季節教案:冬天真冷

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的季節教案:冬天真冷，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動一：認知活動—冬天的風

　　活動目標

　　1、通過各種感官來感受冬天的風，知道北風吹在身上很冷。

　　2、豐富詞匯：寒冷

　　活動準備

　　1、每人一個風車。

　　2、注意幼兒保暖，穿好外套。

　　活動過程

　　1、幼兒到室外沒有陽光，有點風的地方感受冬天的風。

　　老師問：冬天的風吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）

　　2、每人一個風車，將風車舉起讓風吹，請小朋友看看風車怎樣了？

　　3、小結：冬天到了，北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關緊門窗，不讓風鉆進屋里，還可以開空調取暖。

　　活動二：認知活動—冬天的太陽

　　活動目標：

　　1、感受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很暖和，讓人感到很舒服。

　　2、豐富詞：暖和

　　活動準備：選擇有陽光的晴天。

　　活動過程：

　　1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。

　　2、幼兒互相摸摸衣服、頭發，說說太陽曬在身上有什么感覺？

　　3、小結：冬天的`太陽曬在身上會感到很暖和，讓人覺得很舒服。（豐富詞：暖和）

　　4、欣賞兒歌"冬天的太陽"

　　附：兒歌

　　《冬天的太陽》

　　冬天的太陽，大家都喜歡。

　　小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋。

　　活動三：語言活動—冬天不怕冷

　　活動目標：

　　1、通過講故事，激發幼兒做個勇敢的小寶寶的愿望

　　2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

　　活動準備：

　　1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。

　　2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個

　　活動過程：

　　1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。

　　2、師邊講故事邊引導幼兒看紙偶表演。

　　3、邊講故事邊提問：

　　（1）冬天到了北風吹的怎么樣？

　　（2）樹上的葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？

　　（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不肯起得早？

　　4、鼓勵幼兒學習做勇敢的寶寶，堅持鍛煉身體

　　附：故事

　　《冬天不怕冷》

　　冬天到了，北風呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河里的水結冰了，天氣真冷呀！

　　大公雞，喔喔叫，天天起得早。

　　請小鳥早早起，小鳥說："太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里！"

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