致家長朋友的一封信

時間：2024-09-25 16:46:49 書信我要投稿

致家長朋友的一封信（精選20篇）

　　書信是寫給具體收信人的私人通信。除了保護(hù)有關(guān)的私人秘密外，一般對屬于書面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護(hù)。下面是小編整理的致家長朋友的一封信，歡迎大家分享。

致家長朋友的一封信（精選20篇）

　　致家長朋友的一封信篇1

親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　又一個充滿快樂的暑假悄然而至。假期里，孩子在您身邊盡情享受親情，或外出旅游，或走親訪友，或讀書交流……我們相信，孩子們一定會取得豐碩的成果！

　　放假之際，想和家長朋友們交流幾點(diǎn)：

　　非常感謝家長朋友們一直以來對我工作的理解與支持。

　　二、安全問題。

　　在學(xué)生們最放松，在家長們非常忙碌的同時，請一定注意咱們孩子的安全。

　　１、交通安全

　　教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

　　２、消防安全

　　教育孩子在家不亂碰開關(guān)插座，不會使用家用電器的不要擅自使用，會使用的要嚴(yán)格按照使用說明，小心使用。不要用濕抹布抹帶電插座。要教會孩子遇到突發(fā)消防事故處理和報警的方法。

　　３、飲食安全。

　　暑假期間正值炎熱季節(jié)，應(yīng)注意子女飲食衛(wèi)生。不喝生水，不吃變質(zhì)、腐爛的東西，以防疾病的發(fā)生。

　　４、游泳安全。教育孩子不要到水庫、河灘和不熟悉、無安全保障的水域游泳。孩子游泳時一定要大人陪伴，應(yīng)教會孩子一些簡單游泳知識和自救知識。

　　５、防雷安全。教會孩子一些常見的防雷避雷知識，比如，雷雨時應(yīng)留在室內(nèi)，關(guān)好門窗，不宜使用水龍頭和電視、音響等電器，減少使用電話和手機(jī)，遠(yuǎn)離樹木桅桿。

　　６、旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動。

　　７、文化安全。不要長時間沉迷于電視或電腦。要特別關(guān)注孩子綠色、安全上網(wǎng)，指導(dǎo)孩子參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動，如電腦繪畫、幻燈制作、網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)、動畫制作等。

　　三、制定一份合理的《暑假計劃》

　　假期時間較長（八周的時間），希望和孩子認(rèn)真制定假期計劃，按計劃進(jìn)行。

　　經(jīng)常性督促孩子按計劃完成各項學(xué)習(xí)與生活任務(wù)，鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的影視片，積極參加體育鍛煉和社會實(shí)踐活動。多帶孩子外出走走，增長見識，培養(yǎng)孩子的'興趣特長，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會。假期結(jié)束，督促孩子對假期學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)。

　　四、作業(yè)

　　１、請孩子們每周堅持寫三篇日記，字?jǐn)?shù)不限，希望孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還望您進(jìn)行督促。（寫在剛發(fā)的新作文本上。）

　　2、開學(xué)時把暑假日記和本學(xué)期的寫作全部進(jìn)行打印成冊，一并上交，第一周在學(xué)校進(jìn)行展覽。

　　3、閱讀10本書。引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，與書交朋友，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，發(fā)揮書籍在人的成長中陶冶情操的重要作用。

　　每讀一本書要讓孩子做好統(tǒng)計，開學(xué)后我們要比一比誰的書讀得多，要統(tǒng)計出字?jǐn)?shù)。

　　4、每天抽一定時間進(jìn)行練字。一天一張。不求多，只求質(zhì)量。開學(xué)時上交。（每天練的字都要注明日期）

　　5、做語文、數(shù)學(xué)的“暑假作業(yè)”

　　五、放假時間安排

　　放假時間：20xx年6月28日～8月23日

　　開學(xué)時間：20xx年8月24日（正式上課）

　　最后，真誠地希望咱們的孩子過一個輕松、愉快而充實(shí)的假期！祝家長朋友們身體健康！工作順利！全家幸福！

班主任：張鳳美

　　20xx-6-25

　　致家長朋友的一封信篇2

九年級十班的家長朋友們：

　　您們好！期末考試成績出來了，你們肯定有很多話想和我說。

　　最多的是打電話咨詢怎樣在家能管住孩子？怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學(xué)習(xí)上？

　　一般來說，此時家長已經(jīng)和孩子對立起來了，父母和孩子誰也說服不了誰，誰也也沒達(dá)到自己的預(yù)設(shè)目標(biāo)。所以家長苦悶，孩子郁悶！

　　孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對孩子的定位達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強(qiáng)迫式教育，所以出現(xiàn)了家長的苦悶和孩子的郁悶。

　　孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點(diǎn)，縮小了孩子的優(yōu)點(diǎn)。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎我們的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)別人夸獎我們優(yōu)點(diǎn)的時候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的孩子們？正確的面對孩子的.優(yōu)缺點(diǎn)，和孩子保持一定的距離，有些時候也是不錯的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強(qiáng)迫性的話語要好很多。

　　雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會，聽聽孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上，再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當(dāng)然到了這里，大多數(shù)家長會這樣想：我上學(xué)時，哪有這么多事事？家長朋友們：現(xiàn)在年代不一樣了，孩子的成長環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時，我們除了知識，我們還知道些什么？我們高中畢業(yè)時，我們除了知識，我們還知道些什么？大學(xué)畢業(yè)時，我們除了專業(yè)知識和理論，我們能知道些什么？社會在發(fā)展，孩子的智商和情商也在發(fā)展，所以我們的思想也得先進(jìn)一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會。

　　我們在單位，我們雖然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好，不顧情面的批評我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！

　　如果我們不換種方式，孩子或許離我們原來越遠(yuǎn)，甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事，這說明孩子已經(jīng)把你，鎖在了心門之外了。在那個時候，你越想走進(jìn)孩子，孩子離你越遠(yuǎn)。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來越遠(yuǎn)。等到孩子轉(zhuǎn)過彎來，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。

　　曾經(jīng)有一位家長，在外有應(yīng)酬，回到家時有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當(dāng)時想和孩子溝通溝通，由于平時很少和孩子溝通，結(jié)果孩子沒在情緒上配合，這個家長立馬火了：老子拼命掙錢供你上學(xué)，到了初三你還在浪費(fèi)時間！想給揍孩子幾下，結(jié)果孩子比這位家長還壯實(shí)，家長反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時候，這位家長還吼著：有本事永遠(yuǎn)別回來！兒子：不回就不回！

　　最后這位家長第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點(diǎn)，也坦言自己方式簡單，也說了自己對孩子的期望，剛開始孩子也是不買賬，但是，這位家長捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發(fā)了個短信，給孩子請假，孩子早上或許晚些到校！結(jié)果孩子按時起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個家長淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門口的車?yán)铮劻撕镁茫乙卜裾J(rèn)，他還是眼里有點(diǎn)潮濕。他在中考前幾乎沒有參加什么應(yīng)酬，孩子考上一中統(tǒng)招生，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。

　　孩子并不怕我們嚴(yán)格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。

　　呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關(guān)系不和諧，我們事業(yè)也肯定受到影響，因?yàn)槲覀兠恳粋€人并不都是事業(yè)強(qiáng)人，我們有自己的家，才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣！

　　祝：安好順利！

　　致家長朋友的一封信篇3

各位家長朋友：

　　您好!

　　當(dāng)前，境外疫情居高不下，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：

　　一、請家長朋友們做好“三個主動”

　　1.關(guān)注疫情、主動報告。請您密切關(guān)注國內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史以及與目前國內(nèi)已報告病例公布行程有時空重合的情況，請主動向?qū)W校和屬地報告，配合相關(guān)部門做好健康觀察、核酸檢測等各項防控措施。

　　2.自查自篩，主動報送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關(guān)人員健康狀況檢測，建立風(fēng)險接觸信息檔案，主動報送學(xué)生所在班級。

　　3.定期監(jiān)測、主動防護(hù)。請您定期為孩子監(jiān)測體溫，并提示孩子，在校期間要堅持科學(xué)佩戴口罩，做好主動防護(hù)，保持合理間距。

　　二、請家長朋友們堅持“四個做好”

　　1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請您帶領(lǐng)孩子通過正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識，提高疫情防控認(rèn)識，督促孩子做好自我防護(hù)。堅持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包裹做好個人防護(hù)。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫食品，不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰Ｈ缂彝コ蓡T出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時到就近發(fā)熱門診排查診療。

　　2.做好生命教育。請您多與孩子交流，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個人、大愛與小愛的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的感恩意識、責(zé)任意識、家國情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時與班主任聯(lián)系。

　　3.做好應(yīng)急教育。請您根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的.生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教育孩子掌握校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。

　　4.做好家校協(xié)同。請您自覺了解學(xué)校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的時候，請做好個人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無特殊情況請勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無特殊情況謝絕家長來訪。如果孩子在校發(fā)現(xiàn)身體異常，學(xué)校將會第一時間與您聯(lián)系，請您及時趕往學(xué)校，配合做好處置。

　　三、請家長朋友們做到“兩個不要”

　　1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會、不舉辦和參加聚集性活動，不要接待來自中高風(fēng)險地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險地區(qū)。

　　2.不要參與違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參加校外“一對一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參加社會實(shí)踐及實(shí)習(xí)活動。

　　守護(hù)好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長朋友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹立必勝信心，守護(hù)來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!

　　xx小學(xué)

　　20xx年12月xx日

　　致家長朋友的一封信篇4

各位家長朋友們：

　　大家好，關(guān)于孩子們在校的語文學(xué)習(xí)，我想和大家說說。

　　低年段我們主要落實(shí)識字、寫字任務(wù)，培養(yǎng)閱讀興趣，積累語言。再過幾個月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)了，三年級是孩子學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)，需要各位家長的支持和配合。

　　中年段我們會在低年段的'基礎(chǔ)上繼續(xù)落實(shí)提高識字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作能力。

　　寫作需要呵護(hù)興趣，也離不開語言積累和方法指導(dǎo)，其中最大的決竅就是要培養(yǎng)孩子說真話，寫真實(shí)心情，真實(shí)的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負(fù)擔(dān)。

　　從本學(xué)期的第三周開始，我就已經(jīng)在班上啟動了寫作計劃，首先示范引導(dǎo)孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動人，然后以點(diǎn)帶面地指導(dǎo)學(xué)生如何選材寫真實(shí)感受，先有方法講解，讓學(xué)生能說清楚之后再動筆寫下來，再在班上發(fā)現(xiàn)“超級好文章”與大家一齊分享，讓他們獲得寫作練習(xí)的成功感。

　　這種成功感是孩子們在付出勞動之后才能享受得到的。因?yàn)楝F(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個老師要讓49個孩子個個穩(wěn)當(dāng)?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實(shí)，所以離不開家長的扶持和指導(dǎo)。

　　建議家長：

　　1、關(guān)注孩子的每一次寫作；

　　2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點(diǎn)；

　　3、要說孩子話，不要強(qiáng)加大人的套話；

　　4、要從身邊的小事選材，寫真實(shí)的事件，寫真實(shí)的心情和感受。

　　5、多鼓勵、多表揚(yáng)孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時表揚(yáng)。

　　6、家長要和孩子一起修改，如標(biāo)點(diǎn)符號，錯字、語句通順等。

　　我們現(xiàn)在寫作次數(shù)不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；

　　書寫要認(rèn)真；內(nèi)容要真實(shí)；語句要通順；還要用好標(biāo)點(diǎn)符號。

　　在此拜請各位家長朋友們關(guān)注、引導(dǎo)，呵護(hù)孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗(yàn)成功的快樂。

二（3）班

　　20xx年3月10日

　　致家長朋友的一封信篇5

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！

　　本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長，我們及時調(diào)整管理方法，每天按下表對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭當(dāng)每周之星。

　　第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

　　“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。

　　在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動。可喜的是，有一大部分學(xué)生已有了愛讀書的苗頭。

　　針對孩子愛看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長30分鐘；三是播放動畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

　　除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個地對孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動，這種針對性更強(qiáng)的活動更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動向。

　　通過對孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來的學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂觀，甚至不良的思想會趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。

　　造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說，中國千年的.“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯也都用學(xué)習(xí)來懲罰……

　　對此情況，我們痛心疾首地呼吁家長朋友們，為了孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識，生活技能、人際交往、探究思考、動手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表揚(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。

　　以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請家長朋友多多指教。

　　一學(xué)期的時光匆匆而過，我們的工作一定有令您不滿意之處，請您毫不留情的指出，這是對我們最大的幫助。

　　我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對孩子缺乏探究精神，推出每日一問，讓孩子的腦子動起來；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會或特長表演會，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

　　萬里長征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長朋友的信任和支持！

　　祝各位家長朋友萬事如意、闔家幸福，祝孩子們度過一個有意義的暑假！

　　致家長朋友的一封信篇6

全國廣大師生及家長朋友：

　　你們好！

　　這封信，提筆容易，落筆難。

　　教師節(jié)快到了，我本想上來先客套一下，向全國的老師們問候一聲：“教師節(jié)快樂！”但轉(zhuǎn)念一想，這句走過場似的問候是多么空洞，毫無意義。

　　沒有哪位素未謀面的老師會因?yàn)槲业倪@句空洞的問候，就會快樂起來。再說，我寫這封信的本意，也不是單純的來祝賀老師們教師節(jié)快樂的。——當(dāng)然，我也不是存心來給老師們添堵的。我想根據(jù)自身的經(jīng)歷，談?wù)勎覍逃^念的一些看法，也邀請全國的廣大師生及家長朋友參與討論。如果能因此減輕一點(diǎn)兒孩子們的學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)負(fù)擔(dān)，那這個教師節(jié)將會過得更有意義。

　　最近幾天，我在我的微信訂閱號“傳麗播報”中，和我的朋友們分享關(guān)于開學(xué)的心情時，說到了寒暑假作業(yè)有沒有必要留的問題，繼而聽說湖北校園砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女兒學(xué)習(xí)成績不好、暑假作業(yè)沒寫完有一定的關(guān)系。到這兒，我懵了！我看到，對于犯罪嫌疑人的惡行，網(wǎng)上譴責(zé)聲一片。但我想說，他已經(jīng)跳樓自殺了，再譴責(zé)又有什么用？問題的根源是不是更值得我們深思？如果一開始，這位老師就允許犯罪嫌疑人的女兒入學(xué)報到了，悲劇還會發(fā)生嗎？我想不通，對一些老師來說，學(xué)生作業(yè)寫沒寫完、考試成績好不好怎么就那么重要？我沒有做過相關(guān)的社會調(diào)查，拿不出有力的數(shù)據(jù)來論證我的觀點(diǎn)。只能拿我自己的一點(diǎn)不太光彩、但也不太丟人的經(jīng)歷來表達(dá)我的真實(shí)感受——學(xué)習(xí)不好、作業(yè)沒寫完，又能怎樣？

　　我在新聞媒體從業(yè)近十年，先后服務(wù)過兩家報社，曾用名朱傳芳，后改回朱傳麗。我的同事、朋友中，只有很少一部分人知道我改名的原因——因?yàn)槲覜]有上過大學(xué)，沒有學(xué)歷。我先后服務(wù)過的這兩家報社，都是我借用姐姐的身份證復(fù)印件和學(xué)歷復(fù)印件投遞的簡歷，然后參加筆試、面試，順利過關(guān)，然后當(dāng)上了記者。在工作期間，從來沒有人對我的學(xué)歷和能力產(chǎn)生過任何懷疑。在這兒，我需要說明的是，我是高二那年退的學(xué)，而且當(dāng)時我的理科成績和英語都不太好。不過兩次參加報社筆試，都沒考這些學(xué)科的題目，要不然我也過不了關(guān)。而且我也相信，大多數(shù)公司在招人的時候，都不會讓求職者背幾道理科公式，對英語水平有一定要求的用人單位也不是特別多。平時在生活中，這些知識更是幾乎用不著。那么，在上學(xué)期間，如果不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這些學(xué)科，我們花費(fèi)大量的時間、精力來做大量作業(yè)，死記硬背地灌輸這些知識的目的又是什么？僅僅是為了將來考個好大學(xué)？

　　我在第一家報社工作時，記得剛過3個月就從見習(xí)記者轉(zhuǎn)正成了記者，然后負(fù)責(zé)帶一名西安交大畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，我當(dāng)時心里就暗自得意：即便我沒上過大學(xué)，又怎樣？隨著時間的推移，我越來越不想再用姐姐的名字。終于有一天，我跟報社領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。為此，報社一位副總編輯約我過去談話，問我原因。我說了我學(xué)歷造假的事情，然后準(zhǔn)備離開。但我的這位領(lǐng)導(dǎo)非常誠懇地跟我說，我在報社工作這么多年，早就用實(shí)際行動證明了我的工作能力。學(xué)歷不過是一塊敲門磚，名字也不過是一個稱呼而已，都沒有關(guān)系。自此，我就改回了我自己的名字——朱傳麗。

　　再來說說寒暑假作業(yè)的事情。坦白講，我上學(xué)時學(xué)習(xí)成績還算湊合，成績最壞的時候也排在班里的中不溜水平。但我從小到大，特別不愛寫作業(yè)，平時的作業(yè)是能少寫就少寫，更是沒有一次正兒八經(jīng)寫過寒暑假作業(yè)。學(xué)生時代，一到開學(xué)前幾天，我就緊張、焦慮。那心情，就跟年關(guān)到了，楊白勞交不出租子，不敢去見黃世仁的心情是一樣的。（說到這兒，請老師們不要生氣，我沒有把你們比喻成黃世仁的意思，只是形容我當(dāng)時交不出作業(yè)的心情就像楊白勞交不出租子一樣恐懼。）為了應(yīng)付差事，我總是在臨開學(xué)前兩三天，才去同學(xué)家借來已經(jīng)寫完的作業(yè)，開始熬夜抄寫；或者，碰到選擇題我能蒙就蒙，遇到判斷題我就胡亂打勾或叉。總之，到開學(xué)的時候，作業(yè)能對付個七八成的樣子。老師在檢查的時候，也重點(diǎn)只看哪些地方是空白的，沒有寫。對于里面的對錯，似乎沒被深究過。那現(xiàn)在反過來看，這樣的'作業(yè)質(zhì)量，能起到什么作用？今早我跟一個朋友聊這個話題時，她說她都是一放寒暑假就趕緊先寫作業(yè)，用幾天的時間把作業(yè)突擊完，剩下的時間就能無憂無慮地玩了——我們兩人，面對寒暑假作業(yè)的態(tài)度截然不同，但從學(xué)習(xí)效果來看，有什么分別？

　　如今，我們都有了自己的孩子。孩子剛上幼兒園小班，但所學(xué)的知識已經(jīng)讓我很崩潰——我覺得比我們上小學(xué)二年級要學(xué)的知識都難！而現(xiàn)在小學(xué)一年級的學(xué)生，聽說有的作業(yè)還需要用A4紙打印出來，有的還要上網(wǎng)查資料，有的還要把照片洗出來……這些，是一個孩子能夠獨(dú)立完成得了的嗎？至于其他年齡段的學(xué)生的作業(yè)情況，我就不太清楚了。但我聽說了一個現(xiàn)象，有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，在給學(xué)習(xí)差的學(xué)生賣作業(yè)，大學(xué)生在給中小學(xué)生賣作業(yè)！我認(rèn)為，這種作業(yè)買賣是在誤導(dǎo)孩子的人生觀和價值觀，對孩子們是一種精神摧殘！廣大的老師及家長們，你們認(rèn)同嗎？那么，催生這種作業(yè)買賣的根源又是什么？如果作業(yè)沒寫完，也不會有太嚴(yán)重的后果，孩子們會舍得花錢去買作業(yè)交差？我們都說，父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，那么作為家長，有沒有想過，把布置寒暑假作業(yè)的權(quán)利從老師手里奪過來？由家長根據(jù)孩子的特點(diǎn)，給孩子安排一些培養(yǎng)生活技能或者興趣愛好之類的行為作業(yè)？當(dāng)然，這兒必須得是孩子自己的愛好才行。

　　我覺得，每一個人，從一出生起，都是一個獨(dú)立的生命個體，如果給他足夠的時間和空間，他就會自然而然地找到自己最喜歡、最想要的東西。從本能出發(fā)，潛能會自然流露。如果不加以阻止，沒準(zhǔn)哪一天，他就會給你驚喜。就像楊金賜。

　　致家長朋友的一封信篇7

尊敬的家長朋友：

　　在您的熱誠關(guān)心和大力支持下，河南宏力學(xué)校初中部已順利完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，在此謹(jǐn)向您表示衷心的感謝！給您及家人拜個早年！祝全家新春快樂,幸福安康！

　　寒假即將開始，為了讓孩子過一個平安、健康、充實(shí)、愉快而有意義的寒假，為了培養(yǎng)孩子成為一個會學(xué)習(xí)、會生活、有情趣、有愛心和責(zé)任心的人，現(xiàn)將假期安排及要求告知家長，希望得到您的關(guān)心、支持和配合。

　　1.請同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理安排好假期的休息、娛樂、學(xué)習(xí)和體育鍛煉等，倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、健康的生活方式。按要求認(rèn)真、及時完成各項活動和各學(xué)科作業(yè)。

　　2.牢牢樹立“安全第一”的意識，切實(shí)做好交通、用電、用火、飲食衛(wèi)生等安全防范工作。未經(jīng)家長同意，不得擅自外出。

　　3.經(jīng)常收看電視新聞，養(yǎng)成關(guān)心國事、天下事的好習(xí)慣；堅持閱讀，注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，積淀文化底蘊(yùn)。

　　4.自覺參與家務(wù)勞動，體貼父母，照顧弟妹。通過采購年貨、貼春聯(lián)、吃年夜飯、給長輩拜年等活動體會傳統(tǒng)節(jié)慶文化的內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

　　二、編導(dǎo)家庭節(jié)目

　　為增進(jìn)親情，營造和諧的家庭氛圍，請你編排、導(dǎo)演一個有家庭成員參與的才藝表演節(jié)目。形式可以多樣，如：相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內(nèi)容、形式、道具自選自備，表演時間為5-10分鐘。請錄下視頻拷到U盤里，開學(xué)后交給班主任。如果節(jié)目新穎、精彩、吸引人，班主任會給你一個意外的驚喜。

　　三、烹制美味佳肴

　　《爸爸去哪兒》里濃濃的`親情打動著我們，老爸和寶貝們的美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國的飲食是一種文化，也是一種社交的手段和載體，更是必備的生活能力。請同學(xué)們自己設(shè)計食譜，采購食材，學(xué)做兩道菜、一個湯，請家人品嘗，一定要獨(dú)立完成哦！請拍下視頻或照片拷到U盤里，并寫一篇文章（隨筆本上），開學(xué)后交給班主任。

　　四、參與社會實(shí)踐

　　在保證安全的前提下走出家庭，走向社會，參觀特色博物館，游覽名勝古跡，參與社區(qū)服務(wù)活動，到超市、餐館、醫(yī)院、圖書館、敬老院等地方做義工。通過這些實(shí)踐活動豐富生活，增長見識，培養(yǎng)綜合能力，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。開學(xué)后，各班將安排同學(xué)們在班會課上分享每個人的經(jīng)歷和感受。

　　五、觀賞優(yōu)秀影片

　　寒假時光是快樂美好的，讓我們放松身心，在光與影的世界里徜徉，在真善美的熏陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、升華思想、陶冶性情。為大家推薦一些優(yōu)秀的電影作品，請同學(xué)們和父母一起觀賞交流，并選擇其中的兩部寫兩篇觀后感（隨筆本上），杜絕抄襲！

　　推薦電影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追夢女孩》、《卡特教練》、《荒島余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結(jié)號》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長大》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京！南京！》、《復(fù)興之路》、《浪漫的老鼠》、《花木蘭》。

　　六、動手動腦學(xué)物理

　　物理學(xué)與我們的生活實(shí)踐聯(lián)系最緊密，物理現(xiàn)象大量地存在于同學(xué)們的周圍，如雨后天晴的彩虹，浮在空中的氣球等。并且，每人時時刻刻都在自覺不自覺應(yīng)用物理現(xiàn)象：如汽車停下時，為防前傾，身體會不自主地向后斜；搬運(yùn)東西時，推著走比抬著走省力氣等，這一切都給我們學(xué)習(xí)物理帶來了方便。本次寒假物理作業(yè)是交給同學(xué)們幾個物理小制作，（詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料）。通過小制作相信你一定會更加喜歡物理學(xué)科。要求開學(xué)后把作品（至少完成兩件作品）物理老師，各班將推薦出優(yōu)秀作品在學(xué)部進(jìn)行展覽。

　　七、完成學(xué)科作業(yè)（詳細(xì)的要求見相應(yīng)學(xué)科的印制資料）

　　語文：名著閱讀及古詩文背誦（詳見印制的語文寒假作業(yè)），另外，認(rèn)真完成10篇生活隨筆（字?jǐn)?shù)要求：不低于300字）。

　　數(shù)學(xué)：四張新課預(yù)習(xí)習(xí)題及數(shù)學(xué)趣味活動。

　　英語：

　　1.單詞預(yù)習(xí):要求每天背誦12個,并默寫在卷上。

　　2.對話和課文預(yù)習(xí)：要求讀熟、會英譯漢、并抄寫課本上的對話和課文(用圓體字)在試卷背面指定位置。

　　提醒:以上內(nèi)容在每進(jìn)行下一項之前先做好充分復(fù)習(xí)方能鞏固住所學(xué)。

　　3.按照要求寫兩篇作文：字體工整，書面整潔，無涂抹。

xx學(xué)校初中部

　　20xx-01-18

　　致家長朋友的一封信篇8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　感謝您一年來對學(xué)校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！為了使您的孩子度過一個平安、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)。現(xiàn)將暑假注意事項溫馨提示如下：

　　一、合理安排學(xué)習(xí)，過一個充實(shí)的假期。

　　請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。督促孩子按照正常作息時間休息，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視劇中；有計劃地督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，和孩子一起分析本學(xué)期學(xué)習(xí)成績的得失，查漏補(bǔ)缺，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步；鼓勵孩子多看健康、有益的課外書籍，積極參與“暑期讀一本好書”活動（具體要求見背面或?qū)W校網(wǎng)站德育欄目，要求按照推薦的書目，在暑假期間獨(dú)立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書一小時，增長見識，開闊眼界。

　　二、加強(qiáng)安全教育，過一個平安的假期。

　　1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發(fā)生。

　　2.嚴(yán)格教育孩子不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳，防止溺水事故發(fā)生。

　　3.注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強(qiáng)對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識。

　　4.請教給您的孩子安全自護(hù)的知識，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個應(yīng)急電話號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。

　　5.請務(wù)必教育您的孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

　　三、積極參與實(shí)踐，過一個健康的假期。

　　家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀(jì)守法，督促孩子文明出行和在公共場所的文明禮儀教育，為爭創(chuàng)文明城市作貢獻(xiàn)。教育孩子不做違法亂紀(jì)的事，自覺抵制社會不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，讓他們做一些力所能及的`家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣；加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　四、溫馨提示：

　　1.暑假時間：20xx年7月１日——20xx年8月30日。

　　2.注冊時間：20xx年8月31日上午8點(diǎn)。

　　3.注冊報名：務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告冊》、《暑假生活》、暑假好隊員評比表、讀后感交班主任，學(xué)校將組織評比。

　　尊敬的家長朋友，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！

　xxx小學(xué)

　　二○xx年六月三十日

　　致家長朋友的一封信篇9

尊敬的家長：

　　您好！

　　中華民族，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會的關(guān)心、教育的推動，更需要家長朋友您的支持，因?yàn)槟仁呛⒆拥牡谝蝗谓處煟彩呛⒆拥慕K身楷模，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響。

　　新學(xué)期伊始，全市上下正在蓬勃開展“小手拉大手，文明向前走”主題活動，旨在讓孩子們的小手拉起家長們的大手，共做知禮向善的文明實(shí)踐者、倡樹新風(fēng)的文明傳播者、勇于勸導(dǎo)的文明捍衛(wèi)者。為此，我們向您發(fā)出如下倡議：

　　請您和孩子一起，做知禮向善的實(shí)踐者。講究衛(wèi)生、端莊體態(tài)、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。

　　請您和孩子一起，做倡樹新風(fēng)的`傳播者。遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、文明游覽、文明乘坐電梯、文明參與活動等。不違章駕駛、不違章停車、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護(hù)欄，保持文明行為。

　　請您和孩子一起，做安全出行的捍衛(wèi)者。文明乘車、文明行路。別讓未滿12周歲的孩子騎自行車上下學(xué)，別讓未滿16周歲的孩子騎電瓶車上下學(xué)，請別騎車帶人。請別用電瓶三輪車接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車、拼裝車、農(nóng)用車、黑車、超載車，保持安全出行。

　　親愛的家長們，讓我們積極行動起來，以自己的實(shí)際行動引領(lǐng)自己的孩子。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從細(xì)微處做起，讓文明成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為一種力量，讓和諧的春風(fēng)吹遍四方！

　　致家長朋友的一封信篇10

親愛的媽媽：

　　身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂！

　　媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺好點(diǎn)了嗎？會不會突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠(yuǎn)壓不住古人的深情！

　　雖然家人對我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。你不是為了我的學(xué)費(fèi)出國，而是因?yàn)檫`法被囚禁在高墻里……也許在你家人眼里，你不是一個好媽媽，但在我心里，你永遠(yuǎn)是我唯一的媽媽，我最愛的媽媽！

　　我不知道你現(xiàn)在是否在想我。不知道你會不會像我一樣在夜深人靜的時候拿出照片大哭一場。我不知道你是否和我一樣難過，因?yàn)樵谀硞€節(jié)日我們沒有在一起。

　　媽媽，你還記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發(fā)作，藥不管用，手機(jī)又沒電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強(qiáng)忍著幾乎要窒息的痛苦，勾起嘴角對我微笑。你不知道你當(dāng)時的臉色有多蒼白，你勉強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。我怕你離開我，我怕我小時候再失去你。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說你沒事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅持不懈地把你抱回醫(yī)院的。直到看著你被送進(jìn)急診室，我整個人都崩潰了。我無法照顧被鵝卵石劃破的腳，一直往外看。終于，當(dāng)你從急診室出來的時候，我的眼淚又像春天一樣流了出來，甚至在醫(yī)院哭了，但你還是安慰了我。剛脫離危險，你就馬上叫護(hù)士給我流血的腳包扎。我又哭了一次，不是因?yàn)橥矗且驗(yàn)槲铱吹搅四銚?dān)心的樣子，因?yàn)槲业?愛，我眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。

　　媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜裎乙粯樱谝股钊遂o的時候拿出我們的照片大哭一場。我只想知道你愛我。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門永遠(yuǎn)為你敞開！

　　愿望，永遠(yuǎn)健康！

愛你的女兒：李玉潔

　　20xx年3月8日

　　致家長朋友的一封信篇11

親愛的家長們：

　　20xx年XX月XX日，食監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)來到我園指導(dǎo)檢查工作。檢查過程中提出了我園食堂存在的問題：

　　一、關(guān)于蔬菜加工間和肉類加工間的菜墩區(qū)分生熟和保持干燥清潔衛(wèi)生問題；

　　二、關(guān)于冰柜半成品和生食品區(qū)域不明確；

　　三、關(guān)于下水道材質(zhì)不規(guī)范，設(shè)施的不完善；

　　我園領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，當(dāng)即召開了食堂衛(wèi)生改進(jìn)工作緊急會議，制定了整改方案：

　　1、我們對于管理方面的疏漏虛心接受指導(dǎo)。并且再次聲明我們沒有使用過這2袋沒有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉（因發(fā)覺該產(chǎn)品未有中文標(biāo)示，所以從未使用）以后也不會使用這類產(chǎn)品。此2袋沒有中文標(biāo)簽的進(jìn)口Myka面粉在檢查當(dāng)時已交由藥監(jiān)局帶回處理，我園可提供相關(guān)臺帳佐證該產(chǎn)品從未使用在兒童餐點(diǎn)制作上。校園在采購方面將更加嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理辦法，采購驗(yàn)收有許可證的合格食品。

　　2、我們在檢查后已經(jīng)將菜墩進(jìn)行標(biāo)志的更換；由于先前標(biāo)示于菜墩上的標(biāo)示牌脫落，內(nèi)部工作人員沒有及時將脫落的標(biāo)示補(bǔ)上，在進(jìn)行相關(guān)檢查時，造成我園標(biāo)示不規(guī)范的錯誤印象與疑慮我們深表歉意。我們也保證菜墩衛(wèi)生質(zhì)量符合食品衛(wèi)生法的'相關(guān)要求。

　　3、我們于檢查后立即按要求，將半成品和生食品區(qū)域不明確的部分進(jìn)行調(diào)整，采購有蓋的儲藏箱，嚴(yán)格區(qū)分區(qū)域的食品，并于門上標(biāo)示立即打印制作，明確張貼。

　　4、我們根據(jù)指示，找相關(guān)公司進(jìn)行測量尺寸，制作規(guī)范的不銹鋼下水道蓋，防鼠設(shè)施會全面排查，完善設(shè)施要求，嚴(yán)格杜絕四害。另外，關(guān)于廚房地面積水問題；由于被檢查時正是我們衛(wèi)生清潔時間，（我園廚房一日進(jìn)行2次大清潔工作，分別為上午11點(diǎn)40分兒童餐出餐后至2點(diǎn)進(jìn)行午間大清潔工作；下午4點(diǎn)40分兒童晚餐出餐完畢后至6點(diǎn)鐘為晚間大清潔工作時間）地面水漬未能及時處理實(shí)屬我園管理嚴(yán)重失職，以后會隨時注意積水問題，隨時擦拭干燥清潔，保持地面干凈整潔，避免積水問題再次出現(xiàn)。預(yù)計會在暑假幼兒離園期間做好防滑地磚的更換，更好的處理地面積水易滑問題。

　　我們園區(qū)認(rèn)真對待問題所在，積極配合整改處理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理，把這次檢查存在的問題第一時間落實(shí)解決，懇請相關(guān)部門予以監(jiān)督檢查我們的整改效果。

　　另外我園也成立了食堂衛(wèi)生監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長直接領(lǐng)導(dǎo)并主抓食堂衛(wèi)生安全工作，同時后勤管理人員、保健醫(yī)負(fù)責(zé)人將實(shí)施對衛(wèi)生安全工作責(zé)任到人制。

　　于此同時，我園已開放廚房隨時歡迎家長及社會各界給予監(jiān)督，直至家長們對廚房衛(wèi)生工作滿意放心；同時我園會繼續(xù)堅持公開幼兒食品來源管道讓家長放心。

　　感謝社會各界對我園的監(jiān)督與幫助，我園一定會虛心在大家的幫助下，努力把幼兒園管理工作做好，給孩子營造一個健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！

　　園長：XXX

　　致家長朋友的一封信篇12

尊敬的初一新生家長朋友：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠感謝您對孩子的精心培養(yǎng)，對我校教育教學(xué)工作的高度信任。

　　近幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽(yù)！

　　20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。

　　希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過一個安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會整理自己的.生活空間，培養(yǎng)集體生活意識，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對接高中學(xué)習(xí)。

　　3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。

　　4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。

　　關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境！再次感謝您對xx市xx中學(xué)的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。

　　最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！

　　xx市xx中學(xué)

　　二0xx年八月六日

　　致家長朋友的一封信篇13

親愛的家長朋友：

　　春夏季是EV71腸道病引起的手足口病的高發(fā)季，所以我園將相關(guān)知識以一封信的形式告知家長朋友，希望大家引起高度重視，我們共同攜手保障孩子的健康和安全。

　　腸道病毒EV71是腸道病毒的一種，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎等。

　　一、易感人群：

　　常發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤其是3歲以下嬰幼兒，成人也可感染，環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生差，不良個人衛(wèi)生習(xí)慣易發(fā)病。

　　二、傳播途徑：

　　人群密切接觸是重要的傳播方式，兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品、內(nèi)衣等引起感染，患者咽喉分泌物及唾液中的.病毒可通過空氣傳播，飲用或食入被病毒污染的水、食物，也可以發(fā)生感染。

　　三、病癥：

　　感染后，多以發(fā)熱起病，一般38℃，同時在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹，大部分病例病情較輕，可治愈。少數(shù)患者可出現(xiàn)腦炎及腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)衰竭等，嚴(yán)重者可危及生命。

　　四、預(yù)防：

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒、皮疹等癥狀，盡快到正規(guī)醫(yī)院就診。孩子患病后應(yīng)暫停去幼兒園，避免傳染給他人，防止再感染其他疾病。根據(jù)醫(yī)生的建議，決定是否留院觀察或住院治療。

　　專家強(qiáng)調(diào)，患兒的家庭應(yīng)使用肥皂、84消毒對日常用品、玩具進(jìn)行消毒，對餐具進(jìn)行煮沸消毒。將衣服陽光暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣。春夏是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手。盡量不帶幼兒去人群密集的場所。

　　為了全園孩子的健康，幼兒園將一如既往地認(rèn)真做好晨檢、午檢、全日觀察、消毒等工作。也請家長朋友主動帶領(lǐng)孩子配合晨檢。如果孩子發(fā)燒，請家長朋友盡快帶孩子去正規(guī)醫(yī)院診治，并把孩子留在家中休息，同時請將病情告知幼兒園，以利于全園預(yù)防工作。感謝您的理解和配合！

　　致家長朋友的一封信篇14

尊敬的家長朋友：

　　目前是溺水死亡的高發(fā)期，學(xué)校本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家校互相配合重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

　　一、發(fā)生溺水的常見原因有：

　　1、在水邊玩耍，撿落入水中的.物品；

　　2、在水坑邊玩耍嬉戲；

　　3、雨天掉入溝坑。

　　二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到明令禁止游泳的水域游泳。

　　三、教學(xué)生學(xué)會溺水時的自救方法：

　　1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

　　2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長朋友的一封信篇15

尊敬的家長朋友：

　　隨著氣溫逐漸下降，水面結(jié)冰，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全問題，各班級進(jìn)行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全，希望廣大家長能夠和學(xué)校相互配合，加強(qiáng)對孩子的教育，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們的.避險防災(zāi)和自救能力；同時切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，對孩子加強(qiáng)管理，特別是放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時，防止溺水事件的發(fā)生。

　　希望家長監(jiān)督孩子做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不私自到池塘、河流、水庫的有水的地方游玩及到冰面上玩耍溜冰；

　　2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。

　　3、不在危險水域附件逗留，不進(jìn)封凍河道、水庫水面。

　　4、自覺愛護(hù)河道、水庫安全設(shè)施，熟悉警示標(biāo)示、標(biāo)志，遵守相關(guān)規(guī)定。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)溺水安全事故，不要貿(mào)然去救，應(yīng)高聲呼喊并撥打報警電話。

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

　　致家長朋友的一封信篇16

親愛的家長朋友：

　　正如有言：書，善讀可醫(yī)愚，誤讀則傷“心”。

　　讀書本是件好事，只不過有的孩子不善選擇書，加上我們有時候又沒有進(jìn)行有效的引導(dǎo)，正確的幫助，導(dǎo)致有的孩子誤讀了很多不利于孩子身心發(fā)展的書籍。

　　當(dāng)前書市，魚龍混雜，一些所謂的'“作家”、出版商、書商，唯利是圖、昧著良心，大量發(fā)行、銷售不利于青少年健康的書籍，作為老師，這是我一直深惡痛絕的事，無奈個人無法扭轉(zhuǎn)乾坤，因此只能做好我能做的事情。

　　當(dāng)前，最為突出的就是一些段子書，如“倒過來念的是豬”；玄幻小說，如“斗破蒼穹”等。這些書籍要么宣揚(yáng)一些迷信、虛幻、暴力信息，甚至是黃色信息。

　　為了幫助孩子閱讀更多有益的書籍，在家長朋友的支持下，連同上屆留下的有益圖書多大150本，因此，班級完全可以滿足孩子們的閱讀需求。

　　從入校開始，一直嚴(yán)格控制圖書的入校、如班。但是本學(xué)期，依然發(fā)現(xiàn)了個別男生秘密購買、借閱，閱讀知音漫客、玄幻小說、段子書等不良書籍，還有個別女生偷偷攜帶言情小說。已經(jīng)給班級造成了一定的負(fù)面影響。同時，孩子正處在生理和心理的發(fā)育期，如果不能正確引導(dǎo)，將會給個人和班級造成極為不良的影響。

　　為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子閱讀健康有益的書籍，純潔班風(fēng)，凈化心靈，從本周開始，繼續(xù)嚴(yán)查不良書籍，也拜請家長朋友在家對孩子閱讀的書籍要把好關(guān)，引導(dǎo)孩子讀好書。

　　針對攜帶非許可圖書入校、入班級的將采取以下措施：

　　二、接受懲罰；

　　三、捐贈三本有益圖書到班級圖書角。

　　為了孩子的健康成長，為了班級更好地發(fā)展，讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng)造一片相對干凈的成長環(huán)境。

　　致家長朋友的一封信篇17

家長朋友們：

　　時間飛快，說好要陪伴孩子三年的我，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)匆匆過去了一年！

　　這一年中，你是否發(fā)現(xiàn)你孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步？一年的相處，我發(fā)現(xiàn)了他們很多的進(jìn)步：有些是學(xué)習(xí)上的，有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子，有這樣那樣的毛病，孩子們也犯過錯誤，甚至有些錯誤關(guān)乎人品，也是我最不能容忍的錯誤，但是“人非圣賢、孰能無過”，何況是孩子。當(dāng)然，讓我欣喜的是，犯錯的孩子在成長、在改正、在進(jìn)步。所以我們再辛苦，都感覺特別值得！

　　我敲著鍵盤，給你們寫這封信的時候，期末考試的成績還沒有出來。我想，家長們更關(guān)注的是孩子的成績吧？親愛的家長，無論你相信與否，我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界，或者說是孩子的整個心理狀態(tài)：包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個人只有狀態(tài)好了，做事有“勁”，才能把事情做好。做事如此，學(xué)習(xí)更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長都能明白我，并理解我。

　　我和大家說了一句玩笑話，會有誰，不“愛”自己的孩子呢？不僅你們“愛”你們的`孩子，我也“愛”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個班級，我一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的真心接納，我也和你們一樣，愛著班里的每一個孩子。只是我的“愛”比你們更理性。

　　一年的相處和了解，我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子都聰明，但咱班有些孩子不夠勤奮！這是初中孩子的一個非常要命的缺點(diǎn)。因?yàn)槌踔械礁咧械倪x拔就是比誰更“勤奮”，到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜，也很焦慮的感覺到，咱班里有好多孩子會因?yàn)椴粔颉扒趭^”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下，但因?yàn)椴粔颉扒趭^”連高中這扇門都沒進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。

　　作為老師、家長，就是讓孩子在成長的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長對孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年，變得更理性，變得更智慧，和我一起并肩作戰(zhàn)，幫助他們。很多時候，孩子的習(xí)慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學(xué)校管理嚴(yán)格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”，那就會出現(xiàn)孩子情緒和行為上的反彈效應(yīng)，就是“在校裝學(xué)，回家瘋玩”。咱們班里，這樣的孩子不在少數(shù)。

　　三年初中，第一年是適應(yīng)，第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應(yīng)期，最關(guān)鍵的一年馬上要來了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個想法：我要和孩子們一起好好利用這個暑假，過一個充實(shí)、有成就的暑假。那么你們呢？

　　我的具體做法是：

　　第一步：把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級上科學(xué)的備課工作；2.我的一個課題結(jié)題；3.寫一篇班主任敘事案例；4寫一篇德育論文；5.教會唱唱（我家孩子）認(rèn)生字500個；6.幫助唱唱制定暑假計劃；7.幫助唱唱養(yǎng)成收拾學(xué)習(xí)用品并整理的習(xí)慣；8.和唱唱一起學(xué)習(xí)一項運(yùn)動技能（我們選的是游泳）；9.帶上唱唱長途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宮上課15天。

　　第二步：讓全班孩子一起出謀劃策，幫我定一個暑假計劃，能確保我定時定點(diǎn)的完成這些活動。

　　第三步：給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導(dǎo)班上課一期、學(xué)會一項運(yùn)動技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。

　　第四步：根據(jù)暑假任務(wù)，分組制定詳細(xì)的暑假計劃。

　　第五步：開學(xué)初，我把我的暑假計劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查，讓孩子們檢驗(yàn)和評價。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報。為了督促孩子認(rèn)真完成閱讀任務(wù)，我會請語文老師在開學(xué)初開一個讀書會，讓每個孩子介紹自己的看的書，說說讀書心得。

　　以上是我的一些做法，相信家長朋友也會和我一樣，和孩子一起定個計劃，看孩子成長、陪孩子進(jìn)步！

　　最后，感謝你信任我、支持我工作，也感謝你把你的孩子送到我身邊，陪伴我成長！有他們陪在我身邊，我很幸福!

　　致家長朋友的一封信篇18

尊敬的各位家長朋友：

　　你們好！

　　金雞報曉辭舊歲，玉犬望春新春到。本學(xué)期在各位家長朋友的大力支持和通力合作下，我們宋河中心幼兒園的各項工作都將畫上一個圓滿的句號。在此，我們宋河中心幼兒園的全體教職工對您表示衷心地感謝！

　　今年，我園再次被評為京山縣先進(jìn)幼兒園、宋河鎮(zhèn)先進(jìn)單位。實(shí)驗(yàn)課題的研究、實(shí)施也是成績喜人。《幫我早讀書》讓孩子們每年輕松識字300——500個，“手指速算”讓5歲的孩童計算百以內(nèi)連加連減游刃有余。下學(xué)期我們將進(jìn)一步深化教研教改，參與國內(nèi)具有領(lǐng)先水平的'“漢字宮教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)課題組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因?yàn)闈h字是一種歷史悠久又具有強(qiáng)大生命力的文字，是我們祖先智慧的結(jié)晶和中華文明的精華所在。《漢字宮教學(xué)》就是化繁為簡，化難為易，變呆板為生動，令單調(diào)生情趣，最大限度的化解人們已經(jīng)形成的“漢字難”心理，引領(lǐng)幼兒輕松愉快地走進(jìn)博大精深的漢字世界，相信你的孩子在我們幼兒園將會受益匪淺，獲得更大的發(fā)展。

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。值此寒假期間，為了讓孩

　　子度過一個文明、健康、安全、愉快的假期，希望家長朋友切實(shí)承擔(dān)起教育、監(jiān)督、管理幼兒的責(zé)任。珍愛生命，高度重視幼兒的安全問題。要對孩子進(jìn)行防火、防觸電、防炮竹燙傷、防交通事故、防疫病感染等方面的安全教育，提高孩子們的安全防范意識。

　　尊敬的各位家長，親愛的各位小朋友們，值此新春佳節(jié)即將到來之際，我們提前向您拜個早年，祝愿小朋友聰明活潑、健康成長；祝廣大家長朋友身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！

　　我園下學(xué)期報名時間為二00六年正月十三至十四，歡迎新老幼兒積枀入園。

宋河中心幼兒園

　　20xx年x月x日

　　致家長朋友的一封信篇19

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　開展校園“讀書月”活動，是學(xué)校打造書香校園的重要舉措，其目的是讓孩子們在讀書中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生的真諦；讓孩子們從小與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣。為此，我們向各位家長朋友提出倡議：請您加入到———“父母與孩子共讀書”的活動中！

　　父母是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店，為孩子挑選一本好書；當(dāng)您茶余飯后手捧書本，跟孩子交流書中的精彩；當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會和您的孩子一起享受遨游知識海洋的喜悅。

　　那么——為了孩子的健康成長，就讓我們一起行動，共同努力吧！我們相信：有你們的支持、我們的'努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

　　1、給孩子創(chuàng)造條件自由、靜心地閱讀。一個書架、一張書桌，一些好書。

　　2、養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)興趣。如果孩子還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，請您每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書，每天20或30分鐘，以后孩子就會有興趣閱讀。

　　3、做孩子讀書的榜樣，與孩子共讀一本書，并與孩子一起制作一張精美的“閱讀記錄卡”。

　　4、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光，共享讀書的收獲。指導(dǎo)孩子每讀完一本書、一個小故事能簡單地記錄自己閱讀后的心得、體會，或?qū)懸黄芭c父母共讀一本書”的讀書心得或讀書故事。

　　5、積極配合學(xué)校做好校園“讀書月”活動。您的一點(diǎn)支持，將會讓您的孩子受益無窮！

　　今年的讀書月，讓我們靜靜地打開一本書，讓我們與孩子一起暢游“書海”！

　　致家長朋友的一封信篇20

親愛的家長朋友：

　　在建設(shè)美麗中國的今天，文化大發(fā)展大繁榮！觀賞精彩的舞臺演出已經(jīng)成為越來越多的人的文化追求和生活習(xí)慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中，進(jìn)入劇場看話劇、舞劇、音樂劇、童話劇、戲曲文藝等已經(jīng)成為一種時尚。但是，仍有相當(dāng)大一部分人相對缺乏舞臺劇場文化觀賞意識，更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對感受文化的漠視影響到了下一代！

　　有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步，我們的文化素質(zhì)決定了我們對孩子的教育意識、觀念、程度的選擇。我們過多的重視孩子功利的學(xué)習(xí)沒錯，但是更應(yīng)該關(guān)心孩子正在日益需要發(fā)展的綜合素質(zhì)。更何況，觀賞劇場演出，是快樂的享受，作為大人的我們，品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受，但是作為身處童年的孩子，看優(yōu)秀的兒童劇、聽童話、看真實(shí)的表演，也是一種享受，是快樂的'滿足！舞臺劇擁有它的獨(dú)特性，不能被電視等媒體藝術(shù)所取代。舞臺劇院、舞臺表演提供給我們的現(xiàn)場感、音樂、燈光、氣氛、互動等都讓舞臺劇散發(fā)著無限的魅力。

　　兒童天生愛演戲，兒童天生愛看戲！目前世界上有許多先進(jìn)的國家的孩子們都已經(jīng)把專業(yè)戲劇教育當(dāng)做普及教育了，學(xué)習(xí)戲劇表演、導(dǎo)演藝術(shù)，會帶給孩子“九力一感”的體驗(yàn)。

　　所謂“九力一感”是：

　　1、積極而又穩(wěn)定的注意力；

　　2、豐富而又活躍的想象力；

　　3、敏銳而又細(xì)致的觀察力；

　　4、深刻而又聰慧的理解力；

　　5、細(xì)膩而又真摯的感受力；

　　6、真實(shí)、準(zhǔn)確而又合理的判斷與思考力；

　　7、靈敏而又頑強(qiáng)的適應(yīng)力；

　　8、鮮明的形體與語言的表現(xiàn)力；

　　9、綜合全面高素質(zhì)體現(xiàn)。一感就是幽默感。

　　所以，親愛的爸爸媽媽，為什么不能把孩子帶去游樂場一小時的時間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺戲劇表演中呢？帶著孩子快來丹輝語言表演教育中國連鎖機(jī)構(gòu)石家莊市丹輝兒童劇場來看看吧，把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂中來吧！