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趵突泉課文讀后感（通用17篇）
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的趵突泉課文讀后感（通用17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
趵突泉課文讀后感 1
今天我們學了《趵突泉》這篇課文，文中的趵突泉是山東濟南的三大名勝之一。作者是我國名小說家、文學家、戲劇家老舍。
課文主要描寫了濟南名勝趵突泉的美麗景色。我特別喜歡第三段描寫三個大泉的那段文字。 “永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠不感受到疲乏，只有自然有這樣的力量！”作者用了一個“冒”字，把趵突泉寫得很活潑，很有生機，很有氣勢。 “白而輕軟”的熱氣描寫了趵突泉冬天的神秘景色。對小泉的描寫作者用上“有的……；有的……；有的……”句式，沒有生命的小泉變得活靈活現，栩栩如生，使人有一種身臨其境的`感覺。
這篇課文既讓我體會到語言的優美，又讓我感受到了大自然的神奇和偉大。讓我們一起為祖國的大好河山而驕傲吧！
趵突泉課文讀后感 2
今天我閱讀了《趵突泉》，了解到趵突泉是濟南的三大名勝之一，它的泉水清澈、鮮潔，為濟南增添了美景！
本文作者是我國現代著名作家老舍先生，他用了擬人、比喻、排比等各種修辭手法寫出了泉水的活力、大泉的`純潔、小泉的變化多端，還有氣泡的趣味，讓人感覺走進了美麗的天堂之泉一樣。
大泉日夜翻滾，冬天會有一番神秘的景象，小泉多姿多態，活潑、有趣。這篇文章，語句優美、生動，富有詩情畫意。通過抓住景物的特點，描寫了的美麗景色，抒發了作者對大自然的熱愛和贊美之情。也讓我越發喜歡趵突泉！
趵突泉課文讀后感 3
今天，我讀了《趵突泉》這篇文章，立刻被文章中的優美詞句吸引住了，雖然我沒有去過濟南，但是我對那里十分向往，多么盼望能有一天我也能去趵突泉看一看，觀賞一下它的美麗景色。
文章里對三個大泉的描寫，讓我仿佛看到了大泉的活力鮮明，晝夜不停地翻滾，只有大自然才有這樣的力量，好像永遠不知疲倦，我真希望自己身上也能有大泉那樣的活力，做什么事情都不會覺得累。
那里的'小泉更吸引人，有的像大魚吐水；有的像一串珍珠慢慢搖動，又碎了；描寫很生動，仿佛那小泉就是一個調皮的小孩在那里玩游戲，吸引著我加入呢，真是一個美麗可愛的地方。
我們祖國的風景名勝有很多，我也去過一些地方，像趵突泉這個有活力又有靈性的景區更讓我向往，我一定會去游覽。
趵突泉課文讀后感 4
今天我再一次讀了《趵突泉》這篇文章，讀了這篇文章之后，我才知道，我們的祖國真美啊！
《趵突泉》這篇文章主要寫了：千佛山、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝的美麗景色。在文章的第三段主要介紹了：趵突泉的水很清澈，清澈得能看見泉底的沙石；趵突泉的.水很靜，靜得感覺不到它在流動；趵突泉的水很綠，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
由《趵突泉》這篇文章使我想到了我的家鄉哈爾濱，它也很美。這里有：美麗的太陽島、晶瑩剔透的冰燈、潔白晶瑩的雪雕、漂亮的極地館、科技館……
我要好好學習，爭取當個作家，把家鄉-哈爾濱，寫得更美！
趵突泉課文讀后感 5
趵突泉聞名遐邇，譽滿天下，位居濟南七十二泉之首，是泉城濟南的象征。自古就有“游濟南不游趵突泉不成游”之說。本來我對趵突泉就有幾分向往之意，再加上讀了老舍先生的《趵突泉的欣賞》，更覺得那兒肯定非同一般，便十分渴望到泉城濟南親自一睹這天下第一泉的風采。
終于，我如愿以償來到了趵突泉公園。邁步踏進趵突泉公園的一步，是令人激動的一步。日思夜想的趵突泉將要呈現在我的眼前，心情能不激動?不先見其形，竟先聞其聲。走近趵突泉，周圍被垂柳和摩肩接踵的'人群遮擋的沒有縫隙。可以說，想從遠處看見它，就像是天方夜譚。但卻可以隱約聽見泉水的噴涌聲。隨著距離的越來越近，聲音也越來越大，和周圍人群的喧鬧聲交相輝映，細聽，仿佛是一首氣勢磅礴的交響曲。慢慢地，大名鼎鼎的趵突泉映入眼簾。近看，趵突泉白浪翻滾，好像銀花盛開;晶瑩剔透，好像明珠散落;聲音宏大，聽起來如虎嘯獅吼。它的泉水真藍啊!在紅瓦、綠柳、白墻的映襯下，它竟然顯得是那樣美，那樣藍!藍的透徹，藍的舒心，甚至藍的讓人忘記一切!站在泉水的岸邊，深深的舒一口氣，是令人陶醉的，清新的空氣中彌漫著泉水的氣息。在微風的吹拂下，呼吸著新鮮的空氣，只感覺胸膛在擴展，我，感受到了大自然的無限生機。
趵突泉課文讀后感 6
今天讀了《趵突泉》這篇文章，覺得祖國的名勝古跡真是數不勝數。趵突泉正是因為它純潔、鮮明，一年四季晝夜不停地翻滾，才引得人駐足觀賞，流連忘返。
《小珊迪》這篇文章讀過之后，讓我的.心情久久不能平靜。小珊迪是個孤兒，他靠賣火柴掙錢養活自己和弟弟，生活十分艱難，常常忍饑挨餓，可是他卻擁有誠實守信的高貴品質。當今社會有的人衣冠楚楚，但是卻做不到誠實守信。他們為了金錢而不擇手段地欺騙人們，換取自己的利益。
《有趣的動物共棲現象》不僅使我看到了大自然的神奇，更使我了解了動物的習性。動物界不光是弱肉強食，有時它們也需要互相依賴才能生存。這些知識讓我十分新奇，令我對動物共棲現象產生了濃厚的興趣。
趵突泉課文讀后感 7
老舍先生寫的這篇《趵突泉》，把趵突泉描寫得很神秘，真是美極啦！句中有許多優美的詞語，并運用了很多修辭手法，如：排比、比喻等修辭手法，因此這些語句寫得很美。老舍先生把趵突泉寫得生動、優美，就像我們站在趵突泉來觀賞美麗的風景一樣。
老舍先生的這篇文章讓我深深地記在腦海里，我要積累這些優美的詞句，讓自己的文章更生動。趵突泉的`美給我留下了深刻的映像，祖國的山水真是太壯美啦！
趵突泉課文讀后感 8
初讀老舍先生筆下的《趵突泉》，泉涌如輪、水色晶瑩的畫面便在腦海中鋪展開來。那 “永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明” 的描述，讓我仿佛置身于泉邊，聽著汩汩水聲，觸摸到了濟南的靈魂。
老舍先生用細膩筆觸勾勒出趵突泉的獨特神韻。他寫泉水的清，“清得發藍”，藍得澄澈、藍得深邃；寫泉水的`動，“冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮”，三個 “冒” 字將泉水的生機與活力展現得淋漓盡致。在他筆下，趵突泉不僅是自然景觀，更像是一位歷經滄桑卻永葆朝氣的老者，靜靜訴說著濟南的故事。
合上書本，我不禁感嘆，自然的鬼斧神工與文人的妙筆生花相得益彰。趵突泉歷經千年，依然噴涌不息，它見證了歷史變遷，承載著文化記憶。這讓我明白，真正的美是經得起時間考驗的，就像趵突泉的泉水，始終保持著那份純凈與靈動。我們在欣賞自然之美時，更應珍惜與傳承這份寶貴的文化遺產。
趵突泉課文讀后感 9
老舍先生的《趵突泉》，如同一幅徐徐展開的水墨畫卷，帶我走進了濟南那片清泉流淌的天地，讓我深深沉醉于趵突泉的獨特魅力之中。
文中對趵突泉的描寫生動傳神，“三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒，冒，冒”，簡單的語句，卻將泉水的磅礴氣勢刻畫得入木三分。在作者筆下，泉水不再是冰冷的自然之物，而是充滿生命力的存在。它時而歡快跳躍，時而舒緩流淌，每一次涌動都似在演奏一首靈動的樂章。
讀完此文，我仿佛能感受到泉邊濕潤的空氣，聽到泉水叮咚的聲響。趵突泉不僅是一處風景，更是濟南的文化符號，凝聚著這座城市的歷史與情感。它讓我想起家鄉的`那口老井，雖不如趵突泉那般壯觀，卻同樣承載著鄉愁與回憶。這讓我懂得，自然景觀往往是情感的寄托，我們應用心去感受它們背后的故事，守護這份珍貴的精神財富。
趵突泉課文讀后感 10
老舍先生的《趵突泉》，宛如一首優美的抒情詩，將趵突泉的美展現得淋漓盡致，讓我在文字間領略到了自然的神奇與魅力。
文中對泉水形態的描寫細致入微，“永遠那么晶瑩，那么活潑”，短短八字，便勾勒出泉水的靈動之姿。作者筆下的趵突泉，既有 “三股水從池底往上冒” 的`雄渾，又有 “水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了” 的柔美。動與靜的結合，讓趵突泉宛如一位多變的佳人，時而熱情奔放，時而溫婉含蓄。
讀完這篇文章，我深刻體會到自然之美在于它的多樣性與獨特性。趵突泉歷經歲月洗禮，依然保持著那份純凈與活力，正是大自然生命力的象征。它提醒著我們，在快節奏的現代生活中，要學會放慢腳步，去感受自然的饋贈，尊重并保護這來之不易的美好。
趵突泉課文讀后感 11
翻開老舍先生的《趵突泉》，字里行間流淌的詩意，將我帶入了一個清泉涌動、生機盎然的世界。
作者以獨特的視角描繪趵突泉，“設若沒有這泉，濟南定會丟失了一半的美”，一句簡單的假設，卻道出了趵突泉對于濟南的重要意義。文中對泉水聲音的描寫尤為精妙，“咕嘟咕嘟” 的聲響，仿佛一首天然的樂曲，讓人感受到泉水的`靈動與鮮活。
讀完此文，我不禁對趵突泉心生向往。它不僅是一處自然景觀，更是文化與藝術的源泉。從古至今，無數文人墨客在此留下詩篇，賦予它深厚的文化底蘊。這讓我明白，自然景觀與人文歷史相互交融，才能綻放出更加迷人的光彩。我們在欣賞美景的同時，更應探尋其背后的文化內涵，讓這份美得以延續與傳承。
趵突泉課文讀后感 12
老舍先生的《趵突泉》，如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我在文字的世界里領略到了趵突泉的獨特之美。
文中對泉水顏色的描寫令人印象深刻，“水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的”，簡單的'比喻，卻生動地展現出泉水的清新與純凈。作者筆下的趵突泉，宛如一塊溫潤的碧玉，鑲嵌在濟南這座城市之中，散發著迷人的光彩。
讀完這篇文章，我深深感受到自然之美對心靈的滋養。趵突泉的寧靜與靈動，讓我在喧囂的生活中尋得一方心靈的凈土。它提醒著我們，無論生活多么忙碌，都不應忘記停下腳步，去感受自然的美好，讓心靈得到片刻的休憩與凈化。
趵突泉課文讀后感 13
細細品讀老舍先生的《趵突泉》，仿佛穿越時空，來到了那片清泉環繞的天地，領略到了趵突泉歷經歲月沉淀的獨特魅力。
作者用質樸的語言描繪出趵突泉的神韻，“三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒，冒，冒”，重復的 “冒” 字，將泉水的堅韌與執著展現得淋漓盡致。在他筆下，趵突泉不僅是自然的杰作，更是歷史的見證者，它目睹了朝代更迭，見證了時代變遷，卻始終保持著那份初心。
讀完此文，我對趵突泉充滿了敬意。它讓我明白，真正的美不在于外表的'華麗，而在于內在的堅守。在生活中，我們也應如趵突泉一般，無論遇到多少困難與挑戰，都要堅守自己的本心，保持那份對生活的熱愛與執著。
趵突泉課文讀后感 14
老舍先生的《趵突泉》，以其細膩的筆觸和真摯的情感，為我打開了一扇通往濟南泉水世界的大門，讓我在泉聲悠悠中，感受到了濃濃的情思。
文中對趵突泉周圍環境的描寫生動形象，“池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著”，作者用豐富的想象和優美的.比喻，將小泉的形態描繪得栩栩如生。在他的筆下，趵突泉不再是孤立的存在，而是與周圍的景物融為一體，構成了一幅和諧美麗的畫卷。
讀完這篇文章，我仿佛置身于泉邊，聽著泉水叮咚，感受著微風拂面。趵突泉的美，不僅在于它的自然景觀，更在于它所承載的情感與記憶。它讓我想起了與家人、朋友一起游玩的美好時光，那些溫馨的畫面在腦海中一一浮現。這讓我懂得，生活中的美好往往藏在平凡的瞬間，我們應珍惜這些點滴，用心去感受生活的溫暖與幸福。
趵突泉課文讀后感 15
老舍先生的《趵突泉》，如同一首靈動的生命之歌，在字里行間奏響，讓我感受到了趵突泉蓬勃的生命力。
文中對泉水動態的描寫極具感染力，“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明”，三個 “永遠” 強調了泉水的永恒與堅韌。作者筆下的.趵突泉，宛如一位充滿活力的舞者，在歲月的舞臺上盡情舞動，展現出生命的精彩與絢爛。
讀完此文，我對生命有了新的感悟。趵突泉歷經風雨，卻始終保持著那份活力與生機，這正是生命的力量所在。它讓我明白，無論生活中遇到多少挫折與困難，我們都應保持積極向上的心態，勇敢地面對挑戰，讓生命綻放出屬于自己的光彩。
趵突泉課文讀后感 16
老舍先生的《趵突泉》，宛如一泓清泉，流淌著無盡的韻味，讓我在品讀中領略到了趵突泉的獨特魅力。
文中對泉水神韻的描寫精妙絕倫，“假如沒有這泉，濟南定會丟失了一半的美”，一句簡潔的話語，卻深刻地揭示了趵突泉在濟南這座城市中的重要地位。作者筆下的趵突泉，不僅是自然景觀，更是文化的象征，它承載著濟南的歷史與記憶，散發著濃郁的.人文氣息。
讀完這篇文章，我對趵突泉充滿了向往。它讓我明白，自然景觀與文化底蘊相互交融，才能創造出真正的美。我們在欣賞美景的同時，更應深入了解其背后的文化內涵，讓這份美得以傳承與發揚。
趵突泉課文讀后感 17
老舍先生的《趵突泉》，如同一座心靈的棲息地，讓我在文字的世界里尋得了一份寧靜與美好。
文中對趵突泉寧靜氛圍的描寫引人入勝，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了”，簡單的語句，卻營造出了一種靜謐祥和的氛圍。作者筆下的趵突泉，宛如一位溫婉的女子，靜靜地訴說著歲月的故事，讓人的'心靈得到了片刻的安寧。
讀完此文，我深刻體會到自然之美對心靈的治愈作用。在快節奏的現代生活中，我們常常感到疲憊與焦慮，而趵突泉這樣的自然景觀，就像是一劑良藥，能讓我們的心靈得到舒緩與放松。它提醒著我們，要學會在繁忙的生活中尋找一方凈土，讓心靈有一個棲息的地方。
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