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制度建設工作計劃（精選12篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的制度建設工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制度建設工作計劃 2
xxxxxx有限公司處于公司創建之初，管理人員少，機構設置簡單，適應企業的快速發展。但隨著公司規模的擴大和人員的不斷增加，急需建立適應未來發展需要的制度體系。根據公司8月19日會議布置，現特制訂制度建設工作計劃。
一、工作目標及任務
1、20xx年將做為公司規范管理的基礎之年，力爭通過半年的努力，使公司制度體系初步健全和規范。
2、保證規章制度的科學性、有效性和規范性，提升基礎管理能力。
3、通過對公司實際運行的程序進行規范、整理，有針對性地進行修訂、制訂和補充工作。
二、制度體系建設范圍及牽頭(配合)部門
制度體系建設總體由綜合管理部牽頭，相關職能中心、部門配合，具體如下：
1、技術管理制度體系由工程部配合建設。
2、質量管理制度體系由工程部配合建設。
3、安全管理制度體系由工程部、安全科配合建設。
4、行政管理制度體系、人力資源管理制度體系等由綜合管理部建設。
5、生產管理制度體系由生產中心、經營中心、工程部配合建設。
6、財務管理制度體系由財務部配合建設。
三、工作步驟及時間
第一步：基礎工作階段(20xx年8月19日——20xx年9月20日)
1、綜合管理部與各中心、部門直接交流，全面了解實際工作程序、流程、接口，了解目前的在用規定。
2、按照符合企業實際和未來發展需要的原則，建立制度目錄，評審通過。
第二步：建設實施階段(20xx年10月1日——20xx年11月1日)
1、按評審通過的目錄由綜合管理部根據具體情況確定需要修訂、補充、規范的內容，并確定由牽頭部門或配合部門起草。
2、在此期間的所有下發文件、表單、程序均由綜合管理部規范，公司評審通過后由綜合管理部統一下發試行，試行的內容由綜合管理部跟蹤驗證，修訂和補充。
3、按生產的需要分階段完成，順序為質量、安全、生產、技術、財務、行政、人力資源管理制度體系。
第三步：總結認定階段(20xx年11月1日—20xx年2月13日)
1、由綜合管理部根據試行的效果進行總結，提請召開總結評定會議。
2、評定適用的管理制度統一編號，批準下發正式文本。
四、相關要求
(一)、規范方面要求：
1、規范行文主體，分清哪些以公司名義下發，哪些以部門名義下發。
2、規范語言，規章制度用語應當準確、簡潔，使用文字、數字和標點符號應當正確、規范。
3、規范格式，規章制度可以用條文形式表述，也可以用段落形式表述。規章制度名稱為“規定”、“辦法”的，一般用條文形式表述。
4、規范存在形式，規章制度最后形成的定稿，要根據其性質和適用范圍，確定其存在形式。公司性規章制度要正式行文下發，并在整改工作結束后匯編成冊。涉及食堂、活動室、宿舍等區域的管理規章制度應上墻。所有規章制度均應保證紙質、電子、上墻文檔和匯編成冊的在內容上完全一致。
(二)制定方面要求：
1、起草：各部門在公司賦予的職權范圍內，按綜合管理部確定的`起草目錄，負責起草相關的規章制度，起草內容必須適應工作實際。
2、審核：規章制度草案均由綜合管理部初審，召開專題會進行審議。涉及全體員工基本權利與義務的規章制度草案，應實行公示制。
規章制度建設是公司文化建設的重要一環，是促進公司各項工作穩定有序開展的有力保證。各中心、部門要高度重視，保持制度制定與文化理念的相一致;注重實效，保證制度建設工作的順利推進。
制度建設工作計劃 3
為推進市直行政事業單位開展內部控制工作，提高行政事業單位內部管理水平，確保財政部《行政事業單位內部控制規范》(以下簡稱《內控規范》)在我市的貫徹實施和有序推進，特制定本實施方案。
一、統一思想
《內控規范》將內部控制的基本原理與行政事業單位的實際情況相結合，重點強化機制建設，將制衡機制嵌入到內部管理制度中，是指導行政事業單位加強內部管理的重要規范性文件。實施《內控規范》對提高單位管理水平，規范財經秩序，落實中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，建設服務型政府具有重要意義。
二、實施范圍
從今年起在市直黨群機關、人大機關、政協機關、行政機關、審判機關、檢察機關和事業單位(以下統稱單位)，全面實施《內控規范》工作。
三、總體目標
通過《內控規范》的貫徹實施，夯實市直行政事業單位各項基礎工作，保證經濟活動合法合規、資產安全和有效使用、財務信息真實完整，達到進一步推進財政規范化科學化信息化管理、提高行政事業單位內部管理水平、有效防范舞弊和預防腐敗、提高公共服務的效率和效果。
四、組織領導
為做好《內控規范》的貫徹實施工作，市財政局建立由局長為主任、分管局領導為副主任，局內相關科室、市直各部門(單位)為成員共同參與實施的工作聯絡機制，對全市行政事業單位《內控規范》的組織實施工作負總責。
各部門(單位)要成立工作機構，加強實施工作的組織和領導，采用適當的方式建立實施工作機制，制定貫徹實施《內控規范》的工作方案，明確目標任務、工作措施和時限要求，負責本單位《內控規范》的實施和運行工作。
五、實施步驟
全市《內控規范》實施工作具體分為以下三個階段：
(一)組織發動(20xx年6月)。
召開市直行政事業單位內部控制規范實施動員和培訓會，組織各部門(單位)學習財政部通知精神，系統培訓《行政事業單位內部控制規范(試行)》的意義、內容、實質和精髓，為全面實施內控規范營造良好氛圍和奠定基礎;各部門(單位)按照內控規范要求、結合本單位實際建立健全內部控制體系并有效組織實施;做好本單位內部控制規范實施的宣傳發動工作，培育良好的內部控制文化，形成良好的內部控制規范實施氛圍;制定本單位內部控制規范實施工作方案，盡早啟動。
(二)建設階段(20xx年7-11月底)。
各部門(單位)以《內控規范》為依據，以單位現有管理體系為基礎開展內部控制體系建設工作。
1、流程梳理：以各部門(單位)經濟活動為基礎，按照《內控規范》要求，對現有工作制度和業務內容進行全面梳理，在此基礎上依據相關法律法規、監管要求進一步完善本單位的經濟業務流程，形成本單位規范的經濟業務流程目錄;同時，對本單位的各項經濟支出進行系統梳理，形成經濟支出分類目錄。
2、風險評估：在流程梳理的基礎上，結合本單位管理現狀，開展經濟活動的風險評估工作，識別潛在的經濟活動風險點，形成符合本單位實際情況的風險清單。
3、內控診斷：依據相關的法律法規、《內控規范》，對本單位現有的內部控制體系進行診斷，查找現有內部控制體系對相關法律法規、監管要求的遵循程度和現有內部控制體系的控制措施對風險的防控能力，診斷出目前內控體系的缺陷，形成診斷報告，編制缺陷清單。
4、管控設計：在內控診斷的基礎上，依據相關的法律法規和監管要求，綜合運用不相容崗位相互分離、內部授權審批、歸口管理、預算控制、財產保護控制、會計控制、單據控制、信息內部公開等八類控制方法，設計控制措施。
5、制度建設：根據本單位設計的控制措施，利用文字圖表等形式，搭建本單位的'單位層面、業務層面內部控制制度框架。
6、組織實施：根據本單位內部控制制度，全面組織內控制度的實施。
7、信息化落地：根據內部管理需要，逐步構建本單位的內部控制信息系統，將內部控制的基本要求固化在信息系統之中，達到內部控制標準對單位各項經濟業務約束的機控“自動”生成，實現內部控制在本單位的信息化落地。
(三)總結驗收(20xx年12月)。
各部門(單位)完成內部控制體系建設工作后，及時編制內部控制體系建設總結報告，作為20xx年決算報告的重要組成部分向市財政局報告，經本單位負責人簽字后于20xx年12月底前報送市財政局法規科備案�？偨Y報告內容包括開展內部控制基礎性評價工作的組織情況、工作進度以及經驗做法、取得的成效、存在的問題、工作建議及可復制、可推廣的典型案例等。電子版材料可報送光盤或發送電子郵件至xxxx。
四、工作要求
(一)各部門(單位)要組織全員學習《內控規范》，采取多種形式，實現單位決策層、執行層、監督層了解掌握《內控規范》、應遵循的原則、基本要求、控制重點、監督程序和方法等。
(二)各業務主管部門，既是本部門內控實施的組織者和執行者，也是本系統內控組織實施的管理者和指導者，要積極帶頭并組織本系統開展工作，形成內控管理范本，加強對本系統內控實施情況的督導和檢查。要建立健全單位“一把手”任組長的內部控制領導小組，要高度重視、全力支持，切實擔負起領導責任，確定內控牽頭部門和參與部門，建立聯動機制，做到牽頭部門負責組織落實，相關部門積極協調配合。
(三)各部門(單位)要根據本通知的時間節點和要求，按時推進本單位的內部控制規范實施工作，確保我市行政事業單位內部控制規范實施工作的有序推進。
(四)各部門要加強溝通、相互協調、齊抓共管，單位與單位之間、上級與下級之間要相互交流溝通，形成互動;各部門(單位)要將每個時期主要工作的主要做法和完成情況及遇到的難點和問題，以文檔形式報送市財政局法規科，以便組織相關人員到各部門(單位)進行交流指導，保證《內控規范》有效實施。
制度建設工作計劃 4
一、工作總目標
學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施
要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發生（1—3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1—3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。
5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的`輪流巡管理）。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）
10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。
三、領導機構
學校安全工作領導小組：
組長：xx（校長）全面管理
副組長：xx（工會主席）主管安全
成員：xx（食品、衛生安全）xx（學生安全）xx（設施安全）各教研組組長
制度建設工作計劃 5
一、目的
為落實公司目標管理，使公司整體工作方向保持一致，工作條理清晰，定位明確，提高工作效率，實行規范化管理，持制定本制度。
二、適用范圍
公司各部門中層管理人員。
三、內容
1、各部根據公司和部門實際，制定本部門月工作計劃，周工作計劃，月、周工作計劃采用統一格編制。每月的工作計劃必須當月5日17：00前交綜合部，每周五17：00前必須提交下周工作計劃到綜合部。
2、各部門部長、主管應根據公司發展需要，圍繞公司領導下達的指令，對所管轄班組進行整合，列出工作計劃。
3、綜合部根據周工作計劃每周六組織開總結會，時間下午16：00~17：00。到會人員對正在進行工作計劃，要說明工作進展程度，未能按期完成的工作計劃必須說明未完成的原因及預計完成時間。
四、工作計劃的'跟進與實施
1、生產部門負責人對生產要隨時統計生產計劃的完成情況，對未完成計劃數要分析找原因跟進整改。
2、各部門負責人對生產設備要定期保養維修，每周一次，對有問題的設備和工裝模說明原因和完成時間。
3、各部門對重點安全隱患和安全問題要及時上報，提交整改預防措施和實施方案。
4、各部門負責本重點工作的協調與監控，負責協助落實各項重點工作。
5、各部門負責人必須每周對自己管轄部門進行一次檢查，員工進行一次現場培訓（生產案例）。
6、各部門上報近期工作存在的問題和困難，首先提出自己的跟進方案和整改措施，交綜合部組織召開專題（現場）分析，整改和解決事項。
五、工作計劃管理
1、各部門沒有按時提交工作計劃，工作總結的處罰30元。
2、工作計劃與總結的內容部完整，每遺漏一項罰款50元。
3、對工作計劃按時完成，完成質量較好的應給予表揚，未完成工作計劃按50元進行處罰。
4、為更好的掌握工作計劃的實行，各部總結計劃必須書面報送綜合部，存檔，做后期考評的依據。
制度建設工作計劃 6
按照縣委教育實踐活動辦公室通知要求，為保證我局教育實踐活動善始善終、善做善成，經局黨組會議研究決定，初步篩選了10項重點工作起草、修訂相關制度措施。
一、10項制度建設內容
根據局黨組會議的決定，我局辦公室、紀檢監察室和機關黨總支負責相關制度的起草修訂，并交主管局領導審閱，必要時召開局黨組會議研究決定。具體制度包括：局黨組會議事決策規則、“三公”經費預算管理和公開制度、領導干部赴基層蹲點調研制度、公開承諾制度、領導班子成員與黨員干部談心制度、干部學習、教育和培訓，提升綜合素質制度、優秀年輕干部到重點項目掛職鍛煉制度、國家公職人員操辦婚喪喜慶事宜制度、“三個公開”(政務公開、司法公開、執法公開)制度、群眾定期評議黨員制度。
二、制度建設要求
制度建設要緊密結合人社部門實際，堅持走群眾路線，主動請群眾參與，防止走形式、照抄照搬。對已有的'制度要認真做好立、改、廢工作。要注意上下配套、相互銜接，承接好、貫徹好已有制度，把中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和省、市委相關制度，在建章立制中貫徹落實好。加大監督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促整改落實，切實把制度落實。
三、時間要求
9月下旬，相關股室、單位要完成新制度的制訂工作，報局領導批準。10月份開始執行實施。
制度建設工作計劃 7
審計局以“做學習型干部、做學習型機關”為目標，針對年輕干部多、業務素質較低的情況，不斷強化“人、法、技”建設。
一、注重提高年輕干部的思想素質和業務素質，加強干部業務學習和思想教育力度。
認真執行審計人繼續教育制度，堅持每周一次的學習制度，通過多種形式，學習黨的方針政策，學習財經審計法規，學習審計技術和相關知識，不斷加強審計職業道德教育。
有計劃地選派審計人員參加相關業務培訓，支持審計人員參加審計崗位資格考試，進一步促進了審計人員專業知識的更新和業務技能的提高。
充分發揮老審計干部的傳、幫、帶作用，積極開展“爭先創優”活動，形成一種比、學、趕、幫的氛圍，著力打造素質高、業務精的審計干部隊伍。
二、加大審計“法”的宣傳力度。
尤其是對審計法規的宣傳以及對審計綜合情況的反映，改變社會上不少人不了解審計工作的現狀。加大審計信息宣傳力度，讓社會知道審計機關是干什么的，干了些什么，以及干得怎么樣。采用板報條幅、宣傳單等形式，進一步擴大審計影響，樹立審計機關形象。
三、加大先進審計方法和手段的`采用和推廣力度。
發揮老審計干部的作用，總結好的審計手段和方法，同時與時俱進，努力掌握計算機等先進技術，發揮其高效、便捷的優勢，進一步提高審計工作質量和效率。
制度建設工作計劃 8
為進一步鞏固教育實踐活動成果，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化，促進蘇區林業振興發展提質提速，經局黨總支研究決定，制定本計劃。
一、指導思想
以中央和省委、市委、縣委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神為指導，認真落實強化正風肅紀、加強制度建設的具體要求，堅持邊查找問題、邊專項治理、邊完善制度，切實把解決“四風”方面存在的突出問題、完善體制機制貫穿活動始終，逐步健全完善促進黨員、干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐成果和制度成果。
二、任務分解
針對林業局班子存在的“四風”方面問題，結合實際，明確制度建設任務和責任，制訂《縣林業局班子教育實踐活動制度建設計劃任務分解表》（見附件）。
三、工作要求
1.加強領導，強化責任。班子成員要親自謀劃部署，親自修改把關，切實擔起責任人職責，確保制度建設計劃順利實施。各股室場站要認真組織學習局制定的相關制度，以高度的責任抓好制度的'貫徹執行，不斷推進制度建設。
2.結合實際，注重實效。一切從實際出發，對以前沒有明確制度要求的，研究制定相關的實體性規范；對已經有明確制度要求的，研究制定保障性規范，并注重二者的結合與配套，增強制度的針對性、指導性和可操作性，確保制度規定合情合理合法。
3.注重質量，按時完成。要認真結合實際，制定出切實可行的操作辦法，確保在規定時限內按時完成制度建設工作。
制度建設工作計劃 9
從班組文化建設、制度管理建設、工具管理建設、物料管理建設、設備管理建設、檢修庫房管理等幾個方面進行規劃。
一、班組文化建設
1.申請班組必需品：待檢室會議桌、椅子、文件柜、更衣柜、電腦桌、電茶爐、電冰箱、微波爐、洗衣機、廚寶、窗簾等生活辦公用品。
2.班組園地的設置：將待檢室進門左手整面墻作為文化墻，整體文化宣傳板顏色基調為深藍色，由亞克力板制作。內容涉及：班組簡介、班組理念、班組成員組成（并附成員照片）、作業流程、班務公開、典型引領等內容
二、制度管理建設
1.抓典型、樹榜樣。選樹有責任心，能擔當的小組長協調配合班組長組織工作。
2.制定班組小立法。按照段、車間的要求，結合班組實際，建立起班組獎懲制度、考勤制度、請銷假制度等制度。
3.建立例會制度。召開班前會、班后會、周會、月會等會議，檢查目標完成情況，協調解決生產工作中出現的問題，及時溝通協調，采取有效措施，確保班組各項工作有序開展。
4.建立班組各工管員分工，確保各項工作的完成質量。
5.建立疫情防控制度，結合段、車間的防疫要求，樹立疫情高度警覺意識，確保班組零疫情。
三、工具管理建設
在段工具集中管理的大壞境要求下，由于單柴基地班組工具復雜繁多，故申請獨立管理，建立獨立臺賬，全部工具進行定置管理，在檢修庫內的備品庫內能上墻的'工具全部上墻，不能上墻的工具在貨架上整齊擺放，全部使用銘牌標注，使用時將需用工具置于工具小車內推至作業位置使用，現場絕不可隨意放置，使用人填寫使用記錄并簽字，使用完畢及時歸還并簽字銷記，也就是6S管理中提及的第2個S整頓的實施方法。
四、物料管理建設
常用物料需在固定貨架擺放整齊，同樣實行定置管理，進行銘牌標注，設置材料員對物料進行動態管理，缺料時需及時請料補充，填寫相應臺賬以及票據。
五、設備管理建設
檢修庫內設備復雜繁多，對設備也需進行定置管理，在相對應的設備位置進行劃線劃框管理，在相應的位置上粘貼設備名稱與操作規程。使用前，使用人員必須熟知設備操作規程。在使用后，使用人必須對該設備進行斷電并復位至原始狀態并清潔該設備，不能遺留工具、材料、紙筆等異物在設備上。未使用的設備周期性的對設備進行點檢試驗并清潔，確保設備狀態良好。
六、檢修庫房管理
1.檢修庫房有大量上墻揭掛的內容，包括醒目的標語、現場管理標準（6S現場管理法）、設備操規等內容。
2.檢修庫內有部分設備是不允許觸碰與接觸的以及檢修庫房中間有一條將庫房一分為二的股道，是為實訓基地擺車專用股道，因此，需在地面畫出危險區域，危險區域用醒目的紅色標出，其余安全區域使用黃色或白色，也是6S管理中安全管理的相關內容。
3.檢修庫內衛生是個重頭戲，也是6S管理中重要的一環，每日作業任務完成后，留夠充足的時間對檢修庫的衛生進行清掃，保證檢修庫清潔，也是6S管理中清掃、清潔管理的相關內容。
制度建設工作計劃 10
一、前一階段主要工作回顧。
我區將“校本研修制度建設”項目作為區域推進課程改革和促進教師專業發展的重要抓手，具體是從“區教育局行政推動”、“區教育學院專業支持”、“學校主動發展”三個層面分層有序推進。上半年主要工作回顧如下：
�。ㄒ唬┻M一步加強專業引領力量建設。
1、加強學科中心組建設。在對中心組成員20xx年工作考評的基礎上，各學科重新組建20xx年中心組隊伍，引導中心組成員更好地發揮對全區教師專業成長的引領作用。
2、教研員繼續轉變工作方式，強化服務合作職能。教研工作重心下移，深入基層，深入課堂；教研工作重心前移，研究課程改革，研究教師專業成長。倡導在與基層教師的伙伴合作中發揮教研員的引領作用。
3、組建我區的市項目專業引領隊伍，并組織開展形式豐富的研修活動。我區的市項目專業引領隊伍包括校長、特級教師、學科帶頭人、教研員等近xx名優秀教師。組織了兩次區級研修和參加了四次市級研修活動，主題包括“教師成長檔案袋研究”、“教研組建設研究”等。由于研修主題明確，針對性強，參與教師得到很好的啟發。
4、各學科探索學科報告制，推進學科建設。各學科在每學年結束時，結合平時的視導工作及調研情況，認真總結本學科的發展現狀，并對存在的問題提出具體建議，在學科報告中，將校本研修開展情況作為一個重要考慮方面。
�。ǘ┘訌娀毓ぷ�，引領學校主動發展。
1、教研員深入基地學校，指導校本研修的開展，探索相關機制建設。
2、經過基地學校的充分主動發展，目前我區已涌現出包括二中、晉元、延河、梅隴、教院附校、沙田、華師大附小等一批特色學校，這批學校的經驗做法在20xx年初的長沙現場會上作了專題交流，受到與會專家的充分關注。
�。ㄈ┘訌娬n例研究，引領教師的實踐反思。
1、繼續推進課例研究為載體的行動教育模式，探索有效教研活動方式。
2、評選優秀課例，發揮課例的引領作用。在《普陀教育》上專欄交流優秀課例成果；同時將近兩年的優秀課例成果匯編成《變化從這里開始——普陀區課堂教學研究與實踐》，中小幼各一冊，由上海教育出版社出版，這對引領全區教師的課堂實踐將起到積極的作用。另外推選了11篇課例參加市總項目組的評比。
（四）開展主題研究，探索校本研修的微觀操作技術。
本階段主要以“課堂觀察技術”為主題，各學科開展實踐研究，探索具有本學科特點的課堂觀察視角。在各學科研究的基礎上，組織了兩次區內的交流，同時組織了xx月xx日的全市集中研修活動。
�。ㄎ澹┘訌娕c教科院的合作，推動我區的項目研究。
1、在教科院總項目組的指導下，我區于20xx年底對校本研修開展狀況進行深入的調研。通過問卷、訪談等形式收集一手資料，經充分分析后形成我區的校本研修制度建設綜合調研報告《普陀區校本研修現狀、問題及對策》，這對我區今后進一步工作將起到積極的指導作用。
2、認真組織了市總項目組普陀集中研修活動（xx月xx日）。這次活動同時也承擔著全國校本研修骨干教師的培訓任務，我區周偉燦院長以一節數學課為例作了系統的課堂觀察技術報告；陳非老師交流了創新設計的語文學科課堂觀察視角，引起全國和上海市校本研修骨干教師的熱烈反響。
3、xx月xx日我區接待了全國校本研修骨干教師培訓班的學員，開放了曹楊二中、沙田學校、教院附校等特色基地學校。通過展示、交流，也進一步推動這些學校的發展。
二、目前我區在項目建設中存在的問題及其思考。
�。ㄒ唬┬ｋH差異已成為區域性校本研修制度建設。
深入發展的瓶頸根據調查，學校推進校本研修制度建設存在較大的差異，具體比例如下圖。其中，a類學校的特點是能積極開展校本研修活動，形成了一定特色，并初步形成一些能上升為制度層面的經驗；b類學校的特點是能積極開展校本研修活動，但缺少活動創新，研修活動尚未形成特色；c類學校的特點是行動不力、幾無成效的.一些學校。當前區域校本研修制度建設推進過程中學校之間的差異主要體現為資源建設和利用情況的差異、活動開展的差異、文化建設的差異，尤其是研修文化建設的差異。
�。ǘ⿲I引領力量不能滿足基層教師的及時需求。
主要表現在一些薄弱學校由于自身師資力量不夠，不能及時獲得所需的專業幫助；同時一些專業力量較強的學校，由于機制或體制問題，這些學校的特級教師、學科帶頭人或區中心組成員不能在全區充分發揮其專業作用。
�。ㄈ┎糠謱W校教師的實踐反思的內涵不高。
通過區教育局的廣泛宣傳發動，我區各學校領導都很重視校本研修制度建設，教師也基本都了解行動教育，熟悉課例研究過程。但是在操作中，部分教師過分追求形式和過程，甚至將課例研究過程簡單等同于傳統的公開課的準備過程，而沒有把握其“問題解決為中心”的內涵。同時也有部分教師沒有將焦點聚焦到對新課程的探索上。
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在校本教研中所需的教師群體合作的學習文化，平等協作互動的專業引領文化，以及以人為本的評價文化等文化氛圍都明顯不足，這將影響教師參與校本教研的積極性。
三、本學期工作計劃。
根據區教育局的工作要求，結合我區在校本研修制度建設的現狀，本學期在項目建設方面計劃做好以下工作：
1、通過開展教學評優活動，引導“教研組——備課組——教師”。
針對新課程實施中的具體問題開展合作型的教學攻堅和課堂教學反思性實踐，從而提高教師實踐反思的質量。教學評優活動的實施包括“校級預賽（20xx年xx月xx日——xx月xx日）、片塊復賽（xx月xx日——xx月xx日）、區級決賽（xx月xx日——xx月xx日）”三部分。
2、以學科為單位建設和評選區級校本研修特色教研組。
通過評選特色教研組，一方面可以實現優勢教研組的經驗輻射；另一方面從中提煉將來推廣為制度層面的經驗；同時還要形成我區教研組的動態評價標準。具體操作以研究課堂教學為中心，從“教研組的專題研究―備課組的伙伴合作―教師的實踐反思”三個層面評價教研組的校本教研開展狀況，在每個層面上都充分關注新課程實施中課堂教學研究。本學期要求各學科在初步評選的基礎上，組織一次區級及以上的特色教研組展示交流工作。從中提煉、總結和交流特色教研組開展校本教研工作的經驗；同時發揮特色教研組的輻射功能。
制度建設工作計劃 11
按照中央、省、市、縣關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，為推進“四風”方面問題的整改，加強我局制度建設，落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作要求，制定本計劃。
一、指導思想
以《來安縣國土房產局黨的群眾教育實踐活動實施方案》為指導，認真落實加強制度建設的具體要求，堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
二、工作任務
圍繞解決“四風”方面突出問題，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。
1、認真梳理已有制度
結合工作實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務要求不相適應的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。
2、建立健全相關制度
圍繞解決“四風”方面的突出問題，制定相關制度。
反對形式主義方面。重點建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，完善規范各類會議、文件、簡報、活動等方面的制度規定。
反對官僚主義方面。重點建立健全領導干部以及各部門履職盡責的相關制度規定，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
反對享樂主義方面。重點完善公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。
反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定；完善“三公”經費預算管理和公開制度，控制預算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。
3、加大制度執行力度
加大監督檢查力度，由局紀檢室、監察股牽頭通過抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促整改落實。進一步暢通信訪、電話等監督渠道，落實群眾監督。嚴查違規行為，對違反制度規定的，要發現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理；對頂風違紀的，要從嚴從快處理。
三、方法步驟
國土房產局黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作由教育實踐活動領導小組負責組織協調，各股、室、所負責具體實施。
(1)制定計劃。教育實踐活動領導小組及各股、室、所在調研摸底的基礎上，依照上級有關政策規定和制度規范，結合工作實際，制定制度建設計劃表，明確制度建設方向、建設目標、制度名稱、完成時限等。
(2)擬定制度。各股室結合實際，草擬相關制度，既要注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務實管用。
(3)制度審核。各股、室擬定制度初稿經相關部門專題研究，分管領導把關、提交會議審核研究。
(4)制度發布執行。按照“成熟一個、發布一個、執行一個”的.原則進行。
四、工作要求
1、高度重視。要提高思想認識，將制度建設工作作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，擺在突出位置，納入工作的重要日程，切實抓緊抓好。
2、落實責任。各相關股、室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，組織研究討論，按照內容要求與時間節點，保質保量完成制度擬定工作。分管領導要嚴格把關，督促抓好工作落實。
3、加強協調。制度建設要緊密結合我局工作實際，立足長遠，重在管用，堅決防止和克服制度建設中的形式主義。各相關股、室、所要明確分工，加強協調，合力推進，確保制度建設落實。
4、長抓不懈。要充分認識到“四風”的問題的反復性和頑固性，防止解決問題“一陣風”。要加強對各項制度執行情況的督促檢查，強化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯系和服務群眾的硬約束、規范行業行為的硬標準。
制度建設工作計劃 12
為不斷提高xx工作的科學化，切實發揮新時期xx工作“保建設、保發展”的職能作用，創造性地開展各項xx工作，全力完成各項xx工作任務，結合我局實際，制定本計劃。
一、加強組織領導，繼續完善保密制度建設
1、高度重視xx工作隊伍建設。堅持做到xx工作機構健全、xx工作隊伍不散，xx工作人員及時調整和補充，做好工作交接。提高全局干部職工的保密意識，自覺遵守《保密法》的各項規定，把xx工作同我局工作有機地結合起來，用保密知識指導業務工作，從而推動各項工作的有序開展，開創xx工作的新局面。
2、加緊完善我局xx工作各項規章制度。重點抓好保密宣傳教育、涉密人員培訓、涉密信息發布審批、等項工作制度的健全和落實，抓好保密載體收發、登記、保管、清退、銷毀等環節，堵塞各種失泄密漏洞，進一步完善我局各項規章制度和職責，建立健全檔案管理各項規章制度和涉密人員崗位職責，充分發揮機關干部在xx工作中的重要作用。
3、落實xx工作領導責任制。充分認識到新形勢下xx工作的重要性，進一步落實領導干部的xx工作責任制，及時調整xx工作領導小組，繼續堅持一把手親自抓、分管領導具體管、辦公室組織負責日常工作，科室專人管的xx工作組織原則，有分工有協作，職責明確，把xx工作納入單位目標考核內容。
二、增強保密法制意識，廣泛開展保密法制宣傳教育工作
1、在全局范圍內開展保密法制宣傳教育。堅持以各科室、領導干部和涉密人員為重點，充分利用中心學習組、民主生活會、座談會等形式，組織學習保密法律法規知識和保密科技知識。切實抓好保密宣傳教育工作，充分發揮典型案例的教育警示作用，不斷提高廣大干部和涉密人員的保密意識，著力推進保密宣傳教育制度化、規范化。
2、將保密教育納入本局日常政治業務學習當中。領導班子成員和保密干部要進一步加強《保密法》及xx工作業務知識的學習，組織單位涉密人員及分管領導參加保密業務主管部門舉辦的培訓學習和業余自學，要不斷提高政策理論水平，正確把握xx工作發展趨勢。要多形式組織開展宣講，使保密宣傳教育向深度、廣度不斷推進和拓展，努力營造xx工作良好氛圍。
3、充分利用各種會議、宣傳櫥窗等形式開展保密教育，重點抓好領導干部、各科室重點涉密人員的保密教育，把xx工作理念普及到單位每一位職工，不斷增強保密意識、保密觀念和維護保密安全的自覺性。
三、認真抓好保密日常管理及信息報送工作
1、抓好秘密文件的管理。施行密件和重要文件登記制度，加強對密件的監管，保證秘密載體不丟失。規范文件資料的運作程序，特別是涉密文件資料嚴格簽收制度，嚴格控制流向，實行專人保管，專柜保存，確保涉密資料、信息的`安全。加強檔案管理，制定檔案保密制度。
2、抓好計算機信息網絡的技術防范和保密管理工作，加強監管，存放有序，有效地防止網上泄密事件發生。規范網站信息公開審核工作，嚴格按照“誰提供、誰審核、誰負責”的原則，審核信息的保密性，加強對干部職工的保密宣傳教育，不斷推進xx工作上新的臺階。
3、抓好《xx工作》雜志的征訂工作，及時將我局xx工作動態信息及時上報市保密委。繼續加大對xx工作的力度，不定期檢查，推動各項xx工作任務的落實。嚴格執行各項制度，嚴肅查處泄密事件，認真自查，清除涉密隱患。
制度建設工作計劃 13
按照湖熟街道黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室下發的通知要求，學校堅持把整改落實、建章立制貫徹教育實踐活動始終，明確制度建設的總體思路，結合自身實際，制定了詳實的建設計劃，用制度機制鞏固建設成果。
一、制度建設的階段性進展
學校黨支部堅持把制度建設貫穿教育實踐活動始終，針對師生群眾反映的意見、建議和查擺出來的問題，注重從制度層面找原因、想辦法、定措施。學校黨支部召開制度建設專項會議，研究、部署和推進學校的制度建設。9月5日，學校召開規章制度清理工作會，明確了學校開展規章制度清理工作的指導思想、工作思路和總體要求。對全校制度建設工作做出了整體部署，明確了清理工作的主體、范圍、內容、處理方式和時間節點等相關問題，對各部門制度建設工作進一步明確了具體要求。目前，學校各部門已經按照制度建設的總體思路和重點范疇進行規章制度建設工作。
二、下一階段制度建設的任務和計劃
(一)認真梳理已有制度。梳理范圍為學校現行的，針對學校單位、全校教職員工和學生具有普遍約束力，能反復適用的有關管理內容的文件進行集中清理，認真研究論證審核，逐一甄別哪些應該保留、哪些可以廢止、哪些需要修改、哪些需要補充，列出制度建設梳理清單，作出保留、廢止、修改、補充等相應處理，并明確制度建設的責任部門和時間節點。(責任部門：校長辦公室;完成時限：20xx年10月)
(二)突出重點、建立健全相關制度。按照上級文件要求，在前段制度梳理基礎上，進一步修訂完善制度建設計劃，重點圍繞建立完善密切聯系群眾制度、黨內生活制度和領導班子民主集中制、校風政風教風學風制度、厲行節約反對浪費規定、遵守政治紀律制度和廉政風險防控體系、推進教育改革發展的制度等6個方面制度建設任務。
1.建立完善密切聯系群眾制度，重點是兩個方面。
一是校領導干部定點聯系基層、聯系師生，加強和改進調研方式，將重點建設完善改進工作作風、密切聯系群眾。(責任部門：校長辦公室、工會；完成時限：20xx年10月)
二是暢通師生訴求反映渠道，將重點建設完善教代會提案等相關制度。(責任部門：工會、宣傳部;完成時限：20xx年11月)
2.建立完善黨內生活制度和領導班子民主集中制，重點是兩個方面。
一是建設完善黨員領導干部民主生活會制度。(責任部門：黨支部；完成時限：20xx年10月)。
二是建立健全科學民主決策機制和工作落實機制。(責任部門：黨支部、校長室；完成時限：20xx年10月)
3.建立完善校風、政風、教風、學風制度，重點是三個方面。
一是干部培養選拔任用和考核制度，將重點建設完善干部培養、學習、談話、考核、請假、回避、公示、上崗、任期制、票決制等相關制度。(責任部門：黨支部、校長室；完成時限：20xx年12月，長期堅持)。
二是規范辦學行為制度，將重點建設學校章程。(責任部門：工會、教務處：20xx年12月)。
三是師德師風建設制度，將重點建設完善師德、師風以及師德師風優秀代表評選等相關制度文件。(責任部門：教務處、工會;完成時限：20xx年10月)。
4.建立完善厲行節約反對浪費規定，重點是三個方面。
一是會議、文件、簡報、活動管理辦法，將重點建設完善會議管理、校園活動管理、勤儉節約等相關制度。(責任部門：校長辦公室、總務處；完成時限：20xx年11月)。
二是經費管理，將重點建設完善財務管理、監督、公開、預決算、用款和報銷等相關制度。(責任部門：會計室；完成時限：長期堅持)。
三是公務接待方面，將重點建設完善公務用車、公務外出等相關制度。(責任部門：校長室：20xx年10月)
5.建立完善遵守政治紀律和廉政風險防控體系，重點是兩個方面。
一是領導干部遵守黨的政治紀律，將重點建設完善黨招生紀律、黨風廉政責任制和反腐敗工作等相關制度。(責任部門：紀黨支部：20xx年12月，長期堅持)。
二是規范科研經費管理，將重點建設完善科研專項經費預算、科研項目間接費用管理、科研經費購置儀器設備等相關制度。(責任部門：科技處;完成時限：20xx年6月)
6.建立完善推進教育改革發展的制度，重點是兩個方面。
一是建設和實施等相關制度。(責任部門：教務處、時限：20xx年12月，長期堅持)。
二是“三公開”制度，將重點建設完善黨務公開、校務公開、信息公開、院務公開、信息發布會、新聞發言人等相關制度。(責任部門：校長辦公室；完成時限：20xx年11月)
(三)規范制度建立，加大制度執行力度。
一是規范規章制度建立。學校將修訂并細化《北京林業大學規章制度管理辦法》，同時針對規章制度清理工作中發現的問題，給各部門、學院、教輔單位做規章制度制定規范培訓，保證制度建立的科學性、規范性。(責任部門：黨政辦公室;完成時限：20xx年4月)。二是加強監督檢查。通過專項檢查、自查、抽查、信訪受理等方式，加強對整改措施執行情況的.監督檢查，確保整改一條一條兌現，一項一項落實。對違反制度規定的，發現一起、查處一起;對頂風違紀的，依紀依法嚴肅處理。(責任部門：黨政辦公室、紀委、監察處;完成時限：20xx年12月，長期堅持)。三是嚴格考核獎懲。把貫徹黨的群眾路線制度執行情況納入領導班子和領導干部年度考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，作為領導干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據。
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