壯族三月三活動方案

時間：2025-03-24 14:30:47 方案我要投稿

壯族三月三活動方案（精選20篇）

　　為了確保活動有序地進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家收集的壯族三月三活動方案（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壯族三月三活動方案（精選20篇）

　　壯族三月三活動方案1

　　一、活動目的

　　1、吸引客流，提升銷售額，增加顧客對商場的忠誠度。

　　2、弘揚壯鄉文化，樹立品牌形象。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動主題

　　濃情三月三，品壯鄉美食

　　四、活動地點

　　南寧市明秀路正恒國際沃爾瑪商場及其商場門口

　　五、活動準備工作

　　1、賣場布置：掛宣傳條幅

　　2、商場內促銷商品準備

　　3、商場外布置美食小街

　　4、搭建游樂區及小舞臺

　　5、與相關各方的聯系與協調

　　六、活動內容

　　1、濃情壯鄉特色物品大聯展

　　（1）開辟壯族三月三特色食品專柜：包括五色糯米飯、壯粽、艾葉糍粑、發糕、巴馬香豬、武鳴檸檬鴨等廣西各地的`特色美食。

　　（2）展示廣西特色手工物品：繡球、壯族刺繡、壯錦、以及各地的特產。

　　2、歡樂購物贏廣西兩日游

　　具體內容：凡當日購物滿200元的顧客，即可憑小票及有效證件換取抽獎卡一張（每人僅限一張），到商場特定點抽獎，即有機會獲得“廣西三月三各地活動的`兩日游玩”大獎（中國壯鄉武鳴“三月三”歌圩暨駱越文化旅游節（系列活動）、黃姚古鎮景區三月三系列活動、金秀花山景區等）每日將產生10名幸運顧客。隨行的顧客可以享受優惠票價以及獲得意外驚喜紀念禮品。

　　抽獎時間：4月3日——4月9日出團時間：4月7日

　　3、壯鄉三月三才藝你來展

　　具體內容：顧客可以在商場的舞臺展示自己的才藝，這其中會有專門的表演者來表演，然后會與顧客互動（內容有：唱山歌跳竹竿舞踢毽子拋繡球），展示自己才藝的顧客會有禮品贈送。

　　4、商場內有商品進行促銷活動

　　七、費用預算

　　1、小橫幅：

　　2、才藝表演者費用：

　　3、出團旅游的費用；

　　4、小禮品的費用：

　　壯族三月三活動方案2

　　為弘揚和傳承民族文化，促進民族團結進步，根據自治區關于開展20xx年“壯族三月三·八桂嘉年華”系列活動的工作部署，決定在全區各級各類學校開展“壯族三月三”民族文化教育活動。

　　一、活動主題

　　弘揚民族文化，展示八桂風采。

　　二、活動時間

　　根據自治區安排，今年“壯族三月三”系列活動的時間為xx月xx日-xx月xx日。各學校可在此時間段內相對集中地開展各項民族文化教育活動。

　　三、活動內容

　　（一）宣傳民族文化。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報、校園網絡等形式，介紹我區各民族傳統節日以及相應的民族文化。通過班、團、隊會活動，全面介紹各民族各種節日的來歷、有哪些風俗習慣，讓學生對傳統節日和民族文化有更廣泛的認識、更全面地了解。

　　（二）參與節慶活動。學校組織和引導學生積極參加各項節慶活動，讓學生充分參與節日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動，親身體驗民族文化魅力，提升民族文化素養。

　　（三）開展實踐活動。利用“壯族三月三”假期及其前后雙休日，布置學生完成相關民族文化實踐任務，如收集民間故事、學唱山歌、學習制作民族工藝、參與節慶活動采風、開展民族文化調研等，鍛煉學生的綜合實踐能力。

　　（四）組織成果評選。圍繞傳統節日和民族文化，組織繪畫、作文、攝影、制作等活動成果評選，并將優秀作品進行展示和宣傳，豐富學校民族文化教育成果，進一步激發學生的主觀能動性，提高學校傳承優秀民族文化的'水平。

　　（五）我廳組織“十場民族文化講座同時開講”活動。組織10位專家學者分別到10所高校和中學，在同一時間舉辦民族文化專題講座。具體要求另行通知。

　　（六）其他。各地各學校可發揮自身優勢，結合當地民族文化特色、習俗，創新教育活動形式和內容。

　　四、活動要求

　　（一）加強領導，扎實推進。各地各學校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，加強組織領導，圍繞活動內容，制定活動方案，精心組織，周密部署，扎實開展，確保民族文化教育活動取得成效。

　　（二）加大宣傳，擴大影響。各地各學校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本地本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的做法、經驗和亮點，營造濃厚氛圍，促進民族文化進校園、進家庭、進社區。

　　（三）使用民語，凸顯特色。

　　1.使用民、漢兩種文字開展宣傳。學校組織開展的民族文化教育活動，相關宣傳標語、橫幅、背景墻、宣傳資料等應盡量做到同時使用民、漢兩種文字。

　　2.使用民、漢兩種語言主持活動。學校開展“壯族三月三”節慶活動時，有條件的地方，主持人應盡量做到同時使用國家通用語和本地民族語言主持節目，豐富節慶文化內涵，貼近生活實際，吸引更多的師生和群眾參與活動。

　　3.以壯語為載體開展文體活動。各級各類壯漢雙語學校和壯語文教學的大中專學校，要以“壯族三月三”民族文化活動為契機，組織開展多種形式的、以壯語為載體的文體活動。

　　（四）舉辦民族文化專題講座的有關學校，要按要求安排好場地，組織師生參加講座。

　　（五）認真總結，及時上報。活動結束后，各地、各學校要從活動安排、實際情況、活動效果、新聞報道、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結，并于20xx年xx月xx日前將總結材料、活動圖片（1—2幅），以電子文檔形式報送我廳民族教育處（電子郵箱：xxxxxx）。

　　壯族三月三活動方案3

　　一、活動背景

　　廣西三月三，又稱“上巳節”，是廣西壯族自治區的重要傳統節日。這一天，壯族人民會舉行盛大的慶祝活動，包括歌圩、拋繡球、吃五色糯米飯等傳統習俗。為了弘揚民族文化，增進學生對民族文化的了解和熱愛，我校決定舉辦廣西三月三慶祝活動。

　　二、活動目標

　　1. 傳承和弘揚廣西三月三傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　2. 豐富校園文化生活，提升學生的`文化素養和審美能力。

　　3. 通過活動增進學生之間的交流與團結，營造和諧校園氛圍。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（星期X）全天

　　四、活動地點

　　學校操場、體育館、多功能報告廳等

　　五、活動內容

　　1. 開幕式

　　時間：上午9:00

　　內容：校長致辭，介紹三月三的歷史文化背景，宣布活動正式開始。

　　2. 歌圩表演

　　時間：上午9:3011:00

　　內容：各班級組織歌圩表演，展示壯族的歌唱文化，可以邀請民間藝人進行指導。

　　3. 拋繡球比賽

　　時間：上午11:0012:00

　　內容：分組進行拋繡球比賽，體驗壯族傳統體育項目，培養團隊合作精神。

　　4. 五色糯米飯制作與品嘗

　　時間：下午1:303:00

　　內容：組織學生親手制作五色糯米飯，并在現場品嘗，感受壯族飲食文化的魅力。

　　5. 民族文化展覽

　　時間：全天

　　內容：在學校體育館設置民族文化展覽區，展示壯族服飾、工藝品等，讓學生近距離了解民族文化。

　　6. 民族舞蹈晚會

　　時間：晚上7:009:00

　　內容：在學校多功能報告廳舉辦民族舞蹈晚會，邀請專業團隊表演，同時鼓勵學生自編自演，展示才藝。

　　六、活動宣傳

　　1. 利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道提前進行活動宣傳。

　　2. 制作活動海報和橫幅，張貼在學校顯眼位置。

　　3. 邀請媒體進行報道，擴大活動影響力。

　　七、活動預算

　　詳細預算將根據活動規模、場地租賃、物資采購、人員費用等方面進行制定，確保活動順利進行。

　　八、活動總結

　　活動結束后，組織人員將對活動進行總結，評估活動效果，收集師生意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。

　　通過本次廣西三月三學校活動，我們期望能夠讓學生在歡樂的氛圍中感受到民族文化的魅力，增強文化自信，同時促進校園文化的繁榮發展。

　　壯族三月三活動方案4

　　為了傳承和弘揚優秀民族傳統精神，繼續推進我區民族團結進步事業，擬定于20xx年xx月下旬開展港南區20xx年“三月三”節慶活動。現制訂具體方案如下。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八屆三中全會精神為指導，貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，以提高思想政治素質為主要任務，進一步增強做好民族工作和妥善處理涉及民族團結相關問題的能力，強化促進民族團結進步和共同繁榮發展為基礎。

　　二、活動目的

　　我們國家是一個統一的多民族國家，除了漢族以外還有55個少數民族，由于各個少數民族在社會、生活、語言、文化、風俗習慣上存在多樣性。為了弘揚中華民族的'優秀文化，增進各民族間的團結，更好的掌握民族政策法規，積極開展民族團結創建活動，促進我區社會經濟發展，更進一步增強民族團結意識，營造民族團結進步共同繁榮發展的社會氛圍，維護發展與穩定大局。

　　三、活動內容及時間安排

　　(一)專題宣傳

　　1、時間：20xx年xx月xx-xx月xx日

　　2、地點：各鄉鎮(街道辦)、政府大堂、木松嶺社區

　　3、宣傳方式：櫥窗、板報、標語

　　4、宣傳內容：民族理論、政策和相關法律法規、民族區域自治法、少數民族文化特色、“三月三”等宣傳內容。

　　(二)舉辦“美麗港南”暨港南民間民族優秀文化攝影采風活動

　　1、活動主題：宣傳“美麗港南”弘揚傳承港南民間民族優秀文化。

　　2、采風活動時間：

　　xx月xx日-xx月xx日(星期五-星期日)

　　攝影作品展出時間：

　　xx月xx日-xx月xx日在區行政中心綜合樓一樓大廳或區行政中心廣場展出

　　四、其他事項

　　1、請區委宣傳部做好新聞報道工作。

　　2、經費由區民委籌集。

　　壯族三月三活動方案5

　　一、活動背景

　　廣西三月三，又稱壯族歌圩節，是廣西壯族自治區內各族人民共同慶祝的傳統節日。為弘揚民族文化，增進民族團結，豐富校園文化生活，我校決定舉辦廣西三月三慶祝活動，讓師生共同感受民族文化的魅力。

　　二、活動目的

　　1. 傳承和弘揚廣西民族文化，增強師生對民族文化的認同感和自豪感。

　　2. 加強師生間的.交流與溝通，促進民族團結與和諧。

　　3. 豐富校園文化生活，提升師生文化素養。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（具體日期待定）

　　四、活動地點

　　學校操場及相關活動場所

　　五、活動對象

　　全校師生

　　六、活動內容

　　1. 開幕式：舉行隆重的開幕式，邀請學校領導及嘉賓致辭，宣布活動正式開始。

　　2. 民族歌舞表演：組織師生進行民族歌舞表演，展示廣西各民族的獨特風情。

　　3. 民族手工藝展示：設置手工藝展示區，展示廣西民族傳統手工藝作品，如壯族繡品、苗族銀飾等。

　　4. 民族美食節：舉辦民族美食節，讓師生品嘗廣西各地特色美食，增進對民族飲食文化的了解。

　　5. 民族體育競賽：組織民族體育競賽，如板鞋競速、竹竿舞等，讓師生體驗民族體育的樂趣。

　　6. 民族文化講座：邀請民族文化專家進行講座，介紹廣西民族文化的歷史淵源、發展現狀等。

　　七、活動組織

　　1. 成立活動籌備小組，負責活動的整體策劃、組織與實施。

　　2. 各班級、社團積極參與活動籌備，提供節目和作品支持。

　　3. 校園媒體負責活動的宣傳報道工作，提高活動的知名度和影響力。

　　八、活動預算

　　根據活動規模和內容，制定詳細的活動預算，確保活動順利進行。

　　九、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。

　　通過本次廣西三月三慶祝活動，我們期望能夠讓全校師生更深入地了解廣西民族文化，增強民族自豪感和文化自信心。同時，通過活動的組織和實施，提升師生的組織能力和團隊合作精神，為校園文化的繁榮發展貢獻力量。

　　壯族三月三活動方案6

　　一、活動目的：

　　民族文化是中華優秀傳統文化的.重要組成部分，把民族文化引進校園，不僅是對民族文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”活動實施方案，發揮傳統文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力，讓學生在多民族和諧校園中快樂成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：學校全體教師

　　四、活動內容

　　1、班級墻報：更新“三月三”民族特色內容，由班級負責，xx月xx日下午學校領導小組進行到各班級檢查、拍照。

　　2、主題班會：xx月xx日利用少先隊活動課召開主題隊會，主題為“壯族三月三，五彩糯飄香”。

　　3、民族文化活動：

　　①xx月xx日上午

　　A、學生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，負責人：xxx。

　　B、“三月三”傳統文化有獎知識問答，負責人：xxx。

　　C、拋繡球：現場拋繡球，負責人：少先隊大隊長。

　　D、“三月三”五彩糯米飯文化展示，負責人：韋鳳春；后勤保障：總務處。

　　②xx月xx日下午

　　民族體育跳竹竿表演：以年級為單位，共設4個表演隊伍。

　　三年級負責人：xxx；

　　四年級負責人：xxx；

　　五年級負責人：xxx；

　　六年級負責人：xxx

　　五、活動要求

　　1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

　　2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

　　六、其他工作人員安排：

　　學生入場組織：體育組

　　需要的各種道具：各負責人與總務處聯系

　　攝影、宣傳報道：學校信息小組

　　活動總結：教務處、德育處

　　備注：未盡事宜，另行通知。

　　壯族三月三活動方案7

　　一、活動背景

　　三月三是我國傳統的民族節日，具有豐富的文化內涵和民族特色。為了弘揚民族文化，增進學生對傳統文化的了解與認同，我校決定舉辦三月三活動，讓學生在參與中感受民族文化的魅力，增強民族自豪感和文化自信。

　　二、活動目的

　　1. 弘揚民族文化，傳承民族精神。

　　2. 增進學生對民族文化的認識和了解，激發對傳統文化的.興趣。

　　3. 增進學生之間的交流與合作，培養學生的團隊精神和集體榮譽感。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日

　　四、活動地點

　　學校操場及多功能報告廳

　　五、活動對象

　　全體師生

　　六、活動內容

　　1. 開幕式

　　時間：上午9:00

　　內容：校長致辭，介紹三月三的文化背景及活動意義；學生代表發言，表達參與活動的期待與熱情。

　　2. 民族文化展示

　　時間：上午9:3011:00

　　內容：各班級準備民族文化展示節目，包括民族舞蹈、歌曲、服飾展示等，展現不同民族的特色。

　　3. 民族美食體驗

　　時間：上午11:0012:00

　　內容：設置民族美食攤位，提供各族特色小吃，讓學生在品嘗美食的同時，了解不同民族的飲食文化。

　　4. 民族手工藝制作

　　時間：下午1:303:00

　　內容：邀請民族手工藝人現場展示并教授制作民族工藝品，如剪紙、刺繡等，讓學生親手體驗民族手工藝的魅力。

　　5. 民族文化知識競賽

　　時間：下午3:304:30

　　內容：組織民族文化知識競賽，設置必答題和搶答題環節，檢驗學生對民族文化的了解程度，增強學習動力。

　　6. 閉幕式

　　時間：下午5:00

　　內容：總結活動成果，表彰優秀個人和集體；校長總結發言，強調活動意義，鼓勵學生在日常生活中繼續弘揚民族文化。

　　七、活動宣傳

　　通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道提前宣傳活動，確保師生充分了解活動內容和意義，積極參與。

　　八、活動預算

　　詳細預算包括場地布置、音響設備、民族美食材料、手工藝材料、獎品等費用，需提前報學校財務部門審批。

　　九、活動組織

　　成立三月三活動籌備小組，明確各成員職責分工，確保活動順利進行。同時，加強與各部門的溝通協調，確保活動所需資源得到保障。

　　十、活動總結

　　活動結束后，及時對活動進行總結，收集師生反饋意見，總結經驗教訓，為今后的活動提供借鑒和參考。

　　通過本次三月三活動，相信我校師生將更加深入地了解民族文化，增強民族自豪感和文化自信，共同為傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化貢獻力量。

　　壯族三月三活動方案8

　　為貫徹落實《廣西壯族自治區教育廳印發關于開展“壯族三月三”民族文化教育活動的通知》(桂教民教〔20XX〕2號)和《平果縣人民政府辦公室關于印發平果縣20XX年“壯族三月三”活動實施方案的通知》(平政辦發〔20XX〕38號)文件精神，拓展民族文化視野，豐富校園民族文化活動，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養，促進學校民族團結進步教育發展，推動我縣中小學“兩個一”活動的深入開展，特制訂教育活動方案如下：

　　一、活動主題

　　弘揚民族文化，展示八桂風采。

　　二、活動時間

　　20XX年3月20日——4月15日(任選一周)。

　　三、活動內容

　　(一)宣傳民族文化。利用升旗儀式、校園廣播、黑板報、校園網絡等形式，介紹我區各民族傳統節日以及相應的民族文化。通過班、團、隊會活動，全面介紹各民族各種節日的來歷、有哪些風俗習慣，讓學生對傳統節日和民族文化有更廣泛的認識、更全面的了解。

　　(二)參與節慶活動。學校組織和引導學生積極參加各項節慶活動，讓學生充分參與節日民俗、民間技藝、歌圩文化等活動，親身體驗民族文化魅力，提升民族文化素養。

　　(三)開展實踐活動。利用“壯族三月三”假期及其前后雙休日，布置學生完成相關民族文化實踐任務，如收集民間故事、學唱山歌、學習制作民族工藝、參與節慶活動風采、開展民族文化調研等，鍛煉學生的'綜合實踐能力。

　　(四)組織成果評選。圍繞傳統節日和民族文化，組織繪畫、作文、攝影、制作等活動成果評選，并將優秀作品進行展示和宣傳，豐富學校民族文化教育成果，進一步激發學生的主觀能動性，提高學校傳承優秀民族文化的水平。

　　(五)可結合本校實際開設具有本校特色的活動項目。板鞋、跳竹竿舞、滾鐵環混合接力賽、投繡球比賽、跳繩比賽等。

　　四、活動要求

　　(一)加強領導，扎實推進。各校要充分認識開展“壯族三月三”民族文化教育活動的重要意義，加強組織領導，圍繞活動內容，根據本校實際情況制定活動方案、活動項目計劃表(附件4)，精心組織，周密部署，扎實開展，確保民族文化教育活動取得成效。

　　(二)加大宣傳，擴大影響。各校要充分發揮各類媒體作用，大力宣傳本校開展“壯族三月三”民族文化教育活動的做法、經驗和亮點，營造濃厚分為，促進民族文化進校園、進家庭。

　　(三)使用民語，凸現特色。

　　1.使用民、漢兩種文字開展宣傳。學校組織開展的民族文化教育活動，相關宣傳標語、橫幅、背景墻、宣傳資料等應盡量做到同時使用民、漢兩種文字。

　　2.使用民、漢兩種語言主持活動。學校開展“壯族三月三”節慶活動時，有條件的學校，主持人應盡量做到同時使用國家通用語和本地民族語言主持節目，豐富節慶文化內涵，貼近生活實際，吸引更多的師生和群眾參與活動。

　　3.以壯語為載體開展文體活動。以“壯族三月三”民族文化活動為契機，組織開展多種形式的、以壯語為載體的文體活動。

　　(四)各校根據本校擬定的活動計劃開展活動，并收集歸類活動圖片及文字資料。活動結束后，各校要從活動安排、實際情況、新聞報道、社會效果、成績經驗、存在問題以及工作建議等方面進行認真總結形成書面材料。

　　(五)認真總結，及時上報。請各學校于20XX年4月18日前把本校活動實施方案、活動項目計劃表、圖片資料及總結紙質材料報送平果縣青少年學生校外活動中心辦公室，電子文檔發送到平果縣青少年學生校外活動中心郵箱。

　　壯族三月三活動方案9

　　“壯族三月三”是廣西民族文化的重大節日，為大力傳承和發展中華優秀傳統文化，保護我們廣西壯族自治區的非物質遺產，讓我園幼兒更好地貼近生活、貼近社會，了解三月三文化。引導幼兒認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發幼兒熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，特制定本方案。

　　一、活動目的：

　　1、通過活動了解“三月三”壯鄉歌圩節習俗。

　　2、培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

　　3、通過活動中的各個環節體驗節日的歡樂及感受壯鄉的民族風情。

　　二、活動時間

　　20xx年4月12日 9:00——10:00

　　三、活動地點

　　幼兒園大門前空地

　　四、活動主題

　　壯鄉三月三歌飄滿銀海

　　五、活動對象

　　全體幼兒

　　六、活動準備

　　1、活動音樂

　　2、場地布置：長竹竿

　　七、活動過程

　　一、前期活動：建議家長在歌圩節期間帶幼兒到“三月三”歌圩節對歌會、“三月三”廟會現場參與相關活動，以加強傳統文化教育，培養幼兒對壯鄉“三月三”文化的感受。并制作一個繡球以便參加“五彩三月三”活動。

　　二、開展三月三歌圩節主題教學活動，教師向幼兒介紹歌圩節的由來及習俗，培養和激發幼兒對傳統民族文化的興趣。

　　1、主持人為幼兒講解“壯族三月三”的'來源、習俗，讓幼兒了解“壯族三月三”。

　　2、大、中班級唱山歌《山歌好比春江水》，體驗壯鄉民族文化。

　　3、大班級對歌游戲。大班幼兒分成男女兩組，在教師引導下進行對歌，感受壯族獨具特色的節日氣氛。

　　4、中、大班級跳竹竿舞。幼兒以班級為單位跳竹竿舞，用壯族特色舞蹈歡慶我們自己的節日。

　　5、收拾場地，活動結束。

　　6、小班幼兒拋繡球。

　　三、組織幼兒參與三月三民俗活動的體驗活動，讓孩子們充分了解“三月三”文化的來源。

　　四、用紅蘭草、黃飯花、楓葉、紫蕃藤這些植物的汁浸泡糯米，做成紅、黃、黑、紫、白五色糯米飯，讓幼兒了解五色糯米飯的制作活動。

　　五、請幼兒品嘗五色糯米飯，讓幼兒逐步感受到傳統文化的魅力及過節的快樂。在品嘗五色糯米飯中，孩子們津津有味地品嘗著美味的色彩鮮亮的糯米飯用快樂的情緒體驗和感受到壯鄉的民族風情。

　　壯族三月三活動方案10

　　為了加強對我縣山歌的收集、保護、開發和推廣工作，進一步弘揚和傳承我縣的民族民間傳統文化，豐富活躍群眾文化生活，鞏固非物質文化遺產的成果。決定在“壯族三月三”期間舉辦一系列活動，特制定方案如下：

　　一、舉辦單位

　　主辦：上思縣文體廣電局、上思縣民族局

　　承辦：上思縣文化館、上思縣叫安鄉人民政府、上思縣華蘭鄉人民政府

　　二、活動時間

　　20xx年3月30日、3月31日、4月3日。

　　三、活動地點

　　上思縣街心公園、華蘭鄉華蘭村、叫安鄉文明村那歪屯

　　四、活動內容

　　1、上思縣第四屆山歌比賽

　　2、華蘭鄉村級山歌邀請賽

　　3、那歪窩坡

　　五、山歌比賽、窩坡規則及要求

　　1、山歌比賽以鄉鎮、社區、村級為單位組隊參賽，每隊四人，其中一人為領隊。

　　2、比賽采取先唱后翻譯的方式，歌手唱完隨后翻譯所唱歌詞，翻譯語言需采用上思壯話。

　　3、比賽時所唱山歌以每首為單位，每首歌四句，唱完一首即刻翻譯。

　　4、比賽順序

　　初賽：分自報家門歌（每隊1首），主題接龍（每隊1首），分組對抗（兩組一隊，每組2首）三個階段進行，選較優秀的六隊進入決賽。決賽六個代表隊進行輪流坐莊。

　　5、比賽采取現場打分、不亮分的方式進行評比。以比賽隊陣容形象、所唱內容編詞巧妙、內容健康、手法新穎、形象生動、戰略戰術上佳為評分標準。

　　6、參賽選手要求服飾整潔、統一，自備化妝品及服飾。

　　7、那歪窩坡由山歌愛好者自由對唱決勝負。

　　六、工作要求

　　1、縣文體廣電局負責整個活動的`協調工作，負責活動的宣傳報道。

　　2、縣公安局負責整個活動的安保工作。

　　3、請各鄉鎮、社區高度重視，指定一名領導負責組織山歌愛好者報名及參賽等各項工作（第四屆原生態山歌比賽報名時間3月21—25日，地點：縣文化館，聯系電話：8513949），確保各項活動圓滿成功。

　　4、各承辦單位負責工作：

　　①組織報名。

　　②做好活動各項準備工作。

　　③做好活動經費預算方案。

　　④負責印制會標、后幕和宣傳橫幅。

　　壯族三月三活動方案11

　　活動背景

　　三月三是廣西傳統的民族節日，具有深厚的文化內涵和民族特色。為了豐富校園文化生活，弘揚民族傳統文化，增強學生對民族文化的認識和熱愛，xx小學將開展“我們的節日·壯族三月三”主題系列活動。

　　活動目標

　　讓學生了解三月三的歷史淵源和文化內涵，增強民族自豪感和文化自信心。通過豐富多彩的活動形式，培養學生的團隊合作能力和創新精神。營造濃厚的節日氛圍，讓學生在快樂中學習和成長。

　　活動時間

　　20xx年4月8日—4月14日

　　活動主題

　　活動內容

　　01、“濃情三月三·悠悠壯鄉情”主題班會（全校各班）

　　各班級利用班會時間開展“三月三”主題班會，通過講述三月三的歷史故事、民族風俗等內容，引導學生了解三月三的文化內涵。同時，可以組織學生進行相關的手工制作、繪畫等活動，展示學生的創造力和想象力。

　　02、了解“三月三”的來歷和風俗

　　（全校學生）

　　壯族“三月三”的來歷

　　又稱上巳（sì）節，俗稱三月三，是漢民族傳統節日，該節日在漢代以前定為三月上旬的巳日，后來固定在夏歷三月初三。上巳節是古代舉行“祓除畔浴”活動中最重要的節日，人們結伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”（fúxì），此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴（shāng）、郊外游春等內容。

　　壯族“三月三”的風俗

　　在“三月三”這一天，家家戶戶都用嫩綠的楓葉、紅蘭草等煮成紅、黃、藍、紫、白五色的米飯，人們在門楣上和房屋周圍插上一枝枝楓樹葉，在村頭寨尾搭起布棚，在布棚下擺上五色的米飯等供品，男女老少圍著布棚唱歌，趕歌圩，老年人還把染色的熟雞蛋裝在小網兜里，掛在小孩的胸前。男女青年在趕歌圩時，還要“碰蛋”。

　　03、“手繪三月三·傳承壯鄉情”

　　（全校學生）

　　繪制有關三月三手抄報或繪畫作品。在手抄報上，你可以盡情展現你的創意，也可以用簡潔的筆觸勾勒出三月三的美好場景，勾勒出你對這個節日的獨特理解。

　　繪制創意手抄報和繪畫不僅可以鍛煉我們的繪畫技巧，更重要的是，它可以幫助我們更深入地理解和傳承傳統文化，感受到傳統文化的魅力與魄力。通過繪畫，我們可以將自己對節日的理解和感受表達出來，與他人分享，共同感受節日的喜慶與美好。

　　04、舌尖上的“三月三”

　　（年級：一二三年級）

　　五色糯米飯是廣西壯族地區的傳統風味小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫5種色彩而得名，又稱“烏飯”。每年農歷三月初三，廣西各族人民普遍制作五色糯米飯。壯家人十分喜愛五色糯米飯，把它看作吉祥如意、五谷豐登的象征。同學們可以在家長的幫助下，一起制作“三月三”節日的美食吧！

　　05、指尖上的“三月三”

　　（年級：四五六年級任選其一）

　　繡球是廣西壯家人的吉祥物，是廣西極具特色的旅游工藝品之一，廣西繡球多以紅、黃、綠三色做底。繡球大多為12瓣，每瓣皆繡上各式吉祥物，如梅、蘭、菊、竹等花卉圖案或春燕、龍、鳳等。讓我們一起來做繡球吧！

　　1、所需材料：七彩卡紙、剪刀、膠水、紅色繩子

　　2、活動步驟：

　　①將七彩卡紙剪成相同大小的`圓形，每個繡球需要12個圓形紙片。

　　②制作繡球瓣：在每個圓形紙片上繪制或貼上花卉圖案，如梅、蘭、菊、竹等，或者春燕、龍、鳳等吉祥物。

　　③組裝繡球：將12個繡球瓣用膠水粘貼在一起，形成一個球體。

　　④制作下墜絲穗：用紅色繩子制作一個下墜絲穗，并固定在繡球底部。

　　銅鼓，在壯家人心中具有神圣的地位，被譽為壯民族精神的象征。讓我們來動手制作銅鼓吧！

　　1、所需材料：兩個一次性盤子、兩個一次性碗、畫筆和顏料、膠水

　　2、活動步驟：

　　①準備材料：清洗并干燥一次性盤子和碗。

　　②繪制圖案：在一次性盤子上繪制帶有民族特色的圖案，作為鼓面。在一次性碗上也繪制圖案，作為鼓身。

　　③組裝銅鼓：用膠水將盤子（鼓面）和碗（鼓身）粘貼在一起，形成一個完整的銅鼓模型。

　　3、溫馨提示：注意使用膠水和剪刀時，避免誤食或接觸眼睛。

　　傳承壯鄉情，多彩三月三。通過開展豐富多彩的三月三活動，可以展現廣西壯族文化特色，也可以展現師生奮發向上的精神風貌。不僅讓孩子們在玩中感受到壯族文化的底蘊，增長對民族知識的了解，豐富學生的課余文化生活，還可以增進學生對于中華傳統文化的傳承，從而激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。

　　注意事項

　　請各班班主任于20xx年4月14日（周日）前以班級為單位收集4—6張活動作品，作品以“班級+姓名”的格式來命名，并附一張班級作品匯總名單，壓縮打包發給少先隊大隊輔導員劉老師。20xx年4月15日（周一）將紙質作品上交到學校大隊部。

　　壯族三月三活動方案12

　　xx縣xx鎮中心小學鄉村學校少年宮20xx年壯族“三月三”活動主題為“弘揚民族文化，展示古小風采”。活動以“鄉村學校少年宮”為陣地，把民族民間文化引進校園是對民族民間文化的傳承和發展，通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的`精神風貌。

　　一、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年4月12日

　　活動地點：學校鋼架棚籃球場、田徑場、少年宮體操場地

　　二、活動內容

　　1、竹竿舞表演

　　四、五、六年級及全校教職工[參加表演每班獎勵價值100元獎品]

　　2、拋繡球表演

　　一、二、三年級全體學生及全校教職工[參加表演每班獎勵價值100元獎品]

　　3、壯族三月三知識搶答

　　知識搶答，每答對一題獎勵價值1元的獎品。

　　4、游戲：碰彩蛋

　　5、地方特色美食展示

　　五色飯拼盤展示、評比，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。發給班級及指導教師(2名)獎狀、榮譽證書。

　　6、民族歌舞表演

　　班級學生表演獎勵價值80元獎品，學生與老師共同表演獎勵價值100元獎品：學生、老師、家長共同表演獎勵價值120元獎品。

　　壯族三月三活動方案13

　　為傳承發展xx少數民族體育，開展全民健身活動，豐富xx“壯族三月三”節慶活動內容，增進家庭快樂幸福，提升團隊精神，促進青少年身心健康。xx壯自治區體育局定于“壯族三月三”節日期間舉行“板鞋王”大賽。現將有關事宜安排如下：

　　一、競賽時間和地點

　　20xx年4月9日下午1:0-17:0在xx市xx廣場舉行。

　　二、競賽項目

　　（一）家庭兒子組60米人板鞋直道競速

　　（二）家庭女兒組60米人板鞋直道競速

　　（三）職工男子組60米人板鞋直道競速

　　（四）職工女子組60米人板鞋直道競速

　　（五）青少年男子組60米人板鞋直道競速

　　（六）青少年女子組60米人板鞋直道競速

　　三、參加辦法

　　6個組別各限0個隊報名參賽，每隊人。

　　（一）家庭組由父親、母親和兒子或女兒人組成的1個家庭參賽。父母年齡在0歲以下（1966年月1日以后出生的），兒子或女兒年齡必須滿10周歲以上（2006年月1日以前出生的）的家庭。

　　（二）職工組由同在一個機關企事業單位工作的人組隊參賽。參賽年齡在0歲以下（1966年月1日以后出生的）。

　　（三）青少組由人組隊參賽。參賽年齡在10-22歲（1994年4月1日至2006年月1日期間出生的）之間。

　　四、競賽辦法

　　（一）參賽前家庭組出示戶口本、職工組出示單位證明、青少年組出示身份證，以核定各組別的參賽人員資格。現場與組委會簽訂免責聲明，同時出示已購買的人身意外傷害保險證明。

　　（二）比賽分為預賽和決賽兩個階段進行，分組和道次安排由組委會抽簽決定。

　　（三）6個組別均以預賽成績最好的前名進行決賽決出名次。

　　（四）比賽場地和器材。

　　在平坦水泥地畫條跑道，每條跑道寬2米。比賽板鞋長度為100厘米、寬度為9厘米、厚度為厘米的木料制成。每只板鞋配有三塊寬度為厘米護足面皮，分別固定在板鞋規定的`距離上，護皮以套緊腳面為宜。第一塊護皮前沿距板鞋前端7厘米，第二塊護皮在第一塊護皮與第三塊護皮的中間，第三塊護皮后沿距板鞋末端1厘米。如圖：

　　三人板鞋競速器材示意圖(單位：厘米)

　　（五）比賽方法

　　當發令員發出“各就位”口令時，每條跑道名運動員將板鞋置于跑道起跑線前，運動員共同套好板鞋，任何一只板鞋不得觸及或超過起跑線。當發令員鳴槍后同時開始計時，運動員方可起動跑進。運動員在比賽過程中，應自始至終在各自道次內進行。如果出現某一隊員脫離板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以板鞋前端垂直面最先觸及終點線時，計時員停表，所用時間為該隊成績，運動員身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離，否則判違例，成績無效。

　　（五）成績評定

　　以完成比賽用時少的隊名次列前，如成績相同，則通過加賽決出名次。

　　五、獎勵辦法

　　（一）6個組別均錄取前名給予獎勵，榮獲第一名的授予各組別“60米人板鞋直道競速王”稱號。

　　（二）第一名獎勵即開型中國體育彩票20張，第二名獎勵即開型中國體育彩票1張，第三名獎勵即開型中國體育彩票12張，第四名獎勵即開型中國體育彩票10張，第五名獎勵即開型中國體育彩票8張。

　　（三）6個組別預賽獲得小組第一名的均建立獎勵即開型中國體育彩票2張。

　　六、報名和報到

　　（一）凡有意參賽者先購買比賽期間的人身意外傷害保險，并于4月7日前將報名表電子版發送至xx市體育局郵箱，郵箱地址：xx。各組限0個隊參賽，以報名先后順序截止。聯系人和電話：羅xx。

　　（二）參賽人員食宿、交通等費用自理，4月9日12:0前到xx市xx廣場比賽場地檢錄。

　　七、裁判員

　　裁判長及裁判員由自治區體育局抽調。

　　八、仲裁委員會

　　按國家體育總局《仲裁委員會條例》規定執行。

　　九、本規程的解釋、修改或補充權屬自治區體育局。

　　壯族三月三活動方案14

　　一、前言

　　一年一度的海南黎苗族傳統的“三月三”節日盛會的主會場設在陵水，這對陵水來說是一次難得的為陵水做宣傳的機會。眾所周知，目前陵水正在處于較好的發展時期，很需要宣傳與弘揚陵水優良文化。讓前來陵水觀看“三月三”節日的游人對陵水的發展有認同感，讓他們知道陵水，了解陵水。而辦好“三月三”也能讓陵水人感到自豪，從而提高陵水人愛鄉情懷，團結陵水人，為陵水的發展做一些力所能及的事情。

　　1、活動主題：服務陵水“三月三”，展現陵水新風采

　　2、活動時間：XX年3月29日（農歷三月三日）

　　3、活動地點：陵水文化體育廣場、陵河兩岸

　　4、主辦單位：陵水志愿者協會

　　5、志愿服務協辦單位（其中之一）：志愿陵水鄉懷社

　　6、參與人員：本社團會成員及熱愛公益服務事業的人

　　7、本社團由團縣委、陵水志愿者協會的統一指導與監督。

　　二、參與活動的目的

　　1、為陵水的“三月三”活動進行公益志愿服務；

　　2、在活動中傳承與發揚陵水優良的文化；

　　3、在此次活動中，通過本社團網站對“三月三”活動全部過程的跟蹤報道，宣傳陵水文化，提高本社團網站的點擊率與影響力；

　　4、在此次活動中，我們能有效地進行公益文化宣傳；

　　5、為陵水的發展做一些實在的事，讓一些外出工作的愛鄉者實實在在地看到我們的成績，不負支持者的厚望；

　　6、通過這次活動宣傳與吸納志同道合的陵水年青人加入我們的志愿組織，攜手共進，壯大陵水志愿者的力量；

　　7、通過這次活動鍛煉我們這個組織的團隊精神，豐富組織成員的社會經歷及擴大組織的影響力為以后開展工作打下好的基礎。

　　三、本社團的活動口號

　　美在陵水，和諧三月

　　四、活動概述

　　此次活動分為3個階段：

　　1、活動前期準備階段：相關事宜及人員的招集與培訓。

　　2、活動開展階段：按照具體方案進行分配服務，所有活動都由志愿者協會統一指導與管理。

　　3、活動收尾階段：完成團委安排的任務，在本社團的網站上發布此盛會的全部經過。

　　4、此次社團志愿服務分為兩組：志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組。

　　五、活動內容、地點及時間具體安排

　　（一)前期準備(2月9日-3月24日）。

　　1、前期第一階段（2月9日-2月24日）：活動準備與搜集資料。

　　1)確定報名本社團會員參加“三月三”節日活動志愿服務的人員名單；

　　2)通過嚴格地挑選“三月三”節日活動志愿服務的人員（具體情況請看《志愿陵水鄉懷社“三月三”志愿服務報名評選方案》）：按團縣委書記、陵水志愿者協會理事長楊書記的初期安排設四個服務站點，共8個人服務。因此，我們每個服務站點安排2個，且每個服務站點至少有一個人會一口流利的英語以提供外國游客問路的服務；

　　3)確定報名“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；

　　4)評選“三月三”活動的志愿新聞采編服務組名單；

　　5)實行活動場地調查，如活動的主會場、陵水展覽館、洗手間的分布及具體位置、向相關部門了解與索要陵水縣城的中文版和英文版的地圖（如果沒有英文版的則用電腦做成一份英文版），以方便游客的問路。

　　6)收集資料寫成海南傳統的黎苗族“三月三”節日的簡介和陵水文化的簡介；

　　7)收集陵城、香水灣的`酒店賓館的具體位置及行車路線，以更好地為來陵水的游客提供便利；

　　8)調查陵水小吃、特產等，以便向游客介紹陵水的特產；

　　2、前期第二階段（2月25日-3月26日）：活動前的培訓與志愿服務站的籌劃建設（采用雙重培訓方式）。

　　1)前期培訓由本社團機構進行培訓：

　　(a)培訓志愿服務站點組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、介紹陵水民族風情、了解特色小吃等。負責部門：志愿陵水鄉懷社“三月三”服務前期宣傳小組（由本社團組織人）。培訓方式：開網上會議進行說明和看方案及材料培訓。

　　(b)培訓志愿新聞采編服務組在“三月三”活動過程中的注意事項、文明禮貌、說話用語、及記者必備的常識等（以上的培訓具體請看《志愿陵水鄉懷社“三月三”志愿服務培訓方案》）。

　　2)掌握活動期間的活動日程安排，以很好地解答觀眾對活動節目的咨詢（由團縣委提供）；

　　3)把收集資料寫海南傳統的黎苗族“三月三”節日的簡介和陵水文化的簡介做成宣傳板和宣傳單，以便讓游客了解“三月三”，了解陵水文化；

　　4)后期培訓由團縣委統一培訓：具體由團縣委安排

　　3、負責的服務范圍具體情況由縣團委統一分配，本社團策劃實行方案并完成縣團委分配的任務，樹立陵水志愿者的好榜樣！

　　4、負責范圍內的活動具體策劃與服務過程。負責部門：志愿陵水鄉懷社“三月三”服務組織小組。

　　5、在本社團的網上進行宣傳陵水舉辦海南“三月三”主會場的前期狀況。

　　（二)活動開展階段：XX年3月28日(農歷三月二日）——XX年2月29日（農歷三月五日）

　　1、本社團在此次活動中把志愿服務咨詢站組和志愿新聞采編服務組進行分工：

　　1)“三月三”志愿服務咨詢站組（8人）的主要任務是把關活動主場的路口，為來陵水觀看“三月三”節日活動的人進行咨詢、向導等服務，配合陵水志愿者協會做好“三月三”節日活動志愿服務工作。省下的12人配合西部計劃志愿者在主會場中服務（具體由西部計劃志愿者安排）。

　　2)志愿新聞采編服務組是在本次活動中拍下精彩的鏡頭并寫下好的新聞及感人服務故事，以第一時間發表于本社團網站上，讓在外鄉工作或讀書的陵水人第一時間了解“三月三”節日盛況；在新聞采集中，宣傳環保、文明“三月三”，并隨手撿一些白色垃圾。（具體由本社團直接安排及根據當時的具體情況而定）。

　　（三）活動收尾階段

　　XX年3月31日（農歷三月五日）

　　1、完成團縣委、陵水志愿者協會安排的任務并在本社團的網站上發布此次志愿者服務的經過。

　　六、其它注意事項

　　1、此次活動是為陵水服務的公益活動，所有參加本社團自愿報名服務的人應不要計回報，若政府在這方面有承諾，在本社團報名的也享有此同等權利；

　　2、在本次活動中，為防止突發事件的發生，我們首先做好以下幾個方面的注意工作：

　　1)站點服務人員必需提前半個小時到；

　　2)在活動過程中，各部門應與會場的相關安保人員保持密切的聯系，時刻防范會場突發事件的發生；

　　3)所有的會員在本次服務活動中必須要有禮貌，觀眾咨詢時要耐心解答，以避免發生不必要的沖突。

　　3、在活動中確保提供贊助的商家的宣傳要做到位，維護他們的權利，建立長期合作信譽；

　　4、所有會員要注意維護本會的形象，決不允許會員發生有損本會聲譽的事；

　　5、在服務站點崗位上，決不允許在崗服務人員私自離開所在的崗位。

　　本次活動的前期準備工作由本社團的全體會員共同參與，“三月三”民族風

　　情節只由報名參加的人員參與，其他有空回陵水的會員可志愿作為本社團的后勤服務。本社團將竭盡所能地辦好團縣委、陵水志愿者協會所交給的服務任務。

　　壯族三月三活動方案15

　　一、指導思想

　　以宣傳貫徹落實十八大精神、弘揚和傳承民族文化及建設美麗新農村為主線，以山歌形式演唱出反映當今農村的新人、新事、新風尚。

　　二、活動名稱

　　20XX年鹿寨縣第四屆“三月三”山歌節

　　三、活動主題

　　以歌會友以歌傳情

　　四、活動時間

　　20XX年4月12日(星期五)10：00-13：30

　　五、活動地點

　　平山鎮平山社區石豆屯球場

　　六、活動內容

　　(一)開幕式暨文藝演出

　　(二)廣西歌王展演

　　(三)小學生山歌展演

　　(四)群眾活動：平山鎮各村(社區)山歌隊、文藝隊展演

　　七、舉辦單位

　　(一)主辦單位：中共鹿寨縣委宣傳部

　　鹿寨縣文化和體育局

　　(二)承辦單位：中共平山鎮委員會

　　平山鎮人民政府

　　鹿寨縣文化館

　　(三)協辦單位：鹿寨縣公安局

　　鹿寨縣衛生局

　　鹿寨縣廣播電視局

　　鹿寨縣信息化建設辦公室

　　鹿寨縣食品藥品監督管理局

　　平山鎮平山社區居委會

　　壯族三月三活動方案16

　　壯族是一個華南民族，在春季的3月3日，壯族人會舉行盛大的“三月三”活動。這個活動有很多不同的形式和名稱，但是它都包括了壯族人民生活中最重要的部分，如美食、音樂、舞蹈、服裝和傳統文化的展示和慶祝。在這個特殊的日子里，小學生可以通過舉辦各種有趣的活動來體驗壯族文化，并了解和尊重不同民族的風俗。下面是小學壯族三月三活動的方案。

　　一、搭建賽龍舟游戲平臺

　　賽龍舟是最受歡迎的“三月三”活動之一，在賽龍舟過程中，人們會聚集到河岸邊上觀看比賽。為了營造這樣的場景，可以在校園里搭建一個暫時的賽龍舟游戲平臺。在平臺上，學生們可以分為不同的小隊進行龍舟比賽。這個活動可以讓學生們感受到傳統文化的氛圍，并展示壯族人民最愛的戶外運動。

　　二、制作壯族服裝和頭飾

　　壯族服裝和頭飾非常獨特，每個服裝和頭飾都有自己特殊的意義和傳統。在“三月三”活動中，壯族人民都會穿上自己的傳統服裝和頭飾。為了讓學生們更好地了解和體驗這種文化，可以組織學生們一起制作壯族服裝和頭飾。在這個過程中，學生們將會學習到如何制作傳統的服裝和頭飾，以及如何尊重不同民族的傳統文化。

　　三、舉辦壯族美食品嘗活動

　　壯族美食非常有特色，口感十分獨特。在“三月三”活動中，人們通常會準備各種各樣的美食，例如鳳爪、麻辣燙、米飯、糍粑和涼粉。為了讓學生們更具體地了解和體驗這種文化，可以組織學生們品嘗壯族美食。這個活動可以讓學生們感受到不同民族的口味和飲食文化之間的差別，還可以了解到壯族的食材和烹飪方法。

　　四、了解壯族音樂和舞蹈

　　音樂和舞蹈在“三月三”活動中是至關重要的一部分。壯族人民會演奏傳統樂曲和跳傳統舞蹈，一起慶祝這個重要的節日。為了讓學生們了解和體驗這種文化，可以邀請一些壯族音樂家和舞蹈家到學校來表演。學生們可以聆聽壯族音樂和觀看壯族傳統舞蹈，感受到“三月三”節日的獨特活力和魅力。同時，可以組織學生們學習一些基本的壯族舞蹈動作，以加深他們對斑斕文化的了解和認識。

　　五、品嘗壯族糖果和點心

　　壯族糖果和點心是“三月三”活動的.又一特色，也是學生們最喜歡的部分。為了讓學生們領略這種美味，可以在校園里設立壯族糖果和點心食品展覽〔眼，讓學生們品嘗和購買各種制作精美、味道奇特的壯族糖果和點心，以加深他們對壯族文化的體驗和認識。

　　「結語」

　　“三月三”節日是一個重要的文化盛宴，可以展示壯族群眾的傳統文化。作為一所小學，學校應當在活動中注重文化品質的提高，讓學生們能夠更好地理解和尊重不同民族的傳統文化，幫助他們更好地認識多元文化的魅力。通過這些活動的開展，學生們將會深入了解壯族文化，并在其中體驗到生活的精彩。

　　壯族三月三活動方案17

　　一、活動目的

　　民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”民族風情文化展示活動，發揮先進文化的'導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌

　　二、活動時間及地點

　　1.活動時間：xxx年3月30日——4月1日

　　2.活動地點：

　　三、活動內容

　　1.“民族歌謠童謠”年級拉歌賽(4月1日上午)

　　(每個年級一首唱民族歌謠正副班主任負責)

　　2.參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)

　　(1)民族文化——壯語文字書籍展示區(3月30日完成)

　　(2)年級“民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食”等展示區(每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責3月31日完成。)

　　3.民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。(時間待定)

　　四、活動要求

　　1.各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。

　　2.教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。

　　五、其他工作人員安排

　　小人、學生入場組織：展臺桌攝影：音響：報道：

　　壯族三月三活動方案18

　　一、活動背景：

　　根據《廣西壯族自治區政府辦公廳關于印發x年廣西“壯族三月三”活動工作方案的通知》精神，為做好我校“壯族三月三”節日前后的校園文化氛圍、文化活動及民族團結，結合我校實際特制定該活動方案。

　　二、活動主題：

　　“弘揚民族文化，展示八桂風采”

　　三、活動時間：

　　XX年3月1日—4月30日

　　四、活動內容

　　我校將以“壯族三月三”為契機，結合我校實際，集中開展為期一周的民族文化教育過活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養。促進學校民族團結進步教育發展。

　　五、活動形式以及安排

　　（一）宣傳、籌備階段（3月1日至4月4日前）

　　1、方案制定、發放負責人

　　XX年3月份開展以“壯族三月三”主題進行旗下教育活動。

　　負責人：團委、落實：黃

　　2、全校各個班級在“三月三”放假前開展主題班會課，在本班宣傳“壯族三月三”基礎知識、民族政策、法律法規和民族基本知識、民族團結團結進步創建，積極營造班級校園民族團結的濃厚氛圍。

　　負責：各年級領導、班主任落實：黃

　　3、在“三月三”放假之前，舉辦以“壯族”為主題的體現壯族特色的手抄報評比活動。引導各個班級挖掘壯族人民的'文化特色（語言、音樂、戲曲、繪畫、雕塑、舞蹈、建筑、服飾、習俗、節日等）

　　負責：各年級領導、班主任落實：黃

　　（二）舉辦具有民族文化特色的文藝活動

　　舉辦我校第一屆民歌合唱節，民歌合唱節選唱曲目以中國民族傳統民歌為主，通過詠唱中國傳統民歌，弘揚我國民族傳統文化，不斷豐富校園民族文化氛圍，讓學生在中國傳統民歌中感受中國民族藝術的魅力，提升我校師生民族文化修養。民歌合唱節比賽所唱曲目由各班選定，交由年級匯總報音樂組審核。各年級預賽在清明節前結束，并將參加學校決賽名單上報德育處。名額分配：高一加“2+4部”初一、初二共9個班級、高二加“2+4部”初三共8個班級晉級學校決賽。決賽時間定于x年4月份（“三月三”放假前）

　　（三）舉辦反映少數民族生活的攝影藝術展。

　　1、搶花炮

　　在農歷三月三及其豐收以后，廣西省一些少數民族地域民俗會自發性機構搶花炮健身運動。老老少少都是會穿上傳統節日盛放，天亮就蜂擁而至地沖向活動場地，搶得花炮的人被覺得明年醉命好，也醉受女孩親睞。

　　2、包五色檽米板

　　節日期間家家戶戶提前準備五色檽米板和小彩蛋。大家采來紅蘭草花、黃飯花、紅楓葉、紫蕃藤、用這種綠色植物的汁泡浸檽米，制成紅、黃、黑、紫、白五色糯飯。流傳，這類食品類是深得仙女的稱贊后廣為流傳出來的；也有些人說是祭拜歌仙劉三姐的。吃完這類飯，事業興旺，精力旺盛。小彩蛋則是歌圩中男孩和女孩青年人用于人際交往傳遞感情的物件。

　　3、繡球花寄情

　　歌圩的繡球花是女孩們在節日期間趕做的藝術品，加工工藝都很精致，各個全是絲織藝術品：十二花朵連結為一個球形，每一片花朵意味著著一年中的某一月，上邊繡有本月的盆栽花卉。一些繡球花制成正方形、多角形等。繡球花內窗豆粟或棉籽油。球上連到一條綢帶，往下墜絲穗和裝飾設計的珠串，代表著純真的感情。

　　4、打銅鼓

　　廣西省的一些少數民族向來有在傳統節日慶典活動或祭拜中敲擊銅鼓的習慣性，這一風俗習慣一直承襲迄今，如今東蘭、天峨等地壯族人民群眾每一年過三月三和新春佳節，都安、廣西巴馬、醉大化等地瑤族人民群眾過祝著節，南丹瑤族舉辦喪禮祭拜，南丹中堡廣大苗族地區過年或遇到喜氣時必須以擊銅鼓的方法表明祝賀或哀悼之情。

　　5、對歌談愛

　　三月三歌圩是男孩和女孩青年人開展人際交往的醉佳時機。每到歌圩，周圍數十里內的男孩和女孩青年人集聚在歌圩點。小伙兒在歌師的指導下與鐘意的女孩對歌。

　　一般是男士先積極唱“游玩歌”，觀查找了敵人，碰到適合的目標，便唱出碰面歌、邀約歌。女性若有心就同意。男士再唱了解歌，相互擁有情義，唱摯愛歌、情分歌。歌曲歌詞皆即興發揮，隨口說出。若女孩感覺眼下的小伙兒優秀人才、歌才都令人滿意，便趁別人不留意，悄悄的將懷里的繡球花贈予心上人，“他”則報之以手帕、純棉毛巾這類的物件，隨后歌唱更為甜美，遂訂秦晉之好。

　　壯族三月三活動方案19

　　活動主題：

　　“春意盎然·三月三民俗體驗日”

　　活動背景：

　　“三月三”在中國不同地區有各自的民俗傳統，如上巳節、歌圩節、風箏節等，均與春天的到來、祈福消災、踏青游玩密切相關。本活動旨在讓幼兒了解并體驗中國豐富的傳統民俗文化，培養他們對民族文化的認同感與自豪感，同時通過戶外活動增強體質，增進親子關系。

　　活動目標：

　　1、認知目標：讓幼兒了解“三月三”的由來、各地不同的慶祝方式及其背后的文化含義。

　　2、情感目標：培養幼兒對傳統文化的`喜愛，激發他們對大自然的親近感和探索欲望。

　　3、技能目標：提高幼兒的動手能力、團隊協作能力和表達能力。

　　4、社會性目標：通過親子互動，增進家園聯系，強化家庭、學校與社區間的合作。

　　活動內容與安排：

　　一、開場儀式

　　園長或教師簡述“三月三”的歷史背景與文化意義，引導幼兒感知節日氛圍。

　　幼兒表演與“三月三”相關的歌曲、舞蹈或詩詞朗誦，展示前期準備的學習成果。

　　二、民俗體驗區

　　1、踏青尋寶：設計戶外尋寶游戲，將與“三月三”相關的知識問答或小任務藏于自然環境中，幼兒與家長共同尋找答案，完成任務。

　　2、手繪風箏：提供材料，讓幼兒與家長一起繪制具有個人特色的風箏，隨后在開闊場地放飛，寓意放飛希望與夢想。

　　3、五彩糯米飯制作：邀請家長志愿者指導幼兒制作五彩糯米飯（如條件允許），介紹其在某些地方作為“三月三”特色美食的象征意義，體驗傳統飲食文化。

　　4、草編技藝：邀請民間藝人或教師示范草編技巧，幼兒嘗試制作簡易的草編飾品或玩具，感受傳統工藝的魅力。

　　三、親子游戲環節

　　拔河比賽：組織家長與幼兒進行拔河比賽，增強團隊精神與親子默契。

　　歌舞互動：教師帶領幼兒與家長跳起簡單的民族舞蹈，如竹竿舞等，感受民族音樂與舞蹈的樂趣。

　　四、閉幕式

　　分享感悟：邀請幼兒及家長代表分享活動心得，表達對“三月三”民俗文化的理解與喜愛。

　　集體合影留念：全體參與人員在活動主題背景前合影，留下美好記憶。

　　后續活動：

　　教師整理活動照片、視頻，制作成紀念冊或發布至家園聯系平臺，供家長回顧與分享。

　　在日常教學中延續“三月三”相關主題，如講述相關故事、進行延伸手工活動等，鞏固幼兒所學。

　　壯族三月三活動方案20

　　一、活動目的：

　　民族文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族文化引進校園，不僅是對民族文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次“三月三”活動實施方案，發揮傳統文化的`導向作用，弘揚民族文化，陶冶學生情操，激發學生熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌，培養學生熱愛民族文化、傳承民族文化的意識和能力，讓學生在多民族和諧校園中快樂成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：學校全體教師

　　四、活動內容

　　1、班級墻報：更新“三月三”民族特色內容，由班級負責，xx月xx日下午學校領導小組進行到各班級檢查、拍照。

　　2、主題班會：xx月xx日利用少先隊活動課召開主題隊會，主題為“壯族三月三，五彩糯飄香”。

　　3、民族文化活動：

　　①xx月xx日上午

　　A、學生民族歌舞表演：“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》，負責人：xxx。