辭舊迎新活動方案范文（精選10篇）
為了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的辭舊迎新活動方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辭舊迎新活動方案 篇1
活動目的
充分利用寒假這一有利時機，讓學生們在實踐中提升動手能力、綜合素質，在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨，在書香中陶冶情操、升華品質；在活動中，感受祖國的節日文化，弘揚健康、富有歷史底蘊的“年”文化，健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達到“爭當文明小使者、做四好少年”的要求。
活動主題
辭舊迎新，弘揚“年”文化
活動時間
20XX年1月21日~2月20日
活動對象
一~~六年級學生
活動安排
一、積極實踐，過一個“感恩”年（感恩文化）
參與對象：1~2年級
長輩們辛苦了一年，為培育我們努力了一年。過年了，我們的年紀雖小，但我們已知道感恩了，趕快行動起來，讓我們積極實踐，過一個“感恩”年吧！
活動要求：
1、在假期里每天主動做一件家務(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以減輕長輩的負擔，年終歲末，讓長輩們接受我們的感恩吧！
2、認真填寫活動記錄卡。
3、期初繳交電子資料，制作展板。
4、開學初根據實踐情況評選校園“感恩之星”。
二、積極實踐，過一個“美食”年（飲食文化）
參加對象：3~4年級
寒假里有很多節日－除夕、春節、元宵，其實這也是個美食節。親人們聚在一起，從大年除夕的團圓飯到正月十五，各式各樣的美食呈現在我們的面前，讓我們過一個“美食”年，弘揚一下咱們的飲食文化吧！
活動要求：
1、向長輩學會做飯，學會做幾道菜，做家鄉的各種小吃，在假期即將結束時當一日家，用你的巧手做一頓飯菜，讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂！
2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。
3、開學初評選出一批“生活小能手”，并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。
三、積極實踐，了解“年”的傳統文化（傳統文化）
參加對象：5~6年級
春節是我國一個古老的傳統節日，也是全年最重要的一個節日，因此春節的習俗也多種多樣。不同時期、不同地區、不同民族的習俗都不相同。讓我們運用學過的各種各樣的綜合實踐方法，積極了解“年文化”。
活動要求：
1、進行相關主題的綜合調查。如老百姓過年方式、除夕團圓飯、春節拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進行調查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）
2、將活動記錄下來，可以是相片、視頻、心得、訪談記錄、調查報告、ppt、手抄報(電子小報)等。
3、開學初評選一批“實踐之星”，并選擇優秀事跡刊登在校報和年段板報上。
四、全校性活動
制花燈寫燈謎，感受“燈文化”
參與對象：全校學生
活動要求：
1、利用各種材料，自制各類造型的花燈。（低段的學生可以在原花燈基礎上進行裝飾或改造）
2、設計或積累生動有趣的燈謎（并附上答案）開學班級開展花燈展時，同時做好猜燈謎活動準備。
3、為確保燈展安全，自制花燈時采用干電池來照明。
4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。
5、保證一定質量和一定數量的花燈。（請班主任發動學生積極參加，每個中隊至少10盞較有質量的花燈，每一位學生都要有作品（燈不亮，有形狀也可以）。
活動評獎：美術組將對各班的花燈進行評獎。
貼春聯集春聯，感受春聯文化
參與對象：全校學生
活動要求：
1、參與家里的.春聯張貼，與家人共迎新春喜氣。
2、了解與“春聯”相關的歷史。收集家家戶戶春聯的內容，拍成照片或形成摘錄，感受祖國深厚的文化底蘊。
3、期初繳交電子資料，制作主題展板。
3、親子閱讀，品味書香文化
參與對象：全校學生
活動要求：
1、與家人共享讀書趣，收獲書中的知識，探討心得感受。
2、向父母推薦至少一本好書，并請父母也向自己推薦一本好書。（低段學生可以是推薦一篇文章或故事。）
3、做好讀書筆記，形成文字記錄。
4、認真閱讀《光輝的旗幟》一書，根據書后的參賽要求撰寫征文稿（讀后感），開學參加征文比賽。
5、下學期讀書節活動參評“讀書之星”，“書香家庭”，“書香班級”等。
具體措施及要求：
1、各班務必將這個方案認真貫徹到我校學生當中去，讓學生了解這次社會實踐活動的精神和意義，過一個健康、安全、歡樂的寒假。
2、每一項活動的實施都要有圖片和文字記錄，寫出真實感人的體會。
3、不抄襲，堅持原創。
4、下學期開學初，由班主任老師選擇優秀作品制作展板。
辭舊迎新活動方案 篇2
一、活動目的：
1、讓學生們通過辭舊迎新慶祝活動，對過去一年工作回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼，增強班級的凝聚力。
2、讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的`幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。
3、充分調動學生的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。
二、活動主題：
辭舊迎新感恩回報
三、活動時間、地點：
20xx年12月30日下午3點班級
四、具體要求
1、班會內容應包括辭舊迎新、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關心我們，鼓勵過我們的人，這里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。
2、通過正面引導了同學們從身邊小事中學會知恩圖報，學會回饋社會。要讓同學們了解到知恩圖報不僅僅是物質上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學會知恩圖報，要引導同學們學會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。
3、出好“辭舊迎新感恩回報”為主題的黑板報
4、班會課設計及成果上報
班會課活動結束后，各班將班會課設計及活動中取得的經驗、收集的資料、總結整理好上交到學生處，通過活動使“感恩教育”活動能夠激勵學生長期化、主動化。材料上交時間：20xx年1月2日。
五、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
辭舊迎新活動方案 篇3
1、活動背景：
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對于新奇刺激的大型活動定會踴躍參與，全程投入，這列活動也必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓商家達到想要的宣傳效果，從而大家得以大豐收。本年的1月是活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段，因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的`氣氛，在這個黃金月，青年志愿者聯合會作為理工聲望的組織，我們精心策劃了這次志愿者聯歡，本次活動的經過了了校團委老師的認真分析討論，校團委老師給與了肯定和高度重視，除此之外，本活動還得到校其他組織的鼎力相助和參與，屆時必定讓參加活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商享受到投資少回報高的樂趣。
2、市場分析
1、同電視、報刊等媒體相比，在學校宣傳有良好的性價比，可以以最少的資金做到的宣傳，況且在大學，同學們看電視的機會很少，看電視廣告的就更少了，所以在校內宣傳必定有市場
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。高校學生作為現代青年喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現的時尚活動。若是商家能在晚會上進行宣傳，效果可想而知。
3、因為年年都有新生，如果條件允許的話，商家可以同我們建立一個長期的友好合作關系，將會使商家的知名度不斷加深，極具長遠意義
4、高效的廉價宣傳，在以往活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以子啊短時間內達到很好的宣傳效果，而且有做足夠的人力資源為咱祖上完成宣傳
5、青年志愿者聯合會直接隸屬我校團總支管理，在我校的18個系都設有分會，今年的18個系的會員達到3000人，加上還有上年的會員，再加上11屆學生，此次活動將超過6000人了解，至少300人入場(因為場地有限)，18個系，宣傳力度和效果可想而知，覆蓋全校。
6、這次還是和社團聯合會一起做，此次宣傳力度更大，由各個社團的參與，此次元旦晚會，將會是洛陽理工學院的多數學生都知道，宣傳效力之大。
3、活動介紹
3.1組織單位
青年志愿者聯合會、社團聯合會
3.2活動時間
20xx年x月x日
3.3活動地點
開元校區大學生活動中心
4、活動主題
元旦晚會
5、活動流程
①宣傳部提前做好宣傳，展板，噴繪，等，并通知各系在自己的系樓里做好宣傳，活動中負責采集照片，并將新聞發到官方微博
②辦公室做好人員的統計，18個系通知到位，以及各個社團的宣傳
③晚會的一切安排我們要和社團聯合會商量好，將一切準備充分，經我們的元旦晚會辦成功。
6、宣傳計劃
院里王城校區宣傳部做好噴繪展板擺在顯眼的A樓前，和食堂前面開元校區宣傳部擺在顯眼的大明橋和圖書館前
采集照片后，兩個校區都要發到我們的官方微博上
另外各系做好展板和噴繪要擺在自己的系樓明顯的位置
王城校區區在1號餐廳前，可以掛上橫幅進行宣傳，開元校區可以在1號餐廳和大明橋進行條幅宣傳
另外可以通過校新聞中心在中午吃飯的黃金時段進行宣傳，以便更多的人了解具體細節可以商討
7、宣傳效應
略
8、經費預算
①“元旦晚會”儀式搭建舞臺2000元
②院青聯組織院級活動每次活動所需物資包括：展板、條幅、海報、宣傳頁。預計每次活動所需經費800元。
③社團聯合會的宣傳費用大概得1200元。
共計4000元
辭舊迎新活動方案 篇4
為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的積極性，經學校研究，決定在20xx年1月開展我校教職工拔河比賽。具體活動方案如下：
一、活動目的'：
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增加教職工之間的溝通和交流。
3.增強教職工體質。
二、活動組織機構：
主任：x
副主任：x
委員：x
三、裁判：
華錦富、周勇
四、活動地點：
田徑場地
五、活動內容：
拔河比賽
六、參加人員：
寺巷中心小學全體教師和幼兒園教師
七、日程時間安排：
20xx年1月16日上午(遇特殊情況另行通知)
八、活動規則：
1、拔河比賽分為男教師和女教師組(男教師和女教師組分別分為A、B組)，采取三局兩勝制決定名次。
2、活動設一等獎和二等獎，分別頒發獎品。(參與者都有獎，不參與者視為自動放棄)
辭舊迎新活動方案 篇5
時間：
20xx年12月29日
地點：
報告廳
班會主題：
“辭舊迎新，放飛夢想”
參加對象：
三（7）、四（5）班全體師生
活動目的：
通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動準備：
PPT、心愿卡、禮物
活動過程：
A：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
B：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。
A：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。
B：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
A：今天，讓我們為明天添上絢麗的一筆。
B：今天，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
A：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
B：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
A：我們的班級，一個溫馨的班集體。
B：一個充滿真誠的家園。
A：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
B：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。
AB（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣布：三（7）班、四（5）班“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會現在開始！（音樂PPT）
B：首先給大家帶來的是同學們最喜歡的相聲節目：《拇指與食指》，表演者朱琦、朱清。
A：接著讓我們來看看這學期同學們的成就吧！
PPT展示
B：掌聲送給他們！同學們，有一句詩句是這樣說的'：“時人莫道峨眉小，三五團圓照滿天。”
A：我們就如這峨眉一樣，雖說現在看起來我們只是小學生，但是我們希望有一天也能像十五的圓月一樣，把光亮灑滿人間。
B：接下來由陳嘉南、吳文濤為我們進行一個有趣的（猜謎、腦筋急轉彎）活動，答對有獎哦！請大家注意：只有聽到出題的同學說“搶答”，才可以舉手，如果同學們在下面說視為無效。
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
B：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
A：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
AB（合）：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
A：下面請各小組代表帶來的節目，以此表達我們的感謝。
節目：鋼琴獨奏《小奏鳴曲》表演者：蔣韋劼
詩歌朗誦《感恩父母》表演者：張欣瀾
葫蘆絲獨奏《馬蘭花開》表演者：王譽燃
國標舞，表演者：秦映然繆森溫玉諾潘孫秀子
A：親愛的同學們，在這個辭舊迎新的日子里，讓我們寫下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。（音樂PPT）
B：最后請老師為我們獻上新年致辭。
隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。記住：“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步！
A：謝謝老師。
同學們，在我們的周圍，還有這樣一群孩子，他們的學習和生活環境比我們更艱苦。他們的衣服雖然不漂亮卻很整潔；他們的書本雖然不夠嶄新，但卻很珍惜。今天讓我們共同典燃夢想！（捐助環節）
節目：手語表演《手拉手祖國更美麗》
AB（合）：同學們，努力吧！希望我們共同學習，共同進步。在新的一年里取得更加優異的成績，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會到此結束，謝謝大家！
辭舊迎新活動方案 篇6
辭舊迎新之際，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司將舉辦20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、年會主題：
20xx年度總結表彰暨20xx年迎新年會
二、年會時間：
（時間待定）
（1）年會策劃及準備期：本階段主要完成年會方案策劃、通知發布。
（2）年會協調及進展期：本階段主要完成安排表、音響確定、物品購買。
（3）年會倒計時期：本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節目單等全過程確定。
（4）年會正式演出時間：
三、年會地點：
（待定）
四、年會目的：
（1）對20xx年公司發展成績總結，以及制定20xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。
（2）加強員工之間的交流，增強團隊協助的.意識，提升公司的綜合競爭能力。
（3）表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。
（4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
（5）讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
（6）加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。
五、參會人員：
公司全體人員，約50人左右。
六、年會設置獎項：
（待定）
七、年會預算
（一）場地費用
（二）背景布
（三）條幅
（四）獎品
①優秀員工、優秀門店；
②如有游戲、抽獎、賀卡等，獎品數量待定；
（五）攝影攝像
（六）其他預計總費用
八、年會分工及時間進度
略
九、年會流程
略
辭舊迎新活動方案 篇7
活動主題：
放飛心情———三（1）中隊辭舊迎新聯歡活動
活動目標：
在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學生個展示自己的舞臺，讓每一個學生都有展示自己的機會。
活動時間：
20xx/12/30
活動過程：
男：親愛的同學們。
合：大家好！
合：祝大家新年大吉！學習進步！
男：一元復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx三（1）中隊新春聯誼會現在開始。
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：新的一年給了我們新的希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
請欣賞喬雨為大家帶來到歌曲《好日子》
男：感謝喬雨為大家帶來《好日子》現在讓我們玩一個游戲，來活躍一下現場的氣氛；這個游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來，我們就會送給你一份紀念品。
女：幾人抱成團
規則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內與他人組合，人數與主持人發出的口令一樣，人數多了、少了均被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！（被被淘汰的選手請到路源領取一份紀念品）
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
女：向著更高的目標飛翔。
合：小太陽的.明天一定會更美好。
請欣賞女生小組唱《小太陽》
男：謝謝女生的精彩表演，欣賞過如此美妙的歌聲后，又到了我們第二輪的游戲環節；這個游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經到位。
女：真假難辯
規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有醋，其余三個裝的是可樂，請參賽的隊員猜誰喝的是醋。如果你認定哪位選手喝的是醋，就請站在選手對面。
男：歌聲悠悠，舞姿翩翩，精彩不斷，歡樂不斷，玩過真假難辯之后，請大家欣賞舞蹈，大家掌聲歡迎。
男：我們的同學真是多才多藝，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀！現在我們進行下一個游戲環節，這個游戲我們需要10名選手。
女：紙拔河比賽（道具：報紙）
報紙上有兩個人頭大小的洞；2人面對面各自把報紙套上進行拔河；限時30秒，報紙破裂離開脖子的一方輸。
男：玩過紙拔河比賽之后，請大家欣賞朗誦《辭舊迎新》
女：今天的節目都十分精彩，現場氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進行兩個最賣座的游戲。第一個游戲需要6名選手參加。
男：搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了。
女：現在我們的游戲已經進入了白熱化的狀態，下面我們進行一個集體配合的游戲，游戲需要16名選手參加，請大家4人為一組自由組合
男：坐氣球
規則：以接力賽形式進行，每組第一名選手先坐在座位上，發令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續進行，快者為勝。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。
女：新的一年已曼舞而至。
男：新的一年已踏歌而來。
合：祝大家在新的一年里學習進步。
辭舊迎新活動方案 篇8
一、活動主題：
快樂學習·幸福工作
二、活動時間：
元月15日13：00—15：00
三、活動地點：
南匯電大608室
四、參加人員：
全體中層以上干部、全體輔導員、各班學生代表、當日成功報讀電大的新
五、活動宗旨：
電大師生“喜迎龍年聯歡會活動”為我校學生會傳統節目，這活動主要目的是為了加強師生情誼，營造輕松愉快的學習氛圍，體現電大“為了一切學習者，一切為了學習者”的教學理念，展示電大“光榮的學習者”、“我們是同學”、“電大有我一個家”三張特色名片，讓在校學生充分感受電大大家庭的溫暖，感染身邊的親朋好友，吸引更多學子走進電大校門，為社會培育更多人才。整個活動以“快樂”為主線——老師在電大快樂地教書，學生在電大快樂地學習，實現夢想，超越自己。
六、活動內容：
（一）前期宣傳（宣傳部）：PPT的準備（PPT以師生快樂學習、工作的`照片為主，加上個人學習、工作理念，內容要豐富，時間要夠長，另外還要準備現場發言人員的相關PPT）（背景音樂：相親相愛的一家人）
（二）節目甄選（文體部）：節目應緊扣主題，師生各展所長
（三）活動流程：（另附節目單）
（四）相關要求：
1、主持人的選擇：4名
2、現場發言人員的準備：校領導致詞、輔導員代表發言、學生代表發言（優秀學生）（發言皆應緊扣主題“快樂”，發言稿事前交由學生處黃老師審定）。
3、有獎問答：題目以電大歷史、教學理念等為主（由李老師整理出參考題目及答案，并提前發放至各班帶隊人員手中，讓參加人員提前熟悉題目內容），其余可由本板塊主持人根據實際情況準備。
4、獎項設置：
a、優秀組織獎2名、組織獎25名（以參賽節目質量和組織學生活動參與的總體情況）
b、節目類獎項：設置特等獎1名、一等將2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎10名（暫定）；
c、幸運大抽獎：金龍獎1名、銀龍獎3名、銅龍獎6名、陽光普照獎10名（入場簽到時發放抽獎券，并實名登記，在節目中穿插進行。
七、活動預算：
略
八、后期工作：
宣傳部撰寫活動簡報、學生會安排人員將此次活動精彩內容做稱電子內刊并報送市電大學生處思政辦（前期準備及彩排時皆安排攝影，照片不單以節目為主，更應以工作人員工作狀態或準備狀態為主）。
九、具體工作人員安排
1、策劃：黃麗、桂建敏。
2、主持：李敏、金瑋瑋、黃麗、桂建敏。
3、節目安排及跟催：倪雅婷、金瑋瑋。
4、秩序維持：蔡臻老師、姚秋軍、蘇杰及周富強等志愿者1—2名。
5、攝像：校信息處（全程跟蹤拍攝、含前期準備和彩排，以照片為主）
6、獎品控制協調和發放：陳天平。
7、會議簽到：周敏等志愿者。
8、舞臺、場地設計：李敏老師。
9、現場統籌：黃學杰老師。
辭舊迎新活動方案 篇9
一、活動背景
元旦游園會之“辭舊迎新”創意燈展是山東師范大學美術學院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現，是當代大學生傳承中華文化豐富課余生活相互交流的一個媒介。在全校范圍內開展元旦游園之燈展活動，有助于引導同學們對文化傳統的認識，培養全面的歷史文化知識，從而成為擁有濃厚文化底蘊的當代知識青年。花燈是中華民族的優良傳統，也是體現一個民族的文化凝聚力的體現。大學生應該時刻謹記文化傳承，樹立良好的文化繼承責任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國歷史文化傳承。
二、活動目的
本次活動的目的在于調動學生的.積極性，來創造他們心目中最美的創意展燈，并參展。不僅可以培養他們的團隊意識，動手能力和創意思維，同時也促進了校園文化的交流，增強校園的設計氛圍。并能夠很好的展現出同學們的獨有風格，為學校添加一處別有韻味的風景，和一個優秀的可以傳承的品牌活動。
三、活動名稱
山東師范大學美術學院元旦游園會之“辭舊迎新”創意燈展
四、策劃主辦單位
院學生會女生部
五、活動面向群體
山東師范大學美術學院全體在校學生
六、活動目標
本次活動的目標，簡而言之，即培養同學們的團隊意識和動手能力和創意思維；促進校園內各系的文化交流和風格展現，增加設計氛圍和創立品牌活動。
七、活動安排
12月21日：晚18：00——20：00在B區421展廳上交作品及報名表。
八、活動要求
1）參展作品分為個人主題燈和班級主題燈
2）班級主題燈要求能夠展現出班級風格。
3）個人主題燈以辭舊迎新為主題，體現當代大學生積極向上的一面。
4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數量限制。組合最多2人。
5）參展作品必須是由原材料手工制成（材料不限）否則將視為無效作品。
九、評選方式及獎項
1）班級主題燈設立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發獎狀）
2）個人主題燈設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發獎狀）以及相應德育學分。
參與優秀獎獎勵相應德育學分。
十、聯系人
xx
辭舊迎新活動方案 篇10
一．活動背景及活動目的
歲末已至，圣誕、元旦的節日氣息漸漸彌漫開來，將xx的喜悅滲透到xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。
12月，我們依依不舍地告別舊歲，滿心歡喜地迎接新年；12月，我們勤奮刻苦地復習備考，胸有成竹地走進考常
12月，注定是快樂而充實的一月。
為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部準備于12月中旬以英語派對的形式（類似于聯歡）策劃開展本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學習的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的'形式）、學習團日（以學習，尤其是英語學習為內容）。
二．活動主題
“辭舊迎新，備戰末考”
{注：本次活動主題是“告別xx，迎接xx”和“備戰末考”兩個備選主題的綜合。理由：辭舊迎新的愉悅可以緩解備考的疲勞與緊張，提高學習效率；備考是我們本月的主要任務，積極備考也是迎接新年的一種良好的態度和表現。因此，我們創造性地將相互促進的二者結合起來，形成了本次活動的主題。}
三．活動時間和地點：
12月19日下午；新校區d座
四．活動準備及預算
1.活動材料的相關準備：聽力材料、朗誦材料、快樂傳真材料。
2.優勝者和優勝組的獎品：預計獎勵人數15人，預算30元。
3.學委提供的學習資料
4.活動正式開始前將參與者分為a,b,c三個小組，便于展開比拼。
5.邀請英語老師、班導師、團學會組織部成員、校團委代表參觀指導。
五．活動流程
1.主持人開場：引入主題，活躍氣氛，隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項游戲：“聽力大比拼”。主持人播放英語文章，每次隨機暫停過后指定節選的語句或段落要求復述。由同學們自由搶答，回答正確者加以獎勵。
3.第二項游戲：“隨機朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機抽到的英語文章。活動共進行兩輪，三組共有六名同學參與該項游戲。由英語老師給三組排出等次，分別給出3、2、1三種分數作為專業評分。由第三方給兩組（如c組給a,b兩組）投票，勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業評分給出本項游戲的團體分數。
4.第三項游戲：“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個隊分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個以英語表達的短語或句子。每隊的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個同學，依次傳下去，由最后一名同學將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學英語表達的相似程度給出每隊評分，勝出者得1分。將x，y兩隊的分加總得到各小組的團體分。
5.第四項游戲：“編故事比賽”。由主持人給每小組一個英語開頭和一些英語單詞，要求是從第一名同學開始要編出與上一名同學說的內容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落，并且必須用到指定的單詞（對每一名同學指定一個單詞）。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績，評出團體獎，頒發獎品。
7.主持人總結，再次突出主題，引入備戰末考的倡議。
8.由班導和班長、學委寄語，號召同學們積極備考，迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團委代表發言。活動結束。
六．活動后續
將活動照片整理制作成美觀的ppt，將現場錄制的視頻適當美化。
調查同學們對本次活動的感想與評價、意見與建議，以便以后活動的改進。
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