個人求職信集合15篇
日子如同白駒過隙，許多朋友又將開始尋求新的工作機會，該為自己寫一封求職信了哦。但是求職信要寫什么內容才是恰當的呢？以下是小編整理的個人求職信，歡迎閱讀與收藏。
個人求職信1
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望大門，我叫__，是一名即將畢業于____學院商務英語專業的學生。
在大學生涯中，我刻苦學習，并掌握一些商務英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫、譯。熟練運用網絡查閱相關英語資料，并能及時予以翻譯。
我很喜歡從事外貿方面的工作，我深深知道外貿工作的重要性，這是一個需要更多責任心和細心去完成的.工作。我中文錄入速度每分鐘___字以上，擅于進行社交活動，本人工作認真、有耐心，肯學肯干，做事一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心，喜歡和人交流。
我是一個做任何事都充滿激情的人，如果我能榮獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。
再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
求職人：
___年__月__日
個人求職信2
尊敬的貴公司領導：
您好！
我是xx學院一名即將畢業的應屆生，專業是xxx，很高興能通過這封求職信向您作個人自我介紹。
20xx年xx月我考入xx學院對外經貿系，從此這里成了我鍛煉和成長的沃土，為了早日成為一名全面發展，素質優良的大學生，我積極投入到我的大學生活中去。在老師我鼓勵下，我從第一學期就開始擔任班級班長一職。
大二下學期開始擔任系學生會主席。多次組織大型活動，為系及學院奪得榮譽，因表現突出20xx年xx月被評為優秀學生干部。學生會和班級工作使我積累了大量的工作經驗，使自己具有良好心理素質，自己組織協調能力和團隊合作能力的到很大的鍛煉和提高。
同時我積極參加社會實踐活動，到社會上去鍛煉自己，大學期間我當過家教，服務員，促銷等兼 職。今年七月在學校的推薦下我有幸到某集團實習兩個月，期間我接受了公司會議服務，客戶接待禮儀，百年的企業管理，企業文化，以及葡萄酒文化等相關知識的.系統培訓。
我認為我的優勢就是具有良好的學習能力和適應能力。我想通過學習我會最快勝任工作，今天我是您的選擇明天我將是您的驕傲！希望領導給我一次機會！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
個人求職信3
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職信。
本人是__市__工業技術學校__屆的應屆畢業生。俺喜愛模具這項專業并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，俺勤奮刻苦，力求向上，努力習學基礎與專業識知，課余時間積極的去拓寬自己的識知，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，俺以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此俺時刻注意自身的全面提高，建立合理的識知結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業數學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的習學和鍛煉，給俺僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，俺相信自己的飽滿的作工熱情以及認真好學的態度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，俺無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，俺努力拼搏；面對將來，俺期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕希望通過俺的`這封自薦信，能使您對俺有一個更全面深入的了解，俺愿意以極大的熱情與責任心投入到貴企業的發展建設中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機會還您一份驚喜，期待您的回復。
最后祝貴企業的事業蒸蒸日上，穩步發展！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人求職信4
各位領導:
您好！
我是中山X大學X系的學生，即將畢業。下面我結合自己的實際情況給大家簡單的個人自我介紹一下:
中山X大學是中國中山市X人才的重點培養基地。它歷史悠久，傳統優良，以嚴謹的研究和良好的教育著稱；中山X大學中山X系是中山市國家X學科基地之一。在這樣的學習環境中，我從我的知識和能力以及我的個人素質中受益匪淺。
四年來，在老師和朋友的嚴格授課和個人努力下，獲得了扎實的專業基礎知識，系統掌握了中山X、中山X等相關理論；熟悉涉外工作中常見的禮儀；具備良好的英語聽說讀寫譯能力；熟練操作電腦辦公軟件。同時在業余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養了自己的各種技能。更重要的是，嚴謹的學風和正確的學習態度塑造了我簡單、穩重、創新的性格。
此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，深深感受到和優秀學生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰現實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的'作風。我熱愛貴公司從事的事業，并真誠希望在您的領導下為這一光榮事業做出貢獻。并在實踐中不斷學習進步。
當我合上筆的時候，我鄭重的提一個小小的要求:不管你選不選我，親愛的領導，希望你能接受我真誠的感謝！
個人簡歷附下頁，期待面試！祝貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人 ： xx
xxxx年x月x日
個人求職信5
尊敬的各學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，xx年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從xx年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
xx年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的`英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（http：//hisedu。126。com），在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
xx年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
個人求職信6
尊敬的領導：
您好!
今日在網宿遷招聘信息上看到貴公司征求內容編輯人員，本人自信符合應聘要求，寫此信應征編輯職位。
我畢業于西北大學新聞系，具有編輯，并熟悉校對、改編、出版以及此類相關。有關簡歷如下：
曾在《周報》擔任特邀編輯員，歷時兩年。并曾直接參加報紙排版工作。
我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣，從中學時期已有多篇文章發表，并擔任校刊的編輯工作。多年的專業理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優秀的'口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
求職人：XXX
20xx年XX月XX日
個人求職信7
尊敬的貴公司領導:
您好!
首先感謝您給俺這次難得的機遇,請您在百忙之中抽出一點時間,以平和的心態來看完這封求職介紹信,由于時間倉促,準備難免有不足和紕漏之處,請予以諒解!
其實,只想報著一種平靜而真誠的心情,把這看作是交流和溝通的平臺.真的,這可能是俺人生中又一轉折,至少會是人生中一次不一般的經歷.
首先,我想表明一下個人的工作態度.也可能是閱歷的淺薄吧.一直到現在我都固執地認為:我的工作就是一種學習的'過程,能夠在工作中不斷地汲取知識.當然,錢很重要,不過對我來說,充實而快樂的感覺就是最大的滿足了!
如果非要推銷自己的話,俺想個人的生活經歷讓己自考慮問題更細致一些.第一,從二十歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,整個學習過程讓我有一種緊迫感,危機感.第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓俺自省,施工單位讓俺自強.真的很感謝這兩種經歷,雖然只有短短的幾個月。但無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的在工作中,一直是嚴格要求自己,做到了"三心",即細心,耐心,恒心;"二意",即誠意,真意.
當然,自己也并不是具備什么壓倒性的優勢,甚至從某種程度來說,優勢即是劣勢,雖然不曾離開這個行業,施工和設計都有過一些經歷,但都只能說剛剛上道而已.要走的路還任重而道遠!再者,離開設計也有一段時間了,重新開始又將是一個艱苦的過程!可不管怎么說,只要興趣所在,心志所向,我想這些都是完全可以克服的
最后,恭祝貴公司事業蒸蒸日上,祝您作工順利!請予以考慮我這個新兵.愿與貴公司攜手共筑美好未來!為盼!
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年xx月xx日
個人求職信8
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職信，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！
即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您介紹自己！我叫xxx，是xx學院電子與信息技術系智能電子專業20xx屆大專生。首先，我的特點是有比較強的溝通能力和良好的團隊精神。在與人合作工作中，我會非常認真的聆聽和分析別人的意見，也不會沒有原則的`輕易放棄自己的意見。其次，我覺得自己有較強的學習和實踐能力，在遇到困難的時候會冷靜分析事情所處的狀態。在校的三年里，我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。生活中，我積極參加學院的各項活動和社會的義工活動，在活動中既鍛煉了自己也增長了見識；工作上，我曾擔任團支書、班長等職務，作為學生干部，我工作認真，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得“優秀共青團員”，“優秀青年志愿者”，等榮譽稱號，并在XXXX年正式成為黨員；學習上，我具備了扎實的專業基礎知識，系統掌握了電路、電子技術及電子測量等有關理論，同時也擁有一定的分析和設計能力，獲得過“國家勵志獎學金”，也考取了相關的技能證書。大學里，我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足。我相信：用心一定能贏得精彩！我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。隨信附上我的簡歷，我相信在面試中您會更加全面地了解我。謝謝！
xxx
xxxx年x月x日
個人求職信9
尊敬的校領導：
您好！
我是XX師范大學外國語學院應屆畢業生，我十分熱愛教師工作，也非常希望能到貴校工作。
19xx年，我由遼寧省XX一中考入XX師范大學俄語系，我在初、高中時學的是英語，所以初入大學時，在學習上遇到了許多意想不到的困難，在老師的幫助下，我的學習很快步入正軌。幾年來，我所有科目考試均一次通過，沒有補考現象，且學習成績穩定，逐年提高，并且在19xx—19xx學年獲得三等人民獎學金。在學習專業課的同時，我并未放棄對英語的學習，一直堅持自修大學英語課程。大二、大三兩年，在吉林大學（南嶺校區）計算機系輔修了計算機系專業課，并順利通過了其全部考試，取得了輔修二專業畢業證。
在大學學習期間，僅僅搞好學習是不夠的，要培養自己多方面的能力，我曾在系學生會工作，其間主持了系報的編輯工作，還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔任了班級的學習委員和生活委員工作，這一切都極大的提高了我的組織能力，鍛煉了我的膽識，為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎，讓我擁有了良好的口才和應變能力，上課時能夠“處亂不驚”，組織好課堂。
大學里繁重的課業并未壓垮我，開朗的性格幫助了我，所謂“一張一弛，文武之道”，平時我會從事一些體育運動，比如打打排球或乒乓球，或者聽聽音樂，讀讀課外書，來抒緩自己緊張的神經。
從大二開始，課余時間，我開始從事家教工作，雖然專業是俄語，但我教的'都是英語，憑借自己扎實的英語基礎，我一直游刃有余。在大四教育實習期間，我一直嚴格要求自己，在各方面提高自己、磨煉自己，完滿的完成了教育實習任務，所以，我一直相信，我可以成為一名合格的外語教師。
貴校嚴謹求實的教學作風吸引著我，我希望我能有幸成為貴校的一員，為學校的教育事業貢獻我的一份力量。
祝貴校事業蒸蒸日上！
個人求職信10
尊敬的校領導：
您好！
我是來自重慶市南川隆化職業中學校學前教育專業的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執著追求，并有幸成為該校一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真學習，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習。為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法。
充實的職中生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。 步入當今社會，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的`需求，使幼兒教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼兒教師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的幼兒教師！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
x年x月x日
個人求職信11
尊敬的領導：
您好!我是百色學院計算機科學與技術專業的一名畢業生，你的關注將翻開我人生的新的一頁。
四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實際開發能力，在大四第一學期就開始跟隨老師開發數據庫管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐理論結合方針，20xx年暑假我在打印社學習名片和小型廣告，有較強自學能力的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案。本人具有積極向上的生活態度和廣泛的`興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求之!如果一個人能夠踏實做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅信這一點并不斷完善自己。
我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學習，積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好的未來!昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。
個人求職信12
尊敬的領導：
你好！
本人姓xx，名xx，性別男，現年21歲，于20xx年xx月畢業于XXXX外國語學院，專修日語。
今看得貴公司招聘信息，鄙人感覺應符合貴公司誠招條件的需求，故寫求職信一封！
本人性格開朗，與人相處融洽，善交談，是屬待人柔和型，對事不求效率很高，只求不得有一絲馬虎！同時又不失效率！本人缺點！現有些自信不足，不過一旦得人器重在下則會效全馬之勞！在者就是缺乏社會經驗以及工作經驗！愛好打籃球！聽音樂！電腦操作上也很有信心！
本人對自己的日語能力有一定的信心，同時也有一定的擔心，信心源自于自己努力的過程，擔心則是對于日語專業術語上還有很大不足。但這不能阻止我對貴公司這一職位的渴求！在日語聽說，讀，寫方面有信心，但還需要歷練！本人善于團隊合作，基于這方面我想貴公司如此大的團體，肯定會有很完善的管理體系！同時對人才的渴望也是有全方面的標準！
也是基于以上方面，我對在貴公司這樣歷史悠久且蓬勃穩定的發展感到貴公司的前景，在這競爭如此之強的社會能穩健的'占有一席之地！而且貴公司對人事利用新人上有著前衛的信任！與未雨綢繆的先機考慮！令我對貴公司如此健康的，向上的，且有計劃的發展有了無限的渴望與信心！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
個人求職信13
尊敬的老師：
你好
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。因此，我毛遂自薦，希望能參加貴校的自主招生考試。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。
說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的`是高考。所以，我把目光聚焦xx大學，希望xx大學是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是xx大學的需要，愿xx大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。
自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!此致敬禮
求職人：xxx
日期:20xx年xx月xx日
個人求職信14
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。相信不會占用您太多的時間，希望您工作開心。
我是哈爾濱商業大學文秘專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關系、辦公自動化、秘書學等專業課程。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的`試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業技能和理論知識的培養，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
在大學的四年里，我除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了20xx年4月份全國計算機等級考試二級VF技術證書。除此之外，在大學四年里我還不斷的學習英語知識。并且，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養自己戰勝各種困難的信心。通過各種活動培養了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。相信貴公司正需要我這方面的學子，如能錄用，我將盡職盡責，盡我所能為貴公司服務，并在實踐中不斷的學習，不斷完善自我，使自己創造更大的社會價值。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的追求者終將被歷史所肯定。縱觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選擇我，我都祝愿貴公司的事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
個人求職信15
尊敬的校領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
xx年4月，在xx縣教育局教研室組織的20xx年“xx縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的`學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
xx年10月在xx縣教育局教研室組織的2006年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2006年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2007年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
xx年12月在安徽省教育學會2007年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
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