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2025壯族三月三節日活動方案（精選21篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的2025壯族三月三節日活動方案（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
壯族三月三節日活動方案1
為弘揚和傳承民族文化，促進民族團結進步，根據自治區關于開展20xx年“壯族三月三·八桂嘉年華”系列活動的工作部署，決定在全區各級各類學校開展“壯族三月三”民族文化教育活動。
一、活動主題
弘揚民族文化，展示八桂風采。
二、活動時間
根據自治區安排，今年“壯族三月三”系列活動的時間為xx月xx日-xx月xx日。各學校可在此時間段內相對集中地開展各項民族文化教育活動。
三、活動內容
（一）宣傳民族文化。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報、校園網絡等形式，介紹我區各民族傳統節日以及相應的民族文化。通過班、團、隊會活動，全面介紹各民族各種節日的來歷、有哪些風俗習慣，讓學生對傳統節日和民族文化有更廣泛的認識、更全面地了解。
（二）參與節慶活動。學校組織和引導學生積極參加各項節慶活動，讓學生充分參與節日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動，親身體驗民族文化魅力，提升民族文化素養。
（三）開展實踐活動。利用“壯族三月三”假期及其前后雙休日，布置學生完成相關民族文化實踐任務，如收集民間故事、學唱山歌、學習制作民族工藝、參與節慶活動采風、開展民族文化調研等，鍛煉學生的綜合實踐能力。
（四）組織成果評選。圍繞傳統節日和民族文化，組織繪畫、作文、攝影、制作等活動成果評選，并將優秀作品進行展示和宣傳，豐富學校民族文化教育成果，進一步激發學生的主觀能動性，提高學校傳承優秀民族文化的水平。
（五）我廳組織“十場民族文化講座同時開講”活動。組織10位專家學者分別到10所高校和中學，在同一時間舉辦民族文化專題講座。具體要求另行通知。
（六）其他。各地各學校可發揮自身優勢，結合當地民族文化特色、習俗，創新教育活動形式和內容。
四、活動要求
（一）加強領導，扎實推進。各地各學校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，加強組織領導，圍繞活動內容，制定活動方案，精心組織，周密部署，扎實開展，確保民族文化教育活動取得成效。
（二）加大宣傳，擴大影響。各地各學校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本地本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的'做法、經驗和亮點，營造濃厚氛圍，促進民族文化進校園、進家庭、進社區。
（三）使用民語，凸顯特色。
1.使用民、漢兩種文字開展宣傳。學校組織開展的民族文化教育活動，相關宣傳標語、橫幅、背景墻、宣傳資料等應盡量做到同時使用民、漢兩種文字。
2.使用民、漢兩種語言主持活動。學校開展“壯族三月三”節慶活動時，有條件的地方，主持人應盡量做到同時使用國家通用語和本地民族語言主持節目，豐富節慶文化內涵，貼近生活實際，吸引更多的師生和群眾參與活動。
3.以壯語為載體開展文體活動。各級各類壯漢雙語學校和壯語文教學的大中專學校，要以“壯族三月三”民族文化活動為契機，組織開展多種形式的、以壯語為載體的文體活動。
（四）舉辦民族文化專題講座的有關學校，要按要求安排好場地，組織師生參加講座。
（五）認真總結，及時上報。活動結束后，各地、各學校要從活動安排、實際情況、活動效果、新聞報道、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，并于20xx年xx月xx日前將總結材料、活動圖片（1—2幅），以電子文檔形式報送我廳民族教育處（電子郵箱：xxxxxx）。
壯族三月三節日活動方案2
一、活動背景
三月三是我國傳統的民族節日，具有豐富的文化內涵和民族特色。為了弘揚民族文化，增進學生對傳統文化的了解與認同，我校決定舉辦三月三活動，讓學生在參與中感受民族文化的魅力，增強民族自豪感和文化自信。
二、活動目的
1. 弘揚民族文化，傳承民族精神。
2. 增進學生對民族文化的認識和了解，激發對傳統文化的興趣。
3. 增進學生之間的交流與合作，培養學生的團隊精神和集體榮譽感。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日
四、活動地點
學校操場及多功能報告廳
五、活動對象
全體師生
六、活動內容
1. 開幕式
時間：上午9:00
內容：校長致辭，介紹三月三的文化背景及活動意義；學生代表發言，表達參與活動的期待與熱情。
2. 民族文化展示
時間：上午9:3011:00
內容：各班級準備民族文化展示節目，包括民族舞蹈、歌曲、服飾展示等，展現不同民族的特色。
3. 民族美食體驗
時間：上午11:0012:00
內容：設置民族美食攤位，提供各族特色小吃，讓學生在品嘗美食的.同時，了解不同民族的飲食文化。
4. 民族手工藝制作
時間：下午1:303:00
內容：邀請民族手工藝人現場展示并教授制作民族工藝品，如剪紙、刺繡等，讓學生親手體驗民族手工藝的魅力。
5. 民族文化知識競賽
時間：下午3:304:30
內容：組織民族文化知識競賽，設置必答題和搶答題環節，檢驗學生對民族文化的了解程度，增強學習動力。
6. 閉幕式
時間：下午5:00
內容：總結活動成果，表彰優秀個人和集體；校長總結發言，強調活動意義，鼓勵學生在日常生活中繼續弘揚民族文化。
七、活動宣傳
通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道提前宣傳活動，確保師生充分了解活動內容和意義，積極參與。
八、活動預算
詳細預算包括場地布置、音響設備、民族美食材料、手工藝材料、獎品等費用，需提前報學校財務部門審批。
九、活動組織
成立三月三活動籌備小組，明確各成員職責分工，確保活動順利進行。同時，加強與各部門的溝通協調，確保活動所需資源得到保障。
十、活動總結
活動結束后，及時對活動進行總結，收集師生反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供借鑒和參考。
通過本次三月三活動，相信我校師生將更加深入地了解民族文化，增強民族自豪感和文化自信，共同為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化貢獻力量。
壯族三月三節日活動方案3
一、活動背景
廣西三月三，又稱壯族歌圩節，是廣西壯族自治區內各族人民共同慶祝的傳統節日。為弘揚民族文化，增進民族團結，豐富校園文化生活，我校決定舉辦廣西三月三慶祝活動，讓師生共同感受民族文化的魅力。
二、活動目的
1. 傳承和弘揚廣西民族文化，增強師生對民族文化的認同感和自豪感。
2. 加強師生間的交流與溝通，促進民族團結與和諧。
3. 豐富校園文化生活，提升師生文化素養。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（具體日期待定）
四、活動地點
學校操場及相關活動場所
五、活動對象
全校師生
六、活動內容
1. 開幕式：舉行隆重的開幕式，邀請學校領導及嘉賓致辭，宣布活動正式開始。
2. 民族歌舞表演：組織師生進行民族歌舞表演，展示廣西各民族的獨特風情。
3. 民族手工藝展示：設置手工藝展示區，展示廣西民族傳統手工藝作品，如壯族繡品、苗族銀飾等。
4. 民族美食節：舉辦民族美食節，讓師生品嘗廣西各地特色美食，增進對民族飲食文化的了解。
5. 民族體育競賽：組織民族體育競賽，如板鞋競速、竹竿舞等，讓師生體驗民族體育的樂趣。
6. 民族文化講座：邀請民族文化專家進行講座，介紹廣西民族文化的歷史淵源、發展現狀等。
七、活動組織
1. 成立活動籌備小組，負責活動的整體策劃、組織與實施。
2. 各班級、社團積極參與活動籌備，提供節目和作品支持。
3. 校園媒體負責活動的宣傳報道工作，提高活動的知名度和影響力。
八、活動預算
根據活動規模和內容，制定詳細的`活動預算，確保活動順利進行。
九、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
通過本次廣西三月三慶祝活動，我們期望能夠讓全校師生更深入地了解廣西民族文化，增強民族自豪感和文化自信心。同時，通過活動的組織和實施，提升師生的組織能力和團隊合作精神，為校園文化的繁榮發展貢獻力量。
壯族三月三節日活動方案4
一、活動目的
1、吸引客流，提升銷售額，增加顧客對商場的忠誠度。
2、弘揚壯鄉文化，樹立品牌形象。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動主題
濃情三月三，品壯鄉美食
四、活動地點
南寧市明秀路正恒國際沃爾瑪商場及其商場門口
五、活動準備工作
1、賣場布置：掛宣傳條幅
2、商場內促銷商品準備
3、商場外布置美食小街
4、搭建游樂區及小舞臺
5、與相關各方的聯系與協調
六、活動內容
1、濃情壯鄉特色物品大聯展
（1）開辟壯族三月三特色食品專柜：包括五色糯米飯、壯粽、艾葉糍粑、發糕、巴馬香豬、武鳴檸檬鴨等廣西各地的`特色美食。
（2）展示廣西特色手工物品：繡球、壯族刺繡、壯錦、以及各地的特產。
2、歡樂購物贏廣西兩日游
具體內容：凡當日購物滿200元的顧客，即可憑小票及有效證件換取抽獎卡一張（每人僅限一張），到商場特定點抽獎，即有機會獲得“廣西三月三各地活動的兩日游玩”大獎（中國壯鄉武鳴“三月三”歌圩暨駱越文化旅游節（系列活動）、黃姚古鎮景區三月三系列活動、金秀花山景區等）每日將產生10名幸運顧客。隨行的顧客可以享受優惠票價以及獲得意外驚喜紀念禮品。
抽獎時間：4月3日——4月9日出團時間：4月7日
3、壯鄉三月三才藝你來展
具體內容：顧客可以在商場的舞臺展示自己的才藝，這其中會有專門的'表演者來表演，然后會與顧客互動（內容有：唱山歌跳竹竿舞踢毽子拋繡球），展示自己才藝的顧客會有禮品贈送。
4、商場內有商品進行促銷活動
七、費用預算
1、小橫幅：
2、才藝表演者費用：
3、出團旅游的費用；
4、小禮品的費用：
壯族三月三節日活動方案5
一、活動背景
廣西三月三，又稱“上巳節”，是廣西壯族自治區的重要傳統節日。這一天，壯族人民會舉行盛大的慶祝活動，包括歌圩、拋繡球、吃五色糯米飯等傳統習俗。為了弘揚民族文化，增進學生對民族文化的了解和熱愛，我校決定舉辦廣西三月三慶祝活動。
二、活動目標
1. 傳承和弘揚廣西三月三傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。
2. 豐富校園文化生活，提升學生的文化素養和審美能力。
3. 通過活動增進學生之間的交流與團結，營造和諧校園氛圍。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（星期X）全天
四、活動地點
學校操場、體育館、多功能報告廳等
五、活動內容
1. 開幕式
時間：上午9:00
內容：校長致辭，介紹三月三的歷史文化背景，宣布活動正式開始。
2. 歌圩表演
時間：上午9:3011:00
內容：各班級組織歌圩表演，展示壯族的.歌唱文化，可以邀請民間藝人進行指導。
3. 拋繡球比賽
時間：上午11:0012:00
內容：分組進行拋繡球比賽，體驗壯族傳統體育項目，培養團隊合作精神。
4. 五色糯米飯制作與品嘗
時間：下午1:303:00
內容：組織學生親手制作五色糯米飯，并在現場品嘗，感受壯族飲食文化的魅力。
5. 民族文化展覽
時間：全天
內容：在學校體育館設置民族文化展覽區，展示壯族服飾、工藝品等，讓學生近距離了解民族文化。
6. 民族舞蹈晚會
時間：晚上7:009:00
內容：在學校多功能報告廳舉辦民族舞蹈晚會，邀請專業團隊表演，同時鼓勵學生自編自演，展示才藝。
六、活動宣傳
1. 利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道提前進行活動宣傳。
2. 制作活動海報和橫幅，張貼在學校顯眼位置。
3. 邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。
七、活動預算
詳細預算將根據活動規模、場地租賃、物資采購、人員費用等方面進行制定，確保活動順利進行。
八、活動總結
活動結束后，組織人員將對活動進行總結，評估活動效果，收集師生意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。
通過本次廣西三月三學校活動，我們期望能夠讓學生在歡樂的氛圍中感受到民族文化的魅力，增強文化自信，同時促進校園文化的繁榮發展。
壯族三月三節日活動方案6
一、活動目的：
民族文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族文化引進校園，不僅是對民族文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”活動實施方案，發揮傳統文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的.意識和能力，讓學生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日—xx月xx日
三、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：學校全體教師
四、活動內容
1、班級墻報：更新“三月三”民族特色內容，由班級負責，xx月xx日下午學校領導小組進行到各班級檢查、拍照。
2、主題班會：xx月xx日利用少先隊活動課召開主題隊會，主題為“壯族三月三，五彩糯飄香”。
3、民族文化活動：
①xx月xx日上午
A、學生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，負責人：xxx。
B、“三月三”傳統文化有獎知識問答，負責人：xxx。
C、拋繡球：現場拋繡球，負責人：少先隊大隊長。
D、“三月三”五彩糯米飯文化展示，負責人：韋鳳春；后勤保障：總務處。
②xx月xx日下午
民族體育跳竹竿表演：以年級為單位，共設4個表演隊伍。
三年級負責人：xxx；
四年級負責人：xxx；
五年級負責人：xxx；
六年級負責人：xxx
五、活動要求
1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
六、其他工作人員安排：
學生入場組織：體育組
需要的各種道具：各負責人與總務處聯系
攝影、宣傳報道：學校信息小組
活動總結：教務處、德育處
備注：未盡事宜，另行通知。
壯族三月三節日活動方案7
為了傳承和弘揚優秀民族傳統精神，繼續推進我區民族團結進步事業，擬定于20xx年xx月下旬開展港南區20xx年“三月三”節慶活動。現制訂具體方案如下。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八屆三中全會精神為指導，貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，以提高思想政治素質為主要任務，進一步增強做好民族工作和妥善處理涉及民族團結相關問題的能力，強化促進民族團結進步和共同繁榮發展為基礎。
二、活動目的'
我們國家是一個統一的多民族國家，除了漢族以外還有55個少數民族，由于各個少數民族在社會、生活、語言、文化、風俗習慣上存在多樣性。為了弘揚中華民族的優秀文化，增進各民族間的團結，更好的掌握民族政策法規，積極開展民族團結創建活動，促進我區社會經濟發展，更進一步增強民族團結意識，營造民族團結進步共同繁榮發展的社會氛圍，維護發展與穩定大局。
三、活動內容及時間安排
(一)專題宣傳
1、時間：20xx年xx月xx-xx月xx日
2、地點：各鄉鎮(街道辦)、政府大堂、木松嶺社區
3、宣傳方式：櫥窗、板報、標語
4、宣傳內容：民族理論、政策和相關法律法規、民族區域自治法、少數民族文化特色、“三月三”等宣傳內容。
(二)舉辦“美麗港南”暨港南民間民族優秀文化攝影采風活動
1、活動主題：宣傳“美麗港南”弘揚傳承港南民間民族優秀文化。
2、采風活動時間：
xx月xx日-xx月xx日(星期五-星期日)
攝影作品展出時間：
xx月xx日-xx月xx日在區行政中心綜合樓一樓大廳或區行政中心廣場展出
四、其他事項
1、請區委宣傳部做好新聞報道工作。
2、經費由區民委籌集。
壯族三月三節日活動方案8
為引導學生了解壯鄉文化，弘揚壯族人民的優秀傳統，學校決定在“三月三”節日到來之際，舉行“傳承壯鄉文化”活動。
活動時間：
3月28日----4月7日
活動地點：
校園
活動內容：
一、校園廣播每天定期播放壯族山歌，宣傳壯族文化習俗。
二、召開主題會慶祝：
1.班級主題會“壯鄉文化知多少”，引導學生了解壯鄉文化習俗，體驗壯家活動，如板鞋，制作繡球，銅鼓等。
2.學校主題會“傳承壯鄉文化走進三月三”。通過壯族師生代表分享壯族文化習俗，壯族舞蹈表演，山歌對唱互動等豐富多彩的活動，引導學生了解壯族服飾文化、飲食文化、娛樂文化、特色禮品等。
活動準備：
橫額一條：xx市第一小學“傳承壯鄉文化走進三月三”活動
銅鼓手工品，五色糯米飯，繡球100個，山歌背景音樂，民族服裝：老師2套，學生6套(男2套)
活動分工：
組長：
副組長：
成員：政教處、少先隊、音樂組、各班主任
壯族三月三節日活動方案9
一、活動背景：
根據《廣西壯族自治區政府辦公廳關于印發x年廣西“壯族三月三”活動工作方案的通知》（桂政辦電〔〕31號）精神，為做好我校“壯族三月三”節日前后的.校園文化氛圍、文化活動及民族團結，結合我校實際特制定該活動方案。
二、活動主題：
“弘揚民族文化，展示八桂風采”
三、活動時間：
20xx年3月1日———4月30日
四、活動內容
我校將以“壯族三月三”為契機，結合我校實際，集中開展為期一周的民族文化教育過活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養。促進學校民族團結進步教育發展。
五、活動形式以及安排
（一）宣傳、籌備階段（3月1日至4月4日前）
1、方案制定、發放負責人
20xx年3月份開展以“壯族三月三”主題進行旗下教育活動。負責：團委落實：
2、全校各個班級在“三月三”放假前開展主題班會課，在本班宣傳“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規和民族基本知識、民族團結團結進步創建，積極營造班級校園民族團結的濃厚氛圍。
負責：各年級領導、班主任落實：
3、在“三月三”放假之前，舉辦以“壯族”為主題的體現壯族特色的手抄報評比活動。引導各個班級挖掘壯族人民的文化特色（語言、音樂、戲曲、繪畫、雕塑、舞蹈、建筑、服飾、習俗、節日等）
負責：各年級領導、班主任落實
（二）舉辦具有民族文化特色的文藝活動
舉辦我校第一屆民歌合唱節，民歌合唱節選唱曲目以中國民族傳統民歌為主，通過詠唱中國傳統民歌，弘揚我國民族傳統文化，不斷豐富校園民族文化氛圍，讓學生在中國傳統民歌中感受中國民族藝術的魅力，提升我校師生民族文化修養。民歌合唱節比賽所唱曲目由各班選定，交由年級匯總報音樂組審核。各年級預賽在清明節前結束，并將參加學校決賽名單上報德育處。名額分配：高一加“2+4部”初一、初二共9個班級、高二加“2+4部”初三共8個班級晉級學校決賽。決賽時間定于x年4月份（“三月三”放假前）
（三）舉辦反映少數民族生活的攝影藝術展。
壯族三月三節日活動方案10
活動目的
1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。
2、激發同學們對傳統民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環節體驗節日的.歡樂及感受壯鄉的民族風情。
活動時間：
20xx年4月1日（星期六）下午
活動對象：
全班同學及老師
活動主題：
“三月三歌圩”
活動背景：
農歷“三月三”又稱“三月三歌圩節”又稱“歌仙節”，是壯鄉的傳統歌節。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節日。而在這節日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統文化的熏陶弘揚優秀的民族傳統文化。
活動流程
一、進行風俗知識搶答
由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）
二、三月三歌圩擂臺賽
由主持人宣布開始，評委上場。評委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節目表依次上臺比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的分數。最后記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂臺賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分為民歌和流行歌）
活動人員安排：
班會負責管紀律的同學：
班會負責畫板報的同學：
班會負責收集同學們音樂伴奏的同學：
蘇蔓姿、
策劃人：
壯族三月三節日活動方案11
一、活動目的
“壯族三月三”是我區民族文化的.重大節日。為弘揚民族文化，促進民族團結，經研究，決定在全區大中小學開展“壯族三月三”民族文化教育活動。現將有關事項通知如下：
二、活動主題
20XX年“壯族三月三”活動主題為“弘揚民族文化，展示八桂風采”。學校要通過開展系列教育活動，加大民族文化宣傳，豐富校園文化生活，組織和引導師生參加各項節慶活動，拓展民族文化視野，激發文化認同和民族自信，提升學校民族團結教育與和諧進步水平。
三、活動時間
根據自治區人民政府的安排，今年“壯族三月三”系列活動的時間為4月份。各地各校可于4月5—11日相對集中地開展民族文化教育活動。
四、活動內容
（一）開展民族文化進校園活動。各級各類學校以“壯族三 月三”傳統節日活動為契機，結合教育教學實際，舉辦民歌民劇演出、民族藝術表演、民族傳統體育競技、民族文化藝術節、校園歌圩歌節、民族文化知識競賽等活動，傳承與弘揚民族傳統文化。中小學利用每周例會、校園廣播、黑板報、校園網絡、班團隊會等形式，宣講“壯族三月三”民族傳統節日等民族文化。
（二）組織學校師生參與“壯族三月三”節慶活動。各地各校要有計劃地組織師生參加當地舉辦“壯族三月三”各項節慶活動，開拓社會實踐體驗教育。
（三）開展區情教育。中小學結合“壯族三月三”節慶活動，開展民族文化教育，讓廣大師生更多地了解廣西民族優秀傳統文化。高等學校要結合“廣西區情”課程，開展“壯族三月三”廣西民族文化“區情”專題教育活動。
（四）其他。各地各校可發揮自身優勢，結合當地民族文化特色、習俗，創新教育活動形式和內容。
五、活動要求
（一）加強領導，扎實推進。各地各校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，高度重視，圍繞活動內容，制定活動方案，精心組織，周密部署，扎實開展，確保民族文化教育活動取得成效。
（二）加大宣傳，擴大影響。各地各校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本地、本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的做法、經驗和亮點，營造濃厚氛圍，促進民族文化進校園、進家庭、進社區。
（三）認真總結，及時上報。活動結束后，各地各校要從活動安排、實際情況、活動效果、新聞報道、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，于20XX年XX月XX日前將總結材料以電子文檔形式報送我廳民族教育處。
壯族三月三節日活動方案12
一、活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次三三民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉熱愛民族熱愛生活奮發向上的'精神風貌，培養學生熱愛民族文化傳承民族文化的意識和能力，是學生在多民族和諧校園中快樂成長。
二、活動時間及地點
活動地點學校體育館操場。
三、活動內容
民族歌謠童謠級拉歌賽上午。
每個級一首唱民族歌謠正副班主任負責。
參觀民族風情文化走廊上午午。
民族文化——壯語文字書籍展示區完成。
級民族生活圖片特色服裝圖片工藝品飲食等展示區每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責完成。
民族體育節民族歌舞表演跳竹竿競賽搶花炮比賽人板鞋競速比賽投繡球比賽集體花樣跳繩比賽滾鐵環混合接力賽等。時間待定。
四、活動要求
各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
五、其他工作人員安排
小主持人學生入場組織，展臺桌，攝影，音響信息報道。
壯族三月三節日活動方案13
一、活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的.傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌
二、活動時間及地點
1.活動時間：xxx年3月30日——4月1日
2.活動地點：
三、活動內容
1.“民族歌謠童謠”年級拉歌賽(4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責)
2.參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化——壯語文字書籍展示區(3月30日完成)
(2)年級“民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食”等展示區(每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責3月31日完成。)
3.民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。(時間待定)
四、活動要求
1.各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2.教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
五、其他工作人員安排
小人、學生入場組織：展臺桌攝影：音響：報道：
壯族三月三節日活動方案14
活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的`重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌
活動時間及地點
1、活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
2、活動地點：xxxxxx
活動內容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（xx月xx日上午）
（每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（xx月xx日上午）
（1）民族文化——壯語文字書籍展示區（xx月xx日完成）
（2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責xx月xx日完成。）
3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。（時間待定）
活動要求
1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
壯族三月三節日活動方案15
一、主題
三月三是中國傳統節日，也是我國民間的一個重要節日，是祭祀靈、祈求豐收的日子。為了豐富學生的課余生活，增強學生的文化自信心，提高學生的民族文化素養，本次活動主題定為“三月三，歡樂多”。
二、活動時間
本次活動計劃于3月3日舉行，活動時間為上午8：00—11：30。
三、活動內容
1、傳統文化展示
在學校操場上設置展臺，展示傳統文化，包民間術、傳統手工、傳統音樂等jiGc。學生可以親身體驗制作紙、繡花、編等手工品，感受傳統文化的魅力。
2、傳統游戲比賽
在學校操場上設置比賽場地，開展傳統游戲比賽，包踢毽子、跳繩、玩陀螺等。比賽分為一年級至三年級組和小學四年級至六年級組，每個組別設立前三名來源
3、民俗表演
在學校禮堂舉行民俗表演，包舞獅、舞龍、踩高蹺等，學生可以觀看表演，感受傳統文化的魅力。
4、祭祀儀式
在學校操場上進行祭祀儀式，學生一起靈祈求豐收、平安和健康。
四、活動目的
1、增強學生的文化自信心，讓學生感受到中傳統文化的魅力。
2、提高學生的民族文化素養，讓學生了解和認識傳統文化的內涵和精髓。
3、豐富學生的課余生活，增加學生的`文化娛樂活動。
五、活動預算
本次活動預算為5000元，具體分配如下：
1、傳統文化展示：1500元
2、傳統游戲比賽：1000元
3、民俗表演：1500元
4、祭祀儀式：1000元
六、活動安排
1、活動前期準備：學校領導成立活動策劃小組，負責活動的策劃、組、協調和實施。
2、活動當天安排：學生在班級老師的帶領下前往學校操場參加活動，活動結束后返回教室。
七、活動效果評估
1、活動后，學校組相關人員對本次活動進行評估，包活動的組、策劃、實施、效果等方面。
2、學校根據評估結果，總結經驗，完善活動策劃和實施方案，為今后的活動提供參考和借鑒來源。
八、活動總結
本次活動是一次成的嘗試，不僅豐富了學生的課余生活，也增強了學生的文化自信心和民族文化素養。學校繼續加強對學生的傳統文化教育，讓學生在傳承中文化的道路上走得更遠。
壯族三月三節日活動方案16
一、活動背景與目的
1、活動背景：“三月三”是中國南方部分地區特別是廣西壯族自治區的重要傳統節日，又稱為“歌圩節”，是壯族人民祭祖、對歌、踏青、拋繡球等多種民俗活動集中的日子，具有濃厚的民族文化底蘊。在幼兒園開展三月三主題活動，旨在讓孩子們了解并體驗這一獨特的民族文化，培養他們對本土文化的認同感和熱愛之情。
2、活動目的：
A、文化傳承：通過活動使孩子們了解“三月三”的來歷、習俗及其在壯族文化中的重要地位，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。
B、情感教育：增進幼兒親近自然、熱愛生活的情感，通過親子互動提升家庭關系，強化幼兒園與家庭、社會的聯系。
C、多元智能發展：通過歌舞表演、手工制作、游戲互動等形式，鍛煉幼兒的語言表達、藝術創作、社交協作等多方面能力。
二、活動主題
“童趣歌圩·春意盎然——走進壯族三月三”
三、活動時間
農歷三月初三或相應公歷日期，視當年具體日期安排。
四、活動對象
全體幼兒及其家長
五、活動內容與形式
1、開幕式：
A、壯族歌舞表演：邀請專業團隊或教師、家長代表表演壯族舞蹈《竹竿舞》、山歌對唱等，展示壯族音樂舞蹈的魅力。
B、園長致辭：介紹三月三節日的意義，強調活動對幼兒成長的價值，寄語孩子們在活動中收獲快樂與知識。
2、民俗體驗區：
A、五色糯米飯制作：幼兒與家長共同參與制作五色糯米飯，了解其象征意義和制作過程，品嘗民族美食。
B、手工制作坊：制作壯族特色手工藝品，如繡球、竹蜻蜓等，鍛煉幼兒動手能力和創造力。
C、服飾展示與試穿：展示壯族傳統服飾，鼓勵幼兒試穿并拍照留念，感受民族服飾之美。
3、戶外游戲區：
A、拋繡球比賽：設置簡易拋繡球游戲設施，讓幼兒體驗拋繡球的樂趣，了解其在壯族婚俗中的角色。
B、踏青尋寶：組織戶外尋寶游戲，結合春天元素設計任務卡，引導幼兒在自然環境中探索，感受春天的氣息。
4、親子互動環節：
A、親子對歌會：設定簡單的兒歌或改編的'壯族山歌，鼓勵家長與幼兒一起對唱，增進親子感情。
B、故事講述：老師或家長講述與三月三相關的民間故事，通過故事教育引導幼兒理解節日背后的文化內涵。
六、活動籌備與分工
1、活動策劃組：負責整體活動方案設計、場地布置規劃、活動流程安排。
2、宣傳組：提前通知家長活動詳情，制作活動海報、邀請函等宣傳材料，確保信息傳遞到位。
3、物資籌備組：采購所需活動材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租賃或搭建游戲設施。
4、安全保障組：檢查活動場地安全，制定應急預案，現場維持秩序，確保活動期間幼兒及家長的安全。
七、活動后續工作
1、活動總結：整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結報告，記錄幼兒參與情況及收獲，反饋給家長。
2、成果展示：在幼兒園公共區域展出幼兒制作的手工藝品、活動照片，延續活動氛圍，供家長和幼兒回顧。
3、家長反饋：收集家長對活動的意見和建議，作為優化未來類似活動的參考。
壯族三月三節日活動方案17
又是一個草長鶯飛，春意盎然的三月天，到處呈現出一派生機勃勃的景象。為增進幼兒親近大自然的情感，增強幼兒園和家庭、社會之間的互動，和春天來了一次親密的接觸，激發起幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感。希望幼兒園定于農歷三月三(4月9日星期六)在府州廣場舉行一次親子放風箏活動。(如天氣變化在做臨時通知)目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動地點:
綏德府州廣場
二、活動時間:
請大家帶好孩子于4月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、物品要求:
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛生紙等備用。
四、活動要求:
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的'服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
五、活動流程
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區域內，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
壯族三月三節日活動方案18
活動背景
三月三是廣西傳統的民族節日，具有深厚的文化內涵和民族特色。為了豐富校園文化生活，弘揚民族傳統文化，增強學生對民族文化的認識和熱愛，xx小學將開展“我們的節日·壯族三月三”主題系列活動。
活動目標
讓學生了解三月三的歷史淵源和文化內涵，增強民族自豪感和文化自信心。通過豐富多彩的活動形式，培養學生的團隊合作能力和創新精神。營造濃厚的節日氛圍，讓學生在快樂中學習和成長。
活動時間
20xx年4月8日—4月14日
活動主題
xx
活動內容
01、“濃情三月三·悠悠壯鄉情”主題班會（全校各班）
各班級利用班會時間開展“三月三”主題班會，通過講述三月三的歷史故事、民族風俗等內容，引導學生了解三月三的文化內涵。同時，可以組織學生進行相關的手工制作、繪畫等活動，展示學生的創造力和想象力。
02、了解“三月三”的來歷和風俗
（全校學生）
壯族“三月三”的來歷
又稱上巳（sì）節，俗稱三月三，是漢民族傳統節日，該節日在漢代以前定為三月上旬的巳日，后來固定在夏歷三月初三。上巳節是古代舉行“祓除畔浴”活動中最重要的節日，人們結伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”（fúxì），此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴（shāng）、郊外游春等內容。
壯族“三月三”的風俗
在“三月三”這一天，家家戶戶都用嫩綠的楓葉、紅蘭草等煮成紅、黃、藍、紫、白五色的米飯，人們在門楣上和房屋周圍插上一枝枝楓樹葉，在村頭寨尾搭起布棚，在布棚下擺上五色的米飯等供品，男女老少圍著布棚唱歌，趕歌圩，老年人還把染色的熟雞蛋裝在小網兜里，掛在小孩的胸前。男女青年在趕歌圩時，還要“碰蛋”。
03、“手繪三月三·傳承壯鄉情”
（全校學生）
繪制有關三月三手抄報或繪畫作品。在手抄報上，你可以盡情展現你的創意，也可以用簡潔的筆觸勾勒出三月三的美好場景，勾勒出你對這個節日的獨特理解。
繪制創意手抄報和繪畫不僅可以鍛煉我們的繪畫技巧，更重要的是，它可以幫助我們更深入地理解和傳承傳統文化，感受到傳統文化的魅力與魄力。通過繪畫，我們可以將自己對節日的理解和感受表達出來，與他人分享，共同感受節日的喜慶與美好。
04、舌尖上的“三月三”
（年級：一二三年級）
五色糯米飯是廣西壯族地區的傳統風味小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫5種色彩而得名，又稱“烏飯”。每年農歷三月初三，廣西各族人民普遍制作五色糯米飯。壯家人十分喜愛五色糯米飯，把它看作吉祥如意、五谷豐登的象征。同學們可以在家長的幫助下，一起制作“三月三”節日的美食吧！
05、指尖上的“三月三”
（年級：四五六年級任選其一）
繡球是廣西壯家人的吉祥物，是廣西極具特色的`旅游工藝品之一，廣西繡球多以紅、黃、綠三色做底。繡球大多為12瓣，每瓣皆繡上各式吉祥物，如梅、蘭、菊、竹等花卉圖案或春燕、龍、鳳等。讓我們一起來做繡球吧！
1、所需材料：七彩卡紙、剪刀、膠水、紅色繩子
2、活動步驟：
①將七彩卡紙剪成相同大小的圓形，每個繡球需要12個圓形紙片。
②制作繡球瓣：在每個圓形紙片上繪制或貼上花卉圖案，如梅、蘭、菊、竹等，或者春燕、龍、鳳等吉祥物。
③組裝繡球：將12個繡球瓣用膠水粘貼在一起，形成一個球體。
④制作下墜絲穗：用紅色繩子制作一個下墜絲穗，并固定在繡球底部。
銅鼓，在壯家人心中具有神圣的地位，被譽為壯民族精神的象征。讓我們來動手制作銅鼓吧！
1、所需材料：兩個一次性盤子、兩個一次性碗、畫筆和顏料、膠水
2、活動步驟：
①準備材料：清洗并干燥一次性盤子和碗。
②繪制圖案：在一次性盤子上繪制帶有民族特色的圖案，作為鼓面。在一次性碗上也繪制圖案，作為鼓身。
③組裝銅鼓：用膠水將盤子（鼓面）和碗（鼓身）粘貼在一起，形成一個完整的銅鼓模型。
3、溫馨提示：注意使用膠水和剪刀時，避免誤食或接觸眼睛。
傳承壯鄉情，多彩三月三。通過開展豐富多彩的三月三活動，可以展現廣西壯族文化特色，也可以展現師生奮發向上的精神風貌。不僅讓孩子們在玩中感受到壯族文化的底蘊，增長對民族知識的了解，豐富學生的課余文化生活，還可以增進學生對于中華傳統文化的傳承，從而激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。
注意事項
請各班班主任于20xx年4月14日（周日）前以班級為單位收集4—6張活動作品，作品以“班級+姓名”的格式來命名，并附一張班級作品匯總名單，壓縮打包發給少先隊大隊輔導員劉老師。20xx年4月15日（周一）將紙質作品上交到學校大隊部。
壯族三月三節日活動方案19
xx縣xx鎮中心小學鄉村學校少年宮20xx年壯族“三月三”活動主題為“弘揚民族文化，展示古小風采”。活動以“鄉村學校少年宮”為陣地，把民族民間文化引進校園是對民族民間文化的傳承和發展，通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的.精神風貌。
一、活動時間及地點
活動時間：20xx年4月12日
活動地點：學校鋼架棚籃球場、田徑場、少年宮體操場地
二、活動內容
1、竹竿舞表演
四、五、六年級及全校教職工[參加表演每班獎勵價值100元獎品]
2、拋繡球表演
一、二、三年級全體學生及全校教職工[參加表演每班獎勵價值100元獎品]
3、壯族三月三知識搶答
知識搶答，每答對一題獎勵價值1元的獎品。
4、游戲：碰彩蛋
5、地方特色美食展示
五色飯拼盤展示、評比，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。發給班級及指導教師(2名)獎狀、榮譽證書。
6、民族歌舞表演
班級學生表演獎勵價值80元獎品，學生與老師共同表演獎勵價值100元獎品：學生、老師、家長共同表演獎勵價值120元獎品。
壯族三月三節日活動方案20
一、活動背景
三月三是傳統節日，具有豐富的文化內涵和民族特色。為了傳承和弘揚中華優秀傳統文化，同時豐富幼兒園的教育活動，我們特別策劃了這次三月三主題活動。
二、活動目標
讓幼兒了解三月三的歷史淵源和文化內涵，增強對傳統文化的認識和興趣。
通過各種活動，培養幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感。
通過手工制作、歌舞表演等形式，激發幼兒的創造力和藝術潛能。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日（具體時間根據幼兒園安排）
四、活動地點
幼兒園操場及活動室
五、活動內容
開幕式：全體幼兒、教師和家長集中在操場，舉行簡短的開幕式。由園長致辭，介紹活動的意義和目的，宣布活動正式開始。
文化講座：邀請專業人士為幼兒和家長們講解三月三的歷史、傳說和習俗，讓幼兒們更深入地了解這個傳統節日。
民族歌舞表演：組織幼兒們學習并表演與三月三相關的民族歌舞，展現幼兒的才藝和團隊精神。
傳統手工制作：設置手工制作區，指導幼兒們制作與三月三相關的手工藝品，如五色糯米飯、彩蛋等，讓幼兒們體驗傳統文化的魅力。
親子游戲：組織一系列親子游戲，增進親子之間的感情，同時也讓幼兒在游戲中鍛煉身體和智力。
閉幕式：活動結束時，舉行簡短的閉幕式，對表現優秀的幼兒和團隊進行表彰，總結活動成果，鼓勵幼兒們繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化。
六、活動準備
提前聯系專業人員為幼兒和家長講解三月三文化。
準備活動所需的道具、器材和裝飾物。
安排活動場地，確保活動安全有序進行。
通知家長參與活動，并提醒家長注意活動時間和地點。
七、活動預算
根據幼兒園實際情況和活動規模，制定詳細的'活動預算，包括場地布置、道具采購、人員費用等方面的支出。
八、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和反思，總結活動成果和不足，為今后的活動提供經驗和借鑒。同時，將活動照片和視頻等資料進行整理和歸檔，留下美好的回憶。
通過以上方案的實施，我們相信這次三月三主題活動將取得圓滿成功，讓幼兒們在歡樂的氛圍中感受到傳統文化的魅力，同時也為幼兒園的教育活動增添了新的色彩。
壯族三月三節日活動方案21
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以及中央民族工作會議和全區民族工作會議精神，牢牢把握“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”的主題，以“三月三”為契機，圍繞民族團結進步、民族文化、民族旅游等內容，大力開展宣傳、文化、民族團結等系列活動，讓各族群眾深刻理解“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”內涵，不斷鞏固發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，提升民族自信心和凝聚力，深入推動我區民族團結進步事業的發展，為北海市經濟發展提供堅強的思想保證。
二、活動主題
加強各民族交往交流交融，共慶“三月三”，弘揚優秀民族文化，進一步促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。
三、活動的主要內容
(一)開展“民族團結進步宣傳月”活動(由市民宗局牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合)。
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規和民族基本知識，提高各級領導干部民族政策水平，加強各族群眾對三月三活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數民族聚居村、社區，密切與少數民族群眾的聯系。三是大力宣傳我市和少數民族聚居村經濟社會發展成就，宣傳在幫助少數民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創業的自信心。四是大力開展民族團結進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結主旋律，傳遞民族團結正能量。
(二)開展“三月三”文化活動(由市文新廣局牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合)。
為展現獨特的民族文化和“三月三”民俗節日魅力，弘揚優秀民族文化，吸引各族群眾參與到活動中，進一步加強各族群眾的交往交流交融，各有關部門要充分利用資源，組織開展形式多樣、內容豐富多彩的系列宣傳文化活動。通過開展非遺文化演出、民族傳統體育活動、民族歌舞表演和廣場聯歡等活動，全力營造濃郁的“三月三”節日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現各族群眾良好的精神風貌。
(三)開展“民族文化旅游節”活動(由市旅發委牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合)。
為拓展我市“三月三”旅游市場，激發各族群眾出游熱情，吸引更多游客“三月三”期間走進北海，要組織發動各旅游景區、旅游企業積極整合資源、精心組織，圍繞“兩個共同”主題，舉辦以“三月三”民族文化旅游節為主題的各種旅游優惠活動，活躍節日旅游市場。在“三月三”期間，各有關部門通過媒體、網絡、微博、微信等平臺，發布旅游活動信息，營造良好的節日旅游氛圍。
(四)開展廣泛的宣傳活動(由市委宣傳部牽頭協調，縣區黨委政府和各有關單位配合)。
各有關單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結和諧的'節日氣氛，提高社會關注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節日歡樂和文化盛宴，形成“三月三”活動百花齊放的新格局。
四、活動的主要形式
各有關單位結合實際，把“三月三”活動、民族團結進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結合起來，通過現場會、圖片展示、發放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下：
(一)開展文化演出進廣場、進社區、進學校、進鄉村等活動，集中展示少數民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到壯族三月三活動中。
(二)開展以探討民族文化、民族節慶等為內容的座談會，舉辦民族人士座談會；組織走訪慰問少數民族代表人士和貧困少數民族群眾。
(三)開展民族團結進步創建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數民族傳統體育比賽等方式，開展“三月三”活動和民族團結進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關單位和廣場的LED屏幕滾動播放“三月三”基礎知識、民族政策、法律法規和民族基本知識，積極營造民族團結的濃厚氛圍。
(五)編發一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發送，擴大三月三活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“三月三”活動和民族政策，大力宣傳“三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“三月三”的基礎知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“三月三”活動的影響力。
五、工作安排
x年4月7日至4月30日，集中開展“三月三”宣傳活動，歷時24天。
(一)4月7日起，集中開展現場會、板報展示、現場發放宣傳材料、懸掛標語橫幅、發送宣傳短信等活動，營造濃厚的“三月三”節日氛圍。
(二)4月13日起，集中開展“三月三”文體活動進廣場、進社區、進學校、進鄉村活動。
(三)4月18日起，集中開展市旅游活動“三月三”惠民活動。
六、工作要求
(一)高度重視，精心組織。各有關單位要高度重視，統一思想，提高認識，切實加強組織領導，確保“三月三”活動的順利開展。各單位根據實際，突出工作重點，精心組織，多渠道、多載體地開展豐富多彩的活動，讓全市各族群眾過上一個歡慶祥和的“三月三”節日。
(二)密切配合，形成合力。各有關單位要密切聯系，加強部門之間的溝通，形成合力，找準切入點，深入基層，深入群眾，切實讓各族群眾參與其中，增強“三月三”宣傳活動的號召力，不斷擴大“三月三”活動的社會影響力。
(三)做好防范，確保安全。各有關單位要牢固樹立安全意識，對規模大、參加人員多的大型群眾性活動，須認真細致做好安全管理和保障工作，做好相關應急機制和預案，確保“三月三”活動地順利開展。
(四)及時宣傳，做好總結。“三月三”活動期間，廣播、電視、報紙等新聞媒體對我市活動開展情況進行宣傳報道；請各有關單位于x年4月底前將開展活動情況(社會效果、積累的經驗、存在的問題和建議等方面)報送市民宗局以便匯總上報。
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