《山銜好月》讀后感
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《山銜好月》讀后感，希望能夠幫助到大家。
山銜好月，蔣老師的苦日子也該到頭了，山銜著好月照亮著前方的路。
《一九七六》《生命的倒計時》《告別最后一間辦公室》震撼著我脆弱的情感，徜徉在蔣老師的悲涼之中，久久不能自拔。
蔣正亞老師是個苦命的人，少年喪母，中年喪妻，生命不能承受之重，人生最痛苦的事都被老師遇見，這實在有點不公，好在他窮且益堅，不墜青云之志。苦難的童年讓老師發奮圖強，華麗轉身，實現了自己的遠大夢想。是的，他有一雙隱形的翅膀，帶他飛過了絕望，飛向了希望，飛向了更遠。《一九七六》篇幅最長，看似凌亂，卻以母親病逝為原點有條不紊地貫穿了1976年發生的所有大事。1976年是極不平凡的一年。對于中國來說可謂災難深重：中國三位重要政治人物相繼逝世、唐山大地震，而老師的母親也在這一年英年早逝，不啻于晴天霹靂。十二歲，人生走過一小圈，所謂本命年。是姆媽心心念念要給兒子請桌客的那一年。可兒子終沒有等到這一天，正如文中所說：“地震，遲遲沒來，我十二歲的天卻塌了。”想必姆媽也是帶著遺憾而去，十二歲的孩子被湖風吼成了洞庭湖的男子漢。唯有真實動人心，老師說這是他寫得最好的文章，我知道，用情用心才能寫出好文章。老師是這樣做的也是這樣教導我們的。
我是在老年大學認識蔣老師的，并在老師的《十個饅頭的故事》中知曉：師專的饅頭好吃呀！那么大，那么綿軟，那么飽脹，白嫩嫩的，偶爾略略帶些黃色，吃進去是清香滿口，甜而不膩，回味無窮。一般早餐，我們男生是吃一兩稀飯、兩個饅頭。可是，這天，我忽然覺得不夠，忍不住夸起這饅頭的好處來，還口出豪言：“再來八個，我也呷得完。”同寢室的趙中良同學聽到了，不敢相信：“真的？只要你吃得完，饅頭票我出。”于是有看熱鬧的同學蜂擁而來，有人風風火火地跑到食堂拎回了八個饅頭。這與老師打賭的趙中良同學居然是我高中時期的班主任，意外！驚喜！我曾寫過一篇《十個饅頭的故事后續》的文章，來紀念這次巧合。蔣老師很熱心地為我牽線，我終于見到了久別三十年的趙老師。這無形之中拉近了我和蔣老師的距離，他也常常用“師叔”的身份調侃我，其實，他也只比我年長幾歲。不管是師叔還是老師，尊稱必不可少，上他的課讀他的'文，對我來說倍感親切，或是最大的幸運。一如當年在趙老師門下，青春恍惚，時隔多年，我又成了老師同學的學生。兜兜轉轉幾十年，這該是多大的緣分！
還是閑話少說，言歸正傳吧！某日，我在朋友圈發了一張我和女兒的照片，25歲的我抱著半歲的女兒站在自家平房門口的留影。老師立即私信我，不記得當時老師說了什么，模糊中好像覺得他有點傷感，有點欲言不止，我不知道如何回復，遂保持了沉默。
后來讀老師的《生命的倒計時》，我恍然大悟。蔣老師泣血的回憶，全文沒有一個傷心的字眼，卻在無聲地告訴我們，這么多年，懷念一直在心中。“25年了。你以一盒骨灰的形式，長眠在我母親的墳旁（我的母親1976年因病或醫療事故辭世，享年32歲）。你和我的母親，這世界上兩個最疼我的女人，生前未曾謀面，你們在我故鄉的青山上，或者可以千萬年地交談吧。告訴你，我們的女兒碩士畢業，也滿25歲了。”25歲，多么年輕！25歲的我抱著幾個月大的女兒的照片，無意間觸動了老師暗藏內心的思念。黯然神傷的他一定想起了那個早晨，想起了火辣辣的陽光，想起了怒放的鮮花，想起了那輛破舊的吉普車，想起了戛然而止的25歲生命。老師該有多少傷痛郁結在心里，老師又該有多少心里話想對已亡的愛妻說呀。“你說，你要戴上項鏈和耳環，不能讓長煉的同事說我的老婆是鄉巴佬，只是耳環好久沒戴了，好痛，好痛。”好痛！好痛！這種痛也敲擊著我，淚流滿面。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”老師無處訴說的凄涼悲傷，終究難以忘懷！這一刻，我好像讀懂了老師的無助，也明白了老師留言后的惘然！
《告別最后一間辦公室》中，老師這樣寫道：“1995年7月10日，晨起，太熱。我與辦公室的同事電話：今天我愛人小孩要來辦公室看看，麻煩為我泡一杯茶，讓愛人進屋喝茶時不至太燙。同事擔心我愛人嫌我的杯子多了茶垢，尚在清洗，忽然接到我愛人慘遭車禍、青春夭折的噩耗……”我看到了老師柔情與細膩的一面。
某日，我們文學班同學相邀去老師家包餃子，吃完飯后，我們一起來到老師書房，他向我們展示他電腦里的寶貝：學員們的文章，他的日記，獎狀、證書，兩個兒女小時候的玩具、書籍、相片……不知道誰提出，想看看老師妻子的照片。當時老師慌了，忙不迭地說，不知道放在哪個文件夾了，我找找。他的手指僵滯在鼠標上，不再移動。并急忙把我們都趕出來，然后關了書房門。半晌，紅了眼眶的老師讓我們重新進入，青春靚麗的師母照片定格在電腦上，栩栩如生，觸動心弦，我們還沒來得及細細打量，老師匆忙關閉了電腦。時間靜止，空氣凝固，我們不知道如何安慰老師，也不知道如何圓場。這是老師的疤痕，老師的淚點！師母的書信，證件被老師好好珍藏著，他哪里忘卻過！夜深人靜時，這些寶物濡濕過老師多少個不眠之夜？我們不敢問，也不敢再驚擾。畢竟“山銜好月”，詩與遠方給了老師無限慰籍。
“相信未來的日子，應該是我更向往的日子。天高云淡，容我斟酌。”
那我就好好祝福老師，讓夢恒久比天長！
【《山銜好月》讀后感】相關文章：
銜杯傳水作文12-01
鳳銜杯 晏殊11-20
銜紙杯傳水作文2篇01-18
銜杯傳水作文6篇01-05
銜杯傳水作文(7篇)12-28
銜杯傳水作文7篇12-28
銜紙杯傳水作文(10篇)12-23
銜紙杯傳水作文10篇12-22
銜杯傳水作文600字12-16
銜紙杯傳水作文3篇12-12