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激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信范文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信范文，歡迎閱讀與收藏。
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動；每節(jié)的課堂里，你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術(shù)節(jié)里，同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，燃燒著熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲；運(yùn)動會上，你們?yōu)榘嗉壢ζ床䥇群埃蠋熡譃槟銈兊?團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經(jīng)過三年的磨練，如今你們個(gè)子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收獲了。可是，親愛的同學(xué)們，你們想到了嗎？如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應(yīng)該感到幸福：從跨入這個(gè)校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì)，也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛撫你的動作，也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動，為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩！
初三全體老師
20xx年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！面對著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒有初一、初二時(shí)的輕松，沒有愛不釋手的小說和動聽的流行歌曲，但你并不會感到寂寞，因?yàn)檫@一年你會因它的充實(shí)而快樂。雖然對我們來說初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間，但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學(xué)說，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說，我基礎(chǔ)差，成績總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說，學(xué)習(xí)多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是初三學(xué)生所應(yīng)有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現(xiàn)在正是你們把握時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，面對困難，我們不應(yīng)放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應(yīng)具備的品格。學(xué)習(xí)中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現(xiàn)在誰成誰敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最后的才是笑得最美的！
對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的一些問題，談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ┩瑢W(xué)們參考：
1、關(guān)于學(xué)習(xí)方法：
有同學(xué)說成績差是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學(xué)、詢問老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習(xí)方法，也不可能人人適用。處于第一位的應(yīng)該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習(xí)中的一切問題你就應(yīng)該知道該怎樣對待了。如果真要說方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎(chǔ)差問題：
許多同學(xué)埋怨自己基礎(chǔ)差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的'。如果你是這樣的，那你會怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應(yīng)該清楚兩點(diǎn)：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會的知識。第二，差一些沒關(guān)系，你可以先把目標(biāo)放低一些，達(dá)到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時(shí)間長了，你會發(fā)現(xiàn)自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的基礎(chǔ)，今天的知識是明天的基礎(chǔ)，今天你已經(jīng)基礎(chǔ)差了，難道明天你還讓自己基礎(chǔ)差嗎？
3、時(shí)間問題：
上了初三以后，最重要的問題之一就是時(shí)間問題，如何抓緊時(shí)間，我想至少應(yīng)從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽講，把課上知識學(xué)扎實(shí)，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復(fù)習(xí)課上知識。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習(xí)課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習(xí)課上寫寫作業(yè)或課外書；晚上時(shí)間長，除了作業(yè)和課外書外，還可以對自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)就能提前完成，不會有連作業(yè)都寫不完的情況了。總之一句話，中考時(shí)間不會變，過一天就少一天，誰擠的時(shí)間越多，中考中誰就多一分把握。
4、責(zé)任問題：
一些同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說以后你干什么都離不開知識，就說責(zé)任，人從一出生就是帶著責(zé)任來到這個(gè)世界上的，隨著你的逐漸成長，你所肩負(fù)的責(zé)任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨(dú)立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負(fù)責(zé)；在學(xué)校，你要對老師同學(xué)負(fù)責(zé)；在社會，你要對親戚朋友負(fù)責(zé)。更重要的是，你要對自己負(fù)責(zé)，要對所有關(guān)心你，愛護(hù)你的人負(fù)責(zé)。父母的養(yǎng)育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個(gè)有良知的人都該知道，自己的所作所為應(yīng)該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學(xué)們，承擔(dān)起你們該負(fù)的責(zé)任吧。你們已經(jīng)長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們，機(jī)不可失，時(shí)不我待，初三只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個(gè)月，學(xué)也是三個(gè)月，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢？玩，也許你現(xiàn)在會輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現(xiàn)在會累一點(diǎn)，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過后再后悔，現(xiàn)在就努力吧。不管結(jié)果如何，至少你無怨無悔！
同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程并不是想象中那般簡單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著你們燦爛的笑容！
初三全體老師
20xx年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇3
孩子：
你好！
不知道這是第幾封信了，三年時(shí)間一晃而過，再過xxx時(shí)間就是中考了，這是人生最關(guān)鍵的一步，我不知道你有沒有好好考慮過，在這初中三年當(dāng)中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話："有多少努力就有多少收獲"，這三年當(dāng)中你最大的"敵人"就是"懶散"。在學(xué)習(xí)中有那么一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中更加，它帶給你的危害其實(shí)挺不少的，希望你打敗"懶散"這個(gè)敵人。
盼兒要記住，再不能隨心所欲了，應(yīng)該靜下心來好好想想了，該何去何從，時(shí)間不會等你的，你曾經(jīng)不止一次跟我說過，等你想讀書時(shí)，你自然會跑在前面的，我想離中考只有七八十天了，你應(yīng)該想讀了吧，該向前追了吧，你也知道中考是每個(gè)人最重要的一步，所以馬虎不得。再辛苦勤奮兩個(gè)月，加油吧！向東陽中學(xué)進(jìn)軍，只要你稍微努力xx中學(xué)是屬于你的。
盼兒這次寒假考試不夠理想，我知道你很難過，但是這不必?fù)?dān)心，這只是說明你只是暫時(shí)向后退了幾步，只要你不氣餒，只要你努力，細(xì)心一點(diǎn)、還是會實(shí)現(xiàn)你的理想、媽媽不想怪你這次考試的.成績、不過有一點(diǎn)要怪，怪你說話態(tài)度不夠好，這點(diǎn)是很明顯的，你自己也有同感吧！希望你改過。要知道一，二次的考砸不意味著你永遠(yuǎn)考砸，相信你在以后的日子里，找出自己的錯(cuò)誤，加以改正，加以鞏固，我相信，最后的沖刺肯定是成功的，我堅(jiān)信我的兒子絕對的最棒的！
祝心想事成，取得好成績！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇4
親愛的各位同學(xué)：
進(jìn)入初三，學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的“突然成長”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認(rèn)識初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會使自己的知識水平來個(gè)“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強(qiáng)。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。“飛鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動，拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會出現(xiàn)成績暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識，頭腦中的知識點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會到較強(qiáng)的成就感；而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動性，習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會，但離開老師的點(diǎn)撥，就無法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經(jīng)會的.，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無效勞動，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步；生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時(shí)，就會出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行；知識與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的'知識和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢也開始作祟，原來會的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展；學(xué)習(xí)動機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣；有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高，學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中客觀存在的。對于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛拼才會贏”。
讓我們一起努力，爭創(chuàng)明天的輝煌！
xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇5
孩子：
你好！
今天晚上你和我聊天時(shí)，突然很是好奇的問我，老媽，還有一個(gè)月我就要參加中考了，你怎么沒像我們班主任，還有其他同學(xué)家長那樣，一個(gè)勁的叮囑，要抓緊時(shí)間多用功多學(xué)習(xí)，爭取考上理想的高中？難道你不為我焦慮？要知道我的成績原本就不是太好呀。 孩子，你知道不？媽媽當(dāng)時(shí)看著你憂心忡忡的眼神，真的替你開始焦慮了。不過，媽媽不是為你一個(gè)月后能否考上理想的學(xué)校焦慮，是為你目前的心態(tài)焦慮。如果，如果你真的想聆聽媽媽想對你說些什么，就請你靜下心來讀完媽媽給你寫的這封信。
孩子，媽媽首先要告訴你的是，中考，的確是人生中一場較為重要的考試，但，決非是決定人生成敗的一場考試。人生處處有考場。在你以后的人生道路上，還會有許許多多的考試在等著你。所以，你大可不必將自己弄得緊張兮兮的。更何況，弦若是繃得太緊，還會適得其反的呀。媽媽建議你，也是要求你，在迎接中考的這一個(gè)月中，你還要像以前一樣，該吃飯時(shí)好好填飽肚子，該休息時(shí)好好睡上一覺。媽媽不希望你為了迎接中考，或是以后的任何一場考試，而熬傷了身體和眼睛。要知道，一個(gè)人擁有一個(gè)健康的身體，和一雙明亮的眼睛，是相當(dāng)重要也是至關(guān)重要的。
另外，媽媽還要告訴你，在迎接中考的這段日子里，你還應(yīng)該和以前一樣，自己力所能及的事一定還要繼續(xù)做。諸如，你不要以學(xué)習(xí)為借口，不整理你的房間，不洗你的臭襪子，或是周末回家的`時(shí)候，不給媽媽的花兒澆水，不給你爸爸泡杯茶、捶捶背……因?yàn)椋瑡寢屖冀K覺得，一個(gè)綜合能力強(qiáng)，心存感恩和陽光的孩子，才更可以在漫長的人生中快樂，從容的度過每一天。若是你為了迎接中考，淪為書呆子，或是少了愛心與對生活的熱愛，媽媽肯定是持反對意見的哦。
還有，媽媽要對你說的是，生活中有太多的患得患失，差別在于，大多數(shù)人失去了平常心，成為平常的人，而另一部人卻以平常之心成為不不常的人。媽媽對你說這句話就是想以過來者的身份告訴你，凡事若是想得太多，顧慮的太多，往往會無形之中讓自己背上沉重的包袱。就拿你即將面臨的中考而言，你若總將自己的弦繃得緊緊的，并且總在擔(dān)心自己能否考取理想的學(xué)校，其結(jié)果或許就是一個(gè)讓你大失所望的結(jié)果。倘若你將中考看得簡單一些，而且還能讓自己靜下心來好好復(fù)習(xí)，那結(jié)果沒準(zhǔn)就是一個(gè)讓你和媽媽都喜出望外的結(jié)果呢。
最后，媽媽還要告訴你的是，路，遲早一天要自己走的。小升初時(shí)，媽媽是讓你一個(gè)人乘公交車去考場的，中考時(shí)肯定也不例外哦。好了，讓媽媽再次祝福你健康、快樂的過好每一天。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇6
孩子：
你好！
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，媽媽同你們嘮嘮心里話。
還記得嗎？三年前那個(gè)金色的九月，媽媽牽著你那稚嫩的小手，第一次跨入二中的校門，一切對你來說都是那樣的陌生，但媽媽從你的眼神，讀出了你對即將開始的美好的'初中生活的企盼。
那天的陽光格外燦爛，老師站在操場中央，親切地迎接著你和其他的小同學(xué)，一個(gè)家由此誕生了，這就是七班，這就是讓你們自豪的七班——溫暖而快樂的大家庭。在這一千多個(gè)日子里，老師陪伴著你們，你們一天天長大了，孩子，你可曾想到老師為你們的成長付出了多少辛勤的的汗水嗎？親愛的孩子，同媽媽一起，說出最想對老師說的一句話：老師，您辛苦了！
親愛的孩子，轉(zhuǎn)眼間一千多個(gè)日日夜夜過去了，時(shí)光老人把我們帶到了20xx。說真的，在你小的時(shí)候，媽媽盼著你長大，看著你一天天長大，媽媽又不想讓你長大，媽媽愿意永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，原諒媽媽的自私。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，媽媽知道，在你羽翼日益豐滿之時(shí)，將會去搏擊，去拼搏，開啟一片屬于你的天空，媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
明天，你將面臨人生的第一次抉擇——中考，這是實(shí)現(xiàn)人生理想的第一把鑰匙。親愛的孩子，還記得同媽媽暢談你的理想嗎，理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力的拼搏，這個(gè)過程會苦些、會累些，媽媽相信，你已做好了充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。媽媽送你一個(gè)錦囊，打開看看是什么，對，心態(tài)，無論你遇到困難，挫折，還是取得好的成績的時(shí)候，打開錦囊看看，這是獲勝的法寶。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇7
親愛的女兒：
你好！
距中考只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，對我們仨來說，都有些壓力，所以想和你說幾句話。
第一，這段時(shí)間是人生一個(gè)非常重要的時(shí)期，我們努力，是為了這一重要時(shí)期在你今后的人生中無怨無悔，不僅僅為了考取自己中意的學(xué)校，畢竟理想成績的取得有許多因素。有一句話叫做：這世界我來過。中考，我也努力過。
第二，一模成績以及今天體育測試成績，不管好與壞，最多只能證明過去，不要讓它影響你的'現(xiàn)在，因?yàn)橹锌歼�是將來時(shí)。我們要做的是，分析自己的優(yōu)、劣勢，對癥下藥。
第三，學(xué)校的老師即使做不到真心喜歡每一個(gè)孩子，但至少不會和誰有仇、有意去害誰，所以要尊重她們和她們的要求，尤其是中考規(guī)范性的要求越來越嚴(yán)，要在小處著眼，才能防患于未然。記住，在這個(gè)世界上只有你的父母無條件的對你好并不圖回報(bào)，而其他人是沒有這個(gè)義務(wù)的。
最后，我和你媽媽都認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自主性，一直以來你也是這么做的，所以，在這一重要時(shí)期，還是尊重你在學(xué)習(xí)上的規(guī)劃、選擇和方法等，我倆盡力做好后勤什么的。但是，有一點(diǎn)還是要說，你的愛好和你所喜歡的事物可以有一生來喜愛，而中考只有這不到兩個(gè)月的時(shí)間。
親愛的閨閨，不要說我們啰嗦，也不要說道理全讓我們講了，我和媽媽永遠(yuǎn)愛你！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。九年的寒窗苦讀，三千多個(gè)日夜的艱辛付出，終于迎來了收獲的季節(jié)。在此，我們向完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)的初三年級全體同學(xué)表示祝賀！祝同學(xué)們在中考中取得自己滿意的成績！
不知大家是否真正意識到應(yīng)該從小孩子的角色中走出來了，作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)？你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？再過一些時(shí)候，你們將面臨人生中的第一個(gè)重要選擇。著名詩人艾青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對這個(gè)問題是茫然無措的。人生的成功，正確的選擇在某種程度上比艱苦的奮斗更重要，一個(gè)人要想在這個(gè)充滿競爭的社會中獲得成功，除了個(gè)人努力和外部機(jī)遇等因素外，至關(guān)重要的.一點(diǎn)，就是人們現(xiàn)在或未來所從事的職業(yè)，是否有利于充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，準(zhǔn)確地對自身的興趣、氣質(zhì)、性格、能力等特征進(jìn)行分析，以便發(fā)現(xiàn)自己的潛在競爭優(yōu)勢，這是獲得成功的第一步。
這些日子，同學(xué)們是辛苦的，我們感同身受。你們或許經(jīng)過自己的努力，考上了四星級高中，然后讀重點(diǎn)大學(xué)，再走向社會，找一份工作就業(yè)！這是大家的共同心愿。無奈千軍萬馬過獨(dú)木橋，每年考上重點(diǎn)大學(xué)的僅是少數(shù)。但是，大學(xué)生就業(yè)難近年來一直是全社會關(guān)注的問題！大學(xué)畢業(yè)三四年找不到合適工作的情況比比皆是，這是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。其實(shí)，從認(rèn)知心理學(xué)的角度看，人的智能是多元化的！學(xué)習(xí)文化課困難，并不代表能力差！有許多學(xué)生，動手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文化知識的學(xué)習(xí)能力。上一所正規(guī)、優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長回報(bào)社會、回報(bào)家庭，也可以進(jìn)一步深造，提升自身的學(xué)歷層次，這也是一條陽關(guān)大道，畢竟，三百六十行，行行出狀元啊。
何況，人生是長跑，不是靠一時(shí)，靠的是耐力，耐力來自成長過程中不斷累積出的綜合素質(zhì)，只有經(jīng)過長期的努力，才能實(shí)現(xiàn)你們的理想！
親愛的同學(xué)，我們知道，你本活潑、天真、善良。請努力去找回那份屬于自己的自信，然后，把責(zé)任負(fù)在肩上，堅(jiān)定地走向明天的征程。在你即將踏上新的征程之際，請記住：不管你是成功還是失敗，決定命運(yùn)的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念！我們愿意與你一起，共同奮戰(zhàn)、揚(yáng)帆啟航，為實(shí)現(xiàn)自己的心中的夢想，直抵那勝利的彼岸！
xxx
20xx年x月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇9
親愛的初三同學(xué)們：
你們好！
疫情讓我們暫停線下授課，大家又要開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，你的感覺怎么樣？
“老師，我好慌！”
“老師，我基礎(chǔ)還沒打牢，怎么辦！”
“老師，我的自控力本來就不行，在家更是完蛋了！”
“停課了？太棒了！萬歲！”
啊……這么多不同的情緒，讓我們先深呼一口氣，一起來梳理一下。
首先，停止線下授課，開始網(wǎng)課，這是我們沒法改變的事。其次，這是全南京市所有初三學(xué)生一起上網(wǎng)課，我們將遇到的各種困難，大家都會遇到。最后，想一想，在我們慌亂、焦慮的背后，我們真正擔(dān)心的是什么？是成績不好。是對自己沒有信心。看！問題找到了，焦慮的另一面，是不是也是一種激勵(lì)？
面對居家學(xué)習(xí)，不管你是“慌亂派”，還是“萬歲派”，穩(wěn)定心神是第一步：保持和在校學(xué)習(xí)一樣的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，調(diào)整好鬧鐘，保證在七點(diǎn)二十五之前完成內(nèi)務(wù)，七點(diǎn)二十五準(zhǔn)時(shí)開始晨讀：背背書，默默要點(diǎn)。最好與在校內(nèi)一樣，按照每天不一樣的晨讀，進(jìn)行學(xué)習(xí)。接著，按照學(xué)校布置的.網(wǎng)課課表，跟著老師，按時(shí)上課、按時(shí)做作業(yè)。
居家學(xué)習(xí)，和在學(xué)校學(xué)習(xí)相比，最大的不同就是家里的”誘惑“很多。所以，一定要把自己的房間、書桌整理干凈，凡是會“引誘”你不去學(xué)習(xí)的物品，都先收到自己拿不到的地方。那么，手機(jī)、平板或者電腦怎么辦？請把游戲都卸載了吧！卸載游戲，賬號依然在，過了中考再安裝，完全不影響。上課期間，嚴(yán)格跟著網(wǎng)課老師的節(jié)奏，做作業(yè)的時(shí)候，電子設(shè)備放到另一個(gè)房間、電腦徹底斷電或者收走鼠標(biāo)，自己對自己狠一點(diǎn)，給自己營造一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，也請我們的爸爸媽媽多陪陪我們，一起穩(wěn)定學(xué)習(xí)時(shí)間，一起清理會干擾我們學(xué)習(xí)的因素，不討論學(xué)習(xí)成績，只陪我們一起度過這段特殊的時(shí)期。
各位同學(xué)，穩(wěn)住心神，如果你在居家學(xué)習(xí)的過程中，遇到了心理方面的困擾，可以撥打xxxx（陶老師工作站棲霞分站）或者xxxx（陶老師熱線）。那里有心理專家為你們提供心理援助。
同時(shí)，相信自己，相信老師和學(xué)校。期待我們很快會在校園內(nèi)再相聚！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家好!
再過30天，就是20xx年中考，這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗(yàn)。這30天是挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)人生、挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程！30天，可以突飛猛進(jìn)；30天，可以創(chuàng)造奇跡；30天，可以鑄就輝煌；30天，可以贏得一生！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！狹路相逢，勇者勝。同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對作業(yè)，不叫苦累；面對老師，大膽請教；面對考試，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)真地傾聽；筆記要認(rèn)真地書寫；作業(yè)要認(rèn)真地完成；考試要認(rèn)真的對待。用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，用最堅(jiān)定的目光迎接挑戰(zhàn)，用最響亮的聲音迎接朝陽，即使是狂風(fēng)，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑！
親愛的同學(xué)們，在中考沖刺追逐理想的征程上，你們不會孤單，我們?nèi)w老師的心都在和你們一起跳動，在這孕育希望的季節(jié)里，在你們蓄勢待發(fā)出征迎戰(zhàn)之時(shí)，我們?nèi)w初三教師鄭重承諾：秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，潛心教學(xué)；刻苦鉆研，精心備課；精誠團(tuán)結(jié)，通力合作。我們將用最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的付出會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，相信我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫病Ｎ蚁嘈磐ㄟ^我們的`共同努力，一定能駕馭戰(zhàn)場決勝中考。
親愛的同學(xué)們，中考沖鋒的號角已經(jīng)吹響。希望你們多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分懈怠。請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功，用奮斗鑄就輝煌，發(fā)起沖鋒，全速起航，把驕傲獻(xiàn)給父母和老師，把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方，衷心祝愿初三全體同學(xué)在20xx年的中考中創(chuàng)出佳績，中考圓夢。
請記住：堅(jiān)持就是勝利，不到最后時(shí)刻絕不放棄！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇11
親愛的初三學(xué)子：
你好！我們正在經(jīng)歷一個(gè)特別的春天，病毒肆虐，一場突如其來“戰(zhàn)疫”席卷著中華大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，中國人民共擔(dān)風(fēng)雨，守望相助。我們看到，從中央到地方，從政府到民眾，迅速行動，眾志成城；我們看到，84歲的鐘老沖鋒一線，掛帥出征；我們看到，醫(yī)護(hù)人員不顧安危，逆行而上……我們真切地感受到了中國精神和中國力量。
時(shí)空隔離心不離。面對疫情，二南的全體師生從未停止奮進(jìn)的腳步，用非凡行動鑄就著非凡假期。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)全面部署、精準(zhǔn)施策、扎實(shí)推進(jìn)、嚴(yán)格落實(shí)；教師團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)、巧變主播、堅(jiān)守課堂、在線答疑；全體學(xué)生不懼挑戰(zhàn)、遵規(guī)守矩、刻苦自律、踏實(shí)努力……我們看到了每一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的二中人辛苦的付出與努力。
這也將是一個(gè)特別的初三，中考之外，疫情也為我們鋪開了一份特殊的答卷。
你的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂了，甚至不遠(yuǎn)處你美麗的夢想也受到了驚擾，但在這個(gè)決定人生道路的關(guān)鍵時(shí)期，請不要驚慌，不要畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K關(guān)心著你，掛念著你，更有一些美好的期待向你訴說。
希望你以生命為名，做一個(gè)體格強(qiáng)健、精神飽滿的人。病毒的傳播讓我們明白，自身免疫力才是身體的堅(jiān)固盔甲，而身體的健康不僅僅是自己的事情，更是對家庭的責(zé)任，也是對國家和社會的責(zé)任。所以，大家一定要遵守抗疫要求，注意個(gè)人預(yù)防，合理飲食，養(yǎng)成健康的生活方式，選擇合理的`鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。
要知道，健康是智慧的條件，而對自己最有遠(yuǎn)見管理就是鍛煉身體。
希望你以夢想為名，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、自覺自律的人。疫情改變了我們原有的學(xué)習(xí)方式，卻改變不了我們對夢想的堅(jiān)定和執(zhí)著，對于真正愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的人，此時(shí)恰恰是最好的時(shí)機(jī)。做學(xué)習(xí)的主人吧，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)自制能力，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)習(xí)成為內(nèi)心深處的一種樂趣，一種享受。
要知道，終生學(xué)習(xí)的動力不來自壓力，而是源于對知識的渴望和自律。
希望你以理智為名，做一個(gè)獨(dú)立思考、清醒判斷的人。陳寅恪說：獨(dú)立之精神，自由之思想。一個(gè)人無論在何種情況下，務(wù)必保持獨(dú)立的判斷與思考，不要被大眾裹挾，不要迷信權(quán)威，在外界嘈雜的聲浪中，請你保持一點(diǎn)質(zhì)疑，保持一點(diǎn)清醒，自覺做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者。
要知道，理智是我們自覺活動著的力量，而思想是我們最堅(jiān)固的城墻。
希望你以青春為名，做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國情懷的人。在這場全民戰(zhàn)役中，“90后”無疑是一股讓我們驚喜的強(qiáng)大力量，他們有的寫下請戰(zhàn)書沖鋒一線，有的參與志愿服務(wù)重?fù)?dān)在肩，稚嫩面龐上寫滿了他們“不計(jì)報(bào)酬、無論生死”的決然。是的，我們“00后”還沒有沖鋒陷陣的能力，但我們必須將責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入血液，用家國情懷唱響青春之歌。
要知道，青年人的理想和擔(dān)當(dāng)，就是國家和民族的希望。
親愛的同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的意義不僅在于課本，畢生追求也不會只是一所名校，希望你在保重自己、埋首苦讀的同時(shí)，不忘抬頭看看窗外的世界，跳出小我，淬煉品格，做一個(gè)有大局意識、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有理性思辨、有人文情懷的時(shí)代青年。這是政治領(lǐng)袖、科技精英、各行各業(yè)領(lǐng)軍人物應(yīng)該具備的素質(zhì)，也是二中南校區(qū)人才培養(yǎng)的格局和方向，我們將敞開懷抱迎接德才兼具、注定不凡的你！
同學(xué)們，相信你們一定能不負(fù)韶華，篤定前行，讓青春在與病毒的抗?fàn)幹芯`放！相信偉大的祖國一定能所向披靡，民安國泰，譜寫一首生動豪邁的戰(zhàn)“疫”之歌！
同學(xué)們，春可待，夢可期，期待你我在美麗的二中校園歡顏相聚，共赴美好的青春之約。
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇12
初三同學(xué)們：
見字如面，展信安好！
春暖花開，萬物復(fù)蘇。但入春以來，疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的態(tài)勢。原本此刻的你們應(yīng)該坐在書香縈繞的教室里，執(zhí)筆耕耘，編織夢想，為即將到來的中考播灑希望的種子，畫下圓滿的句號，但疫情打亂了你們正常的學(xué)習(xí)生活，打破了你們鷹擊長空、超越自我、沖刺中考的節(jié)奏。請同學(xué)樹立信心，保持樂觀陽光心態(tài)，迎接每個(gè)新的一天。我們提醒同學(xué)們幾點(diǎn)注意事項(xiàng)供你們參考。
一、遵守防疫要求
1.堅(jiān)持非必要不離居住地，堅(jiān)決不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。按照屬地防疫規(guī)定，非必要不到人群聚集場所，家庭不舉辦或參加聚餐聚會，減少病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。
2.堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集、一米線、公筷制等良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。出入重點(diǎn)場所，主動出示健康碼、行程碼，測量體溫，做好個(gè)人防護(hù)工作。
3.堅(jiān)持健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時(shí)，請?jiān)诩议L陪護(hù)下及時(shí)前往醫(yī)院就診，并第一時(shí)間主動向班主任報(bào)備。
4.堅(jiān)持主動防疫，響應(yīng)號召，符合接種年齡要求、無疫苗接種禁忌的及早主動接種新冠疫苗，共同構(gòu)筑全社會免疫屏障。積極主動接受核酸檢測，及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)。
5.堅(jiān)持溝通聯(lián)系，面對各類社會媒體平臺紛繁復(fù)雜的信息，以官方和主流媒體發(fā)布的疫情動態(tài)為準(zhǔn)，做到不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌，積極傳遞抗疫“正能量”。
二、科學(xué)迎戰(zhàn)中考
1.合理安排作息。中考前一個(gè)月要按照中考上午、下午考試開始的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)開始。
2.模擬中考心態(tài)。考前每天以中考的'心態(tài)做試卷，保持感覺，做到考試不生疏，只有做到平時(shí)如考時(shí)，才能達(dá)到考時(shí)如平時(shí)。
3.抓住最佳記憶。早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的內(nèi)容。
4.參加文體活動。適當(dāng)參加文體活動，調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞，以穩(wěn)定、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。避免高強(qiáng)度的體育運(yùn)動，防止意外受傷，貽誤考試。
5.注意飲食衛(wèi)生。按照平時(shí)的飲食習(xí)慣就可以，不必加強(qiáng)營養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂，影響情緒，不利于考試。
6.保持心平氣和。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待輕度考試焦慮，考前緊張擔(dān)心和輕度焦慮有助于發(fā)掘考試潛力。
7.保持必勝信心。信心是中考成功的靈魂，減少難題、新題的練習(xí)量，強(qiáng)化固有知識，增強(qiáng)信心。臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強(qiáng)信心。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.認(rèn)真預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以發(fā)展的自學(xué)能力，掃除課堂學(xué)習(xí)障礙，提高聽課效果。在預(yù)習(xí)時(shí)，要找出所需的舊知識，對重點(diǎn)問題和不理解的問題做記號。
2.專心聽課。提高上課效率，才能減少課后負(fù)擔(dān)。上課聽講始終跟著老師節(jié)奏，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固知識，防止知識急速遺忘。記憶后的兩三天，遺忘速度最快，要及時(shí)“趁熱打鐵”。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。
4.獨(dú)立作業(yè)。做作業(yè)可以提高思維能力，加深對知識的理解和記憶，公式的靈活應(yīng)用。作業(yè)題一般都有很強(qiáng)的代表性、典型性，做過的習(xí)題應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料
5.練后反思。習(xí)題做完之后，要從六個(gè)層次反思：①怎樣做出來的？想解題采用的方法；②為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；③為什么想到這種方法？想解題的思路；④有無其它方法？想解題的多種途徑；⑤能否變通成為另一習(xí)題？想一題多變；⑥如果發(fā)生錯(cuò)解，錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
6.切磋琢磨。《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
7.總結(jié)歸納。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
四、選擇成長道路
1.選擇合適教育。根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣取向，靠船下篙，不好高騖遠(yuǎn)，選擇上高中或是上技校都可以。“三百六十行，行行出狀元”“條條大路通羅馬”，只選擇合適的成長路徑，合適的才是最好的。有的人適合學(xué)術(shù)研究，有的人適合專研技術(shù)，只要你們敢攀登，總會有人生輝煌的巔峰時(shí)刻。
2.提高鑒別能力。俗話說“貨比三家不吃虧”，廣告滿天飛，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，選擇什么樣的學(xué)校最有效的辦法是讓父母實(shí)地考察，多途徑比較，“眼見為實(shí)，耳聽為虛”。可以選擇學(xué)校規(guī)模大、教學(xué)設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)地點(diǎn)固定的學(xué)校就讀，提高鑒別能力。
3.認(rèn)知教育類型。普通教育和技工（職業(yè)）教育是兩種不同的教育類別，同樣重要。從央視節(jié)目來分析，社會已經(jīng)形成了“崇尚技能強(qiáng)國，弘揚(yáng)工匠精神”的濃烈氛圍。實(shí)現(xiàn)中國航天強(qiáng)國的夢想，既需要研究“長征5號”火箭的科學(xué)家，也需要焊接“長征5號”火箭分毫不差的大國工匠，缺一不可。立志技能成才，同樣可以實(shí)現(xiàn)精彩的人生。
戰(zhàn)疫黃花分外香，這是勝利的希望，這是青春的綻放。親愛的初三同學(xué)們，多年以后你們一定會為今天的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到光榮和自豪。當(dāng)天高云淡、丹桂飄香之時(shí)，正是你們踏入新校園之際，無論你們在哪里，泰州技師學(xué)院都祝愿你們中考心想事成，人生輝煌！
青春無悔，中考加油！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇13
親愛的同學(xué)們：
你們即將步入高級中學(xué)，接受人生中更為重要的基礎(chǔ)教育。三年之后，能否圓夢一流大學(xué)，平臺選擇很關(guān)鍵。
衡卓精英高級中學(xué)，是由涿州實(shí)力企業(yè)——鵬渤集團(tuán)投資打造的一所軟硬件標(biāo)準(zhǔn)非常高的民辦學(xué)校，設(shè)計(jì)最優(yōu)，功能最全。建筑外觀既古樸典雅，又充滿現(xiàn)代感，充滿朝氣與活力。校園內(nèi)樓宇亭閣、花草樹木交相輝映，環(huán)境優(yōu)美，賞心悅目。
學(xué)校采用已被廣泛認(rèn)可的、高效的.衡水教育模式，聘請具有豐富經(jīng)驗(yàn)的衡水管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)，讓你獲得更扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、更強(qiáng)的應(yīng)對能力、更好的全面發(fā)展。
學(xué)校實(shí)施全方位的人文關(guān)懷，老師在感情上護(hù)愛學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上啟發(fā)學(xué)生，在成長上陪伴學(xué)生，不是家長勝過家長。在這里，你會快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
同學(xué)們，衡卓精英中學(xué)是你到達(dá)成功彼岸的破浪之船，乘風(fēng)之帆。
衡卓為成就卓越而生，為造就精英而來。
選擇衡卓，你將走上成就輝煌的人生快車道！
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇14
可愛的小黃人，我親愛的孩子們：
譜一段志臻戀曲有你有我；唱一首成長歌謠有苦有甜。不知不覺，三年初中時(shí)光即將走完，回望來路，千言萬語，見信如面。
我最可愛的孩子們，青春就像是一場不期而遇的夢，夢開始的地方叫志臻。那時(shí)你們懵懂年少，稚嫩芳華，三年的時(shí)光里，你們一路乘風(fēng)破浪，踏歌而行。用志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆的堅(jiān)持，用志之所向，無堅(jiān)不入的奮斗，給自己的青蔥歲月譜寫了一曲壯美的歌！祝賀你們的成長，并衷心地期待你們中考大捷的好消息！
是否還記得三年前，你稚嫩的臉龐帶著對未來的憧憬來到志臻，我們共同開啟奔赴山海的旅程。從那一刻起，你我血脈相連，你的青春烙上志臻印。那一天看著你們的朝氣蓬勃心中滿是欣喜，暗暗立下誓言：要將你們每個(gè)人都送入理想的大學(xué)，把你們每個(gè)人的夢想都實(shí)現(xiàn)。軍訓(xùn)的日子，看著烈日下的你們，大汗淋漓卻不退縮、昂首挺胸認(rèn)真訓(xùn)練的樣子，我知道，你們的肩上開始擔(dān)起清風(fēng)明月，你們的眼里開始閃爍萬丈光芒。當(dāng)天真化為堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩化為力量，孩子們，從這一刻起，你們的芳華正在熠熠生輝，屬于你們的志臻生活正式拉開序幕！
成長的'故事，是一條奔涌不息的長河，卷著歲月的斑駁流過，卻也會給我們留下獨(dú)一無二的回憶。新冠疫情的爆發(fā)給世界帶來了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也貫穿在你我三年的時(shí)光里，留下了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。不會忘記云端相見，我們一起完成那個(gè)特殊的開學(xué)典禮；也不會忘記，那心心念念的等待與期盼，等待著冬去春來，山河無恙；期盼著春暖花開，否極泰來。我們共同履行中國人的責(zé)任與使命，用停課不停學(xué)的方式投入到國家的抗疫大潮之中，眾志終成城！同時(shí)在這段歲月中，我們讀懂了成長的詩，分離沒有使我們的感情變淡，而是隨著時(shí)間的流逝愈發(fā)強(qiáng)烈。重新返校的日子，我看到了你們更加決絕的斗志，看到了你們愈發(fā)堅(jiān)定的眼神，看到了你們對志臻愛得更加深沉，看到了你們火一般熊熊燃燒著的青春。家有兒女初長成，這一刻起，小黃人們已經(jīng)褪去了稚嫩，成為了有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、懂感恩的志臻少年！
52與73，沒有人比我們更懂這兩個(gè)數(shù)字的含義！秋冬與春夏，沒有人比我們更懂四季之間的變化！跨越季節(jié)的等待，師生共同的堅(jiān)守……回首望去，滿眼淚目的感動！你是否還記得那段封校的日子，那段風(fēng)雨同舟的陪伴，那段想家時(shí)的心酸；你是否還記得被老師理發(fā)后你羞澀的臉、和父母視頻后你恣意的狂歡、還有衡水媽媽的體貼溫暖……感謝那段時(shí)間勇敢的自己，感謝那段時(shí)光堅(jiān)持的自己，因?yàn)槟切┰?jīng)痛苦過、歡笑過、迷茫過的經(jīng)歷最終都化為了我們最美好的回憶，化為熠熠生輝，終身不忘的志臻戀曲！
山止川行，風(fēng)禾盡起。孩子們，時(shí)光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，就到了要說再見的時(shí)候。時(shí)間的風(fēng)吹開青春的相冊，吹進(jìn)凝固的照片，往事就在眼前。三年時(shí)光，我們共同譜寫了一首乘風(fēng)破浪的歌，歌聲嘹亮，指引我們在追尋夢的路上，攜手前行。滄海桑田，悠悠我心，當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)中考的考場，我知道，別離的時(shí)候到了，盡管我們依依不舍。孩子們，考前你們振臂高呼“我愛志臻志臻愛我”、“志臻人志臻魂”，我知道這是真情實(shí)感的流露，這是志臻最美的旋律，一切那么質(zhì)樸，那么純真，卻又那么讓人淚流滿面！星辰大海，志臻愿恒！我愿用我一生守護(hù)志臻，守護(hù)你們的夢想！六年之約已走完一半，余下三年金戈鐵馬，我依然愿意傾我全部與你并肩奮進(jìn)，踏歌前行！“志臻一號”永遠(yuǎn)為你保駕護(hù)航！孩子們，含著眼淚和校園好好道個(gè)別吧，和這里的花草，和教室的桌椅，和身邊的師生，和記憶里那個(gè)站在陽光下大聲喊著中考必勝的自己，和追夢路上一幕幕閃過的青春！感謝這些過往，成就了更美好的我們！感謝這些故事，讓你我共同譜寫了志臻戀曲！
所愛隔山海，山海不可平。相逢于9月的秋，離別在6月的夏，孩子們，請記住：無論何時(shí)，濱湖志臻都是你永遠(yuǎn)的家；無論何地，一聲“超爸”都將喚起我心頭最美好的回憶。此愛翻山海，山海皆可平。我最親愛的孩子們，畢業(yè)快樂，今天的志臻起風(fēng)了，那就讓這22年的風(fēng)繼續(xù)吹，吹走前路的坎坷，吹走離別的傷感，吹回19年那個(gè)相逢的季節(jié)……聽，風(fēng)中飄蕩的是永無尾聲的志臻戀曲！
人生有詩意，永遠(yuǎn)是少年，山水一程，愛你一生！我最親愛的孩子們，待你九月歸來，我們奔赴山海，一起向未來！
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇15
親愛的同學(xué)們：
庚子之年，一場疫情讓國家經(jīng)受了考驗(yàn)，也讓你們接受了洗禮。艱難困苦，玉汝于成。作為畢業(yè)班的學(xué)生，你們也許會有延遲開學(xué)的焦慮，但從人生長遠(yuǎn)的角度來說，你們比很多同學(xué)多了在艱苦環(huán)境中超越自我、突破困境的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，這將是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在疫情已得到有效控制的形勢下，根據(jù)省教育廳相關(guān)通知精神，初三年級將于3月30日正式開學(xué)。目前，學(xué)校已充分做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，為了確保新學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)有序，現(xiàn)提醒各位初三學(xué)生做好如下事宜：
一、未雨綢繆，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人
1、繼續(xù)做好每天的`體溫和健康狀況監(jiān)測，仍在市外的同學(xué)請盡快返回市內(nèi)住所，居家觀察滿14天且身體無異常狀況方可返校上學(xué)。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，理好發(fā)，加強(qiáng)鍛煉，調(diào)整作息，以積極向上的精神狀態(tài)迎接開學(xué)。
3、準(zhǔn)備好開學(xué)后待查的寒假作業(yè)，將簿本教材和文具整理好，查漏補(bǔ)缺。
二、直面疫情，做一個(gè)守規(guī)定的人
1、健康信息登記對校園安全非常重要。講誠信，守規(guī)定，如實(shí)填寫《學(xué)生假期行程登記表》（已通過微信小程序收集）、“在揚(yáng)人員健康動態(tài)觀察系統(tǒng)”綠碼截屏（發(fā)班主任），《學(xué)生開學(xué)前居家健康監(jiān)測情況記錄表》（紙質(zhì)）、《承諾書》等材料開學(xué)當(dāng)日交班主任。
2、每天上學(xué)前，先自測體溫，如有發(fā)燒（體溫37.3℃及以上）或咳嗽、胸悶、乏力等異常癥狀的，請暫時(shí)不來學(xué)校并及時(shí)告知班主任，可根據(jù)情況居家或就醫(yī)，待無癥狀、排除病毒感染后報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后再到校上學(xué)。
3、出門前佩戴一次性醫(yī)用口罩，上放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上公共物品，與他人保持安全距離。
4、上放學(xué)途中，不在外逗留，不在路邊攤點(diǎn)購買零食。
三、共克時(shí)艱，做一個(gè)懂防護(hù)的人
1、學(xué)校每天進(jìn)行晨午檢，體溫正常方可進(jìn)入教室上課。上學(xué)期間如身體出現(xiàn)異常，第一時(shí)間報(bào)告老師，并積極配合學(xué)校做好應(yīng)急處理。
2、加強(qiáng)自我防護(hù)，注意佩戴好口罩，不與他人密切接觸。課間不跨樓層、跨班級活動，不打鬧，不聚集。注意保持個(gè)人衛(wèi)生，如廁后、就餐前，運(yùn)動后等，請及時(shí)洗手。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的就餐流程，排隊(duì)、就餐時(shí)自覺保持人員間隔，安靜吃飯不聊天。
同學(xué)們，沒有一個(gè)春天不會到來，疫情終將過去。泮池邊柳樹綠了，桃花也開了，美麗的實(shí)驗(yàn)等待著你們，老師們也在期盼著你們。相信你們一定會用奮斗書寫青春，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想，更好地?fù)?dān)當(dāng)起國家和民族的未來。
儀征市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx年3月27日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇16
親愛的初三學(xué)子：
春風(fēng)吹化了冬雪，號角響徹了山岳。離中考還有三個(gè)月左右的時(shí)間，接下來，我們將迎來一系列的挑戰(zhàn)----微機(jī)考，體育考，實(shí)驗(yàn)考，還有最后的終極決戰(zhàn)文化課考試，它們就像一座座高山，等著我們逐一去翻越。你們將迎來人生的第一個(gè)岔路口，作為你們的老師，我們有很多話跟你們說……
猶記得，你們剛上初三時(shí)緊張拘束的神情，有畏懼有擔(dān)心，仿佛瞬間就長大了。確實(shí)，初三的你們多了一份成熟，多了一份責(zé)任，你們背負(fù)著家長學(xué)校老師的希望，難免感覺壓力山大。不過，我們有安定和平的國家，有繩墨并舉的學(xué)校，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有望子成龍的父母，有考取高中的目標(biāo)，每天可以有規(guī)律有理想且充實(shí)健康的生活，在當(dāng)下是一件多么幸福的事。
猶記得，去年疫情形式嚴(yán)峻，突然放假且時(shí)間漫長，你們居家學(xué)習(xí)，勤于鍛煉，每天匯報(bào)平安，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)完成各科作業(yè)，沒有放棄心中的理想，沒有荒廢假期的時(shí)光，老師們都非常欣慰。冬奧會上會當(dāng)“凌”絕頂?shù)墓葠哿瑁榜础庇[眾山小的蘇翊鳴，他們才是你們應(yīng)該崇拜的偶像，“我一聲龍嘯凌云志，熱血燃冬扶搖起”，學(xué)習(xí)運(yùn)動快樂健康，是老師最愿意看到的你們的模樣。
猶記得，百日誓師大會上，你們震天動地的鏗鏘誓言豪氣沖天，六月試鋒一朝揚(yáng)眉酬壯志，九載磨煉百日策馬闖雄關(guān)。請將豪情壯志付諸于實(shí)際行動吧！努力沒有誰可以替代誰，中考沒人可以代你上戰(zhàn)場，如果老師的一個(gè)俯臥撐真能抵你中考的10分，哪怕1分，我們也愿意竭盡所能、絕無怨言的做到筋疲力盡。但是，同學(xué)們，成功的彼岸終需自己揚(yáng)帆劃槳去抵達(dá)。
同學(xué)們，你們是老師的學(xué)生，也是老師的孩子。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，你一定看到校園里醒目的中考倒計(jì)時(shí)提示牌了吧？你一定看到教學(xué)樓上和教室里的中考勵(lì)志標(biāo)語了吧？你一定看到，老師們每天早早站在教學(xué)樓前等候你們的身影了吧？你一定看到，班主任們每天陪伴你們在教室在操場在機(jī)房在餐廳在宿舍似乎無處不在的辛苦了吧？這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對你們能考上理想學(xué)府、成人成才的殷切希望啊！作為老師，我們愿意為你們搖旗吶喊，為你們保駕護(hù)航，愿意全心付出，傾其所有，老師們多么希望你們到時(shí)候能充滿自信地走進(jìn)考場，考出優(yōu)異成績，如愿以償步入你人生輝煌的殿堂啊！
同學(xué)們，你們是父母眼中的寶貝，是每一個(gè)家庭的希望。那天我去理發(fā)，和理發(fā)師閑聊，他說他的孩子當(dāng)時(shí)怎樣努力，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，手機(jī)電視從來不看，家長充分配合給其鼓勵(lì)，甚至連拉鉤約定這樣的辦法都用上了，這個(gè)孩子也不負(fù)眾望，像一匹黑馬，從全校700多名一路上升到了全校300多名，最終順利考上了一中。我聽完很有感觸，你們的成長固然需要老師的教導(dǎo)和自己的努力，其實(shí)更離不開家長的陪伴和教育，我把我的感觸發(fā)到班級群，得到了很多家長的認(rèn)可和點(diǎn)贊，同學(xué)們，不要覺得家長們沒什么好溝通的，不要借著年輕氣盛，頂撞你的父母，不聽他們的話，良好的家庭環(huán)境也是學(xué)習(xí)的重要條件，一定要相信他們才是最愛你的人。當(dāng)下你們要一定記住并做到：父母養(yǎng)育辛苦，回報(bào)唯有苦讀。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是四中的`學(xué)子，將來是四中的驕傲。高中是大學(xué)的必經(jīng)之路，努力學(xué)習(xí)是你們的天職，品學(xué)兼優(yōu)是你們現(xiàn)在最大的資本，有的同學(xué)向往外面的世界，叛逆逃學(xué)貪玩，孰不知，外面的世界很精彩也很無奈，現(xiàn)在就開始荒廢，換來的是一生的遺憾啊！所以，一定要把無益于學(xué)習(xí)的事統(tǒng)統(tǒng)拋開，追劇、手游以后也可以，可是，你們只有這一個(gè)寶貴的初三啊！狠抓基礎(chǔ)，是成功的基石；持之以恒，是勝利的保證。初三是收獲的季節(jié)，乾坤未定，你我皆是黑馬，不到最后決不言棄，爭分奪秒，只管努力，一定要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！向著終點(diǎn)沖刺，讓初三無悔，讓人生無憾……
作為一名伴隨大家三年的普通老師和班主任，我想對每一位同學(xué)說的還有很多，紙短情長，最后希望同學(xué)們抓住最后的一段時(shí)間，摒棄僥幸之念，厚積分秒之功，終得一鳴驚人。
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇17
我們的孩子：
寫這封信的時(shí)候，忽然就想起了龍應(yīng)臺在一篇名為《山路》的文章里寫道的一句話：“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。”人生就是這樣的直白，你總要學(xué)會去獨(dú)自面對一些未知，哪怕眼前就是一條崎嶇坎坷的山路。
但是，我要說：孩子，你應(yīng)該是幸運(yùn)的。當(dāng)你面對那些事、那些關(guān)、那些路時(shí)，你從沒有孤單、寂寞過。因?yàn)椋闵磉吥切┳钣H近的人始終守候著你，懷著同樣的心緒，用著不同的方式，隨時(shí)愿意替你遮風(fēng)擋雨，甚至付出自己的'一切。
四年前，是父母攜著你的小手，懷揣著無限夢想走進(jìn)了二附中。于是，我們相識、相知。四年里，有過榮耀，有過失落，有過歡樂，有過落寞，笑過、鬧過、哭過、苦過，二附中每一個(gè)角落里都留下了你的印跡。時(shí)間流轉(zhuǎn)，光陰暗渡。四年后，你已長大，你要為那最初的夢想還愿。
還愿，人不就是為著那點(diǎn)夢想而活著的嗎？作家汪曾祺說：“人總要把自己生命的精華都調(diào)動起來，傾力一搏，像干將、莫邪一樣，把自己煉進(jìn)自己的劍里，這，才叫活著。”“傾力一搏”，你準(zhǔn)備好了嗎？就在那個(gè)夏花絢爛的六月。
孩子，人的一生中要經(jīng)歷無數(shù)次大大小小不同形式的考試，每一次都很重要，每一次都很平常。可以說，考試，是生命的常態(tài)。也許，我們無法預(yù)知太多，你只需做到：運(yùn)用智慧，冷靜面對，發(fā)揮自己所學(xué)，僅此而已。
六月，我們共同期盼了四年的六月，在那兩天，老師定會如你的父母親人一般目送著你進(jìn)入考場。不是來增加你的壓力，而是來為你鼓勁，我們會為你感到驕傲。當(dāng)你的背影轉(zhuǎn)入試場的拐角再也見不到時(shí)，你經(jīng)歷的將是一次成長的洗禮，不會有失敗，只有成功。
你是二附中的孩子，你擁有的不僅是考試的能力。老師們祝福你!
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇18
親愛的同學(xué)：
你好嗎？
現(xiàn)在的你，也許因?yàn)槭堑诙谓?jīng)歷居家學(xué)習(xí)，比初一時(shí)多了一份從容和淡定；也許暗暗慶幸，可以將節(jié)省下來的家校往返時(shí)間用來補(bǔ)覺了，這對初三的我們來說太寶貴了；也許有些小嘚瑟，因?yàn)樽约汉芸爝m應(yīng)了新的節(jié)奏，感覺對生活的掌控感又增加了；也許你也曾抱怨過，為什么總是輪到我；也許會有些擔(dān)心，我現(xiàn)在的狀態(tài)達(dá)到畢業(yè)班學(xué)生的要求了嗎；也許會有些迷惘，目前的狀態(tài)需要持續(xù)多久；也許你會有小小的期待，會不會因此可以讓我們……
這一切的喜怒哀樂、焦慮疲憊是那么的真實(shí)，我想大部分初三的同學(xué)們都在經(jīng)歷著，作為教師、作為家長、更作為和你們在一起的伙伴，也許我們沒法完全切身地去體會你的不易，無法替代你去直面挑戰(zhàn)，可我們由衷希望能夠給你助上一把力，因此有幾句心里話想說給你聽：
接納此刻所感受到的情緒和壓力，試著用科學(xué)的方法，如調(diào)整認(rèn)知、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、列壓力清單、適度運(yùn)動、漸進(jìn)放松、積極暗示等做一些自我調(diào)適，不因自己的狀態(tài)而焦慮，與之和諧相處，立即行動是應(yīng)對焦慮最好的辦法，慢慢找回自我掌控感。
接納人生中的不確定，我們的生活中有著許多的`不確定，好在能確定的是我們所做的。生活在“后悔過去”和“擔(dān)憂未來”的狀態(tài)都不太美好，試著將我們的關(guān)注點(diǎn)從“未來”轉(zhuǎn)移到“當(dāng)下”吧，問問自己想成為怎樣的自己，列列要成為那樣的自己需要做些什么，怎樣去做，面臨什么困難需要哪些支持，學(xué)著做科學(xué)有效的目標(biāo)管理，一步步地去執(zhí)行。也試著梳理自己已經(jīng)做了哪些，認(rèn)同自己的堅(jiān)持和努力產(chǎn)生的效果。
接納不完美的我們，可能是不夠自律的自己、不那么“知足”的家長、不太“淡定”的老師、不能時(shí)時(shí)回應(yīng)的朋友。我們都不完美，可我們都在努力，讓我們互相陪伴、彼此支持。在覺得自己低落、煩悶、想吐槽的時(shí)候請不妨找我們聊聊，我們會非常樂意，還有市、區(qū)級豐富的心理咨詢熱線資源，咨詢師們一直在線守護(hù)著。
謝謝你抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封信，經(jīng)歷即財(cái)富，經(jīng)歷即成長，讓我們順其自然，為所當(dāng)為，心安不懼，未來可期。
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇19
親愛的同學(xué)們：
接近中考了，很抱歉，自己沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言——用很真摯的語言給你們每一位學(xué)生寫一封信。一是時(shí)間被我浪費(fèi)了，天天像只螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也不知忙得是什么，更不談做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理學(xué)家，對你們的了解還不夠，關(guān)于你們的情況，我這里的資料也不多，只有三言兩語的，要想寫出感人肺腑的文章真得很難。
但不論怎樣，我還是想著給你們大家寫一封信，卻又怕主次不分，遲遲不敢動筆。上周本想利用睡覺前半個(gè)小時(shí)，與你們談心，但由于塵世的喧囂，我把自己業(yè)余的時(shí)間浪費(fèi)了許多，而把這最重要的事給忘了。
今晚，我慶幸自己沒有什么煩人的應(yīng)酬，惱人的感冒，靜下心來，拿出一張張小小的紙片，讀著我的學(xué)生那些好聽的名字，用心感受著那些來自鄉(xiāng)村的一點(diǎn)點(diǎn)幽默，一點(diǎn)點(diǎn)真情，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮與純真……
嚴(yán)文杰，白白胖胖的，一雙如鈕扣般圓圓的眼睛，呈憨厚狀。一個(gè)字跡詭異，潦草地讓老師煩心的學(xué)生，居然也愛看小說，更讓語文老師驚訝的是，他的普通話也特別地好，音質(zhì)清晰還有點(diǎn)磁性。上課的時(shí)候，他的.頭常轉(zhuǎn)個(gè)不停，手挺白乎的，但就是不愛寫字，東摸摸西摸摸地。老師很想對你說：“靜心，努力，人生才會精彩！”
付瀟，你也懶了，常在作業(yè)本上寫下“此處省略一萬字。”的字樣。你看上去很靦腆，不知你下課的時(shí)候，是否還是這樣？老師希望你再張揚(yáng)一些，聲音再大一些，因?yàn)樽孕艠酚^大方可能讓你受益許多，未來的世界也喜歡這樣的人。
殷仕琴，你是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，很不愛開口說笑，感覺你開口比“芝麻開門”還要難。但你還是挺讓老師欣賞的，面對老師的大聲呵斥，你總是低著頭，以微笑面對，以沉默聆聽。下課的時(shí)候，你愛和唯一的好友在一起打羽毛球、聽音樂、看電視，考試的時(shí)候，寫作是你唯一的強(qiáng)項(xiàng)，你在方方的格子里寫下人間的真、善、美，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)很詫異，但我堅(jiān)信，那是你的心聲……可是最近，你上課分神了，有時(shí)還趴在桌上睡起覺來，也許聽不懂，確實(shí)是一件讓人頭疼的事，但老師還是想告訴你，不氣不餒才是做人的根本。
岳濤，感覺你是條好漢，要不你的身子干嘛要黑得發(fā)亮，看到你那精力充沛的樣子，老師真得很振奮，熱情開朗活潑的你，怎知人生的道路有時(shí)也有荊棘與陷阱。
張旭，你像個(gè)“古怪的小精靈”，整天像個(gè)斗敗的小公雞，趴在桌上，顯得好可憐，你說話很慢，聽得老師心急，但你的記憶力挺好的，歷史與化學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，足以證明你不是個(gè)一無是處的學(xué)生。
趙微啊，你是個(gè)上課愛說話的小女生，大頭細(xì)眼大嘴巴，頭發(fā)說長也不長，說短也不短，最不讓我省心的女生中，你就是其一，有時(shí)看見你上課開小差，老師想找茬，卻發(fā)現(xiàn)你能流利地回答老師的問題，可見你很聰明，至少你的記憶力還不賴！在我的印象里，你還有個(gè)小弟，你常和他搶東西吃，往往在媽媽的高壓下，你無奈屈服。偶爾我會看見你對近旁的男生橫眉瞪眼，有時(shí)還把小手伸出來，做些小動作，雖然這些動作沒有惡意，但我看了，還是想對你說，女孩子要高傲一些，付出的東西，并不一定能得到相應(yīng)的回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，充實(shí)自己，不被塵間的七情六欲所苦，這樣的生活才會更鮮艷美麗！
趙子敏，你是個(gè)苗條的女孩子，每天都精神抖抖地，但上課時(shí)，自信不足，往往讓老師忽略你。你快言快語，留海齊齊地蓋在眼前，眼睛亮得像可愛的小老鼠，你人雖小，但力氣大，還記得跟我打羽毛球，常把我逼得一路后退。你給我的感覺是性格豪爽，經(jīng)常會邀請一些同學(xué)到你家玩，你是一個(gè)樂天派，家里沒有什么好吃的，也沒有什么大屏幕的電視與電腦，但你不因此自卑，這一點(diǎn)，連老師有時(shí)也做不到啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每天都有蘋果吃，有喜歡的電影看，你只是茫茫人海中的一員，有時(shí)人們會把你淡忘，這時(shí)別傷心，用你的幽默戰(zhàn)勝它！
看到了陸雪這個(gè)名字，不會讓我想到潔白的雪花，因?yàn)槟愕钠つw是那種健康的黑色，眼睛大得像兔，不紅，卻很溫順，平淡的你真情無限。你常會讓同學(xué)不由自主地笑，不是體育課上，鞋子被你跳飛了，就是你說話時(shí)偶爾一句的口誤。你常常說，兔子排在第四，根據(jù)童話里說的，“我的跑步還可以，我的星座是處女痤，是個(gè)大方得不愿生氣的人。”據(jù)了解，你的家在車棚村，同學(xué)們常跑來跟你談心事，還跟你開玩笑，“車棚是停車的棚子。”聽得讓我有點(diǎn)生氣，但她們知道我不生氣，所以像這樣的玩笑還很多。你平時(shí)讀書聲音哄亮，老師聽了舒服，所以有時(shí)即使你有時(shí)咬字不準(zhǔn)，那也不是你的錯(cuò)。你是一面鏡子，對著你，老師覺得自己的心靈還沒有你那么透明崇高。
我是錢靜語，今年十幾呢，保密。我是零零后，多愁善感。你的成熟與干練，讓我佩服。你是這樣評價(jià)自己的：“我常會因我喜歡的老師一句漫不經(jīng)心的話而生氣難過。我大大咧咧，外表文靜，是一個(gè)外猛內(nèi)柔的女漢子。我認(rèn)為友情大于天，人生要坦蕩，一生不長，何必要裝。每次期末考試后，老師評語中肯定會有文靜、聽話這兩個(gè)詞，可我卻不太喜歡這個(gè)標(biāo)簽。如今的我，也還會流淚，也還喜歡語文與英語。我有時(shí)蠻喜歡跟班里幾個(gè)男生玩，因?yàn)樗麄兒芨阈Γ业拈|密是冬瓜董茹，嬉鬧對象是陸雪，業(yè)霸王玉琴，激動妹嚴(yán)晨，最美笑容朱磊 。”看來冷靜的你，有著精確的分析能力，老師想說的是，你有男生的自信與堅(jiān)強(qiáng)，與男生相處，要保持一定距離，哪怕是最好的朋友，因?yàn)樽罱娜送拍苡袡C(jī)可乘。 不要對別人特別地好，也不能特別地壞，因?yàn)楹煤芰耍瑫䝼耐纯啵瑥匾闺y眠。而壞很了，可能得罪人，暗箭難防啊！你給人的感覺壞壞的，只因你的臉上很難有笑容，希望你把樂觀寫在臉上，讓燦爛的笑容伴你每一天。
現(xiàn)在向我走來的是帶著一副小眼鏡的許鑫，你外表很陽光，化學(xué)老師認(rèn)為你是班里最聰明的學(xué)生，我想說的是，大好年華，別讓聰明的你反誤了青蔥歲月。你鼻子很高，瘦瘦的個(gè)子，腰挺得筆直，一雙黑色的運(yùn)動鞋配著黑色的牛仔褲，再加上拼結(jié)的小棉襖，感覺很帥。你愛玩，“彈玻璃珠”，常讓你搞得渾身臟兮兮的。
接下來是誰呢？是那個(gè)不愛說話的老實(shí)女生王姚，你很像老師小的時(shí)候，見什么人，總是低著頭，臉還會紅。但現(xiàn)在，你看到了嗎？老師開朗了許多，也愛說愛笑了許多，是什么原因讓我這樣的呢？那是生活，是社會這個(gè)大學(xué)校磨煉了我，讓我遭遇挫折，讓我不斷努力奮斗。你說：“我的生活很無趣，每天就好像規(guī)定好的似的，按部就班，他們都叫我‘桃子’。”你知道為什么你生活?
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20xx年xx月x日
激勵(lì)初三學(xué)生拼搏的一封信 篇20
親愛的同學(xué)：
你好嗎？時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，已是三年。這三年有太多美好的回憶，讓人久久不能忘卻。
回憶三年前，我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生，懷著對初中生活的憧憬來到了這所中學(xué)。我本來并不在這個(gè)班，看到好玩的伙伴都在這個(gè)班，便也轉(zhuǎn)了過來。這個(gè)班挺好的，有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的班主任，他總是監(jiān)視我們的一言一行，犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤便會大發(fā)雷霆，門口做下蹲的，墻角罰站的`，操場罰跑的，那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師，所以要等到初三才會給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。盡管這樣，他仍然每天監(jiān)督我們背單詞，背課文，做習(xí)題。從未松散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師，盡職盡責(zé)，幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過每一節(jié)課，盡管有事，也會請老師代為管理，從不讓我們閑著。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)候也會無精打采，老師便會來個(gè)幽默的笑話，或是玩?zhèn)�好玩的游戲來活躍氣氛。
除了老師以外，班上還有幾個(gè)出名的同學(xué)，范同學(xué)，是我們班的學(xué)霸，他對待學(xué)習(xí)那叫一個(gè)認(rèn)真。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想，數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法，過目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難，他也能耐心的給他們講解，他就是這樣的樂于助人。
還有一個(gè)同學(xué)，是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學(xué)，她是我們班的班長。對于她，讓我覺得不可思議，我不知道在她身上究竟發(fā)生過什么。她長得并不好看，圓滾滾的臉上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；臉上紅一塊，紫一塊，眼睛被腫脹的臉壓的看不見。看見她奇怪的長相，讓我怎么也無法想象她會成為我們班的班長。每每看見她，我總是忍不住的偷看她一眼，我只覺得她就是一個(gè)滑稽的小丑。第一次認(rèn)識她，是在一節(jié)作文課上，老師讓我們寫一篇作文，隨便寫，想寫什么寫什么。老師第一個(gè)就點(diǎn)到了她，她不慌不忙的站起來，開始朗讀她的文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的：上帝永遠(yuǎn)是公平的，為你關(guān)上門的同時(shí)，也會為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣，至少我也平等的站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦溃拖翊喝盏年囮囄L(fēng)。她的話觸動了我，讓我及想接觸她，認(rèn)識她，和她做朋友。后來，她通過自己的努力，當(dāng)上了班長。她對每一個(gè)同學(xué)都一視同仁，盡忠職守自己的崗位。兩年后，她病倒了，正要準(zhǔn)備中考，她卻病倒了。老師告訴我們，她發(fā)了兩個(gè)月的高燒，醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知，她仍然拿起課本，堅(jiān)持背著單詞，她什么都沒有想，她只是希望能趕快好起來，還要繼續(xù)參加中考。后來，她轉(zhuǎn)院去了很遠(yuǎn)的地方，回來的時(shí)候都快要中考了，迫不得已，只能暫時(shí)休學(xué)。中考前，她回來參加過畢業(yè)晚會，她對我們說：“我只是錯(cuò)過了今年的中考，沒關(guān)系，我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)，你們在高中等我，心只要沒有停止跳動，學(xué)習(xí)便不會停止。”她很勇敢，我希望她能健康快樂，好好的，過的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生，上課講話，吃零食，睡覺，想盡一切辦法不聽課。掃地很積極，因?yàn)檫@樣，他們就可以以掃地為由，不上課了。
xx
20xx年xx月x日
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