四年級的讀后感范文（通用42篇）
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的四年級的讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的讀后感 1
在幸運的小狐貍這本故事書中，有一位男孩，名叫比利，他從小就被父母拋棄，也被很多的家庭領養過，但從來沒有感覺過家庭的溫暖。比利自小就有口吃病，在學校，它沒有朋友的關心，也沒有老師的喜歡，永久生活在寂寞孤獨的環境里。直到比利發現了一片荒地，對他來說是一個嶄新的世界。
比利還在喜歡欺負動物的小孩子手中救出了一只天鵝，還發現了一窩狐貍幼崽，一共四只。聽到狐貍媽媽慘死在車輪下的`消息之后，比利還面對狐貍媽媽發誓，一定會照顧小狐貍的！在和小狐貍每天說話時，不知不覺口吃病好了！
當其中三只狐貍被人打死之后，比利決定和幸存的小狐貍離家出走，浪跡天涯……
這是個多么感人的故事啊，比利為了保護一只小狐貍，竟愿意付出那么大的代價。這個故事也告訴我們：保護動物，不要等動物們都快瀕臨滅絕的時候，在做出決定！那太晚了……
四年級的讀后感 2
曾經以為可卿是一位不值一提的小人物，甚至是遭世人唾棄的“擅風情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去，“淫喪天香樓”？不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰，偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。
再讀紅樓，漸漸也悟得可卿是迷，使紅樓神秘，淡淡清香如幽蘭，任是枝葉摧殘，其品性仍是一流。也開始為可卿哀嘆惋惜。明白了其實真正掌握賈家命運的女人并非元春一人，可卿也是其中之一。
曾不理解她和賈珍亂的愛情，后來開始相信她有她難言的苦衷。殊不知，我們也曾為《雷雨》中繁漪與周萍的卑微而小心翼翼的愛情走向末路而暗暗傷神悲惋。我想這個裊娜、風流的女子的'內心一定也隱藏著一個幽深的洞穴，也在無數個焦慮的黑夜里掙扎，為她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。
四年級的讀后感 3
這是一本有魔力的書，他描繪了一個又一個的故事，描寫了生動的人物，講述了許多好玩的事情,例如：虛無要吞噬幻想王國的一切，幻想王國的天真女皇病了，她想讓阿特萊尤找到一個能為自己起一個新名字的小孩，拯救幻想王國。阿特萊尤歷經千辛萬苦，救了伏虎。伏虎馱著他騰云駕霧，卻得知幻想王國沒有邊境，他們返回象牙塔。天真女皇卻說他完成了任務，巴斯蒂安來到了幻想王國，天真女皇把奧林交給他，并可以實現任何愿望。他為許多人編愿望，得到了許多人的贊美。他宣布他是幻想王國的新主人，阿特萊尤去阻止他，他被巴斯蒂安刺傷，逃離了象牙塔，巴斯蒂安追他來到了舊皇帝城，意識奧林的'作用，找到了生命之水，回到了自己的世界。
通過這件事，我懂得了：每一個人都會有做正確和錯誤的事情的時候，巴斯蒂安把自己錯誤的事努力改正，變成正確的事，我要向他學習，不要怕做錯事，要勇于承認，承擔責任，并改正錯誤吸取教訓，下次覺不再犯同樣的錯誤。
四年級的讀后感 4
這個寒假，我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書，另外還讀了一本書，叫《青銅葵花》。
這本書講述了：身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著女兒葵花來到了大麥地，爸爸卻不幸身亡，與此同時，葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養了她。從此葵花便開始了她的'大麥地生活...... 啞巴男孩青銅很喜歡葵花，把她看成了自己的親妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕，甚至還是村里最窮的一戶人家。但是他們都想：就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學！我被這濃濃的親情打動了，在他們眼里，血濃情更濃！
我最喜歡的人物是青銅。我為什么喜歡他呢？因為他勇敢、執著、愿為他人付出.......
更重要的是，他一定會不顧一切的去保護他愛的人，依賴、需要他的人、和愛他的人！我認為，這種品格是值得我們學習的。它是那么的崇高，它值得所有人來敬佩！
這本書讓我明白了一點：人間處處有真情！
四年級的讀后感 5
《夏洛的網》是一部讓你怎樣看都不會厭煩的一本書，開學的第一天，老師就給我們每人一本《夏洛的網》，讓我認真的讀完了這本關于生命、友情、愛與忠誠的`贊歌。
在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯最終的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”夏洛用自己的絲，在豬欄上織出了被人視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了小豬威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛的網，不是一張普通的網，而是一張有愛、有友情、有生命的大網，這網挽救了威爾伯的生命，沒有人能取代威爾伯在她心里的位置。愛和友情真的比生命更重要！
四年級的讀后感 6
這幾天，我讀了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》，這本書講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，她原本有一個幸福的家庭，然而，她的媽媽得了癌癥。這件事使她的'生活和性格發生了很大的變化······在這個過程中，雖然，有老師的鼓勵和同學的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。
這本書很多地方都很感人，特別是《無意中發現媽媽的日記》這個篇章，我當時讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來的一些心情，每一字、每一句都那么揪人的心，催人淚下。
看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺到：可憐天下父母心啊！這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂的成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報。以前的我感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！
四年級的讀后感 7
我讀了《保姆狗的陰謀》這本書，使我真正懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不能做一些害人的事，否則自己也不會得到什么好的報應。
保姆狗的名叫老頭兒，它是一只純種的'德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭臉，它是帥仔的保姆狗。在體型上，它比帥仔小，年齡比帥仔大。它具有優良品質——智慧、冷靜、堅韌，但它的嫉妒心使它喪失了理智，最終一步一步地走向罪惡的深淵。帥仔是一只純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到了很多的愛，也招來了保姆狗的嫉妒。在它身邊總是危機四伏，但它一點也不知道，許多驚險的故事都是因它而發生的。
一個星期日早晨，保姆狗很早就起來了，它帶著帥仔跑到翠綠湖邊散步（也發前已想好陰謀）。走著走著保姆狗就被大貨車撞了。原來，它想自己身子矮小，跑到貨車底盤中間不會被撞，而帥仔個子高，跟在我后面肯定會被撞。
“善有善報，惡有惡報”！讓我明白了這個道理。
四年級的讀后感 8
今天，我讀了一篇名叫《學會看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后，媽媽讓他獨自上醫院，學會了看病的的故事。母親用這種方式，磨練了兒子獨立面對生活的能力，表現出母親對兒子深深的愛。
讀了這篇文章，我覺得穩重母親強迫兒子獨自去醫院是有原因的。我想她是想讓孩子獨立去面對生活，不能依靠別人，讓他在長大以后可以自己照顧自己。這是一個母親應該做的。母愛，是偉大的，是嚴厲的。
記得有一次，媽媽在我5歲的時候，讓我下樓去買東西。天真的我以為媽媽會跟著我，就高高興興地下去了。結果，買完東西發現媽媽不在！我就大哭了起來，其實媽媽一直在我身后跟著我，看見我哭了，就急忙跑了過來，告訴我以后你要自己下去，你也不能老靠媽媽呀。我聽了這句話后，慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓，漸漸的我也就不怕了，這還要感謝我的媽媽呢！
我的`媽媽是最關心我的，最愛我的！
四年級的讀后感 9
一天，有一個對于小豬威爾伯來說非常恐怖的消息：人類要把威爾伯宰割了。得知這個消息后，威爾伯每天都提心吊膽，蜘蛛夏洛卻說：“我救你，威爾伯。”這下威爾伯才感到了一絲活下來的希望。
夏洛的網上出現了字，“王牌豬”。朱克曼一家十分震驚，不久威爾伯就聞名天下，所有人都知道他。夏洛的網上出現的字被人們視為奇跡，逆轉了威爾伯的命運，終于讓他在集市大賽中獲得了特別獎。威爾伯從此有了一個安享天年的未來。但這時，夏洛的命運卻走到了盡頭。
讀完這本書，我感到了夏洛和威爾伯真摯的'友誼難能可貴，夏洛連夜為威爾伯織網，寧愿舍去自己的生命，也要逆轉威爾伯悲慘的命運。夏洛你我明白了，他人遇到困難時，我們要盡全力地去幫助他。這本書也給了我很大的啟示：動物不是讓人們隨意宰割的，動物也是生命，我們唯一能做的，那就是珍惜身邊的每一個生命。
四年級的讀后感 10
在《柳林風聲》這本書中，有一個故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個故事讓我明白了一個道理，做什么事不要半途而廢，只有堅持到底才能夠成功。
有一次，在我背英語課文的時候有幾個單詞不會讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語單詞都學會拼讀了，把整篇英語課文背下來，順利完成了老師的作業，這讓我明白，原來做什么事情，只有堅持才能成功。
還有一次，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計劃堅持爬上山頂，當我們千辛萬苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著涼風，從山上向山下望去，一飽山下山下的`美景，就覺得一切爬山的艱辛都是值得的。堅持讓我們收獲更多。
做任何事，不要半途而廢，堅持到底才能成功。明白這個道理，我相信一定能讓我在學習的道路中走得更遠，更快。
四年級的讀后感 11
暑假中，我接觸到這樣一本令我印象深刻的書，它就是《美麗的喬》。
事實上,這只名叫“美麗的喬”的小狗,一點兒也不“美麗”,它缺了一只耳朵,全身棕色,還是一條狗。但故事的主人公勞拉偏偏給它起名“美麗的喬”,讓我看到了勞拉熱愛小動物,善待小動物的美好心靈。在她的'心里,是希望這只“美麗的喬” 能美麗、開心地和她們生活在一起……
這本書主要是呼吁人們要保護動物，愛護環境，要有愛心去關愛他人和生命。這本書后面講了許多有關喬與莫里斯一家的事情，比如它與勞拉小姐去河谷村住，在別人的房子里捉住了賊，看到了費爾伯特一場大火等等。其中最讓我喜歡的是河谷村之旅了，在這里，他們來到一個叫做幽幽谷的農場，遇到了伍德夫婦，伍德先生給喬和勞拉小姐講起了許多他和動物的故事。
這本書我讀過后，更加加深了我對動物、植物的關愛，我也要去、向全世界呼吁，只有愛護動物和植物，我們的生活才能和諧，才會感到幸福！
四年級的讀后感 12
《全神貫注》這篇課文主要寫了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到了工作之中，完全忘記了客人的事，充分表現了羅丹全神貫注的.工作態度和對藝術執著的精神。
讀了這篇課文，我覺得：人類的一切工作如果值得去做，并且要想做得好，就應該全深夜。朱里奧見父親太勞累了，就主動請求幫父親抄，父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后，偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄，結果影像了自己的健康和學習。而父親經常責備他，但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后，怎么也舍不得離開朱里奧，到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現嘛？
通過這本書，我明白了一個人心中假如沒有愛，那么他就等于失去一切。愛，是偉大的。愛，是能戰勝一切的。由于幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手，獻出一點愛，世界將會變得更加美好。
四年級的讀后感 13
原來在這一塊石頭的上方，有水滴不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，這水滴的力量是微小的，但它目標專一，持之以恒，就什么事情都能做成了。
文中還舉了幾個名人的例子：李時珍從小立志學醫，經過二十多年才寫出了《本草綱目》；愛迪生沒有受過正規的教育，但他畢生孜孜不倦，最后竟擁有一千多項發明專權；還有現代著名的書法家齊白石，他在自己的畫室里掛著他用來自勉的條幅“不教一日閑過”，正是因為齊白石老人的.不懈努力，他的書法才打到了爐火純青的地步。
他們都是擁有著這一種滴水穿石的精神，才把一塊塊頑石給滴穿了，我們在學習中也要學習這一種精神，在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網上查找，直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣，所以我們要記住，目標專一不要三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
四年級的讀后感 14
放暑假了，老師推薦我們閱讀的名著是《昆蟲記》。聽書名就知道是寫昆蟲的，如果感到好奇，那就不妨來仔細了解一下吧！
這本書的作者叫法布爾，他通過無數天細心的'觀察和研究，終于完成了這部歷時50年的科學巨著——《昆蟲記》。
走入《昆蟲記》，它向人們揭示了昆蟲們的習性、生活、繁殖、斗爭、死亡等生命過程。
但令我印象最深刻的卻是講螢火蟲捕食的那一節。它告訴我們；從外表看，螢火蟲很像純潔而善良的昆蟲。可事實上它卻是一個兇猛肉食動物，它主要是捕食蝸牛等。螢火蟲會先給捕食對象打上一針麻醉劑，使它們失去知覺。就像醫生給病人做手術之前會先給病人打麻藥一樣，讓病人減輕痛苦。當然最終螢火蟲是會吃掉這些獵物的。
讀了《昆蟲記》這本書，我原以為螢火蟲是吃草的，但它竟然是肉食動物，還有一些在生活中我看不起的小昆蟲們，卻能做出一些我想不到的事。以后我一定要多讀書豐富我大腦的知識！
四年級的讀后感 15
巴特小飛是個調皮的男孩兒，他最喜歡媽媽，雙敬佩雙害怕〝百科書〞爸爸，他喜歡問問題，他提的問題媽媽艾琳都回答不上來，而總被爸爸巴特大樹四兩撥千斤的應對回去，巴特大樹聰明得能識破全世界人的詭計，可就是訓不破艾琳那拙劣的小計謀，他家的黃金三角結構是艾琳聽巴特小飛，巴特小飛聽巴特大樹，巴特大樹聽艾琳，這是從巴特小飛的“貓妹妹”艾美麗那兒查知來的。
漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區里的張奶奶把她扔進垃圾箱里，辦為舍不得，把她抱了回家。從此，艾美麗成了巴特小飛家中的.一員。
別看她只是一只貓，其實比人還聰明。盡管才滿月，卻天生擅長察言觀色，對人的表情﹑臉色﹑地位，有著充分相當的把握，而且分寸拿捏的十分十分的到位。就要舉個例子：她來到這個家的第三天，她就分析出這個家庭的黃金三解結構來了，那就是一種環環相扣﹑又彼此制約的一種結構。
從這個故事中我懂了，童年是重要的，沒有東西比單年更加重要了。
四年級的讀后感 16
暑期里我讀了《愛的教育》，這本書非常有名，有幾個故事還收錄到我們語文書上做課文了呢！書里有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有學習好的戴洛西，還有勤勞的克萊蒂。
卡隆又高又壯，他心腸又好，經常幫助別的同學。他們班上有一個叫耐利的同學，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同學經常嘲笑他，卡隆卻挺身而出，保護耐利，教育別的.同學不要欺負他。要是身邊的同學都是卡隆，該多好呀！
克萊蒂的媽媽病重在床，他每天要照顧媽媽，還要去柴店里幫忙，每天學習也有很多作業，忙的腳不沾地，但他并沒放棄或者抱怨生活，而是積極向上，熱愛生活。相比克萊蒂，我們的學習，生活輕松無比。我們應該珍惜現在的生活，努力學習！
馬上，我就要升入五年級了，我會學習書中主人公們的優秀品質，扔掉以前磨蹭懶惰的壞習慣，希望把自己變得更好優秀！
四年級的讀后感 17
今天，我在家里看了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是張天翼先生的最后一部長篇童話作品，也是他兒童文學創作的高峰之作。這篇童話寫的是一個平凡的小學生王葆有一次去河邊釣魚，無意中釣到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個偶然，一次奇遇，讓他成為了寶葫蘆的`主人。自從得到了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，世界上的任何東西，包括吃的、用的、玩的，以及各種課程學習的答案，都不用費勁就能得到。就因為寶葫蘆替他偷東西這件事不敢告訴別人，弄得他失去了好朋友，甚至對他最親愛的爸爸也撒謊，陪伴他的只有一個寶葫蘆，不有一個小偷小摸不干不凈的壞朋友楊栓兒。最后，王葆把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
事實上，世界上任何東西，都是人們用勞動換來的，如果自己不勞動又要享受現成的，就只有剝削別人的勞動或竊取別人的勞動成果。這樣的行為是可恥的。
四年級的讀后感 18
讀了《烏塔》這篇文章讓我深深佩服烏塔，一個14歲的小女孩竟然能一個人游遍歐洲，這在我們中國是一件不可思議的事情啦。
在上課的時候老師問我們，應不應該一個人出國旅游？雖然我和同學們一起交流討論了，但我覺得我們沒有深度思考這個問題，所以我回家自已認真細想了一下，也問了爸爸媽媽，在我未成年之前能不能讓我出國旅游，爸爸是這樣回答的`，獨立是指思想上的獨立，而不是意味著你真的要出國旅游，如果你真的各方面有那個能力的話，你可以嘗試，但也不能出國。媽媽是這樣說的，首先你要出國，要先把英語學好，其次你要有自力更生的能力。俗話說的好，自己動手，豐衣足食。
爸爸媽媽說的話我覺得句句都非常有道理，希望我自己也能自力更生，向烏塔學習。
四年級的讀后感 19
昨天讀了一本童話故事《大林和小林》，這本書是作家張天翼寫的。說實話，讀這本書是和兒子一起完成作業，因為老師也開始給家長布置作業了。
好久沒有讀過童話。首先，就被書中出現了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們為什么會長出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發技術早已經在童話世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問題越來越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開始暈暈的，想睡覺的感覺。對比我的兒子王伽陽，他可不會這樣。他很喜歡看故事書，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書中的故事記不住了，但我對其中一個人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時，他卻不逃避，勇敢面對，有當哥哥的.范兒。因為小林有著積極的態度，每次都能想到好的辦法，轉危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學習，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問題，讓生活變得更愉快！
四年級的讀后感 20
媽媽給我買了一本書叫《神奇的收費亭》，我拿著它津津有味的讀起來。
這本書講述了一個男孩子米洛，他一天無所事事，上學的時候他想馬上放學；剛走出校門口他又想進教室。在外邊的時候他想著回家，走在回家的路上他就想著出門去。鬧不清當初為什么要來。她對什么事都提不起勁兒，那些最有趣的事，在他看來是最無聊的。直到一個乏味的下午。米洛在自己的房間發現了一個神奇的收費亭，他開著電動玩具車駛過收費亭，踏上一趟不可思議的奇妙旅程。
讀了這本書之后，我知道時間是多么的珍貴。從米洛的身上仿佛看到了我自己。我平時寫作業的.時候，一會兒仰著頭看著天花板發呆，一會兒扣Q手，作業都能寫幾個小時。學也沒學好，玩兒也沒玩好。我沒有計劃好學習時間和玩兒的時間，這樣把時間都浪費掉了。我讀了《神奇的收費亭》這本書后，我不能像米洛一樣再這樣浪費時間。我要好好的把學習時間和玩的時間規劃好，去珍惜時間利用時間。
四年級的讀后感 21
今年暑假，我讀了一本書《藍色的海豚島》，受到了很大的啟發。
這本書主要講了太平洋有一島嶼，形狀像側躺的海豚，因此得名叫海豚島。一群印第安人在這里無憂無慮地生活。開著紅船的阿留申人來捕捉海獺，殺死了島上許多人，包括一名叫卡拉娜的小女孩的'父親，活下來的人都被別人接走了，但是卡拉娜和弟弟留下來了，不久，弟弟被野狗咬死了，但是卡拉娜沒有害怕，她用海象牙制成兩把鋒利的標槍，用海象筋制成弓箭，帶著武器與野狗戰斗，但是對于受了傷的野狗她又會細心照顧，耐心訓練，給它起名叫朗圖，讓它成為人類的朋友。為了生活，她與章魚搏斗，以章魚為食。
從這本書中，我知道了卡拉娜是一位勇敢善良、充滿自信、有上進心的女孩，在以后的生活和學習中，我也要向卡拉娜一樣，在困難面前不低頭，要自立自強，勇于克服困難，要有愛心，熱愛生活，熱愛生命，用自己的雙手創造一切，努力向前，迎接美好的生活。
四年級的讀后感 22
周末，我讀了一本書——《柳林風聲》。我要把這本書推薦給大家。
這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍，后來鼴鼠和河鼠去尋找獾，也向獾說明了蛤蟆的事，它們決定去教訓它。結果，蛤蟆逃了出去，又闖禍了。回來后改正了錯誤。它們又可以快樂地生活在一起了。
最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹林尋找獾的那一段。野樹林里非常可怕，而獾卻住在樹林的最深處。它們被鬼影嚇壞了，可還是憑著自己的堅強戰勝了恐懼，找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學習。
四個動物之間相處得很好，這才是真正的朋友。回想起來，我跟兩個朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過好幾次了，她們原本算得上是最好的`朋友。為什么朋友之間就不可以好一點呢？所以我明白了：答應做永遠的朋友就一定要做到，不能因為一點小事就拋棄別人。
四年級的讀后感 23
這個暑假我看的第一本書是《狼王夢》，這本書主要講述的是一只名叫紫嵐的母狼用一生的時間來完成自己的夢想。為了讓自己的孩子當上狼王，在分娩的過程中為了保護幼崽被大白狗咬傷了，后來紫嵐的孩子并沒有當上狼王，而且還死了4只，紫嵐傷心欲絕，也衰老了許多。最后，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。
讀完《狼王夢》我的腦海之中浮出了許許多多的想法。世界上最崇高、最無私的`愛莫過與母愛。母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜她，用我們的愛作為回報。每一位母親都有望子成龍的夢想，希望我在學習上成才，媽媽天天為我操勞可我卻不聽教導、頂嘴，讓她難過、傷心。以后，我要好好學習，好好聽話做一個讓她驕傲的兒子。
四年級的讀后感 24
今天，我讀了一本非常有趣的書，他的名字叫《草房子》。
這本書寫了男孩桑桑難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串撼動人心的故事，如：不幸少年與厄運相拼時的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執著，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚地展現在少年桑桑的世界里。
這本書最讓我感動的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。可他在停學后盡自己的`能力幫父母維持生計減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神抖擻的的過著每一天。
這本書讓我懂得了一個道理：當你富有時你不要浪費，當你貧窮是你不要卑微。你要克服生活中的困難，對生活充滿希望，就能使自己更幸福。
四年級的讀后感 25
我這幾天學習了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國作家法布爾撰寫的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的.螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲。
寄生蟲身上長著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，可是它有一根利刺。它經常到處爬，在某個地方停下來，開始挖掘，最后居然挖出了個地下巢穴。然后，它會潛進別人的繭子，把卵產在那睡的正香的幼蟲旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當作豐美的食物吃掉。
我讀《昆蟲記》，覺得昆蟲非常神奇，也很有創意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學習，仔細觀察、認真思考，這樣我們才能做一個有學問的人。
四年級的讀后感 26
老師的關注、肯定和鼓勵，使黃蓓佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿心歡喜地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了蜜般，甜滋滋的。從此，我對成語產生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事，掌握了大量成語。同學們稱我是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此，我更加熱愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗，作文本上的許許多多的`紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣，我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞，給了我勇氣和自信，激勵我不斷向上。
四年級的讀后感 27
這個寒假我讀了一本《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事吸引著我，里面的每一個故事都讓我得到了許多有益的啟示。《漁夫和他的妻子》這個故事告訴我們做人不要太貪心，《青蛙王子》這個故事告訴我們做人要信守承諾。其中《白雪公主》這個故事我最喜歡讀最讓我難忘。
這個故事是說，在一個遙遠的國家里，有一位漂亮的白雪公主，她的媽媽死了，國王又娶了一位新皇后，這位新皇后長的非常美麗但是心地非常惡毒，她不能容忍任何美過她的.人存在，于是美麗的白雪公主招到了她的記恨，新皇后絞盡腦汁想殺害白雪公主，而美麗的白雪公主在七個小矮人的幫助下，最終逃出了新皇后的魔爪，后來又遇到了白馬王子和他結了婚，從此過上了幸福的生活。這個故事使我懂得了許多道理和啟示，邪惡永遠也不能戰勝善良！
讀完《格林童話》這本書，它教給了我們勇敢、友善和誠信，讓我們認識了一個奇妙的美麗世界。作者：郭梓藝
四年級的讀后感 28
今天，我看了這樣一個故事：這是一個寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的.天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴。可是，大
半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣出去回家是要挨揍的。所以她繼續徘徊在街頭。她躲到一個角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風依舊吹來。
看到這里我不由想到：這個賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐。可想想我自己，整天過著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我
真是幸福極了。
這個故事使我很受震動，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢?
四年級的讀后感 29
讀一本好書，如同交一個好朋友。一本書是你隨時隨地的老師，也是你身邊的百科全書。我想你們一定有自己喜歡的書，喜歡的人物吧！”而我喜歡的卻是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，楊紅櫻寫了很多書，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳玩數學》等等。
《淘氣包馬小跳》出版社是接力出版社。
我為什么喜歡《淘氣包馬小跳》？因為我喜歡里面大肚子，唐飛特別喜歡吃，生怕被別人搶著吃，喜歡廢話一筐的毛超說十筐話，九筐是廢話…………
我最喜歡的是杜真子，她長著一張貓臉，顯得很可愛，我又喜歡杜真子的貓，這只貓有很多表情如：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會皮笑肉不笑，是不是很厲害？他的名字叫：“笑貓。”（這有很多表情的貓）
這就是我喜歡這本書的原因，他令我永遠不會忘記，使我喜歡楊紅櫻的.書。楊紅櫻的書都是童話之類的書。你們喜歡看嗎？
四年級的讀后感 30
《丑小鴨》的故事你們聽過吧！我就給你們講講我讀了《丑小鴨》之后的感覺吧！
丑小鴨出生的時候，很丑，可是后來呢？它變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們：人，不在于外表美，只要心靈美，就可能發生奇跡！我是怎么看丑小鴨的呢？是這樣的：丑小鴨，它雖然丑，可是它的內心是很美的。
天鵝小時候總是很丑的，這是因為成年天鵝的.表皮分子能分泌出一種白色素，讓羽毛變白。而丑小鴨一夜之間就長大了，所以許多人說：只要心中有愛，就一定會出現奇跡，而這奇跡，就出現在了丑小鴨的身上。
丑小鴨那頑強的笑；那堅強的語言；那離奇的冒險經歷。讓人流淚；令人擔憂；讓人新奇。丑小鴨的外表；和丑小鴨的心；還有他走過的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，還有一件事呢！班上一個學習成績不怎么樣的人，經過不懈的努力，終于得到了１個一百分！
《丑小鴨》這個故事告訴我們，無論外表丑與美，心靈美才是最重要的。
四年級的讀后感 31
今天，我讀了《狐貍報恩》這個故事，就讓我給大家介紹一下吧！
從前有一個老奶奶從外面回來時，看見了一只奄奄一息的小狐貍。老奶奶把小狐貍抱回了家，老奶奶給小狐貍取暖，給他做粥喝，晚上睡覺時把它抱在懷里。
老奶奶和小狐貍相依為命。老奶奶上山砍柴，小狐貍跟著，老奶奶下地種田，小狐貍在旁邊趴著，就這樣，小狐貍逐漸長大。
有一天，老奶奶發現小狐貍不見了，找了很久也沒找到，就傷心地回去了，老奶奶走著走著，不知從哪冒出了一只狼，老奶奶嚇得連連后退，就在這時，出現了幾只狐貍，領頭的是一只身材高大狐貍，狼看見這么多的.狐貍，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽見了敲門聲，老奶奶打開門看見了昨天那身材高大的那只狐貍，原來，狐貍長大來報恩了。
這個故事告訴我們：“好心就有好報”。
四年級的讀后感 32
周瑜真是一個為國為民的好軍師，可是因為自己的工作方式不正確，讓事情反而變得更糟糕。當時，因為周瑜中了一支有毒的箭，情緒不能激動，但周瑜不肯離開，于是便在那兒養病。后來，鄰國的人要抓周瑜，又說了一些令他生氣的話，周瑜的`病情又加重了。
剛剛打了敗仗，又受了傷，就應該好好養傷，等精力十足的時候再來，而不是堅持斗爭。就像在2008年北京奧運會上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選擇了退出比賽，好好地治療和養傷，準備以后的比賽。我認為他這么做是對的。這場比賽或許對于2008是一個很大的遺憾，但如果不這么做，將來便會有更多的遺憾。而且帶傷跑步也跑不快，拿不了第一名啊!
遇到這些情況，我一定不會做出像周瑜一樣的笨選擇。
四年級的讀后感 33
巴特小飛是個調皮的男孩兒，他最喜歡媽媽，雙敬佩雙害怕〝百科書〞爸爸，他喜歡問問題，他提的問題媽媽艾琳都回答不上來，而總被爸爸巴特大樹四兩撥千斤的應對回去，巴特大樹聰明得能識破全世界人的`詭計，可就是訓不破艾琳那拙劣的小計謀，他家的黃金三角結構是艾琳聽巴特小飛，巴特小飛聽巴特大樹，巴特大樹聽艾琳，這是從巴特小飛的〝貓妹妹〞艾美麗那兒查知來的。
漂亮的小貓艾美麗是艾琳看到小區里的張奶奶把她扔進垃圾箱里，辦為舍不得，把她抱了回家。從此，艾美麗成了巴特小飛家中的一員。別看她只是一只貓，其實比人還聰明。盡管才滿月，卻天生擅長察言觀色，對人的表情﹑臉色﹑地位，有著充分相當的把握，而且分寸拿捏的十分十分的到位。就要舉個例子：她來到這個家的第三天，她就分析出這個家庭的黃金三解結構來了，那就是一種環環相扣﹑又彼此制約的一種結構。
從這個故事中我懂了，童年是重要的，沒有東西比單年更加重要了。
四年級的讀后感 34
一聽到“笑貓”這個詞大家一定都很熟悉吧。我想同學們都和我一樣喜歡看《笑貓日記》吧。笑貓它會冷笑、獰笑、猙笑、譏笑、嘲笑，只要是人會的它都會。 在我所看的《笑貓日記》中，令我印象最深的是《小貓出生在密秘山洞》，在這本書中，我最喜歡的是一只名叫小可憐的貓，因為它是最后一個出生的，它也是身體最瘦弱的，它的眼睛也是最后一個睜開的。小可憐是被一場突然的寒流給凍死了。雖然小可憐死了，我也為它傷心了許多天。但是，我覺得小可憐是最幸福的。在它快要死的時候它的哥哥姐姐挺身而出，用它們的小屁股為它擋風遮雨，而且它還有那么愛它的爸爸媽媽，可是小可憐還是死了。我很同情小可憐，它為什么如此的短命……
這個故事讓我明白的'一個道理：我們每一個人都擁有一個幸福溫暖的家，希望大家都能珍惜現在的美好時光，愛護家里的每一個人，快樂的生活！
四年級的讀后感 35
最近，李老師讓我們讀法布爾的《昆蟲記》。我以前見過許多昆蟲，像美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、愛唱歌的蟬…等等，但我并不了解它們。法布爾的《昆蟲記》帶我走進了一個生動有趣的昆蟲世界。
讀完這本書，我收獲很多。我不僅了解到很多的昆蟲知識，比如被稱為"歌唱家"的.蟬，唱歌的時候是在吸樹枝里的汁液；蜘蛛是怎樣結網捕食的，又是怎樣用毒液快速麻醉獵物，再慢慢把它們吸干的…等等，更讓我佩服的是法布爾嚴謹的治學精神。他為了更好地觀察昆蟲，竟專門買了一塊地，建立了一個昆蟲樂園，終日與昆蟲為伴，通過仔細觀察研究，終于完成了《昆蟲記》。
我在學習中要向法布爾學習，學習他的嚴謹，學習他的堅持不懈。我寫作業總馬虎，會的題也總做錯。以后我要注意，時刻提醒自己"認真點兒，再認真點兒！"爭取更大的進步。
四年級的讀后感 36
《三國演義》是明代的一本名著，刻畫了近200個人物形象，其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為內容。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這本書當中所描述的幾個英雄人物。關羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主。《三國演義》中關羽的勇猛，青龍偃月刀后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無敵。足智多謀的諸葛亮，大度的.曹操。
《三國演義》中的人物各具其態，讀過這本書之后我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
四年級的讀后感 37
讀書，不僅滿足內心的渴望，更是自己，完善自我的一種過程，讀書是一種讓我自己更加充實的方式，它能給我們帶來智慧，幫助我們做出正確的決定，讓我們更快樂，更富有。今天，我讀到了一本書，名叫《我的小學》。
《我的小學》作者是梁曉聲。梁曉聲原名梁紹生，是中國當代著名作家，他任教于北京語言大學人文學院漢語言文學考業，他畢業院校是：復旦大學。代表作有：《天若有情》、《看自行車女人》、《慈母情深》、《雪神》、《死神》、《白樺樹皮燈罩》……
《我的小學》里共寫了26個片段。在這么多的片斷里，我只喜歡一個，那就是——《第一支鋼筆》。本段主要寫了作者小的時候，自己僅有一支蘸水鋼筆，常常弄臟許多東西。最終爆發，偏要一支吸水筆的事情，非常的.感人。
讀完這本書，讓我從中獲得了很多智慧，不僅獲得知識，更是獲得了一種全新的思維方式，讓我更加明白了生活的真諦。
四年級的讀后感 38
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環漫畫大師埃·奧·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發生的動人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的幽默與詼諧，當然 ,這一切都源于他們感動天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子牛》，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個國王，父親好似他的'奴隸。可這是他應該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動天地！
四年級的讀后感 39
自從讀了《囊螢映雪》之后，我而感到十分慚愧。
我以前總是不喜歡讀書，不認真讀書。但我讀了《囊螢映雪》，見孫康和車胤都那么愛學。總是孜孜不倦的讀書，我很感動。他們白天干活，晚上讀書，家里沒錢買燈油，但他們還是不放棄，抓螢火蟲放在紗袋里當燈，蹲在雪地上借雪反射的光看書，他們不怕苦，不怕冷，也不怕累。他們家里沒錢，還是想讀書，我們有著溫暖、明亮的屋子，還不刻苦讀書，真是內疚。我們以后一定要刻苦認真讀書，不斷的學習，要珍惜書，一句話，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們如果現在不讀書，到老了就來不及了。我們一定要向車胤和孫康學習，勤奮讀書，長大了成為對社會有用的人。
讀書是我們一生中最重要的.事，我們一定要好好讀書啊！
四年級的讀后感 40
書中的每個故事、每招攬一句話也深深地吸引著我。“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不啄，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好，它說我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的`過錯。老師如果教書絕不嚴厲，那是老師的懶惰。小時候不學習，將來長大想學也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學習，長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大的學問家，是和母親的捷爾恩分不開的。從這里我們可以看到良好的環境對學生的是多么的重要。
四年級的讀后感 41
今天，我讀了一本書，書名是《賣水藻的小青蛙》，作者是英敬，圖片是樸鐘蓓畫的，譯文是伍彤寫的。
這本書講的是一只名叫大眼睛的青蛙，想和一位叔叔到都市去賣水藻，叔叔不讓他去。他想了一個辦法，偷偷地跑到車廂里。這段話讓我想起自己偷偷跑到體育廣場去玩，不跟爸媽說一聲。到了那里，叔叔賣了一箱水藻，賣了25元。大眼睛以為他是個騙子，明明賣20元，怎么會賣25元，他肯定是個騙子。這段話讓我想起了我騙媽媽買一本書要15元錢，其實這本書要10元錢，我多要了5元錢。最后不知不覺的`他看見了自己的爸爸，爸爸也看見了他，急忙跑過去打了他幾下。
這個故事讓我明白了：騙人不會有好處的。還有出去玩的時候要跟爸爸媽媽說。
四年級的讀后感 42
《駱駝祥子》是著名作家老舍寫的，我想：著名作家寫的肯定好看。于是就買了這本書，可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個題目難道是一只名叫祥子的駱駝的故事？我讀了才知道，原來有一次軍閥亂兵搶走了他的車，幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。
全書主要內容是：來自農村的祥子在拉租來的洋車時，立志要買上一輛車自己拉，做一個獨立的'勞動者；經過三年的努力，他用自己的血汗換來了他夢寐以求的一輛洋車。但是沒過多久，軍閥亂兵搶走了他的車，而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對這一個又一個的打擊，祥子做過反抗，仍然幻想用努力實現夢想，但是一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又賣掉料理虎妞的喪事。
讀完了這本書我覺得祥子太不容易了，他苦命堅持拉車令我非常感動。頓時我知道了什么是書的魅力：它能使人感受到酸甜苦辣咸，一本好書能改變人的一生。
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