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以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案（通用13篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編精心整理的以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇1
一、指導思想
結合區局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題，有針對性、實效性做好本年度德育教育、、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動
20xx年9月1日
三、活動內容
(一)第一講 升旗儀式及其他
1、8:30分進行“ 新學期、新起點”升旗儀式
2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》
(二)第二講 “乘著夢想的`翅膀”
以“乘著夢想的翅膀”為主題，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、 師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?
校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務， 激發學生學習興趣。(七分鐘)
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇2
活動主題：乘著夢想的翅膀
活動目的：
1.通過活動，引導學生認識到夢想的重要作用。
2、聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現夢想應不怕困難，奮力拼搏。
活動人員：四年級二班全體師生
活動時間：20xx年9月22日
活動過程：
一、 主持人宣布主題隊會開始
甲：魚兒因為有了夢想，才能在大海深處漫游。
乙：鳥兒因為有了夢想，才能在藍天翱翔。
甲：種子因為有了夢想，才能在明媚的春光中展露笑顏。
乙：今天，我們四年級二班召開“乘著夢想的翅膀”主題隊會，希望同學們認識到夢想的重要性，為實現自己的夢想奮力拼搏。
甲：有這樣一個愛跳舞的女孩，地震中，失去了雙腿，但是她沒有放棄自己的夢想，不顧傷痛，用堅強舞出了絢麗的人生。她就是廖智。下面請大家觀看廖智的故事。（播放教育影片——廖智的故事）
乙：看完了廖智的故事，相信同學們已被廖智的故事深深地感動了。其實，我們在坐的每一位同學，心中都有一個屬于自己的夢想，你們想聽嗎？
甲：請聽同學們的一分鐘即興演講。（13位同學）
乙：感謝幾位同學的精彩演講，從她們的演講中，我們感受到了夢想的'力量。
甲：有夢，我們才有力量。
乙；有夢，我們的人生才會精彩。
甲：為了實現夢想，我們要不怕困難，奮力拼搏。
乙；為了實現夢想，我們從今天開始，好好學習，天天向上。
甲；集體宣誓
我們愿用必勝的信念投入到學習中去
我們愿用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難
我們能行，我們一定行
我們能行，我們一定行
我們堅信理想會因奮斗而美麗
讓我們放飛理想
我們堅信成功屬于自己
乙；同學們，讓我們乘著夢想的翅膀，在知識的上空展翅高飛。
甲：四年級二班主題隊會到此結束。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇3
書籍是人類進步的階梯。聯合國教科組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。
為提高我院青年學生思想道德素質，激發學生讀書熱情，進一步培養學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動�，F通知如下：
一、活動主題
與書為伴，放飛夢想
二、參與對象
基礎醫學院201級、201x級、201級各團支部
三、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月2日
四、活動形式
�。ㄒ唬┙M織報名（20xx年4月18日——4月20日）
各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。
�。ǘ┲黧w活動（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創新，可為好書推薦、心得分享、情景再現等。
�。ㄈ┗顒颖碚茫�20xx年4月2日——4月0日）
各團支部依據活動開展情況，每班評選出本次活動優秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優秀個人頒發“讀書達人”榮譽稱號并評選出優秀組織獎2個。
�。ㄋ模┎牧仙蠄螅�20xx年4月22日——4月2日）
以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫學院分團委（負責人：）。活動材料包括：活動策劃、活動照片（四張）、活動總結（包含評選結果）。
五、活動要求
1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。
2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優秀團支部和明班級的`參考依據。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇4
一、活動目的
為了充分展示我校學生的精神風貌，激發學生的愛校情懷，為了豐富同學們的'文化生活，讓同學們在比賽中學習，在比賽中鍛煉，從而培養學生的集體主義觀念和愛校情懷，展現新時代的學生風采，經學校研究決定，在10月份舉行 “愛我實中，放飛夢想”演講比賽。
二、活動要求
各班選手以“我愛我們的學校”為主題現場演講，演講內容可回顧校史、展望未來，也可反映在學校的所見所聞、所思所想，抒發自己愛校園、愛老師、愛同學的真實情感。通過演講，達到使全體學生進一步認識學校，了解學校，向往學校，熱愛學校的震撼效果。
三、活動安排
第一階段：宣傳發動（9月27日—9月30日）各班要認真向學生宣傳開展本次演講比賽的目的、積極意義，營造氛圍。
第二階段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名學生結合本次活動的要求，準備一篇演講稿。
第三階段：初賽階段（10月14日—10月20日）以班級為單位，組織演講，有學生集體評議打分，確定本班決賽選手。
第四階段：決賽階段（10月23日）各班選手按抽簽順序登臺演講，根據評分標準和規則確定獲獎選手并頒發獲獎證書。
四、比賽方式
初賽：由各年級組織，各班主任具體負責，語文老師協助輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。
復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頒發一、二、三等獎證書及獎品。
五、比賽時間：
20xx年10月23日下午 （星期三）
六、決賽地點
學校校園
七、比賽要求
1、班主任要要認真組織篩選，語文教師要精心指導。
2、每人演講時間不少于五分鐘，不超過八分鐘。
3、復賽選手采用抽簽順序制，按抽簽次序依次上臺演講。
4、學生須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明，內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
八、評分規則
評分采取100分制，前三位選手不當場亮分，待三人演講全部結束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結束后逐一當場亮
分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。
九、獎項設置
本次比賽將設定16個獎項，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獲獎證書。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇5
班會背景
在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，多數學生非�？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其人身價值。
臨近小學畢業，部分學生學習漫無目標，缺乏學習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學情緒，熱衷于玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。
活動目的
1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
2.情感目標：通過班會活動，使學生、增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
活動主持
班長羅亞茹、副班長張吉超
班會流程
一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕
主持人（甲）：尊敬的老師們！
主持人（乙）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（甲）：伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛理想 勵志成才”主題班會的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1. 甲：理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
乙：每一個人都有一個理想，為了心中的理想而揚帆遠航。為了理想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌理想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學們猜猜作者是誰。（大屏幕）
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 （孔子）
乙：志當存高遠。 （諸葛亮）
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。 （孫中山）
2.甲：現在請同學們來交流你收集的名人名言。
3.乙：古今中外，有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰？（故事指名學生上臺讀出）
學生1：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）
學生2：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路�！痹捯魟偮�，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書�！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）
三、立足現在，放飛理想
1.甲：好，謝謝幾位同學帶來的精彩故事。毛澤東、周恩來、諾貝爾以及無數成功人士都是從小有遠大理想，并為之奮斗直至成功。那么我們的理想是什么？請大家踴躍發言。
2.讓我們插上理想的翅膀、朝著我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的理想心語卡片。播放歌曲《種太陽》
四、如何實現自己的理想
1.甲：同學們，成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。
乙：怎么樣才能實現自己的理想呢？請大家談談自己的看法。
2.甲：理想是崇高的，夢想是偉大的'，理想的實現，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時間，我們只有把握今天，把握好現在，才會無悔于我們的黃金時代，為人生的理想和目標而奮斗吧！
主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預設未來》表演
1.《二十年后的我》
甲：時光飛逝，轉眼20年過去了，現在讓我們想象20年后大家見面的情景吧。 記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領導�，F在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎。
乙：讓我們為他取得的成績而鼓掌。
運動員：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第34、35屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚。
甲：真不簡單！
水稻專家：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過10年多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看，我給你們帶來了我的專利。
乙：你的貢獻真大啊！祖國人民感謝你。
清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲：三百六十行，行行出狀元。社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
2.小品：《招 聘》
乙：同學們，假如我們現在學習不專心，不努力，沒有遠大的理想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。
場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。
學生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實現了我的理想�，F在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器�。ㄅe起）我就靠它來管理公司。現在知識更新太快，有些員工不重視學習，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。
學生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學六年級的學生，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業．回家種地去了�？扇ツ戤斵r民的我也下崗了。種地要到農業大學學習，合格才能種地。就這樣，我先后干過清潔工、搬運工、蹬過三輪車，但最后還是被現代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真后悔，當初我要是（嘆氣）聽說老同學勤奮那里缺人手，我今天去看看。（敲門）
學生甲：請進。（看了一眼，繼續按管理器）
學生乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。（推門站立）
學生甲：（一愣）你是（起身）
學生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現在發了不認老同學了？（走向前）
學生甲：噢，你是懶惰�。ㄗ呦蚯�，提手）請坐，請坐。（同坐）
學生乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你的公司已進入世界三強，固定資產就有8000億元。
學生甲：不足掛齒�，F在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來是
學生乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我�，F在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。
學生甲：臟累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）
學生乙：（接過）（興奮）游戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）
學生甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是你我的同學努力發明的，現在我就靠它來管理公司。
學生乙：（驚訝）努力�。ㄞD身）自語：都是一個老師教的�。ǜ锌�
學生甲：（點按）這是我美國的分公司，這個機器你會用嗎？（手指）
學生乙：不會。
學生甲：這個最簡單。
學生乙：沒見過。（轉身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）
學生甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動幫你，開導你，你就是不聽，甚至還打我。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是10萬元支票。
學生乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！
學生甲：是買你的名字。
學生乙：你說什么？（疑惑）
學生甲：買你的名字�。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚�
學生乙：那我不就沒名沒姓了嗎？
學生甲：換一個新名字，叫好學。怎么樣？
學生乙：（接支票）（轉身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉身向甲）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現在的名字一樣好學。（精神振奮）
學生甲：（再送一張支票）這是20萬元，拿去做學費，到博學這所學校里去學習。一年后再來我公司應聘上班。
學生乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態度誠懇，激動）
學生甲乙：、同學們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的理想！
甲：千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。
乙：我們要努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞壯麗的景色；
甲：努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實；
乙：努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。
六、班主任寄語：
甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結。
班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有理想，生活就失去意義，要實現理想，必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起，從現在做起，就一定能到達理想的彼岸。祝你們成功！
七、播放歌曲《明天會更好》，結束班會
主持合：“放飛理想，勵志成才”主題班會到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師的光臨和指導！謝謝！
放飛理想，擁抱明天。
千里之行，始于足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。
努力從今天開始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風景；
努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嘗到最甜美的果實；
努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。
一個沒有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個人沒有理想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。 親愛的同學們，行動起來吧！讓我們從現在做起，揮動理想的畫筆，描繪美好的明天，乘著理想的翅膀，放飛我們心中的夢想，為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量！
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇6
一、活動目標：
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。
二、活動準備：
1、物色好主持人
2、小品、詩朗誦、演講等節目排練
三、活動過程：
（一）引入活動。
甲：高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發生過的感人故事講給你聽。
乙：書給了我們精神的養料。在我們的成長過程中，書，澆灌了我們的夢想。
合：六（1）中隊主題隊會《書，澆灌我們的夢想》現在開始。
（二）活動具體安排程序：
甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.
乙:奮發的種子愛和土壤交朋友.
甲:剛強的礦石愛和烈火交朋友.
乙:有為的孩子愛和好書交朋友:
甲:古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識,對人類做出了貢獻。
乙：他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的.吧！
（隊員講關于讀書的名言。）
甲：同學們，你們喜歡讀書嗎？（生答）
乙：喜歡讀書的人很多，但并不是每個人都會讀書，我們來聽聽這兩位同學是怎樣讀書的？（相聲《王文學和潘名著》）
甲：我建議同學們還是不要學他們，空有其名。其實，閱讀首先是要有選擇的讀，選擇適合我們年齡的、健康的書籍去讀。這樣我們的知識才能增長。
乙：好的書籍要讓我們大家一起分享，究竟我們該讀什么樣的書呢？下面請我們中隊的讀書之星推薦好書。
�。ê脮扑]并說書的好處。中間穿插古詩誦讀、讀后感、演講、成語接龍等））
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇7
活動目的：
通過這次班會活動，讓學生理解學法、懂法、遵法的重要性，增強法制觀念，學會運用法律武器保護自身的合法權益，并使學生懂得要成為一個法的守護者，須從現在做起，從小事做起，自覺遵守學校的規章制度，自覺注意養成各種文明的行為習慣，形成具有良好風氣的和諧班級。
活動準備：了解法律常識，搜集身邊的典型的守法典型故事，編排節目。
活動過程：
一、各小隊匯報人數
中隊長:各小隊匯報人數。
�。ǜ餍￡爤髷担盒￡犻L向本小隊隊員發出“起立”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢�！敝嘘牷卮穑骸敖邮苣愕膱蟾�！”小隊長返回原位，發出“請坐”的口令，全小隊坐下。）
中隊長：報告輔導員，四（1）中隊原有 90人，實到 90人，報告完畢。
輔導員：接受你的報告。
中隊長：請輔導員參加我們的活動。
輔導員：我很愿意參加你們的活動，并祝你們的活動能取得圓滿成功。 中隊長回原位，發令：“全體起立”全中隊起立。出隊旗,敬隊禮。禮畢。
中隊長：我宣布四（1）中隊《 放飛夢想，與法同行》主題中隊會現在開始。有請主持人上場。
二、活動過開始
甲：藍天和白云的心一樣，希看白鴿自由翱翔。
乙：老師和父母的心一樣，�？�我們健康成長。
甲：花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
乙：花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
合：花開的日子，我們愿意用快樂的音符，來譜寫和諧校園的歡快樂章。 四（1）中隊“放飛夢想，與法同行”主題中隊會現在開始。
甲：我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會來說，這個規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
乙：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學
法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
甲：那么什么是法呢？
生1：法是由國家制定的，是國家強制每個人必須遵守的規矩。
生2：法是人們行為的基本準則。
生3：法是國家為了使大多數人生活得更好，而給人們的行為規定的一種規范、標準、尺度。
乙：同學們都知道我國有哪些與我們的生活和學習有關的法律？
生：法定種類有很多，比如：《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國治安管理處罰條例》《中華人民共和國道路交通管理條例》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。
1、五星紅旗是（ 中華人民共和國 ）的`象征和標志。我國《國旗法》規定，每個公民，都應當（尊重）和（愛護 ）國旗。
2、國徽是國家的標志，我國（ 《中華人民共和國國徽法 》 ）規定，一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。
3、國歌是代表一個國家的歌曲，我國的國歌是（《義勇軍進行曲 》）。
4、憲法規定凡是中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國（公民 ），依法享受教育的（權利 ）和（義務 ）。
5、《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人的父母或者其他監護人對未成年人不得（放任不管 ），放棄（監護職責 ）。
6、《教育法》規定，受教育者應當遵守（學生行為規范 ）尊敬師長，養成良好的思想品德和（行為習慣 ）。
7、《道路交通管理條例》規定，行人走路要走（人行道 ），沒有人行道必須（ 靠路邊行走），橫穿馬路要選擇有（斑馬線）的地方。
8、根據《人民幣管理條例》，收到假幣要交到銀行或公安局，使用假幣是（違法的 ）。
9、《國防教育法》規定，學校的國防教育是全民國防教育的基礎。
甲：同學們說得真好。我們夢想生活在一個和諧的社會，一個人
人都向往的美好的社會體制。構建和諧社會是我們共同的心愿、共同的追求。
乙：對，只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個性張揚，蓬勃快樂。請聽演講《放飛夢想 與法同行》
甲：是啊，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為祖
國的有用之才，請隊員們讀一讀這些文明小貼士：
花草之前，停一停腳步；憤怒之時，收一收拳頭。
花兒用美麗裝扮世界，我們用和諧美化校園。
往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。
大樹從種子開始，文明從眼前做起。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
給鳥兒一片純凈的天空，它才能自由翱翔；
給我們一個和諧的校園，我們才能快樂成長。
甲：是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，它能給生命帶來激情與溫馨。請欣賞歌曲《遵紀守法在我們心中銘記》。
甲： 和諧的旋律抒發著我們對和諧社會的向往。然而，和諧社會離不開法律的有力支撐與保障。
乙：說得對。我們是學生，每天都要上學、放學、每天都要與他人接觸，我們只有增強法律意識，知道用法維護自己尊重他人的權利，我們才能高高興興地出門往，平平安安地回家來。讓我們從今天起，從這一刻起，踏上與法同行的道路吧，讓法律監護我們健康成長! 請聽 《一個真實的故事》：在四川的一個貧困山區，有一位十三歲的小女孩，叫杏兒，她非常好學上進。一年冬天，她的媽媽為了多掙些錢過年，大雪天，上山采藥，不幸摔死在山崖。爸爸讓她把上學的機會讓給了已經長大的弟弟。而她為了生活不得不到鎮上一家餐館洗盤子，月工資只有300元。她每天工作十個小時，經常睡眠不足。一次由于實在太困了，不小心打碎了幾個盤子。狠心的老板扣往了她半個月的工資�；丶液螅�被心情不好的爸爸一頓責罵。杏兒多么渴看能再次背起書包，捧起心愛的書本，重新回到老師和同學們當中��！
甲：隊員們，同樣是生長在新世紀，同樣是花季少年，我們豐衣足食，而她卻為了溫飽和一個讀書的權利奔波掙扎。你們有什么想說的嗎？
生1：她太可憐了，我想給她捐些錢幫助她回到學校。
生2：《未成年人保護法》規定：16歲以前的孩子應按國家規定接受義務教育，她爸爸應該讓她回到學校繼續讀書。
生3：《未成年人保護法》還規定：任何企事業組織和個體工商戶不得招用未滿十六周歲的未成年人。狠心老板應該受到法律的制裁。
“三句半”表演。
乙：瞧，又來了幾個小隊員，他們給咱們帶來什么節目呢？
a：小明同學在我班，不做作業愛貪玩，老師氣得不得了，罰站。
齊：錯錯錯！未成年人要尊重，不能、不能施體罰。
b：小紅活潑又機靈，雙休日里很高興，經常進出的老地方，舞廳。
齊：錯，錯，錯，營業性舞廳少年兒童不能進，不能進！
c：媽媽收到一信件，收信人是羅小燕，不知里面寫了啥，拆開看。
齊：錯，錯。錯。私拆他人信件是違法，不能拆！
d：小明今天去上學， 作文遇上紅燈停下來，左看右看沒有車，闖過去。
齊：錯，錯。錯。紅燈停，綠燈行，交通法規要牢記，不要闖、不要闖！
E、小剛今年10歲半，爸爸叫他回家轉，讓他輟學做生意，賺錢！
齊：錯，錯，錯！未成年人有權利，在校學習受保護，不能回，不能回！
合：表演得不好請別夸，件件事情都違法，小學生，要學法，保
護自己多重要、多重要。
甲：隊員們說得都不錯，我們只有現在認真學習、自強不息，努力學好各科文化知識，將來才會用法律武器維護自己的合法權益。那在現實生活中當我們遇到具體情況時又該如何去做呢？
1. 獨自在家遇到有人敲門時，怎么辦？
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不熟悉的人，果斷不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、傾銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開�；蚩蓪ふ移渌杩�，請其不要打攪。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2. 被人毆打以后怎么辦？
（1）設法與老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。
（2）及時治療。
�。�3）妥善保管包括看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。
（4）及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3. 有人拉你參與打架怎么辦？
(1)自己果斷不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。
(2)設法勸阻。盡自己最大的能力說服對方，表明打架的危害性。
(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。
4. 如果有人搶奪你的錢物怎么辦？
(1)一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮心痛苦為主進行對付。
(2)遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”
(3)如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5. 怎樣預防被偷盜？
(1)首先，要注意對家庭財產的保密。
(2)家中的貴重物品、現金、等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；
(3)如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與陌生的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……
(4)外出時，盡量不要帶大量現金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人……
乙：這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方
便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
甲：他們說得真對啊，下面請聽童謠《遵紀守法別忘記》
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，對于我們這樣一個擁有十三億人口的大國來說，這個規矩就是法。
乙：是啊，我們只有了解法律，知道什么該做，什么不敢做，用法律做準繩約束自己的行為，才能遠離不法侵害，遠離違法犯罪。
合：請全體起立，一起宣誓：
立志從我做起，從現在做起，認真學習法律知識，嚴格遵守法律法規，積極宣傳法律知識，維護正義和生命的尊嚴，人人爭做守法、護法的小衛士。（宣誓完畢，請坐）
甲：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心中。
乙：為了創設更加優良的學習和生活環境，我們向同學們發出如下倡
議：
一、專心學習，樂于探究，自覺遵守學習紀律，不遲到、不早退，不曠課，積極參加學校組織的各項有益活動；
二、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，遵守交通秩序，珍愛自己生命；
三、講究誠信，以健康的心理對待學習和生活；
四、同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，正常交往；
五、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不涉足未成人不宜的活動和場所；
六七、愛護公物，不隨意破壞課桌椅等公共物品。
甲：同學們，讓我們積極行動起來，勤奮學習，遵紀守法，提高安全防范意識，共創平安、和諧校園。
乙：下面請輔導員講話
親愛的少先隊員們，今天的隊會開得非常成功，讓我們初步掌握了與我們關系密切的法律常識，邁開了學法、知法、守法的第一步，“天下大事，必行于細”。你們是祖國的未來，是社會主義現代化的建設者和接班人，愿你們從現在起提高法律意識，人人遵紀守法，讓法永遠與你們相隨，讓幸福快樂永遠與你們相伴!
中隊長：請輔導員帶領隊員呼號
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：退隊旗、敬隊禮。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇8
一、開場：
各位同事，大家中午好，今天是x年1月15日星期五，在這x年新年伊始的時候，我們策劃開展一場“我的x，有夢想、有行動，每個人都了不起”的年度主題活動。新年新氣象，在中國農歷庚寅年即將到來的時候，斯柯達每位員工都會憧憬新的一年工作、學習和生活會發生怎樣的變化，值此萬象皆新之際，我們推出本次年度主題活動，來推動斯柯達全體員工對新的一年人生目標進行美好規劃，并通過在座各位的組織實施來積極推動全員夢想的實現，同時也達成團隊的.集體夢想。
二、活動節點安排：
1、20xx年15日（1月第2周星期五）周工作例會上，主持人向各部門負責人傳達活動開展方式、各節點日期、活動流程、活動意義等相關內容。
2、20xx年1月第三周（20xx.1.18——20xx.1.24），各部門負責人、經理、主管分別找所屬員工進行一次談心活動，激發員工對新年、新生活、新目標的明確和憧憬。
3、20xx年1月第四周（20xx.1.25——20xx.1.31），行政管理部將彩色封面紙下發到各部門，各部門再統一將封面紙裁剪成心形，并下發到每位員工手中，請員工將20xx年的人生目標、工作目標、學習目標填寫在“夢想之心”上，填寫完畢后，收集匯總至行政管理部。
4、20xx年2月1日（星期一），周晨會上由x總正式宣布該活動的正式啟動；晨會結束后，各部門分時間段將“夢想之心”張貼在培訓室“我的20xx”展板上，張貼前三大部門依次在培訓室集會，部門員工對著同事大聲宣讀自己的“夢想之心”，部門負責人在旁邊大聲詢問：“xxx，有沒有信心達成你的新年夢想”，該員工做出誓言性回答。
a、后援部門（xx部、xx部、xx部、xx部）：8：45—9：00
b、售后服務部（xx部、xx部）：9：00—9：15
c、銷售部（xx部、xx部）：9：15—9：30
其他部門應在培訓室外駐足觀看，但不能進入培訓室，并保持安靜。
三、后續跟進活動：
從二月開始，每月最后一周，各部門負責人須分別和部門所屬員工進行一次談心活動，并記錄在該員工的“夢想達成進展記錄表”上，按照該員工的“夢想之心”督促督導他按照自己的既定目標去努力奮斗。行政管理部負責”夢想達成進展記錄表”的每月下發、收集、匯總分析、再下發工作，并按月邀約部分進展緩慢員工進行開導性談心，督促其履行自己的承諾。到20xx年12月最后兩周的時候，行政管理部將根據全體員工的夢想達成情況進行匯總分析，并提交斯柯達中干會議進行“20xx年夢想之星”的評選工作，若在20xx年年中有新入職人員，我們將按照活動流程，根據其入職時間設計制定符合其本人的“夢想之心”，并按活動儀式增加上活動展板。
四、活動推進人員：
銷售部：xx、xxx；（銷售、裝飾部）
售后服務部：xxx、xx、xxx、xx；（服務、配件部）
后援部門：xxx、xx、xx、xxx。（關愛、市場、財務、行政部）
注：平均每人對應員工六人。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇9
一、活動目的：
1、給學生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現自我的平臺；
2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理
想的意義；
3、幫助學生樹立明確的目標與理想，使他們進一步端正學習態度，以更
新更高的標準要求自己；
4、幫助學生堅定信念，為實現自己的理想而努力
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等；
三、活動準備：
學生：準備朗誦，演講，故事等節目；學唱歌曲《我的未來不是夢》
教師：尋找資料，下載相關的視頻影音，制作課件
四、活動過程：
�。ㄒ唬⒒厩闆r
學校：贛州一中班級：高二（15）班人數：49人
主題：舞動青春，放飛理想
時間：班會課
地點：教室
負責人：
主持人：
（二）、活動程序
開場白：
女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮
斗”
男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示然而，你到底是什么？有什么秘密？讓我們通過今天的活動來回答這個問題
合：我宣布：高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會現在開始
1.故事與調查結果講述
女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說“我正在創造世界上最富有特色的房子”后來，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，第三位工匠則成了有名的建筑大師同學們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎？（人活著要有遠大的理想和目標）
男：哈佛大學有個關于目標對人生影響的跟蹤調查對象是一群智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標3%的人有清晰且長期的目標25年的研究結果表明：
那些占3%者，25年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝著同一方向不懈地努力25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者，行業領袖，社會精英那些占10%有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業不可缺的專業人士如：醫生、律師、工程師、高級主管等等
其中占60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績剩下27%的是那些25年來都沒有目標的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層他們常常失業，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界同學們，針對以上調查結果你又有什么感想呢？
2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)
女：剛剛同學們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦
男：請看第一題恭喜你，答對了
女：請看第二題
男：請看第三題
女：請看第四題
男：請看第五題
女：現在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組恭喜他們，每位組員得到一顆糖
男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業的人多數是從少年時期就樹立了遠大理想與目標心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期現在就請同學們結合上述故事，調查結果和知識競賽題，談談有理想人與沒有理想的人在人生道路上有什么不同學生自由發言。
女：從同學們的發言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
男：十七歲，是個追夢的季節是個不需等待的年齡那么，17歲的我們的夢想又是什么呢？讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.游戲擊鼓傳花－大聲喊出你的夢想
女：游戲規則：當音樂聲起的時候，同學們開始一個接一個傳遞氣球，當音樂
停止的時候，球在誰手里就由誰來談談他（她）自己的夢想在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應的懲罰上臺表演一個節目 主持人做出適當評價。
男：說了那么多，同學們知道我們應該怎樣實現自己的理想和目標嗎？下面請我們班的來說說她的看法大家歡迎
4.故事分享，目標實現法
男：是啊把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們，我們的自信心和效率就提高了托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想
女：目標分為長期目標，中期目標，短期目標對于我們來說一個學段一個目標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標這些都是短期目標要想向大目標走去就的從小目標開始 男：已經進入高二的我們，即將面臨人生重大選擇－高考不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢？接下來由何老師給我們講述如何確立和實現高考目標
5.承接到現階段的目標－高考，講述如何確立和實現目標女：夢想是甜蜜的.，實現夢想之路是坎坷的現在就讓我們一起來看看2011中國達人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢的田埂上的夢6.微電影－《天埂上的夢》
男：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理
解但不要緊，這只是完成夢想的磨練請微笑著，一步一步往前走，堅持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路接下來，有我們班的黃波同學為我們朗誦食指的《相信未來》。
7.朗誦《相信未來》
男：謝謝黃波同學為我們帶來了激情洋溢的朗誦流星的光輝來自天體的摩擦
女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚
男：美好的明天來自今天的創造我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場
8.班主任總結
男：感謝陳老師的意見和建議到這，我門的主題班會已經接近尾聲了，現在，讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》
9.合唱《我的未來不是夢》
男：為了理想的遠航
女：默默地積蓄著奮進的力量
男：昨天的理想就是今天的希望
女：今天的理想就是明天的現實
合：揚起理想風帆，駛向未來彼岸
男：我宣布，高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會到此結束，感謝各位同學們的參與。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇10
一、活動主要目的：
夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠方和未知的探索。
夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學的象征。本次主題班會，以“放飛夢想，激揚青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。
并借此次活動，來讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進行心與心的交流，讓大家更加真實的展現自己的內心世界，加強同學們之間的理解與溝通。
二、活動時間：
20xx年11月16日。
三、活動地點：
造價1304教室。
四、活動安排：
1、由班委先做好初步工作；
2、通過小組討論決定班會形式；
�。�。制作PPT；
４。班會召開。
五、參加活動人員：
造價1304全體成員。
六、活動內容：
放飛夢想，激揚青春。
七、活動總結：
�。�、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學觀看欣賞，還能讓大家在無形中進入到班會主題的氛圍中去；
�。病⒔淌也贾糜行�，環境及燈光效果良好；
３、背景音樂的選擇恰當，能輕松調動大家的.注意力；
�。础辔止さ轿�，有序地維持好場內秩序；
５、對突發狀況能很好地及時應對處理；
６、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持，讓大家有種放松的心情的感覺，很隨意自在。
�。贰⒄麄�班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現著自己飛揚的青春。
總之，本次“放飛夢想，激揚青春”主題班會獲得預期的良好效果，得到師生的共同認可與好評。希望下次繼續努力，爭取做得更完美，內容更豐富多彩，效果更佳。
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇11
活動目的：
引導學生確立自己的大學夢想，明確大學目標，對自己有正確的定位，思考為實現自己的大學夢想，應該怎樣做。
提高認識，培養學生自信心，增強學習的主動性和積極性，團結奮進。 激發學習斗志，培養學生競爭意識，能居安思危。
活動形式：
采訪調查、游戲互動、詩文朗誦、全體合唱
活動流程：
《插上夢想的翅膀》主題班會活動流程間 活動項目 活動內容 多媒體
5分鐘 觀看視頻 放音樂視頻同學們在音樂聲中引發對夢想的暢想，并提前五分鐘全體到場，以及等待班主任的到場 播放視頻《我的`夢想》
4分鐘 開幕詞 由主持人來宣讀開幕詞 顯示《插上夢想的翅膀》
10分鐘 采訪 有兩位支持人采訪同學的夢想 無
20分鐘 終極密碼 每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞游戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示終極密碼。
8分鐘 詩朗誦 有第一小組的四位成員朗誦有關夢想的詩，并由王吉同學給予小提琴伴奏。
5分鐘 大合唱 全班一起唱《真心英雄》 音頻 《真心英雄》。
2分鐘 閉幕詞 主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞，并宣布《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕 《與夢想大學親密接觸》 再見。
備注 ：
1、第一小組同學負責宣傳團隊選手報名；
2、團體必答題各隊賽前選定發言的同學，做好準備；
3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學；
4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學負責。
《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規則
1、參賽形式
�。�1）每個團隊選出3名同學代表該團隊參賽，其他同學作為隊友，其中，“團體必答題”由隊友回答，猜詞項目由一名選手和一名隊友回答，其他項目題目都是參賽選手回答。
�。�2）比賽現場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關的資料。
2、比賽題型
1）采訪：有兩位支持人采訪同學的夢想
2）猜詞項目：每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞游戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示。
�。ㄈ┗顒涌偨Y
活動后及時反思總結，班會后同學們總結自己的體會交流
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！� ——奧斯特洛夫斯基
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇12
一、 設計理念：
古人云：“凡是預則立，不預則廢�！比绻麤]有一個目標，做起事情來會一團糟。西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！碑攲ξ磥砀械矫悦r，應該駐足，澄清思想，把自己當作一個公司來經營�？纯醋约河惺裁礃拥膬瀯荨①Y源，未來的發展方向在哪里，然后分析市場的發展趨勢，考慮應該怎樣和它匹配，最后制定策略采取行動。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的高中時代已經成為過去，現代高中生應對自己的志趣方向有一個明確的把握，在理想的天空下任意馳騁，把命運掌握在自己的手中。
二、設計目的：
該怎樣規劃自己的人生，是一個需要冷靜思考并用實踐做出回答的嚴肅問題。本次班會旨在指導高三學子認清自己，學會明確地規劃人生，將現實與理想結合起來，擁有具體的奮斗目標。安排好時間，充實而快樂地度過最關鍵的最后一年。無論考上大學與否，都能對高中生活能有自己獨到的收獲，并能將此作為一生奮斗的動力。
三、設計特色：
緊密結合學生自身情況，既能聯系現實，又能放飛夢想；既有針對性，具體而真實，又不空談，畫餅充饑，華而不實。能給學生一個內省的空間和時間：我清楚地了解自己的興趣和愛好嗎？我知道自己的缺點和優點嗎？我有仔細思考過自己將學的專業和自己未來要從事的職業嗎？我能給自己一個恰當的定位嗎？我能打拼出自己的事業天空嗎？
四、適用班級：
剛升入高三的各類班級；需激勵士氣的高三班級。
五、活動準備：
1、布置學生搜集自己喜愛的大學、專業、就業創業等資料，文字的或圖片的皆可。
2、充分挖掘本班資源：我班某同學的父親是本市理工大學負責招生的老師，提前邀請好家長，請他為大家分析高考、專業、就業等情況。
3、提前買好一束鮮花。
4、搜集近兩年我校高考情況及畢業生高考分數情況。
六、活動過程：
第一章節 讓夢想照進現實
1、我的大學夢想：
自由暢談自己想考的大學，想學的專業，將來想從事的行業，想干出怎樣的一番事業�？烧故咀约旱膱D片或文字資料。
2、如果高考失利，我的夢想：
即使做了最大的努力，也有可能失敗。如果高考失利，你將如何選擇：重讀？抑或走向社會？你將實現自己怎樣的夢想？準備干出怎樣的成績？
（設計說明：人生的路千萬條，重要的是要能明確自己的人生方向，對未來有一個規劃，有闖勁、有沖勁；不管能否考上大學，說到自己進入社會這個廣闊天地，說到自己將來的事業，都應該一樣雄心勃勃。）
第二章節 用現實點亮夢想
1、充分利用現有資源，請我班某學生家長理工大學負責招生的老師給大家分析本市去年高考錄取情況，本市各類大學的各檔分數線及各專業錄取情況；今年高考的'有利形勢；專業分配和工作情況，打消學生心里“大學畢業即失業”的消極想法。
�。ㄔO計說明：本環節雖提前邀請好家長，但對全班保密，準備好鮮花，在家長分析完后，請他對自己的孩子，也代表所有家長對全班的孩子，提出要求和希望。再請這位同學獻上鮮花。場面應熱烈而感人。）
2、給出前兩屆考上大學的學生名單，以及他們高三第二學期歷次考試名次的比較（注意名單應涉及各類班級學生）。
�。ㄔO計說明：其中肯定不乏我班學生的街坊鄰居或認識的，這能給他們親切感，事例是鮮活的，就在身邊可接觸得到的，在他們身上，我班學生能看到自己的優勢和希望，這樣的榜樣力量遠遠大過空洞的說教和鼓勵。）
3、針對自身具體情況，丈量現實和夢想之間的距離到底還有多遠？該如何縮小這個距離？
�。ㄔO計說明：結合現實，認清自我，我的優點和缺點，為夢想的實現加油相互跑。）
4、如何讓這三年成為自己一生的財富？
不管最后高考成功與否，這三年都不會白白虛度，請大家說說，三年來，我為自己的人生，尤其為將來步入社會，積累了哪些財富？做了哪些奠基？最后一年我將如何使財富成倍增長？
�。ㄔO計說明：高中三年是青年成長的關鍵時期，是生理和心理日趨成熟的時期，指導學生全面認識高中三年，讓他們不僅學有所得，更能在性格培養上、抗擊打能力上、人生歷練上全面收獲，才是更重要的！）
以乘著夢想的翅膀為主題的隊會活動方案 篇13
一、活動目的：
使同學們樹立遠大目標，鼓勵同學們追求夢想，為自己以后的學習和人生確定方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍
二、活動時間：
20xx年10月11日第七節
三、活動地點：
初二（6）班
四、班會流程：
（一）主持人開場白：同學們，今天我們的主題班會是放飛夢想。
每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。關于夢想的名言：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！K格拉底
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家，光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。——威爾遜
�。ǘ┱垖W生代表表演詩歌朗誦：《夢想》夢想是燈塔，指引人生前進的方向一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀一個沒有夢想的人，就像船只失去方向面向太陽，就會是希望勇敢成長，就是種鋒芒我相信，夢想就是最好的信仰它指引著我向前，讓我不再彷徨就算前路充滿荊棘，困難重重就算面臨失敗、痛苦、掙扎，只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔只要把希望化成力量，奇跡會從天而降我相信，我就是我獨一無二，勢不可擋不怕孤獨，不懼風浪因為有你，與我并肩我相信朝著夢想，大步向前我們可以改變世界我們可以實現夢想I believe I can!
�。ㄈ┳寣W生在紙條上寫下自己的夢想
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1、擊鼓傳花（拿一個乒乓球，用電腦放歌，歌由主持人來決定停的時間，乒乓球在誰手上就輪到誰）。讓同學們來演講自己寫的.夢想，即有利于同學們在放松中娛樂，又可以使同學們大膽說出自己的夢想
2、合作傳球。（每組三個同學，用卷起來的紙條傳遞乒乓球，用時最短的小組為勝，輸的小組接受懲罰）
�。ㄎ澹┯^看視頻
通過觀看一個聾啞女孩學習小提琴，追求音樂夢想的勵志視頻，告訴學生，成功=目標+信心+努力+堅持（人世間所有的夢想，只要堅持都將會變成現實）
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五、活動總結
通過這次班會，讓學生樹立了遠大夢想，找到學習動力，懂得光有夢想是不會成功的，只要努力和堅持才能實現夢想。同時，提供了一個平臺讓學生暢談夢想，并且通過游戲互動增進了學生之間的了解和友誼，學會相互合作。整個活動氣氛熱烈，學生能夠積極參與其中，取得良好效果。
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