《童年》的優秀讀后感（通用28篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《童年》的優秀讀后感，希望對大家有所幫助。
《童年》的優秀讀后感 篇1
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發生的故事。
高爾基四歲失去了父親，跟著慈祥的外祖母來到了外祖父家中。他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；殘暴、小氣的外祖父，每天都生活在殘忍、親人之間的爭吵當中。而我們的童年是燦爛的，是幸福的，是無拘無束、自由自在的。
給我印象最深的故事是高爾基染了過年時用的白大桌布，他的外祖父發現了，狠狠地打了高爾基，當時高爾基失去了知覺。當時，他對外祖父的感覺是討厭的。但是那天，外祖父給高爾基了一些禮物，并講了他童年時的故事，聽了故事后，高爾基不再覺得外祖父是個討厭的人了，因為艱苦的生活才有了他殘暴和小氣。
《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂、幸福，而他們的生活是艱難的。從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活。
《童年》的優秀讀后感 篇2
在漫長的暑假中，我讀了高爾基最優秀的作品之一——《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說。書中真實地記述了一個兒童的苦難歷程，在游輪上看著弟弟死去，和母親住進外公家的重重折磨。《童年》反映了當時俄國舊社會小市民習氣，無情地鞭打了小市民罪惡的靈魂，講述了當時社會生活的一些典型的特征，特別描繪出俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。
在高爾基的《童年》中，吝嗇的外祖父，愚昧殘忍的舅舅們，冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后，自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點。《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部，還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學》。
看完了《童年》之后，我真為現在的和諧社會和溫暖家庭感到幸福，所以我要發奮努力地學習來回報社會。
《童年》的優秀讀后感 篇3
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多"安安靜靜"的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的"小茨岡"（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的"恐怖事件"。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到"人間"獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到"人間"的那一天。
《童年》的優秀讀后感 篇4
前不久，我讀了高爾基的《童年》，感慨萬千。這本書讓我更加了解黑的社會人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活，高爾基從小生活在外祖父家中，那是一個缺少少溫暖，籠罩著黑暗的村子，雖然在這樣一個家庭中成長，但是，高爾基仍然不放棄心中的夢想，在艱難和困苦的遭遇中，漸漸成長了起來，磨練出了堅強的意志，最終沖出了“黑暗”，走向了“光明”。
讀完這本書，我感觸很深，高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘，他為什么能堅持下來呢？因為夢想，夢想給了他十足的爆發力，促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比，真是天壤之別呀！我們有這么好的生活條件，為何不為了夢想，好好學習呢？
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中，有父母無微不至的照顧，有老師的諄諄教誨、父母般的關懷，有同學的夕夕相處，我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學們。讓我們珍惜現在的生活，一起擁有高爾基的精神，擁有高爾基一般的夢想，努力沖吧！
《童年》的優秀讀后感 篇5
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！
《童年》的優秀讀后感 篇6
《童年》是著名作家高爾基傳三部曲的第一部。這本書以高爾基本人童年的生活經歷為題，并在基礎上進行了藝術加工。和高爾基相比，我們的童年是快樂的，是無憂無慮的。
高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基，而我們的爸爸媽媽對我們充滿了疼愛與關心。和高爾基相比，我們的童年是幸運的，是沒有痛苦的。高爾基幼年喪你，在外祖父家里度過童年。
十一歲時最疼愛他的母親也不幸病逝，高爾基成了一名名符其實的孤兒，小小年紀就開始只身到“人間”謀生，在俄國的最底層社會受盡磨難和艱辛。而此時的我們卻呆在美麗的校園里，在老師們的教導下努力地學習知識和本領......我們多幸福啊，生活在蜜罐里。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我真的不能想象他是怎么撐過來的？想想高爾基，再想想自己所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
《童年》的優秀讀后感 篇7
童年的回憶應該是充滿歡樂的，但也不總是圓滿的，總有那么一個小小的角落，鎖著別人的傷痛。在寒假里我讀了一篇文章，這文章的小作者用簡單平易的語言講述了一個頗為心酸的童年故事，文章言辭充滿了哀傷，這種哀傷是平靜的，也是這種平靜的才深深的打動了我。
這篇文章講述了小作者剛上小學的時候，難改貪玩的天性，學習成績也不太好，小作者的爸爸媽媽也沒有辦法，有一段時間，小作者對腳毛毽子很感興趣，不曾想，當小作者絞盡腦汁，大約一個星期制成的雞毛毽子，卻被小作者的爸爸輕易的鎖在了箱子里，還厲聲告誡她：“不準在摸它！除非你能考第一”從那時起，小作者便明白了：童年不在屬于自己。然后，小作者漸漸的收斂了貪玩的習性，開始了全新的學習生活，她變得安靜沉默了。
小作者考第一時，爸爸媽媽不但沒有實現他們的諾言，也沒有看見小作者蒼白的臉上露出的疲倦和憂郁。以后的日子里，小作者經常考第一，可誰也沒有再提起那被鎖在箱子里的毽子，它已不像當初那么漂亮了。看著它，小作者禁不住哭了，為自己的不幸童年哭泣，因為別人的童年是在愉快中度過的，而自己的童年卻被爸爸無情的鎖在了箱子里。
這篇文章我讀了很多遍，每一次讀都讓我感到深思，每一次讀都讓我熱淚盈眶！
《童年》的優秀讀后感 篇8
午后，淡淡的陽光照在書桌上，”童年“這兩個字顯得閃閃發光。我放下書，揉揉酸痛的眼睛，喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福，難道不是嗎？我想，要是能給阿寥沙一個這樣清靜的午后，這樣舒服的學習環境，以他的聰明，一定可以成才吧。
”童年“，這兩個字對大部分小孩來說應該都是最幸福的。因為在童年里，有父母的疼愛，有精致的玩具，有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的，就如他的家庭一樣黑暗。
可憐的阿寥沙三歲喪父后，由母親帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美通話故事熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵、大家以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿寥沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上了社會，獨立謀生。這便是阿寥沙的童年。
曾經，一直以為幸福離我很遠，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細聆聽，唯恐疏忽錯過。后來看了《童年》我才發現，原來，我一直都是個幸福的孩子。
我們都很幸福，可為什么我們常常覺得自己不幸福？因為，我們常常在怨天尤人。有天我看見，一個孩子在哭泣，我問他：”孩子，你為什么哭？“結果他卻告訴我，他手里的玩具比別的孩子的玩具要小，要難看。他說，都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣，這么小的孩子就學會怨天尤人了。在這個世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了，就連一如三餐都有問題。我想，要是阿寥沙看到這個哭泣的小男孩會怎樣勸他呢？
今天，我在公共汽車上，我看到一位可愛的長發少女，我嫉妒她。她那么快樂，那么美麗。可這些我都沒有。
可是，當她突然起身離開的時候，我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿，拄著一根拐杖。當她經過我身邊時，她笑著。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人時，我有兩條腿，雙足健全的世界是屬于我的。
我停下買一些糖果，為我服務的小伙子風度翩翩。他散發著智慧和熱忱。后來我發現他是一位盲人，哦上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時，我有兩只眼睛，雙眼明亮的世界時屬于我的。
然后，沿街道而行，我看見一個有著又黑又大的圓眼睛的小孩，他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻，然后我說：”為什么你不和他們一起玩呢？“他一言不發地望著前方，于是我知道他聽不見。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人只之時，我有兩只耳朵，雙耳健全的世界時屬于我的。
腳帶我去到世界各處，眼帶我看見日暮光芒，耳帶我聽聞見解訴說，我真是太有福了。這個世界是屬于我的。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時。
當我們怨天尤人時，我們想想《童年》里的阿寥沙吧，我們是不是比他幸福多了呢？印度詩人泰戈爾曾說：”當你為錯失月亮而哭泣時，你也便錯失滿天的星斗了。“我們不要怨天尤人了，珍惜眼前的一切吧！
《童年》的優秀讀后感 篇9
《童年》的大概內容是：四歲的阿廖沙沒了爸爸，剛生下來的弟弟也去世了。他的媽媽瓦尼婭和外婆來到了尼日尼，外公的住處。外公經常打阿廖沙，最后阿廖沙的媽媽也去世了，阿廖沙從此就離開了家，最后成為一個舉世無雙的大作家。書中的阿廖沙也就是高爾基。
讀了高爾基的童年，我想到了我的童年，我們這一代人簡直太幸福了，高爾基在那樣的環境下還能成才，而我們不是更應該好好努力學習嗎？不辜負家長的期望，所以我現在要好好學習，做一個對社會有用的人。
《童年》的優秀讀后感 篇10
今年暑期，我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙自小父母雙亡，寄養在外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母很愛他，外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的，但是他從不氣餒，他多么渴望能有美好的生活啊！
相比之下，我們現在的童年實在是太幸福了，要什么有什么，有美好的童年、有美好的回憶，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛，生活在一個充滿愛與希望的世界，沉浸在愛的旋律中。但我們可曾想過阿廖沙？他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活，在只有打、罵、孤獨無立的天地里生存。
我想，我們生活在這個充滿愛的世界里，我們應該加倍珍惜，因為今天的幸福生活來之不易，等到這種幸福沒有了，才去珍惜，那就后悔也來不及了。
我們這個世界是美好的，童年也是難忘的，阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來啊！所以對那些失去愛的孩子，沒有美好童年的孩子，我們應該給予他們更多的關愛，更多的關懷。
我們像一株小苗，在關愛、安定的社會中生活，我們要好好孝順父母、努力學習，為未來做好準備，為祖國建設做出自己的一份貢獻！
時光轉瞬即逝，童年也隨之流逝。現在充滿活力的我們，要趁著這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
《童年》的優秀讀后感 篇11
“在她沒來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅定的力量，以應付困苦的生活。”這是高爾基筆下主人公阿廖沙處在困境時，對幫助他的'外祖母的盛贊之詞。外祖母像縷縷陽光，照亮縫隙中阿廖沙的身影，給他溫暖和明亮，引領他邁向善良和堅強。
讀著讀著，我深深地被作者所吸引，高爾基，這位前蘇聯無產階級作家，的確在這一本偉大的人生之書中，折射出黑暗中不屈不撓的人性光輝。此書講述的是阿廖沙幼年時期，從三歲到十歲的生活片段實際就是自己童年生活的縮影。
讀著讀著，我進入了一個灰色的世界。幼年的阿廖沙遭受貪婪、殘暴的外祖父的毒打，失去知覺，大病一場；他的外祖父還曾瘋狂毆打他外祖母的腦袋，致使頭皮受到發針傷害；阿廖沙的爸爸由于財產之爭被他舅舅推進冰窟，舅母則被他舅舅折磨得遍體鱗傷，而徒工小茨岡更是死于非命。這一幕幕，讓人覺得心寒，但又忍不住那么一股強烈的火焰涌上心頭。
即使在這樣惡劣的生存環境之中，阿廖沙卻從未放棄對讀書的熱望，對求生的堅持，那是因為外祖母對他無比疼愛，是祖母讓他領悟人性的魅力：祖母每天給他講光明、勵志的故事，一步步引導他走出這個被黑暗圍困的世界，告訴他人生的真諦，如天使般給他教導、關愛和鼓勵。
我想，童年本該無憂無慮，可遭遇黑暗并不能夠就此沉淪，因為只要有一絲狹縫中的愛存在，就應該享受每一天。并不是每個人都用有幸福快樂的童年。重要的是面對苦難的態度。
我情不自禁想起自己的經歷，很小時候父親因與母親的不和離我而去，是我的外祖母，不像父親那樣嫌棄我是個女孩，對我關愛備至，每天早晨在菜市場奔波，下午不厭其煩地挑菜、洗菜，為的只是我的一頓可口的晚餐。一句句多穿些衣服、多吃點飯、要抽點時間休息一下的嘮叨，為的是我的溫暖和安心……我不禁慶幸自己的幸福，我比阿廖沙幸福多了，衣食無憂，母親疼愛，老師關心，長輩呵護……我有什么理由感到悲傷和痛苦呢？
感謝《童年》，感謝外祖母，感謝身邊所有關心過我的人，是他們給予我那么無瑕的童年！是他們給予我那么快樂的時光!
《童年》的優秀讀后感 篇12
最近我讀了童年這本書。童年這本書是高爾基所寫的。他與在人間及我的大學被人們稱為自傳三部曲，高爾基悲慘。令人憐憫的童年故事讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀態，高爾基的童年，是在一個彌漫著殘忍的和仇恨的家庭里度過的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父毒打。但善良的外祖母處處護著他，幼小的她過早的體會到人間的痛苦和丑惡。小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和像外祖母的那些人保護和，支持高爾基故事生動了展現了一個充滿、殘酷、野蠻、污的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇制度的腐朽，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴隸和麻木，以及年輕一代，反抗黑暗，奴役罪過自由光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是彩色的，自由的，在現在的小孩或許還不知被打是什么滋味，那也取是一種無法想象的痛苦吧，當然除了這些之外，我們的生活，也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事件，更不會發生殘忍的把某個無辜的人，無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
最令我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心特別是在外祖母的哺育下只是生成了一顆善惡分明是非分明，能愛能恨的靈魂他勤于學習刻苦耐勞嚴峻的生活使他成為一個意志剛強有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是對知識的渴望對美好未來的憧憬。生活的困苦和，并沒有是他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄羅斯千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要像他一樣認真刻苦的學習，汲取廣博的知識。如同即將沖鋒的戰士做好出發前的準備為了實現遠大的理想而努力奮斗。
《童年》的優秀讀后感 篇13
最近，我讀了高爾基的著作《童年》。這本書形象地描寫了主人翁阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們是多幸福啊!被父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課。而高爾基那個年代呢？幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。所以我們要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習。這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了！
《童年》的優秀讀后感 篇14
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因為家里很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因為盡管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起床，拿著一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閱讀報告
《童年》的優秀讀后感 篇15
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經面臨破產了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環境下還能堅強地活下去。我想到了我自己，平時遇到一點小小的困難，就已經放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，所以我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，為小組爭光，為自己爭光。我要好好向阿廖沙學習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……
《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長！
《童年》的優秀讀后感 篇16
《童年》這本書的作者是高爾基，他是蘇聯無產階級作家，社會現實主義文學的奠基人。他的家里面很貧苦，小的時候父親去世了，11歲就在社會上奔波，經歷過很多資本主義殘酷的剝削與壓迫。這些事對他的思想和創作發展都有重要影響。
《童年》這本書和高爾基的《在人世間》、《我的大學》被人們稱為“自傳體”三部曲。《童年》這部小說就描寫了他的童年時代的經歷。阿廖沙是這部小說的主人公，寫了他在很小的時候，他的父親就永遠離開了他。
所以他就與他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾氣性格很不好，他的外祖母卻給了他很多的關愛和教育，同時，他也看見了他的兩個舅舅為了爭奪家產而變得很自私，貪婪。在這種生活中，幼小的阿廖沙就很早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙他居住在外祖母家時，也同時接觸到了小市民的生活，這個時候生活就會令人不堪，甚至會讓人感到很厭惡。但是阿廖沙還是很單純，他用美好的心靈來面對這些厭惡貪婪的生活。他始終保持著這種態度，而且用這種十分單純美好的態度來面對自己的一生。
高爾基通過《童年》這本書告訴了我們一個道理：人們應該堅韌不拔的生活中生活著，要對美好的生活充滿向往，并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中的黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終將會過去的，美好的未來終將會到來。
《童年》的優秀讀后感 篇17
童年是每個人必經的一個階段，它可能是美好的，也可能是艱難的，不幸阿廖沙就是在苦難中長大的。自從我讀過《童年》這本書，我便對他越來越同情，也越來越敬佩。
阿廖莎四歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個小染坊主，家境已經敗落。嚴酷的生活使得這個本來就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私、粗野的市儈。
阿廖沙就是生活在這種黑暗的、令人恐怖的環境中度過了自己的童年，身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過氣來了：“一種無法抗拒的苦悶令我窒息好像身邊注滿了沉重的東西，好像長久地住在一個黑暗的深坑里，失去了視覺、聽覺和一切感覺，像一個瞎子和半死不活的人……..”是的，阿廖沙在外祖父家，在自己的周圍目睹了并且感受到了那么多的丑陋、污穢、殘忍，即使是一個成年人的心靈也會受到腐蝕和摧殘的。但是，阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力所壓倒、所毀滅，反而鍛煉成長為一個堅強、勇敢、正直和富有同情心的真正的人，這是因為，在這個現實中除黑暗勢力外，還有許多善良、正直的人們，是他們給予了他力量，給了他溫暖，使他看到了光明。“孩提時，我想象自己是一個蜂窩，各種不同的普通的粗人都像一個蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜-----生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈。”
有幸相對于高爾基的童年，我要比他幸福得多。
我從小就擁有爸爸媽媽的呵護，雖然爸爸一直在外掙錢，不經常見面。但我總能收到爸爸對我的愛，無論他身在何處。媽媽一直都很嬌慣我，我要的東西，只要她能弄得，就一定要把它給我。我幾乎是在溺愛中長大的，沒有丑陋，沒有污穢，更沒有殘忍，唯有和諧、溫馨和歡樂。
而現在的我并沒有阿廖沙堅強、勇敢……如此，還有幾人與阿廖沙的童年往事相似？已不多了。
《童年》是一部具有深刻教育意義和極大藝術魅力的優秀作品。在談及這部作品的重要意義時，德國進步女作家羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過高爾基的《童年》的人，才能正確地評價高爾基驚人的歷程。他從社會的底層上升到具備當代文化修養，天才的創作藝術和科學的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。在這一方面，高爾基個人的命運，對于俄國無產階級來說，是有象征意義的。”
《童年》的優秀讀后感 篇18
生活中，我們蚊子可謂是無處不在，無所不能，上至總統主席，下至工人小孩，都被我們征服過。我，晝夜伏出，喜歡陰冷潮濕，臭烘烘的地方。而且我與雄蚊子不同，在產卵或喂小蚊子時，都需要吸血補充營養。
傍晚，我挺著大肚子，從臭水溝中出來，這種惡臭如同人類桌上香噴噴的飯菜，吸引著我飛往小東家。我老遠就瞧見了躺在床上睡得正香的小東，真是一個行動的好時機！我快速飛到了他跟前，兩眼發光，如同餓狼看見了一群羔羊：“好久沒看見這么香的食物了，今晚一定要大吃特吃！”
第二天晚上，我又挺著大肚子飛往小東家。“咦？氣味怎么沒了？”我從臥室的窗戶飛進去，沒了氣味的指引，東南西北都分不清。好不容易確定了位置，我撲閃著翅膀，火力全開，如同一道光，直直地飛向小東。“嘭！”我并沒有扎進人類柔軟的皮膚，取而代之的是一道堅硬的網。“這頭不對，那頭就對！”我抱著這種心態，360度無死角全撲了遍，可結果還是不理想。更可氣的是，因用力過度，整個頭卡在了網中。一陣微風吹來，風里夾雜著蚊香那惡心的味道，我不停干嘔，嘔得五臟六腑似乎都要爆開，最后暈死過去了。
哎！因為小東這一系列防蚊措施，我那吸血的光輝“蚊生”也畫上了句號。
《童年》的優秀讀后感 篇19
《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。這本書是以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。
“在一個昏暗狹小的屋子里，阿廖沙的父親躺在了地板上。身穿素白，身子顯得特別長……母親跪在地板上輕聲說著什么，聲音低沉嘶啞；雙眼被淚水浸泡著，又紅又腫。外婆也在哭……”讀著讀著，我屏住了呼吸，心情久久不能平靜。多么可憐的阿廖沙，才三歲就失去了父親！他還那么小，小到對外祖母說的關于父親去世的話還不能完全弄懂！生活貧苦的一家人，在失去了父親之后，該如何生活下去呀！我繼續讀了下去，阿廖沙的生活環境實在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、樂觀的外祖母的陪伴。
讀完《童年》這本書，我深深地同情高爾基悲慘的童年，但是也佩服高爾基面對困苦生活的勇氣。高爾基的家人很粗暴、自私、市儈，他跟著外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母給他講故事、講笑話、安慰他……外祖母就是高爾基生活里的一束光，是外祖母讓他感受到了愛，感受到了善良，感受到了溫暖……
和高爾基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼愛和關心，不愁吃不愁穿；在學校，有老師悉心的教導和同學們的關愛。我要好好珍惜，要好好讀書，天天向上。
《童年》的優秀讀后感 篇20
這幾天，我閱讀了童年這本書的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感觸。
前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛，一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，認識了他的兩個舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺得到了外公家后，生活就不一樣了。他的兩個舅舅有時勢不兩立，有時又同仇敵愾，性格怪異，經常讓人摸不著頭腦。他的外公有時和藹可親，有時又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂，他們之間也經常發生“戰爭”。
我的童年要比高爾基的童年好得多，我的歡樂遠比痛苦多，生活在一個溫馨的家庭里，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時時刻刻的關心著我，相比較起來，我生活的太幸福了。阿廖沙的周圍的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會常常因為一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦，但也努力創造完美生活。我生活在這么優越的生活環境下，我不能比阿廖沙放松一點，我要努力學習，因為我有幸福的生活，良好的生活環境，也有精致的學習材料，我更得好好學習，長大了為自我的祖國做貢獻。
阿廖沙的經歷也是高爾基童年的真實寫照，高爾基勤奮學習，刻苦鉆研，經過自我的不懈奮斗，最終成為了列寧口中的“無產階級文學最杰出代表”。他在年輕時當過碼頭搬運工、面包師傅、雜貨店伙計、園丁和守夜人，也拾過破爛兒，但這都沒有阻擋他的夢想。
我必須要好好學習，不負這完美的年華！
《童年》的優秀讀后感 篇21
——在苦難中成長
陽光透過榕樹的罅隙灑在窗前，斑駁的樹影在來來往往的人身上揉碎、暈開，模模糊糊，仿佛永遠看不真切。盛夏里清湛的陽光照在了窗前擺著的《童年》上，又或許，照在了阿廖沙純真、美好的心里。
《童年》故事的主人公阿廖沙在經歷了父親的離世后，不得不與母親一同投奔遠在他鄉的外祖父，可上帝卻并未憐憫這個年幼喪父的小男孩，他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此，宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅，這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母，他在外祖母的教導下盡管受盡欺辱，但還是養成了善良勇敢的性格，在眾多苦難中成長起來。
沒錯，我們都要像阿廖沙一樣，能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎，荒蕪不會代替春天;一星隕落，星際不會變得黯淡;一次挫折，荒廢不了整個人生。我堅信，不論在天涯海角，這個世界上都沒有絕境，有的只是對處境絕望的人。成長總與苦難相伴，收獲總與挫折并存，有時驀然回首，發現生活也不過是滿地雞毛，遍布荊棘，但只要努力披荊斬棘、乘風破浪，彼時，你我皆明白，成長永遠不是某個瞬間的直擊心靈，而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲，那份青澀的喜悅!
日頭漸漸沉下去，留下的是那一片溫暖，紅霞浸透了天，染紅了地，太陽露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚，斬露鋒芒，變得安靜，深沉起來。窗前仍就是《童年》，那苦難里的成長已經落幕，而暫未經歷挫折的我們滿懷希望，所向披靡!
《童年》的優秀讀后感 篇22
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基的一句名言，在所有人的眼中，他是一位成功的、偉大的作家，然而，在他童年時代，卻隱藏了許多鮮為人知的秘密，他把它們記錄在《童年》這本書中，當我認真地拜讀完后，思緒萬千。
在高爾基很小的時候，父親就去世了，母親也不管他了，把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁，非常自私，經常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時社會上的丑惡，還有生活的勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反，她溫柔、慈祥，高爾基在她的關愛下健康成長。他還有兩個自私自利的舅舅，經常欺負他，在這里，他有一個小伙伴叫“小茨岡”，可是后來他和兩個舅舅一起抬十字架時，其中一個舅舅手一滑，自私的他們立即就躲開了，小茨岡被壓死了。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基從小就生活在這個環境中，卻成了一名大作家，而我們現在的生活、學習環境這么好，一定要好好學習；時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑；既然擁有這么好的童年，一定要珍惜啊！
《童年》的優秀讀后感 篇23
我們生活在新社會，擁有著快樂的童年，擁有一個幸福美滿的家庭，以及親人的無限關照和愛護；而高爾基的《童年》中阿廖沙的童年，是一個黑暗的家庭，在那里沒有來自所有親人的疼愛和關護，與我們如今的童年生活形成鮮明的對比。
《童年》是一部高爾基以自己的童年生活為基礎而創作的一部自傳體小說，生動的再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基是在一個充滿仇恨的自私家庭中度過自己的童年的：幼年喪父，跟隨母親和外祖母來到了生性粗暴的外祖父家。這個家里的人都很粗暴、自私。他常常受到外祖父的毒打。但是善良的外祖母處處護著他。在這里他認識了眾多親戚：天天鬧分家的兩個舅舅，還有兩個表哥薩沙。善良，并深愛著阿廖沙的茨岡每次在他挨打時，都會為他用胳膊擋樹條子，盡管會被鞭子抽得紅腫。但他最后在幫舅舅背大十字架時，被壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的小市民家庭中度過的，那里充滿了自私、貪婪、殘忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，會為爭奪財產常常為一些小事而爭吵、斗毆。在這個黑暗的家庭里，善良、慈祥、堅強、勤勞的外祖母，時常給阿廖沙講各種故事，引導他走出黑暗，走向光明，不向任何惡劣現象屈膝。高爾基在書中寫道：“她（外祖母）一出現，就把我給叫醒了，把領到光明的地方，用一根不斷的線，把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，是她那無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應對困苦的生活的。”
與他的童年一對比，才發現我們比他幸福多了，快樂多了：整天在蜜罐里泡著，被周圍的人愛著，無論什么要求都會被答應……我們是多么幸福，衣食住行都不用考慮，只要大人操心就足夠了。但是我們還是不知足，我們總是奢求更多，以為父母賺錢是那樣的容易，那樣的不費吹灰之力。的確，我們不必像阿廖沙那樣十多歲就開始打工、自食其力。讀過《童年》之后，我們真的應該反思一下自己的做法了，學會不再浪費，學會珍惜。
從這本書里，我還懂得了一個人要對未來充滿希望，只要還對光明充滿希望，那么，這點微弱的火光可以放大到無限大，直至灑遍所有黑暗的角落！不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些事情會讓你感到痛苦感到絕望，但是，黑暗過去之后，太陽終究會升起來的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗和悲傷，但你只要充滿信心，用堅強的力量去面對一切，那么，你一定會迎來生命的輝煌。
《童年》的優秀讀后感 篇24
有人曾說：“童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??”在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說。《童年》這本書是由蘇聯的一位著名的文學家——高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去“人間”混飯吃結束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。
在看這本書時，我的心情非常復雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?
想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的生活環境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優越的條件，就應該認真讀書，將來報恩于父母吧!
讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!
《童年》的優秀讀后感 篇25
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸；外祖父蠻橫、喜怒無常，經常打阿廖沙和其他孩子。兩個舅舅因為貪圖外祖父家產，常常打架，甚至謀害家庭成員；他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。可是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自我的童年。
人與人之間的相處是一門深奧的學問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自我，不僅僅是家人不容納他們，這個社會也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一齊相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個世界將會淹沒在戰亂硝煙中。沒有人與人之間的關愛、理解，僅有相互之間的仇恨，這個世界將會十分可怕。
前幾年的伊拉克戰爭就是一個很好的例子。美國為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場毀滅性的戰爭。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國、英國自我也深受其害；許多士兵在戰場上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災難啊！
可是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護我們的世界，那么不僅僅是一個社會會受益，整個世界都會受益。到處都會充滿歡笑，鮮花會到處開放，人們都歡樂地生活在一齊。只要有愛，沒有血緣關系的兩個人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經營這個世界吧！
《童年》的優秀讀后感 篇26
我的童年像一本充滿陽光的書籍，翻動書頁，迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中，主人翁阿廖沙的經歷沒有一般孩童應有的快樂與幸福，取而代之的是生活的沉重與辛酸。
阿廖沙5歲那年父親就去世了，他提前結束了快樂的童年，開始了在外祖父家寄居的生活。在那里，他遇到了形形色色的人，有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時，他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架，外祖父和舅舅們為各自利益針鋒相對，以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發生在身邊的惡行，他還要忍受外祖父時常的鞭打，以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經常的嘲諷。在這惡劣的環境里，一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現實的殘酷，那些現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難，還有外祖母等人像陽光一樣照耀著陰影下的他，使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望，小茨岡的樂觀給了他積極的態度。在這些人的影響下，阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。
阿廖沙的苦難童年沒有結束就進入社會開始謀生。在他11歲時，他的母親去世，外祖父破產，他結束了寄人籬下的生活，開始了一個人在人間的旅程。
合上《童年》，它給我帶來的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比，我們的童年就是天堂，擁有足夠的陽光和快樂，所以我們要學會感恩，珍惜現在的生活。
《童年》的優秀讀后感 篇27
讀完了《童年》，我的內心久久不能平靜。
書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。
在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰外祖父的權威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養活自己……
當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!
在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發現生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等。可是最后因為阿列克謝的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。
跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。
《童年》的優秀讀后感 篇28
童年是美好的，童年是快樂的，每個人的童年都是獨一無二的。但是，高爾基的童年卻和我們的童年格格不入，他的童年是黑暗而又殘酷的。高爾基長大成人后，將自己的經歷寫成了一本書：《童年》。我讀完之后，受益匪淺。
童年這本書講述了主人公阿廖沙在喪父后便和母親在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么慘酷。在祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆，家里的外祖父毒打女人和兒童。只有外祖母給阿廖沙帶來了一絲暖意，才使阿廖沙在這樣黑暗的環境里依然保持著對生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，正直、善良的人的故事。
阿廖沙，他的生話是多么悲慘，和他一比，我們倒像個小皇帝，整天“衣來伸手，飯來張口。”可我們有時還要“雞蛋里挑骨頭”，說這說那，不知道珍惜。
在這本書中,外祖母的形象令我最為深刻。她慈祥,善良，和藹可親,樂觀。她愿意把生活中的一切壓力全承擔下來并毫無怨言。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女。她對生活的那種樂觀令我佩服。
讀了《童年》這本書，我明白了：我們生活是那么好，可我們卻身在福中不知福，得不到滿足就生氣，有的甚至離家出走。生活在這美好的生活的我們，雖然沒有人的童年是像阿廖沙那樣的，但我們卻更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直、堅強的人!
雖然讀完《童年》已有了一段時間，但書中的內容令我難忘。
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