致家長朋友的一封信（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的致家長朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
致家長朋友的一封信 1
尊敬的各位家長：
大家好！
因為近期甲流的原因，所以不能和各位進行面對面的交流，對此感到非常遺憾。從一年級第一次與大家見面至今，和大家默契合作已跨入第三個年頭了。雖然彼此都比較熟悉了，但由于升入三年級的特殊性，針對三年級出現的新問題我想和各位家長朋友共商對策，請大家支持我，謝謝！我主要講以下兩方面內容：
一、孩子進入中年級的變化。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍，是重要的過渡階段。孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化呢？
1、學習方面：
知識學習廣泛了。就拿語文課為例，低年級的時候我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯記一般能取得比較好的成績。但是，從三年級開始，就有點不同了，現在除了以上這些基礎知識要掌握以外，作業本上、考試卷上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學拼音、生字，怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，并開始按要求練習寫作文了，作業量相對多了，同時學習的方法也改變了。現在學生應該是自己主動的去學習。有一些學生為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”這句話是不成立的。有時候老師布置回家讀書、背書、預習課文，有些學生認為今天沒有作業，其實這就是作業，而且這個作業還需要家長配合才能完成的。就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，比如可以預習老師沒講過的課文內容，也可以復習老師已經講過的知識，練練鋼筆字，看看課外書，寫寫日記……因為以上的`改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識不斷追求，因此學習成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，加上家長的工作比較忙，沒有時間顧及孩子，當然這類學生想提高成績相對會“累”一點。可見，三年級是一個兩極分化的階段。
2、心理方面：三年級的學生剛進入少年期，會出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，有自己的打算。有了自己的思想，但是又還沒有形成正確的是非觀念，又不能有效地調節和控制自己的日常行為。因此，很容易產生逆反心理。”
二、重視家庭教育。
教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、多關心他們的學習情況，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，培養他們積極樂觀的人生態度，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
2、培養良好的學習習慣。
做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
（1）.專心致志。有的孩子由于玩心重，注意力不集中，家長要嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
（2）.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
（3）.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內完成，要求內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。
（4）.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題不敢問，有事不敢說。
(5).背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
（6）.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創設一個閱讀環境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子寫讀書筆記。
幾點建議：
1、根據教學進度充分關注孩子學習情況，主動與老師聯系，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、背誦課文和聽寫詞語請家長嚴格把關。
3、提醒孩子一放學先把作業寫完，再做其他事。在睡前收拾好第二天需要的課本、作業、學具、學習用品等。做到早睡早起。
4、不要給孩子零花錢。早餐盡量在家吃或買好早餐給孩子。
5、上課期間不能開手機。貴重的玩具不要帶到學校來。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起，也真誠地希望家長能配合我們的工作，及時聯系，加強溝通。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
致家長朋友的一封信 2
尊敬的家長：
您好！
中華民族，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。文明的傳承，需要社會的關心、教育的推動，更需要家長朋友您的支持，因為您既是孩子的第一任教師，也是孩子的`終身楷模，您的一言一行對孩子有著潛移默化的影響。
新學期伊始，全市上下正在蓬勃開展“小手拉大手，文明向前走”主題活動，旨在讓孩子們的小手拉起家長們的大手，共做知禮向善的文明實踐者、倡樹新風的文明傳播者、勇于勸導的文明捍衛者。為此，我們向您發出如下倡議：
請您和孩子一起，做知禮向善的實踐者。講究衛生、端莊體態、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦、文明就餐、文明休息。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。
請您和孩子一起，做倡樹新風的傳播者。遵守公共秩序、保護環境、愛護公物、文明游覽、文明乘坐電梯、文明參與活動等。不違章駕駛、不違章停車、不破壞綠化、不損壞公物、不跨越護欄，保持文明行為。
請您和孩子一起，做安全出行的捍衛者。文明乘車、文明行路。別讓未滿12周歲的孩子騎自行車上下學，別讓未滿16周歲的孩子騎電瓶車上下學，請別騎車帶人。請別用電瓶三輪車接送孩子，別讓孩子乘坐報廢車、拼裝車、農用車、黑車、超載車，保持安全出行。
親愛的家長們，讓我們積極行動起來，以自己的實際行動引領自己的孩子。從現在做起，從身邊的小事做起，從細微處做起，讓文明成為一種習慣，讓責任成為一種力量，讓和諧的春風吹遍四方！
致家長朋友的一封信 3
尊敬的家長朋友：
在您的熱誠關心和大力支持下，河南宏力學校初中部已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此謹向您表示衷心的感謝！給您及家人拜個早年！祝全家新春快樂，幸福安康！
寒假即將開始，為了讓孩子過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，為了培養孩子成為一個會學習、會生活、有情趣、有愛心和責任心的人，現將假期安排及要求告知家長，希望得到您的關心、支持和配合。
一、了解總體要求
1、請同學們養成良好的生活習慣，合理安排好假期的休息、娛樂、學習和體育鍛煉等，倡導節儉、文明、健康的生活方式。按要求認真、及時完成各項活動和各學科作業。
2、牢牢樹立“安全第一”的意識，切實做好交通、用電、用火、飲食衛生等安全防范工作。未經家長同意，不得擅自外出。
3、經常收看電視新聞，養成關心國事、天下事的好習慣；堅持閱讀，注重積累，夯實基礎，積淀文化底蘊。
4、自覺參與家務勞動，體貼父母，照顧弟妹。通過采購年貨、貼春聯、吃年夜飯、給長輩拜年等活動體會傳統節慶文化的內涵，發揚傳統美德。
二、編導家庭節目
為增進親情，營造和諧的家庭氛圍，請你編排、導演一個有家庭成員參與的才藝表演節目。形式可以多樣，如：相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內容、形式、道具自選自備，表演時間為5—10分鐘。請錄下視頻拷到U盤里，開學后交給班主任。如果節目新穎、精彩、吸引人，班主任會給你一個意外的驚喜。
三、烹制美味佳肴
《爸爸去哪兒》里濃濃的親情打動著我們，老爸和寶貝們的.美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國的飲食是一種文化，也是一種社交的手段和載體，更是必備的生活能力。請同學們自己設計食譜，采購食材，學做兩道菜、一個湯，請家人品嘗，一定要獨立完成哦！請拍下視頻或照片拷到U盤里，并寫一篇文章（隨筆本上），開學后交給班主任。
四、參與社會實踐
在保證安全的前提下走出家庭，走向社會，參觀特色博物館，游覽名勝古跡，參與社區服務活動，到超市、餐館、醫院、圖書館、敬老院等地方做義工。通過這些實踐活動豐富生活，增長見識，培養綜合能力，增強責任意識和服務意識。開學后，各班將安排同學們在班會課上分享每個人的經歷和感受。
五、觀賞優秀影片
寒假時光是快樂美好的，讓我們放松身心，在光與影的世界里徜徉，在真善美的熏陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、升華思想、陶冶性情。為大家推薦一些優秀的電影作品，請同學們和父母一起觀賞交流，并選擇其中的兩部寫兩篇觀后感（隨筆本上），杜絕抄襲！
推薦電影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追夢女孩》、《卡特教練》、《荒島余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結號》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長大》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京！南京！》、《復興之路》、《浪漫的老鼠》、《花木蘭》。
六、動手動腦學物理
物理學與我們的生活實踐聯系最緊密，物理現象大量地存在于同學們的周圍，如雨后天晴的彩虹，浮在空中的氣球等。并且，每人時時刻刻都在自覺不自覺應用物理現象：如汽車停下時，為防前傾，身體會不自主地向后斜；搬運東西時，推著走比抬著走省力氣等，這一切都給我們學習物理帶來了方便。本次寒假物理作業是交給同學們幾個物理小制作，（詳細的要求見相應學科的印制資料）。通過小制作相信你一定會更加喜歡物理學科。要求開學后把作品（至少完成兩件作品）物理老師，各班將推薦出優秀作品在學部進行展覽。
七、完成學科作業（詳細的要求見相應學科的印制資料）
語文：名著閱讀及古詩文背誦（詳見印制的語文寒假作業），另外，認真完成10篇生活隨筆（字數要求：不低于300字）。
數學：四張新課預習習題及數學趣味活動。
英語：
1、單詞預習：要求每天背誦12個，并默寫在卷上。
2、對話和課文預習：要求讀熟、會英譯漢、并抄寫課本上的對話和課文（用圓體字）在試卷背面指定位置。
提醒：以上內容在每進行下一項之前先做好充分復習方能鞏固住所學。
3、按照要求寫兩篇作文：字體工整，書面整潔，無涂抹。
河南宏力學校初中部
20xx—01—18
致家長朋友的一封信 4
尊敬的家長朋友：
您好！兒童時期是培養幼兒養成良好閱讀習慣的關鍵期。為了讓幼兒養成積極的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，我園自今年5月份開展“讀書啟迪心智，書香潤澤童年”為主題的圖書漂流活動，活動受到家長大力支持和孩子們的普遍歡迎。
20xx年，我們主要做了如下工作：
1、精心購置的4萬多元幼兒圖書，進行圖書漂流活動。
2、邀請學前教育專家董旭花教授在人民劇場為家長進行了“讓閱讀點亮人生”的免費專題講座。
3、舉辦了以“悅讀 樂玩”為主題的第22個“六 一”國際兒童節慶祝活動。
4、舉行親子圖書制作評選活動。
5、開展書香寶寶評選活動。
6、在幼兒園網站和論壇也進行大量的'宣傳和交流互動。
20xx年，為開展好此項工作，幼兒園將繼續購置1萬元幼兒圖書，免費提供給家長進行親子閱讀；我園教師團隊以對幼兒繪本多年實踐經驗和多方考察，向您推薦優秀幼兒繪本期刊。家長可以根據自身需要，自愿訂閱您需要的期刊，訂閱的期刊每月由班級老師統一發放到您的手中。
愿您在與孩子的親子互讀中，體驗溫馨、感受快樂，讓孩子在愉悅中接受語言、接受知識；讓孩子遠離過度對電腦、電視的迷戀，而產生的傷害；讓孩子在您生動的聲音表述中，在您與孩子的玩與學中，給孩子的心靈播下幸福的種子！
致家長朋友的一封信 5
尊敬的家長朋友：
您好！
又是一年伊始、萬象更新的時節，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預祝您和您的家人春節愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學習進步、健康成長！
20xx年，我校緊緊圍繞“學校三年發展規劃”開展工作，教學模式改革卓有成效，教學質量穩步提升，特色創建全面啟動，學生多元發展成績斐然。中高考喜報頻傳，有43名同學在中考中達到660分以上的高分，180％完成教育局下達的高考本科指標。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支持和理解。
今年的.寒假，從 1月24日開始，2月15日上午9時開學報到（報到時請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業），下午整理教室打掃衛生，2月17日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發展的原則，提出了豐富多彩的活動建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導和督促！
一、生活篇：引導孩子懂得感恩
1、開展“孝敬長輩、體驗親情”感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師發一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛生；參加一次社會公益活動。
2、引導孩子合理使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費。
3、教育孩子待客大方，參加社交活動待人接物有禮貌。
二、學習篇：激發孩子愛上閱讀
1、鼓勵孩子獨立完成寒假作業，每天堅持兩小時的學習時間。
2、開展“書香伴我成長”活動。
（1）制定合理的讀書學習計劃，保證每天半個小時的讀書時間。
（2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報設計活動，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報的形式，向同學介紹，可以從書籍的作者、內容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學后，學校將舉行手抄報展覽，并評出“好書推薦”活動優勝者。
三、安全篇：教育孩子珍愛生命
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識，避免事故的發生，平平安安過好春節。
四、活動篇：倡導孩子熱心公益
1、幫助別人，快樂自己。積極參與志愿服務活動，并及時做好活動記錄。
2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動，通過收集春聯、逛廟會、玩花燈等形式，了解春節、元宵節的民俗民情，感受春節、元宵節的快樂祥和。
親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！
致家長朋友的一封信 6
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。
近幾年，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！
20xx年8月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。
希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的`意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。
關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
二0xx年八月六日
致家長朋友的一封信 7
親愛的家長朋友：
你們好！
開展校園“讀書月”活動，是學校打造書香校園的重要舉措，其目的是讓孩子們在讀書中豐富知識，開闊視野，領悟人生的真諦；讓孩子們從小與書為友，養成勤讀書的好習慣。為此，我們向各位家長朋友提出倡議：請您加入到———“父母與孩子共讀書”的活動中！
父母是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您陪著孩子走進書香滿溢的書店，為孩子挑選一本好書；當您茶余飯后手捧書本，跟孩子交流書中的精彩；當您雙休日早一點關電視，引導孩子把閱讀當作生活的'一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會和您的孩子一起享受遨游知識海洋的喜悅。
那么——為了孩子的健康成長，就讓我們一起行動，共同努力吧！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。
1、給孩子創造條件自由、靜心地閱讀。一個書架、一張書桌，一些好書。
2、養成習慣、培養興趣。如果孩子還沒有養成好的閱讀習慣和興趣，請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書，每天20或30分鐘，以后孩子就會有興趣閱讀。
3、做孩子讀書的榜樣，與孩子共讀一本書，并與孩子一起制作一張精美的“閱讀記錄卡”。
4、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光，共享讀書的收獲。指導孩子每讀完一本書、一個小故事能簡單地記錄自己閱讀后的心得、體會，或寫一篇“與父母共讀一本書”的讀書心得或讀書故事。
5、積極配合學校做好校園“讀書月”活動。您的一點支持，將會讓您的孩子受益無窮！
今年的讀書月，讓我們靜靜地打開一本書，讓我們與孩子一起暢游“書海”！
致家長朋友的一封信 8
各位家長朋友們：
大家好，關于孩子們在校的語文學習，我想和大家說說。
低年段我們主要落實識字、寫字任務，培養閱讀興趣，積累語言。再過幾個月就要進入中年段的學習了，三年級是孩子學習的一個關鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進入中年段的學習，需要各位家長的支持和配合。
中年段我們會在低年段的基礎上繼續落實提高識字、寫字能力，增加閱讀量，提高閱讀能力，并培養寫作興趣，提高寫作能力。
寫作需要呵護興趣，也離不開語言積累和方法指導，其中最大的`決竅就是要培養孩子說真話，寫真實心情，真實的感受。寫作是我們生活的一種需要，而不是負擔。
從本學期的第三周開始，我就已經在班上啟動了寫作計劃，首先示范引導孩子們明白什么樣的文章吸引人，能打動人，然后以點帶面地指導學生如何選材寫真實感受，先有方法講解，讓學生能說清楚之后再動筆寫下來，再在班上發現“超級好文章”與大家一起分享，讓他們獲得寫作練習的成功感。
這種成功感是孩子們在付出勞動之后才能享受得到的。因為現在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學步，一個老師要讓49個孩子個個穩當地踏上閱讀寫作快車道，是多么不現實，所以離不開家長的扶持和指導。
建議家長：
1、關注孩子的每一次寫作；
2、不要怕麻煩，讓孩子先說后寫，說話要有條理，要抓住要點；
3、要說孩子話，不要強加大人的套話；
4、要從身邊的小事選材，寫真實的事件，寫真實的心情和感受。
5、多鼓勵、多表揚孩子的寫作熱情，發現閃光點及時表揚。
6、家長要和孩子一起修改，如標點符號，錯字、語句通順等。
我們現在寫作次數不多，但力求做到每次寫作都讓孩子們有收獲，做到格式要正確；
書寫要認真；內容要真實；語句要通順；還要用好標點符號。
在此拜請各位家長朋友們關注、引導，呵護孩子們的寫作興趣，幫助他們體驗成功的快樂。
二（3）班
20xx年3月10日
致家長朋友的一封信 9
各位家長朋友們:
你們好!
最近，有家長協調學生座位一事，我談談自己的做法。我們班的座位單周左右調換，第一組到第二組，第二組到第三組，以此類推。雙周前后調換，后三排到前三排，前面的往后退。這樣，誰都可能坐在最后面，這對于每個學生都公平。當然，如果孩子近視，請家長帶醫院的證明，孩子會考慮坐前面。座位不重要，重要的是有一個學習的氛圍，希望不要再有要求老師調座位的事情了，理解萬歲!
分享給大家一篇文章《家長，你在哪一境界》。“第一境界:家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的.表達。第二境界:家長舍得給孩子花時間，陪在孩子身邊，見證孩子的成長。第三境界:家長開始思考教育的目標:我究竟想要一個什么樣的孩子?對孩子進行培養。第四境界:家長會為了教育孩子去學習，他們不在停留在”沒辦法”或是”管不了”而是關注孩子的問題癥狀及其原因，積極進行干預和矯正。第五境界:家長為了教育孩子而開始提升和完善自己，因為他們明白，”你是誰”比要求孩子”成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結果。”——泰勒.本.沙哈爾《幸福的方法》。
致家長朋友的一封信 10
親愛的家長朋友：
您好！
時光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個可愛的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學習的樂趣，感受書籍的滋潤，體會純凈的師生情。半年來，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長群體是多么的團結，對我的教學工作是多么的支持，對孩子的成長是多么的關注。能和94位家長成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學們無私的付出，感謝王子帥家長的大力支持，使同學們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長朋友們無私的關懷和幫助。這種相互的關懷和信任，一定會讓我們的孩子在成長之路上，走得越來越順暢、輕松。
在學習方面，我想提出一些建議，供家長們參考。不當之處，請家長包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長們都已經了解到了。從班里的學習來看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動畫片中。動態的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時間，就帶孩子去逛逛書店、采購適合孩子閱讀的書籍，讓孩子們徜徉在經典的繪本和故事中去吧。
二、關于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會生銹。所以說，在小、中學階段，讓孩子們背誦經典，是非常有必要的。雖然很多經典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時候背過的東西，長大了很難忘記。
三、關于預習。
養成良好的習慣真的非常重要。關于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實在看不懂的，假期和周末時間那么長，想辦法創造條件給孩子學習的環境。
四、關于視野。
讀萬卷書，行萬里路。一個人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就。現在的孩子們總是被關在樓上、小區里、學校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛的家長們，如果假期您有時間，盡量在條件允許的`情況下，陪孩子走出家門，到戶外去走一走。能讓孩子體驗從來沒有過的生活，做以前沒有做過的事，看到之前沒有看過的風景，那種實踐，對于孩子來說，比上一個星期的學更有益。
有各位家長的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長一直以來對我教學工作的支持表示深深地感謝。如果在教學方面有任何不當之處，也請家長們海涵。接下來的學習生活，希望大家和我繼續快樂出發。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂！
世界上，每個孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長，有的種子花期短。有的種子開在春季，有的種子開在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會開花，因為，他是一棵不開花的參天大樹。
致家長朋友的一封信 11
尊敬的家長朋友：
值此佳節來臨之際，高一年級全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！感謝你們對高一年級教育教學工作的支持、關心和理解!祝愿家長朋友們在新的一年里合家歡樂，萬事如意！
芝蘭競秀，玉樹生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。
杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進高出，高進優出”的教育理念，再創太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發的“高中教育教學優異獎”。凱歌高奏、捷報頻傳，高中部又獲得了“全國中學生作文教學先進單位”榮譽稱號。成績令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！
梅花傲寒，業精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長的一年。
我們的軍訓，打造了孩子們的堅強毅力；我們每月的教育大會，端正了孩子們的思想認識；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實驗學校高中部為你們孩子提供了成長的最優秀平臺。這里有高瞻遠矚、不辭辛勞的領導，有勤奮耕耘、淵博善教的`老師，有科學嚴格、精細精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機會，明天杏嶺必將會還你們孩子人生精彩的一個奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長，走向成熟！
家長朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經響起。我們迎來了舉國歡慶、萬家祥和的春節。短暫的假期稍縱即逝，但會給孩子的年后學習帶來持久的影響。孩子的假期離不開你們的指導、約束、教育和督促，請多關注一下孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，引導孩子渡過一個充實、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情來迎接新學期。
家長朋友們，高一是孩子高中學習的重要階段，高考是孩子改變命運的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標一致。為了你們的孩子，為了我們的學生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來，密切合作，20xx，再度躍馬揚鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰！
再次祝愿我們的孩子明天會更好！
再次祝愿我們的家長朋友們-----新春快樂，萬事如意！向你們拜年了！
xx
20xx年1月23日
致家長朋友的一封信 12
尊敬的家長朋友們：
非常感謝您一直以來對我校教育工作的理解、支持與配合。在此，值“六一”之際，我們__學校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿！
現在，隨著人們生活水平的不斷提高，在大、小節日里為孩子送禮物一時成為時尚，但近幾年來，這種時尚變了味，逢年過節，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養品，那是平常之事，這些舉動，不得不引起我們每個做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。根據湖屯鎮教育辦公室關于六一兒童節期間開展讀書活動的通知，學校建議在六一期間開展親子買書讀書活動，要求學生家長在六一兒童節期間為孩子買一本書，寫上鼓勵的.話，作為節日禮物送給自己的孩子，并和孩子一起閱讀。學校也將組織各班級開展書簽設計、講故事比賽、經典誦讀、讀書演講、書香少年評比等一系列讀書活動。希望得到廣大家長的配合支持。
再次感謝家長朋友對學校工作的支持!
致家長朋友的一封信 13
尊敬的家長朋友：
隨著氣溫逐漸下降，水面結冰，溺水又進入高發季，學校十分重視學生的安全問題，各班級進行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全，希望廣大家長能夠和學校相互配合，加強對孩子的教育，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力；同時切實承擔起監護責任，對孩子加強管理，特別是放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時，防止溺水事件的發生。
希望家長監督孩子做到以下幾點：
1、不私自到池塘、河流、水庫的'有水的地方游玩及到冰面上玩耍溜冰；
2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。
3、不在危險水域附件逗留，不進封凍河道、水庫水面。
4、自覺愛護河道、水庫安全設施，熟悉警示標示、標志，遵守相關規定。
5、發現有人出現溺水安全事故，不要貿然去救，應高聲呼喊并撥打報警電話。
XXX
20XX年XX月XX日
致家長朋友的一封信 14
尊敬的家長朋友：
在您的熱誠關心和大力支持下，河南宏力學校初中部已順利完成了本學期的各項教育教學工作，在此謹向您表示衷心的感謝！給您及家人拜個早年！祝全家新春快樂，幸福安康！
寒假即將開始，為了讓孩子過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，為了培養孩子成為一個會學習、會生活、有情趣、有愛心和責任心的人，現將假期安排及要求告知家長，希望得到您的關心、支持和配合。
1.請同學們養成良好的生活習慣，合理安排好假期的休息、娛樂、學習和體育鍛煉等，倡導節儉、文明、健康的生活方式。按要求認真、及時完成各項活動和各學科作業。
2.牢牢樹立“安全第一”的意識，切實做好交通、用電、用火、飲食衛生等安全防范工作。未經家長同意，不得擅自外出。
3.經常收看電視新聞，養成關心國事、天下事的好習慣；堅持閱讀，注重積累，夯實基礎，積淀文化底蘊。
4.自覺參與家務勞動，體貼父母，照顧弟妹。通過采購年貨、貼春聯、吃年夜飯、給長輩拜年等活動體會傳統節慶文化的內涵，發揚傳統美德。
二、編導家庭節目
為增進親情，營造和諧的家庭氛圍，請你編排、導演一個有家庭成員參與的才藝表演節目。形式可以多樣，如：相聲、小品、話劇、情景劇、舞蹈、演唱、配樂詩朗誦及各種樂器演奏等。內容、形式、道具自選自備，表演時間為5-10分鐘。請錄下視頻拷到U盤里，開學后交給班主任。如果節目新穎、精彩、吸引人，班主任會給你一個意外的驚喜。
三、烹制美味佳肴
《爸爸去哪兒》里濃濃的親情打動著我們，老爸和寶貝們的美食奇招也讓我們躍躍欲試。中國的飲食是一種文化，也是一種社交的手段和載體，更是必備的生活能力。請同學們自己設計食譜，采購食材，學做兩道菜、一個湯，請家人品嘗，一定要獨立完成哦！請拍下視頻或照片拷到U盤里，并寫一篇文章（隨筆本上），開學后交給班主任。
四、參與社會實踐
在保證安全的前提下走出家庭，走向社會，參觀特色博物館，游覽名勝古跡，參與社區服務活動，到超市、餐館、醫院、圖書館、敬老院等地方做義工。通過這些實踐活動豐富生活，增長見識，培養綜合能力，增強責任意識和服務意識。開學后，各班將安排同學們在班會課上分享每個人的經歷和感受。
五、觀賞優秀影片
寒假時光是快樂美好的，讓我們放松身心，在光與影的`世界里徜徉，在真善美的熏陶和感染中開闊視野、啟迪智慧、升華思想、陶冶性情。為大家推薦一些優秀的電影作品，請同學們和父母一起觀賞交流，并選擇其中的兩部寫兩篇觀后感（隨筆本上），杜絕抄襲！
推薦電影：《哈利波特》、《少年派的奇幻漂流》、《荒野生存》、《跳出我天地》、《追夢女孩》、《卡特教練》、《荒島余生》、《一球成名》、《少年特工》、《辛普森一家》、《集結號》、《十七歲的單車》、《花季雨季》、《長大》、《貧民窟的百萬富翁》、《南京！南京！》、《復興之路》、《浪漫的老鼠》、《花木蘭》。
六、動手動腦學物理
物理學與我們的生活實踐聯系最緊密，物理現象大量地存在于同學們的周圍，如雨后天晴的彩虹，浮在空中的氣球等。并且，每人時時刻刻都在自覺不自覺應用物理現象：如汽車停下時，為防前傾，身體會不自主地向后斜；搬運東西時，推著走比抬著走省力氣等，這一切都給我們學習物理帶來了方便。本次寒假物理作業是交給同學們幾個物理小制作，（詳細的要求見相應學科的印制資料）。通過小制作相信你一定會更加喜歡物理學科。要求開學后把作品（至少完成兩件作品）物理老師，各班將推薦出優秀作品在學部進行展覽。
七、完成學科作業（詳細的要求見相應學科的印制資料）
語文：名著閱讀及古詩文背誦（詳見印制的語文寒假作業），另外，認真完成10篇生活隨筆（字數要求：不低于300字）。
數學：四張新課預習習題及數學趣味活動。
英語：
1.單詞預習:要求每天背誦12個，并默寫在卷上。
2.對話和課文預習：要求讀熟、會英譯漢、并抄寫課本上的對話和課文(用圓體字)在試卷背面指定位置。
提醒:以上內容在每進行下一項之前先做好充分復習方能鞏固住所學。
3.按照要求寫兩篇作文：字體工整，書面整潔，無涂抹。
河南宏力學校初中部
20xx-01-18
致家長朋友的一封信 15
親愛的家長朋友：
在建設美麗中國的今天，文化大發展大繁榮！觀賞精彩的舞臺演出已經成為越來越多的人的文化追求和生活習慣。在北京、上海、深圳等大中型城市中，進入劇場看話劇、舞劇、音樂劇、童話劇、戲曲文藝等已經成為一種時尚。但是，仍有相當大一部分人相對缺乏舞臺劇場文化觀賞意識，更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對感受文化的漠視影響到了下一代！
有什么樣的生活文化環境就有什么樣的家長，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。我們的孩子在我們身邊起步，我們的文化素質決定了我們對孩子的教育意識、觀念、程度的選擇。我們過多的重視孩子功利的學習沒錯，但是更應該關心孩子正在日益需要發展的綜合素質。更何況，觀賞劇場演出，是快樂的享受，作為大人的我們，品茶、飲酒、喝咖啡、看電影等使我們放松身心的享受，但是作為身處童年的孩子，看優秀的兒童劇、聽童話、看真實的表演，也是一種享受，是快樂的滿足！舞臺劇擁有它的獨特性，不能被電視等媒體藝術所取代。舞臺劇院、舞臺表演提供給我們的現場感、音樂、燈光、氣氛、互動等都讓舞臺劇散發著無限的魅力。
兒童天生愛演戲，兒童天生愛看戲！目前世界上有許多先進的國家的孩子們都已經把專業戲劇教育當做普及教育了，學習戲劇表演、導演藝術，會帶給孩子“九力一感”的體驗。
所謂“九力一感”是：
1、積極而又穩定的注意力；
2、豐富而又活躍的`想象力；
3、敏銳而又細致的觀察力；
4、深刻而又聰慧的理解力；
5、細膩而又真摯的感受力；
6、真實、準確而又合理的判斷與思考力；
7、靈敏而又頑強的適應力；
8、鮮明的形體與語言的表現力；
9、綜合全面高素質體現。一感就是幽默感。
所以，親愛的爸爸媽媽，為什么不能把孩子帶去游樂場一小時的時間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經常享受的舞臺戲劇表演中呢？帶著孩子快來丹輝語言表演教育中國連鎖機構石家莊市丹輝兒童劇場來看看吧，把孩子帶入表演藝術的高雅快樂中來吧！
致家長朋友的一封信 16
尊敬的各位家長：
您們好！盼望著、盼望著，我們期待已久的寒假到了，因為孩子，我們相識、相知，一起度過了一學期的時光。在此，首先感謝您們一直以來對學校和教師工作的支持。
在孩子成長的道路上，你們是學校永遠的教育同盟，把孩子培養成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。鋪設這條大道的重要基石就是書籍，最有效的辦法就是培養孩子濃厚的讀書興趣，最關鍵的措施就是培養孩子良好的讀書習慣。
讀書是求知重要的途徑和方式。閱讀，是學生終生發展的需要。《語文課程標準》中，明確了小學語文必須高度重視課外閱讀：提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”秉承著“為學生的'發展和一生的幸福奠定基礎”的辦學理念，幾年來，我校一直堅持開展“享受閱讀，快樂生活”系列讀書活動，以激發學生課外閱讀興趣，培養良好閱讀習慣，提高文化素養，開闊知識視野，陶冶高尚情操，促進全面發展。為使讀書活動開展得扎實有效，我們特向每一個家庭和每一位家長發出“營造書香環境，讀書伴孩子成長”的倡議，請家長們給予關注和密切配合。
我們要積極鼓勵和督促學生進行廣泛的課外閱讀。為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的書刊。耐心引導，幫助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監督落實，采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時”、“家庭讀書報告會”等活動，激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣。同時，通過經常帶孩子逛書市、書店，增進孩子對書籍的了解，激發孩子讀書的欲望。家長要做營建“書香家庭”的楷模，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率。相信您的監督，您的指導，你的鼓勵，都是孩子讀書的動力。
歐陽修說過：立身以立學為先，立學以讀書為本。尊敬的各位家長，讓我們齊心協力，共同培養孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財富的過程中，贏得精彩的人生。本期向您的孩子推薦《爺爺一定有辦法》等系列叢書，有的家長已經在網上購買，網址及價錢等相關事宜可在班級QQ群里詢問。
最后提個小建議：請幫助孩子建立閱讀記錄卡，力爭每天堅持閱讀，每天堅持記錄，并制定一個恰當的獎勵辦法。如果您能協助孩子六年堅持不懈地做好這件事情，相信您的孩子一定會擁有良好的閱讀習慣。
祝身體健康，合家幸福！
致家長朋友的一封信 17
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您一年來對學校工作的理解、支持與配合！感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！為了使您的孩子度過一個平安、健康、充實、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實承擔起孩子的監護職責，加強對孩子假期生活的關心與指導。現將暑假注意事項溫馨提示如下：
一、合理安排學習，過一個充實的.假期。
請您和孩子一起制訂合理的生活時間表。督促孩子按照正常作息時間休息，不要沉迷于網絡游戲和電視劇中；有計劃地督促孩子認真完成暑假作業，和孩子一起分析本學期學習成績的得失，查漏補缺，以便在新學期取得更大的進步；鼓勵孩子多看健康、有益的課外書籍，積極參與“暑期讀一本好書”活動（具體要求見背面或學校網站德育欄目，要求按照推薦的書目，在暑假期間獨立完成一篇讀后感參加征文比賽），保證每天看書一小時，增長見識，開闊眼界。
二、加強安全教育，過一個平安的假期。
1.暑假是外出旅游的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，請教育孩子在暑假期間遵守交通法規，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，防止交通意外事故的發生。
2.嚴格教育孩子不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，防止溺水事故發生。
3.注意飲食衛生安全。培養孩子養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預防意識。
4.請教給您的孩子安全自護的知識，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫院救護(120)等幾個應急電話號碼，提高防拐防騙意識，在發生火災、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。
5.請務必教育您的孩子遠離營業性電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟；教育孩子要珍惜生命，遠離毒品。
三、積極參與實踐，過一個健康的假期。
家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，督促孩子文明出行和在公共場所的文明禮儀教育，為爭創文明城市作貢獻。教育孩子不做違法亂紀的事，自覺抵制社會不良誘惑。暑假期間，特別是外出旅游，要教育孩子做文明游客，禮貌待人；在家注意培養孩子良好的行為習慣，讓他們做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣；加強體育鍛煉，提高身體素質。
四、溫馨提示：
1.暑假時間：20xx年7月１日——20xx年8月30日。
2.注冊時間：20xx年8月31日上午8點。
3.注冊報名：務必把《小學生綜合素質評價報告冊》、《暑假生活》、暑假好隊員評比表、讀后感交班主任，學校將組織評比。
尊敬的家長朋友，我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個安全、文明的假期生活，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學年的到來。衷心地祝愿您身體健康、闔家幸福！
龍巖市溪南小學
二○一x年六月三十日
致家長朋友的一封信 18
尊敬的家長：
您好！
夏季是中小學生溺水事故的高發期。近期，我國一些地區已陸續發生多起中小學生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
一、要切實承擔起監護人責任。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失，請您牢固樹立安全意識，切實做好孩子在家時的監護工作，尤其是暑期、節假日、周末和放學后要加強對孩子的`安全教育和監管，時刻關注他（她）的去向。
二、要重視對孩子進行防溺水教育工作。
將預防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結伴游泳；禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危險地方玩耍，如需要游泳，應該到安全，正規的游泳池游泳，并且必須要有監護人陪同。在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發生。
三、要提高孩子自護自救能力。
有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。教育孩子在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。教育孩子相互監督，發現私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學要堅決勸阻，并及時向老師和家長報告。您如果發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，也請及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。
各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長，關愛孩子的生命，是我們應盡的責任。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，提高溺水安全防范的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長朋友的一封信 19
尊敬的家長朋友：
你們好。
首先我代表樊村校區全體教職工感謝各位家長對我們樊村教育工作的支持并向你表達最誠摯的謝意。
一年來，在全體教師的辛勤努力下，我們校區教育教學工作又邁上了一個新臺階，無論是硬件建設還是教育質量均已發生翻天覆地的變化，課堂工作已領跑臨西教育，教學成績已跨入全縣前例，今年六年級畢業生全部進入臨西建新中學實驗班。更值可喜的是，今年秋季我們將在中心小學建設一棟高標準的餐廳、宿舍樓，宿舍樓內暖氣、電扇、學生洗澡設施將安裝到位，學生免費吃住（有500元的住宿生補助），學生宿舍實行三星級賓館式管理，整個中心小學實行全封閉事化管理，讓每個孩子在這里學的開心、吃的順心、住的舒心；我們還將為趙莊完小建一棟高標準教學樓，規劃一個標準化的運動場，為每個教室配備多媒體電視，裝備圖書室、實驗室、少先隊活動室、多媒體等專用教室，中午為路遠的孩子提供午餐，讓孩子們足不出村也享受到和縣城一樣的優質教育；另外我們在中心小學周圍建一所高標準的幼兒園（提供午餐和午休）；為郝莊學校建一棟小幼一體的綜合教學樓，以上項目已經審批完畢，即將動工，明年的這個時刻一個個嶄新的學校將呈現在你面前，讓我們農村的孩子真正享受到最好的教育。
家長朋友，你最關心的還是孩子們學習情況吧，目前，我們校區課堂教學工作已走在全縣前例，課堂的目的就是提高孩子們的學習成績，培養孩子們的綜合能力，現在我們已取得良好效果，我們不用多說什么，你問一問你的孩子就知道了，特別中高年級的孩子們成績提高很快，校內校外敢說話了、成績差的孩子有人助了、綜合能力提高了。為此，教育局的領導多次到我們校區指導工作，并對我們的'課堂工作給予肯定，4月12日河北日報記者方素菊到中心小學采，并在河北日報上發表了“生動的教學模式讓孩子成為學習的主人”文章，臨西電視臺全程報導了我校區的課改成果，截止到目前縣二完小、三完小、下堡寺校區、臨西玉蘭學校、劉校區、臨西進修學校、尖莊、臨西鎮等十多所學校200多人到我們校區參觀學習，教育局領導要把樊村的教育模式推向全縣，看看我們的成績吧：20xx年五六年級全縣統考取得中上等水平；縣春季運動會我們連續四年進入全縣前八名；在縣組織的排球賽中連續三年穩居第二名；在演講比賽、歌唱比賽、征文比賽中我校區40余名學生獲獎；中心小學、王廟幼兒園被評為“邢臺市標準化學校”，葛蕊老師、楊青梅老師、吳麗麗老師曾代表縣教育局為全縣教師作培訓課；張建娥老師在全縣教師素質賽中講課成績獲得第一名；王廟幼兒園吳愛君老師在縣五項技能賽中獲全縣二等獎；曹善峰老師被評為全縣優秀體育教師；葛蕊、楊青梅、豆煥喜、劉書霞、蔣愛華、曹秀菊、徐俊芳、高冬青、尹喜玲、張秀霞等位老師先后被評為市縣教學名師、教學骨干、教壇新秀榮譽稱號；鄧明霞、侯春娟、張紅彩被評為縣級優秀班主任；吳麗麗、陳曉東、陳曉文、馬學恒、金成全、吳春玲、被評為校區課改名師，每一道光環的背后都凝聚著老師們的心血，每一份成績都有包含老師們辛勤的汗水。
雖然我們取得一定的成績，但離家長朋友的要求還有不少差距，學校環境亟待改善，個別老師工作態度不端正，教學工作嚴重滯后，為整頓教育紀律，我們出臺了“教職工違紀處理辦法”，“教職工競聘上崗和異校交流實施意見”，在各個學門口安放了“群眾見意箱”，讓不好好干工作的老師在我們校區無處可藏，力爭二年內把樊村每個學校打造成教學質量一流、環境優美、老師敬業愛崗、學生知書達理的一所優秀學校。
家長朋友，我們樊村教育雖然有了較的改觀，前進的路依然很漫長，但有了你的參與、信任和支持樊村教育將會變得更加美好，樊村全體教職工將不辜負你們的厚望，我們有信心、有決心把我們校區的教育工作做得更好，讓樊村每個孩子有個幸福的童年和光明的前途。
致家長朋友的一封信 20
親愛的家長朋友：
您好！時光如飛，一轉眼半學期已經過去，我們因孩子從陌生人而聯結成一個溫暖的家庭，我們親眼見證著孩子的成長，也收獲著孩子成長中帶給我們的快樂。相信每位家長在這段時間也都收獲良多，同時也一定會有許多的困惑，今天我就針對目前學校開展的“共讀共寫共成長”活動和家交流交流，希望對家長朋友們有所收獲。
首先，我和家談談我對晨誦午讀的理解。晨誦的材料是學校組織精選的詩歌或者優美的短文，加上語文老師自選的上述內容。不是書目里推薦的書。晨誦要求學生出聲地讀出來。實際上是借此訓練學生的朗誦、演講的能力。午讀的材料就是要求家長為孩子準備的書，全年級是統一的。
午讀要求學生靜靜地閱讀，不出聲或者很小聲地閱讀。老師的任務是坐在講臺上和學生一樣靜靜地閱讀同一本書，為學生做示范。學生遇到不認識的字、不理解的詞語可以查字典、詞典，也可以在午讀的時間略過去，課下再解決。20分鐘時間，可以留下最多5分鐘和學生交流。午讀是為了培養學生自主閱讀的能力，讓學生學會閱讀的方法，逐步地提高閱讀的速度和質量。在學生開始集體讀一本書之前，語文或者數學老師會在班級博客里給全體學生和家長寫一封信，介紹書的內容、閱讀的方法、閱讀的'要求、指導家長讀、寫的方法。晨誦的時候全校應該是一片朗朗讀書聲，此起彼伏。而午讀的時候應該是學校里最安靜的時刻，整個校園安靜的就像沒有人一樣。
接著來說說親子共讀。為了達到親子共讀的效果，我們召開了家長會，提出了親子共讀的重要意義，動員各位家長培養孩子的閱讀興趣，我們的目的，并不是要培養孩子成為早慧的天才，也不是要用讀書識字充塞童年的快樂時光，而是充分開發孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認知和交流的重要途徑，成為童年快樂生活的一部分。我們要讓孩子們成為自覺的、立的、熱誠的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來一生的幸福。
兒童的閱讀，決不是只在學校發生的事情。孩子的生活，部分時間還是在校外，與家人一同分享。培養孩子良好的生活與學習習慣，家長負有義不容辭的責任。兒童的閱讀，既是一種學習手段，也是一種生活方式，人有責任教會他們如何熱愛生活、享受生活。
親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中人與孩子一起閱讀。親子閱讀可以從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書讀書聊書再選書再讀書”循環立體的過程。
親子共讀可以是人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給人聽，也可以是人讀給人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己（默讀或讀出聲音）；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是人與孩子一起享受這個過程。
因此，親子共讀可以理解為人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
那么多好書，不是孩子抱在手里，就能從中受益的。這些童書，到底能帶給孩子什么，我暫時不敢說什么，因為這將取決于您是否陪伴孩子用好這些優秀的童書。我主張孩子的繪本故事，必須經由人讀給孩子聽，因為第一遍的讀，非常重要，只有您有聲有色地讀給孩子聽，孩子才能更好地理解這個故事，才能喜歡上故事，才會主動愛上閱讀。而且，親子閱讀時，人的表情、語氣、聲調、態度，周圍的氣氛（也都決定著你們親子閱讀的質量。讀完的故事，孩子們若喜歡，可以復讀，人給孩子讀，孩子也可以自己看。
專家稱，在孩子14歲以前，親子閱讀都不應該斷掉，只是隨著年級的增高，可以慢慢減少親子閱讀的時間，增加孩子自行閱讀的時間，培養孩子自自主閱讀的能力，最終能夠爭取在四年級前后達到閱讀自動化，唯有這樣，高年級的學習才能走得更遠。
xxx
20xx年x月x日
致家長朋友的一封信 21
親愛的家長朋友們：
你們好！
當今社會，你們最擔心的問題就是我們這一代的學習能力，自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說，你們這一代，不知道被誰嬌生慣養了，怎么自理能力這么差？你們總是訓斥我們的過錯，教育我們做人的道理。而今，學習和自控能力的培養已得到了多數人們的認可。但唯獨自理能力，你們都很無奈。殊不知，誰是這個禍因的禍端呢？
現在，不僅是我們，連你們都有點質疑了，難道這個衣來伸手，飯來張口的習慣，僅是我們的責任嗎？可以說，我們只是這個禍因的接班人，但你們總認為我們的習慣都是自己養成的，卻不知在某個習慣形成之前，都是一個不良的思想在影響他，都是因為有一種錯誤的做法，作為了他形成錯誤習慣后的理由，而這個不良思想，錯誤的做法就是你們——廣大家長朋友所做的'。
在家里，我們若是一不小心摔了一跤，老奶奶不管有什么天大的事都會拋下，都會不管三七二十一跛著腳來扶我們。可過了不久，她又訓斥我們連走路都走不好，自理能力太差。我們很疑惑，那你當初為什么不給我站起來的時間呢？你們回家后，發現我們的房間太臟，便急匆匆地走過來，拿起掃把掃凈。過了一會兒，我們回家了，你們又譴責我們自己房間的衛生都要媽媽弄。我們很困惑，你們為什么不給我打掃房間的機會呢？早晨，我的襪子不見了，你們馬上穿好自己的衣服，幫我找襪子。終于找到了，你們又批評我們自己的物品不保管好。我們很不解：那你為什么要幫我們呢？你為什么不給我自己找襪子的時間呢？也許你們對于這種小事總有一千個、一萬個理由，但對于我們來說，你們對自己的辯護，其實就是在為自己的代勞尋找理由！如今，你們質疑小皇帝的養成，你們又否認當初的辯言，難道這真的與你們無關嗎？
家長朋友們，在鍛煉我們的過程中，其實也是在磨練你們，當我們摔跤后，你們應該鼓舞我們站起來，要知道只要給我們一點時間，我們會做得很勇敢；當我們房間臟了時，你們只要提醒我們，要知道，只要給我們一點點時間，我們會做得很出色；當我們找不到隨身物品時，你們只要安安心心地按步驟做自己應該做的事情，要知道，只要給我們一點點時間，我們會干得令人滿意。
家長們，你們為我們付出了太多的心血，但是你們只要給我們一點點時間，我們的自理能力就會向前邁一小步，人生則會邁出最令人滿意的一大步。
祝：新年快樂！
所有小皇帝的心聲
20xx年1月26日
【致家長朋友的一封信】相關文章：
致家長朋友的一封信通用06-27
致家長朋友的一封信15篇02-13
關于電信詐騙致家長朋友的一封信12-10
致家長朋友的一封信通用15篇02-13
致家長一封信10-30
致家長的一封信07-01
致家長的一封信07-15
家長會致家長的一封信08-04
致家長的的一封信優秀05-24