（精）關于成長的感悟15篇
在我們平凡的日常里，我們時常會因某些事或人產生新的想法，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。那么，要怎么寫感悟呢？下面是小編為大家收集的 關于成長的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于成長的感悟1
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴……"思緒穿梭，夢回千年，那一個個鮮活的英雄的面容在眼前飛揚，又消逝�；厮萦朴浦腥A史，不盡英雄豪杰在心間。
青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰，動天地，黯日月；蚩尤敗北，一腔熱血染碧葉；天塌地陷，災害不息，女媧"煉五色石以補蒼天"，面對自然災害毫不畏懼，其精神怎不感天動地！
西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼師"；姜子牙，修正事，正風俗，簡禮儀；王師入京，吏民歡喜，北土悉平……面對國家危亡，英雄們的雄韜偉略，怎能不令人贊嘆！
“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼"，揮師馳騁沙場的岳家軍"抗金百次，所向披靡"，卻終抵不過小人的"莫須有"之讒言；"但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山"，這是國難當頭之際，英雄發自內心的呼喊；"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，這就是英雄，倘若能為國盡忠，個人的生死又有何懼！
封侯非我意，但愿海波平"身懷滅倭志向的戚繼光鎮守三府，奮勇殺敵，創造了戰爭史上一個又一個奇跡；"吾頭可斷，身不可辱，寧死不降，城存與存，城亡與亡"的左宗棠收復新疆，充分體現了正義之師不可侵犯的豪氣；"人誰無死？但愿我們死得其所，死得值！"面對日軍的`囂張氣焰，鄧世昌怒撞敵艦，與敵人同歸于盡，這大無畏的英雄氣概怎能不令人心中起波瀾……因為有了他們，中國才迎來了曙光！
說不盡的風流故事，道不盡的英雄豪杰，看不完的美好河山！新時期里，中華民族的英雄們所描繪的中華史依然閃亮！
鄧稼先放棄了在美國的優越生活，回到了一窮二白的新中國，他隱姓埋名，置身于茫茫戈壁。終于，10月16日中國成功發射了第一顆原子彈，打破了帝國主義的核威脅；1967年6月17日，我國第一顆氫彈試驗成功，使中國國防自衛能力發展到一個新的高度；1970年4月24日，中國第一顆人造衛星發射成功……天災人禍，糧食饑荒，剛剛成立的新中國遇到了新的考驗！袁隆平輾轉反側，決心用自己的力量來拯救千萬饑餓的同胞。無數次的嘗試，無數次的失敗，經過血與淚的澆灌，秈型雜交水稻終于研制成功，中國終于擺脫了饑餓之苦，增產的糧食每年為世界解決了7000萬人吃飯問題……為著人類的和平與進步，中國人來到太空了！"20xx年10月15日北京時間9時，楊利偉乘由長征二號F火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空。他和技術專家的創舉使得中國成為繼俄美之后第三個掌握載人航天技術的國家。
說不盡的英雄故事，講不完的英雄人物，正因此有了你們，中國才走向輝煌！
悠悠中華史，中華史上的每一個英雄們，你們是一輪永遠不落的太陽！
關于成長的感悟2
成長的過程是漫長的，在這漫長的過程中，我們會接觸到許多新事物，也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了�！毙⌒〉奈因湴恋匮鲋掳涂粗龑ξ椅⑿Φ陌职终f�！班�?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著�！班�，是……是八十六顆。”我興奮地答道。“哈哈……”爸爸終于忍不住大笑起來。“你……你笑……笑什么?”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數的�！薄肮笛绢^，天上的星星你能數得過來嗎?一個銀河系里的星星就有成千上萬個，宇宙里又有許多許多的星系，那么多的星星，你能數得過來嗎?”爸爸邊笑邊說。“我昨晚就是數了八十六顆星星�！蔽夜虉痰卮鸬�。“你看到的只是小的不能再小的一部分，另外還有數也數不清的星星呢!”爸爸解釋道�！澳恰裁唇秀y河系啊?還有，銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問道�！鞍�!說你也不懂，反正你記住天上有數不清的星星就對了。”爸爸不耐煩地走了�！班蕖蔽尹c了點頭。我知道了天上有許多星星，數也數不清。
二
“喂!你過來!”小學老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去，我知道這次考試沒有考好，老師很是生氣，“你啊!你要知道，一個好學生變成一個壞學生很簡單，可一個壞學生變成一個好學生就難了!”老師教導著我。我心里很難受。我開始努力。功夫不負有心人，我在第二次考試取得了優秀成績，望著老師的'笑臉，我明白，只要努力，壞學生變成好學生也沒什么不可以的。
三
我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風的帶動下“嘩嘩”作響，仿佛馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎著車子，走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕，因為隨時都有從車上摔下來的可能，再加上兩邊的恐怖景象，使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我說：“這就是人生，當你努力，經過一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會贏來一片光明。我感悟，噢，這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點點，回味成長的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長，我們會逐漸了解未知的區域，在感悟中，我們成長。
關于成長的感悟3
靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。
那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，彌漫淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰。或許，記憶就是成長的見證吧……閉上雙眼，一個搖晃的身影模糊的呈此刻腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動，似乎堅信自我必須能夠走向心中的彼岸……噢，那是自我在蹣跚學步，邁著堅定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠……不知不覺地脖子上多了條紅領巾，那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長發，似乎顯得更精神了，我上小學了。在我心中，校園成了歡樂的海洋，我們在那里結識了朋友，第一次感受到了除了親情以外的.友情，我們很快樂，我們開始了對知識的追求，開始了對未來的向往，夢想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識帶來的另一種快樂……隨著時光的漸漸流逝，長發剪成了短發，當年的少先隊員解下了紅領巾，佩戴上了金光閃閃的團徽，我成為了一名中學生。不一樣的校園，不一樣的氛圍，少了些往日的歡聲笑語，多了些緊張的競爭，我開始了對夢想的追求，對知識的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競爭越來越激烈了……
整理那點點滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發現，成長的足跡遍布記憶，從出生到漸漸長大，從天真到學會思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動，成長中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長有著某種關系吧！那記憶必須是成長的見證！
小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續，而我在快樂度過每一天……
關于成長的感悟4
仿佛一夜春風吹過，我長大了。長成一個十八歲的大姑娘了……
不久前。在南海的三姨遠道來我家探訪，一看見我，像發現新大陸似的噴嘖直叫：“哎喲，這丫頭咋長得這么快，出落得越發水靈了，咋看上去就像個大姑娘。”媽媽也深有感觸地說：“是呀，女大十八變，個個都羽毛豐滿了，連這個最小的丫頭也已經十八歲了�！�
是呀，不知不覺間，生命的年輪已環繞了十八圈了。個頭也漸漸長得比媽媽高，媽媽蹄起腳跟也掛不起的東西，我一舉手就輕輕松松穩穩當當地掛住了。媽媽滿意地看著我說：“大了！”又記起月前和爸爸下棋，開天辟地頭一遭給我贏了�！皩�！”我當時喊道，聲調中充滿了自信。而當我還戴著紅領巾的時候，非要人家讓車馬炮外加一個卒才肯下。如今，爸爸也滿意地說：“大了！”
長大了，我能站在柜臺前看那些新奇的東西而不用嘴腳了；長大了。我不再為了芝麻小事而與弟弟鬧個天翻地覆了；長大了，媽媽數落我時，我也能據理爭辯了。長大了，我敢與老師大聲討論間題了；長大了，我敢與男同學說話而不臉紅了；長大了。我會獨自騎車到處閑逛，購物了……
長大了。感受著身體的點滴變化：胸脯變豐滿了，腰肢變細了……我的心也隨之欣喜萬分。這時我更愛照鏡子了，站在落地長鏡前，端詳著鏡中的可人兒。瞧，高挑的身材，俏麗的臉蛋，滴溜溜的黑眼珠。頑皮的嘴唇微微向上翹起——這一切多么富有青春氣息！我陶醉了。可臭美了不久。某天，一位女友悄悄在我耳朵邊說：“你的腰怎么這么粗？”“咯喳”，我的心跳了一下，渾身就像被貓爪子抓住那樣難受。放學后飛一般逃回家，拿起尺就量起來，“什么，怎么會有二十二寸這么粗？”真嚇了我一跳，苦惱地扔下尺子，雙手摸緊腰，企圖使它變小一點。然后，仰面躺在床上，鎖緊眉頭搜索原因，“噢，對了，這幾天沒去跑步，又天天像跟誰比賽似的吃得那么多�！蔽乙慌哪X袋，噢地坐起來，“現在就去跑它兩圈�！敝饕庖欢�，匆忙帶上門，就在公路邊跑起來，惹得行人全都奇怪地看我�！氨鹿芩芰诉@兩圈，腰肢一定細下來。”唉，我這可笑的愛美之心。
長大了，有步入成人行列的自豪感，可苦惱也隨之而來：青春的困惑。俗話說：十七、十八好年華。處在這個如花年華的小伙子、小姑娘們有哪個不希望自己的成績出類拔萃，惹人羨慕的？可是……“唉里又不及格�！蔽夷弥鴦偘l下的物理試卷不住地嘆氣。同桌捅捅我，“嗨，他又得第一了，真棒！”說罷用嘴呶呶左邊那個正一臉得意的`男生。我不屑地撇撇嘴，“第一又怎么樣，下次我要超過他，一定！”那一臉堅定的神情令同桌直瞪眼看了我半天。物理課上，老師說：“女生學數理化就是不行，瞧你們班，這次物理測驗不及格的多數是女生……”我沉不住氣，小聲嘀咕：“女排得了五連冠，那男排呢？……下次我一定要考個第一讓他瞧瞧。”從此，課室里常常可以見到我啃書本的身影�？墒�，事與愿違，在又一次物理側驗中，他又拿了第一，我勉強擠上第三。捧著卷子，我陷入深深的迷惑：難道女生真的不行……
長大了。長大了的我開始思索人生，“人生的價值應該體現在哪里？”“人的一生應當怎樣度過？洲怎祥的人生才是有意義的人生？”丁玲說：“人。要有一種信念，有所追求，努力實現為社會作貢獻的崇高理想�！庇谑�，我把我的人生座標落在了教師這個點上，立志終身要為教育事業孜孜追求，這將是我一生堅守的信念！
十八歲的日記正一頁頁增多，伴著日記，我一天天成長。成長中的我獨自品嘗征途中的成功與失敗，心中卻更固守那一方信念，青春的足跡堅實地印在迫求理想之路上……
我確實長大了！
關于成長的感悟5
最近，老是發給了我一本書，書名叫做《成長的天空》，這本書和我形影不離，是我的好伙伴，是我的小老師，他教會了我許多課外知識，如：怎樣預防鉛中毒、做事要有計劃……我最感興趣的文章叫做“做自己心靈的天使”。
這篇文章講的是小軍總喜歡欺負別的女同學，小軍媽媽知道了，很氣憤問起小軍為什么這樣做，小軍一扭頭，倔強地說：“誰要她不給我看，我就偏要看！她再不給我看，我要讓她也沒得看！”
小軍脾氣暴躁，喜歡挑釁他人，時常被老師留下來批評，所以和老師的關系也不是很好。對于老師和同學，他總覺得他家對他很不公平，心里也一直憋著一股怨氣，心想：老師反正討厭我們這種差生，學習好的同學待遇就越好，跟我們沒得比！
媽媽總是耐心的教導：“那個女生是個怎么樣的一個人？為什么你就一直欺負她？”小軍很生氣地說：“誰讓她惹我！自以為是，覺的自己成績好，人長得漂亮就看不起人，覺得自己很了不起。最煩這種人了！
小軍是一個極度以自我為中心的人，不懂謙讓，敏感而固執，總是覺得錯不在自己，都是別人。在小軍的'話中，很多次都提到了坐在他前面的女生，其實，小軍本來希望跟她做朋友的。要讓小軍明白道理，得讓小軍體驗一下那個不斷干擾、欺負的女生，要來一個角色互換的游戲，讓小軍當一下那個女生。
經過游戲，小軍終于明白了那個女生的感受，他也覺得：如果有人用這種方式和他交朋友，他也一樣不愿意，很煩，一點也不高興，他也覺得自己應該改一改。
每個人都可能會有一些壞習慣，如：打架、作業不做、人際關系不好……在我們的成長中，都會有一些這樣的小毛病，當我們學會打開自己的心窗時，便能找到指引我們方向的明燈，這些壞毛病都會自然而然地改掉。
《成長的天空》給了我很多啟發，告訴了我在暑假一天每個時間要干什么，讓我更好得規劃時間、告訴了我盲目節食就是危害大，可能導致很多不良后果、還告訴了我要坦然面對挫折，……在這本書中我學會了怎么做一個好學生，我們要努力學習，不讓爸爸媽媽失望！
關于成長的感悟6
1、不是每一個女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個他迎娶終身相伴的她時，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會像公主一樣--除幸福之外，別我其它。
2、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
3、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失��；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
4、成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動魄，蕩氣回腸。
5、曾經在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終于發現，長大的含義除了欲望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
6、成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
7、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登。
8、青春如酒，成長正酣，所有美好的，都將被分享，所有錯誤的，都將被原諒，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。
9、成長，不在是那剛拱出地面怯生生的嫩芽，它已經成為狂風暴雨中的'嬌艷的花朵。成長，意味從此不再留戀雨后的七彩虹云，而要腳踏實地地去奮斗！在成長的路程里，難免會有些犧牲。但我相信，我不會退縮，不會后悔。你呢？
10、每個人在成長中都會受很多傷，會哭泣悲傷，會覺得痛。許多事情，總是在經歷過后才明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時的珍惜與放棄。
11、我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。()只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
12、愛那么短，遺忘那么長。
13、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。
14、你再強總有比你更強的人，你再優秀總有比你更優秀的人，所以不要輕易拒絕學習新知，因為拒絕的不是別人，而是自己的成長。
15、成長是摘抄本上的一首首小詩�；驓g快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
16、當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成了另一個自己。
17、風，你悄悄的來；雨，你也隨之而遇；你，是我的朋友他，也是我的朋友。兩年過了，時間匆匆，我們還是那樣天真嗎？經過無數的風風雨雨，無數次的悲歡離合，我們成長了。再也不是那不知天高地厚的孩子了；再也不是一不高興就哭鬧的小娃娃了；也不是那一有事就撒嬌的小布點。我們長大了，長了好多好多。
18、成長的過程中，有快樂。有喜悅。有悲傷。有憤怒，當然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調味一樣，少了一味調料就不會是成功的佳肴。成長中的煩惱也就是其中的一味調料，它在成長中也必不可少。
19、成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩、成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
20、不要拒絕長大，也不要刻意長大，成長是理所當然的事情，我們沒辦法一直做那個甜美單純的小女生，但是也不要自以為已經成熟到可以忽略感情，這叫自殘，成長不一定是從丑小鴨變成白天鵝，如果你不懂接受，它更可能將你變成難看的大鴨子。
關于成長的感悟7
當我讀完《文明美德伴我成長》整本書后，我被他們那動人的情景給深深地感動了。些真實的故事，是多么的感人啊！他們不僅教會了我無數哲理，還告訴了我應該怎樣做人……這本書，仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中，我最喜歡里面的一篇《天堂里，您還是老師》的故事。
20xx年5月12日，遇到了一場地震，劇烈的崩塌吞噬了平靜的`校園，張家春正在給初二（1）班的同學上物理實驗課，突然，地震降臨，張老師為同學們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框，讓一位位同學從他雙臂下穿過，結果無情的水泥砸了下來，張老師被廢墟吞沒了,當年他才29歲。
還有一位李老師，在地震時把30位同學救出，當李老師被壓在廢墟下時，還不停地叮囑著孩子們：“一定要堅持住�！本瓦@樣堅持了30多個小時，5個學生被救了出來，李家萍老師和一位同學離開了……
讀完《天堂里，你還是老師》后，我的眼淚竟大滴大滴地掉下來。年僅29歲的張家春老師，為了40多個學生順利逃脫地震，用生命講完了他的最后一課；李佳萍老師為了幫助30幾個學生逃離災難，用雙手為6個孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師，愿你們在天堂里快快樂樂地生活……
文明，會使世界更加美好；美德，會使我們人類相處更加和諧，這是我對“文明美德”這四個字的理解。我要好好感謝這本書，因為他教會了我如何做人，讓我堅強，告訴了我許多哲理……
關于成長的感悟8
1、成長因奉獻而精彩，奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長殿堂！
2、一條小船行駛在茫茫大海中，到達成功的彼岸還需要很久，但成功的腳步不會停留，堅強、拼搏，那是心中的追求。
3、他，她以及他們，全部都在為了自己的信念與追求而成長著，打開了一扇又一扇門，正在通往成功的道路中前進著，拼搏著、努力著……
4、在成長中，我知道了許多，也感受到了許多，領悟到了許多……在成長道路中的我，奮發圖強、勇往直前，為了心中的追求而前進，走向成功！
5、成長就是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。
6、我們宛如一棵棵小草，在茁壯成長，但也不眠會有風吹雨打；我們宛如一顆顆星星，綻放著光彩，但也不免會失去光芒；我們宛如一條條小船，想著未來前進，但也不免會受到暴雨的襲擊。
7、我們每個人都在屬于自己的道路中前進，前進的步伐永不停息，同時，我們在茁壯成長。道路中，會有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門擋住了通向成功的路，選擇放棄還是堅持，他（們）會告訴我們。
8、在烈日的照耀下，他挺直身軀，與烈日進行挑戰；在風雨的擊打中，他從不氣餒。結果他戰勝了烈日與風雨，仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強，是他心中的信念，“為人類造�！笔撬闹械淖非�，就是他——大樹。
9、人生途中，有些是無法逃避的，比如命運；有些是無法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……與其被動地承受，不如勇敢地面對；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗爭中爆發……路越艱，阻越大，險越多，只要走過去，人生就會更精彩。
10、青春時代是充滿幻想、激情和純真的時代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無數學者的對話中探尋未來之路，逐步構建自己健全、充實、美好的精神家園。
11、蔚藍的天空中，潔白的云朵悠閑自樂，他在云端展翅高飛，揮動著屬于自己的翅膀，尋找著溫暖的家。冬去春來，春去冬來，永遠不變的道路，但是他堅持下來了。他不知道明天是否風和日麗，是否狂風暴雨，堅持不懈是他的信念，“展翅高飛”是他的追求，就是他——小鳥。
12、每天晚上疲勞地坐到椅子上時，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人錯不了，自己選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實，那是夢想。
13、細數繁星，數不盡的星星點點，數不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發光發亮。
14、繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質，高雅的性情。
15、在她的世界里，感受不到絢麗多彩的世界，聽不到美妙的音符，她的生活只有孤獨與黑暗陪伴著。但是，一盞明燈照亮了她的人生，她的人生照亮了整個世界。把自己的人生譜寫成一曲最美的篇章，堅韌不拔、樂觀博愛是她的信念，“我要把別人眼睛看見的光明當做我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當做我的交響樂，別人嘴角的微笑當做我的幸福”是她的追求，就是她——海倫·凱勒。
16、成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難——我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛。
17、對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印
18、回首那些日子，我還在依依呀呀地唱著不成調子的小曲，現在卻悟懂了人生的魅力；追了很久的夢想，它并不是夢里想一想，我可以抓住它的尾巴。在這個過程中，由天真到成熟，由依靠到獨立，成長路慢慢，品嘗著它給予我的幸福。
19、成長就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經風霜的艷花；由園丁的悉心栽培到自己的堅強勇敢，經歷著四季的變化，成長是一種幸福。
20、成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
21、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的.生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
22、我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。
23、成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。
24、樹木最好地詮釋了成長的內涵：成長是生命的最本質特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
25、我們無法預知將來，也許這正是成長的美處。基于這份留白，我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
26、人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
27、我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
28、成長是強力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷，成長是著力構建的精神（包括智慧、品行、操守等）品味。
29、成長是生命質量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
30、中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環境所迫方才覺醒，而應自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。
31、有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
32、成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
33、成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嘗身心的痛楚。
34、成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份”初生牛犢不怕虎“的勇氣，變得唯唯諾諾。
35、成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
36、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
37、在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
38、成長則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦——因為你失去了童稚的，失去了那份堅持”真理“的勇氣，失去了一份”崇拜“的心靈依托；但隨即你就會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長——你的確的到了很多：民族的自尊心，恬靜而悠長自得的處事態度，決不盲目的理性（也許有點偏執），一顆日臻成熟的”仁愛之心“……當一個”冥然兀坐“時，不妨品品長這杯茶，你會驚奇地發現：自己得到了很多。
39、成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。
40、成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
41、成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
42、成長就如流星劃過一般，瞬間即逝，可那忘不斷的回憶永存人間。有人說成長像一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目中別忘扎手之痛，又有人說，成長像一杯濃濃的咖啡，絲絲苦澀后才能享受甘甜之味。是�。〕砷L的酸甜苦澀，在現在看來都值得我們用一生來回望。
43、我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天
44、縱然我曾被郭敬明那無病呻吟、多愁善感觸動過、感染過。但我的青春依然是充滿堅強與勇敢。我應成長于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛情智慧不再是我成長的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅強、勇敢、有理想的智慧，才能執手乾坤。
45、讀書，悟史，透視人生，成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動……我笑，因為我明白了膚淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因為我知道我的成長不乏精彩，智慧在伴我成長。
關于成長的感悟9
1、喜歡花的人是會去摘花的，然而愛花的人則會去澆水。這就是愛和喜歡的區別。
2、如果沒能力把眼前的茍且過好，就暫時不要去想詩和遠方。
3、有些人不屬于你，但遇見了也挺好。
4、你也不必說抱歉，有幾分埋怨，就有幾分自愿。
5、你的眉眼間有無限欣喜的山川河流，洋洋灑灑的余輝襯在唇邊一星半點的墨畫。如云端之人，不食煙火。
6、如果你看到前面的陰影，別怕，那是因為你背后有陽光。
7、與君初相識，猶如故人歸。
8、個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當是日后活下去的力量。
9、不論順利也好，坎坷也罷，生活中所有的遭遇我們都要淡然接受，永遠做生活的強者，一定不做生活的逃兵。
10、我們注定要失去我們所愛之人，不然我們怎么知道，他們對我們來說多么重要。
11、一個人成熟的標志，是學會狠心，學會獨立，學會微笑，學會丟棄不值得的感情。
12、沒有誰是因為一時沖動而離開你的，那些難過無助和一次次忍耐的眼淚，你都看不見，你看見的`，只是它崩潰的那個瞬間。
13、今天的陽光真好，好的想讓人永遠活下去，才不管那些所以。
14、這是一個考驗，來自過去的考驗，人的成長，就是戰勝自己不成熟的過去。
15、無論你經歷了怎樣的苦難，總有一個人的出現，讓你原諒上天對你所有的刁難。
16、原來，心是個連自己都無法控制的東西。
17、跟誰舒服就跟誰在一起，無論友情還是愛情，不要想著去遷就誰，為也不要去委屈自己，你也是寶貝。
18、如果幸福是有形的，它會是什么樣子呢？即使平常無法看見，世上也的確存在著，美好的世界。
19、可是想想看，十八歲是多么美好的年紀。整個世界，有可能就是一條輔助線那么簡單。因為喜怒哀樂，甚至是愛恨情仇，原則和夢想，光榮和尊嚴，全都可以因為一條輔助線而起。什么都沒有經歷過，所以再小的事情都可以讓你心里把什么都經歷一遍。
20、珍惜所有的相遇，也尊重所有的失去。
21、現在的我們要對十年后的自己投一張信任票，不要成為我們不想成為的那種大人。
22、修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。
23、不是不想說話，而是有很多話講不出來，放在心里會安全點。
24、每個人都在“活著”，按自己的方式活著，誰也不需要別人來理解這種方式。
25、夕陽余暉像溫柔的手，從窗子外伸進來，輕輕撫摸著少年寬厚的背，涂抹上燦爛卻不刺眼的色澤，均勻的，一層又一層。
26、走得突然，我們來不及告別。這樣也好，因為我們永遠不告別。
27、如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
28、我還是很喜歡你，像鯨沉于海底溫柔呼吸，癡極嗔極。
29、每個人的成長伴隨著鉆心的疼痛，越是成熟就越是遍體鱗傷，當摔到不再怕疼的時候，就是真正成熟的時刻。
30、成長的道路上總有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心靈卻很小，根本裝不下那么多，所以一路前行，一路拋棄。
關于成長的感悟10
人的一生，有一些是無法避免的，比如緣分；有些是無法改變的，比如愛；有些是不可磨滅的，比如記憶；有些難以放下，比如愛情……與其被動面對，不如勇敢面對；與其坐在屋檐下，不如在風雨中展翅翱翔；與其在沉默中孤獨，不如在奮斗中突圍……路越艱難，障礙越大，危險越大，只要走過，人生就會更加精彩。青春是一個充滿幻想、激情和純真的時代。也是生命枝葉繁茂、最需要精神之光的時代。讓我們仰望星空，拓展想象力，沐浴人類文明的光芒。我們與無數學者在對話中探索未來之路，逐步構建健康、充實、美好的精神家園。有時，我在想：什么是幸福？我覺得幸福應該是一種感覺，一種發我內心的感覺……其實幸福很簡單。就是有一個健康的身體，一份滿意的工作，一個深情愛你的愛人，一群值得信賴的朋友。學會快樂，只要遇到困難，就能受益更多想想，我們就會快樂，就像掉進溝里一樣，我們都可以想象，也許里面會有一條魚我們的口袋。我們必須學會交往，因為缺乏溝通的生活是一種缺陷；但也要學會孤獨，缺乏獨處的能力，無法忍受孤獨，沒有人無法生活，也是一種災難。
一定要學會用左手做事，哪怕遠不如右手，因為左腦也需要休息，右腦也需要工作，兩者融合，我們就能做到我們最好的，聚在一起，有很大的距離。有時候，我們需要一場危機來激發我們的潛能，喚醒隱藏在我們內心深處的生活激情，成就人生最美好的一面。巨大的價值。人的平庸，大多不是因為能力不足，而是因為安于現狀，不思進取，沒有激發潛能。他們已經將自己埋葬在普通的機械生活中。不要害怕，勇敢地去戰斗。如果你能以享受孤獨的態度去考慮事情，在孤獨的沉淀中反思你的生活，真實地面對自己，你就能在生活中找到更廣闊的'天空，包括對理想的堅持，對生活的熱愛，以及一些感悟的生活。一個人能走多遠，取決于與誰同行；一個人有多好，取決于他所教導的人；一個人的成功程度取決于和他在一起的人。一個人的成就，不是用錢來衡量的，而是你一生善待了多少人，有多少人想念你。人們總是在尋找真愛，但他們往往會逝去。不是這個時代遠離愛情，而是人們從未想過用一顆心去堅定地溫暖另一顆心。不是愛情不再永恒，而是浮躁多變的心。每天晚上疲憊地坐在椅子上的時候，就覺得自己真的一天天過去了。人生最重要的不是努力，而是方向。壓力不是有人比你更努力，而是比你強幾倍的人仍然比你更努力。即使看不到未來，即使看不到希望，你仍然相信你不會犯錯，你選擇的人不會錯，你選擇的你不會錯你的生命。第二天叫醒我的不是鬧鐘。事實上，那是一場夢。
關于成長的感悟11
尊敬的各位領導、老師：
大家好！首先，我要感謝學校給我這次機會，和大家一齊共享我八年來成長的感受。轉瞬間，我在老師這個崗位上已經工作了八年時間。這段時間里，我真實體會到了做老師的艱辛和歡樂。雖然我年輕，缺乏足夠的閱歷，沒有許多理論的支撐，但我以我的熱忱投入的工作、深化的學習、努力的反思、歡樂的成長著。
打走進校門，打走上三尺講臺，我就是幸運的。有幸與已經享譽西夏區的兩位名班主任—-—張玉梅老師、汪麗麗老師搭班，做她們的副手，耳濡目染著她們的行事風格。兩位老師忘我的敬業精神、對工作的一絲不茍、對同學的嚴而有愛深深地影響著我。兩位班主任，每一天早早到校進班，同學走了才離�；丶�，勤于跟班，勤與同學溝通溝通，擅長做同學思想工作，一心撲在工作上。三年來，中午、下午放學時仍輔導兩個班的學困生做數學練習和背英語單詞。她們對同學嚴而有愛，使同學既有敬畏之心，又有親近的意愿。記得一次，張老師生病了，幾天沒來。那天我正在上語文課，當張老師的身影出此刻窗外時，班里沸騰了，同學們小聲喊著“張媽來了！”“張媽來了！”看著孩子們感動地神情，我真的很受感動。這就是優秀班主任在孩子心目中的地位。高考后，剛參與完大考的畢業生們捧著鮮花回到母校分散著當年的班主任時，我又生出很多艷羨。這就是優秀班主任永恒的魅力。當放學后，與兩位班主任拖著疲乏的身體、騎著自行車前往黃昊同學家，當看到、了解到孩子的家庭實際狀況時，震動之余，沒有了疲憊與饑餓，多了份對孩子的理解，多了份對班主任工作全新的熟悉，多了份對老師職業的傲慢與驕傲。是的，老師是個多么神圣、高尚的職業。有幸能夠成為其中的一員，我是幸運的。我必需要做張老師、汪老師那樣受同學敬、受同學愛的好老師的想法深深地根植在我的心里。
三年的學徒期滿，我最終能夠自我帶班了，雖然是中途接的最麻煩的班，盡管帶著兩個班級三個班的課，雖然有過擔憂，可怕自我勝任不了。但我還是欣然理解了這一極富挑戰性的工作，由于我明白校領導已初步認可了我擔當班主任的潛力。那么就很知足了，還有什么比信任跟讓人暖和的呢。馬上進入狀態。做好交接，了解班情，自我觀看，找同學談話，“擒賊先擒王”，軟化骨干分子。一周后，我就在班里確立了自我的班主任地位。雙差生的軟化，是重中之重。他們是受冷漠的群體，是與老師敵對的一族。家訪、談心、了解他們的家庭狀況，關懷他們，主動走近他們，讓他們有一種被重視感，覺得老師是看重他的，他還是有期望的。并讓他們明白，老師與同學原本就不是一對沖突體，他們有共同的目標：同學的目標是把學習搞好，老師的目標就是幫同學把學習提上去。因此，很快同學就在思想上認同我，課堂上仔細聽講、專心舉手協作我，當我走進班里時就裝模作樣、有規有矩的。對于九班這樣的班級，我兩年的工作核心就是，持續穩定，在穩定中求進展。鑒于班級的特別性，我每一天專心下班，專心跟班，同學來之前我來，同學走之后我走，對一些基本要求反復強調后再嚴格要求，同時嚴格要求自我，重視身教。放學后多次讓同學領著去家訪，親密聯系家長，取得家長的協作，這對有效管理同學幫忙也極大。我有一個切身的體會，只要你每一天多抽出一些時間，堅持勤字第一，或許同學一時會覺得你總盯著他，行為受約束，但只要你是真心為他們好，他們終究會理解的。接班一學期后，許多家長就對我說，我們孩子回家常說，我們的班主任多么多么仔細負責。說話間家長也透著認可和感謝之情的。張晨的爸爸就是說這話的家長之一。我初見到的'張晨，是個你凝視他多久，他能夠目不轉睛的敵視你多久的小錯不斷的主角。他父母離異，與爸爸、后媽生活在一齊，爸爸共性關懷他，但方法不當，初一時當著全班同學的面在講臺上給孩子一個耳光，告誡班里壞孩子與張晨玩的后果，導致孩子極度敵視爸爸與老師，自我愛護意識極強。但孩子共性聰慧，記憶力很強，有必需的學習基礎，與親媽的關系很好。了解了這些，我常找張晨談話，詢問家里狀況，最近見沒見過親媽，多鼓舞，讓他熟悉到我在關懷他，我在乎他。同時我常常與其爸爸溝通，促其轉變粗暴單一的方法，多與孩子溝通；我也時常與其親媽聯系，讓她多與孩子見面，進行正面引導。在兩年的師生生涯中，張晨雖然還時不時給我惹些事，但已然沒有了當年的敵視的呆滯的目光，換之以快樂的笑容；沒有了以前犯了錯誤先百般
抵賴找其他借口，換之以主動承認錯誤。最終以剛到分數線的個人最好成果實現了在家門口上高中的愿望。成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語能夠說清。經受了八年的努力和熬煉，在學校的大力關懷下、在老師們的真誠幫忙下，我正在一步步地成長。成長是一種幸福，成長更是一個過程。我很清晰要想成為一名優秀的老師，必需要讓自我連續的進展，不斷的進步。我很幸運，進入了一所高起點的學校，遇到了高水平的各級領導和真誠以待的各位良師益友，為實現自我價值帶給了一個很好的平臺。最終，我代表年輕老師，感謝學校領導對我們的培育，感謝其他老師對我們無私的幫忙，我們將會用自我的行動和努力，回報學校、回報社會！多謝大家！
關于成長的感悟12
走上教師這個工作崗位已將近三年了，在這三年里我時常會想起那句“我愛我做我求索”，正是這句話讓我在遇到挫折的時候還能自信的站立在講臺上，還能向同事和學生展露自己的笑容，也是這句話激勵我要不斷完善自我并讓我更有信心和勇氣堅守在教師這個崗位上。我選擇教師這個行業主要是因為兩點：第一，“育人先育己”，所以做教師可以激勵我不斷完善自己；其次，教師的工作對象是人，會更具有挑戰性。我做我愛的，我覺得很幸福，可是在工作中我卻發現，“育己先育心”，而非常情緒化的我似乎與教育人的工作格格不入，尤其在做班主任之后，對此感受更深，甚至曾想過要放棄，但是因為我愛，所以我要不斷的求索，絕不可以輕言放棄。利用寒假，在陽光里，音樂中，我讀完了這本《教師心靈智慧與成長》，感覺到好像是與一位智者有了一次心靈的對話。他仿佛在為我上一節生動的心理學課，而課上的內容深深吸引了我，讓我感同身受。在這一節課里我不僅更多的了解了教師心里健康標準和不同職業階段的教師所存在的心理問題，也學會了一些調適心里情緒的方法以及應對心理困惑的人生智慧。
書中所列舉的事例都是關于一些有嚴重心理疾病的教師，很慶幸自己沒有那些嚴重的心里問題，但這些心理問題在日常生活中多少也有一些折射，而且也會情緒不佳，心理不適的時候，仔細反省，在與同事和學生的相處中也并不是非常的得心應手。其實，人都有多樣的情緒和復雜的心理，只不過有些轉瞬即逝，而又些卻越演越列，從而影響正常的生活。還記得剛工作時，我也是個理想主義，完美主義者。我曾想讓我的學生輕松愉快的學習英語，讓我的課堂生動活潑，可為了應試，我卻不得不改變我原有的一些設想，雖然盡量去堅持自己的一些風格卻有一些無可奈何的感覺。但隨著對中國教育制度的更深了解和自己不斷的調整，在掌握一些應試技巧的同時也力求堅持自己的風格，有了不錯的教學效果。當然，在內心深處還是沒有放棄一些改革的想法，當然這些想法在現今的教育制度的大環境下時難以執行的，所以不是的還是會小郁悶一下。而我的`完美主義讓我在工作初受到深深的折磨，我總是期望所有的學生都有進步，總是期望他們能理解我為他們所做的一點一滴。
可這些是那么的不切實際，但有一段的時間我卻固執的堅持著，也對自己失去過信心。雖然失望，失落，但我沒有逃避現實，而是積極的去面對，總相信“書中自有黃金屋”，讀了一些教育學，心理學的書籍，多與老教師談心，很快就走出了自己的困惑�，F在看到這本書中對年青教師成長的一些概述，我真的覺得很欣慰。工作的第一年是我收獲最多的一年，我成功的完成了教師角色的轉換，而這一年的收獲也讓我更有自信的站在講臺上面對我的學生。而工作的第二年是我困惑最多，也是最痛苦的一年。剛到一個新環境，又擔任了班主任一職。我知道到一個新環境一定會又一些不適應，而且我以前也沒有見習過班主任，我很清楚一定會困難重重，但我相信憑我的一腔熱情和對學生的熱愛一定能把工作做好，但結果卻讓我很受打擊。由于對學校的規章制度不甚了解，我在班級管理上漏洞重重，經常顧此失彼。而且本人性格急躁，容易發火，總是在情緒不佳的時候不能更好處理一些問題，也不能抓住一些教育契機對學生進行及時的有效的教育。雖然對學生付出了很多，也是真誠的愛著他們，并且也受到他們的喜愛，但由于一些管理措施失當，從而使班級狀況不太理想：學生行為習慣不太好，學習成績也不出色。而且我還在“尊師愛生”這個問題上不太確定，也曾為到底愛學生多少這個問題彷徨過。現實生活的種種和學生的現狀讓我第一年的成就感蕩然無存，這讓我很痛苦。我也傷心流淚過，可我沒有失去方向和信心，痛定思痛，我依然勇敢的站在學生的面前，接受他們的一些建議，我也反復反省自己性格上的一些缺點，利用種種方法去調整自己，因為我知道要教育好這幫孩子我必須要盡快完善自己，而這也是我選擇做教師的初衷。
我對書中的一些調整心理的方法都很熟悉，也會做的更好。而書中對我幫助最大的就是對“尊師愛生”觀念的詮釋，拓寬了我的思路，讓我明白只有與學生互尊互愛才能其樂融融，再也不會去擔心是不是對學生太好就會失去自己的威信。書中的一些話讓我記憶深刻�！叭嗽诎l脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作，為了集體，為了國家，也是為了學生，更是為了自己，必須控制自己的情緒，少發或不發脾氣�！薄安荒芸刂谱约呵榫w的人，不能成為好教師。”“要學會對所有你認識的人微笑�！边@些話會一直提醒我要注重提高個人的修養。書中提到的心里問題的對策和心理困惑的智慧不僅能幫助我們完善自己的品格，還能讓我們學會一些與人相處的技巧，還可以讓我們學會用一些心理學知識去幫助學生解決一些心理問題。我永遠不會忘記書的扉頁上的那句“育人先育己，育己先育心�！碑斘以谌松猛旧峡鄲炨葆鍟r，這本書將成為一劑良藥，幫我恢復平常心態，繼續我幸福快樂的教師生涯。
關于成長的感悟13
《成長》這篇文章講述的是：在意大利有一位名叫約翰的小男孩，長得虎頭虎腦很是招人喜愛。他每天都拿兩元錢到面包房買一根香腸和一聽可樂。他很想吃兩根香腸，可是他的口袋里好像只允許他裝兩元錢似的。一天雪下得很大很大，面包房老板看到約翰從一輛很豪華小車上下來，并且身上還挎了一個很大很大的包，原來小約翰在挨家挨戶投遞報紙。他家很貧窮嗎？不，約翰家里很富有，她的父母也不是不愛他，而是為了從小培養約翰生活能力，每次買面包的錢都是小約翰自己送報賺來的。
讀完這篇文章最讓我感動的是：小約翰從小自制力就很強。他的自制力很強表現在面對香氣撲鼻的香腸，卻能控制住自己的欲望只吃一根，絕不吃第二根。在這方面我和約翰比起來有很大的差距。
記得前些日子，同學們都買大包小包的辣條，我也很喜歡吃辣條，放學路上我聞到那種美味，我的口水都要流“三千丈了!”我一古腦決定也來過把辣條“癮”。盡管媽媽無數次告誡我說那些都是垃圾食品，不許我再吃，可是經過最后的思想斗爭，我還是決定再吃這一次！于是我馬上去食品店買了一包辣條回來，滿足了“饞蟲”的欲望。想到這我有些羞愧，深感自己的自制力極差，我一定改正。
約翰的背后站著成功的.父母。天下的爸爸媽媽誰不愛自己的孩子呢！而約翰的父母從小讓他去送報紙，這不僅培養了約翰吃苦耐勞的精神，而且還能從中，讓小約翰體會到大人賺錢的辛苦，更加培養了約翰從小就知道勤儉節約與自立。我也希望我們天下的父母，愛孩子就讓孩子從小養成自立、自強、自信的性格，這才是對孩子真正的愛！
關于成長的感悟14
夜的第一縷墨色漸漸地爬上天空，編織出了綢緞般的夜幕。皎潔的月光就像是道道銀線從夜幕中漏出來，灑在我的窗前。我慢慢地翻動著《小魚的成長練習曲》，就仿佛闖進了另一個小孩的生活。
書中對小魚的描述是多么真實和親切呀。他為成績達不到要求而煩惱，為爸爸的指責而難過，一如我身邊的同學一樣。在閱讀之間，我仿佛能看到他低垂著頭、帶著落寞向我走來。我讀懂了：他就像一條名副其實的魚，在一張叫作期待的網里費盡全力掙扎著。好在他有一位愛他的媽媽，一直在身邊默默地守護著他，鼓勵著他，傾聽他心中的樂曲。
讀完這本書，我想，大概我們每個人的成長過程都是在彈奏一首獨一無二的'樂曲吧。雖然一開始，我們總是五音不全，找不著調，讓人頭疼又讓人抓狂。但這并非我們所愿，我們內心是多么渴望有人能夠聽懂我們這雜亂無章的樂曲。我們多么希望在出現失誤的停頓時，有人親切地拉起我們的手，說：不要緊，孩子，我已經看到了你的努力。我們多么希望在出現錯誤的斷點時，有人緊緊地抱住我們，說：自信點，相信你下次一定能行！這樣，我們便能找回自信，一路昂揚地去繼續彈奏。
《小魚的成長練習曲》是借用小魚的故事向大人們傳達著我們的聲音，現在我把這些輕輕地說給你聽。大人們聽聽我們的樂曲吧，成長本身就是一首練習曲，它不需要那么驚艷絕倫，也不需要那么完美無缺。只要我們能夠自信地演奏，就一定最美也最動聽。
關于成長的感悟15
1. 生活如夢，但非夢，夢與現實總隔著千山萬水。無數次睡著做夢，醒后打假，真相看透后反手把夢“咚咚”擊碎，然后對著它惆悵地說，真是不堪一擊，不過如此。生活不是夢，但有必要做點夢。
2. 生活太孤單，所以總想有人伴。想要精神與凡身隨時有人相知相隨，必經千錘百煉，必能百毒不侵，再附上蒲葦之韌，以應付生活突如其來的破碎與亙古不變的平庸平淡。即使這世界只余下你一人，你也不覺孤單。
3. 人生中的每一個存在，都是為了豐富我們的人生，都是為了讓我們的人生更好。尤其那些不好的，讓我們人生中的幸福美好的滋味更加珍貴獨特。
4. 人往往會在不經意間失去很多東西，有些事物很微妙，有些東西很細小，細小得不曾在你的腦海里駐足，微妙得不容讓你去仔細思考，就像石縫里一股涓涓細流輕輕地從你身旁滑過來，不及回味就流進了生活的沙漠里。
5. 生命本身只是一次單程的旅行，無論長短，無論沿途的風光是否美麗，我們擁有的只是唯一的一次機會。但這條路的長短卻大多不被我們把握，我們能把握的就是擁有的瞬間，包括路途中的那些和風細雨，那些親情的撫慰愛情的滋潤友情的包圍。
6. 生命的芳華，總是用來被辜負的。有年少的無知，有年輕的狂妄，總覺得可以無限地透支，總覺得風景沿途都是，我們可以隨意揮霍，卻不想，當驀然驚覺，好像錯過了什么，再想回頭，卻無處可買到那張返程的“車票”了。
7. 生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，不管風起云涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬于自己的滿足而清靜的天空，心中就一定是陽光明媚!
8. 世界上沒有一個人是堪稱完美的，當然也沒有一件事是堪稱完美的，凡事有得必有失，記住魚和熊掌是不可能兼得的。
9. 人生猶如一本書，愚蠢的人將它草草翻過，聰明的人的人卻會將它細細品讀。為何如此?因為聰明的人知道，他只能讀一次。
10. 世界自有它的腳步，至于它怎么行走，你無權過問。你管好自己的腳步方向就好。腳能踏穩一只船是本事，腳踏兩只船就是叛逆，腳踏三只船那就是找死。
11. 最佳的報復不是仇恨，而是打心底發出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。
12. 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
13. 有些傷口，時間久了就會慢慢長好;有些委屈，受過了想通了也就釋然了;有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭�！鋵�，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
14. 生活里，有很多轉瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。
15. 假如愛情可以解釋，誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就會比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記。然而，這不是隨便傳說的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無法找出原稿，然后，將你一筆抹去。
16. 成長的心靈，沒有目的，有的只是處處笑聲。
17. 成長的心靈，心中有愛，卻又對所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無情，又時時心存，將心滿呈。
18. 成長的心靈，沒有師從，只有孩童般的好奇和傾聽，卻什么也記不得心中。
19. 成長的'心靈，沒有上帝，但不狂妄，沒有，只有熱情。
20. 也許你我皆是那剛剛成長的心靈，告別因循的過往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風景。
21. 街頭十字路口，半空霓虹閃爍，一個回眸，一雙微笑的眼睛，溫情的目光讓人如夢如癡，霎那之間仿佛所有所經歷的一切都是幸福的，因為遇見了他，愛情就這樣誕生了。
22. 每個故事的開始都是美的，美的到結束時我們都不愿意相信自己擁有過。
23. 我一直覺得，每個人都有屬于自己的一個世界，這世界既是真實存在的，又是深埋于每個人的內心的。一部分可以與人分享，一部分卻是自己獨有的，特有的，即使最親密的人也無法觸及。
24. 有時候會覺得，人生就像是一個人靜止站在一條寬闊的馬路中央。時間在流轉，許許多多人從我身邊走過，有人怕我冷送我一件衣服，有人怕我餓送我一塊面包，有人和我攀談許久然后離去，或許也有人搶走了我的面包和衣服，可是，這些人都是流動的，短暫停留，終將離開。
25. 當我們忙碌著不斷前進時候，從未有空停住腳步駐足欣賞，所有的事情如同奔跑的汽車，在玻璃前留下的一瞬間的景色。
26. 一次次的別離，讓我們麻木。最后畫一句曲終人散也好，畫一句花好月圓也好。我們像一個過客，眼看著無數自己和別人的故事，從自己身邊流過。最后愛情變成了奢侈品，變成了夢。我們開始尋找穩定……
27. 在那個不懂得什么是生活，什么是人生的年代，自認為什么都懂得，凡事都想得簡單的年代里，我們得到了心靈的最美的陶冶，但是我們得到的又有什么呢，似乎在記憶里從來都沒有存在過。
28. 我們長大，我們成熟，我們被遺棄在城市的角落，被迫的忙碌著各種各樣的工作，無奈的接受各種各樣的應酬，如行尸走肉般，無論成功與失敗都填不了夜晚的那份孤單。
29. 缺陷不代表被遺棄，世上總有一個人坐在你的身旁，陪你看朝陽滿天，余輝遍地
30. 再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天;再美的夢，也有蘇醒的一天;再愛的人，也有遠走的一天;再羅生門的劇情，也有落幕的一天;過去的就讓它過去吧，時間會沖淡一切，未來有更長遠的路在等著我們。
31. 夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴!
32. 有時想想自己是不是淚腺特別發達，經常會為一句話一件事一個人一個畫面感動的落淚，突然想起有這么一句話：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。
33. 并不是陌上所有的花開，都為愛情而開。有時，陌上的花開，是為內心的幸福而來。
34. 很慶幸，自己在一段的自我迷茫歲月后明白了人生的真諦。過往是人生歷練下的一筆寶貴財富，愛情是人生中不可缺的一部分，但是快樂是人生必須不忘的最大的追尋。沒有了快樂，要過往和愛情來也是徒勞。
35. 每顆種子有自己的成長，蒼松木葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
36. 也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
37. 成長的心靈，它知道包容，世上沒有兩片相同的樹葉，而我們也尊重每個人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
38. 成長的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場戲，自己卻不屬其中。
39. 成長的心靈，是空中的鳥跡，千言萬語卻述不到它真形。
40. 成長的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉成真，如果它是夢，就總會醒。它是那夢中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
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