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四年級讀后感優秀
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的四年級讀后感優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級讀后感優秀1
這本書通俗易懂，但卻震撼人心。一名名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚為生，可是他已經連續84天沒有捕到魚了。真是老人決定到遠處的海洋進行捕撈，他很幸運第一天便釣到一條大魚。但是他也與這條大魚進行了殊死搏斗，最終他制伏了這條大魚。可是誘人的大魚引來了一條又一條的鯊魚的進攻，但是老人并沒有屈服，他手持木棍和尖刀，與鯊魚進行搏斗雖然最后大魚被鯊魚吃光了，但是老人也與鯊魚戰斗到最后一刻。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是老人說過的一句話，正因為這句話，才使得老人在波濤洶涌的`大海中成為永遠的主人！
永不言敗，堅忍不拔......這些詞恐怕年輕人都未必能做到，但是老人卻做到了。一個看似平凡的老人卻擁有一個不平凡的心，勇敢的向前沖。如何面對困難？老人就是一個鮮明的例子！
四年級讀后感優秀2
我生日的時候，同學送我一本書，叫《窗邊的小豆豆》我先看了下簡介，這本書講了她來到新學校后的一段真實的故事，這段時光是奠定她輝煌一生的基礎。哦？我想這是不是日記的形式呢？當我打開書的時候，哇！這每一章、每一章都寫得是不同的事情，不同的內容。可為什么說這段時光奠定了她輝煌一生的基礎呢？我帶著疑問走進了這本書。
當我看完書時，我的疑問破解了：我覺得她受到了好的教育，好的.教育讓她愿意去接受，通過自己的刻苦努力，所以輝煌了一生。我又覺得如果我是小豆豆，可能比她更調皮，也可能沒她那么淘氣，并且在我剛讀這本書時，我還不知道宣傳藝人是什么，還有電車，我問了媽媽，她說電車是以前的交通工具，是用電力牽引著的，現在已經被淘汰了。我問：“地鐵以后會不會也被淘汰呢？”媽媽說:“隨著科技的發展，一切都是有可能的。”
看了這本書后，我堅信—每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年！
四年級讀后感優秀3
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因為科技發達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的.榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。。。。。。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習！
四年級讀后感優秀4
還記得這本書，是我在書城這樣的茫茫“書海”里精挑細選才找到的，這本書，對于我來說，是很幽默的一本書。
我覺得笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼；他見市場上的`鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了；他因為一身力氣，而幫助了馱運糧食的老鼠們；為了讓小鹿能站起來，他鼓勵小鹿去跳躍山溝，小鹿真的重新站起來了……
因為笨笨豬給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質，就尤為可貴了！
這本書，包含的不僅僅是這些故事角色，包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎？友誼是一種可貴的感情，大家一定要珍惜！
四年級讀后感優秀5
足足讀了七天，終于把《西游記》這本書看完了。《西游記》是我國四大名著之一，是作家吳承恩寫的。
故事講了唐僧一路上收了孫悟空、小白龍、豬悟能、沙悟凈，他們一心一意保護唐僧去西天取經。孫悟空聰明、勇敢、本領高強，為了保護唐僧，經常冒險、奮不顧身地保護唐僧。豬悟能經常愛偷懶，偷空睡大覺，喜歡吃西瓜吃饅頭，還喜歡好看的女人。豬八戒一開始一直挑撥唐僧和孫悟空的`關系，后來他也和孫悟空和好了，團結一致，雖然一路上碰到各種各樣的妖怪，但一起打敗了它們。沙悟凈勤勞、勇敢，很聽師傅的話，唐僧、孫悟空叫他干什么他就干什么。
讀了這本書，我覺得團結很重要，朋友之間要互相幫助、互相信任、分工合作，才能完成一項任務。我們同學之間互相信任、相互幫助、相互關愛，如果201班52位同學團結在一起，力量就會很大，學校里運動會、表演、各種比賽，我們就會取得勝利。
201班的同學們，加油吧！
四年級讀后感優秀6
在這個假期里，我讀了一本好書，名字叫《昆蟲記》，它好就好在它的描寫十分詳細，特別精致，讓一個個情景浮現在你的眼前。
我就拿其中一篇做例子吧：
螢火蟲有六只短短的腳，而且能非常靈活的'使用這些腳。雄蟲到了完全發育的時候會長出鞘翅，就像真正的甲蟲那樣。可惜雌蟲沒有受到上天的恩寵，不能享受飛翔的快樂，它的形態始終不如長大的幼蟲。不過雄螢火蟲在沒到成熟期前，形態也是不能完全發育的。
螢火蟲有一層略為堅韌的外皮作為它的衣服，衣服有斑斕的色彩：身體是棕栗色的，胸部呈粉紅色，環形服飾的邊緣還點綴著兩粒紅艷艷的小斑點。
現在，我們問問螢火蟲吃什么東西吧。一位美食家曾說過：“告訴我你喜歡吃什么，我就能說出你是什么樣的人”。請注意，螢火蟲看起來弱小無害，實際上他可是個肉食動物，善于捕獵，而且心狠手辣，它的獵物通常是蝸牛。
我就介紹怎么多，昆蟲記描寫的是不是很具體呢？
四年級讀后感優秀7
作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂的，因為我在童年時做了許多傻事，這些事令我難忘。
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，我覺得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結果芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下大眼睛是白色的，像一個燒焦的小人兒，惹的家里人哈哈大笑。
還有一次，外婆買回來一些紅辣椒，說特別辣。我心想：蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜，所以辣椒應該是甜的才對。于是，我抓了一把辣椒放在嘴里，“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來，“好辣，好辣！"外婆趕緊過來給我敷冰塊，才沒那么疼了。此后，我再也不敢吃辣椒了。
童年不僅是人生的'第一不許，也是會議的開始。充滿著無限懷念。童年時光早已經永遠的過去了，希望大家珍惜寶貴的童年，珍惜這每一分每一秒的快樂時光。
四年級讀后感優秀8
在美好的暑假里我閱讀了莫里斯。梅特林克先生的《青鳥》，他是一位劇作家、散文家，獲得諾貝爾文學獎，他的代表作有《青鳥》、《花的智慧》等。
這本書主要講了：一戶窮人家生活著哥妹倆和他們的爸媽，一天晚上，一位仙女化作一位老太太，聲稱自己需要一只青鳥，仙女激活了身邊的每一種東西，有水姑娘，有牛奶小姐……就連貓狗都可以站立行走，說人話了，于是他們翻出窗戶，開始了尋找青鳥之旅。他們在仙女的宮殿挑選好衣服后就出發了，他們首先去了回憶國，在那里，他們見到了已故的爺爺奶奶和他們的七個姊妹，然而他們并沒有找到真正的青鳥，其次他們去了漆黑的`夜宮，貓女士和夜神想用魔鬼、疾病、戰爭、陰森、恐怖和死亡讓他們無功而返，卻沒能成功，但真正的青鳥沒能抓住。其次去了幸福園。然后去了未來國、墓地、森林卻終究沒能獲得一只青鳥，后來他們發現，青鳥就是哥哥的鴿子，就把它給了“仙女”。
四年級讀后感優秀9
科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個可以創造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學知識非常吸引我的眼球，還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發現探索科學的'精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧秘。
科學在身邊無處不在。三年級語文課文《果園機器人》一文，講述了果園機器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農夫為果園機器人充電的力氣，從而達到高效率工作。
一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學給予了我不少樂趣，從今以后，我要認真學習，創造自己的科學制作。
四年級讀后感優秀10
在這個寒假中，我閱讀了一本書叫《幽默大師小豆子》。故事敘述了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的.身邊總是有許多令人開心的事情發生。
讓我印象最深刻的是小豆子誤把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒里有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔。“西瓜籽”突然動了動，小豆子一看原來是蟑螂，嚇得小豆子把蟑螂扔在地上，她趕忙去漱口了。
我十分喜歡這本書，它能給我帶來無盡的歡樂。
四年級讀后感優秀11
對同桌的印象，大家都有所不同：搞怪、文靜、狡猾、甜美、冷酷、愛笑、搗蛋。而書中小主人公對同桌的印象是：“學習沒我好，嘴巴也斗不過我”的形象。但是他卻有“超人同桌”的稱號，到底是怎么回事呢？
原來，“超人”不是褒義詞，小主人公把它分析一下，就有了三種貶義解釋：超厚的人臉皮，超大的人力氣，超二的人問題。看來，作者需要將“超人”上加上雙引號了。
關于這三個解釋，肯定它會有對應的故事。超厚的人臉皮：老師批評了他也像表揚了似的；超大人的.力氣：為了不讓同桌去辦公室告訴老師他沒寫作業，就叫幾個幫兇把同桌抬回了教室；超二的人問題：他出的幾個“智力題”同桌全猜對了，還落下了個“豬”的名號！
呵呵，不管你的同桌是好或壞，善良或邪惡，男或女，漂亮或丑陋，他（她）總能給你帶來歡樂！
本書還有很多小的短文，要想了解其他文章，就自己看一看吧！
四年級讀后感優秀12
讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，我對魯濱遜驚險的冒險非常感興趣。
這本書主要講魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭。他想出去冒險航海，于是不顧父親勸說，就一個人離開了家鄉。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到了一個荒島上。幸運的魯濱遜發現了遇難的貨船，就把船上可靠的東西搬了下來。魯濱遜依靠自己的勤勞和智慧，不屈不撓的.堅強意志，終于在荒島上活了下來。魯濱遜漸漸的學會了養山羊，學會了給自己種糧食。就這樣，他在這個荒島上生活了20多年。后來，他還救出了一個快要被吃掉的俘虜，叫“星期五”。
在荒島上生活了20多年的魯濱遜，終于有一天見到了一艘船。船長和大幅被壞蛋送上了荒島。魯濱遜機智救援，挽救了船只，保住船上人們的性命。魯濱遜就借此機會，回到了英國。
這個離奇的遭遇告訴了人們：只要不怕困難，有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超出自己想象的奇跡。
四年級讀后感優秀13
在讀完《愛的教育》之后，令我明白到，愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊，有時候哪怕是一個小小的舉動個，都能體現出愛。
令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴格，希望他能認真讀書，早點畢業找份工作減輕家里的經濟負擔。父親為了貼補家用，除了正常的`公事之外，還經常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學習。而父親經常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現嘛？
通過這本書，我明白了一個人心中如果沒有愛，那么他就等于失去一切。愛，是偉大的。愛，是可以戰勝一切的。因為幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
四年級讀后感優秀14
這本《秘密》早在2010年暑假我就買了，新華書店里書架上唯一的一本，雖然整體的封面已經舊了，但是我就看中了。
那會兒高中畢業我看得不太進去，感覺枯燥不易理解，到了大學也只是東翻翻西翻翻沒當回事就扔一邊了。直到最近發現電子版的，我才集中注意力把它閱讀完。
告訴我們要完全相信自己，一定要有足夠的信心，對待自己每設定的目標或者愿望，在完成的過程中不論它是順利的還是困難的，你必須要鎮定，多去思考，越思考能量就越大，開發新思維，辦法就越多，不存在解決不了的問題，方法一定比問題多！不斷體驗自己每完成目標的成就感，進行總結和下一次成長。忠誠于自己的`思想，創造性發展，吸引人才，實現自己真正的價值，那就是不可衡量的財富。
我又感嘆時間轉眼間過去7年了，珍惜當下的時間，相信自己忠于自己，開心快樂地用心去做自己應該做的事情。[微笑][微笑]
四年級讀后感優秀15
當我我讀了《狼來了》這本書后，感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。
從這個故事中，我們知道了人不能經常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的`幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人!
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