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習(xí)慣決定孩子一生讀后感范文（通用37篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的習(xí)慣決定孩子一生讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇1
我讀了教育學(xué)家孫云曉的《習(xí)慣決定孩子一生》一書，感受頗深。好的習(xí)慣是一種財(cái)富，它能成就孩子一生。在人生中，有很多時候，一個好的習(xí)慣和性格，能為你帶來莫大的好處。這種習(xí)慣和性格在很大程度上并不是與生俱來的，而是一點(diǎn)一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。
孫云曉說“如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)；壞習(xí)慣能以它不斷增長的利息讓你最好的計(jì)劃破產(chǎn)。”
是的，幸福人生的基礎(chǔ)是源自良好的習(xí)慣，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，都是兒時養(yǎng)成的良好習(xí)慣。有了好的習(xí)慣，才會有幸福的人生。每一個孩子在日常生活中都有各種各樣的習(xí)慣，單從表面來看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失敗就敗在不良習(xí)慣上。
“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平，書中的`大量事實(shí)證明了一個道理：習(xí)慣決定一個人的成敗。讓孩子從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣對他們來說有多么重要的影響，它將伴隨著他們的一生，無論學(xué)習(xí)還是生活，做人還是處世。這些好的習(xí)慣都將以一種無比頑強(qiáng)的姿態(tài)干預(yù)著他們生活。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇2
《習(xí)慣決定孩子命運(yùn)》講的是：教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學(xué)為安、強(qiáng)壯為康；指導(dǎo)孩子用好媒介；學(xué)會消費(fèi)是孩子的必修課；兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。
其中讓我最受益的是第二講，里面有講到"什么是習(xí)慣？習(xí)慣的重要性；習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo)；怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣？怎樣矯正不良的'習(xí)慣？在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣；繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)"。對呀，習(xí)慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習(xí)慣影響孩子！和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，實(shí)際上你也影響了孩子的習(xí)慣，因?yàn)槟阌惺裁戳?xí)慣就很容易傳給孩子什么習(xí)慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導(dǎo)孩子掌握一些科學(xué)的知識，慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強(qiáng)他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。
孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那可叫終身受益，一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個不斷提升自己，不斷成長的人！反之，他就是一個很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個眼界不寬的人。有個孩子在讀書筆記中有一句話：我們家什么都有，就是沒有書。那么怎么讀書呢？書中講到有六法：第一就是循序漸進(jìn)；"有序而不可亂也，要有計(jì)劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復(fù)品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點(diǎn)是持之以恒。另外，孩子在小學(xué)時候特別適合什么讀書方法呢？就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個極好的訓(xùn)練。
"不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)！要了解孩子的特點(diǎn)，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"
書中說得對：教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂自由的成長！在這里還要說明一點(diǎn)：其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！習(xí)慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對！因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣，越早越好！從兒童時期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇3
我是一個不太喜歡看書的人，學(xué)校提出每位老師在暑假里最少要看一本，寫讀后感，我在沒辦法的情況下去借了《習(xí)慣決定孩子一生》這本書，帶著任務(wù)觀打開這本書。看了幾頁，才知道書真是個好東西。
這本書雖然針對父母的多一點(diǎn)，但是，作為一名教師，每天都與那么多孩子打交道，從書中的案例，能夠?qū)W到許多你也可能遇到的一些問題，對自己以后教育孩子有很大的幫助。
通過閱讀這本書，使我明白《習(xí)慣決定孩子一生》，這句話怎么強(qiáng)調(diào)都不足為過。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。
家庭教育是教育中最核心的部分，現(xiàn)在的家長對孩子有太高的期望值，只重視成績和分?jǐn)?shù)，對習(xí)慣教育有所忽視。習(xí)慣對孩子的生活，學(xué)習(xí)還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。
本書介紹了家長應(yīng)該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個榜樣，讓孩子從而養(yǎng)成良好的做人，做事，學(xué)習(xí)，生活，心理習(xí)慣，以及如何讓糾正孩子的壞習(xí)慣的'切實(shí)有效地方法。
教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過任何嚴(yán)厲說教。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，家長不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛學(xué)、會交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂的基石。
所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個壞習(xí)慣可能使人喪失了良機(jī)，而一個好習(xí)慣則可能使人走向成功。
《習(xí)慣決定孩子一生》這本書每一章都有“教你一招”，全書家長提供12種妙招，采用6個步驟，培養(yǎng)出孩子愛學(xué)習(xí)、懂尊重、富愛心、能負(fù)責(zé)、會自理的五個好習(xí)慣。
無論老師還是家長都不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)！要了解孩子的特點(diǎn)，不要冤枉孩子，每個孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂！"
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇4
我每次在寫作業(yè)時都要動頭發(fā)，動的時候會覺得頭上一彈一彈的，很舒服，時間長了，就成了一種習(xí)慣。
那天上寫字課，我一手拿著毛筆，另一只手不知怎么從宣紙上離開伸到了頭上，抓起一撮頭發(fā)彈了彈，便開始饒有興趣地動起來。突然，老師的.一聲大喊讓我不得不放下了手，手不動了，感覺麻麻的；頭上沒了手指的動作，覺得空空的、光光的，好難受啊！
媽媽有次讓理發(fā)師把我的頭發(fā)剪短了，我動起來不過癮，只好忍著難受的感覺寫作業(yè)。過了一段時間，我漸漸習(xí)慣了不動頭發(fā)，可這時頭發(fā)長長了，我又上“癮”了。就因?yàn)檫@樣，頭發(fā)被剪短了很多次，可動頭發(fā)的習(xí)慣卻沒改過來。
在學(xué)校，上課動頭發(fā)擋住了后桌的視線，他們說：“宇桓，別動頭發(fā)了，我們都看不到黑板了！”有時睡覺前我也動動頭發(fā)，還因此失眠了多次。在別人看來動頭發(fā)對他們影響很大，但對我來說，這沒什么大不了的。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇5
我家新裝了一個門鈴。星期三下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲，我以為家中來客人了呢。誰知打開門一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭，說：“哎,我習(xí)慣了。”
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，打開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。”
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上：“請按鈴！”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門邊上。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門關(guān)上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進(jìn)不來了，快開門啊！”
媽媽打開門，望望門上的'紙，問道：“為什么不按門鈴？”
我看著這幾個字，無可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇6
今天傍晚，蔣智濤對我說：“沈之宇，我們班級里的垃圾袋用完了，怎么辦啊？”我想：怎么可能，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎么會用完呢？我再一想：哦，對了，每天晚上來我們班上晚自習(xí)的二年級的同學(xué)每天都要用我們班的兩個垃圾袋。再加上我們白天用兩個垃圾袋，我們的垃圾袋是該用完了。我們得找二年級的同學(xué)評評理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級的`同學(xué)這樣做，而且每天都把我們的教室搞得臟兮兮的，的確不太應(yīng)該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
于是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來，讓二年級的同學(xué)沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎么樣。他們會把垃圾丟哪兒？但愿他們能養(yǎng)成把垃圾自己處理好的好習(xí)慣
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇7
習(xí)慣就是因?yàn)榻?jīng)常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，有的人會成功地利用習(xí)慣達(dá)到自己的目的。相反有的人切因?yàn)閴牧?xí)慣害了自己。
我先個大家講個故事：印度和泰國的馴象人在小巷出生不久時就用一條鐵鏈將它鏈在柱子上。無論小象怎么掙扎都無法掙脫，想想逐漸習(xí)慣不掙扎直到長成大象。馴象人不再用沉重的鐵鏈改用了輕便的繩子，習(xí)慣了不掙扎的大象就這樣被小小的繩子拴住了。這個故事里馴象人利用了大象的惰性習(xí)慣，成功地用小小的繩子拴住了力大無窮的'大象，我深深地感到驚訝。
回想自己的壞習(xí)慣：上學(xué)時少帶文具書本；東西亂放經(jīng)常找不到；吃完糖果沒把糖果紙放紙簍……如果我仍不改變這些壞習(xí)慣，可能哪天也被“它們”拴住了。再想自己的好習(xí)慣：吃飯不發(fā)出聲音；吃完飯會把碗里的飯粒吃干凈；能自己上學(xué)放學(xué)：不懂的字自個查字典......
我想自己應(yīng)該養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)和生活更輕松更快樂。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇8
馬虎，每個人都有一點(diǎn)，我就是一個挺馬虎的小男孩。這個壞習(xí)慣一直影響我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)砹瞬簧俾闊Ｓ幸换兀規(guī)桶职謰寢屪鲈顼垼蚁饶昧巳齻�雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了10分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想爸爸媽媽吃了我做的`煎雞蛋之后肯定會夸我的。我越想越美，把三個煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽見是我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說：“我長大了，媽媽說我懂事了。
我聽了新里美滋滋的，我催著爸爸：“你們快嘗嘗吧。”爸爸媽媽那起筷子，媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道也沒有你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來我煎雞蛋的時候光想他們怎么夸我連鹽忘記了，我怎么這么馬虎呢？你看，馬虎是一個多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇9
大家好，我叫王紫琳今天的說寫題目是《我的好習(xí)慣》。
每個人都自己的好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛讀書，愛干凈。讀書，每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》，每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁。
我還有個習(xí)慣就是講衛(wèi)生愛干凈。這是我是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我有一個淘氣的哥哥，他常常把自己弄得臟兮兮的，挨了媽媽不少罵，我每天都會把自己收拾得干干凈凈，刷牙洗臉也很自覺，而我自然而然的就成了媽媽夸獎的對象，為此也受到了哥哥不少白眼。
不過我依然堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣，相信只要我們把自己的`好習(xí)慣堅(jiān)持的做下去也一定會影響到身邊的人。小朋友們，你們身上又會有哪些好習(xí)慣呢？那就快點(diǎn)分享給大家吧！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇10
我有一個十分奇怪的習(xí)慣，那就是每天熄燈睡覺的時候，總得玩小夜燈玩五到十分鐘。要不然，我一定會一小時都睡不著覺。
我家有三顆小星星，只要放在燈、太陽、手電筒這些東西下照過之后，在黑暗中就會發(fā)光。所以，我每天不是玩小星星就是玩一個kitty貓的茶杯燈。
有一次，茶杯燈沒電了，剛巧那天我也沒曬星星。等我熄燈了，才發(fā)現(xiàn)忘了曬星星。這下可好，除了日光燈，沒別的'亮的東西了。這下睡不著了，我只好拿了個毛絨玩偶玩，可是不管用。我又用了各種五花八門的方法，都不管用。末了，只好起床拿了一顆小星星曬好，拿在手里玩，頓時感覺像戴上了護(hù)身符似的，不到十分鐘就睡著了。哎！還是小星星的力量大啊！
雖然這是一個不好的習(xí)慣，但我卻從沒想要改，因?yàn)槲蚁矚g這樣。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇11
我有駝背的壞習(xí)慣，喜歡把背彎成一只蝦，但總是改不掉。
寫毛筆的時候，又是駝著背。媽媽拍了拍我的背，說：“背要挺起來。”沒辦法，只好硬撐著。有時候，實(shí)在很累了，就又趴著寫。老媽看了，又批評：“都要聞到墨水的味道了！”
看書的時候，我也習(xí)慣駝背，可奶奶總會拿著棍子，監(jiān)視著我。只要被發(fā)現(xiàn)，奶奶的棍子就會來警告我。
乘公交車站著的`時候，我也免不了會駝著背，老媽總會指著別人提醒我說：“看，那個人駝著背，多難看呀……”我又趕緊直起腰來。
就連打電腦的時候，小姨也說：“奕愷，你要把背挺直，不然像小姨一樣，長大后很難看的！”
……
我習(xí)慣駝背，全家人幾乎都在提醒我。快要開學(xué)了，不知道學(xué)校老師會不會也這樣說我。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇12
說起習(xí)慣啊，我還真的不怎么懂！
習(xí)慣，我只是常常聽老師。家長們說從小要養(yǎng)成好習(xí)慣！但是我卻不知道，也不理解著“習(xí)慣“到底是怎么一回事！
直到有一天，我才理解，才體會到“習(xí)慣“的意義。那天，我們這幢居民樓裝上了電子監(jiān)控防
盜門。我興奮極了，我突然有一種說不出的安全感。我興沖沖地跑下樓，去拿報紙。“啪！“門關(guān)上了，我拿完報紙，有急匆匆地跑到家門口，我邊看著手中的報紙，邊悠然地走著。“砰啪！““哎呀！好痛啊！“我，我還是向以前一樣，安然的`走進(jìn)樓道，我竟忘記了進(jìn)天裝上了電子監(jiān)控防盜門！
我按響門鈴，摸著微微隆起的額頭，跌跌撞撞的走道家里。那幾天我可真不好受，為此我還被同學(xué)嘲笑說我落伍！
唉，這是哪門和哪門啊！都是習(xí)慣惹的禍！！
沒想到，我第一次真正嘗到“習(xí)慣‘的結(jié)果竟是傷痕累累！我恨死習(xí)慣了！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇13
您好！
由于我一時疏忽，不知從哪把你接進(jìn)了我的“腦府”，還讓你在這里繁衍生息，你的意愿驅(qū)使著我的'身體。今天，我要說說你的滔天大罪！
1。最近一個月，你在我的“腦府”里無惡不作，導(dǎo)致我每個周末看電視時間長達(dá)6小時。望著閃爍的熒光屏，我對你真的是恨之入骨。好好看看你干的“好事”，隨著時間的推移，我的視力也從5。1降到了4。7，在這樣下去，我都快要變成“睜眼瞎”了!
2。寒假前，我就擬好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可自從你來了以后，我的寒期生活變得亂七八糟。早上本因8點(diǎn)起床，你卻讓我睡到了9點(diǎn)；做作業(yè)時，你又勸我做十五分鐘，玩三十分鐘；午睡時，你又叫我多睡一會兒。致使我一覺睡到了四點(diǎn)，然后又讓我看電視……惡性循環(huán)，令我差點(diǎn)兒變成了大懶蟲。
你這大壞蛋，我要變成以前的我！現(xiàn)在請你立刻帶著你的一家老小離開我的“腦府”，你這不速之客，我不歡迎你！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇14
1992年某個周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學(xué)，看望那里的師生。臨走時，蓋茨表示，自己會在某個周四的下午再次來學(xué)校看望大家，如果到時發(fā)現(xiàn)誰的課桌收拾得最整潔，誰就將獲得他免費(fèi)贈送的一部個人電腦。
因此當(dāng)蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，而其他時候則不愿動手收拾。但有一個學(xué)生卻覺得蓋茨有可能會在周四的上午就來，于是，每個周四的上午他就開始動手收拾。
遺憾的.是，蓋茨此后一直沒有再來，但這個學(xué)生卻因此養(yǎng)成了隨時保持整潔的習(xí)慣。
多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當(dāng)年的承諾——送他一臺電腦，而是要送給他一件更大的禮物——用2。4億美元購買他公司1。6%的股權(quán)，這個價格還是因?yàn)樗屑ぎ?dāng)年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。
不錯，他創(chuàng)立的公司就是facebook（臉譜網(wǎng)），世界第一社交網(wǎng)站，而他則是馬克·扎克伯格。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇15
“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”這句話是奧格曼狄諾說的，我也覺得是這個樣子的。就拿毛主席來說吧，他也有良好的習(xí)慣，你看他多偉大啊。
古時候有一個人，想必大家都知道他是匡衡，他也有料好的習(xí)慣，大家都聽說過這個故事吧！西漢時期，有一個特別有學(xué)問的.人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著、來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司 馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。這就是一個好習(xí)慣：不浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。 所以說我們也要從現(xiàn)在開始楊辰良好的習(xí)慣。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇16
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”所以吃飯是人生中最重要的事情之一 。從小，媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這樣身體才會棒棒的，能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是，因?yàn)閺挠變簣@開始就在學(xué)校里吃（用的都是飯盆），使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的'壞習(xí)慣。這個壞習(xí)慣使我吃了很多苦：小時候，一不小心就會把碗摔到地上，碗里的飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會給別人帶來壞影響：這小孩吃都沒有吃相，這么沒有禮貌！不懂事的時候，每次媽媽提醒我扶碗，我總會不以為然的說：“在學(xué)校里用的飯盆，我從來不扶，我現(xiàn)在不扶有怎么啦？”媽媽總會語重心長的對我說：“一天吃三頓，兩頓在家，一頓在學(xué)校，為什么養(yǎng)不成這個好習(xí)慣呢?”這一天，我明白了什么叫錯了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個壞習(xí)慣，應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇17
今年寒假我讀了幾本書。其中感受最深的要數(shù)《好習(xí)慣的力量》這本書了。
這本書介紹了81個好習(xí)慣大致包括了有利于健康減肥運(yùn)動飲食健康睡眠優(yōu)化人際關(guān)系的好習(xí)慣還有關(guān)于補(bǔ)充性營養(yǎng)品助你成功等好習(xí)慣。這些好習(xí)慣告訴我：只要你努力去培養(yǎng)好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣并不難只要養(yǎng)成好習(xí)慣日后的'工作學(xué)習(xí)都會輕松許多。是不是一勞永逸呢
以前我沒有好習(xí)慣寫字臺上總是亂糟糟的寫作業(yè)也很慢不注意吃點(diǎn)補(bǔ)充性營養(yǎng)品總是生病。自從看了那本書好好的養(yǎng)成好習(xí)慣后覺得什么都順心了學(xué)習(xí)也輕松了許多這時我才真正體會到了好習(xí)慣所帶給我的無限動力。
讀完這本書我才知道美國人為什么人高馬大還不太生病是因?yàn)樗麄冏⒁馀囵B(yǎng)好習(xí)慣不挑食還注意吃補(bǔ)充性的營養(yǎng)品。在中國人眼中大部分人可能還沒有補(bǔ)充性營養(yǎng)品這個概念吧。
只要你養(yǎng)成好習(xí)慣它就會給你帶來快樂！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇18
有這么幾天：天天早餐都吃面。
第一天，是清姨煮的，面條干干的，還加了又黑又咸的醬油。
第二天，是卓越姨煮的，面條還是干的，而且還是滿滿的一大碟。
后來，是媽媽煮的，面條不再是干干的，是有鮮美面湯的'，正合我的胃口。即使媽媽煮的是素面，也很好吃。
吃完后，我跟媽媽說了句：“媽媽煮的面很濕潤，不象清姨煮的和卓越姨煮的那樣，干干的，我實(shí)在是不喜歡。“
媽媽說：“但他們的兒子喜歡嘛！媽媽做的菜當(dāng)然合他兒女的口味啊！“
哦，對了，岳峰也是喜歡吃他媽媽煮的面條__干干的，還加了又黑又咸的醬油。
新文也一樣，喜歡吃干面條，而且還吃的很多，總是滿滿一盤__正是卓越姨煮的那種面條。
母親的習(xí)慣有時源于自身，有時源于家庭的工作，但大部分還是源于兒女。就象煮面條，兒女的不同口味，造成了母親不同的煮面方法。
母親的小小習(xí)慣，充滿了愛，你只要細(xì)心觀察，就能感覺到。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇19
那個時候，我們或許早已經(jīng)習(xí)慣了一些事情，但是因?yàn)樾难獊沓保詠G掉了這個習(xí)慣，換了一個嶄新的。
但是我們因?yàn)闀r間太短暫，所以還沒有習(xí)慣過來，一時覺得特別的奇怪，但是有說不出來奇怪在哪里。
就比如我今天心血來潮，看到了一個輸入法皮膚，覺得看起來不錯，便換換試試，可是換了之后，用起來不是特別的自在，總覺得哪兒不對勁，但是有說不出來，那種感覺，好難受的呢。
所以實(shí)在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。
看著熟悉的.輸入法皮膚，我的心安靜下來，看起來好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習(xí)慣了一些事情，就很難再改變。很多的時候都是這樣的，所以我們無論做什么，都是沒有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實(shí)如果習(xí)慣的事情不是什么大問題，就不需要去改。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇20
有這樣一句話：習(xí)慣造就天才。雖然有的習(xí)慣看起來微不足道，但卻能影響人的一生，世界上千千萬萬個名人正是養(yǎng)成了好習(xí)慣才得以成功的'，成為璀璨的光輝。
錢偉長我們應(yīng)該都很熟悉，他每天都很會安排時間。早晨7點(diǎn)30分，錢偉長準(zhǔn)時起床了。活動活動身體后，開始游覽當(dāng)天的報紙，然后吃早餐。緊接著投入了一天的工作。即使現(xiàn)在，他每天還要工作5個小時。幾十年來，他每天都嚴(yán)格按照自己定好的作息時間。規(guī)律的休息，是他能在我國力學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，教育和社會科學(xué)領(lǐng)域取得成就的原因，正是錢偉長養(yǎng)成了做事有計(jì)劃這個好習(xí)慣，才使他能夠那么出名，在各種領(lǐng)域都有所成就。英國化學(xué)家培根說過這樣一句話：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰一切，所以從小就要培養(yǎng)習(xí)慣。
只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能成大器，大家要好好努力！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇21
追逐自己得不到的，喜歡自己不喜歡的，說些自己不愛說的，想些自己不能想的。虛偽，這一定是虛偽在作祟，而人在世界不免要虛偽一把。
習(xí)慣去喝茶，像老僧坐禪一般靜心地喝，呷一口茶，慢慢放回原處，然后再呷一口，直至將茶水喝完，留下細(xì)碎的茶葉未。
習(xí)慣抽煙，像深沉的頹廢一樣靜坐，一根接一根，直至包里沒有煙，直至地面散亂分部煙頭，忽然想起《阿房宮》里寫到“煙頭林立，多如南畝之農(nóng)夫”
習(xí)慣孤獨(dú)，像犯人一樣囚禁心靈，把思維留在考卷，學(xué)生就是賺分，刺眼勾勾，傷心差差，構(gòu)成了試卷。
習(xí)慣麻木，象魯迅所說，伸長了勃子，像極了一只手提著鴨時的'盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著，漫無目的地走著，如漂流者一樣。
追逐心中莫名的目標(biāo)，反思自己莫名的行為，就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗，然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩，經(jīng)過一翻籠罩，不經(jīng)意從墻上掛歷發(fā)現(xiàn)，又過了一年。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇22
我是一個沒有時間觀念的.人，每次媽媽叫我寫英語功課，我嘴巴上會說：“好！”，結(jié)果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說：“瑄育！你寫好了嗎？”這時才發(fā)現(xiàn)一下子已經(jīng)過了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫完，真是累死我了。如果能說做就做，不浪費(fèi)時間，我說不定還有時間復(fù)習(xí)一下呢！
有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，啊！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤問他不可。跟人約會一定要準(zhǔn)時，這是最基本的禮貌。
我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時間，顧著跟哥哥玩，根本忘了時間，結(jié)果在那個很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個沒有時間觀念的小孩。
沒有時間觀念是個壞習(xí)慣，我一定要改過來才是。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇23
我有許許多多的習(xí)慣，如早上把東西帶到學(xué)校來，下午就會忘記帶回家；晚上總不愛刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時洗手，等到想起來已經(jīng)吃下了一個蘋果；每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫一點(diǎn)
就說昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來到學(xué)校，結(jié)果下午放學(xué)的時候天上沒有下雨，于是，我便背起書包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經(jīng)是第N次了，還好這次沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，不然的話，哼哼，一場家庭“暴風(fēng)雨”就要來臨嘍。
這次“五一”放假，老師布置的作業(yè)并不是很多，我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫完了。要是以前的我，肯定會在這三天假期里痛痛快快的'玩一場，可是現(xiàn)在的我和以前那就大不相同了，我已經(jīng)知道“笨鳥先飛”這個成語的意思了（雖然我自認(rèn)為不是笨“鳥”）但是，自知寫字速度不是很快的我偷偷的把第二天的作業(yè)寫完了，第二天又把第三天的作業(yè)寫完了，第三天再寫第四天的，第四天寫第五天的這樣我每天都可以輕松一點(diǎn)啦！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇24
春天正是讀書的好時光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書搬到了樹樁上讀起來了。
讀了一會兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來。又過了一會兒，它覺得更累了，便直接躺了下來看，“哎呦!還是躺下來看舒服啊!”
這時，山羊伯伯走過來說：“小兔，這樣躺著看書可是不好的呦!”在山羊伯伯的.一再勸說之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來，把書支在腳上看。
小鹿走過來對小兔說：“小兔，這樣看書姿勢不對，會視力下降的哦!”小兔繼續(xù)看著書，裝作沒看見也沒聽見一樣，小鹿搖搖頭，走了。
幾個月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到01，被迫帶上了厚厚的眼鏡片。
這時，小兔后悔不已，可是世上沒有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽山羊伯伯和小鹿的勸告就不會落到今天這個下場了。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇25
老爸有個“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī)，每天早上總戴著個“熊貓眼”，我問他為什么，他總是笑而不語。
手機(jī)真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機(jī)的原因！于是我就在床上裝睡，一個小時過去了，我感到好悶、好熱啊，我實(shí)在忍不住了，就把被子給踢開了。
就在這時，我感到門外有動靜，接著，門漸漸打開，這會是誰呢？慢慢地，一個熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，啊！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀察著老爸的舉動。老爸見到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺，漸漸地，我也睡著了。
第二天一早，老爸又沒精打采，他用低沉的聲音對我說：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的`“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說父愛堅(jiān)實(shí)如山，父愛是多么偉大啊！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇26
從前，有個小姑娘名叫妮妮。她非常驕傲自大，以大欺小，遇到一點(diǎn)小事就哭個不停。大家都不喜歡和她做朋友。妮妮感到非常奇怪，就去找知心姐姐。（傳說有魔力）
于是，她千辛萬苦找到了知心姐姐請求她給予她一些朋友。知心姐姐說：“想交好朋友，可以，但是需要用一樣?xùn)|西來交換。”“是什么？”“那就是，知心姐姐停頓了一會，說：“你要用良好的習(xí)慣來交換。”“什么是良好的習(xí)慣？”只要你不常驕傲自大，以大欺小，遇到一點(diǎn)小事就哭個不停，大家都會跟你做朋友的.！”“謝謝你，知心姐姐！妮妮向知心姐姐告別之后就走了。妮妮按照知心姐姐所說的去做了。果然，妮妮交到了許多朋友。
當(dāng)妮妮向知心姐姐連連道謝的時候，知心姐姐卻說：“我其實(shí)沒有魔力，但我懂得許多道理，所以別人才能相信我。記住一句話：良好的習(xí)慣能讓你交到更多朋友！”
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇27
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，得到表揚(yáng)又快樂。
在我的媽媽的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。記得有一次，我把書上的好詞佳句運(yùn)用到了我的作文上，結(jié)果老師不但寫了一段表揚(yáng)我的.評語，而且還讓我去報社投稿。雖然我的作文沒有上報，但是那個主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著一件鮮活的事件。詞語中帶著你的多愁善感，成語中帶著你的快樂和悲傷。其實(shí)那些好詞佳句。有畫龍點(diǎn)晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。
沾上了壞習(xí)慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說不出。一次放學(xué)回家時，我又餓又累，于是我去學(xué)校門口的小賣部買了一包三無產(chǎn)品，結(jié)果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說了吧。
習(xí)慣自然成，我要取人之長，補(bǔ)已之短，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人見人愛的好學(xué)生！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇28
我有許許多多的習(xí)慣，有壞的，有好的，但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯就改。
知錯就改這個好習(xí)慣，是從我小學(xué)一年級開始養(yǎng)成的。我的'數(shù)學(xué)同步資料出錯后，一直沒改，考試考到了這道題，就又出錯了。因?yàn)樵瓉砦义e了沒改，所以我還是不會做。老師狠狠地批評了我。從這以后，我就懂得了一個道理：出現(xiàn)了錯誤要及時改正，不然還會犯同樣的錯誤。所以慢慢地，我也就養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。
后來，數(shù)學(xué)同步資料又出錯了，我馬上想起了上次的遭遇，立刻改了過來，又重新做了一遍，直到這道題我記住了。這個好習(xí)慣給我?guī)韮蓚�好處，一個是單元考試不出錯，另一個是可以鞏固錯題，這讓我的數(shù)學(xué)成績提升了很多，為此我還受到老師的表揚(yáng)呢！
好習(xí)慣受益終生，我一定會把這個好習(xí)慣堅(jiān)持下去的！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇29
我有一個習(xí)慣，就是我每次整理書包都要把書包里所有的東西都倒出來，再一一放好。
有時候已經(jīng)很晚了，但是我也是按照往常一樣，把書包里所有的東西拿出來，然后再一個一個放好。爸爸媽媽叫我別這樣，已經(jīng)很晚了，再這樣明天上學(xué)會遲到的。雖然我最討厭遲到，可是我還是這樣，因?yàn)槲矣X得如果不把所有東西都倒出來的話，會很亂很亂理不起來，而且我不這么做似乎就不能干下一件事。
可是我這樣會浪費(fèi)時間。放學(xué)回家的時候，我的把所有的東西搬出書包，再重新理一次，從頭到尾大概需要十幾分鐘。可我怎么也改不了，因?yàn)檫@已經(jīng)是我的習(xí)慣了，而且從小養(yǎng)成，怎么改得了呢？因此我每次都是最后幾個走的`，其他同學(xué)都排好隊(duì)了在等我。
我也覺得這個習(xí)慣不怎么好，有許多人也說不怎么好，可還有人說以后長大了速度會快起來的。后來，我在爸爸媽媽的催促下，不知不覺地把這習(xí)慣改了。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇30
在我的小屋里，堆滿了我的珍藏。有學(xué)習(xí)用品、體育用品、玩具……其中最多的就是書。我的書幾乎占到臥室的四分之一。窗臺上、床頭柜上、書桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿了書！
這些書中，我比較喜歡看沈石溪的動物系列，我把這些書擺在我的`床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫書，特別是“謎之魔盒”系列。因?yàn)闀嗔耍揖桶阉鼈冞M(jìn)行分類，系列書放在一起，然后教科書放一起，其他書為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。
我是很愛護(hù)書哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過幾遍，書皮破了，里面的書仍然是新的。有的書我很小心地翻頁，都沒有一點(diǎn)折痕！
因?yàn)槌３Ｕ頃乙擦?xí)慣地把爸爸媽媽的書進(jìn)行了整理。每當(dāng)爸爸媽媽一下找不到的書，我會非常快地幫他們找到！你們看我的好習(xí)慣用處還不小吧！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇31
在生活中，每個人的缺點(diǎn)無處不在，人不是十全十美的，但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美。“叮鈴鈴……”上課了，我匆匆忙忙從操場上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數(shù)學(xué)課，我只好整理一下桌子上的東西，拿出了數(shù)學(xué)書，只見一個熟悉的身影，啊！竟然是數(shù)學(xué)老師，他從門口走到了講臺上，一本正經(jīng)的看著我們，是我們不敢發(fā)出聲。
之后，便開始上課了，因?yàn)槔蠋煹恼n非常無聊，所以我在那東張西望的.，偶爾還時不時的回頭看一下，生怕老師發(fā)現(xiàn)我，因此挨罵。可正當(dāng)時間匆匆過著，老師卻請了我，我呆呆地站了起來，卻啞口無言，被老師批評。讓老師認(rèn)為我三心二意，上課不認(rèn)真聽講。我對這件事情也非常后悔，是這個壞習(xí)慣害得我被老師批評。
通過了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇32
我有一個壞習(xí)慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團(tuán)糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!!
哎，為此我沒少挨罵!!現(xiàn)在又是國慶節(jié)了，媽媽又該喊我收拾房間了。因?yàn)樾∫桃獊怼Ｃ恳淮未髵叱龐寢尶偸窃谶赌睿骸澳阊剑阊剑衷谕祽辛耍前?”“不是。”邋遢，我最討厭的東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的'被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣啊？我不喜歡，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。
哎，壞習(xí)慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習(xí)慣啊，我想對你說：壞習(xí)慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！！
因?yàn)椋瑝牧?xí)慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的。不說了，因?yàn)槲业膲牧?xí)慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛(wèi)生了。”我媽媽的聲音又響起了！
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇33
今天，我們?nèi)ヂ犂罾蠋煹闹v座，結(jié)束的時候，李老師總結(jié)道：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這句話講得很有道理，令人深思。
不過，這句話雖然表面上讓人有一種難以理解的感覺，但是實(shí)際上，它還是比較容易理解的。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣就是說對一種行為堅(jiān)持不懈，漸漸的.，這種行為就成為了習(xí)慣。習(xí)慣成自然，慢慢它就成為了你的性格。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格大概就是這個意思吧。播種一種性格，收獲一種命運(yùn)就打個比方吧！某人性格內(nèi)向，成績很好，屬于那種埋頭苦干類。但是，說不定他會因?yàn)椴簧平浑H而謀不到好職位。最后，從名校畢業(yè)的他也就只好去不知名領(lǐng)微薄的薪水度日了。唉——
從以上可以看出，一個微不足道的行為居然可以掌握我們終生的命運(yùn)！？太不可思議了。
其實(shí)，并非行為掌握了命運(yùn)，命運(yùn)，一直是掌握在人們自己手中的，就看你怎樣去把握了。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇34
我以前老考不到一百分，但是這次我卻考了一個一百分。這是地，我才知道只有仔細(xì)檢查才能得滿分。事情的經(jīng)過是這樣的：這一次考語文，老師笑容滿面地走進(jìn)來，把試卷發(fā)到我們的.手里。我看了一眼試卷，還好，試卷不是太難。我想，我一邊做題一邊看題，很快就把所有的題目做完了。這時，我心想：為什么我每次總是考不到一百分，只能考到九十五、九十六分呢？這時，我想起以前爸爸媽媽對我說過做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，想到這里，我就開始檢查題目。我把題目檢查了一遍又一遍，心里默念著一句話：檢查題目一定要仔細(xì)些，檢查題目一定要仔細(xì)些。我剛檢查完題目，下課鈴響了，我把試卷給老師后就出去玩了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時，我高興地跳了起來了。通過這次考試，我懂得了：做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇35
清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的'大節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。
后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇36
我家新裝了個門鈴。星期六，我正在家中做作業(yè)，忽然，“嘭，嘭，嘭”的敲門聲傳來，我以為家中來了客人呢。誰知開門一看卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴你為什么不用？”
爸爸敲了敲腦門說：“哎，我習(xí)慣了！”
我剛回到座位上，又一陣“嘭，嘭，嘭”的敲門聲。去開門一看，是媽媽，我生氣了，給媽媽來個當(dāng)頭一棒：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不按門鈴呀？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門習(xí)慣了，忘了家中安了門鈴了！”
我忽然想起一個好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫上“請按門鈴”，然后極其認(rèn)真地貼在門邊上。一回頭才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙“嘭，嘭，嘭”地敲門，大聲嚷道：“媽媽，快開門！”
媽媽打開了門，望了望門上的`紙，微笑著問道：“你為什么不按門鈴呀？”我看著這四個字，無可奈何地?fù)u了搖了頭。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感 篇37
俗話說的好：“牙疼不是病，疼死了沒人問。”這幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時候，鬧的更是不可開交，害的我沒吃過一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上，哎有！我的牙又開始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了。”媽媽在一旁聽的`不耐煩了，生氣的說：“誰要你每天晚上不刷牙，疼死了活該。”我仔細(xì)的思考了一番：媽媽說的也對，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來到洗臉臺前，刷起牙來。我左刷刷，右刷刷，中間再來刷一刷。不一會，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過去了。第二天早上，我刷過牙，洗過臉，吃飯時，牙疼比原來好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，看來牙疼也不是一件壞事。
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