游子吟教學課件

時間：2021-03-29 16:58:01 教學課件我要投稿

游子吟教學課件

　　游子吟這篇課文的課件如何設計才能夠提升教學效率呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

游子吟教學課件

　　游子吟教學課件一

　　教學目的：

　　1、學習《游子吟》，了解詩意。

　　2、理解《游子吟》一詩所表達的情感。

　　3、朗讀、背誦、默寫《游子吟》

　　發展目標：

　　在閱讀中領悟作者所表達的思想感情。

　　課時重難點：

　　1、了解課文內容，理解詩意。

　　2、體會詩人用詞的精妙。

　　課前準備：

　　1、教學掛圖。

　　2、搜集有關寫母愛的詩、文。

　　教學過程：

　　一、激趣引入。

　　1、簡介作者。

　　2、揭示課題。游子：出門遠游的人；吟：一種詩體的名稱，本課為“吟詠”。

　　二、檢查預習情況。

　　1、自由讀詩句，讀準字音，讀通詩句。

　　2、同桌互讀，并糾錯。

　　3、抽讀，大家評。

　　三、指導朗讀。

　　1、老師范讀，讓學生畫出節奏。

　　2、指導學生有感情地朗讀。

　　四、學詩。

　　1、讓學生對照注釋，了解詩句大意。

　　2、同桌（或小組內）交流。

　　3、抽學詩講解詩句意思，其余的可以補充。

　　五、欣賞詩歌。

　　1、找出自己喜歡的詩句，并有感情地讀給大家聽，然后說說自己喜歡的原因。

　　2、說說詩歌所表達的思想感情。

　　六、背誦詩歌。

　　七、延伸。

　　將自己搜集的寫母愛的詩、文，朗誦給大家聽。

　　八、老師總結。

　　九、作業。

　　1、抄寫、背誦《游子吟》。

　　2、完成課后思考題。

　　游子吟教學課件二

　　一、情感鋪墊：

　　1、我們來到人間，第一眼看到的是我們可親可敬的母親，今天老師給大家帶來了一首歌，仔細聽，跟著唱，有什么感受？播放《母親》

　　2、伴樂欣賞有關母愛的.詩詞名句，一分鐘速記

　　十月胎恩重，三生報答輕天下無不是的父母，世間最難得者兄弟

　　兒行千里母擔憂萬愛千恩百苦，疼我孰知父母

　　養兒方知父母恩無悔無怨，無休無盡，可憐天下父母心

　　兒不嫌母丑，狗不嫌家貧世上最是母親親，斷了骨頭連著筋

　　母愛無所報，人生更何求為人父母天下大善，為人子女天下大孝

　　二、讀詩，了解背景

　　1、引入：就讓我們帶著對母親的崇敬走進的課堂，感受孟郊筆下那慈愛的母親，齊讀課題《游子吟》

　　2、簡介作者：唐代詩人孟郊出身貧寒，早年喪父，母親含辛茹苦撫養大他。41歲開始，母親鼓勵他進京應試，不中。50歲時，孟郊第三次赴考，不負母親期望中了進士，得了一個縣尉的職，立即接母奉養。想起母親的含辛茹苦，想起每次求學和赴考前母親一針一線給自己縫制衣服，盼望遠行的兒子平安歸來，認為自己難報答母親的深恩，于是寫下了這首詩。

　　3、朗讀詩歌

　　a、初詩古詩，注意詩中的生字和讀音，爭取讀得字正腔圓。暉（hui）

　　b、再讀，讀通順，注意停頓和節奏。

　　c、配樂范讀，指導學生讀出詩的韻律和音樂美感。

　　三、解詩，初識愛

　　1、師：母恩難報，用孟郊的話說是—生：誰言寸草心，報得三春暉。

　　師：那誰知道是什么意思呢？

　　2、詩人為什么會有這樣的感慨呢？帶著這樣的思索，再讀詩歌，借助注釋，爭取讀懂每句話及詩歌的大概意思。

　　3、檢查孩子們對這首詩的意思大概讀懂了多少？讀詩的時候，透過靜止的文字你看到了什么畫面？

　　四、品詩，深化愛

　　1、看圖，聽《游子吟》的歌曲，品讀詩歌，沉入文本，你看到了哪些畫面？

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