會(huì)計(jì)就業(yè)形勢分析報(bào)告精華[3篇]

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的會(huì)計(jì)就業(yè)形勢分析報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)計(jì)就業(yè)形勢分析報(bào)告1

　　20xx年8月29日，對(duì)與摩托車相撞事故做出以下調(diào)查，具體包括現(xiàn)場勘察、人員走訪等方式對(duì)相關(guān)事宜進(jìn)行調(diào)查了解，現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：

　　一、事故概況

　　1、事故發(fā)生地點(diǎn)：生產(chǎn)6廠鏟叉車班前十字路口。

　　2、事故發(fā)生時(shí)間：20xx年8月29日下午14：53左右。

　　3、事故損失：經(jīng)醫(yī)院檢查證明，造成一名員工左肩骨錯(cuò)位；左小腿大骨骨斷。

　　4、事故雙方；，男，1983年出生，上溪發(fā)寧人，職工；，男，送水員，外公司員工。

　　二、事故發(fā)生經(jīng)過簡述

　　據(jù)事故雙方講述，20xx年8月29日下午14：53分左右，正在去舊爐打卡上班（自南向北行駛），當(dāng)時(shí)車速大約30公里/小時(shí)（數(shù)據(jù)由當(dāng)事人提供）。外單位送水員（由西向東）行駛，車速大約40公里/小時(shí)（數(shù)據(jù)由當(dāng)事人提供）。兩者在環(huán)保分廠與6廠鏟、叉車班旁之間的十字路口處發(fā)生碰撞。

　　事故發(fā)生后，（約14點(diǎn)56分），能源分廠生產(chǎn)管理員上班經(jīng)過看見到坐在路邊，了解情況后，經(jīng)雙方同意用摩托車送到農(nóng)場醫(yī)院就醫(yī)。本人收到通知后，立刻趕到醫(yī)院，同時(shí)電話報(bào)告企管與品控中心經(jīng)理。在醫(yī)院時(shí)，與雙方了解事故發(fā)生情況。之后，由于發(fā)生事故現(xiàn)場已移動(dòng)，只能采取各證人講述。

　　三、事故原因分析

　　20xx年8月29日，根據(jù)雙方當(dāng)事人描述：

　　口述：當(dāng)時(shí)車速30公里，突然有一輛摩托車撞到左邊，立刻翻車，當(dāng)時(shí)出現(xiàn)頭暈頭痛，清醒時(shí)坐在路邊，由送去醫(yī)院。

　　筆錄：14：53分，由萬噸酒精開往飯?zhí)瞄T衛(wèi)，當(dāng)時(shí)車速大概30~40公里/小時(shí)，在路口被來車轉(zhuǎn)彎撞到前輪部分，當(dāng)時(shí)已剎車，但立刻摔倒，對(duì)方大概30到40時(shí)速/小時(shí)。

　　以下為20xx年8月29日現(xiàn)場調(diào)查取證情況：

　　1、由于雙方車輛已搬移，路上車胎痕較多，事故現(xiàn)場已無法判斷相撞情況。

　　2、對(duì)兩輛車輛傷損做出描述：

　　車輛為踏板燃油助力車，該車左面?zhèn)�痕較多，左后鏡脫落，左轉(zhuǎn)向燈損毀，踏板、車身不同程度裂痕，前輪與前輪沙蓋完整，整車右邊無明顯傷痕。

　　為男裝摩托車，該車前輪輪轂支撐柱與輪轂鋼圈不同程度爆裂，右邊有擦傷痕跡，其余無明顯傷痕，后視鏡完整。

　　3、由于事發(fā)突然，各證人并不注意到發(fā)生事故具體細(xì)節(jié)。附各證人現(xiàn)場事故經(jīng)過。

　　以上是20xx年8月29日，與摩托車相撞事故經(jīng)過。

會(huì)計(jì)就業(yè)形勢分析報(bào)告2

　　一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)簡介

　　(一)X公司簡介

　　X公司(以下簡稱空亞廠)是國內(nèi)三大壓縮機(jī)生產(chǎn)企業(yè)之一，曾多次榮獲“四川省科技產(chǎn)業(yè)型企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。該公司是“三五”計(jì)劃期間國家布點(diǎn)大西南，專業(yè)生產(chǎn)大、中型壓縮機(jī)的重點(diǎn)內(nèi)遷三線企業(yè)。公司以“不求最大，但求最強(qiáng)，打造百年企業(yè)”的經(jīng)營理念，“以科技進(jìn)步為突破口，培育核心競爭力”的經(jīng)營方針，“以人為中心”的管理模式，使企業(yè)朝著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多元化，跨地域大型集團(tuán)企業(yè)的方向發(fā)展。

　　空亞廠以為用戶提供如空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、氮�(dú)錃�、穩(wěn)定氣、富氣、閃蒸氣等各種氣體壓縮機(jī)為主營業(yè)務(wù)。產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)良，安全可靠。

　　(二)四川空分設(shè)備(集團(tuán))有限責(zé)任公司簡介

　　四川空分設(shè)備(集團(tuán))有限責(zé)任公司(以下簡稱空分廠)是由四川空氣分離設(shè)備廠按照公司法獨(dú)立改組設(shè)立的國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，系全國大型一檔企業(yè)，機(jī)械工業(yè)部骨干企業(yè)，我國深冷設(shè)備主要設(shè)計(jì)制造基地之一。

　　該公司主要設(shè)計(jì)制造大、中、小型空氣分離設(shè)備;低溫液體貯槽、槽車;天然氣(油田氣)液化分離設(shè)備、溶解乙炔設(shè)備;膨脹機(jī)、壓縮機(jī)、低溫液體泵;各類低溫專用門和一、二、三類壓力容器。

　　四川空分設(shè)備(集團(tuán))有限責(zé)任公司技術(shù)力量雄厚，工藝裝備精良、檢測手段完善，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)和制造能力。主要產(chǎn)品集世界各家之長，技術(shù)指標(biāo)、性能和質(zhì)量都達(dá)到當(dāng)代先進(jìn)水平，二十多項(xiàng)產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白，十多種產(chǎn)品進(jìn)入國際市場，在國內(nèi)外廣大用戶中建立了良好的信譽(yù)。公司已為冶金、能源、化工、化機(jī)、電子、輕工、軍工、航空航天等部門提供了一批高效節(jié)能的新產(chǎn)品。

　　隨著改革開放政策的深入貫徹，公司在轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的進(jìn)程中，堅(jiān)持以科技為先導(dǎo)，加速內(nèi)部經(jīng)營管理體制的轉(zhuǎn)換，推行現(xiàn)代化管理，努力提高企業(yè)整體素質(zhì)，在兩個(gè)文明建設(shè)方面取得了可喜成績，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)效益的大幅度增長。各種榮譽(yù)接踵而來。

　　二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

　　這次實(shí)習(xí)的主要目的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)分為兩個(gè)步驟：6月16-20日我們在實(shí)習(xí)隊(duì)老師的指導(dǎo)下完成了建帳，登帳，總帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等實(shí)習(xí)任務(wù)，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我切實(shí)了解了會(huì)計(jì)工作的程序，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)不在只限于書本知識(shí)。接觸到了真正的帳本，了解了會(huì)計(jì)的五個(gè)帳本：現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，成本費(fèi)用明細(xì)賬，其他明細(xì)賬，總賬了解了不同會(huì)計(jì)人員的職責(zé)。對(duì)實(shí)習(xí)的公司及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐情況有了基本的認(rèn)識(shí)和了解。理論聯(lián)系實(shí)際，知道哪些是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，哪些需要我們在實(shí)踐中靈活變通，哪些是原則性的問題而不能改變。

　　6月21-26日，我們從課本中走出來，來到簡陽市大川壓縮機(jī)有限公司，真正的工廠中感受現(xiàn)實(shí)生活中的企業(yè)運(yùn)營狀況及相關(guān)的財(cái)務(wù)情況，使我們對(duì)今后的工作環(huán)境有一個(gè)大致的了解。

　　在學(xué)習(xí)之外，人際關(guān)系也是我們應(yīng)該重視的一個(gè)關(guān)鍵課題，這次實(shí)習(xí)也讓我們有了更多交流機(jī)會(huì)，使同學(xué)之間更加了解，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)大家在外的自理自力能力，更學(xué)會(huì)協(xié)助互助的`精神。

　　三、實(shí)習(xí)感想

　　(一)做賬體會(huì)

　　通過幾天的做賬我了解到不同會(huì)計(jì)人員的職責(zé)，制單人：填制原始憑證，出納：裁剪原始憑證，登記現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，審核：審計(jì)憑證，登記總賬，會(huì)計(jì)：登記其他所有明細(xì)賬。初步了解會(huì)計(jì)工作的流程，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們五人一組，把平時(shí)學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，七天更換一次，總賬十天匯總一次，我認(rèn)識(shí)到做賬必須細(xì)致，一點(diǎn)都不能馬虎，讓我牢記在今后的工作中要保持謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

　　(二)報(bào)告心得

　　來到簡陽，我們用了三天聽了相關(guān)報(bào)告與工作心得，對(duì)我們幫助頗大。

　　首先，老師組織我們在簡陽市職業(yè)中專校的報(bào)告廳聽簡陽市地稅局局長的報(bào)告。他首先為我們介紹了簡陽市近些年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況、簡陽市的支柱產(chǎn)業(yè)和稅收理論，稅收的發(fā)展，改革，征管的環(huán)節(jié)等內(nèi)容。稅收在一定環(huán)境中形成，是財(cái)政的一部分，有特殊的對(duì)象，稅收取之于民，用之于民。所以我們應(yīng)該樹立正確的納稅人意識(shí)，強(qiáng)化納稅人責(zé)任感。報(bào)告完畢后，還悉心解答了同學(xué)們提出的問題。

會(huì)計(jì)就業(yè)形勢分析報(bào)告3

　　本次中考,我們語文參考51人,滿分4人,90～99.5分41人,80～89.5分的3人,70～79.5分的2人,30多分的1人。班級(jí)平均分93。學(xué)生試卷上反映出的問題實(shí)在是不少,一一探明原因。

　　我們考卷上的病癥如下:

　　“看拼音寫漢字”一題中有22個(gè)字,寫錯(cuò)的字就有11個(gè),“訴”一人少帶了點(diǎn);“助”兩人出錯(cuò),一個(gè)寫成了錯(cuò)別字“住”,一個(gè)把“助”的左右顛倒了;“際”兩人寫成了同音字“跡”;“祖”一人寫成了“衣字旁”,兩人空題;“牽”三人出錯(cuò),把“�！睋Q成了“車”;“勞”兩人寫成了別字,把下面的“力”寫成了“方”,一人審題出錯(cuò);“拔”四人把右邊換成了“發(fā)”,一人空題;“掛”一人審題出錯(cuò),寫成了“怪”;“無”一人粗心,寫成了“天”;“動(dòng)”一人把左右結(jié)構(gòu)顛倒了,一人審題出錯(cuò),寫成了“勞”;“景”一人寫成了別字“井”。

　　“選擇正確的讀音”一題,兩人粗心,多劃去了“拔苗助長”,還有一人竟然漏了一個(gè)空。

　　“形近字組詞”一題,“戶”14人不會(huì)正確組詞;“護(hù)”13人出錯(cuò),要么不會(huì)組詞,要么詞語中有錯(cuò)別字或者書寫不規(guī)范;“該”12人有錯(cuò),要么不會(huì)組詞,要么寫成“因該”;“刻”“場”各有三人出錯(cuò);“治”“傍”“揚(yáng)”出錯(cuò)的多為詞語中有錯(cuò)別字,如,“治療”的“療”病字框下寫成了“子”,“傍晚”的“晚”右邊寫成了“兔”,“飄揚(yáng)”的`“飄”寫成了“漂”。

　　“查字典”一題中,三四個(gè)學(xué)生把“棋”的音序?qū)懗闪恕皅”,把“廈”的筆畫數(shù)數(shù)少了。另有一個(gè)學(xué)生審題不清,把“除去部首還有幾畫”寫成筆順了。

　　“補(bǔ)充詞語”一題中,“蓬松的”學(xué)生由于不理解而填錯(cuò)的有11人;“春(華)秋(實(shí))”的“實(shí)”寫成“時(shí)”或“石”的人有12個(gè);“(川流)不息”中“流”寫錯(cuò)或不規(guī)范的有11人;“無(邊)無(際)”中的“際”寫錯(cuò)的有4人。另外,“心愛的”也有5人填錯(cuò),以及個(gè)別學(xué)生多寫了“的”字而遭遇扣分。

　　“畫出反義詞或近義詞”一題中,其中,近義詞有8人出錯(cuò),大多是畫得多了,或者漏題;反義詞有6人出錯(cuò),基本上都是漏題所致。

　　“選詞填空”有4人對(duì)“漂浮”和“飄揚(yáng)”理解得不到位,而選擇錯(cuò)誤,填反了。

　　“日積月累”一題中,多為寫錯(cuò)別字所致。

　　“加標(biāo)點(diǎn)”一題,第一小題應(yīng)該加“句號(hào)”,竟有4人加成了“,”。

　　“仿寫句子”一題中,比喻句竟有9人寫得不是比喻句;另外,“把”字句改寫“被”字句,竟有4人沒有認(rèn)真審題,自己任意寫了4個(gè)“被字句”。

　　“閱讀練習(xí)”一題中,除了學(xué)生粗心抄寫字詞有錯(cuò)別字外,有10人數(shù)不清短文有幾句話。

　　中考卷子上之癥狀診斷,以及特開處方如下:

　　一是學(xué)生漢字掌握不牢,出現(xiàn)書寫不規(guī)范和錯(cuò)別字等現(xiàn)象,這是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)沒有夯實(shí),為此,處方為:加大生字詞聽寫的力度,夯實(shí)學(xué)生的雙基。

　　二是學(xué)生審題不清、不按題目要求去答題以及出現(xiàn)漏題現(xiàn)象,學(xué)生做題不認(rèn)真、粗心主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,為此,處方為:培養(yǎng)學(xué)生良好的審題、答題習(xí)慣,養(yǎng)成提筆即練字,以及把每次作業(yè)都當(dāng)成考試來對(duì)待。

　　三是形近字、多音字等分辨不清,固定詞語掌握不牢,這是第一印象時(shí)漢字的音形義記憶模糊和練習(xí)不足所致,為此,處方為:課堂上、語境中加大“形近字、同音字、多音字”等練習(xí)的頻率,做到常規(guī)化。

　　四是“無邊無際、川流不息”等詞語出錯(cuò),按課文填空出錯(cuò),這是平時(shí)檢測力度不足,為此,特開處方:主要是注重平時(shí)各種形式詞語的積累,以及對(duì)要求背誦的課文做到不僅背得熟練,還要求會(huì)默寫。

　　五是比喻句、被字句、數(shù)不清有幾句話以及一句話講完了,還用逗號(hào),這是專項(xiàng)題型練習(xí)得少、個(gè)別學(xué)生感念不清所致,為此,特開處方:平時(shí)加強(qiáng)各類題型的練習(xí)。

　　六是70多分有兩個(gè),特別是有一人30多分,出現(xiàn)學(xué)困生現(xiàn)象,為此,特開處方:重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,并力爭與家長形成合力。

　　總之,中考的目的就是查漏補(bǔ)缺,就是為以后的教學(xué)打預(yù)防針。相信,經(jīng)過我們師生以及家長的不懈努力,期末考試會(huì)有起色的。

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