安全方案

時間：2023-09-03 17:58:48 方案我要投稿

【經典】安全方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的安全方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【經典】安全方案

安全方案篇1

　　學習目標：

　　1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法，進一步增強安全意識。

　　2.認識交通安全設施的名稱和用途。

　　活動準備：

　　小班上學期《活動手冊》第 28 頁。

　　活動過程：

　　1. 播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細聽。

　　媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險呀！我一定要走天橋過馬路。”媽媽點點頭，說：“欣欣做得對。”

　　2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁，把正確的`行為圈起來。

　　3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。

　　4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施，并將其涂上顏色。

　　活動評價：

　　1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。

　　2.能說出交通安全設施的名稱和用途。

安全方案篇2

　　一、目的

　　消防安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內容。在前段時間發(fā)生的各個重大火災，無疑給我們大家當頭一棒，也為我們提個醒。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學習，讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開展工作。

　　二、成立安全工作小組

　　組長：王老師

　　組員：羊老師、許老師

　　三、具體責任分工

　　1、班主任負責全面工作。

　　2、當班老師負責當天的安全工作。（當班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）

　　3、戶外活動由當班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動，兩位老師應該組織好自己負責的孩子，碰到意外，組織的老師應負主要責任）。

　　4、飯后活動時間三位老師應在班上，當班老師負責組織孩子活動，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負責衛(wèi)生清潔工作。

　　5、第二副班負責幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動室；沖洗前后陽臺、廁所等工作；下班前關好所有門窗、水電。

　　6、在上午、中午、下午時間，當班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點清楚孩子的人數、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應在交接本上寫清楚，當班老師在下班前要寫好剩下孩子的名字）

　　7、消防：由當班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負責報警及滅火工作。

　　8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當班老師、配班老師打開，保持出口通暢。

　　9、家園工作由三位老師負責。

　　10、環(huán)境創(chuàng)設由三位老師負責。

　　四、存在問題

　　1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數，他們好動好玩，喜歡模仿電視里的動作，自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀律抓得時松時緊，沒有自始自終的去進行常規(guī)管理。

　　2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對一些豆類（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過敏。

　　3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學中，幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應急措施。

　　4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災時，老師應如何疏散

　　幼兒，當幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應該如何處理等。

　　五、建議

　　1、把安全貫穿到幼兒一日生活的.每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對、廁所地板太濕、風扇是否牢靠等。一旦發(fā)現問題，馬上請人維修或寫安全報告書給園領導，請園長及時處理

　　2、在社會領域教學中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習慣，牢記火警報警電話119，具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

　　3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災逃生方法。讓幼兒在游戲中學習如何逃生的辦法如：火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物；必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念。可以不定期進行消防演習。

　　4、在游戲教幼兒學習辨認周圍環(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認識消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

　　5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長委員會，切實作好檢查工作。

　　6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現隱患，應及時上報或解決。

　　7、當班老師要擔負起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負責報警及進行滅火工作。

　　8、請有關消防專家、醫(yī)生對老師進行知識講座。

安全方案篇3

　　一、指導思想：

　　在《幼兒園教育指導綱要》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的。幼兒園的安全工作、安全教育的目的就是保障幼兒的安全，這不僅僅是幼兒園和教師的任務，家長和社區(qū)的參與也是必不可少的，與家長的溝通，社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進行的前提。我們班的孩子雖然已經升入大班，可是安全意識還不夠,為了提高孩子和家長的安全意識，做到防患于未然，現根據幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下。

　　二、目標要求：

　　（一）、教師、保育員方面：

　　1、積極配合保健老師做好晨檢工作，來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

　　2、保證教室的整潔、通風，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，保育員定期消毒玩具。

　　3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣并及時糾正。

　　5、晨間活動及戶外活動前檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　6、教育教學活動、游戲活動時，密切注意幼兒的行動，保證教師的視線不離開幼兒。

　　7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情況及時和家長電話或別的方式聯(lián)系。

　　8、在幼兒接送時，班上的兩位老師或一位老師和保育員必須在場，與家長交流時，兩人輪流照看小朋友，不能兩人同時與家長交流。

　　9、結合幼兒身邊的事情，將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事，引導幼兒進行討論，這樣做對不對，我們應該如何來做。同時告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號碼，如110、120、119等，告訴幼兒遇到困難時如何來解決等等。

　　10、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。

　　10、入廁所時，一定要有保育員跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。

　　11、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時保育員注意巡視。

　　(二)、幼兒方面：

　　1、良好的.個人衛(wèi)生習慣。

　　了解安全保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。能自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感。

　　在日常生活中遵循一定的行為規(guī)范。有一定的獨立生活能力，積極主動地關心他人，幫助他人。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的孩子。

　　2、交通安全意識。

　　認識基本的交通安全標志，知道乘車時不把手和頭伸出窗外，要坐穩(wěn)，坐好。

　　不在公路上亂跑、打鬧，不在公路旁玩耍，不隨便坐別人的車，不跟陌生的人走。

　　3、防火、防電、防地震等安全意識。

　　防火安全。

　　知道不玩火，不燃放煙花爆竹，會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

　　用電安全。

　　不亂動電器設備，不到變壓器下玩。發(fā)現電器冒煙不亂動，要趕快請大人來切斷電源。

　　防地震安全。

　　學習看地震前的預兆，知道發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　4、其它安全方面。

　　上下樓梯時要輕輕走路，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，防止從樓梯上摔傷、踏傷。

　　不私自開保溫桶，不隨意進入廚房操作間等不安全的地方，以免燙傷。

　　玩大型玩具時要有秩序，不擁擠，和同伴友好地玩。

　　在區(qū)角活動中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。

　　同伴之間有事情要好好的商量解決，不要攻擊別人。

　　隨機教育，利用隨機發(fā)生的事件對幼兒進行教育。

　　讓幼兒觀看安全教育動畫片，引發(fā)幼兒討論。

　　利用家園聯(lián)系冊，家長園地，安康家園，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

安全方案篇4

　　班會目的：

　　1.讓學生了解冬季傳染病等相關知識，有效預防冬季傳染病，

　　2.讓學生了解陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急預案

　　3.增強學生的冬季安全防范意識，保障自己健康成長，營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

　　班會過程：

　　一、主題導入：

　　隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊會，讓大家對怎樣注意冬季安全佑個了解。

　　二、冬季傳染病

　　冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經受考驗的季節(jié)之一，因為干冷空氣對呼吸道的會產生很大的刺激。

　　學生回顧冬季傳染病有哪些？怎樣預防？

　　冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點是：大多通過呼吸道飛沫散播傳染，也可通過患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者；水痘還可通過直接接觸傳播。

　　冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預防措施及自我保健方法如下：

　　1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

　　2.凈化環(huán)境，保持室內空氣清新。工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，及時開窗通風，窗戶開小一點，不要太大。。

　　3.養(yǎng)成良好的.生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節(jié)人體各種機能，增強抵抗力。要注意飲食平衡，營養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。

　　4.進行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時增加戶外活動，可增強血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強體質，提高機體抗病能力。

　　5.加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手。打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

　　6.減少到人多的公共場所,更不要到傳染病患者聚集的場所。

　　7.疾病流行時,適當的采取預防性服藥。

　　8.早發(fā)現、早治療，切忌不當回事,更不能自行服藥。

　　9.勤儉指甲、勤換衣物。

　　三、冬季雨雪天的注意事項

　　在威海，冬季是大風、雨雪頻發(fā)的季節(jié)，為了自身的審題健康，我們應該注意哪些事項呢？

　　（1）結合學校的實際情況，小組討論交流

　　（2）學生起來發(fā)言

　　（3）師總結：

　　A上學、放學、課間操時，帶好口罩，盡量不要張嘴說話。

　　B要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。

　　C下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。

　　特別是東路隊的同學，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。

　　D隨時學生關注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級的學生清雪。

　　E不準到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。

　　四、預防冬季火災

　　冬季氣候干燥，是火災多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預防火災的發(fā)生？我主要強調以下幾點：

　　（1）任何同學不準攜帶火柴火機等火種進學校。

　　（2）不得帶煙花爆竹等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　（6）、嚴禁在森里等地玩火。

　　（7）、人離開住處時，要將充電器、電腦等電源切。

　　（8）、做飯時，人補能離開，以免干鍋引起火災，出門時要關掉燃氣閥。

　　五、宣讀陽光神小冬季大風雨雪惡劣天氣應急方案

安全方案篇5

　　一、指導思想：

　　根據甬教基[20xx]280號文件，結合《波寧四中20xx年安全工作計劃》，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，以認真務實的態(tài)度完成本次專項行動，查清校園事故隱患、薄弱環(huán)節(jié)和重點部位，及時消除各類事故隱患，解決存在的安全問題；進一步落實學校安全管理責任，從細從實從嚴做好下半年學校安全工作，形成有效的安全管理長效機制；進一步提高師生安全意識，提高學校事故防御和師生應急救援能力，為學校長治久安，為學生幸福人生打好堅實基礎。

　　二、專項行動檢查重點與責任人

　　1、學生交通安全。責任人：

　　家長接送學生車輛及日常出入校園車輛管理情況；上放學時段校門口交通秩序和附近公交車站安全情況。

　　2、校舍及設施安全。責任人：

　　校安工程情況；建筑施工安全；教育教學設施安全。

　　3、學校消防安全。責任人：

　　消防設施完好及定期檢查情況，消防通道到位情況，義務消防隊學習練習情況。

　　4、食品安全管理。食堂食品衛(wèi)生與安全責任人：。小賣部食品安全責任人：。飲用水安全責任人：

　　食堂食品安全“五常法”落實情況；食品采購貯藏加工銷售留樣及餐具消毒等環(huán)節(jié)遵守相關法律法規(guī)和《四中食堂經營管理約定》情況；小賣部有無違規(guī)和過期商品情況等。

　　5、實驗及教學安全。責任人：

　　實驗室（含通用技術教室）管理制度、危化物品管理情況；實驗安全教育與管理情況；體育教學安全情況。

　　6、校園及周邊治安綜合治理情況。責任人：