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母親的純凈水感悟
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，是不是寫起來(lái)就無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的母親的純凈水感悟，歡迎閱讀與收藏。
母親的純凈水感悟1
文章主人公的母親媒介體育課都給女兒一瓶純凈水，當(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)母親所謂的“純凈水”原來(lái)是涼白開而鬧情緒時(shí)，母親對(duì)他進(jìn)行了思想上的教育，使她認(rèn)識(shí)到了思想上的錯(cuò)誤，母親的純凈水讀后感。并用自己的奮斗改善了生活。“再窮，也得看得起自己。要是自己看不起自己，心就窮了，那可就真窮了”。是啊，窮沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱；它只是一種想比較而言的生活狀態(tài)。是她需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀。
說(shuō)到這兒我想起了我的祖國(guó)。我們的祖國(guó)由一個(gè)貧窮落后的國(guó)家成長(zhǎng)為一個(gè)倍受世界矚目的大國(guó)，是因?yàn)槲覀儼沿毟F當(dāng)成了進(jìn)步的動(dòng)力。如果把窮看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的心意—甚至，還可以把它看成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來(lái)。就是這樣一瓶“純凈水”，演示了母親高尚的心靈，也讓我明白：窮沒什么，它不是光榮，也不是恥辱。如果，我們做不了物質(zhì)上的富翁，那就做精神上的富翁吧！
人窮未必一定志短
今天是星期天，忙碌了一周之后，我靜靜地坐了下來(lái)，陪女兒一起讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)母愛故事》一書中的一篇題為《母親的純凈水》的文章。我和女兒都覺得文章寫得很感人，但角度不同，感想也不盡一致。
文中講了一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的小女孩，平時(shí)在體育課后一直喝著母親給她用干凈的純凈水瓶子灌裝的涼白開，看上去和同學(xué)們一樣很有面子，讀后感《母親的純凈水讀后感》。但有一天同桌偶然間嘗了她的水后發(fā)現(xiàn)了她裝涼白開的這個(gè)秘密，使她遭到同學(xué)們的非議，也讓她在同學(xué)面前丟了面子。小女孩因此很是傷心。媽媽知道這一情況后，對(duì)她淳淳教導(dǎo)，使她終于明白窮不是錯(cuò)，富也不是錯(cuò)，窮不是一種光榮，也絕不是一種卑下，它只是一種生活狀態(tài)，是需要她認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀；再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要是窮了，就真窮了。明白了這一道理后，小女孩奮發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的努力考上了名牌大學(xué)，最終靠自己的自立、自強(qiáng)找到了自尊。
我認(rèn)為這個(gè)故事之所以感人，不僅僅是因?yàn)槟赣H的苦心和愛最終得到了孩子的理解，晶瑩剔透的母愛比純凈水更清澈，最感人的是母親懂得通過(guò)這種貧困教育的方式，讓孩子學(xué)會(huì)了自立，樹立了自信，最終找回了自尊。我覺得母親的這一教育方法應(yīng)該對(duì)我們教育孩子有所啟迪。那就是我們應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)亟邮芤恍└F困教育。
現(xiàn)在我們身邊的很多三口之家都已陸續(xù)邁入了小康家庭之列，每個(gè)月在孩子身上花上幾十元乃至幾百元，一般的家庭也都能承受得起，可能很少有像文章中小女孩的媽媽那樣拿涼白開冒充純凈水讓孩子感到在同學(xué)面前“丟面子”。
但我們中國(guó)有一句古話叫“由儉入奢易，由奢入儉難”。這就要求我們?cè)谛】导彝r(shí)，同樣也需要提前讓孩子經(jīng)常性地接受一些窮困教育，讓孩子能體驗(yàn)到“由奢入儉”的過(guò)程，知道眼前的`財(cái)富并非當(dāng)然，需要努力才能得來(lái)，這樣她才知道好好經(jīng)營(yíng)未來(lái)。況且月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，眼前的富裕并不代表一生永遠(yuǎn)富裕，提前接受一些窮困教育，有利于孩子的心理成長(zhǎng)。
另外，生活實(shí)踐表明，一個(gè)孩子的幸福感和家里的經(jīng)濟(jì)狀況其實(shí)并無(wú)直接的關(guān)系，也即人窮未必志短，因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧富都是暫時(shí)的，只要我們通過(guò)自己的努力一直在不斷改變著自己的生活條件，提高自己的生活水平，讓孩子看到希望，她就會(huì)很容易獲得幸福，獲得幸福感的孩子在心理上會(huì)對(duì)依靠自己改變現(xiàn)狀充滿信心，這也有利于孩子通過(guò)自立自強(qiáng)找到自尊，并最終走向成功。
母親的純凈水感悟2
你必須喝過(guò)純凈水吧，但你喝過(guò)包含著母愛的純凈水嗎
《母親的純凈水》主要講一瓶普純凈水，2元錢，名牌純凈水，3元錢。每逢體育課時(shí)，就有許多同學(xué)帶著純凈水，以備解渴。
她也有，每到周二和周五，母親就會(huì)給她一瓶純凈水。她接過(guò)水后，就高高興興的上學(xué)了。一次體育課后，同桌沒帶水，她就把自我的水遞給了同桌，“這好像不是純凈水。”同桌喝了一口說(shuō)道。“怎樣會(huì)”她的臉一下紅了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的討論著，有一個(gè)同學(xué)嘗了一口：咦，“這是涼白開!”大家都笑了。
他回到家問(wèn)母親：“您給我的.是涼白開嗎”“是。”這樣做能夠省很多錢，咱家一個(gè)月用7噸水，一共6元多，而純凈水一星期都6元……”她想：母親這么做是為了省錢。母親像看透了她的心一樣，說(shuō)：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”就是這句話鼓勵(lì)了她。如今，她找了一份不錯(cuò)的工作，有不少的薪水，她能夠喝起所有飲料，別說(shuō)純凈水了。可是，只要在家里，她還是喜歡喝涼白開。
作為學(xué)生，我們上學(xué)是去學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的。不是去比吃、穿、喝的，學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母最好的報(bào)答方式。不管家庭是貧是富，每位母親都有自我表達(dá)愛的方式。經(jīng)過(guò)文中的這些細(xì)節(jié)，能夠看出母親給她的不僅僅是一瓶清涼的白開水，還給她了一顆比水更晶瑩剔透的母愛。
母親的純凈水感悟3
《母親的純凈水》這篇課文，主要記敘了一位母親為女兒準(zhǔn)備“純凈水”的經(jīng)過(guò)。當(dāng)女兒發(fā)現(xiàn)母親所謂的“純凈水”原先是涼白開時(shí)，母親對(duì)她進(jìn)行教育，使她認(rèn)識(shí)到了思想上的錯(cuò)誤。告訴我們：貧窮并不怕，也不是恥辱，它應(yīng)當(dāng)成為催人奮發(fā)、引人向上的動(dòng)力。使我想起了留在右腳上的記憶。
記得八歲那一年，有一天，我在一米高的石階上玩，一不細(xì)心腳就撞在那地磚的角尖上。頓時(shí)，裂開的傷口像流水“嘩嘩”地流著，腳還凹了進(jìn)去。媽媽當(dāng)時(shí)正忙著做飯，聽見我的哭聲，她立刻撲到我的身邊。媽媽看見我受傷了，迅速地抱了我回家，拿紙巾幫我止血，又拿出一瓶紅藥水和一些棉花幫我清洗、消毒、包扎。還親切地問(wèn)我：“疼嗎”“不疼了!”聽了我的話后，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣。
媽媽是一名出色的教師，平時(shí)工作很忙，在我養(yǎng)傷期間，她還抽出時(shí)間來(lái)幫我擦藥、換藥。在媽媽細(xì)心照料下，我的傷口好得很快，這都得感激媽媽。因?yàn)樗龓臀仪謇韨?是她細(xì)心地照料我;是她無(wú)微不至地關(guān)愛我。
此刻，那道小小的、凹下去了的疤痕還留在我的右腿，每次看到它，我心中就會(huì)感覺到無(wú)限的.溫暖——因?yàn)椋堑腊毯塾篮愕赜涗浿鴭寢寣?duì)我的愛!永不褪色!
學(xué)習(xí)了《母親的純凈水》這篇課文，使我懂得了：母親對(duì)孩子的關(guān)懷和照顧是無(wú)微不至的，也告訴了我：貧窮并不可怕，也不是恥辱，它應(yīng)當(dāng)成為催人奮發(fā)、引人向上的動(dòng)力!
母親的純凈水感悟4
星期四，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《母親的純凈水》，這篇課文讓我受益匪淺，母親教育李蘭的話，深深地印在了我的腦海里。
課文主要寫了每逢周二和周五，母親給她帶純凈水去上學(xué)。后來(lái)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了李蘭喝白開水的秘密，都嘲笑他，李蘭十分委屈。放學(xué)后，李蘭回家質(zhì)問(wèn)母親，母親教育她正確對(duì)待窮與富，不攀比。聽完了母親說(shuō)的話，李蘭依然帶著母親的純凈水去上學(xué)，她漸漸的明白了生活的意義，后來(lái)考上了一所大學(xué)，找到了一份薪水不錯(cuò)的工作。
我覺得，李蘭之所以被嘲笑，是因?yàn)樗荒苷曍毨Ш透辉＃X得貧窮是一種恥辱。其實(shí)，如果她及時(shí)向同學(xué)坦白她帶的是涼白開，她也就不會(huì)在同學(xué)面前出丑。窮，沒什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的蓋住了心靈的光芒。如果把它看作一件寬大的布料，那么就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術(shù)師手里的.那塊幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來(lái)和夢(mèng)想。
我們要正確的面對(duì)生活，做一個(gè)心胸寬廣的人。不要在乎物質(zhì)條件，而有在乎心靈。更重要的是人要有信心，努力使生活變得更好，創(chuàng)造美好未來(lái)。
我們生活中也有一些像李蘭一樣死要面子的人。比如一些人欠了別人的債，根本沒有還，而在外面說(shuō)：“我已經(jīng)給他錢了。”這樣死要面子，就怕別人瞧不起你。你越是這樣，越是死要面子，人們就會(huì)越瞧不起你。那么你生活在這個(gè)世界上就沒有意義了。
但是后來(lái)李蘭改掉了錯(cuò)誤，使她的人生成功了，我們也要學(xué)習(xí)李蘭知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。她的成功歸功于她的媽媽，如果媽媽不告訴他做人的道理，她的人生不會(huì)這樣精彩。
學(xué)了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理，一個(gè)人窮并不可怕，怕就怕因?yàn)楦F而感到自卑，而失去尊嚴(yán)。如果心窮了，就真的窮了。
母親的純凈水感悟5
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)感受很深，心中的感想千頭萬(wàn)緒，特別是文中的兩句：
1.再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就窮了。母親的這句話值得深思。雖然經(jīng)濟(jì)上貧窮，指物質(zhì)上或金錢的缺少，但思想上并不貧窮，努力地用自己的雙手去制造財(cái)富。
2.她認(rèn)為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。這句話表明女兒真正的理解了母親的做法，也意識(shí)到：再窮，只要自己看得起自己，心，也就不窮了；不應(yīng)該把窮作為一種屈辱，而應(yīng)視為奮發(fā)向上的精神，這種思想教育就像“涼白開”一樣質(zhì)樸，純潔，可以滌蕩一個(gè)人的思想上的污垢。”
這件“純凈水”的'小事，反映了社會(huì)生活，使我們的思想上的感染，從而明確貧與富，粗俗與高尚的人生境界，讓自己的“純凈水”的洗禮，小中見大，蘊(yùn)意悠長(zhǎng)。
媽媽為女兒灌在瓶中的好惡毫無(wú)雜質(zhì)的涼白開，指媽媽凈化心靈教育，它是那樣不斷地洗凈女兒心靈上的灰塵，催女兒深思，激女兒奮發(fā)。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)階段的人生活在不同環(huán)境，貧窮讓人奮發(fā)，引人向上的動(dòng)力，富有的人只會(huì)沉侵在酒池肉林，錢也會(huì)一天天花光。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)有志之人應(yīng)該有勇氣改變自己的生存環(huán)境，并勇敢地去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
母親的純凈水感悟6
今日，我在課余時(shí)間讀了《母親的純凈水》這篇文章，讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：貧窮與富裕只是口頭上的意義，主要是你要自我看得起自我。
這篇文章主要講了主人公的母親為她裝水，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親為她裝的不是純凈水時(shí)，她十分的生氣，便回家后責(zé)怪母親，可是母親給她講了道理，其中就有這樣一句：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”她聽后明白了母親的良苦用心。明白了，應(yīng)當(dāng)自我瞧得起自我，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樨毟F就低下了頭，應(yīng)當(dāng)把貧窮當(dāng)成提高的動(dòng)力。
對(duì)，人窮沒什么，它不是一種光榮，也不是一種恥辱，可是我們的志氣必須不能窮。我想，如果我們做不了物質(zhì)上的.富翁，那就做精神上的富翁吧。
母親的純凈水感悟7
我讀了一篇名叫《母親的純凈水》的文章。我覺得這篇文章寫的很好，讀完以后有一種“受益匪淺”的感覺。
《母親的純凈水》講的是一個(gè)孩子，她每次在體育課下課時(shí)，都喝一瓶母親給她的純凈水。有一天，她的同桌沒帶水，向她借水喝，同桌喝完后，發(fā)現(xiàn)她的水不是純凈水而是涼白開，她便回家質(zhì)問(wèn)她母親，她開始很惱火，可是母親一番話使她茅塞頓開。之后，她大學(xué)畢業(yè)了，拿著不菲的薪水，有本事和各種名貴的的飲料，但她認(rèn)為，沒有任何一種飲料比得上母親的”純凈水”。
文中母親的一段話我覺得很有道理：“我們是窮。可是窮有什么錯(cuò)？富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”
此刻很多獨(dú)生子女，受家長(zhǎng)的溺愛，想要什么就有什么，想買什么，家長(zhǎng)都不反對(duì)，正因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種溺愛，使得孩子們變得衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，什么都依靠著家長(zhǎng)。可一些窮人家的小孩，沒有這種經(jīng)濟(jì)本事，他們就覺得自我在同學(xué)面前丟了面子，回去以后就對(duì)著家長(zhǎng)撒氣，文中的主人公“她”就是這樣的，可是她的母親教給她凈化心靈的教育，就像水那樣純潔，不斷的.沖刷“她”心靈上的塵埃和污點(diǎn)，催“她”深思，催“她”奮發(fā)向前，使得“她”，不再覺得自已，一個(gè)窮人沒面子。
是啊！其實(shí)窮人不應(yīng)當(dāng)覺得自我臉上無(wú)光，因?yàn)槭郎虾芏喔F人，農(nóng)民、建筑工地的工人、大廈里面的清潔工……等等。可是你想想，要是沒有了他們，我們可口美味的飯菜從哪來(lái)？我們住的房子在哪里？我們這么優(yōu)美、干凈的環(huán)境存在嗎？其實(shí)窮人們不該自卑，因?yàn)楦F人也有成功的時(shí)候！此刻許多有成就、有事業(yè)、有名氣的人大部分都是農(nóng)民家出生。窮人也會(huì)有太陽(yáng)升起的一天，也會(huì)迎來(lái)完美的“明天”。倒是那些富家子弟，什么都依靠著家長(zhǎng)，他們雖然擁有“幸福的今日”，可是明天呢？“明天”他們可能就一無(wú)所有了。真正的幸福生活是要靠自我那雙勤勞的雙手獲得的，靠的是自我堅(jiān)持不懈的努力去得到的！這樣幸福才真正屬于你！
文中的“母親”她雖然窮，可是她能樂觀的應(yīng)對(duì)生活上的挫折，還教女兒“做人不能由虛榮心，貪圖富貴！”因?yàn)槿艘坏┯辛颂摌s心，他就會(huì)變得很不誠(chéng)實(shí)，愛撒謊，到處去說(shuō)自我怎樣么怎樣好，自我怎樣怎樣行！到處去向別人吹噓自我，可他自我本身卻沒有這么好，這么行！這一切都是“虛榮心”惹得禍。
如果認(rèn)為貧窮是一種負(fù)擔(dān)和屈辱，不是努力去改變，而是被貧窮擊倒，那永遠(yuǎn)都只能掙扎在貧窮之中！
母親的純凈水感悟8
每個(gè)人都期望能找到一盞生命的明燈，為自己照亮人生之路。有人說(shuō)，那是家，它能在打雷刮風(fēng)下雨時(shí)做你的避風(fēng)港；也有人說(shuō)，那是智慧，他能在你遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)讓你迎刃而解……讀了《母親的純凈水》，我恍然大悟，原來(lái)生命的明燈就是日日夜夜守護(hù)著我們的母愛，它點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，著涼了我們成長(zhǎng)的每一段道路、每一個(gè)角落。
《母親的純凈水》這篇文章講述的是一個(gè)平凡而又美麗的故事：一位母親為了自己的女兒不受同學(xué)的歧視而又可以為自己清貧的家庭節(jié)約些錢，便在純凈水瓶子里灌了涼白開拿給女兒，而女兒卻毫不知情。當(dāng)同學(xué)告知她真相時(shí)，她感到很生氣，才意識(shí)到一向節(jié)儉的母親不會(huì)為她大方起來(lái)，怎么會(huì)因?yàn)樽约旱乃饕驮诩彝マ讚?jù)的'情況下買純凈水？放學(xué)后她馬上與母親談了此事，母親說(shuō)了自己的想法：窮沒錯(cuò)，窮不可憐，新窮了，才算真窮了。后來(lái)，她不論是上學(xué)還是工作，都愛喝涼白開——即使她有不菲的薪水。
合上書，閉上眼，慢慢的回味著故事情節(jié)，文中的母親那躬行節(jié)儉的形象仿佛出現(xiàn)在了我面前，她沒有那么偉大，可卻蘊(yùn)藏著偉大、深厚的母愛！這份母愛，裝不下別人，她容得下的，只有自己的兒女。穩(wěn)重的母親用它勤儉、樂觀的生活態(tài)度，教會(huì)了女兒如何面對(duì)困難，如何做人，如何對(duì)待生活，每一位母親，或許都與這位母親一樣，以自己一生的勤勞和節(jié)儉，送別了那清苦匱乏的生活歲月，再辛苦中，把我們拉扯大，有一句話說(shuō)得好：每個(gè)母親對(duì)自己永遠(yuǎn)是那么“自私”，而對(duì)子女的愛卻是那樣博大。母親愿意把所有痛苦、艱難自私的留給自己，等待兒女的，卻是輝煌燦爛的人生道路。
睜開眼，想想自己的母親，不正如文中的母親一般，雖然平凡，可卻流露著偉大的母愛嗎？我的母親很愛我，真的！還記得上小學(xué)的時(shí)候，我呀特別調(diào)皮，有一次，我成同桌不在，便在他的課桌上用馬克筆亂畫，什么豬啊貓的，桌上到處都是我的杰作，后來(lái)，同桌發(fā)現(xiàn)了，就哭著去找班主任，老師很生氣，便讓媽媽來(lái)學(xué)校一趟，教育了我一頓，還讓我把“杰作”擦干凈。我心里很不是滋味，那時(shí)我還這么小，老師也太殘忍了吧。可媽媽并沒有“棄我于不顧”，她見我的小手在這大冷的冬天使勁地用抹布擦桌子，實(shí)在不忍心，心疼起來(lái)了，就陪我一起擦，可當(dāng)我體會(huì)到母親的一絲安慰時(shí)，卻又聽到了母親的嘮叨聲，可我卻深深地明白，每句嘮叨，都包含著母親親切的關(guān)懷，對(duì)我而言，這嘮叨，就是求之不得的享受。
母愛，是母親關(guān)心你、訓(xùn)斥你、保護(hù)你時(shí)的一點(diǎn)一滴聯(lián)系起來(lái)的。正是這些平凡的母親用自己的平凡創(chuàng)造了偉大的母愛，才讓我們的世界有了偉大的存在。
母親的純凈水感悟9
在本堂課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生遇到困難有二:
一是如何比較完整地記錄食物和在小組中進(jìn)行交流--提出分類的問(wèn)題;對(duì)于前一個(gè)問(wèn)題，我是要求學(xué)生根據(jù)三餐來(lái)記錄。由于食物的種類很多，如何交流和描述，如何進(jìn)行整理，并且整理的內(nèi)容可為下個(gè)階段的學(xué)習(xí)利用，教師需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求確定教學(xué)策略。
二是學(xué)生分類中遇到的困難。課前估計(jì)學(xué)生分類的標(biāo)準(zhǔn)和名稱更多來(lái)源于生活中對(duì)食物的分類，學(xué)生分類中存在以下幾個(gè)問(wèn)題:分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一;分類后的子項(xiàng)不是并列關(guān)系;分類后的子項(xiàng)有重疊現(xiàn)象;分的類數(shù)不多。鑒于這樣的'情況，我在教學(xué)中采用三個(gè)層面的活動(dòng)，逐層指導(dǎo)加深:
第一次分類:讓學(xué)生自己去嘗試分。
第二次分類:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的分類;師生共同確定分類標(biāo)準(zhǔn)體系。讓學(xué)生明確標(biāo)準(zhǔn)的層次性。
第三次分類:讓學(xué)生按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)展示匯報(bào)。
母親的純凈水感悟10
今天，我在課余時(shí)間讀了《母親的純凈水》這篇文章，讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：貧窮與富裕只是口頭上的意義，主要是你要自己看得起自己。
這篇文章主要講了主人公的.母親為她裝水，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)母親為她裝的不是純凈水時(shí)，她非常的生氣，便回家后責(zé)怪母親，但是母親給她講了道理，其中就有這樣一句：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”她聽后明白了母親的良苦用心。知道了，應(yīng)該自己瞧得起自己，不應(yīng)該因?yàn)樨毟F就低下了頭，應(yīng)該把貧窮當(dāng)成進(jìn)步的動(dòng)力。
對(duì)，人窮沒什么，它不是一種光榮，也不是一種恥辱，但是我們的志氣一定不能窮。我想，如果我們做不了物質(zhì)上的富翁，那就做精神上的富翁吧。
母親的純凈水感悟11
第五單元拓展閱讀我們學(xué)習(xí)了《母親的純凈水》這篇文章，課文講述了母親教育孩子正認(rèn)識(shí)”窮“和”富“的區(qū)別的事。學(xué)習(xí)了文章，我明白了世界上有千萬(wàn)種愛，但僅有母親的愛才是最真摯，最連綿地。因?yàn)樗虝?huì)了我許多做人的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有一位這樣的母親。
記得有一次，體育教師要求每人買一套運(yùn)動(dòng)服，周日，媽媽帶我去買衣服，來(lái)到商店，各種各樣的童裝衣服都有，有運(yùn)動(dòng)服、連衣裙、休閑服……五花八門、花花綠綠，真是讓人眼花繚亂、琳瑯滿目。
看著這么多漂亮的衣服，買運(yùn)動(dòng)服的事我早就拋到九宵云外去了，于是，我在商店逛了幾圈。最終挑選上了件滿意的連衣服，心想：如果我穿上了這件連衣裙，那些人肯定羨慕死我了！”挑選好衣服沒有啊？“媽媽的話嚇了我一跳。我拿著那條連裙給媽媽看，并告訴媽媽我決定買這條連衣裙。
”你怎樣能夠這樣啊？“媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：”教師叫你買運(yùn)運(yùn)服，你怎樣能夠買連衣裙呢？“
”媽媽，連衣裙比運(yùn)動(dòng)服好看多了，運(yùn)動(dòng)服既不好看又十分樸素，再說(shuō)，一條連衣裙也不是很貴。“我大聲地頂撞媽媽。
”雖然我們不是很窮，但我們也要懂得勤儉、節(jié)儉。這個(gè)世界富人不少，窮人也不多，但能夠高擎自我的靈魂活著的人也不多。“
”做人要切合實(shí)際，如果像你這樣，衣衫要講究式樣、、色彩、面料，還要貼合時(shí)代的潮流，那么我們真的.窮了。雖然運(yùn)動(dòng)服很樸素，穿在身上不太美，但有時(shí)穿在身上的不必須最美，完美的心靈往往是最美的。“
聽了媽媽的話，我放好了那條連衣裙，挑選了一件運(yùn)動(dòng)服，高興地牽著媽媽回家了。
此刻，這件衣服雖然我已經(jīng)不適合穿了，但這件衣服到此刻我依然保存著，因?yàn)樗人械目钍降囊路计粒颊滟F，它把我童年的這件事永遠(yuǎn)珍藏著！
母親的純凈水感悟12
同學(xué)們你們讀過(guò)《母親的純凈水》這篇文章嗎?如果你讀過(guò)相信你一定被那位母親深深的感動(dòng)。
這篇文章講述了一位家境很不好的小女孩在每次上體育課的時(shí)候，母親就給她一瓶純凈水，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)水瓶里灌的不是純凈水而是涼白開。同學(xué)們都笑話她。
回到家，她責(zé)怪母親為會(huì)么要騙她?母親說(shuō)“外面假純凈水太多，怕對(duì)身體不好。”她卻說(shuō)母親虛偽。雖然她知道母親是對(duì)的，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。母親說(shuō):“我們窮，這是真的。不過(guò)你要明白這幾個(gè)道理。一、窮不是錯(cuò)，窮富都是日子的一種過(guò)法。二、窮人不可憐，那些笑話窮人的`人才真可憐。憑他怎么有錢，從根本查去，哪一家沒有幾代窮人?三、再窮的人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，心要窮了，就真的窮了。”
女孩聽后，明白了。再后來(lái)她考上了大學(xué)，畢業(yè)后，找了個(gè)好工作。她想喝什么都可以。可她卻說(shuō):“純凈水沒有涼白開好喝。”
讀完這篇文章后，我感受到人窮不憐，只要有骨氣，有志氣再窮看得起自己，那他就一定會(huì)很富有。
現(xiàn)在有一些同學(xué)看不起窮人，家里有錢，就會(huì)浪費(fèi)，從不體諒爸爸媽媽賺錢的辛苦。同學(xué)們記住一句話“人窮，志不窮”只要你有志氣，一定會(huì)成功。
母親的純凈水感悟13
深度好文三界傳，慈悲為本越千年。
心中有佛心中敬，遠(yuǎn)覓天邊近眼前。
附文章：母親就是你的活佛 作者佚名
很久以前，一個(gè)小伙子特別信佛，放棄了與之相依為命的母親，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去求佛。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水，一直沒有找到他心中真正的佛。有一天，小伙子來(lái)到一座宏偉莊嚴(yán)的廟宇，廟里的方丈是個(gè)得道的高僧。小伙子虔誠(chéng)地在大師面前一跪不起，苦苦哀求大師給他指點(diǎn)一條見佛的道路。大師見小伙子如此癡迷，長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)他說(shuō)：“你從哪里來(lái)，還回哪里去。當(dāng)你在回去的'路上走到深夜，你敲門投宿的時(shí)候，如果有一個(gè)人給你開門時(shí)赤著腳，那個(gè)人就是你要尋找的佛。”小伙子欣喜若狂，多年的心愿終于有了實(shí)現(xiàn)的希望。他告別了大師，踏上了回家找佛的道路。
小伙子走了好幾個(gè)月的時(shí)間，中間有許多次是半夜才看到路邊有亮燈的人家。他一次次滿懷希望地敲門，卻一次次失望地發(fā)現(xiàn)，那些給他開門的人沒有一個(gè)是赤著腳的。越往家里走，小伙子越失望，眼看著就快要到自己的家了，那個(gè)赤腳的佛依然沒有蹤影。當(dāng)他在一個(gè)風(fēng)雨交加的后半夜終于走到自己家的門前時(shí)，他甚至沮喪得連門都沒有勁兒去敲了。他覺得自己是個(gè)大傻瓜，世界上哪里有什么佛啊!他又累又餓，無(wú)奈地敲響了家門。“誰(shuí)呀?”那是母親蒼老的聲音。他心頭一酸：“媽，是我，我回來(lái)了。”只聽屋里一陣劈啪亂響，不一會(huì)兒，母親衣衫不整地開了家門，哽咽著說(shuō)：“兒啊，你可回來(lái)了!”母親一邊說(shuō)著，一邊把他拉進(jìn)屋里。燈光下，憔悴的母親流著淚，用無(wú)限愛憐的雙手在他的臉上撫摸，淚光中分明是滿足的笑容。小伙子一低頭，驀地看到母親竟赤腳站在冰冷的地上!他突然想起了高僧的話，“撲通”一聲，跪倒在母親的腳下，淚如泉涌：“母親……”這一刻，兒子頓時(shí)大徹大悟——親情是佛，母愛是佛，父母是應(yīng)敬的佛。
母親的純凈水感悟14
首先感覺整個(gè)課堂氣氛還是比較沉悶的，課堂缺少活力，學(xué)生兩兩討論也沒有到位。課后我總結(jié)主要是教師的教學(xué)語(yǔ)言不夠生動(dòng)，教學(xué)時(shí)缺少激情，一直不斷地提問(wèn)，沒有考慮到學(xué)生的感受，使學(xué)生感到疲倦。
其次，在梳理文章內(nèi)容時(shí)，我教材處理的不是很靈活，沒有把學(xué)生的答案做調(diào)整，導(dǎo)致板書時(shí)出現(xiàn)明顯的順序錯(cuò)誤，使得學(xué)生難以得出說(shuō)明順序這一結(jié)論，教師的引導(dǎo)作用體現(xiàn)的不明顯。
第三、問(wèn)題的提出沒有指向性。課上出現(xiàn)的'現(xiàn)象是當(dāng)教師把一個(gè)問(wèn)題“ 拋”給學(xué)生之后，學(xué)生卻無(wú)法回答，或者根本沒有理解這個(gè)問(wèn)題，以至于課上出現(xiàn)不少“冷場(chǎng)“現(xiàn)象，這根本的原因在于我所設(shè)計(jì)的問(wèn)題沒有針對(duì)性，過(guò)于寬泛。
第四、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不夠到位，這個(gè)問(wèn)題在“拓展延伸”環(huán)節(jié)中體現(xiàn)的最為明顯。當(dāng)我在朗讀學(xué)生的小作文時(shí)，并沒有根據(jù)寫作要求來(lái)評(píng)價(jià)，只是機(jī)械地指出幾個(gè)詞語(yǔ)，機(jī)械地重復(fù)而已，使得拓展延伸環(huán)節(jié)顯得沒有意義。
第五、沒有把握恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)時(shí)間。各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配不是很恰當(dāng)，導(dǎo)致最后的“拓展延伸”環(huán)節(jié)顯得比較倉(cāng)促，草草結(jié)尾，布置作業(yè)環(huán)節(jié)也沒有完整的呈現(xiàn)。
通過(guò)這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)了不少在教學(xué)中存在的問(wèn)題，有教學(xué)設(shè)計(jì)方面的，有教學(xué)細(xì)節(jié)方面的。可見，我還必須不斷地去摸索、去改進(jìn)教學(xué)方法，在失敗中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步!
母親的純凈水感悟15
今天我讀了《走進(jìn)書屋里去》中的一篇《母親的純凈水》文章，讓我非常感動(dòng)，故事講述了一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽給她的水，竟然不是純凈水而是涼白開，當(dāng)時(shí)她非常惱火，自己喝了這么長(zhǎng)時(shí)間居然沒喝出來(lái)這是涼白開。回到家，一進(jìn)家門就問(wèn)去母親來(lái)，但母親說(shuō)：“我們家窮，是呀，窮和富還不是一樣要過(guò)日子，窮又怎么啦，又沒錯(cuò)；富又怎么啦，也不是一樣，你要是認(rèn)為自己窮，那可就真窮啦。窮沒什么，它不是光榮也絕不是侮辱，而是一種生活方式，如果你把它看做一堆廢品，那么它就會(huì)擋住你心靈的光芒，如果你把它看成一朵朵美麗的鮮花，那它也許就會(huì)給你美好的未來(lái)。
最后，她還是拿著涼白開去學(xué)校，有些同學(xué)還故意問(wèn)她：“這是涼白開嗎？”她很堅(jiān)定的回答：“是的”。
幾十年過(guò)去了，如今她已找到了一份好的工作，有不菲的薪水，她可以喝上各種飲料，但她還是喜歡喝母親的涼白開，因?yàn)樗X得有母愛味道的`水是最好喝的。
讀了這篇文章，我認(rèn)為母愛是最偉大的，這個(gè)母親非常勤儉持家，讓我非常感動(dòng)。所以我們要更珍惜母愛。
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