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學校關于“五項管理”致家長的一封信參考范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學校關于“五項管理”致家長的一封信參考范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的家長朋友：
您好！
為貫徹落實教育部對中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡稱“五項管理”）的相關要求，全面提高育人質量，xx市xx學校根據(jù)《xx市教育體育局關于規(guī)范中小學辦學行為提高學生身心健康水平的通知》（x教體基函（20xx）x號）等文件精神和家校共育的原則，制定了學校“五項管理”的系列措施，請您認真閱讀，切實承擔起監(jiān)督和教育的職責，讓每一個孩子能夠擁有陽光的心態(tài)、強健的體魄。
一、加強作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設空間
為了推進素質教育的深入實施，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展，進一步貫徹落實上級教育主管部門關于“減負”工作的指示精神，結合學校實際，特制定具體措施如下：
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準。學校開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學質量，促進學生全面發(fā)展；不隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學。
2 、嚴格控制書面作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘。科學合理布置作業(yè)，作業(yè)難度水平不超過課標要求，不布置重復性和懲罰性作業(yè)，不給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。
3 、控制考試次數(shù)。一至五年級每學期組織1次統(tǒng)一考試，六年級平均每學期不超過2次統(tǒng)一考試；不組織選拔性或與升學掛鉤的統(tǒng)一考試。
為了切實做到減負增效，特向家長倡議如下：
1、制定學習計劃。為孩子制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學習自覺性。
2、適度陪伴與指導。培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的能力，一二年級的學生父母要多花些時間進行指導，家長指導時要注意分寸。
3、控制興趣班數(shù)量。不要隨意給孩子布置作業(yè)，不要給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負擔。
4、營造學習氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定能培養(yǎng)出愛學習的子女。
二、加強睡眠管理，為孩子身心健康保駕護航
小學生的睡眠時長達到10個小時，才能保證孩子的身體健康，才能有充沛的精力去學習。為此，學生到校時間不得早于7:50,不得提前到校，學校在上午8:20前不開展統(tǒng)一的教育教學活動，同時建議家長重視孩子的睡眠健康，讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境。
1、減少孩子的睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)孩子良好的睡前習慣，睡前不能進行興奮的游戲或活動，盡量讓孩子靜靜的看書，或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂。
2 、設定好固定的睡眠時間。小學生就寢時間一般不晚于21:20,家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠，有利于孩子身體健康。
3 、給孩子良好的睡眠環(huán)境。在孩子入睡前應關閉或遮擋所有發(fā)光源，控制室內適宜的溫度及濕度，屏蔽噪音，放一些助睡眠的音樂。
4 、父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時睡覺。
三、加強手機管理，為孩子健康發(fā)展提升能力抓好小學生特別是中高年級學生手機管理，做好預防小學生過早近視、沉迷網(wǎng)絡和游戲的教育引導工作，事關學生健康成長和全面發(fā)展。鑒于此，我校對小學生手機管理作出明確規(guī)定，家長不得給孩子購買智能手機，學生不得以任何理由將手機帶入校園。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議：
1、加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔
起監(jiān)督的職責，不要為孩子配備手機，如必須配備也只能給孩子準備只限于接打電話功能的電話手表。
2、加強溝通引導。在對孩子的手機管理問題上，應以教育引導為主，“疏堵”結合，杜絕在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。
3 、培養(yǎng)課外興趣。家長應當注重培養(yǎng)學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等；節(jié)假日應當讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。
4 、形成榜樣引領。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。
四、加強讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：
1 、養(yǎng)成讀書習慣。多帶孩子去書店、圖書館，以學校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2 、營造讀書氛圍。家長每天要抽出一定的時間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍。
3、做好讀書筆記。給孩子準備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
4 、參加讀書活動。教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學校舉行的各項讀書活動。
五、加強體質管理，為孩子強健體魄注入活力
體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，擁有健康的體魄是學習的根本保證，因此，學校按照國家課程標準，開足上好體育課，嚴格落實小學1-2年級每周5課時，3-6年級每周3課時，每天做好兩操（課間操和眼保健操），開展陽光體育大課間活動，定期舉辦體育節(jié)和學生運動會，每學年做好學生體質健康檢測、定期檢查學生視力等工作，因此要求家長督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作：
1 、保障鍛煉時間。家長要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時。
2 、注意運動安全。家長要告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，運動前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成運動損傷。
3 、防止意外事故的發(fā)生。家長要關注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學校，特別要向孩子說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉。
4 、綜合防控近視。引導孩子養(yǎng)成良好用眼習慣，嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機的時間，嚴格控制看電視時間，建議使用電子產品30分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢。
家長朋友們，學生階段是學習知識、養(yǎng)成良好行為習慣和培養(yǎng)高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，真誠地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
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