小小投彈手教學與反思

時間：2021-06-11 13:42:02 教學反思我要投稿

小小投彈手教學與反思

　　教學意圖

小小投彈手教學與反思

　　為了提高幼兒投擲方面的練習，希望孩子們投擲能力有所提高。設計了此次大班體育游戲《小小投彈手》的活動，讓孩子們更好地掌握投擲技能和方法。以增強幼兒體質。

　　教學目標

　　1.扮演投彈手參與投擲游戲。

　　2.練習肩上揮臂快速投擲的基本動作。

　　3.與同伴積極合作探索擊敗對手的不同玩法。

　　教學準備

　　1.看過軍事表演，玩過“投擲”游戲。

　　2.手榴彈（海洋球）是幼兒人數的十倍，坦克（大的包裝盒制作而成）十個。

　　3.場地上有間距為十米的紅、藍兩條平行線作為“射程范圍”。

　　教學過程

　　（一）扮演角色，運動身體。

　　1、教師扮演司令，幼兒扮演解放軍戰士進行隊列練習。

　　2、重點活動手臂和手腕。

　　（二）探索學習，集體練習。

　　你們見過解放軍戰士投擲手榴彈嗎？

　　教師和幼兒一起練習投擲技巧和方法。

　　剛才“解放軍”們都學會了投擲的.本領，現在司令員要來看看哪個“解放軍”投彈投得遠投得準。

　　幼兒分成兩隊，自由練習肩上揮臂快速投擲手榴彈，力爭投過前方的“封鎖線”。

　　教師觀察，巡回指導。

　　請動作標準的幼兒示范。

　　“解放軍”再次練習投擲技巧。

　　幼兒再次自由練習投擲手榴彈。

　　（三）分角色游戲。

　　請“解放軍”們自由選擇扮演坦克兵和投擲兵，站到指定的地方，教師數一、二、三馬上站好。

　　幼兒自由選擇角色，扮演坦克兵和投擲兵立即站好。

　　“坦克兵”開坦克向投彈手方向前進。教師隨機指導。

　　當“坦克”進入“射程范圍”，“投彈手”就向“坦克”投擲，被擊中的“坦克”不能再前進，當全部被擊中后，“投彈手”獲勝。“投彈手”與“坦克兵”一起將手榴彈撿到紅線后，互換角色繼續戲。

　　交換角色，游戲2~3次。

　　（四）游戲結束，放松身體。

　　1、表揚在游戲中表現機智、勇敢克服困難、堅持到底的幼兒。

　　2、師幼一起跳“歡樂舞”慶祝游戲勝利。

　　教學反思

　　活動在輕松自由的環境中讓他們體驗游戲的快樂，讓孩子們在玩中學、玩中練,是完成幼兒體育目標,促進幼兒身心和諧發展的重要途徑之一。從而真正滿足幼兒的心理需求。讓體育游戲活動融入幼兒的生活。

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