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讀書的感悟集合15篇
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這個時候，寫篇關于自己感悟的文章是個不錯的選擇。不過，你知道怎樣記錄感悟會更好嗎？下面是小編為大家整理的讀書的感悟，歡迎閱讀與收藏。
讀書的感悟1
德國大詩人說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”當我靜心閱讀完這本經典，便不由自主地用力閉上雙眼，雙手捂緊雙耳，感受失去光明和聲音的滋味。瞬間，茫然、恐懼、不知所措一股腦兒涌上我的心頭。
當海倫呱呱落地時，和無數個小生命一樣對世界充滿好奇;當海倫知道無法再讓自己天使般的眼睛充滿色彩時，抱著一股對世間萬物的眷戀;當海倫陷入永久的黑暗時，抱著一股對色彩斑斕的世界的懷念。自始至終，她沒有放棄。
海倫。凱特在她還沒看完這世界的美麗，就失明了。在她還沒聽夠無與倫比的美妙交響樂，就失聰了。在無光﹑無聲的黑暗世界里，手就成了她最敏感的最有用的器官。在沙利文老師的幫助和引導下，重新打開了她心中的眼睛，點燃了她心中的燭火。從而使她從黑暗走向光明，由孤獨到了充滿溫情，并且讓她自信地開啟了知識的鑰匙。從此，海倫堅強面對困難，勇敢地迎接生活中形形色色的挑戰。和健全孩子一起上學。“功夫不負有心人”憑借她頑強的毅力考入哈弗大學，并以優異的成績畢業。最總，走上了創作之路，譜寫著生活的樂趣，世界的精彩。
她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給我們以勉勵。那天，課外英語班老師毫不留情地下達了默寫一百八十個英語單詞的命令。這真可謂晴天霹靂啊!我坐在書桌前，對著像雨點一樣密密麻麻的中文發呆，腦袋不聽使喚地叫嚷著，提出最強烈的抗議。最終，擠牙膏試的默出了五十三個。我走到洗手間，想用冷水清醒一下自己的頭腦，抬頭看見了鏡子里的海倫，她自信而微笑地說：“柯放，加油哦!相信你一定行。”我突然回過神來，自言自語道：“再不能這樣渾渾噩噩下去了，海倫她雙目失明，雙耳失聰，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。況且我的愿望是自己成為一名英語老師。我怎么能輕而易舉的說放棄呢。”于是，我洗心革面。摸索規律，找對方法，終于成功地默完了所以要默的單詞。
海倫豐富﹑生動﹑真實而偉大的一生，卻給我們帶來了感動和激勵。不管是健全的還是不健全的人，都需要有希望的支撐。有了希望就等于干裂的地得到了清泉;饑餓的老虎得到了肉塊;久日不見光的樹木得到了陽光的滋潤……言而總之，總而言之，希望的力量是無窮無盡的。
讀書的感悟2
也許這個世界有太多血與淚，但只要你一戰到底，即使輸了你也是豪杰中的佼佼者，因為你把一生的熱血交給了戰場。一題記
當日本鬼子來臨時傣族最高領主用一支戰象隊打敗他們。血染紅了一汪湖水，都英勇戰象流下熱血。當人們埋起戰象之尸時，發現還有一頭活著!它是八十頭中唯一幸存的。倍受居民們的愛護!慢慢地這頭戰象也老去了。有天它走到了當年埋戰象的地方，它用熱血長鳴，將自己埋下……
我覺得，戰象們都是豪杰!拼盡最后的熱血，把盛年留給戰場，把最后一刻留給戰友。盡管難，已經戰勝;再多苦，還要承受。由此，我不禁想到自己，那天的沙坑跳，我剛跳完腳背上、鞋里，都是沙子。又要參加400米的比賽。此時我的鞋里浸在難聞的汗水和沙子里，跑時又滑又擱腳，真是討厭極了!我剛跑就慢了半拍，可是還有希望，再跑吧!哎，偏偏這時候滑了下，我摔了下來。只有2號道的同學看到了，她可憐地看我一眼，就頭也不回地沖出去了。唉，只剩10米，勝負己定，我停下甘愿出局，即使好似能第三。
為什么不跑?失敗也是豪杰!我用今天罵昨天的我。
讀書的感悟3
《微習慣》：用1天1個俯臥撐的力量塑造堅持的品質，Say “Nothing Impossible"
作者簡介：
斯蒂芬·蓋斯是個天生的懶蟲。為了改變這一點，他開始研究各種習慣養成策略，從20xx年起在美國各大自我成長類網站上發表了許多文章。20xx年，他開始運營自己的博客DeepExistence，為讀者提供自我成長策略方面的建議。
適合讀者及痛點場景：
1.無法養成長期堅持的習慣；
2.期望提升意志品質；
痛點場景：減肥、讀書、備考、寫作、集中注意力等。
什么是微習慣？
簡單到輕而易舉就可以做到的習慣。
例如，每天一個俯臥撐。
原理解釋：
第一，為什么容易堅持？
因為容易，所以沒有太多反感或者恐懼。
因為容易，所以容易產生成就感和滿足感，進而激勵下一次任務的完成。
因為容易，所以不太容易受到外界因素的影響。即使遇到外界干擾也容易克服。
第二，為什么有效？
因為人的行為是有慣性的。一旦開始，就會順便多做一些，效果也就明顯了。
長期堅持簡單任務的效果>短期做很長且高難度任務的效果。
執行要點是什么？
切忌增加任務難度。
達成當日任務目標時，一旦難度增加，任務就不容易完成，隨之產生對于習慣養成的反感、恐懼感、挫敗感等等，因此，少即是多，小即是美。
為什么微習慣比普通習慣容易養成？
普通習慣往往任務很重，開始任務時會容易產生很強的反感和恐懼感。
而且，每個人的生活不可能一成不變，這就會導致任務無法完成，產生挫敗感。
與之相反，微習慣因為簡單，所以容易開始，容易結束，容易產生滿足感，也就容易堅持。
如何實踐：
1.適合自己的才是最好的。
2.按周期進行執行，周期最后要預先安排放松時間。
完成任務后的“自信心膨脹”是正常心理狀態，然后就會自然而然的希望“放縱”一下，放縱之后又開始對自己感到不滿、自責。這會導致對于習自己的方案，認為自己是無法養成好習慣的。實際上，只要認識到這是正常心理現象即可，就好像充電寶工作一段時間之后需要充電一樣。
3.使用心錨。
將微習慣與自己的某一種行為建立鏈接，并讓這種行為作為微習慣的觸發器來使用。
例如，每天第一次看體育新聞之后一定要做一個俯臥撐。因為體育新聞是感興趣的事情，一定會發生，就用它作為觸發器，引發微習慣的執行。
讀書的感悟4
暑假里，我認真讀了海底兩萬里這本書。一艘潛水艇、一個神秘的船長、一個學富五車的科學家、一個老實厚道的仆人、一個野性十足的捕鯨手，他們在將近一年的時間里縱橫海底兩萬里，讓我們演繹出一個個離奇的故事。這其中我最喜歡的還是——海底森林。
海底森林真是景色奇異。所有植物都垂直向上。它們大部分都沒有葉子，只有奇怪的葉帶。幾個龐然大物突然游了過來，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒。這是火鮫，鯊魚中最可怕的一種。它尾巴巨大，目光呆滯，嘴邊又很多孔，孔中發出點點磷光。這種鯊魚力大無比，而且非常兇殘，它們可以輕易把人咬成碎片。
這部科幻小說故事曲折驚險，引人入勝，氣象萬千，讓人讀后在贊美探險者的同時，也驚嘆于大海的壯美!現在我要好好學習，以后有機會，我真想親自到大海中去探索，去探知它跟多的奧秘!
讀書的感悟5
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香。”
——題記
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務與責任。書讀的越多，自己肩上承擔的義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的。”世界上如何事物都是有聯系的，有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內在聯系與事理，那只能是事倍功半。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧！
讀書的感悟6
這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的書，其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。
故事是這樣的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐，他倆吃的很高興。離開餐桌的時候，安利柯發現小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯準備去擦椅子的時候，他父親用了個眼神阻止了他，等小石匠走了之后，安利柯問父親中午吃飯的時候為什么不讓擦，父親告訴安利柯：“如果你當著客人的面擦，客人會感到非常尷尬，而且這是他父親干活留下的灰塵，并不是骯臟的。”聽了父親的話，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。
他父親的話也使我懂得了一個道理，我們要學會尊重別人，盡量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時穿的衣服，留下的那些石灰正是他的父親勞動留下的痕跡，勞動者身上灰塵并不是骯臟的。我想：今后當我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時候，我會更加尊重他們;當我再次看到媽媽做飯時的兩手油漬，我會更加心疼媽媽;當我再看到老師為我們上課留下的滿手粉筆沫時，我會更加體會到老師的辛苦。
讀書的感悟7
書是大家進步的階梯，是大家精神的食量。——題記
書，像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。
書，還是我精神上的'頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往后再說”。
讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一只小小的書蟲，拼命地允吸書里面的滋養，汲取書里面的真理，感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
讀書的感悟8
通過這次活動，我感悟到了讀書方法有很多。以前的方法太笨，讀完一本書后，自己也不知道書里講的是什么，就算讀的慢，效率也不高，但活動過后，我有了新的讀書方法，也發現了以前讀書方法的缺點——沒有找到合適的讀書方法，也沒有好的讀書習慣，對讀書沒有太大興趣，以前只讀自己喜歡的書，從沒把一本書正兒八經的讀完過，還有那些名著，只是讀那些精彩的時刻，沒有按順序讀。
我想今后這都是我要改正的方面。
讀書的感悟9
使我快樂，并且我愛讀書。如果你細細去品味讀書你就會感到讀書也是一種樂趣，它會使你學到許多做人的道理，街道許多你不知道的知識。
現在這個社會什么都離不開知識。如果沒有知識的話走到哪兒都會被別人看不起，就會被人們說成是文盲，比如農民用農藥，如果不識字就會亂用，用多了就會把禾苗殺死，少的話就殺不死害蟲了。現代化的機器多，我們得學好知識才知道如何使用。
讀書使我知道了許多知識閱讀文章首先要讀懂，把握文章的主要內容體會文章的，思想感情，要聯系自己的生活實際和思想，實際想開去，還要在閱讀文章的時候注意收集有關的資料，就能加深對文章思想內容的理解。我還知道了我們中國是四大文明古國之一，我們中國是具有500年的歷史，在這5000年里，我們中國有過齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國，中國就像一位慈祥的母親，哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子，是他主張我們學習的，要學習更多的科學文化知識。
書是人類進步的階梯讓我們一起熱愛書法書寫知識的源泉它能夠使我們走向另一個嶄新的社會——共產主義社會。
讀書的感悟10
《金銀島》是一篇十分有趣的幻想文，在情節的安排上，這本書處處暗藏玄機。尤其在同一艘船上安插的一批批窺視寶藏的海盜，把股市的張力推到極致，緊緊的抓住了讀者的心。我覺得，這本書中除了情節曲折，變化離奇的趣味外，書中人物也栩栩如生。水手的生活，海盜的行蹤也被刻畫的活靈活現。
故事的主人翁吉姆，在一個小海灣經營著一家名“本鮑將軍”的客店。之后，來了位比爾船長，他經常講給吉姆一些嚇人的故事。然而由于比爾船長意外的死亡，吉姆踏上了尋找寶藏的漫漫征途。
其中對獨腳水手西爾弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有時兇殘，有時溫和;又是充滿厭倦之氣，有時又頗具紳士風度;有時又沉穩冷靜，有時又貪生怕死，最后甚至發展到拋棄其部下的地步。人性的善良，邪惡與貪婪在他身上顯露無疑。
《金銀島》中有洶涌的大海，機智勇敢的少年，兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，至今，以這生動有趣的故事，還在我的腦海中。
讀書的感悟11
在寒假里我讀了《金銀島》這本書，這本書內容非常有趣，引人入勝，令我著迷，我非常喜歡。這本書的作者是斯蒂文森，《金銀島》是他的成名作。故事講的是在尋找寶藏的過程中，正義與邪惡的一場較量。
故事的主人公名字叫吉姆，他得年齡不大，但非常的機智和勇敢。又一次他偶然得到一張金銀島的藏寶圖，這被海盜希爾佛知道了，他也非常想得到寶藏，于是吉姆和海盜之間展開了一場殊死搏斗。吉姆和他的伙伴們沉著、冷靜、團結、他們與海盜斗智斗勇，機智的與海盜周旋，最終戰勝海盜，找到寶藏，平安回家。
吉姆從一個膽小內向的孩子成長成一個勇敢、堅強的孩子，他有一顆善良的心。我也應該像吉姆一樣，做一個善良、誠實、勇敢、堅強的人，遇到困難要沉著、冷靜，動腦筋想辦法，勇敢面對，解決困難。只有這樣我們才會體會成功的喜悅。
我喜歡這本書，喜歡這個故事，喜歡吉姆，他提醒我要做一個善良、堅強、勇敢的人。
讀書的感悟12
讀過《假如給我三天光明》以后，你肯定會有所體會。你將會為自己擁有視力而慶幸，將會懂得熱愛生活，將會知道珍惜生命，關愛人生。
海倫凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮，是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。十九個月大時，因為一場大病，使她從此失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因為自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來并堅強起來。
她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，告訴了我們一個道理：一個人是否能夠成功，并不在于條件，而是在于有沒有堅定的毅力。人們總是以種種理由為借口，但這種理由對于海倫來說是不需要的，而她擁有的是堅貞不屈、不斷進取、樂觀向上的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。我們都應該擁有這種美好的品質!這樣在工作中、學習中、生活中遇到任何挫折都能克服。
讀書的感悟13
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能讓我們增長知識，了解更為廣闊的世界。讀書能讓我們更加優秀，古往今來，那些有名之士無不熱愛讀書。
古時蘇秦立志成才，發奮讀書，常常讀到半夜，每當困倦時，他就拿錐子扎自己的大腿，后終成為有名的縱橫家，身負六國相印。孫敬也勤奮好學，每天在家認真讀書，為了不讓自己睡著好好學習，他就把繩子掛在房梁上，然后用繩子系住頭發，睡著往后靠便會疼。因為他對學習的執著，成為了東漢有名的政治家。這就是我們熟知的懸梁刺股。
生活中我也很愛讀書，讀書使我成長，我曾讀過我們耳熟能詳的《西游記》，讀完之后我深有感觸，我不僅體會到了他們西行之困難，還學習了他們那一往無前的精神，所以我面對困難不退縮，當學習中遇到難題時我也會勇敢面對，這讓我的成績有所提高。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”讓我們一同讀書，一同成長。
讀書的感悟14
這幾天，我讀了《狼圖騰》這本書。書中主要講的是陳陣、楊克等幾位很有學問的青年到蒙古大草原上，數次與草原狼接觸的事。
讀完這本書，我覺得有點奇怪：一提到狼，我們漢族人會很討厭;可是蒙古人呢?竟然會崇拜狼圖騰!
在環環相扣的“狼故事”里，蒙古草原狼卓越的智慧、拼搏的精神讓我深受感動。蒙古草原狼是多么偉大!是蒙古草原狼給了成吉思汗祖爺爺的生命。當初，成吉思汗的祖爺爺沒有吃的東西，他就跟在蒙古草原狼的后面，吃狼的剩食。這才活了下來。這么說，是蒙古草原狼救了成吉思汗的祖爺爺，是蒙古草原狼救了成吉思汗!
狼，幾乎在人們眼中都是邪惡的，但是，這樣想是不對的。我們可以想象一下，如果世界上沒有了狼，那將會怎樣?沒有了狼的控制，草原上的羊群會把大草原上的青草吃得一干二凈;沒有了狼的控制，森林里的鹿群會把森林里的植被啃光。
所以，我建議大家：不要把狼看得太壞，狼對人類的作用很大!
讀書的感悟15
今天我讀了《第七條獵狗》的故事，講的是一個老獵人養了七條獵狗，前六條獵狗讓主人非常不滿意，而第七條獵狗是軍犬的后代，快如風，猛如虎，名字叫“赤利”他非常喜歡。
在老獵人狩獵時每次都帶著它，有一次，老獵人誤解了它，以為它膽小，就想把他殺了。其實“赤利”是為了保護主人，去和毒蛇搏斗才沒有參加主人和野豬之間的戰斗，最后主人把它趕出了家，它成了豺狗群的首領。在豺狗攻擊獵人時，“赤利”救了主人，主人又把它帶回了家。我從“赤利”身上學到了誠實，勇敢和有情有義的品質，我們做人也要像“赤利”一樣。
媽媽的話：和孩子一起讀了沈石溪的動物小說《第七條獵狗》，合上書的時候，讓他告訴我從這個小故事中看到了什么?“赤利誠實，勇敢，有情有義”聽著兒子的話，我想，閱讀就像和風細雨一樣洗滌和浸潤著孩子的心靈。誠實，勇敢，堅強，善良，這些美好的品質在閱讀中陪伴著孩子一起長大。
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