(lì)。
5、教師有特殊發(fā)明，創(chuàng)造的特別加獎(jiǎng)。
6、凡是班級(jí)工作的考核實(shí)行捆綁量化積分考核。凡是班級(jí)活動(dòng)的考核都進(jìn)行量化排名，排名積分納入個(gè)人的績(jī)效考核。
本制度如有遺漏或考慮不周全的地方，將在今后的管理和工作中補(bǔ)充和修改。
幼兒園考核制度4
一、專業(yè)理念與師德：
1、合作和團(tuán)隊(duì)精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事，不說(shuō)損害團(tuán)隊(duì)凝聚的話。
2、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益，不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的`現(xiàn)象。
3、重視保教結(jié)合，重視游戲和環(huán)境的教育作用，嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排，不隨意改變和調(diào)動(dòng)一日活動(dòng)安排。
4、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)行為，著裝整齊得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止禮貌，經(jīng)常微笑，能恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）
二、專業(yè)知識(shí)
1、認(rèn)真參加幼兒園各項(xiàng)培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的會(huì)務(wù)風(fēng)尚，會(huì)議中不關(guān)注手機(jī)、不私語(yǔ)、不隨意插嘴，不做于會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事務(wù)。
3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)管理的知識(shí)與方法，每月5日、6日為班級(jí)課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區(qū)域環(huán)境）。
4、熟知幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（消防、疏散、離園、傳染病、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣）。
5、認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。
6、班級(jí)環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護(hù)電器設(shè)備，建立良好的班級(jí)秩序和規(guī)則。
7、合理利用資源，有環(huán)保意識(shí)和行為，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。
8、帶班時(shí)間內(nèi)，有效保護(hù)幼兒，及時(shí)處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，危險(xiǎn)情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。
9、開學(xué)前完成第一、二周周日計(jì)劃，第三周完成班級(jí)計(jì)劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計(jì)劃，并及時(shí)張貼。
10、按時(shí)完成階段評(píng)價(jià)、反思、總結(jié)等各項(xiàng)資料工作。格式規(guī)范、表述清晰，內(nèi)容客觀真實(shí)。
11、認(rèn)真做好家園溝通，每月督促家長(zhǎng)按時(shí)完成繳費(fèi)工作。（一月銀行繳費(fèi)兩次）
12、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù)，有反饋、有改進(jìn)。不無(wú)故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)或以上單位組織的會(huì)議和活動(dòng)。
幼兒園考核制度5
1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到、早退或不按時(shí)簽到等現(xiàn)象的，在當(dāng)月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎(jiǎng)，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎(jiǎng)，曠工者扣100元/次，并扣除當(dāng)月的全勤獎(jiǎng)，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎(jiǎng)，不按作息時(shí)間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎(jiǎng)，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會(huì)、教研會(huì)缺席一次扣10元，不扣全勤獎(jiǎng)。事假每天扣1O元，并扣當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，病假一天扣5元，并扣除當(dāng)月的全勤獎(jiǎng)，病假一周以上（以區(qū)級(jí)以上診斷為依據(jù)，住院治療的依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定酌情處理）婚假、喪假、產(chǎn)假按國(guó)家假日規(guī)定執(zhí)行。
3、幼兒園教師管理制度中無(wú)安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎(jiǎng)50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)5%的醫(yī)療費(fèi)用，并扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)。因看管不當(dāng)造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴(yán)重失職，扣除工資200元/次，并扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)，造成嚴(yán)重后果的.，處罰結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議后論處。
4、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級(jí)兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔，地面、窗臺(tái)擦干凈，物品各歸其位，沒有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎(jiǎng)
5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對(duì)不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。
6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
7、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，
8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。
9、孩子在室內(nèi)外活動(dòng)期間（如滑梯。玩具、操場(chǎng)）必須有老師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并報(bào)告園長(zhǎng)。
10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
11、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，值班時(shí)間，不能隨意離開孩子的視線，不能把幼兒獨(dú)自留在教室或門衛(wèi)室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續(xù)，并做好詳細(xì)的記錄。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細(xì)的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)無(wú)故缺席的幼兒老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問(wèn)孩子的情況，每天詳細(xì)記錄孩子出勤情況。
13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、年終評(píng)比條例中。 、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
幼兒園考核制度6
在幼兒園教育領(lǐng)域，班級(jí)管理是一個(gè)至關(guān)重要的方面。良好的班級(jí)管理能夠提高教師和學(xué)生的工作效率，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。但是，目前幼兒園班級(jí)管理考核制度存在不少問(wèn)題，如何完善這一制度成為了亟待解決的問(wèn)題。本文將從多個(gè)方面探討幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案，提出個(gè)人觀點(diǎn)和理解。
一、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的現(xiàn)狀評(píng)估
目前，許多幼兒園班級(jí)管理考核制度存在以下問(wèn)題：
1. 考核指標(biāo)單一，主要側(cè)重于學(xué)生的成績(jī)表現(xiàn)，忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)和潛能的培養(yǎng)；
2. 班級(jí)管理考核過(guò)于功利化，教師和學(xué)生缺乏情感交流和人文關(guān)懷；
3. 考核標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)和全面，缺乏個(gè)性化和差異化的考核方法。
二、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革建議
為了完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，可以考慮以下幾個(gè)方面的改革建議：
1. 優(yōu)化考核指標(biāo)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷等方面，以全面評(píng)價(jià)班級(jí)管理的質(zhì)量；
2. 引入多元化的考核手段，例如班級(jí)紀(jì)律考核、學(xué)生心理健康考核和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等，提高考核的科學(xué)性和客觀性；
3. 建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)班級(jí)管理考核成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。
三、對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的個(gè)人觀點(diǎn)和理解
個(gè)人認(rèn)為，幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷。考核制度的改革需要結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，不斷完善考核制度，促進(jìn)班級(jí)管理水平的提高。
總結(jié)與回顧
通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的評(píng)估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的.重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
在這篇文章中，我通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的現(xiàn)狀評(píng)估和改革建議的探討，提出了個(gè)人觀點(diǎn)和理解。希望這些觀點(diǎn)和建議能夠引起更多人的關(guān)注和討論，促進(jìn)幼兒園班級(jí)管理考核制度的全面完善。幼兒園班級(jí)管理考核制度在教育領(lǐng)域占據(jù)著重要的地位。通過(guò)對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度現(xiàn)狀的評(píng)估和改革建議的探討，可以看出完善這一制度的重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
一、探討教師的角色
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，教師的作用是至關(guān)重要的。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣。在考核制度的改革中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的角色定位和職業(yè)道德的培養(yǎng)。教師不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文關(guān)懷。考核制度的改革需要為教師提供更多的培訓(xùn)和支持，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)。
二、加強(qiáng)家校合作
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家校合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，應(yīng)該加強(qiáng)家校合作，建立健全的溝通機(jī)制。家長(zhǎng)是孩子最親近的人，了解孩子的潛能和特點(diǎn)，他們的支持和參與對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在考核制度的改革中，應(yīng)該結(jié)合家校合作，引入家長(zhǎng)滿意度調(diào)查作為一項(xiàng)重要的考核指標(biāo)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的密切合作，共同努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、關(guān)注學(xué)生的心理健康
在完善幼兒園班級(jí)管理考核制度的過(guò)程中，應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康。幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一步，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生的心理健康提供更多的關(guān)懷和支持。在考核制度的改革中，應(yīng)該引入學(xué)生心理健康考核作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和積極情感。
四、建立激勵(lì)機(jī)制
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的完善方案中，建立激勵(lì)機(jī)制是非常重要的一環(huán)。對(duì)于班級(jí)管理考核成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生，應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，以此來(lái)激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。激勵(lì)機(jī)制不僅可以激勵(lì)教師和學(xué)生更加努力地投入班級(jí)管理工作，也可以促進(jìn)班級(jí)管理質(zhì)量的提高，從而提高教育質(zhì)量。
五、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
在幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革中，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重學(xué)生的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。在考核指標(biāo)中應(yīng)該加入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引入多元化的考核手段，例如班級(jí)紀(jì)律考核、品德修養(yǎng)考核等，從多個(gè)方面來(lái)全面評(píng)價(jià)班級(jí)管理的質(zhì)量。
通過(guò)以上方面對(duì)幼兒園班級(jí)管理考核制度的改革建議的探討，可以看出，完善這一制度的重要性和緊迫性。個(gè)人的觀點(diǎn)和理解也為討論這一問(wèn)題提供了新的思路和視角。希望相關(guān)部門和幼兒園能夠重視這一問(wèn)題，共同努力，完善幼兒園班級(jí)管理考核制度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。提高班級(jí)管理水平，為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境。
幼兒園考核制度7
一、月教育
一、備課與課前準(zhǔn)備每周檢查：
1、集體備課；全段教師每次由各段長(zhǎng)制定教學(xué)月計(jì)劃，主題內(nèi)容，確定時(shí)間；由一個(gè)組員說(shuō)說(shuō)一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，組員間互相探討；
2、備課本檢查；每周五下午5：30交學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，并張貼下一周計(jì)劃表；不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實(shí)不符合的情況；
3、課前準(zhǔn)備；教具等要在主班前準(zhǔn)備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時(shí)必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具；
二、帶班上課每天抽查：
1、晨間活動(dòng)及接待；主班教師按時(shí)進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家長(zhǎng)，接待幼兒做到一摸、二看、三問(wèn)、四查檢查指甲、是否帶異物、危險(xiǎn)品、零食等；晨間活動(dòng)盡量開展小型多樣的游戲活動(dòng)，允許幼兒自由地選擇游戲活動(dòng)、玩具；
2、晨間談話；有計(jì)劃、有主題、有目標(biāo)，在備課本上體現(xiàn)；
3、早操；主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿；
4、上課；內(nèi)容符合周計(jì)劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計(jì)合理，形象生動(dòng)，使用恰到好處，不拖拉時(shí)間；
5、戶外活動(dòng)；有紀(jì)律、有計(jì)劃、有目的地組織室外活動(dòng)或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無(wú)毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外；
6、及時(shí)、如實(shí)做好班級(jí)出勤、安全及其他情況記錄；
7、中午帶班；教師無(wú)特殊情況要在午睡室，；下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)行午睡，時(shí)刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時(shí)處理上報(bào)；
8、注意幼兒放學(xué)時(shí)儀表整理；小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長(zhǎng)手中；
9、嚴(yán)格控制看電視時(shí)間；選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間餐前餐后等待時(shí)間合理安排給幼兒看電視，不得在上課時(shí)間看電視；
10、主班不接打電話聊天等；配班時(shí)間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等；
11、教研組以推門聽課的形式對(duì)每級(jí)進(jìn)行2次班級(jí)常規(guī)管理抽查幼兒生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
三、園本培訓(xùn)每月考核：
1、按時(shí)制定班務(wù)、家長(zhǎng)計(jì)劃，每個(gè)月副園長(zhǎng)，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)主持下確定月計(jì)劃，老師共同制定周計(jì)劃；
2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇新教師2篇；確定一名幼兒為觀察對(duì)象，每周進(jìn)行至少一次行為表現(xiàn)記錄與分析，該幼兒觀察結(jié)束后總結(jié)或下個(gè)月繼續(xù)；
3、每月撰寫課后反思1篇；在詳案上反思教學(xué)行為或幼兒表現(xiàn)；
4、每月撰寫聽課分析1篇新教師2篇；與教學(xué)伙伴結(jié)對(duì)聽隨堂課、參與教科研活動(dòng)聽課全學(xué)期滿20篇，新教師25篇；
5、每月1次讀書交流會(huì)心得體會(huì)；全學(xué)期撰寫一篇教育理論讀后感；新教師2篇
6、博客開設(shè)；教研組與新教師開通博客；每月發(fā)表2篇日志，考核合格的`每月加5分；
7、后勤工作人員積極參加教師培訓(xùn)工作，及時(shí)完成崗位上的各項(xiàng)任務(wù)：計(jì)劃、總結(jié)、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，并參與本項(xiàng)考核；
四、教師個(gè)人形象每天抽查：
1、教師之間團(tuán)結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的班級(jí)搭檔關(guān)系；
2、工作積極主動(dòng)，能與家長(zhǎng)建立積極有效的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情；
3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā)；不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋進(jìn)班；不佩帶給幼兒帶來(lái)安全隱患的首飾等；星期一統(tǒng)一穿園服；
4、不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說(shuō)臟話；
5、及時(shí)、按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不得拖延、無(wú)故缺席，拒絕工作任務(wù)；
6、關(guān)愛幼兒，飯前便后，戶外活動(dòng)后認(rèn)真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等；正確使用批評(píng)教育，不體罰和變相體罰幼兒；
7、教師之間交流、上課時(shí)間與幼兒對(duì)話使用普通話；語(yǔ)言準(zhǔn)確，態(tài)度親切，舉止從容；
8、后勤工作人員更要注意個(gè)人形象，上班時(shí)間不得隨意離開工作崗位，負(fù)責(zé)保育工作的人員午睡時(shí)間要在班級(jí)幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長(zhǎng)，參與本項(xiàng)所有考核條例；
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級(jí)幼兒活動(dòng)抽查考核：
1、活動(dòng)室內(nèi)舒適，整潔，有創(chuàng)意，；活動(dòng)角安排有序，美觀，操作性強(qiáng)，與當(dāng)前教育內(nèi)容相配合，且讓幼兒熟記擺放規(guī)則
2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣；根據(jù)主題或課題實(shí)施更新主題墻；
3、根據(jù)行事例結(jié)合實(shí)際情況開展班級(jí)活動(dòng)、段活動(dòng)、全園活動(dòng)等；班級(jí)活動(dòng)須2位教師與
4、位教研組人員到場(chǎng)；大型活動(dòng)由園長(zhǎng)主持進(jìn)行；活動(dòng)要有計(jì)劃、有反思、有過(guò)程記錄；
5、周一舉行升旗活動(dòng)，主持一教師、一幼少老師與節(jié)目提前準(zhǔn)備好；由大班1 2 3，小中班1，2 3依次輪流；
5、后勤工作人員參與本項(xiàng)所有條例考核，根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)較好的協(xié)助教師完成各項(xiàng)活動(dòng)；
六、家長(zhǎng)工作每周抽查：
1、堅(jiān)持與家長(zhǎng)電話交流；對(duì)幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷；
2、迎接家長(zhǎng)工作熱情，文明、禮貌、問(wèn)好；虛心采納家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議．，在家長(zhǎng)面前不以偏激的態(tài)度去評(píng)價(jià)孩子的行為有家長(zhǎng)投訴經(jīng)證實(shí)的加倍處罰；
3、家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃在周一晨間接待前張貼；保育知識(shí)一月至少更新兩次；
4、出宣傳刊；大班，中班、小班教師依次輪流，各組長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)完成
5、后勤人員參與本項(xiàng)考核，熱情接待家長(zhǎng)，有良好的鎮(zhèn)幼教職員工形象；
二、安全衛(wèi)生
一、幼兒人身安全
1、認(rèn)真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動(dòng)要在教師保育員視線范圍內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)和午睡前要做好各類安全檢查；
2、杜絕幼兒外逃事故；若發(fā)生立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣50元主班30元，配班20元，情節(jié)嚴(yán)重追究?jī)晌唤處熦?zé)任，加倍扣分；
3、加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯(cuò)藥的事故發(fā)生；保證開水放置安全，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分；
4、一切意外事故責(zé)任由主配班教師七三開承擔(dān)，不得隱瞞事情，情節(jié)嚴(yán)重者另行處理。
二、財(cái)物保管安全
1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財(cái)物，發(fā)生破損及時(shí)處理上報(bào)；
2、丟失財(cái)物的按價(jià)賠償；使用打印等相關(guān)事務(wù)須上報(bào)；大型、貴重物品無(wú)故丟失扣發(fā)本項(xiàng)獎(jiǎng)金與期末考核獎(jiǎng)；
三、衛(wèi)生
1、幼兒個(gè)人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學(xué)整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長(zhǎng)、扣5分；
2、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：老師保育員每日及時(shí)清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內(nèi)無(wú)其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進(jìn)行桌面清潔衛(wèi)生，無(wú)油垢、污垢；每日2次打掃，保持活動(dòng)室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)換氣；午睡后、電燈、電風(fēng)扇、放學(xué)后關(guān)門窗、電源、拔下插頭；午睡室內(nèi)幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀(jì)記錄；
三、出勤
1、遲到早退：教師和后勤人員每日要按時(shí)上下班，凡一次遲到、早退扣除當(dāng)月全部考核獎(jiǎng)；
2、事假：不得私自調(diào)班；請(qǐng)假提前一天填寫請(qǐng)假單，說(shuō)明原因做好工作交接經(jīng)批準(zhǔn)后方可；上班有事必須離開的，須跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明原因，做好交接工作，作事假處理；事假一天50分；
3、病假：病假必須有醫(yī)生證明，須園方批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假除特殊情況外；其中病假扣除本月獎(jiǎng)金，超過(guò)三天包括3天按實(shí)際天數(shù)扣分?jǐn)?shù)；
4、曠工：未經(jīng)批準(zhǔn)離崗的，視為曠工；曠工半天扣全部出勤獎(jiǎng)，1天起做自動(dòng)離職；情節(jié)嚴(yán)重者另行處理；
5、園內(nèi)集體活動(dòng)不得無(wú)故缺席，遲到早退都不享受活動(dòng)獎(jiǎng)金；
幼兒園廚房工作人員工資獎(jiǎng)懲制度
1、不遲到，不早退；早上按時(shí)間到園上班；
2、衛(wèi)生1工作時(shí)不穿工作服，不戴工作帽，工作服臟，指甲長(zhǎng)頭發(fā)臟扣十元；
3、飯中有異物如頭發(fā)、蒼蠅、蟲子等，飯?zhí)炭凼?/p>
4、庫(kù)房有衣服和鞋子，剩菜剩飯?jiān)诘厣蠑[放，工作間、庫(kù)房臟亂衛(wèi)生檢查扣十元；
5、閑雜人員不能進(jìn)入操作間，包括打飯時(shí)老師不能進(jìn)入操作間，發(fā)現(xiàn)一次扣十元；
6、按時(shí)開飯，不能推遲或提前；中午最遲不能超過(guò)11:30，如有特殊情況，提前告知領(lǐng)導(dǎo)；
7、剩飯每次不超過(guò)半盆，．超過(guò)一次扣十元；
8、每次做的不能太少；差一個(gè)班的飯扣十元；
9、工作時(shí)間廚房人員不能夠和園內(nèi)老師聊天，聚在一起進(jìn)餐，發(fā)現(xiàn)一次扣5元
教職員工工作獎(jiǎng)懲制度
一、考勤獎(jiǎng)懲制度：
1、一學(xué)期無(wú)請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象的，在期末獎(jiǎng)勵(lì)30元；
2、當(dāng)月無(wú)請(qǐng)假、早退、遲到、曠工現(xiàn)象獎(jiǎng)勵(lì)10元；
3、請(qǐng)假1小時(shí)內(nèi)扣10元，國(guó)1小時(shí)以上2小時(shí)以內(nèi)扣30元，兩小時(shí)以上按事假算；
4、遲到5分鐘內(nèi)扣10元，5分鐘到20分鐘扣20元，20分鐘以上扣30元，并扣除當(dāng)月全勤25元；每月累計(jì)遲到3次以上扣除當(dāng)月全勤；
5、早退的中分方式同遲到；
6、病假一天扣除當(dāng)天基本工資及當(dāng)月全勤獎(jiǎng)的50元，兩天扣除兩天的基本工資及全勤獎(jiǎng)，三天以上按事假算；
7、事假半天扣半天基本工資及崗位工資，事假一天扣除當(dāng)天基本工資、崗位工資、班主任費(fèi)、全勤獎(jiǎng)；一天以上扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)；因工作需要不允許請(qǐng)3天以上事假；請(qǐng)事假須事前到年級(jí)組長(zhǎng)處領(lǐng)取請(qǐng)假條，保教主任、園長(zhǎng)審批后方可請(qǐng)假；
8、曠工一天按事假3倍算，三天以上屬自動(dòng)離職，扣發(fā)當(dāng)月工資；注：因幼兒園工作情況特殊，本著對(duì)幼兒和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，無(wú)特別情況，盡量不要請(qǐng)假而影響幼兒園的工作秩序；
二、保教保育和教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度：
1、積極編寫論文，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況給予100到300元的獎(jiǎng)勵(lì)；在教育報(bào)和教育雜志上發(fā)表的，獎(jiǎng)勵(lì)50元/次；
2、創(chuàng)編指導(dǎo)的幼兒作品舞蹈、美術(shù)、書法或其他，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，獎(jiǎng)勵(lì)100元至300元；
3、參加區(qū)級(jí)、地市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)舉辦的上課比賽獲獎(jiǎng)的，根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，獎(jiǎng)勵(lì)100元；
4、在園內(nèi)舉辦的慶六一或慶元旦演出中，以班級(jí)為單位評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)30元；5、在園內(nèi)舉辦的上課比賽中，獲一等獎(jiǎng)50元，二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)20元；
6、在園內(nèi)舉行的年級(jí)組比賽中，獲勝年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)30元；
7、每星期認(rèn)真編寫教案，并按質(zhì)按量按時(shí)完成，獎(jiǎng)勵(lì)10元；
8、每月編寫1篇教育隨筆，不抄襲、不離題，在每月總結(jié)會(huì)上被研讀的，獎(jiǎng)勵(lì)30元；
9、工作態(tài)度端正，積極向上，根據(jù)平時(shí)考核情況及期末教師公開投票，評(píng)出兩名名優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)60元/人，優(yōu)秀保育教師1名，獎(jiǎng)勵(lì)30元/人；
10、每月評(píng)出優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀配班各一名，獎(jiǎng)勵(lì)10元/人；
11、不能按質(zhì)按量完成教案，少一篇扣20元，不按要求完成扣20元，不交教育隨筆扣當(dāng)月教育津貼10元；
12、在非規(guī)定時(shí)間內(nèi)給幼兒看電視，發(fā)現(xiàn)一次口頭警告，第二次班級(jí)教師各扣10元，第三次各扣30元，3次以上扣除班級(jí)教師當(dāng)月安全獎(jiǎng)每人30元；
13、不按格式、不按時(shí)交總結(jié)計(jì)劃扣10元，不交者扣除每月教育津貼30元；
14、離園時(shí)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)幼兒手臉不凈，衣褲未扎好無(wú)任何借口，第一次口頭警告，第二次扣班級(jí)教師每人10元，第三次扣每人20元，三次以上扣除當(dāng)月安全津貼30元；被家長(zhǎng)投訴，加扣30元，每月無(wú)以上情況的，班級(jí)教師各獎(jiǎng)勵(lì)各10元；
幼兒園考核制度8
一、指導(dǎo)思想
幼兒園的考核以促進(jìn)每一位教工在原有水平上獲得提高為目的，以實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、公平公正為原則。考核的結(jié)果作為教工評(píng)聘的主要依據(jù)，考核是確保幼兒園保教質(zhì)量提高的重要手段。
二、考核小組的人員組成及職責(zé)
本園考核小組由園長(zhǎng)、保教主任、科研主任、人事干部及若干名骨干教師組成，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)。考核小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)組織全園的考核工作，并對(duì)教工的任職情況進(jìn)行實(shí)地考核，同時(shí)對(duì)接受考核的'教工做出書面定性意見。
三、考核的基本內(nèi)容和方法
政治態(tài)度和師德修養(yǎng)是教工考核的基本內(nèi)容。因此，這兩項(xiàng)指標(biāo)考評(píng)結(jié)果的等第均應(yīng)在優(yōu)、良以上，如其中一項(xiàng)為“差”者，則視為不符合任職條件。
教工的考評(píng)每月進(jìn)行，每月反饋，每學(xué)期重點(diǎn)考核為隨堂和有準(zhǔn)備各一次，每學(xué)年匯總成績(jī)，按得分從高到低排列名次，與本人見面。
教工考核的成績(jī)?nèi)坑浫氡救藰I(yè)務(wù)檔案。
四、考核結(jié)果的運(yùn)用
作為下一年評(píng)聘本園教師職稱的依據(jù)。
作為推薦先進(jìn)、推薦高一職稱評(píng)審的依據(jù)。
作為獎(jiǎng)懲、工資晉級(jí)的依據(jù)。
五、考核工作紀(jì)律
考評(píng)小組成員要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，秉公辦事，實(shí)事求是，不得營(yíng)私舞弊，濫用職權(quán)。
考評(píng)小組成員不得收取參評(píng)對(duì)象贈(zèng)送的一切禮品，自覺抵制不正之風(fēng)。
考評(píng)小組成員如違反上述紀(jì)律，將撤消其資格，并視情節(jié)輕重給予處理。
幼兒園考核制度9
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師,具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。責(zé)任書內(nèi)容細(xì)化分解，層層簽訂，靠實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格考核，推動(dòng)工作落實(shí)。
(二)落實(shí)問(wèn)卷調(diào)查制度。發(fā)放家長(zhǎng)、教師問(wèn)卷，接受家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德情況的監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。
(三)定期聽取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
(四)幼兒園園長(zhǎng)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評(píng)制度
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評(píng)議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制定整改措施，督促落實(shí)，提高教師的'師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度
(一)幼兒園每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)落實(shí)“一票否決”制。對(duì)違反教師職業(yè)道德的人員，首先進(jìn)行告誠(chéng)，要求限期整改，告誠(chéng)期滿仍不改正的，年度考核直接定為不稱職，情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)上級(jí)處理。
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
(二)認(rèn)真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)，幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
幼兒園考核制度10
1、嚴(yán)格執(zhí)行持卡接送制度，對(duì)不持卡家長(zhǎng)（特別狀況）接送幼兒時(shí)肯定執(zhí)行簽字等要求。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，由當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
2、跟車教師按時(shí)到崗，伴同司機(jī)按時(shí)發(fā)車，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)乘車孩子人數(shù)，組織孩子有序上下車，并保證孩子在車上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現(xiàn)象發(fā)生；做好教師或家長(zhǎng)囑托記錄，與值班教師或家長(zhǎng)交接好，保證孩子安全。因?yàn)^職發(fā)生擔(dān)憂全事故或家長(zhǎng)合理投訴等，扣當(dāng)事人分，再視情節(jié)輕重聽從處理。
3、對(duì)孩子進(jìn)展安全教育，教幼兒一些自救、自護(hù)措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、、交通、偷盜、飲食等。
4、各班電器用完后要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者覺察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
5、各班保教人員在組織活動(dòng)時(shí)，先檢查活動(dòng)場(chǎng)地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清留意事項(xiàng)，覺察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理（含班級(jí)責(zé)任區(qū)內(nèi)的全部物品），不能處理的準(zhǔn)時(shí)書面上報(bào)分管園領(lǐng)導(dǎo)（后勤主任），由分管領(lǐng)導(dǎo)盡快安排處理。因不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，醫(yī)藥費(fèi)由當(dāng)事人負(fù)擔(dān)，并視情節(jié)輕重分別扣分。
6、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進(jìn)展其它室內(nèi)外活動(dòng)（如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種玩耍等）以免發(fā)生意外事故，違者覺察一次扣分；發(fā)生意外，由當(dāng)班教師負(fù)全部責(zé)任，并視情節(jié)輕重分別扣分。
7、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告處理，因不報(bào)告處理不好引起家長(zhǎng)意見或其他事故者，視情節(jié)輕重分別扣分。擅離職守消滅事故者加倍扣分，并擔(dān)當(dāng)治療費(fèi)。
8、喪失孩子要馬上報(bào)告，安全找回的扣分，找回但發(fā)生意外的，費(fèi)用由當(dāng)班教師擔(dān)當(dāng)，并視情節(jié)輕重分別扣分。發(fā)生重大事故的，扣當(dāng)班教師分，并負(fù)法律責(zé)任。
9、班級(jí)用的刀、剪等簡(jiǎn)潔造成幼兒損害的`用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內(nèi)，應(yīng)放在幼兒觸及不到的地方，以防損害幼兒。覺察不按要求一次扣分；教師不遵守規(guī)定，發(fā)生意外事故，費(fèi)用由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)。
10、各班教師每天負(fù)責(zé)門窗開關(guān)，確保室內(nèi)通風(fēng)及物資的安全，覺察各班有窗未關(guān)，扣當(dāng)班教師分，一門未關(guān)扣分；假設(shè)因不遵守規(guī)定發(fā)生失盜等意外事故，當(dāng)班教師照價(jià)賠償，并扣分。
11、幼兒園值班人員嚴(yán)格檢查各室門窗及幼兒園財(cái)產(chǎn)并認(rèn)真記錄，覺察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理或上報(bào)。因?yàn)^職消滅失盜等現(xiàn)象，上報(bào)教辦后聽從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽(yù)扣當(dāng)事人分。
幼兒園考核制度11
一、考勤（20分）
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無(wú)故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。
2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請(qǐng)假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
二、常規(guī)工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。 （2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。 （3）談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話。幼兒園課程實(shí)施方案資料。
（4）體罰和變相體罰幼兒。 （5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。 （6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。 （7）上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。 （8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。 （9）上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。 以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
2. 教育教學(xué)（40分）
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2分）
（2）周計(jì)劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。（1分） （3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過(guò)程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分） （4）按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。 （5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課（2分），認(rèn)真聽課、評(píng)課，互聽互評(píng)不少于10節(jié)。（2分） （6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分） （7）每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。（1分） （8）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。 （9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分） （10）每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)（1分）。 （11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。 （12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。 （14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分） （15）每月認(rèn)真填寫各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。（1分）
3. 安全管理（10分）
（1）出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，（1分）隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分） （3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。 （4）將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的.事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。（2分） （6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。（1分）
4. 衛(wèi)生保健（10分）
（1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。 （3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。 （4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分） （5）各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。 （6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分（同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。
4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分；州級(jí)4、3、2分；省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。
7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。 四、一票否決制 有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。
1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門的。
2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門上訪的。
3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。
4、無(wú)故拒收幼兒的。
幼兒園考核制度12
一、考核內(nèi)容細(xì)化
在制定新教師考核制度的實(shí)施方案中，需要對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)化和具體的規(guī)定。除了教學(xué)業(yè)績(jī)、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面的考核外，還可以包括對(duì)教師專業(yè)發(fā)展能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、家長(zhǎng)溝通能力、學(xué)科知識(shí)水平等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。這樣可以更全面地反映教師的綜合素質(zhì)和能力，有利于激發(fā)教師的工作動(dòng)力和提升空間。
在教學(xué)業(yè)績(jī)方面，可以對(duì)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)價(jià)等進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估。教育教學(xué)能力可以包括對(duì)教師的教學(xué)方法、教學(xué)技能、課外指導(dǎo)等方面進(jìn)行考核。而對(duì)師德師風(fēng)的考核則可以包括教師的職業(yè)操守、言行舉止、敬業(yè)精神等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)將考核內(nèi)容進(jìn)行更為細(xì)致的規(guī)定，可以更客觀地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)，并為教師提供更精準(zhǔn)的發(fā)展指導(dǎo)。
二、考核方式創(chuàng)新
在實(shí)施幼兒園新教師考核制度的過(guò)程中，需要不斷創(chuàng)新考核方式，提高考核的靈活性和實(shí)效性。可以引入課題研究、教學(xué)場(chǎng)景模擬、教學(xué)案例分析等形式，對(duì)新教師的教學(xué)能力進(jìn)行深入考核。還可以通過(guò)教學(xué)觀摩、聽課評(píng)課等方式，讓教師之間相互學(xué)習(xí)、交流，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。
考核方式的創(chuàng)新還可以包括引入多元化評(píng)價(jià)工具，如360度反饋評(píng)價(jià)、教學(xué)成果展示評(píng)定等，豐富考核手段，增加考核的客觀性和多角度性。通過(guò)創(chuàng)新考核方式，可以更好地激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)活力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高。
三、激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化
為了更好地激勵(lì)新教師，可以進(jìn)一步優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，使之更貼近教師的實(shí)際需求。除了評(píng)定等級(jí)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予獎(jiǎng)金、晉升職稱等傳統(tǒng)激勵(lì)方式外，還可以考慮向教師提供專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，如資助參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、支持開展課題研究、提供教學(xué)發(fā)展資源等。
可以建立更加靈活的激勵(lì)機(jī)制，如對(duì)教師的創(chuàng)新教學(xué)案例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰、對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行展示和推廣等，從而激勵(lì)教師更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)和提高。
四、監(jiān)督評(píng)估機(jī)制完善
在實(shí)施新教師考核制度的過(guò)程中，需要不斷完善監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，保證考核制度的公平性和有效性。可以建立起教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)校評(píng)、專家評(píng)估等多層次的評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正。還可以加強(qiáng)對(duì)評(píng)估結(jié)果的.反饋和指導(dǎo)，幫助教師更好地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地提高教學(xué)水平。
監(jiān)督評(píng)估機(jī)制的完善還可以包括對(duì)評(píng)估過(guò)程的透明化和公開化、建立教師評(píng)估檔案和個(gè)人成長(zhǎng)檔案等措施，使教師的評(píng)價(jià)更加科學(xué)和全面。通過(guò)不斷完善監(jiān)督評(píng)估機(jī)制，可以推動(dòng)新教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力全面提升。
在本次續(xù)寫中，我們深入探討了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的四個(gè)方面，并針對(duì)每個(gè)方面提出了更為具體和創(chuàng)新的建議。希望這些建議能夠?yàn)橛變簣@新教師考核制度的實(shí)施提供參考和啟發(fā)，并為教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高貢獻(xiàn)力量。
幼兒園考核制度13
我國(guó)教育改革步伐的不斷推進(jìn)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)管理工作提出了更高的要求，要求由最初的粗放型的管理模式逐漸向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變。精細(xì)化管理直接影響著一個(gè)幼兒園的教育教學(xué)和服務(wù)水平，有助于提升幼兒園在社會(huì)上的良好形象，實(shí)現(xiàn)打造精品幼兒園的目標(biāo)。精細(xì)化的幼兒園管理模式需要管理者把工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)考慮周全，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)步驟，并讓全體教職工全面理解和貫徹執(zhí)行精細(xì)化管理的相關(guān)理念，把這些理念滲透到幼兒園工作的方方面面，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的最終目的。
一、讓精細(xì)化管理理念深入人心，規(guī)范各項(xiàng)管理規(guī)章制度
要實(shí)現(xiàn)幼兒園工作的精細(xì)化管理，我們需要深入幼兒園工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用真心對(duì)待每一個(gè)孩子，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)護(hù)航。孩子們的每一件事都是大事，我們要把每一件小事都做到極致，讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園感受到家的溫暖和教師的關(guān)愛，并讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。
（一）要讓幼兒園全體教職工形成精細(xì)化管理的共識(shí)
精細(xì)化的管理需要全體教職員工的`共同努力。首先，管理者要讓每一位教職工認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，成為精細(xì)化管理的一份子，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作做出明確的劃分，比如說(shuō)班主任要負(fù)責(zé)自己班級(jí)的一切事物，誰(shuí)組織校級(jí)活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)活動(dòng)的全部環(huán)節(jié)和內(nèi)容等，使幼兒園全體教職工成為一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的進(jìn)行精細(xì)化管理的團(tuán)隊(duì)。這樣，每一個(gè)人都能在幼兒園管理工作中發(fā)揮自己的重要作用，激起強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，提高工作效率，增強(qiáng)成就感。其次，倡導(dǎo)各位教師把精細(xì)化管理的理念應(yīng)用到自己的教育工作當(dāng)中，通過(guò)對(duì)精細(xì)化管理理念的不斷學(xué)習(xí)和研究，將這些理念知識(shí)大膽地在教學(xué)管理中進(jìn)行實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐過(guò)程不斷地反思、總結(jié)、積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)提高自己教學(xué)能力的目標(biāo)，使教師的保教質(zhì)量不斷提升。
（二）從小事入手，明確每一名教職工的具體職責(zé)
幼兒園管理無(wú)小事。無(wú)論幼兒園的規(guī)模大小，我們都要有長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃、短期的教學(xué)目標(biāo)以及幼兒園的辦學(xué)理念和思想等。作為一所幼兒園的管理者，進(jìn)行精細(xì)化管理的第一步就是要從教學(xué)目標(biāo)入手，細(xì)化每一個(gè)目標(biāo)，把每一個(gè)教職工的工作職責(zé)明確到位，層層簽訂責(zé)任狀，使幼兒園的每一項(xiàng)工作都能有條不紊地進(jìn)行，使每一個(gè)教職工知道自己該做什么，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)在一起，通過(guò)默契的配合，共同實(shí)現(xiàn)幼兒園的蓬勃發(fā)展。
（三）建立科學(xué)規(guī)范的管理制度
一個(gè)成功的管理模式需要有科學(xué)規(guī)范的管理制度來(lái)進(jìn)行約束，所以管理者要根據(jù)幼兒園的具體情況來(lái)制定切實(shí)可行的各種規(guī)章制度。同時(shí)，還要制定出相關(guān)的考核方法來(lái)保證各項(xiàng)制度的順利實(shí)施，使整個(gè)幼兒園的管理進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)發(fā)展。比如我們可先通過(guò)崗位需求來(lái)進(jìn)行考核，競(jìng)聘上崗，然后在全園實(shí)施崗位自薦、班主任選擇教師等優(yōu)化組合形式，使每個(gè)教師感受到工作的壓力和責(zé)任，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，以為做好全園的保教服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
另外，還要制定獎(jiǎng)懲制度。不管你在什么工作崗位，只要有工作就要有明確的考核獎(jiǎng)懲辦法，用考核來(lái)保障制度和精細(xì)化管理的進(jìn)一步落實(shí)。在考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決，讓制度成為搞好幼兒園精細(xì)化管理的依據(jù)，而不是一紙空文。比如在每個(gè)學(xué)年的年度考核和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我們都會(huì)秉著公平、公正、公開的原則，將每一個(gè)教職工的日常工作業(yè)績(jī)張貼出來(lái)，采取自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)推薦相結(jié)合的形式，推舉出真正優(yōu)秀的教職工，從而讓干得好的教師體會(huì)到工作的成就感，激勵(lì)他們繼續(xù)努力，讓沒有獲得優(yōu)秀的教師自覺查找自己工作中的不足，繼而不斷改進(jìn)自己，提升自己。
二、重視精細(xì)化的過(guò)程管理
幼兒園的精細(xì)化管理除了制度上的責(zé)任到人之外，還要注重過(guò)程上的管理，只重視結(jié)果而忽略了過(guò)程，不是一個(gè)成功的管理者。所以，作為幼兒園的管理者，我們也要重視過(guò)程的精細(xì)化管理。
（一）對(duì)教職工工作過(guò)程的精細(xì)化管理
幼兒園的教學(xué)工作是繁瑣而細(xì)致的，教師對(duì)幼兒一整天的生活都要進(jìn)行細(xì)致周密的安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考慮到位，環(huán)環(huán)相扣，進(jìn)行精細(xì)化的管理，同時(shí)管理者也要對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行階段性的考核、公示和記錄。另外，管理者還要抓好教師開展的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。教師設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程、采用的教學(xué)方法、取得的教學(xué)效果以及課后的總結(jié)和反思，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要本著以人為本的原則，力求使每一個(gè)孩子都能全面和諧發(fā)展。把教育教學(xué)的每一步都做扎實(shí)了，教育教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高。
（二）對(duì)幼兒常規(guī)生活學(xué)習(xí)過(guò)程的精細(xì)化管理
我們要加強(qiáng)對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)生活習(xí)慣。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師必須對(duì)孩子們一天的生活和活動(dòng)的開展進(jìn)行精細(xì)化的管理，讓幼兒在學(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中發(fā)展良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育：飯前便后要洗手，不和別人共用毛巾;教育孩子們講禮貌、學(xué)文化，促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)。
總之，要搞好幼兒教育工作，我們必須用精細(xì)化管理的先進(jìn)理念武裝自己，把精細(xì)化管理作為幼兒園管理的要求、標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度投身到幼兒教育工作中，讓孩子們因?yàn)榫?xì)化的管理感受到教師的關(guān)愛，讓幼兒園工作質(zhì)量因?yàn)榫?xì)化的管理而不斷提升。
幼兒園考核制度14
幼兒園各崗位績(jī)效考核以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，成立幼兒園考核小組，擬定考核方案，依據(jù)各類人員崗位職責(zé)進(jìn)行考核。考核分為日常考核和學(xué)期考核。具體考核內(nèi)容包括：師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jī)。考核要著眼于實(shí)際工作效果，幫助保教人員發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，不斷提高保教能力和水平。為加強(qiáng)教職工的考核管理，特制定各類人員考核細(xì)則：
保教人員考核內(nèi)容：
1、師德表現(xiàn)：
（1）履行職責(zé)；
（2）家長(zhǎng)滿意度（服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量）。
2、業(yè)務(wù)水平：
（1）專業(yè)知識(shí)技能水平；
（2）教學(xué)組織能力；
（3）衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)水平；
（4）保育工作能力。
3、工作實(shí)績(jī)：
（1）保教任務(wù)完成情況及效果；
（2）園內(nèi)外各類活動(dòng)成績(jī)；
（3）參與教科研工作及論文撰寫成績(jī)。
（4）教育筆記、家訪記錄和學(xué)習(xí)筆記完成情況。
行政人員考核：對(duì)園辦人員考核由干部處、幼教辦組織實(shí)施。
考核原則：
1、客觀性原則：考核要從客觀實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對(duì)考核對(duì)象做出全面、科學(xué)、客觀、合理的評(píng)價(jià)。
2、公平性原則：嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法進(jìn)行，對(duì)每位保教人員要一視同仁，不偏不倚，不徇私情。
3、準(zhǔn)確性原則：在客觀、公正的.基礎(chǔ)上，做出與實(shí)際表現(xiàn)相符的評(píng)價(jià)。
考核辦法：
1、考核小組、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
2、日常考核與階段性考核相結(jié)合☆考核結(jié)果建立教職工考核檔案，考核資料存檔，將考核結(jié)果作為教職工崗位、工資、職務(wù)晉升及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
幼兒園考核制度15
一、考勤部分。
教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣10元，當(dāng)月累計(jì)時(shí)間達(dá)一小時(shí)或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元。
請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長(zhǎng)，來(lái)園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)視為礦工處理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，礦工一天扣50元。一月內(nèi)病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。
二、教育教學(xué)部分。
每周五必須制定下周計(jì)劃，且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金5元，累計(jì)3次扣除50元。
按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者，每次扣除獎(jiǎng)金10元，當(dāng)月3次扣除50元。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元，當(dāng)月累計(jì)3次者扣50元。
在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資50元，工資降一級(jí)(100)。
三、安全、護(hù)理
護(hù)不力，導(dǎo)致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的，視其嚴(yán)重程度，一次扣5——20元(承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用)。
幼兒尿濕褲子后沒有及時(shí)更換或清理干凈的，發(fā)現(xiàn)一次扣5元，家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的`一次扣10元
四、衛(wèi)生。
活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格，一次扣除獎(jiǎng)金5元，當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。班級(jí)物品擺放不規(guī)范，每次扣除獎(jiǎng)金5元，當(dāng)月累計(jì)3次扣20元
放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長(zhǎng)投訴照顧幼兒不周，一次扣10元，當(dāng)月累計(jì)3次扣除50元。
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