小學家長委員會會議方案（通用11篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的小學家長委員會會議方案，希望對大家有所幫助。

　　小學家長委員會會議方案 1

　　一、目的

　　為了指導家庭教育，堅持經常化、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學校工作的監督，幫助學生求學所遇到的'困難，特成立本會。

　　二、宗旨

　　遵循教育規律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質人才。

　　三、機構組成

　　1.家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。

　　2、各班級班主任推薦或者家長自薦產生，設主任1人，秘書1人，委員2—3人。

　　四、權利

　　學校家長委員會全體委員享有以下權利：

　　1.有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。

　　2.有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

　　3.有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

　　4.在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。

　　5.有權對委員會工作進行監督。

　　五、義務

　　家長委員會全體委員需盡以下義務：

　　1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。

　　2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。

　　3.有義務聽取和反映家長們所關注的問題。收集和反映家長們所關注的問題，向學校提出合理化建議，為學校發展獻計出力。

　　4.及時了解、掌握學校教育教學的工作動態，協調家校關系，促進家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進工作。

　　5.有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。

　　六、工作開展

　　家長委員會由主任委員制定工作計劃，秘書組織活動。

　　小學家長委員會會議方案 2

　　會議目的：

　　向家長匯報學校工作，發揮家長委員會對學校教育的參與功能、配合功能、督促功能與溝通功能，讓孩子們在家校雙方共同呵護與教育下，健康快樂學有成效的.度過他們的童年。

　　會議時間：

　　9月9日（周三）下午2:40

　　會議地點：

　　學校會議室

　　會議主題：

　　共建家校和諧品味教育幸福

　　與會人員：

　　全體學校家委會成員、年級組長（zz）、今年新進班主任及學校行政

　　會議主持：

　　xxx

　　會議程序：

　　一、與會成員簽到。

　　二、校長、書記為新委員頒發聘書。

　　三、家委會新當選成員代表表態發言（1—4班家長）

　　四、部分班級家委會經驗交流

　　1、4—2班，謝天爸爸——家委會活動創新

　　2、2—1班，家委會日常事務及管理

　　3、肖松榮老師，班主任老師與家委會的溝通和交流的經驗介紹

　　五、校服設計介紹

　　六、校第二屆家長委員會主任講話，劉根林校第二屆家長委員會主任

　　七、陳校長講話

　　八、收集家長意見表

　　會議籌備工作：

　　1、會議策劃及前期資料準備：教育處

　　①重新理清家長委員會成員名單

　　②一年級家長委員會委員、常務委員的評聘

　　③聘書、通訊錄的制作

　　2、會場布置及會場服務：

　　茶水：

　　簽到、通訊錄：

　　3、電子橫幅（xx負責）內容：

　　（1）、歡迎各位家長來校指導工作

　　（2）、您的光臨我們的榮幸

　　（3）、親子活動掠影

　　小學家長委員會會議方案 3

　　家庭教育是學校教育的延伸陣地，學校教育質量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學校堅持以人為本，積極構建學校、家庭、社會教育網絡體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學質量，創建和諧校園，特制定此方案，小學家長委員會活動實施方案。

　　一、工作理念

　　為了孩子的發展，為了學校發展，為了教育事業的發展。

　　二、組織機構

　　學校管理機構

　　主任：校長隋中民

　　成員：各班班主任

　　校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

　　班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設主任委員1名，委員2名。

　　三、權利與職責

　　(一)、學校管理機構的權利與職責：

　　1．每學年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會會議匯報學校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

　　2．每學期開展一次調查問卷活動，通過調查問卷使家委會成員了解校情、教情、學情，向家長征求辦學意見，積極對待家長的合理化建議。

　　3．收集家庭教育方面的成功經驗和案例，每學期組織一次家教方法介紹交流會，配合學校辦好家長學校，加強對學生進行思想品德的教育。

　　（二）、校級家委會的權利與職責：

　　1．了解學校的`辦學理念與思路，明白學校教育教學改革的方向。

　　2．聽取學校有關工作的匯報，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

　　3．協調學校與家庭、教師與家長之間的關系，促進學校教育與家庭教育的有機結合。

　　4．強化家校聯系,最大限度地引導家長學習家庭教育理論，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，配合學校共同實現科學育人。

　　5．積極參加學校組織的大型活動，如：兒童節、運動會、藝術節等，及時了解學校的教育教學情況。

　　6．維護學校形象，提升學校品牌。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會要協助學校及時把辦學情況反饋給家長，幫助學校打造良好的教學品牌而努力。

　　(三)、班級家委會的權利與職責：

　　1．了解班級的教育教學情況，明確班級的教育目標。

　　2．為班級建設與發展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。

　　3．反映家長的意見，協調班主任與家長的溝通，形成教育合力。

　　4．積極參加班級活動，并能主動協助班主任做好準備工作。

　　5．幫助班主任做好班級事務性服務工作。

　　小學家長委員會會議方案 4

　　學校、家庭、社會三結合的教育網絡能夠最大限度發揮教育的合力，是符合現代教育發展的良好教育途徑。為廣開育人渠道，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，特制定本方案。

　　一、工作理念

　　家校合力，共同成長

　　二、工作目標

　　使學校教育與家庭教育“同步”，教師和家長教育“同心”，學校和社區教育“合力”，構建多元和諧的家校育人環境，培養適應社會、身心健康、全面發展的少年兒童，同時促進家庭與學校齊發展、家長與教師共成長，推動學校教育質量全面提升。

　　三、組織機構

　　略

　　四、家長委員會權利與職責

　　學校辦學離不開社會和家長的支持、關心和理解，學生素質的提高，學生的發展與成長，關系到千家萬戶，牽動著每個家庭。學校成立家長委員會，是家長和學校溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶，也是學校教育、家庭教育與社會教育相結合，形成網絡化教育體系，更是當今教育發展研究的重大課題。為充分發揮家長委員會的職能，提高家長委員會工作效能，制定家長委員會權利與職責如下：

　　1.家委會代表全體家長向學校教育教學工作提出意見或建議，為學校建設、管理等方面的工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。

　　2.定期召開家委會會議，聽取學校關于發展規劃、辦學目標、教育教學工作等方面的報告，并將學校教育目標、要求及教改動態及時傳達給全體家長。

　　3.積極參加學校的重大活動，如藝術節、體育節、悅讀節、學校教學開放日等。

　　4.協助安排有專業知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座。

　　5.配合學校或班級開展一些校外綜合實踐活動、親子活動，并盡可能解決活動中的一些問題。

　　6.主動向社會各界宣傳黨和國家的教育方針、宣傳學校的辦學理念、辦學思想，以擴大學校知名度，并協助學校發動家長及社會力量捐資助學、獎學、興學，為形成全社會尊師重教的.良好風氣盡力。

　　五、家長委員會管理制度

　　學校家委會要緊密圍繞學校辦學規劃、工作計劃，研究工作思路，制定委員會的工作計劃，并認真組織實施落實。

　　（一）活動制度：

　　1.家長委員會產生辦法：廣泛聽取家長、教師推薦意見，以及該家長所在村委領導、群眾的意見。家長委員會委員聘期兩年，實行流動制管理，學生畢業，委員退出；新生入學，委員增添。

　　2.主動了解學校辦學情況，通過訪談、調查問卷等方式了解教情學情、師德師風，征求辦學意見，提出合理化建議。家長委員會要積極協助、支持學校的各項工作，充分發揮廣大家長的作用。

　　3.家長委員會所有成員都必須按時參加相關的活動，作好記錄。

　　（二）例會制度：

　　1.家委會根據工作需要召開全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項經學校提議可以召開臨時會議。其它日常活動的開展由家委會或學校相關部門負責安排。

　　2.每年至少召開兩次以上或每學期召開一次家長委員會，研究討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要做好會議記錄。

　　（三）培訓制度：

　　1.學校每學年舉辦兩次家長學校或家長委員會委員培訓活動。

　　2.家委會應與學校合力開辟網絡與現場相結合的培訓渠道，協助安排有專業知識的家長或社會各界人士來校講學，開設科技、法制、文學、藝術等方面的專題講座，為學生校外綜合實踐活動提供良好條件。

　　小學家長委員會會議方案 5

　　家庭教育是人類一切教育的起點和基礎，它不僅關系到學生的成長和千家萬戶的幸福，而且也關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育已經成為現代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學管理、開拓創新，努力實踐教育科學發展觀，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，培養德才兼備的新世紀社會主義事業的建設者和接班人。也只有充分發揮家長委員會的作用，才能進一步優化教育環境，更好地推進教育教學改革，促進學生全面發展。基于以上目標，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》為指導方針，堅持實踐教育科學發展觀，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，實現“培養一名學生，致富一個家庭”的職業教育辦學目標。

　　二、家長委員會宗旨

　　團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀和監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，引導家長正確地評價學校，提高家長教育子女的水平，提高教育教學質量。

　　三、工作理念

　　一切而為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發展。

　　四、工作目標

　　以構建家校和諧，培養“責任在心”的公民為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于少年學生健康成長的.環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有品牌效應的職業學校。

　　五、家長委員會主要工作安排

　　1、完善家長委員會組織機構

　　2、健全家長委員會例會制度

　　每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。

　　3、完善培訓機制

　　（1）家長委員會委員每年培訓兩次，上下半年各一次，采用集中培訓學習和交流。

　　（2）定期對家長進行培訓，制定落實培訓計劃，培訓采用專家培訓和家長自學相結合的方式，每學期對家長培訓不少于一次。

　　4、開展組建“學習型家庭”工作，通過調查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學習型家庭”對象。

　　5、學校家長開放日活動

　　學校安排家長開放日活動（具體時間學校通知），從早上上學開始，每位學生家長均可到校，跟蹤各學科的課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解學生在校一天的學習生活情況，以便針對性地教育子女，并能根據觀察校園一天的生活，提出合理化建議。

　　6、充分發揮家長委員會的作用

　　定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校，科學育人，發揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。

　　7、強化家校聯系工作

　　家長委員會成員應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學困生家庭，二是經濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責任。

　　8、搞好優秀家長的評選，要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學校共同實現科學育人。評選比例為5%，通過評優活動推動我校的教育格局建設。

　　9、搞好“四個結合”，開辟家長委員會工作的新特色。一是家教工作與德育工作相結合，開辟家教的新思路；二是單項教育與雙向教育相結合，走出家教新天地；三是系統教育與樹立典型相結合，注重家教的典范性；四是常規教學與教育科研相結合，構建家教新平臺。

　　10、抓好“四種概率”，讓家長委員會的家教工作保持互動。一是抓好家長培訓率和到校學習率，二是抓好家長委員會的家訪率，三是抓好家校聯系率與反饋率，四是抓好孩子的發展成長率。

　　11、本學年度，我們將通過家長學校的學習，組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》、《中職生公約》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育實際出發，有針對性地教育孩子。

　　12、大膽嘗試“義工制度”，遵循以人為本、自愿量力的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

　　13、維護學校形象，提升學校品牌，爭創一流學校。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革發展的成果，為打造學校品牌而努力。

　　六、家長委員會工作實施步驟

　　（一）宣傳發動階段（20xx年1月---20xx年2月）

　　學校高度重視家委會建設工作，把家委會建設作為當前和今后一個時期內的重點工作擺上議事日程。通過家長會、致家長一封信、舉辦家長學校等多種形式，統一思想，形成合育共識。讓家長和社會各界了解、關注、支持并積極參與家長委員會建設管理工作。

　　（二）組織實施階段（20xx年2月---20xx年2月）

　　學校家委會建設工作，根據縣教體局統一部署，按照“分類推進、分步實施”的要求，立足學校實際，有計劃、有目的地推進。

　　學校三級家委會，自下而上，按照逐級負責的要求，在學校統一指導下組建。

　　1、組建班級家長委員會

　　（1）在20xx年2月1日（寒假）前，建立起班級家委會，保證組織到位，人員到位，工作到位。組織機構：一般由6—8人組成。設主任1名，副主任2名，委員3—5人。

　　（2）推薦形式：家委會成員首先由各班家長自薦，超過設置職數的由學校選聘產生。

　　（3）工作分工：

　　主任：負責本班各項活動的籌備、安排，以及全局性統籌工作安排；負責家校的聯系溝通；完成學校或班級交給的臨時性任務；負責安排家委會成員定期交流及例會等。

　　副主任：

　　協助主任做好各項工作；家委會工作的協調、監督和具體實施；負責會議、文件、決議的起草記錄；必要時可代理行使主任職責。

　　委員：

　　主要包括組織委員、宣傳委員、活動保障委員、財務委員等。

　　組織委員：負責班級活動的組織協調工作；負責整合家長資源；負責協調學校開展的各種活動；負責組織學生的社會實踐活動；負責收集家長們對家委會活動的建議和評價。

　　宣傳委員：負責向學校或班級提供宣傳稿件；負責活動的拍攝記錄等事宜；負責班級和學校各種活動在博客、微博等媒介上的推廣、展示及維護管理。

　　活動保障委員：負責班級活動物資的購買；參與班級活動的志愿者；負責所有活動的后勤保障工作。

　　財務委員：做好各項經費的收支工作，并定期向家長公布帳目。

　　2、組建年級、學校家長委員會

　　20xx年3月---6月，在完善、規范班級家委會工作的基礎上，按照《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》及《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》（試行）要求，建立健全年級和學校家委會。

　　學校（園）設置獨立的家委會辦公場所，并提供必要的辦公條件。

　　各級家委會在學校的配合下，建立健全包括組織章程、工作規程、民主選舉、會議、活動、財務等各項工作制度；建立家長委員會委員駐校值班制度；建立以志愿參與為核心的家長“志愿者”制度。

　　家長委員會在學校的指導下履行以下職責：

　　參與學校管理。對學校工作計劃和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。對學校教育教學和管理工作進行監督，參與師生評價考核，幫助學校改進工作。

　　參與教育工作。發揮家長的專業優勢，為學校教育教學活動提供支持，組織家長參與學校課程的開發，參與學生綜合社會實踐活動。發揮家長的資源優勢，為學生開展校外活動提供教育資源和志愿服務。發揮家長自我教育的優勢，交流宣傳正確的教育理念和科學的教育方法。

　　溝通學校與家庭。向家長通報學校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉達家長對學校工作的意見和建議。向學校及時反映家長的意愿，聽取并轉達學校對家長的希望和要求，促進學校和家庭的相互理解。

　　家委會的工作形式，各單位可根據自身實際，自主確定。縣直和鎮（街道）駐地及有條件的學校提倡實行家長住校輪值。

　　3、深入實施階段

　　20xx年9月---20xx年2月，各單位總結前期家委會工作，推廣典型經驗，研究確定新的目標任務，以學校發展規劃設計、校本課程開發、完善師生評價機制為重點，引導廣大家長全方位參與學校管理和教育教學，深入推進中小學家委會工作依法、規范、有序、有效地開展。

　　小學家長委員會會議方案 6

　　為充分發揮家長委員會對推動我校教育教學管理水平，完善學校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障學生健康和諧發展的重要作用，促進家長素質的不斷提高，科學地引領家教水平的提高，規范、協調家長參與學校管理和監督工作，促進家校溝通、聯動，制定此家長委員會工作實施方案。

　　一、家長委員會的性質

　　在學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監督工作的組織。家長委員會是建設現代學校制度的重要體現，是維護學生和家長合法權益的重要載體和重要力量，是社會評價學校教育教學質量和師德師能師風狀況的重要組成部分。

　　二、家長委員會的宗旨

　　宣傳和貫徹國家有關教育法律法規和方針政策，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成為學校教育的合作者和推進者，促進我校素質教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。

　　三、家長委員會的組織機構

　　我校成立家長委員會，按班級設立“班級家長委員會”，“年級家長委員會”，在“年級家長委員會”的基礎上設立“校級家長委員會”。

　　四、“班級家長委員會”和“校級家長委員會”的產生：

　　1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產生，每班五人。

　　2、每個年級八名委員成立年級家長委員會。

　　3、校級家長委員會：由學校相關負責人（德育主任）和各“年級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。

　　4、家長委員會成員每年新學期根據情況進行調整。學生畢業或轉學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。

　　五、家長委員會成員要求

　　1、擁護黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業。

　　2、思想進步，文化素質較高，遵紀守法，作風正派，樂于為學校教育事業服務，樂于為學生服務。

　　3、有較強的事業心和責任感，懂得一定的教育規律，關心、支持學校發展，能積極參與學校的管理和監督工作。

　　4、重視對子女的教育與培養，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經驗。

　　5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學校獻計獻策，能辦實事。

　　6、聯系群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力，并樂于為家長服務，能凝聚并正確引導家長支持教育事業發展和維護合法權益。

　　7、能保證參與相關活動，并有一定的組織、策劃和協調能力。

　　六、家長委員會的工作職能

　　家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學校管理和監督工作，實現學生、家長與學校的有效溝通，促進校級規范管理、提升教育教學質量和加強師德師風建設。

　　1、配合教育職能：配合校級的教育教學管理，積極開展助教助學活動。

　　2、參與管理職能：廣泛參與校級校務公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學生利益相關的學校管理和監督活動。

　　3、評議創建職能：對創建群眾滿意學校活動成效開展民主評議，客觀評價規范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設等情況。

　　4、溝通協調職能：協調學校與家庭、社會的關系，使家庭教育、社會教育與學校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協助校級解決辦學中的.問題。

　　5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的意見和要求，并及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經驗，共同探討解決當前學校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。

　　七、家長委員會的工作方式

　　1、列席參加校級有關學生素質教育、師德師風建設等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當方式傳達給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學校。

　　2、廣泛參與校級校務公開活動，對擬公開內容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當性等進行建議性審核，審核的建議意見及時與校級通報和溝通。學校在征求家長委員會意見后，進行必要的補充和修正，方可實施相關的公開工作。

　　3、積極參與服務性收費、食堂伙食、校園安全等與學生利益相關的學校管理和監督的各種活動，對發現存在不規范，甚至違規侵害學生利益的行為，應立即通報給校級，學校應及時糾正。

　　4、在學校的指導下，組織家長開展評議師德師能師風建設等活動。

　　八、家長委員會的工作制度

　　1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應根據校級的教育教學工作，每學期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學期家長委員會工作計劃，落實工作任務。每學期結合家長開放、社會評議等工作積極動員學生家長，協助和參與校級開展的各種教育教學活動。并于學期結束前將參與校級工作的情況進行總結。

　　2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調查、家長評議會等形式參與學校督導評估，客觀評價規范收費情況、教學管理水平、師德師能師風建設落實等方面情況。

　　3、家長委員會參與校級管理制度：學校家長委員會要主動解決家長、學生與學校間的糾紛和問題；主動解決辦學中的具體困難；按時審核校級校務公開內容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學校管理服務性代收費標準確定；及時向校級反映家長的意見和建議。

　　4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要了解學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況，參與校級重大教育教學改革方案的制定，參與校級發展規劃和年度工作總結的審議。凡涉及學生和家長切身利益的問題，學校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。

　　5、家長委員會工作保障制度：校級領導應出席家長委員會會議，聽取家長對學校工作的意見和建議，并在合理期限內答復。學校開展督導自評、教學開放日活動應請校級家長委員會委員參加。

　　小學家長委員會會議方案 7

　　為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯系，形成合力，為孩子今后的發展奠定堅實的基礎，本著服務社會、服務家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。

　　一、情況分析：

　　家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會的指導思想：

　　家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

　　三、工作目標：

　　繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實施素質教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。

　　四、工作措施：

　　（一）家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議，把各項教育服務工作做得更好。

　　（二）家委會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節日活動等，協助幼兒園共同完成保教任務。從而提高家長的育兒理念和素養。

　　（三）參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的'育兒知識，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質量。

　　（四）聽取、聯系、反應全園家長所關注的問題：如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師，促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

　　（五）和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進一步發揚教工熱愛幼教事業，樂于奉獻愛心的師德風尚。

　　（六）平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協助園方一起做好協調工作，使家長們能得到滿意的結果。

　　（七）家委會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展，促進幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題。

　　五、具體議程：

　　（一）由園長宣布幼兒園家委會章程，宣讀本屆家委會委員名單。

　　（二）由主任宣讀家委會的組成、職責、權利、義務。

　　1、家委會的組成及職責：家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產生，家委會成員應具備以下條件：

　　（1）具有一定的文化修養和素質；

　　（2）熱愛幼教事業；

　　（3）熱心為大家服務；

　　（4）有一定的組織能力和群眾基礎；

　　（5）具有積極參與，努力工作的奉獻精神。

　　2、家委會主要職責如下：

　　（1）及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面工作；

　　（2）與園方共同召集家委會委員會議，每學期至少1—2次。

　　（3）在幼兒園領導和家委會主任的指導下，主持好家委會的日常工作。

　　3、家委會的權利：

　　（1）有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園發展規劃及其它有關情況的了解權；

　　（2）有對幼兒園各項設施的視察權；

　　（3）有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權；

　　（4）有向教育行政部門和管理部門反映情況的權利；

　　（5）有建議召開家長會和提出議案的權利；

　　（6）有收集有關情況、部署研究和組織開展工作的權利。

　　4、家委會的義務

　　（1）宣傳幼兒園的辦園方向和策略；

　　（2）關心支持幼兒園的發展，協助幼兒園擴大生源、提高教學質量和做好幼兒園的德育工作；

　　（3）帶頭參加各種會議和學習活動，受幼兒園委托通知有關人員參加幼兒園組織活動。

　　（4）協助幼兒園辦好家長學校。

　　（5）發揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區之間的橋梁紐帶作用，及時與幼兒園溝通，提供有關信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關幼兒園工作的委托。

　　（6）積極協助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長啊又有優勢可以發揮特殊作用的有關問題。

　　家長委員會是家長和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應

　　六、20XX—工作計劃如下：

　　一、家長委員會工作的指導思想：

　　以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創優為載體，以促進師幼發展為宗旨，求真務實，開拓創新，夯實基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優質學前教育新品牌。

　　二、家長委員會工作目標：

　　1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環境，提高親子關系，師生關系，家園關系的親密度、融洽度，共同促進幼兒的身心和諧健康發展。

　　2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，充分開發和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學校活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。

　　3、加強對家長的培訓，轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發展水平即切合實際又具有科學性。

　　三、家長委員會的工作任務和要求：

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念，協助幼兒園開展各項工作。

　　2、充分發揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養幼兒良好的道德行為習慣。

　　3、要關心幼兒園的發展，為幼兒園的發展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創設一個良好的育人環境。

　　4、協助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，充分發揮好家園共育的作用。

　　四、家長委員會的具體工作：

　　1、在園長的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園開展好各項工作。

　　2、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發揮橋梁紐帶作用。

　　3、協助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

　　4、協助班主任開好每學期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育。

　　5、協助幼兒園辦好家長學校，努力幫助家長提高科學育兒水平。

　　小學家長委員會會議方案 8

　　一、指導思想

　　學校德育工作需要學校、家庭、社會各方面的重視，需要全社會的關心、支持與參與。建立家長委員會，有助于對學生在社會上的表現進行指導、監督、評價、反饋，拓寬教育陣地，形成共同關心下一代健康成長的良好社會環境，推動學校教育工作由封閉型向開放型轉化。隨著社會科學文化的發展，學生家長的教育經驗也越來越豐富，對教育也越來越關心，建立家長委員會，有助于發揮家長優勢。有利于集熱心于下一代教育的有識之士，在做好實際工作的同時，對學校教育、校外教育，特別是學校德育整體化、網絡化進行探討和研究。同時，有利于指導家庭教育，提高家庭教育水平。

　　二、基本原則

　　1、服務性原則。家長委員會要以服務家長、服務學校為宗旨，代表家長心聲，反映家長意見建議，同時積極配合學校，加強溝通協調，促進家長參與學校管理、支持學校發展。

　　2、互動性原則。學校和家長委員會要充分發揮各自資源優勢，通過各種形式和活動，促進學校、家長、學生之間的相互理解、有效溝通和有機結合，形成育人合力。

　　三、組織建設

　　家長委員會是在學校領導下，由學校學生家長自愿參加配合學校共同教育、管理學生而成立的一個群眾性組織，實行班級、年級、學校三級家長委員會制度。家長委員會在自愿的基礎上民主產生，原則上一學年一調整，家長委員會每三年為一屆學生畢業離校后家長自動卸任。

　　1、班級家長委員會由班主任負責，組建初期發放《家長委員會家長自薦表》，根據家長自薦情況，由班主任組織班委會選舉產生出8—10名委員，要兼顧各行各業，并推選出主任1名，全面負責班級家長委員會工作。

　　2、年級家長委員會由年級主任負責，所屬各班家長委員會主任擔任委員，并推選出主任1名，全面負責級部家長委員會工作。

　　3、學校家長委員會由學校德育處負責聯系，成員由各級部、各班級家長委員會成員推薦代表產生。學校家長委員會由主任、副主任和秘書長、委員組成。家長委員會常委設主任1名，副主任2名，秘書長1名，委員若干。

　　4、家長委員會委員應具備以下條件：關心教育事業的發展，思想品德高尚，熱愛教育、熱心公益事業；關心了解學校工作情況及學生的動態和表現等，凡事從大局考慮，從集體利益出發，甘于奉獻，開拓進取；在家庭教育方面一定的經驗或成效，積極完成委員會布置的工作；有積極性與主動性，有組織協調能力與號召力，能保障參與家長委員會活動的時間，積極參加學校組織的有關活動。

　　四、工作任務

　　1、積極參加家長委員會例會。定期召開全體委員參加的例會，定期聽取工作情況的通報，為班級、年級、學校提出寶貴意見或建議。

　　2、積極做家長義工、義教志愿者。發動和組織家長積極參與班級，年級和校級的各項家校互動活動、教育教學活動。

　　3、積極參與組織家庭教育講座活動。在學校協助下以班級或年級為單位，每學期組織不少于一次的家庭教育講座活動，以家長會合并舉辦和單獨組織的形式，總結推廣家教經驗，幫助家長提高家教能力和水平。

　　4、積極參與學校教育。必要時可選派家長委員列席學校校務、教務、德育等會議，了解學校辦學情況，參與并監督學校的管理和有關重大決策，向家長傳達學校對家庭教育的要求。積極參加學校重大教育教學活動。

　　5、積極溝通家校關系。家委會配合班主任創建“三人行網絡教育”信息平臺，構建家長與家長之間，家長與老師之間的信息化溝通渠道。即時了解學生在校表現，積極與老師溝通，及時反饋對學校工作的意見建議，協調學好學校、教師、家長之間的關系。

　　6、積極維護教育形象。積極向社會、家庭宣傳教育改革和發展成果，讓社會進一步了解教育、理解教育、支持教育。幫助協調社會關系，優化學校發展環境，提升教育社會形象。宣傳教師教育書育人先進事跡，提高學校社會聲譽，努力為學校發展營造良好的外部環境。

　　五、活動項目及考核

　　1、家委會例會。班主任每學期要組織開展1——2次的家委會全體成員會議，匯報班級工作及學生情況，聽取家委會意見，合力推進班級工作，促進學生發展。家委會主任要做好家委會例會記錄，每次例會后交德育處存檔，納入班級育人效果考核。

　　2、家長接待日。學校將雙周中間的'周六、周日作為家長接待日，家長可以和班主任、老師預約到校交流溝通學生的在校表現及學習情況，可以提出家長的意見或建議。

　　3、家長講座。家委會成員要結合自己的專業特長，積極參與班級教育活動。在班主任的邀請下，為同學開設專題講座，為時1—2課時，時間可選取在雙周中間的周六或周日。班主任要做好前期溝通與安排，商量課題，預約講課時間，指導家長要精心準備，必須有文稿，可制作課件展示。班主任講座開展前要向學校匯報記錄，可邀請領導或老師參與旁聽；講座時可請學校安排錄像或照相，講座后要收集講座文稿，填寫《家長講座登記表》，存檔登記。班主任要積極組織開展，家長講座每學期每班開展不低于2次，納入班級育人效果考核；

　　4、家長聽課。家委會成員要積極參與班級聽課活動，班主任要積極組織家長走進課堂聽課，可集中組織，也可分散進行。家長聽課活動開展前要向學校匯報；聽課時要請學校安排錄像或照相，以便存檔。組織開展家長聽課活動的班級，作為加分項計入班級育人效果考核。

　　5、參與管理。家委會成員要積極參與班級管理，如學生離返校時段的協助管理、午休時段的協助管理、文體活動時段的協助管理、雙周中間周六、周日校本課程時段的管理等。班主任要充分發揮家委會的管理作用，要創造性的用好家長的管理力量，為班級服務。邀請家長參與管理的班級，作為加分項計入班級育人效果考核。

　　6、參與活動。家委會成員要積極組織家長參加主題班會、升旗儀式、社會實踐、師生家長三方座談、文體比賽等活動。班主任要及時通知或邀請家長參加班級所組織的或參加的各種活動。邀請家長參加活動的班級，作為加分項計入班級育人效果考核。

　　以上開設活動，以班級為單位組織開展，也可以兄弟班級合作組織開展；也可以作為級部家委會或校級家委會組織開展的活動項目，均納入育人效果考核。

　　小學家長委員會會議方案 9

　　一、目的

　　為了指導家庭教育，堅持經常化、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便于家長對學校工作的監督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。

　　二、宗旨

　　遵循教育規律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質人才。

　　三、機構組成

　　1.家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。

　　2、各班級班主任推薦或者家長自薦產生，設主任1人，秘書1人，委員2—3人。

　　四、權利

　　學校家長委員會全體委員享有以下權利：

　　1.有權獲知學校的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的.相應意見。

　　2.有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答復。

　　3.有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

　　4.在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。

　　5.有權對委員會工作進行監督。

　　五、義務

　　家長委員會全體委員需盡以下義務：

　　1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。

　　2.積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。

　　3．有義務聽取和反映家長們所關注的問題。收集和反映家長們所關注的問題，向學校提出合理化建議，為學校發展獻計出力。

　　4.及時了解、掌握學校教育教學的工作動態，協調家校關系，促進家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進工作。

　　5.有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。

　　六、工作開展

　　家長委員會由主任委員制定工作計劃，秘書組織活動。

　　小學家長委員會會議方案 10

　　會議目的：向家長匯報學校工作，發揮家長委員會對學校教育的參與功能、配合功能、督促功能與溝通功能，讓孩子們在家校雙方共同呵護與教育下，健康快樂學有成效的度過他們的童年。

　　會議時間：9月9日（周三）下午2:40

　　會議地點：學校會議室

　　會議主題：共建家校和諧品味教育幸福

　　與會人員：全體學校家委會成員、年級組長（zz）、今年新進班主任及學校行政

　　會議主持：

　　會議程序：

　　一、與會成員簽到。

　　二、校長、書記為新委員頒發聘書。

　　三、家委會新當選成員代表表態發言（1—4班家長）

　　四、部分班級家委會經驗交流

　　1、4—2班，謝天爸爸——家委會活動創新

　　2、2—1班，家委會日常事務及管理

　　3、肖松榮老師，班主任老師與家委會的.溝通和交流的經驗介紹

　　五、校服設計介紹

　　六、校第二屆家長委員會主任講話

　　劉根林校第二屆家長委員會主任

　　七、陳校長講話

　　八、收集家長意見表

　　會議籌備工作：

　　1、會議策劃及前期資料準備：教育處

　　①重新理清家長委員會成員名單

　　②一年級家長委員會委員、常務委員的評聘

　　③聘書、通訊錄的制作

　　2、會場布置及會場服務：

　　茶水：

　　簽到、通訊錄：

　　3、電子橫幅（z負責）內容：

　　（1）、歡迎各位家長來校指導工作

　　（2）、您的光臨我們的榮幸

　　（3）、親子活動掠影

　　小學家長委員會會議方案 11

　　在二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰，特別是家庭教育已經成為現代教育中的一個重要組成部分。加強科學管理，開拓創新，努力實踐教育科學發展觀，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的新世紀社會主義事業的建設者和接班人。為了更好的促進家長委員會的發展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，堅持時間教育科學發展觀，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，打造富有魅力的個性化學校。

　　二、家長委員會組織機構

　　校長：楊小剛

　　主任：馮志亮

　　成員：李聲貴羅德智謝登奇劉甲瓊張克亮李朝英孫學娟李傳洪蔡懷江

　　三、家長委員會的宗旨

　　團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀和監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，引導家長正確地評價學校，提高家長教育子女的水平，提高學校教育教學質量。

　　四、工作目標

　　以構建家校和諧，培養“自立堅強，勤奮樂學”學生為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社會教育達到“合力”，努力營造有利于少年兒童健康成長的環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有高品牌的個性化學校。

　　五、家長委員會的主要工作

　　（一）健全家長委員會例會制度

　　每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。每次會議要求做好會議記錄。

　　（二）完善培訓機制

　　1.家長委員會委員每年培訓兩次，上下半年各一次，采用集中培訓學習和交流。

　　2.定期對家長進行培訓，制定落實培訓計劃，培訓采用專家培訓和家長自學相結合的.方式，每學期對家長培訓不少于一次。

　　3.開展組建“學習型家庭”工作，通過調查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學習型家庭”對象。

　　4.學校家長開放周活動

　　學校安排家長開放周活動（具體時間學校通知），從早上上學開始，每位學生家長均可到校，跟蹤各學科的課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解孩子在校一天的學習生活情況，以便針對性地教育子女，并能根據觀察校園一天的生活，提出合理化建議。

　　5.充分發揮家長委員會的作用

　　定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校，科學育人，發揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用。

　　6.強化家校聯系工作

　　家長委員會成員應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學困生家庭，二是經濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責任。

　　7.搞好優秀家長的評選

　　要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學校共同實現科學育人。評選比例為5%，通過評優活動推動我校的教育格局建設。

　　本學年度，我們將通過家長學校的學習，組織家長學習《家校安全責任監護協議書》、《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，有針對性地教育孩子。

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