幼兒園社區活動方案（通用16篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的幼兒園社區活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園社區活動方案 1

　　家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的.更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

　　在總結上學年家園、社區工作所取得成績及不足的基礎上，本學年將進一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學年家園、社區工作計劃：

　　一、目標

　　本年度，是我區重點創建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實際情況和社區工作的開展情況，圍繞創建“教育品牌”以及“創強”的中心工作，結合我園本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區的宣傳活動，共同推進幼兒園、家庭、社區一體化的進一步發展。

　　二、具體內容

　　1、進一步發掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務，開展豐富多樣“走出校園，走進社區”的教育、宣傳活動。

　　2、進一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經驗，為進一步拓展我園的社區工作打好基礎。

　　3、開展社區活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點：環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

　　二月：

　　1、訪問社區管理委員會

　　2、社區工作領導小組會議

　　三月：

　　1、“三·八”家園、社區同樂會

　　2、半日活動開放

　　3、幼兒園社區大自然活動

　　四月：

　　1、社區活動“尋找春天”

　　2、開展“清明節”本土文化教育社區活動

　　3、春游活動

　　五月：

　　1、慶“五一”社區活動

　　2、安全活動

　　3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動

　　六月；

　　1、慶“六一”家園同樂活動

　　2、開展“端午節”本土文化教育

　　七月：

　　1、期末社區工作總結

　　2、校園、社區安全工作總結

　　幼兒園社區活動方案 2

　　一、活動意義：

　　在國慶節來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進行了一次特殊的'愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和！

　　二、活動目的：

　　1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。

　　2、以國慶為主題進行環境創設，培養孩子愛幼兒園、愛家鄉、愛祖國的情感。

　　3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

　　三、活動主題：

　　童心放歌頌祖國

　　四、活動時間：

　　20xx年9月27日

　　五、活動地點：

　　幼兒園大廳

　　六：參加人：

　　全體教師、幼兒

　　七、主持人：

　　周雯慶劉佳

　　八、活動程序：

　　1、集體起立齊唱國歌。

　　2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，)(有大班幼兒表演。

　　3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。

　　4、故事有（大二班）小朋友表演。

　　5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。

　　6、舞蹈，“加油操”（大四班）。

　　7、集體舞，（彩虹的約定）。

　　8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。

　　幼兒園社區活動方案 3

　　活動主題：參觀村里的小賣鋪

　　指導思想:

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標簽，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀的`樂趣。 活動時間：20xx年10月30日

　　幼兒入園時間：8：00

　　出發時間：8：30

　　活動地點：村里的小賣鋪

　　參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者

　　活動安排：

　　1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負責幼兒有序參觀。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

　　幼兒園社區活動方案 4

　　活動場地：幼兒園內及社區

　　活動形式：認識各種樹、給樹澆水

　　活動目標：

　　1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

　　2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的.責任感。 活動準備：

　　班級教師向家長發校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關系 活動流程：

　　一、關于植樹節的談話活動

　　1．你知道3月12日是什么節日嗎？（植樹節）

　　2. 你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

　　3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環境、凈化空氣；可以結出美味、營養的水果等）

　　4．說一說植樹節的來歷

　�。�1）為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

　�。�2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

　　5．欣賞關于植樹節的兒歌

　　二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

　　活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

　　活動場地：幼兒園內及社區

　　活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

　　具體安排：

　�。�1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

　　負責拍照

　�。�2） 1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

　　1、2班：綠地、大型器械區植物

　　3班：沙水區附件植物

　　4、5班：情景游戲區周圍植物

　　（3） 6-10班：前往社區為社區的樹澆水。

　　要求：

　　1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。

　　2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

　　3．活動結束后3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。

　　另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

　　幼兒園社區活動方案 5

　　活動目的：

　　1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

　　2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的'見識。

　　3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

　　活動地點：

　　科技園內的小菜園大草坪。

　　活動時間：

　　4月16日（周六上午9：00）

　　活動準備：

　　1、活動前教師提前查看地點。

　　2、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

　　3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。

　　4、家長和幼兒自備小零食、水、風箏，方便面盒子等。

　　活動重點：

　　1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防范意和自我保護能力。

　　2、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。

　　3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。

　　活動程序：

　　9：00――9：30點名，發放記錄表，集體參觀菜園

　　9：30――10：00交流觀察記錄。

　　10：00――10：30親子游戲

　　10：30――11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎）自由活動活動結束照全班福

　　活動游戲：

　　1、小袋熊（5人一組，分四組進行）

　　游戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。

　　2、頂紙跑

　　游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利

　　3、游戲：頭頂罐平衡

　　游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利

　　4、游戲：齊心協力

　　游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。

　　幼兒園社區活動方案 6

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育、社區教育為核心，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區的早期教育提供服務，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。有效提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區服務一體化。

　　二、工作目標：

　　1.參與園所管理，發揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2.營造育人環境，提高指導實效。

　　3.豐富活動形式，確�；顒淤|量。

　　4.立足社區服務，做好宣傳工作。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬﹨⑴c園所管理，發揮橋梁作用。

　　1．積極發揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發揮各班家委會成員作用。

　　2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發展獻計獻策。

　�。ǘ�）營造育人環境，提高指導實效。

　　1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導水平。

　　（1）發放家長問卷調查表，針對“共性問題”，根據家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

　�。�2）邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座，刷新教育理念，提高指導能力。

　　2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。

　　3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發幼兒的學習興趣？”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”；大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　4. 利用宣傳櫥窗，發揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁出版、發表優秀家教論文，推廣育兒經驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。

　　5.做好家園溝通，關注幼兒發展。

　�。�1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填做好記錄。

　�。�2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的`情況。

　　（3）網絡常聯系、家園路路通。利用園、班開設的網站，將幼兒園教育內容、家教論壇等通過網站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發個性短信。

　�。ㄈ�）豐富活動形式，確保活動質量。

　　1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展。

　　2．繼續開發家長助教資源。結合“種植園地”，發動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。

　　3.做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。

　　4．鼓勵家長參與幼兒園環境創設，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環保小制作活動，從而樹立環保理念。

　　5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進幼兒與家長之間的感情，增進教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導能力。

　　（四）立足社區服務，做好宣傳工作。

　　1.加強社區聯系，服務社區文化。

　�。�1）幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通與聯系，爭取社區的合作與支持，使幼兒園與社區的聯系工作得以順利開展。

　�。�2）幼兒園要走進社區進行家教宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學的育兒知識，幼兒園領導和有經驗的教師定期到社區進行家教科學知識講座。

　　2. 0～3歲入戶指導，為社區的早期教育提供服務。

　　做好社區0～3歲及散居兒童的入戶指導工作，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡。

　�。�1）加強社區宣傳，提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務。

　�。�2）向社區家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。

　　幼兒園社區活動方案 7

　　活動時間：20xx年X月XX日

　　活動背景：

　　人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照

　　顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　活動名稱：愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”

　　活動目標：

　　1、培養孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。

　　2、了解綠化的重要性，知道植樹節的'來歷。

　　活動準備：

　　1、每班一句護綠口號

　　2、孩子認識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。

　　活動內容：

　　各園區內領樹 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。

　　定標語

　　每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)

　　回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號

　　(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)

　　手寫倡議書，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)

　　領樹儀式

　　內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。

　　各班分班認領樹。

　　形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁�；蚴怯山處煄ьI全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)

　　認領樹后，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!

　　謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!

　　幼兒園社區活動方案 8

　　一、活動主題

　　“童趣滿社區，快樂共成長”

　　二、活動目標

　　加強幼兒園與社區的互動交流，增進社區居民對幼兒園的了解和認同。

　　為幼兒提供社會實踐和展示自我的機會，培養其社會交往能力和自信心。

　　豐富社區居民的文化生活，營造和諧、溫馨的社區氛圍。

　　三、活動主體

　　幼兒園全體幼兒、教師及部分家長，社區居民

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　社區中心廣場

　　六、活動準備

　　提前兩周與社區溝通，確定活動場地和時間，并協調相關事宜。

　　準備活動所需的音響設備、舞臺搭建道具、表演服裝、繪畫工具、手工材料、宣傳展板等。

　　組織幼兒排練節目，如舞蹈、歌曲、童話劇等。

　　設計并制作活動宣傳海報和邀請函，提前一周在社區內張貼和發放。

　　招募家長志愿者，負責活動現場的秩序維護和協助工作。

　　準備充足的飲用水和急救藥品，確�；顒悠陂g的安全和健康。

　　七、活動內容及流程

　　活動開場（9:00 - 9:15）

　　主持人介紹活動背景、目的和流程。

　　幼兒園園長致辭，表達對社區的感謝和對活動的期待。

　　社區負責人講話，歡迎幼兒園在社區開展活動。

　　文藝表演（9:15 - 10:00）

　　幼兒舞蹈《快樂寶貝》

　　教師歌曲演唱《讓愛住我家》

　　幼兒童話劇《三只小豬》

　　親子互動游戲（10:00 - 10:45）

　　找父母：選出 5 對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母隨機坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母，找正確的得到獎勵。

　　默契考驗：展示幾幅圖片，家長和孩子分別在紙上寫出圖片中的內容，看答案的相似度，相似度高的`家庭獲勝。

　　幼兒創意展示（10:45 - 11:15）

　　現場繪畫：以“我的社區”為主題，幼兒在畫布上自由創作，展現社區的美好。

　　手工制作：利用廢舊物品，如飲料瓶、紙盒等，制作手工藝品，倡導環保理念。

　　活動結束（11:15 - 11:30）

　　主持人總結活動，感謝大家的參與。

　　全體人員合影留念，幼兒向社區居民贈送自己制作的手工藝品。

　　八、活動預算

　　音響設備租賃：xx元

　　舞臺搭建道具：xx元

　　表演服裝和道具：xx元

　　繪畫工具、手工材料：xx元

　　宣傳海報和邀請函制作：xx元

　　獎品和小禮品：xx元

　　飲用水和急救藥品：xx元

　　其他費用（如膠帶、繩子等）：xx元

　　總預算：xx元

　　九、注意事項

　　活動現場安排專人負責安全保衛工作，確保幼兒和居民的人身安全。

　　活動期間注意保持環境整潔，活動結束后組織人員清理現場。

　　如遇惡劣天氣，活動將延期舉行，并及時通知相關人員。

　　提前做好活動應急預案，對可能出現的突發情況進行預演和應對準備。

　　幼兒園社區活動方案 9

　　一、活動主題

　　“幼兒園與社區手拉手，共筑成長樂園”

　　二、活動目的

　　促進幼兒園與社區的融合，增強社區對幼兒園的了解和支持。

　　為幼兒提供豐富的社區體驗，拓展其視野和認知。

　　鼓勵社區居民參與幼兒教育，營造良好的教育環境。

　　三、活動主體

　　幼兒園師生、社區居民

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　社區公共活動區域（如社區廣場）

　　六、活動準備

　　與社區管理部門提前溝通，確定活動場地和相關許可。

　　制作活動宣傳海報、橫幅，并在社區和幼兒園內張貼展示。

　　準備活動所需的道具、材料，如繪畫工具、手工材料、游戲道具等。

　　安排教師負責不同活動區域的組織和指導。

　　準備足夠的飲用水和休息區域。

　　七、活動內容

　　藝術創作區

　　設立繪畫和手工制作區域，提供紙張、彩筆、黏土等材料，讓幼兒和社區居民一起創作以“社區生活”為主題的`作品。

　　親子游戲區

　　準備一些適合親子和社區居民共同參與的游戲，如“氣球接力”“兩人三足”等，增進互動和合作。

　　科普展示區

　　展示幼兒園小朋友的科學小實驗成果，如簡單的物理現象、植物生長觀察等，并由老師進行講解，激發社區居民對幼兒科學教育的興趣。

　　圖書閱讀區

　　擺放適合幼兒和社區居民的圖書，營造溫馨的閱讀氛圍，鼓勵大家共同閱讀和分享故事。

　　舞臺表演區

　　安排幼兒園小朋友進行歌舞表演，邀請社區居民中的才藝愛好者參與表演。

　　八、活動流程

　　活動開場

　　主持人介紹活動目的和流程。

　　幼兒園園長致辭。

　　社區代表講話。

　　分區活動

　　幼兒和社區居民自由選擇感興趣的區域參與活動。

　　教師和工作人員在各區域進行指導和協助。

　　成果展示與分享

　　集中展示藝術創作區的作品，邀請作者分享創作思路。

　　邀請參與活動的居民和幼兒分享活動感受。

　　活動結束

　　主持人總結活動，感謝大家的參與。

　　發放小禮品給參與活動的幼兒和居民。

　　九、活動預算

　　宣傳費用（海報制作、橫幅制作）：xx元

　　道具和材料費用（繪畫工具、手工材料、游戲道具、圖書等）：xx元

　　小禮品費用：xx元

　　飲用水和其他雜支費用：xx元

　　總預算：xx元

　　十、注意事項

　　活動現場設置明顯的標識和引導，確保人員流動順暢。

　　安排專人負責安全保障，特別是在游戲區域。

　　注意活動現場的衛生，活動結束后進行清理。

　　如遇惡劣天氣，提前準備備用場地或調整活動時間。

　　幼兒園社區活動方案 10

　　一、活動主題

　　“萌娃進社區，歡樂共成長”

　　二、活動目標

　　增強幼兒對社區的認識和了解，培養幼兒的社會責任感。

　　促進幼兒園與社區的交流與合作，提升幼兒園的社會形象。

　　為幼兒提供展示自我的機會，增強自信心和表現力。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　選擇社區內的公園或廣場

　　五、參與人員

　　幼兒園小朋友、教師、部分家長志愿者、社區居民

　　六、活動準備

　　與社區相關部門溝通，確定活動場地和時間，并取得支持和配合。

　　準備活動所需的道具、音響設備、宣傳展板、禮品等。

　　安排教師負責活動的組織和指導，提前對幼兒進行安全教育。

　　通知家長活動的時間、地點和注意事項，邀請家長志愿者協助活動。

　　設計制作活動宣傳海報，提前在社區內張貼宣傳。

　　七、活動內容

　　開場表演

　　幼兒集體舞蹈，展示幼兒園的活力與風采。

　　社區探索

　　教師帶領幼兒參觀社區，介紹社區的設施和功能，如超市、郵局、醫院等。

　　引導幼兒觀察社區的環境和人們的生活，鼓勵幼兒與社區居民互動交流。

　　環保行動

　　組織幼兒進行垃圾分類宣傳，向社區居民發放環保宣傳單。

　　開展“小小清潔工”活動，讓幼兒在社區內撿垃圾，培養環保意識。

　　親子互動游戲

　　設計親子合作的.游戲，如“親子接力賽”“親子拔河”等，增強親子關系和團隊合作精神。

　　為參與游戲的家庭頒發小禮品。

　　才藝展示

　　幼兒個人或小組才藝表演，如唱歌、講故事、朗誦等。

　　感恩環節

　　幼兒向社區居民送上自己制作的感謝卡，表達對社區的喜愛和感謝。

　　八、活動預算

　　宣傳物料制作費用（海報、宣傳單、感謝卡等）：xx元

　　道具和禮品費用（音響設備租賃、游戲道具、小禮品等）：xx元

　　環保用品費用（垃圾袋、夾子等）：xx元

　　其他費用（飲用水、臨時物資等）：xx元

　　總預算：xx元

　　九、注意事項

　　活動過程中要確保幼兒的安全，教師和家長志愿者要密切關注幼兒的行動。

　　活動當天要根據天氣情況做好相應的防護和調整措施。

　　活動結束后，組織幼兒和家長一起清理活動現場，保持社區環境整潔。

　　幼兒園社區活動方案 11

　　一、活動名稱

　　“童趣飛揚，共筑美好社區”

　　二、活動背景

　　幼兒園作為社區的一部分，有責任和義務與社區建立良好的互動關系，共同為幼兒的成長創造有利條件。

　　三、活動目標

　　增進幼兒園與社區之間的互動與合作。

　　提升幼兒的社交能力和自信心。

　　向社區宣傳幼兒園的教育理念和特色。

　　四、活動時間

　　上午xx點 - 下午xx點

　　五、活動地點

　　社區活動中心

　　六、參與人員

　　幼兒園小朋友、教師、家長以及社區居民

　　七、活動準備

　　提前與社區活動中心溝通，確定場地使用時間和相關事宜。

　　準備活動所需的道具、音響設備、舞臺布置材料等。

　　安排教師負責不同區域的活動組織和指導。

　　通知家長活動的`時間、地點和注意事項，鼓勵家長積極參與。

　　制作活動宣傳海報，并在社區內張貼。

　　八、活動內容

　　文藝表演

　　幼兒園小朋友準備精彩的歌舞節目，如《小兔子乖乖》《數鴨子》等。

　　教師詩歌朗誦或樂器演奏。

　　親子運動會

　　設計有趣的親子運動項目，如“兩人三足”“親子接力跑”等。

　　為獲勝家庭頒發小獎品。

　　手工制作區

　　準備豐富的手工材料，如彩紙、黏土、珠子等。

　　教師和家長指導小朋友制作手工藝品，如紙飛機、花朵、項鏈等。

　　故事分享角

　　教師和小朋友輪流講故事，培養幼兒的語言表達能力。

　　邀請社區居民參與故事分享。

　　美食分享會

　　幼兒園準備一些健康的小點心和水果。

　　家長也可以自帶自制美食，共同分享。

　　九、活動流程

　　上午xx點 - 上午xx點

　　活動開場，主持人介紹活動目的和流程。

　　文藝表演。

　　上午xx點 - 中午xx點

　　親子運動會。

　　手工制作區開放。

　　中午xx點 - 下午xx點

　　故事分享角和美食分享會同時進行。

　　十、活動預算

　　場地布置費用：xx元

　　道具和材料費用：xx元

　　獎品和小禮品費用：xx元

　　美食費用：xx元

　　其他費用（如水電費等）：xx元

　　總預算：xx元

　　十一、注意事項

　　確保活動場地的安全，提前檢查和排除潛在的危險。

　　活動期間安排專人負責拍照和錄像，記錄精彩瞬間。

　　提醒家長照顧好自己的孩子，注意衛生和個人財物安全。

　　幼兒園社區活動方案 12

　　一、活動主題

　　“歡樂幼兒園，社區共成長”

　　二、活動目的

　　加強幼兒園與社區的聯系，增進社區居民對幼兒園的了解和信任。

　　為幼兒提供與社區互動的機會，培養他們的社交能力和團隊合作精神。

　　展示幼兒園的教育成果和幼兒的風采，提升幼兒園的知名度和美譽度。

　　三、活動主體

　　幼兒園全體師生及社區居民

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　社區廣場或公園

　　六、活動準備

　　提前與社區管理部門溝通，確定活動場地和時間，并取得相關許可。

　　設計制作活動宣傳海報和邀請函，向社區居民宣傳活動。

　　準備活動所需的道具、音響設備、舞臺搭建等。

　　組織幼兒排練節目，如舞蹈、歌曲、朗誦等。

　　安排教師和工作人員負責活動的組織、協調和安全保障。

　　準備小禮品和獎品，如文具、玩具等。

　　七、活動內容

　　開場致辭

　　由幼兒園園長或主持人致辭，介紹活動的'目的和流程。

　　邀請社區領導或代表發言，表達對活動的支持和祝福。

　　文藝表演

　　幼兒舞蹈表演，展現幼兒的活潑可愛和團隊協作。

　　幼兒歌曲演唱，培養幼兒的音樂感知和表達能力。

　　幼兒詩歌朗誦，提高幼兒的語言表達和情感抒發。

　　親子游戲

　　設計一些適合親子參與的游戲，如“親子接力賽”“親子猜謎語”等，增進親子關系和家庭與幼兒園的互動。

　　為參與游戲的家庭頒發小禮品，鼓勵大家積極參與。

　　手工制作

　　在現場設置手工制作區域，由教師指導幼兒和家長一起制作手工藝品，如折紙、繪畫、剪紙等。

　　展示幼兒和家長的手工作品，增強幼兒的自信心和成就感。

　　知識講座

　　邀請專業人士或教師舉辦關于幼兒教育、健康飲食、安全防護等方面的知識講座，為社區居民提供有益的信息和建議。

　　安排互動環節，解答家長們在育兒過程中遇到的問題和困惑。

　　結束儀式

　　總結活動的成果和收獲，感謝社區居民的參與和支持。

　　為表現優秀的幼兒頒發獎品，鼓勵他們繼續努力和進步。

　　八、活動預算

　　宣傳費用（海報制作、邀請函印刷等）：xx元

　　道具和音響設備租賃費用：xx元

　　舞臺搭建和布置費用：xx元

　　小禮品和獎品費用：xx元

　　手工材料費用：xx元

　　知識講座費用（專家邀請、資料印刷等）：xx元

　　其他費用（飲用水、備用文具等）：xx元

　　總預算：xx元

　　九、注意事項

　　活動現場要設置明顯的標識和引導牌，方便社區居民參與活動。

　　安排專人負責安全保障工作，確保活動現場的秩序和幼兒的安全。

　　活動結束后，及時清理活動現場，保持環境整潔。

　　做好活動的攝影和錄像工作，記錄活動的精彩瞬間，用于后續宣傳和總結。

　　幼兒園社區活動方案 13

　　一、活動主題

　　“幼兒園與社區的歡樂派對”

　　二、活動目的

　　加強幼兒園與社區的聯系，促進鄰里和諧。

　　為幼兒提供社交和展示的機會，增強自信心。

　　向社區宣傳幼兒園的教育理念和特色。

　　三、活動主體

　　幼兒園全體師生、社區居民

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　社區廣場

　　六、前期準備

　　提前與社區管理部門溝通，獲得活動許可，并協商活動場地的使用和布置。

　　制作精美的宣傳海報和邀請函，分發給社區居民。

　　準備活動所需的'道具、音響設備、舞臺搭建、裝飾物品等。

　　組織幼兒排練節目，如歌舞、朗誦等。

　　安排教師和工作人員負責活動現場的組織、協調和安全保障。

　　準備充足的飲用水和小零食。

　　七、活動內容

　　開場儀式（[開始時間]）

　　主持人介紹活動背景和目的。

　　幼兒園園長致辭。

　　社區代表發言。

　　文藝表演（[開始時間+15分鐘]）

　　幼兒歌舞表演。

　　教師詩歌朗誦。

　　親子合唱。

　　親子互動游戲（[表演結束后]）

　　小腳踩大腳：孩子的腳踩在家長的腳上，一起向前走，先到達終點者獲勝。

　　接力拼圖：將一幅拼圖分成若干塊，家長和孩子分組接力完成拼圖。

　　蒙眼找家長：家長坐在一排，孩子蒙眼通過觸摸辨認自己的家長。

　　手工制作活動（[游戲結束后]）

　　安排多個手工制作區域，如繪畫、剪紙、捏泥人等，由教師和家長指導幼兒和社區居民共同參與。

　　閉幕儀式（[結束時間前 30 分鐘]）

　　總結活動，感謝大家的參與。

　　為參與活動的幼兒頒發小禮品。

　　八、活動預算

　　宣傳費用（海報、邀請函制作）：xx元

　　道具和設備租賃（音響、舞臺等）：xx元

　　裝飾物品和手工材料：xx元

　　小零食和飲用水：xx元

　　禮品費用：xx元

　　其他費用（備用金）：xx元

　　總預算：xx元

　　九、注意事項

　　活動現場設置明顯的指示牌和安全警示標識。

　　安排專人負責拍照和錄像，記錄活動精彩瞬間。

　　活動過程中，教師和工作人員要密切關注幼兒的安全和情緒。

　　如遇惡劣天氣，及時調整活動時間或更換活動地點，并做好通知工作。

　　幼兒園社區活動方案 14

　　一、活動主題

　　“童真閃耀，社區共融”

　　二、活動目的

　　提升幼兒園在社區中的知名度和美譽度。

　　促進幼兒的.全面發展，增強其社會交往能力。

　　加強幼兒園與社區的合作與交流，構建和諧社區。

　　三、活動主體

　　幼兒園全體幼兒、教師、部分家長，社區居民

　　四、活動時間

　　xx點 - xx點

　　五、活動地點

　　社區公園

　　六、前期準備

　　提前與社區管理部門溝通，確定活動場地和時間，并取得相關支持。

　　制作精美的活動宣傳海報和邀請函，通過社區公告欄、幼兒園公眾號等渠道發布。

　　準備活動所需的道具、音響設備、表演服裝、繪畫工具、手工材料、獎品等。

　　組織幼兒排練節目，如舞蹈、歌曲、童話劇等。

　　安排教師和家長志愿者負責活動現場的布置、秩序維護和安全保障。

　　七、活動內容

　　開幕儀式（xx點 - xx點）

　　主持人開場，介紹活動目的和流程。

　　幼兒園園長致辭。

　　社區負責人講話。

　　文藝表演（xx點 - xx點）

　　幼兒舞蹈《春天在哪里》

　　教師朗誦《贊美社區》

　　親子合唱《讓愛住我家》

　　親子運動競賽（xx點 - xx點）

　　親子接力跑

　　親子跳繩比賽

　　親子運球比賽

　　創意手工坊（xx點 - xx點）

　　組織幼兒和家長一起制作環保手工藝品，如廢舊物品改造、樹葉拼貼畫等。

　　知識小課堂（xx點 - xx點）

　　邀請社區警察或消防員為幼兒講解安全知識。

　　組織幼兒和家長一起學習垃圾分類知識，并進行現場分類實踐。

　　閉幕儀式（xx點 - xx點）

　　總結活動，表彰表現優秀的幼兒和家庭。

　　發放小禮品，合影留念。

　　八、活動預算

　　宣傳物料制作費用：xx元

　　道具、服裝、材料費用：xx元

　　獎品、禮品費用：xx元

　　音響設備租賃費用：xx元

　　其他費用（如飲用水、臨時道具等）：xx元

　　總預算：xx元

　　九、注意事項

　　活動當天，提前安排人員到達現場進行布置和準備工作。

　　活動過程中，教師和家長志愿者要密切關注幼兒的安全和身體狀況。

　　提醒家長為幼兒做好防曬、防蚊等措施。

　　活動結束后，組織人員清理現場，保持公園的整潔。

　　幼兒園社區活動方案 15

　　一、活動目的：

　　通過半天社區家長開放日活動，為社區居民提供早教知識與育兒經驗，讓家長了解幼兒園的學習、生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　二、活動時間：20xx年5月8日上午(8：15—11：00)

　　三、活動重點：

　　1、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　2、提供早教知識與育兒經驗;

　　3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學習生活情況。

　　四、活動安排：

　　1、在大門口處簽到，領取“社區開放日入園憑證”。

　　2、新生家長、孩子到保健醫生處接受晨檢，觀看晨間活動。

　　3、與小朋友一起享用早餐。

　　4、觀看小朋友教學活動，與小朋友一起開展戶外活動。

　　5、家長與孩子自由參觀幼兒園。

　　6、活動結束。

　　五、活動說明：

　　1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據自己的.情況結合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。

　　2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。

　　3、觀摩結束后請您對本次活動進行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛處。

　　幼兒園社區活動方案 16

　　活動主題：

　　1、走進蝸牛小鎮

　　2、參觀臺客隆超市

　　指導思想：

　　通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗。增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

　　活動目標：

　　1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的價格標簽，認識價格。學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。

　　2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區游戲，遵守游戲規則。自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。

　　活動時間：

　　20xx年4月23日（雨天順延）

　　幼兒入園時間：

　　4月23日8：00，

　　出發時間：

　　4月23日8：10

　　活動地點：

　　1、臺客隆超市

　　2、蝸牛小鎮

　　參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）

　　活動安排：

　　1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負責5到6名幼兒。

　　2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的'規則，提高幼兒安全和自我保護意識。

　　3、攝影：每名帶隊人員負責自己的游戲區。

　　4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮

　　5、活動結束后，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片。組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

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