安全方案

時間：2024-08-29 11:55:37 方案我要投稿

【推薦】安全方案集錦八篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的安全方案8篇，歡迎大家分享。

【推薦】安全方案集錦八篇

安全方案篇1

　　為做好我校學生放學安全工作，確保學生交通安全，學生安全錯時放學方案。根據上級要求，經學校研究，結合我校實際情況，制定此方案。

　　一、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師及任課教師

　　二、工作要求

　　1．錯時放學原則

　　一是人性化照顧學生學習生活方便。本著方便學生、保證安全和正常教學秩序的需要，結合我校實際情況，科學調整作息時間和合理調整上下學時間，使學生順利往返校。

　　二是制度化保證學生步行安全。各班要精心組織，科學實施，做好交通安全知識宣傳，學校領導、門衛人員在校門口協助維護秩序等，確保錯峰錯時放學安全平穩，規劃方案《學生安全錯時放學方案》。

　　2．統籌安排，嚴格執行

　　（1）正常上下學放學安排

　　按年級分時段放學，一、二年級為每天16：30分放學；三、四、五年級為16：40分放學。

　　各年級學生由本班班主任組織學生排隊送出校門，按秩序離開學校，確保學生安全。

　　（2）特殊情況放假安排

　　學校因特殊情況臨時放假，應提前半天通教師，并及時聯系家長變更安全錯時放學安排。

　　三、加強組織領導，確保學生安全

　　學生的交通安全事關學校正常的教育教學秩序，關系千家萬戶的安寧和社會穩定。全校師生要進一步提高認識，加強引導，切實增強做好學生錯時放學安全工作的'責任感和使命感，即日起嚴格按照本《方案》要求安排學生上下學時間，并作好放學前的學生安全教育、交通隱患排查等相關工作安排。

安全方案篇2

　　為貫徹執行《建設工程安全生產管理條例》、國家建設部《關于落實工程安全生產監理責任若干意見》、《建設工程監理規范》及市建設委員會《關于組織開展全市建設工程項目綜合執法檢查工作的通知》，綜合建設工程建筑市場行業實際情況，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作方針，加強我公司安全監理工作實施有效，特制定以下安全監理排查方案。

　　一、工作目標、組織機構

　　1、工作目標：

　　全面貫徹落實安全生產法及條例，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的總體工作方針，建立健全項目監理部安全監理排查方案，公司全面深入到各項目監理部組織排查施工現場各類安全隱患，確保我公司建設工程監理工作實施有效。

　　2、組織機構：

　　為加強我公司建設工程安全監理工作管理到位，組織以公司法人為總負責，各項目監理部總監理工程師、安全監理工程師、電氣專業監理工程師等人員的安全監理工作組織體系，公司總工程師、總工辦主任、安全監理聯絡員組成安全監理工作檢查小組，定期不定期的對各項目監理部安全監理工作進行排查，發現隱患及時督促整改。

　　二、安全監理工作隱患排查步驟：

　　第一階段：在四月至五月份，宣傳部署階段。針對我公司安全監理工作實際情況，為加強專業監理人員安全意識，組織進行安全教育、培訓，做到各項目監理部掌握安全知識、同時組織各部門、各項目管理部認真學習《安全生產管理條例》，制定安全監理工作排查計劃，做好各項目監理部安全監理工作排查方案的編制及審核工作。

　　第二階段：自查自收階段。進入六月份后為建設工程施工高峰期且為安全隱患、事故高發期，安全監理工作必須突出以“隱患治理、防范事故”為主題，開展各項目監理部安全工作自查自糾工作，對公司在安全監理管理工作中的不足加大整改力度。同時督促施工單位進行安全生產專項整治工作、配合安監等部門做好建筑市場安全生產的監督、檢查工作，按照文件要求督促施工單位按時上報隱患排查情況報告，尤其在六月份安全生產月活動中安全監理工作要更扎實、到位。自覺維護社會治安，抓好建筑施工安全防范措施、為安全群防群治工作打下良好的基礎。

　　第三階段：進入十月份各施工單位進入趕工作、搶交工階段，施工中容易發生高處墜落、物體打擊、燃氣閃爆、觸電等傷亡事故。因此，公司安全監理工作檢查組積極配合各項目監理部做好施工現場隱患排查工作、排查中發現安全隱患要求施工單位定人、定崗、定時間，限期整改及時消除安全隱患。對突出的重大隱患及時上報安全機構，并按文件要求督促施工單位向建筑施工安全專項整治領導小組上報安全隱患排查報告。進入冬季施工，要冬施的項目必須報冬季施工方案，報伊寧市安監部門審批同意后可進行冬季施工，而且對冬季施工期間的安全隱患排查作為重中之重控制，嚴防煤氣中毒等安全事故的發生。

　　三、施工階段安全監理工作排查重點內容：

　　1、公司總工辦認真審查項目監理部編制的安全監理規劃、安全監理實施細則，審查內容為各項目安全監理規劃、安全監理實施細則是否有針對性，對施工單位安全技術措施的檢查措施是否健全，安全監理工作是否執行有效。

　　2、公司安全監理工作檢查小組督促項目監理部安全監理工程師、總監理工程師認真審查施工企業資質及安全生產許可證是否辦理到位，是否在有效期內。三類人員、特種作業人員是否取得考核合格證書和操作員資格證書，發現存在問題及時督促整改。

　　3、督促各項目監理部認真審查施工單位安全施工組織設計、基坑支護、臨時用電、腳手架搭設等專項方案編制是否符合設計、強制性標準，對本工程是否有針對性。審查施工企業安全生產保證體系、安全生產責任制、各項管理制度和安全管理機構是否健全，安全管理人員是否到位。

　　4、督促項目監理部嚴格審查施工企業根據工程特點、規模編制的安全應急救援預案、安全文明施工防護措施制度是否執行有效。對不符合要求的預案、措施、制度提出整改要求，及時檢查整改情況并監督實施有效。

　　5、審查施工企業施工現場安全防護措施是否符合工程投標時的承諾和《建筑施工現場環境與衛生標準》等要求，不符合要求及時督促施工單位改進。檢查施工企業施工現場生產區、工作區、生活區及工人食堂衛生管理措施、制度是否建立，發現隱患及時要求限期整改。

　　6、審查施工企業施工機械和各種安全設施，安全許可證是否辦理到位、驗收手續是否齊全、是否按規定進行報驗備案。對大型吊裝設備必須有安、拆專項方案，經主管安檢部門檢測合格核發準用證后方可使用。

　　7、審查施工單位編制的施工組織設計方案，安全技術措施，專項方案是否符合建設工程強制性標準，尤其是對大型建設工程項目的基坑支護尤為重要，對違反強制性標準的.必須及時要求整改。

　　8、對危驗性較大的建設工程項目建立安全監理工作巡查制度，安全監理工作實行項目總監負責制。發現安全隱患督促施工單位及時整改，把安全隱患消滅在萌牙狀態。

　　9、在施工過程中，監理人員在巡視、平行檢驗過程中發現安全隱患，使用不合格安全設備、產品、防護用品必須及時下發安全監理通知單限期整改，并對整改情況及時復查并要求施工單位及時進行回復，并及時將安全隱患排查和整改情況向建設單位匯報。在安全監理通知單限期整改時間內施工企業拒不整改安全隱患，由項目監理部項目總監理工程師下達工程暫停令，按照《建設工程安全生產管理條例》的規定及時匯報。公司安全監理工作小組進行督查安全監理工作到位情況，發現項目監理部安全監理工作不到位及時督促糾正確保施工階段安全監理工作實施有效。

　　四、安全監理工作隱患排查措施：

　　1、每項建設工程項目開工由公司總工辦會同項目監理部項目總監理工程師召開現場安全生產會議，確定建立工程項目安全責任目標，建立安全生產管理處罰制度，完善各項責任主體安全生產責任機制，把安全監理工作落到實處。

　　2、組織各項目監理部各專業監理工程師認真學習建設工程相關法律、法規、安全生產法、《建設工程安全生產管理條例》等有關建筑工程安全生產管理的文件精神。認真落實并執行建設工程安全監理規劃、安全監理細則，并根據工程變更及時調整修改安全監理規劃、細則，認真履行安全監理職責。

　　3、各項目監理機構保證安全監理人員到位，建立以項目總監理工程師為主的各專業監理人員組成的安全監理工作小組，安全監理工程師必須是自治區建設廳安全監督總站組織培訓取得安全監理培訓崗位證書的人員，其它專業監理工程師配合檢查落實安全監理工作的實施。樹立“以人為本，齊抓共管”的安全監理工作長效機制，落實監理工作制度。

　　4、在施工監理工作中各項目監理部必須嚴格檢查施工階段的安全前提檢查，階段性安全達標的安全監理工作控制，對不具備安全達標條件及伊寧市建筑工程安全監督站發出的整改通知書中的內容整改不到位的項目，項目監理部不同意簽字報審、回執，總工辦公室不蓋章并向伊寧市建筑工程安全監督站及時匯報。

　　5、在施工階段安全監理工作中發現施工單位不嚴格按安全施工組織設計、專項方案中的支撐體系組織施工，現場監理必須及時下達監理通知限期整改并上報公司總工辦公室，在限期不整改野蠻施工的項目必須上報伊寧市建筑工程安全監督站，并下達工程暫停令杜絕安全隱患整改的發生。

　　6、施工階段安全監理工作嚴格按《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-20xx的規定對施工現場安全隱患進行排查，督促施工單位嚴格執行建筑施工安全法規、標準規范和各項規章制度，把各項安全生產責任制落到實處。

　　7、施工階段安全監理隱患排查中臨時用電為薄弱環節，隱患較多，施工單位不能按專項方案組織施工，針對此問題安全監理在工作中要加強電氣專項安全管理工作力度，在安全監理人員中增加電氣專業人員，重點對施工現場臨時用電系統進行檢查，及時排查隱患。杜絕電氣隱患所造成的漏電傷亡事故。

　　8、施工階段安全監理工作中隱患排查應注意麻痹思想不放過，事故隱患不放過，違章作業不放過，安全漏洞不放過。尤其是工程進入裝修階段后，施工單位對安全放松、管理麻痹等現象嚴重，容易造成高處墜落，物體打擊傷亡事故。因此隱患排查加大巡視力度發現隱患及時督促施工單位整改并及時向建設單位匯報，若施工單位不限期整改向上級行政主管部門匯報。

　　9、公司必須從主管安全領導做起，重視安全監理工作，建立健全安全監理責任制，強化各部門安全監理責任意識，把安全監理納入工作重點控制范圍，從源頭抓起做到人人抓安全各部門負責人隨時注意安全信息積極協助各項目做好安全防范工作，確保安全監理工作到位。

　　五、安全監理工作隱患排查要求：

　　1、加強安全監理責任落實：從公司法人、各部門負責人到各項目監理部項目總監理工程師都必須高度重視，把安全隱患排查工作落實到實處，不留死角，發現隱患一查到底。

　　2、突出重點強化督查：公司總工辦公室及安全監理工作小組必須對各項目監理部安全監理隱患排查工作做到指導、督查，發現各項目監理部工作不到位必須及時督促把責任落實到位。

　　3、完善制度建立長效機制：各項目監理部以項目總監理工程師為負責的安全監理工作機構，建立完善安全監理隱患排查制度，項目總監定期不定期的記錄總監巡視記錄，召開聯席會議及時通報安全隱患排查情況。各項目對每天安全工作情況在監理日志中記錄，發現隱患下達監理通知做到編號有序。安全監理工作必須有始有終，各建設工程項目竣工做到安全管理資料立卷存檔，做到有據可查，健全安全監理工作長效機制。

　　4、公司總工辦公室安全監理工作檢查小組負責對各項目監理部工作督促、檢查、評估，并向法定代表人匯報各項目監理部安全監理工作隱患排查情況，工作到位情況以使安全監理工作在預控狀態下進行。

　　5、公司組織定期不定期的對各類監理人員進行安全相關法律、法規、基礎知識培訓，及時組織監理人員參加自治區建筑工程質量監督總站安全監理工程師培訓班，做到持證上崗。

安全方案篇3

　　20xx年3月30日，貴州***工礦股份有限公司對我礦的安全生產狀況進行了全面的檢查，經現場檢查，共查出隱患6條,建議2條。我礦對本次所查出的隱患高度重視，于當天晚上19：00分在礦會議室組織召開了安全隱患專項整改會議，成立了專項隱患整改治理領導小組，按照“五落實”（落實措施、落實責任、落實資金、落實時限、落實預案）原則和有關規定要求逐條進行整改，為安全、科學、合理、認真地搞好本次安全隱患整改落實工作，按照會議精神編制本整改方案。

　　一、落實整改責任，成立組織機構

　　1、設立安全隱患整改領導小組：

　　組長：***（負責隱患落實整改工作的安排布置、全面指揮及組織協調管理工作）

　　副組長：***（負責整改工作期間的現場指揮、跟蹤、隨時抽查跟進隱患整改落實進度情況）

　　***（負責審核安全隱患整改方案和協助組長解決整改過程中出現的技術難題）

　　成員：****************************************（具體負責各項整改工作的實施和安全檢查。經常深入現場，根據自身職責分管范圍進行隱患整改跟進，力爭按質、按量、按時完成整改任務。）

　　安全隱患整改領導小組職責：

　　（1）對編制的整改方案認真進行會審，并提出會審意見。

　　（2）對整改方案提出的各項安全措施是否可行，遺漏補充，負責整改工作安全。

　　（3）制定隱患整改表，對隱患整改進度進行跟蹤檢查。

　　（4）嚴格執行“編號登記、復查銷號”的整改制度。

　　（5）整改領導小組成員分工明確，責任到人，層層落實責任。

　　（6）對各項整改項目，責任人必須到現場指揮、督查、發現問題及時處理。

　　（7）在隱患整改過程中，遇到難以解決的問題時，由領導小組組長負責召開領導小組全體工作人員會議，提出解決問題的方法和措施。

　　（8）按整改方案進行整改，安全措施不到位決不允許施工。

　　（9）做好整改期間各項記錄。在規定期限內對所有隱患督查整改落實到位。

　　2、設立安全隱患整改、復查驗收領導小組

　　組長：***（礦長）

　　副組長：***（安全礦長） *** （總工程師）

　　成員：**********************************

　　安全隱患整改、復查驗收領導小組職責：

　　（1）負責所有整改項目復查驗收工作，對整改不合格的必須重新進行整改，直到合格為止。

　　（2）制定各項整改項目驗收標準，嚴格按標準進行驗收。

　　（3）對整改期間“三違”現象進行督查，對各類違章、違紀行為按有關規定進行處罰。

　　（4）狠抓整改工程質量，對各項整改工程質量跟蹤檢查，發現問題，及時處理。

　　（5）對整改工作失職人員進行嚴肅查處。

　　（6）對整改各項安全檢查記錄進行檢查、完善。

　　（7）整改結束并經自查自驗合格后，報請集團公司驗收。

　　3、整改所需資金及物資設備保障

　　董事長***、總經理***和財務科長***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供應等。

　　二、整改要求

　　嚴格按照定措施、定時限、定資金、定預案、定責任人的“五定”原則，針對存在的薄弱環節，采取切實有效措施，進行重點整治，嚴密防范。同時要求各隊、各班組對安全隱患必須本著快速、安全、優質、高效、限期的原則進行整改，確保礦井安全生產。如果發現對隱患整改采取消極態度、拖延或采取應付使整改質量無保證而導致發生事故的，將嚴厲追究有關人員的責任。

　　三、隱患內容及整改措施、責任人、整改時間

　　1、煤礦無礦級安全管理機構文件，安全生產管理機構不健全。

　　（1）整改措施：成立我礦的礦級安全管理機構，由***董事長簽發并進行公示，且逐步健全安全生產管理機構。

　　（2）整改責任人：*** *** ***

　　（3）整改期限：在4月15日前完成。

　　2、主斜井探放水鉆孔已施工結束，無鉆孔竣工圖和允許掘進距離。副斜井探放水資料不完善。

　　（1）整改措施：要求承建主斜井的.施工單位按照實際比例繪制探放水的平面圖和剖面圖，在圖上必須標示清楚煤（巖）層位和允許掘進距離。要求承建副斜井的施工單位完善探放水資料，資料完成后報我礦進行審核。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（3）整改期限：4月10日前完成。

　　3、副斜井、主斜井無瓦斯檢查牌板。

　　（1）整改措施：要求下屬兩施工單位在《規程》規定位置必須懸掛瓦斯檢查牌板，且按有關規定及時檢查和填寫瓦斯數據。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月5日前完成。

　　4、特種作業人員配備不足（瓦斯員、安全員、絞車司機、安全監控員、探放水工、防突工等）。

　　（1）整改措施：要求兩施工單位按規定配齊相關特種作業人員和證件。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月20日前完成。

　　5、副斜井瓦斯探頭懸掛不到位。

　　（1）整改措施：要求承建副斜井的施工單位立即將瓦斯探頭吊掛到規定位置。

　　（2）整改責任人：***

　　（3）整改監督人：*** ***

　　（4）整改期限：4月5日前完成。

　　6、井巷施工牌板（五圖一表）不到位。

　　（1）整改措施：要求下屬兩施工單位將“五圖一表”做成規范的牌板按要求懸掛在施工現場。

　　（2）整改責任人：*** ***

　　（3）整改監督人：***

　　（4）整改期限：4月10日前完成。

　　以上隱患內容及整改方案見附表。

　　五、整改期間安全技術措施

　　兩施工隊根據本次所查出來的隱患問題，制定整改方案，并明確責任人和整改期限，以及整改后達到的標準，確保整改工作順利完成。

　　2、在隱患整改過程中要加強施工人員的安全思想教育，嚴格按標準施工，嚴格按相關操作規程的規定操作，嚴禁違章作業和在處理隱患過程中發生事故。

　　3、在整改期間要加強安全隱患整改過程中的現場指揮工作。

　　4、凡本次列入的井下安全隱患必須嚴格按煤礦安全質量標準化要求對照進行整改，確保整改質量。

　　5、礦分管領導要加強對所分管范圍內存在的隱患整改工作指導并監督按要求進行整改。

　　6、要加強協調配合，對整改過程中存在的問題要及時反饋信息到整改辦公室。

　　7、要高度重視這次停產整頓整改工作，要站在為礦負責、為職工負責、為本人負責的高度責任感，加強本次整改工作的力度，確保各項整改工作得以很好的落實。

　　8、安全礦長要對本次整改工作加強跟蹤落實，整改一條，注銷一條，直到所有整改工作結束。

　　9、各擋車裝置必須保持常閉狀態，只有在車輛通過時才能打開。

　　10、必須有礦管理人員在現場跟班作業，嚴禁脫崗。

　　11、各整改項目整改結束后及時報告礦安監部，并由安監部長組織相關人員進行驗收，對整改不合格達不到標準的必須進行限期重新整改，再達不到要求的對分管領導和相關單位責任人進行經濟處罰。

　　12、整改工作結束后，由礦安監部組織進行初驗收，認為合格后，及時向上級申請進行驗收。

　　13、未述部分嚴格按《煤礦安全規程》、《煤礦操作規程》及國家有關規定執行。

安全方案篇4

　　為了確保學校在發生火災等突發事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發事件帶來的生命傷害和財產損失。根據學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發事件和災難的能力。

　　一、指導思想：

　　火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。

　　二、演習目的和內容

　　（一）讓師生進一步掌握消防基本常識。

　　（二）讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。

　　（三）檢驗學校在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛工作是否到位。

　　三、演習時間： 20xx年10月31日8：10分

　　四、演習地點：本校教學樓和操場。

　　五、組織機構和職責

　　（一）應急疏散領導小組

　　組長：劉雄山（校長）

　　副組長：陳裕九（副校長）張成枝（副主任）

　　成員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）

　　陳建明（總務處主任）蘇惠強（校務處主任）

　　楊志昌（信息處主任）程玉珍（語文科組長）

　　陳潤瓊（英語科組長）李江華（綜合科組長）

　　曾耀權（中年級級組長）張秀蘭（低年級級組長）

　　曾毅（級部輔導員）楊秀玲（級部輔導員）

　　李惠蘭（級部輔導員）

　　職責：全面負責指揮協調突發事件外理工作。根椐實際情況及時發布命令，啟動預案。

　　（二）在應急疏散領導小組統一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：

　　1、現場指揮組

　　組長：劉雄山（校長）

　　組員：陳彩蘭（德育處主任）

　　基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；執行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　2、緊急疏散組

　　組長：陳裕九（副校長）

　　副組長：張成枝（副教導主任）李江華（綜合科組長）

　　組員：曾耀權（級長）張秀蘭（級長）曾毅（級部輔導員）

　　楊秀玲（級部輔導員）李惠蘭（級部輔導員）。

　　基本職責：在現場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數清點后匯報給現場指揮組組長。

　　3、偵察救人組

　　組長：陳建明（總務處主任）

　　組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。

　　基本職責：確定被困人員的位置和人數，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩定被困人員的情緒。

　　4、傷員救護組

　　組長：蘇惠強（校務處主任）

　　組員：梁合崧（學校衛生員）

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，直接送往附近醫院救治。

　　5、外圍控制組

　　組長：黎潔麗（教導處主任）

　　組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。

　　基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。

　　6、通信聯絡組

　　組長：楊志昌（信息處主任）

　　級員：陳潤瓊（英語科組長）

　　基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。

　　六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發生突發事件），演習正式開始。

　　七、具體內容：

　　1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）

　　一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。

　　二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。

　　三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。

　　四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。

　　2．應對辦法：

　　（1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。

　　（2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。

　　（3）二樓（二年級、美術室）的'上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。

　　（4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。

　　（5）四樓（五、六年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。

　　（6）在各班級上課的教師，在對本班學生發出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。

　　3．人員安排：

　　一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。

　　二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，

　　二（4）班的教師到西邊樓梯。

　　三樓：三（2）、三（3）、

　　三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，

　　三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。

　　四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，

　　四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。

　　四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，

　　五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，

　　六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。

　　辦公室：各教師得知突發事件后立即到各樓梯、課室協助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）

　　后勤保衛：各后勤保衛人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。

　　4．其他情況：

　　（1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。

　　（2）非正課時間出現緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。

　　（3）撤離現場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　（4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。

　　（5）安全集結地域

　　各班學生指定的集結地：學校操場

　　各班按照平時升旗隊形排列站好。

　　學生撤出教學樓后，應根據預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。

　　八、處置原則

　　（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　　（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒線，保護現場，禁止無關人員進入。

　　（四）損失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　　（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　　（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

　　（七）責任追究原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據有關規定追究有關人員的責任。

　　各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發情況緊急疏散工作做好。

安全方案篇5

　　教學目標:

　　1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

　　教學重點:

　　讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　教學難點：

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

　　教學過程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的.交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

　　常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　4、為什么不能翻越護欄?

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

　　7、騎自行車應該注意什么?

　　8、乘汽車時要注意什么?

　　9、遇到交通事故怎么辦?

　　警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結

　　同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習

　　1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?()

　　a、一直向右看 b 、一直向左看

　　c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

　　a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

　　c 、確認安全后直行通過

　　3 、黃燈持續閃爍時表示( )

　　a 、有危險，車輛、行人不準通過

　　b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

　　c 、車輛、行人可以優先通過

　　4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?( )

　　a 、即將變為綠燈，做好起步準備

　　b 、清理路口，不準通行

　　c 、道路通暢，快速通過

　　5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )

　　a 、前排乘車人

　　b 、后排乘車人

　　c、全部乘車人

　　六、課后作業

　　1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )

　　a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　　c 、站在人行道上攔乘

　　2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )

　　a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

　　c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊

　　a.機動車道上 b.站臺或指定位置

　　c.非機動車道上 d.人行道上

　　4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該( )

　　a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察后通過

　　c.一停，二看，三通過

　　d.在欄桿放下時搶先通過

　　5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )

　　a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式

　　c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　　七、應采取的措施

　　1、提高學生交通安全意識

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理

　　總結：

　　通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。

安全方案篇6

　　（一）活動目標：

　　1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；

　　2、學習上下樓梯的正確方法。

　　（二）活動準備：

　　在活動室內布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。

　　（三）活動過程：

　　1．游戲口吻引起幼兒的.興趣。

　　剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？

　　取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

　　2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。

　　（1）“小兔”的家就住在這個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？

　　怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）

　　教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩臺階一級一級向前走；人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。

　　（2）教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。

　　（3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演一個節目，小朋友與“小兔”告辭。

　　3．教師小結，活動結束。

　　師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂地進行游戲。

安全方案篇7

　　為認真貫徹《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《XXXX安全生產條例》，從思想和行動上落實科學發展觀，以全面消除事故隱患為目的，進一步加大隱患排查治理和督促檢查工作力度，建立安全生產隱患排查治理長效機制，強化安全生產主體責任,加強事故隱患監督管理，防止和減少重特大事故，保障人民群眾生命財產安全，促進施工安全生產形勢持續穩定好轉。根據6月1日國務院安全生產電視電話會議及公司關于印發《“安全生產年”活動實施方案的通知》（司字〔20xx〕93號）部署，結合我項目部今年在施工生產中開展的“質量安全年”活動，為更有效地控制和減少施工安全責任事故的發生，不斷提高安全工作管理水平，確保交通建設安全專項整治工作目標的實現，現將方案、總結上報。

　　一、指導思想

　　貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，牢固樹立“綜合治理、保障發展”及“關愛生命，安全發展”的理念，堅持突出重點、標本兼治、重在治本的原則，以安全生產法律、法規、行業標準為依據，建立安全生產監督管理長效機制和遏制重、特大安全事故為目標，切實控制和減少安全生產事故的發生。

　　二、治理目標和原則

　　1、治理目標

　　通過專項治理，推動當前安全生產工作和安全生產“三項行動”，進一步健全吳忠黃河大橋項目安全管理機制，強化各級安全生產責任，提高全員安全生產管理水平和從業人員安全意識，杜絕特大事故、遏制重大事故，減少一般事故，重點解決施工生產中存在的安全薄弱環節和主要問題，全面實現職業健康安全目標。

　　2、治理原則

　　治理工作要堅持務求實效、不走過場；堅持統一部署與分級實施相結合；公司督查與項目自查相結合；通報批評與經濟處罰相結合；短期治理和長期監督相結合；做到治一處，改一處，不留隱患。

　　三、治理依據

　　1、《安全生產法》

　　2、《建設工程安全生產管理條例》

　　3、《XXXX安全生產條例》

　　4、《公路水運工程安全生產監督管理辦法》

　　5、《公路工程施工安全技術規程》（JTJ076-95）

　　6、公司關于印發《“安全生產年”活動實施方案的通知》

　　四、組織機構

　　根據交通運輸部、交通運輸廳、公司安全生產隱患排查治理和督促檢查行動方案的要求，我項目部成立“隱患排查治理和督促檢查工作領導小組”，具體負責施工工程的安全隱患排查治理和督促檢查工作。

　　項目部隱患排查治理和督促檢查工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在項目安全質量部，聯系電話

　　五、安全生產隱患排查治理及督促檢查范圍和內容

　　項目部的路基工程、橋梁工程、及臨時用電、施工機械、起重吊裝、高處作業、和安全生產管理行為。路基工程重點治理車輛運行與施工機械等安全隱患；橋梁工程重點治理支架跨蹋、箱梁預制張拉、高處墜落、基礎坍塌、吊裝設備失穩等事故隱患；重點治理現場施工機械及交通疏導存在的安全隱患；臨時用電重點治理用電線路是否規范、是否采用三相五線制、三級配電、兩級保護、一機一箱一閘一漏電保護器等安全措施的落實；高處作業安全防護設施是否到位，特種作業人員持證上崗，以及治理項目駐地及施工現場安全防護存在的安全隱患。

　　六、實施步驟及工作任務

　　1、部署

　　項目成立隱患排查治理和督促檢查工作領導小組，落實辦事機構和聯系人；確定項目治理的范圍和內容，制定治理方案；實施方案應結合施工工程整治重點，針對性和操作性要強，要有具體的檢查、考核標準。

　　2、實施

　　安全生產隱患排查治理和督促檢查工作結合在施工過程中進行，查找施工生產中存在的安全隱患和管理漏洞，認真開展自查自糾活動。我項目部認真做好今年的安全生產隱患排查治理和督促檢查工作。按照交通運輸廳、公路建設局、和總公司開展“質量安全年”活動考核標準及公司進行的質量、環保和職業健康安全認證貫標工作要求，仔細排查，認真落實。

　　3、總結

　　結合“安全生產年”活動實施方案及公司安全生產隱患排查治理和督促檢查行動方案要求，對開展安全生產隱患排查治理和督促檢查工作進行全面總結，提出今后預防安全生產事故、治理安全隱患的方法及意見，以便很好的指導后續施工中的安全生產控制。

　　八、隱患排查治理工作總結：

　　1、加強組織領導，認真準備，精心組織。

　　切實認識深化安全生產隱患排查治理和督促檢查工作的重要性和當前全面發展的客觀需要，全面落實公司年度工作會議精神具體行動。我項目部安全生產隱患排查治理和督促檢查工作領導小組統一負責，精心組織，周密部署，層層落實工作責任，把安全生產隱患排查治理和督促檢查工作和完成施工任務溶為一體，確保治理工作的`實效性。

　　2、廣泛宣傳動員，創造良好的排查治理氛圍。

　　我項目部加大宣傳力度，充分發揮和利用公司信息系統、網絡、內部刊物及社會媒體作用，把隱患排查治理和督促檢查工作目的、內容和要求及時傳達到各個層次、所有人員。及時上報排查治理工作的開展情況。

　　3、開展自查自糾，堅持查改結合。

　　按本方案的內容及要求，堅持施工、排查、治理相結合。重點落實了施工機械作業人員持證上崗，把每一臺機械認真細致的檢查，對作業證到期的及時督促審驗。現場臨時用電做了認真檢查，每一臺用電機具安裝漏電保護器并進行保護接地，更換不合格電線3處，及時消除了用電隱患。認真做好高處作業人員的安全教育和安全防護用品的督促檢查工作，針對7.2日交通廳安委會XXXX主任檢查時提出的要求，我項目部重新購買了安全網、安全帶、并對每個施工人員進行了安全教育、嚴格落實高處作業的規定。特別是在箱梁預制、張拉、壓漿、移梁等各個環節，把龍門吊、移梁、捆綁、箱梁運輸到架橋機吊裝作為工作重點，把每個關鍵部位、每個特殊部位進行認真把關，確保治理工作能夠落到實處。

　　4、認真總結，不斷提高安全生產管理水平。

　　項目部在安全生產隱患排查治理和督促檢查工作中，做好排查治理記錄，及時進行總結，對治理中存在的問題及時進行解決，雖然我們在抓安全生產隱患治理工作中取得了一點成績，但距離領導的要求還很遠，我們的管理工作中還存在僥幸心理，有時緊時松的現象，安全工作還不夠深、不夠細、對作業人員的教育還不夠經常，對問題的整改還不夠徹底，我們項目部在今后的工作中，認真落實存在的問題，以高度的政治責任感做好安全生產管理工作，及時排除隱患、確保安全生產排查治理工作的實效性，把吳忠黃河大橋工程安全順利完成。

　　XX項目部

　　二○xx年四月三十日

安全方案篇8

　　一、活動目的：

　　本次主題班會的目的，是通過學習飲食安全知識，分析安全事故案例，使學生掌握一些常用的飲食安全常識，增強學生安全意識，認識到不挑食、營養全面對小學生的成長是非常重要的。培養學生對飲食的科學態度。

　　二、教學目標:1引導學生認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性；

　　重點：讓學生了解良好飲食衛生習慣的意義。

　　難點：讓學生養成并堅持不挑食、注重營養搭配的良好的飲食衛生習慣。

　　三、活動形式：多媒體、小品、自由發言。

　　四、活動過程：

　　（一）引入：同學們，你們好！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的'災難在我們身邊發#from 關于安全主題班會教案來自 end#生，請看報道—（視頻播放飲食衛生安全事故）

　　（二）看了以上觸目驚心的報道你有哪些感受，請說說（學生自由發言）

　　（三）小品表演：下課時幾個學生你推我搡亂吃小東西的場面。

　　（四）主持人問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（點名發言）

　　（五）討論明理

　　１、出示圖片，看圖（一）（大屏顯示）

　　問：小朋友正在干什么？什么時候吃早餐、午餐、晚餐？

　　師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。

　　（并解釋"定時定量"）

　　問答題（大屏顯示） "早上時間太緊張，可以不吃早餐。"對嗎？為什么？

　　學生分組討論。

　　師：經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。關于安全主題班會教案文章關于安全主題班會教案出自，此鏈接！。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。

　　"一日三餐哪一餐最主要？為什么？"學生分組討論。

　　師：上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那晚餐要吃得較好。

　　2看圖（二）（出示圖片）

　　1. 學生一邊看圖片一邊講解。

　　這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看"叮當"這個節目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當跑快點。

　　2."吃飯時看電視，對嗎？"

　　學生分組討論。

　　師：吃飯時情緒要穩定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收，這樣是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養成良好的飲食習慣。

　　（六）判斷（大屏顯示）（對的打勾，錯的打叉）

　　（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質期內的食品。（）

　　（2）使用符合衛生要求的水。（）

　　（3）徹底加熱烹調食品，對食品燒熟煮透。（）