給老師的一封信【精華15篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

張老師：

　　您好！老師，這天我們做了一件對不起您的事情。

　　這天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣貌。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎樣會這樣的?星期天的家長會結束后沒擺回原先的樣貌嗎?”于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。那里喊：“交英語作業”。那邊叫：“交數學作業。”

　　我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么好處呢?”

　　上課了，您微笑著走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學都不明白發生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，之后同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也悲哀地走出了教室。

　　我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的.吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不明白自己管好自己。”這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！

　　回到家里，我想了想。其實我就應把自己的桌子擺好，別人看見了也必須會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會悲哀和難過了。

　　在此，我感到深深的歉意。

　　祝：老師身體健康，萬事如意。

　　學生：XXX

給老師的一封信2

敬愛的潘老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉眼間，我就要畢業了，心中有很多話想說。

　　記得五年前，您微笑著走進教室，我們心中就永遠記住了您，隨著時光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時會耍些小聰明，您總是微笑著等待和教導我們，把我們每個學生當您的孩子一樣疼愛，希望我們健康快樂的成長，每當您看到我們又長大了一點點，又懂事了一點點，心里比我們都高興。

　　您為了我們有豐富的知識量，經常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時間，有時講課讀書太賣力了，嗓子啞了，同學們也和很擔心，在我們的心中，您是那個播撒希望的種子，為我們無私奉獻的人。每一次同學們犯了錯誤時，您都不是用指責的語氣去訓斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對的，怎么做是錯的，您讀美文時，會把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領悟其中的道理。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　每節語文課，每當同學們聽到您那語氣生動的`讀書聲時，都會陶醉在其中，您的語文課總是妙趣橫生，當大家聽課有些心不在焉了的時候，您就會用幽默的語言重新勾起大家的興趣。

　　希望您和您的家人身體健康，萬事如意，天天開心！

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

親愛的老師：

　　您好！

　　轉眼間一個學期就過去了，回頭看，似乎是夢，一切都還是您剛來時候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒想到，半年就過去了。

　　記得您剛進我們班的時候，簡簡單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿了自信，工作經驗讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對政治的學習充滿了信心。相信會在您的帶領下，考出一個好成績！

　　剛開學，課本還沒有發下來，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學好政治，先要學會做人，先成人，后成才。于是，就連著幾天教育我們該怎樣做人，風趣幽默的語言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動，也激發了我們學習的興趣，讓我們對接下來的政治課充滿期待，您知道嗎，在沒有您的課時，同學們還會說，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學們都喜歡聽您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語當中度過。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經典語錄也刻在我們的腦海當中。當您在上課中看到有人說話做小動作是時，您會說：我站在講臺上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無余；您告訴我們您的名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平；您還說您作為一個老師，就是千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人！到考試時，又說：兩個阿拉伯數字高度概括你們的學習；每當我們不努力時，會教育我們：是用兩年的時間來換一生的幸福，還是用一生的時間來懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......

　　其實關于政治，我想問問您，為什么總是感覺自己會了，知識也能背下來，但是在做題時，尤其是選擇題，做下來總有很多錯的，有時候好像是命好，全能做對或者錯一到兩個。不知道是不是學的還不夠，努力的還不夠。半年的時間，我們學到了很多，認識到了很多，有喜有憂。您把每一次的考試都認真對待，不論是月考，還是平時的單元測驗，而且，把每一次的倒數10名都念出來，一份一份發下去。說實話，剛開始很不理解您的做法，認為這樣做傷害到了同學們的自尊心，不尊重同學。后來才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機意識，知道向前看。但還是覺得方法太過于偏激，希望適當的換個方法，相信您也做過學生，懂我們的感受。雖然時間長了，我們也適應了這樣的生活。沒有了剛開始的`懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。

　　但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來的學習道路上，在您的指導下，有條不紊，井然有序的學習。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過您對我們77班的認真，對79班的負責，不對任何人偏心，重點普通一樣對待。我們看過了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！

　　張老師，相信我們，我們不會讓愛我們的人失望，不會讓期待我們的人期待太久，相信，您的學生人人都能上大學，人人都是大學生！

　　祝您身體健康，事業進步，新春愉快，闔家歡樂！！

給老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。很快，初一年過去了，但是許多事情依舊停留在我記憶的長河里。初一的時候，我的成績不是很理想，這主要是我沒有很認真的去學習，老師說的重點沒有做筆記，課堂上，沒有認真聽講所導致的。

　　初一的時候，我有許多事情不知道，像量化分，原來在老家根本沒聽說過，也不知道量化分是什么。所以剛開始我的量化分被扣了很多，也被老師批評了，當時我很苦惱，因為我不知道是怎么回事。后來，我漸漸地知道了些量化分的條例也處處注意，所以我的量化分也有所提高。

　　我有許多優點，但是也有許多不足的地方，比如動作慢。有時寫作業拖拖拉拉的.，總是寫一會兒就想出去玩，這或許是小時候貪玩時形成的壞習慣。但現在我懂事了，就不再這樣了。

　　在新的一學期里，我下定決心，一定要把壞毛病徹底改掉，把學習成績提高，積極參加課外運動，做一個好學生。

　　20xx年9月19日

　　您的學生：XX

給老師的一封信5

敬愛的x老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已是初三的一名學生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語文課的時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的`評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　x老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；x老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　x老師，上初三這一年是一個不平凡的學年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學習，爭取中考考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！

此致

敬禮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛的謝老師：

　　您好！從沒想過會給您寫信，就算要寫，想想也應該是兩年后吧。

　　暑假歸來，望著熟悉又陌生的課桌發著呆，想起不知在何處看到的一句話，“短暫的相遇亦是美好！”眼眶微微被浸濕。一位同學說：“真希望還是同樣的同學坐在我的身旁，希望還是同樣的老師站在熟悉的講臺。”簡單樸素的話讓我絲絲酸楚，那一刻，思緒回到了去年九月……

　　“大家好！我是你們的數學老師，你們叫我謝老師就好了”您邁著輕快的步伐走上講臺。我細細地打量著您：一件普通的襯衫，一條黑色的長褲、一雙蒙著些許灰塵的皮鞋……個子不高，頭發略禿，皮膚微黑，鏡片后的那雙眼睛含著笑意，炯炯有神而充滿睿智，頗有點兒“謙謙師者”的風范。”確實，接觸您后，您的溫文爾雅、幽默風趣，博學多才吸引了我們，您講起課來繪聲繪色，總能把我們帶入一個又一個數字的殿堂，帶入點線面的神器世界，每每都會覺得這是一種享受，也因為您，我對數學的喜歡愈發加深。

　　校園的桂花依舊吐露著芬芳，本是一個盛開希望的九月，卻沒想到是離別的九月。窗外，那顆高大的樟樹依舊挺拔，講臺上卻沒有您熟悉的身影。翻開筆記本上細細的批注，紅色的筆跡清晰可見，卻又漸漸模糊不清。

　　一陣陣笑聲從操場處乘風飄來，我的思緒，又回到了您的課堂。您的課堂，脫離了古板，脫離了條條框框，您總能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。清楚地記得您第一次來我們班時。那是我們來到學校的`第一天，滿滿的都是按賴不住的激動與興奮。前幾堂課上總有講小話的聲音，但在您的課上卻是出奇的安靜。您站在講臺，一手指著PPT，一只手拿著教材，指點江山，激揚文字。在向我們教授重要知識點時，也用幽默的語言把我們引得的哈哈大笑。就連平常上課經常開小差的同學也不禁被吸引，聽得津津有味。下課時大家都感到意猶未盡，圍在您身旁，想聽您再講一會兒，您卻瀟灑地擲下粉筆，拍拍手上的灰，大步走出門：“我————從不拖堂。”

　　但您也不總是這么幽默，隨意。在面對我們的錯誤時，您也會變得嚴肅而認真。有一次在您上課強調了無數次格式后，我的作業還是出現了問題。那天下課我就被叫去了辦公室。那時的您不茍言笑，而是嚴肅地的和我分析問題，層層剝析，直到講明白為止。最終還不忘打趣的敲敲我的頭：“高材生，上課的關鍵點還是要聽啊！”

　　風拂過，時光行云流水般從指尖滑走，宛若荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷而悄無聲息……“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”沒想到這首離別的歌會這么快唱響。雖然我們還在同一所學校，但我們己然不能再聆聽您的傳授。我心中有些酸酸的……這一年來，您給了我們太多太多：忘不了，在我考場失利時那信任的目光；忘不了，在我獲得滿分時那欣慰的眼神；忘不了，那作業本上提醒我多多鍛煉身體的紅色批注；忘不了您耐心勸導我，就算走數競，也萬萬不可偏科，忘不了，考試時您“搶”走我的試卷，忘不了下課時您陪我們彈卡片……您就是這樣陪著我們進步，陪著我們成長。很多時候，我感覺您不僅僅是我們的老師，更像是我們的朋友，幽默風趣，又如我們的兄長，細心體貼。我喜歡這種亦師亦友的關系。

　　有這樣一句經典臺詞：“我不是在最好的時光中遇見了你們，而是，遇見了你們才給了我這段最好的時光”那么，我也不是在最優秀的時刻遇見了您，而是，遇見了您，我們才能更優秀。

　　九月的長沙，陽光不在白晃晃，微燥的秋風里，您熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳旁，句句扣進心扉，多年以后我們定會記得您陪伴我們的美好時光………

此致

敬禮！

　　愛您的學生x

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛的x老師：

　　您好！

　　您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　您一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調引人入勝；您在空閑時，常常將一個個平常的事例化為精彩動聽的故事，使人身臨其境；每當同學成績退步時，您便用鼓勵的.眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績趕上去，同學們也都很喜歡您。

　　我剛開始學習語文時，水平處于中上，不算優秀，而且尤其害怕寫作文，您細心的發現了這一點，就在班級中耐心地講解寫作要點。您要求全班同學每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無比期待地翻開發下來的本子時，首先映入我眼簾的是您的評語：“觀察仔細，描寫詳細。”雖然只得了個良好，但我得了寫作文以來第一次評語，心里甜滋滋的。當我再次翻開本子時，第二篇作文得了“優”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！

　　就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！

　　敬祝

身體健康，青春永駐！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

敬愛的謝老師：

　　您好！

　　老師真像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，真是累壞了！我要先祝福老師教師節快樂！同時，我們有驚喜哦！

　　謝老師和藹可親，和我一樣，愛說笑，遇到一些也愛說笑的同學，當然是"情投意合"啦！可是，自從被謝老師把我和鐘揚做同桌后，我們彼此很說得來，都很會逗人笑，真的很好玩，可是，沒想到，玩過火了，上課也在說笑，現在想起，自己真是活該！被老師點名，而且，上課還不認真聽講呢，真是太過火了。下課后，老師叫我到辦公室，其實，我早已經做好挨批的準備了，可是，老師遠遠都不會有我們想象中的那么"壞"，您給我們提醒，"你最近有點松哦！"哎，老師真是一點通，說過以后，似乎那句話總是在我的耳邊來回飄蕩，使我能夠控制自己，也帶好身邊的同學。

　　老師，好崇拜你哦！知識那么的'淵博，都讀了些什么書呢有時間介紹給我啊！

　　老師，感謝你的教育之恩，我會繼續以驕傲的成績來報答您的辛勤！相信您能桃李滿天下！

　　祝您：

　　健康快樂！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信9

親愛的劉老師：

　　您好！

　　這是我第一次鄭重地給您寫信，提起筆來，竟不知從何說起。掐指一算，呀。我們在一起已經六年了，不知不覺中，將近兩千個日子已經從我們身邊溜走，回憶我們在一起的快樂時光，每一個鏡頭都是那么難忘。

　　您清秀的面容，略帶沙啞的嗓音，都永遠地鐫刻在了我的記憶中，尤其是您對我說的那句話——“細節決定成敗，態度決定命運”，更是讓我受益終身。

　　老師，您有著超人一般的耐心，一遍遍不厭其煩地給我糾正錯誤，讓我非常感動。在考試前夕，您為我們聽寫生字時，我把“磅礴”的“礴”字寫錯了，您沒有太生氣，只是讓我下次記好了。第二次聽寫生字時，我又寫錯了，您讓我仔細地看了看，記好了該怎么寫。可是第三次聽寫時，我因為馬虎，又寫錯了。您把我叫到跟前，我以為你會大發雷霆，以排山倒海之勢將我訓斥一頓，可您卻用慈愛的目光看著我，一遍又一遍地在紙上寫著“礴”這個字，并告訴我怎樣寫不容易錯。看著那移動的筆尖，我在心中暗暗發誓：以后我再也不會寫錯這個字了。

　　在中段考試的最后一天，放學時，您在走廊上叫住了我，語重心長地對我說：“你是一個非常聰明的孩子，就是不細心。你要記住一句話：細節決定成敗，態度決定命運。”您的話語猶如冬天里一縷明媚的陽光，照亮了我的心田，使我感到眼前豁然開朗，心中充滿了希望，信心百倍地走進了考場……成績出來了，看著那一點點分數，我簡直無顏面對老師。每當您的目光和我的目光相遇時，我都不敢直視您的眼睛，悄悄地將目光移到別處。老師，請您放心吧，我以后一定會認清每一個字，多查字典，盡量不出現錯別字了。

　　親愛的'劉老師，您總是那么關心我，愛護我，在關鍵的時候給我鼓勵。您拿我的作文當范文在班上讀，您知道我是多么自豪嗎？在參加作文比賽時，您最先想到了我，把機會給了我。在歌詠比賽時，您讓我當領唱，在體操比賽時，你讓我當領操，您還讓我主持班會，給了我一次又一次展示自己的機會，讓我變成了一個自信快樂的陽光女孩。在這里，我想對您說：劉老師，謝謝您。

　　親愛的老師，我還想對您說：您也要注意注意自己的身體，關心一下自己的小家庭了。六年來，您一次又一次地為了我們這個班集體而不顧您的小家庭。您的孩子生病了，您為了給我們上課，讓孩子自己在醫院打吊針；您的腳被砸傷了，您一瘸一拐地來到學校給我們上課，沒有休息一天；當您給缺課的同學補完課回到家里時，您自己的孩子卻餓著肚子睡著了……親愛的劉老師，您是同學們心中的老師，我們永遠尊敬您。

　　親愛的老師，我要對您說的話還有很多很多，今天就先寫到這里吧。

　　祝您

　　天天開心、萬事如意。

您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛的張老師：

　　大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學生一輩子感激。是啊!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　一天上午同學們在教室里認認真真的`聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦。可我沒在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的，但我錯了，老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講。”

　　明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以后來早點兒來早讀。良好的習慣就是成功的一半。

　　老師您辛苦了!我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

　　祝您

　　青春常在，身體健康!

　　您的學生楊若寒

給老師的一封信11

最親愛的老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的潛力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎樣帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：批評也能夠是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一向在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當您講每一個難題，幫忙我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的`海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實能夠變成有聲有色的動畫片。

　　老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

此致

敬禮

　　您的學生：

給老師的一封信12

敬愛的宋老師，

　　您好：

　　近來您身體好嗎？萬事如意嗎？快樂嗎？遇到困難了嗎……如果您不開心，我可以送您《笑話大王》，讓您天天樂呵呵，只要您開心；如果您事事不順心，我可以送您一個沙包，讓您狠狠地發泄，只要您開心；如果您遇到了困難，那我就要看困難的大小了！如果您……

　　自從您當了我的家教老師之后，我無論在什么方面都比以前好多了。

　　首先，在學習上，您一改平日的慈愛，嚴格的教導我。因此，我學習成績不斷提高。不過，有時考起來成績也不理想，您就不斷地安慰我，讓我重新鼓起勇氣面對失敗。六年級下半冊數學不難，也不簡單，主要是我記不住公式。這樣很容易做錯，成績肯定上不去。

　　宋老師，在您家吃飯，那可真是一件“苦差事”。要把我不愛吃的菜全部吃完，那可真苦了我了！可我不覺得你是在害我，還是在幫我解決挑食的壞習慣呢！

　　宋老師，您老是多占用我“寶貴的時間”。我以前總覺得您好討厭，因為時間到了，您還不肯放我們走，我就特別特別地生氣。而現在，我知道了您是為了我們好，才多留我們幾分鐘，而且不額外收費！

　　宋老師，我感謝您對我所做的`一切！是您，讓我不再挑食；是您，讓我成績上升；是您，讓我明白了一個又一個的道理；是您，讓我懂得了感恩；我在這里鄭重地向您道謝：“宋老師，我真心地謝謝您！”

　　如果有一天我考上了理想的高一級學校，最要感謝的就是您們這些不求回報的好老師！

　　最后祝您：

　　萬事如意！天天快樂！

給老師的一封信13

敬愛的x老師：

　　您好！近來心情可好？

　　是您帶領我們在書本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您，我不得不承認：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴厲，雖然您會自嘲，但的確是您帶領我們認識祖國的壯美河山，也是您讓我們發現祖國的地大物博。我要在這里對您說：您辛苦了！

　　還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎？當時您讓我們自己體會其中肖復興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的`寫作方法，并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對于您：一個敬業的好老師，加減乘除也算不盡您的功績；詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞！您全身心的愛著我們，不知為我們付出了多少心血！

　　如果說我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一粒花種培養成了一株株含苞待放的鮮花。您獻出美麗的色彩、清新的空氣，對于這點，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會變的更加美麗！您的名字刻在木頭上也未必不朽；您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世；但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒！師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬！

　　俗話說“青出于藍而勝于藍”，我們不會辜負您的希望，努力學習，奮力拼搏！

　　祝您

　　身體健康

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信14

敬愛的周老師：

　　您是我們現在的語文老師，也是我小學生活的最后一位語文老師。您容易親近，我們在很短的時間里就對您產生了好感。我們一共有四位語文老師，您是最讓我尊敬的一位。

　　去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業，允許我們可以不做寒假作業本上枯燥乏味的習題，卻鼓勵我們去體驗過年習俗，并讓我們把搜集到的資料，體驗春節風俗后創作的作文，還有拍攝的照片及時地在寒假發給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時，不要忘了及時記錄下年風年俗，因為我們要在開學時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業。當開學報名那天，我們意外驚喜地發現，我們601班的過年習俗作品真的制作成了設計精美的'展板，并在全校同學面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜啊！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認定了你是一位好老師。

　　我還記得，幾個星期前我的語文作業做得不是很好，您就把我叫到講臺桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩里說的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養下，就像雨后春竹一樣快快長大，而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了！祝您

　　身體健康，桃李滿園！

給老師的一封信15

尊敬的老師：

　　您好！

　　您最近身體好嗎？工作順利嗎？

　　記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關愛。

　　您對班上的每一個同學都是那么的`公平、嚴厲。

　　剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創造出一個繁榮昌盛的祖國。

　　您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……

　　感謝您這些年對我們的教育，我們會用實際行動來回報您的。

　　祝您萬事如意！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日