三年級(jí)讀后感100字（精選46篇）
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀后感100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀后感100字 篇1
魯賓遜漂流記講的是英國(guó)青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨(dú)自一人流落到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨(dú)木船，還救了一個(gè)野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財(cái)主。
讀了這些文章我懂得了我們面對(duì)困難要樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
三年級(jí)讀后感100字 篇2
今天我讀了一篇課文叫《陶罐和鐵罐》這篇課文進(jìn)了，在王朝的時(shí)候有陶罐和鐵罐。鐵罐覺得自己結(jié)實(shí)就老是覺得比陶罐厲害就顯它很弱，可是到了最后王朝被毀滅了。后來，人們?cè)谝淮瓮谕林邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶罐，陶罐說：“趕緊找我的朋友鐵罐，它就在我的旁邊”。可是沒有發(fā)現(xiàn)它。人們說：“它可能融化掉了”。
這篇課文告訴我們，不要以為比別人強(qiáng)就小看別人。
三年級(jí)讀后感100字 篇3
我讀了《龜兔賽跑》，這個(gè)故事講的是小烏龜和小白兔賽跑，驕傲的小白兔瞧不起烏龜，在 賽跑的時(shí)候睡覺，被烏龜追上來，而小烏龜堅(jiān)持不懈最后跑了第一名。
小白兔是因?yàn)轵湴了圆艣]有跑過小烏龜。這個(gè)故事告訴我們不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要虛心。
三年級(jí)讀后感100字 篇4
讀完《我的野生動(dòng)物朋友》這本書之后，我覺得蒂皮非常勇敢。她連豹子都敢摸，并且是摸豹子的頭，我一看到豹子都嚇的渾身發(fā)抖。
我還覺得蒂皮很有愛心，她不像獵人一樣打小動(dòng)物、射小動(dòng)物……而是愛護(hù)小動(dòng)物，蒂皮可以撫摩著蛇，可以跟大象一起拍照片，可以……
我好羨慕蒂皮啊！
三年級(jí)讀后感100字 篇5
今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》，主要講了有一個(gè)叫王葆的人。王葆她的奶奶給王葆講了《寶葫蘆的秘密》你們也許要問：“什么？寶葫蘆？就是故事里的那種寶葫蘆嗎？”不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。到了最后王葆把所有人都騙了。其實(shí)是王葆是做了一個(gè)夢(mèng)。
最后，我的感想是，我要是有王葆那么好的想象力該多好呀！我也想有一個(gè)那樣神奇的寶葫蘆。
三年級(jí)讀后感100字 篇6
在前個(gè)星期我看完了《童年》一書，這本書都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的。可以讓人十分感動(dòng)和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節(jié)是高爾基他的媽媽死了的那一章節(jié)。高爾基這么小就失去了父母，實(shí)在很慘，讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎：他爸爸媽媽死后，高爾基這么活下去，這也讓我感到了高爾基的適應(yīng)能力與生活能力。讓我十分吃驚！他媽媽死時(shí)做的動(dòng)作也讓我十分難過，他媽媽連她最后的心愿：見高爾基的繼父最后一次。也沒有達(dá)成，真是死不瞑目啊！
這本書真讓人難過！
三年級(jí)讀后感100字 篇7
讀過文學(xué)家高爾基的《童年》，給人一種生活在蘇聯(lián)底層勞苦民眾的壓抑感，也讓人知道：人只有有堅(jiān)韌不拔的精神，有不屈不撓的毅力，就沒有克服不了的困難。
文中高爾基以細(xì)膩的手法描寫了自己苦難凄慘的童年，以自己親人為鮮明代表折射了社會(huì)上各種人群的嘴臉：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無奈的母親、貪欲的舅舅……
但愛使他堅(jiān)強(qiáng)、給他希望，讓他把并不幸福的童年展示給大家，并告訴所有讀者：愛的力量是偉大的，它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環(huán)境中珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、克服生活中的困難，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
三年級(jí)讀后感100字 篇8
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對(duì)他好，后來外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開始了撿破爛的生活，當(dāng)他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒考上，于是參加了秘密集會(huì)。他的自傳體小說有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現(xiàn)在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
三年級(jí)讀后感100字 篇9
今天，我讀了《童年》這一本書。《童年》這本書是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，描寫了主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。外公是一個(gè)小染坊主，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、倔強(qiáng)、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也粗野自私，經(jīng)常為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，第三代也受到很壞的影響。小說通過阿廖沙的所見所歷，真是的反應(yīng)了十九世紀(jì)末俄羅斯底層市民的生活。
《童年》真是一本好書，他讓我知道了許多知識(shí)，現(xiàn)在我們生活條件這么好，那個(gè)時(shí)候條件這么差，主人公都能好好學(xué)習(xí)，而我們卻不能，所以我從現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
三年級(jí)讀后感100字 篇10
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年，有的童年快樂美好：有的童年無憂無慮；有的童年壓力山大；有的童年悲慘無趣。
高爾基的童年悲慘恐怖，他三歲時(shí)喪父，隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中，在這個(gè)“家”，他并沒有找到他夢(mèng)寐以求的幸福，而是在這兒度過了黑暗、令人恐怖的童年：父子、兄弟之間勾心斗角，為了家產(chǎn)斗得死去活來……
一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，留在了高爾基童年的記憶里，形成了不可抹去的陰影。
相對(duì)于高爾基的童年，我們的童年接受著良好的教育，享受著長(zhǎng)輩的呵護(hù)，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
三年級(jí)讀后感100字 篇11
《童年》是高爾基的一部自傳小說。
高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的小染房主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因此受到許多打擊。高爾基的童年是黑暗的。和他相比，我們的童年是陽光燦爛、多姿多彩的。在家里，被爸爸、媽媽呵護(hù)著；在學(xué)校，有老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠(chéng)的關(guān)愛。而高爾基并沒有自暴自棄，而是努力奮斗著，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高爾基的《童年》是一部勵(lì)志的小說，它讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活，并以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，在磨煉中成長(zhǎng)，在奮斗中成才。
三年級(jí)讀后感100字 篇12
童年是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，是寫小阿列克塞的童年生活。小阿列克塞的父親死了，他與母親住到了外祖父家。從此，小阿列克塞生活在這個(gè)充滿了仇恨的家庭。母親的不幸遭遇，舅舅們的荒唐爭(zhēng)斗，外祖父的無奈與自私，使阿列克塞幼小的心靈烙上了層層陰影。只有勇敢堅(jiān)毅的、寬厚仁慈的外祖母用她善良的心和那些迷人的民間故事，溫暖他受傷的心靈，為他種下生活的信念。從這個(gè)故事，我能感受到小阿列克塞的童年很憂傷，無法跟我們現(xiàn)在的童年相比，我們的童年很快樂，每天都能吃很多好吃的東西，常常能穿上新衣服，有好多的玩具，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡我，家庭很和睦，所以，我要珍惜現(xiàn)在的美好與幸福的生活。
三年級(jí)讀后感100字 篇13
《童年》的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基，寫了高爾基小時(shí)候的受到的折磨和欺辱，但是卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了出來。
我們現(xiàn)在的生活是你想要什么，大人就給你買什么。每天坐在教室里上課。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎每天都有人打他、罵他、欺負(fù)他。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅討厭他，兄弟姐妹不理他，父親又去世了，只有外祖母和母親疼愛他了。令我深深地體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代地丑陋面目。
但就是因?yàn)楦郀柣r(shí)候的好奇心，才經(jīng)常被外祖父打。每次被外祖父打，母親總是在一旁求情，令我感到母愛是多么偉大啊!
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧把這個(gè)世界變得更美好。
三年級(jí)讀后感100字 篇14
幸福是什么？在高爾基那個(gè)年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，幸福又是什么呢？說實(shí)話，很多人都不知道我們的`幸福是什么，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個(gè)年代，制鞋根本就不可能產(chǎn)生，高爾基10幾歲的時(shí)候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學(xué)的年紀(jì)。可他……只能外出打工。想想現(xiàn)在，我們能坐在教室里好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室里，整天想著玩游戲，不珍惜自己讀書的時(shí)光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的每一個(gè)對(duì)自己好的人。不要過于依賴父母，做一個(gè)獨(dú)立自主的人！
三年級(jí)讀后感100字 篇15
我讀了童年的第三部分。
這一部分主要講了“我”和“我”的一個(gè)好伙伴的故事。“我”的伙伴是從小被“我”的外祖母收養(yǎng)的一個(gè)孤兒，他非常討人喜歡。文章中描述了他在節(jié)日慶典中跳舞和唱歌的情景，并講述了他偷東西的事情，最終，他被人打死了。
這一章節(jié)一直在敘事。讀這個(gè)章節(jié)時(shí)，我明白了一個(gè)很珍貴而又很容易被人遺忘的道理，那就是快樂。許多人都在為自己的利益打拼，每天忙得不可開交，這使得他們都遺忘了快樂。其實(shí)快樂很重要，就像文中講述的“我”的伙伴，他一直在尋找著快樂。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的人。
三年級(jí)讀后感100字 篇16
我喜歡看《童年》。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí)。
《童年》講的是高爾基的故事，他3歲喪父，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。10歲時(shí)母親又去世了，后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，
我覺得高爾基的《童年》挺可憐的，是悲慘的！
如今，我們更要珍惜現(xiàn)在美滿、幸福的生活。努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
三年級(jí)讀后感100字 篇17
在童的書里面主要寫了阿遼沙的父親去世了；的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活，外祖父冷酷專橫；兩個(gè)舅舅整日爭(zhēng)奪家產(chǎn)熱打架，母親嫁后的生活仍舊不幸，至病死······在阿遼沙壓抑的童生活，善良、剛強(qiáng)、能干、胸懷寬闊的外祖母，樂觀、聰明的伊凡，正的格里高，知識(shí)分子‘’好事情‘’，都像明燈一樣溫著阿遼沙小敏感的心并使他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、充滿愛心的人。
讀了這本書我有點(diǎn)因?yàn)槲乙郧坝辛丝鞓返耐�不夠，還總是向爸爸媽媽要這要那的不像阿遼沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)讀后感100字 篇18
《童年》這本書是由著名作家高爾基寫的，講述了阿遼沙童年的悲慘生活。
父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫；
兩個(gè)舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架斗毆；
母親再嫁后生活仍舊不幸，直至病死……阿遼沙11歲開始為生計(jì)奔波，當(dāng)過裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中，慈祥善良、剛強(qiáng)能干、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母，樂觀聰明的伊凡，知識(shí)份子“好事情”，正直的格里高里，都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心，并使他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人。
三年級(jí)讀后感100字 篇19
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分急躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太 喜 歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，其實(shí)是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著。天天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；歸家有大魚大肉等著你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿。幸福的糊口。
我讀了《童年》我深深的感慨到了我們不能 ，身在福中。不知福。
三年級(jí)讀后感100字 篇20
讀了《童年》這本書，我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動(dòng)。
主人公就是偉大作家高爾基的經(jīng)歷。主人公的父親死了，她和她的母親暫住在外祖父家。期間，得外祖母疼愛，也親眼目睹了他的兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)以及對(duì)生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私，貪婪。主人公十一歲失去了母親，外祖父也破產(chǎn)了。他當(dāng)過鞋店里的伙計(jì)，輪船上的洗碗工人，當(dāng)過親戚家的學(xué)徒小用人，無論在哪里，他都背負(fù)著一個(gè)小男孩難以勝任的勞動(dòng)。
我看完這本書，正好學(xué)校要舉行討論會(huì)，我就找了一個(gè)大姐姐，可不管我怎么說，那個(gè)大姐姐就是覺得我說的是錯(cuò)的，所以為此事吵了很久·······
在這本書里我學(xué)到了很多東西，大家可以一起看。
三年級(jí)讀后感100字 篇21
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿幸福的生活。
我讀了《童年》我深深的感觸到了我們不能，身在福中不知福。
三年級(jí)讀后感100字 篇22
讀了《童年》這本書我的體會(huì)是：以前，高爾基的童年，是在一個(gè)很艱苦的環(huán)境長(zhǎng)大的，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活。而現(xiàn)在的我們，不愁吃不愁穿，卻是生在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽；穿不暖；喝不足，在饑寒交迫的環(huán)境下勇敢的去面對(duì)生活，克服種種困難終于獲得了成功。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)的懦弱，遇到困難卻只想退縮。屠格涅夫說過“想得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃苦。”到現(xiàn)在我才明白這句話其中的道理。
我想，美好的生活不是戳手可得的，要通過自身不斷的努力才能得到！
所以，從閱讀這本書中我體會(huì)到了：“不要生在福中不知福，只有真正付出了才能得到應(yīng)有的回報(bào)的道理。
三年級(jí)讀后感100字 篇23
最近這幾天讀了著名作家高爾基的作品——《童年》。它主要講了主人公阿廖沙在幼年喪父，追隨母親和外祖母來到外祖父家—一個(gè)染坊。
外祖父對(duì)他很刻薄，讓幼小的阿廖沙受盡了人世間所有苦難和折磨。阿廖沙最喜歡的伊萬也被大十字架塌下來壓斷脊背而死。
聯(lián)系一下小主人公阿廖沙小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷，再想想我們現(xiàn)在的幸福生活，我們不得不深深的感嘆：我們和阿廖沙比起來真是太幸福了。我們要感謝父母和國(guó)家給了我們幸福的生活。
在這樣兩個(gè)極端的對(duì)比下，我們必須好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。因?yàn)槿绻贿@樣的話，我們對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，更加對(duì)不起國(guó)家。
三年級(jí)讀后感100字 篇24
《童年》是高爾基所著，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。同時(shí)，這本書真實(shí)的照射了作者高爾基自身的坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué)，11歲就走向社會(huì)，過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他只身來到喀山，進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
三年級(jí)讀后感100字 篇25
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就阿廖沙沒有，阿廖沙有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，阿廖沙沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
三年級(jí)讀后感100字 篇26
童年的時(shí)光是美好的，童年就像一條小船，里面裝滿了糖果和歡樂，而我們就是這條小船的船長(zhǎng)，快樂的駕駛著它，向大海漂去。
看看高爾基的童年再想想我們的現(xiàn)在的生活。我們現(xiàn)在不愁沒有冰淇凌吃，不愁沒有漂亮的新衣服穿，還不愁沒有父母的關(guān)愛。而我們卻覺得還不夠，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，為已經(jīng)擁有的東西而感到滿足。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母所給我們的關(guān)愛。
童年，是一個(gè)美好的話題，而高爾基的童年卻是那么的凄涼，讓我們好好珍惜我們美好的童年吧！
三年級(jí)讀后感100字 篇27
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個(gè)不一樣的童年。我在這個(gè)童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經(jīng)歷。
在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)承受著無情的現(xiàn)實(shí)，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭(zhēng)暗斗，他只不過想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經(jīng)歷。
我敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這苦的后面一定會(huì)有意想不到的甜。
三年級(jí)讀后感100字 篇28
名著《童年》是說一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。
真正對(duì)他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對(duì)粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基先生。
高爾基先生面對(duì)父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基先生仍然樂觀地面對(duì)生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。高爾基先生的第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡；第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走；第三個(gè)朋友是因?yàn)樗麄兏郀柣壬恢腊ち硕嗌俅未颉?/p>
高爾基先生的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧！
三年級(jí)讀后感100字 篇29
我看完名著《童年》這個(gè)故事后，被故事中高爾基先生的那種認(rèn)真、專心的態(tài)度所深深吸引。
每次媽媽買來什么新書，我都會(huì)第一時(shí)間把它看完。我雖然愛看書，但也只是看看書中的熱鬧，所以看完后就很快忘記了。媽媽說：“高爾基先生之所以成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基先生教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得上次數(shù)學(xué)考試，考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它，和認(rèn)真交朋友。不管做什么事情都要認(rèn)真，就像高爾基先生說的：“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣。
三年級(jí)讀后感100字 篇30
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
三年級(jí)讀后感100字 篇31
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現(xiàn)在家門口啊！……當(dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn)，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，咱們家寶貝不會(huì)被老師批評(píng)了。”而我，望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我敬愛高爾基，因?yàn)樗茉炝诉@樣一位平凡而偉大外祖母。她，是咱們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
三年級(jí)讀后感100字 篇32
前段時(shí)間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學(xué)們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，秦大奶奶對(duì)土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現(xiàn)在桑桑的世界里。同時(shí)也深深打動(dòng)了我！有時(shí)我會(huì)覺得自己竟和桑桑還有些相似，他的一些想法竟然也有過，雖然我的生活比他優(yōu)越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過一個(gè)快樂和多彩的童年。
三年級(jí)讀后感100字 篇33
今天我讀了《丑小鴨》這篇文章。丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來的，它很丑。誰都不喜歡它，常被鴨子和動(dòng)物們欺負(fù)。連他媽媽都不要它，勸它走遠(yuǎn)一點(diǎn)。丑小鴨受到了歧視。它很自卑，他認(rèn)為自己什么都不是。無奈之下，它離開了媽媽獨(dú)自生活流浪，這期間它遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒有畏懼，最終它通過自己的努力飛了起來，變成了一只讓大家贊美的白天鵝。
我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而戰(zhàn)的精神。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，有很多困難，它沒有放棄，把困難都克服了。最終它從丑小鴨變成了美麗的白天鵝。
三年級(jí)讀后感100字 篇34
我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺得丑小鴨活的很頑強(qiáng)，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑，還有一句是“有一個(gè)殘破的房子，一天刮大風(fēng)了，一下北風(fēng)，一下南風(fēng)，把那個(gè)房子吹的不知該往哪邊倒，所以就沒倒。”
后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺得接近它們，它們肯定會(huì)把我殺死，因?yàn)槲姨罅耍墒撬脒@樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的是，它看到了水中自己的影子，它變成了一只白天鵝，所有的動(dòng)物都很歡迎它，說它是最年輕，最漂亮的白天鵝。
三年級(jí)讀后感100字 篇35
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后，我覺的丑小鴨很痛苦。因?yàn)椋谝淮纬笮▲唩淼揭粔K沼澤地，一只獵狗跑過來，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見它都沒有胃口。
第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養(yǎng)了一只貓和一只母雞。可是貓和母雞都看不起它，都嫌它長(zhǎng)的丑。它委屈的離開了這個(gè)家。經(jīng)過艱辛萬苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情要堅(jiān)持到底才能取得成功。
三年級(jí)讀后感100字 篇36
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)，然后開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。
多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友，分別是：想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服，最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候，朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應(yīng)勇敢面對(duì)，共同克服困難，走上成功之路。
三年級(jí)讀后感100字 篇37
《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開狼這個(gè)家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無奈竟然接納了他。于是他開始履行“狼丈夫”的職責(zé)，并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長(zhǎng)大后，“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的狼牙無情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí)，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對(duì)他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。
我愛讀《狼妻》，是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥浚蕾p母狼那種博大如山的高尚情懷！原來，世間處處有大愛！
三年級(jí)讀后感100字 篇38
《昆蟲記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農(nóng)田的時(shí)候，看見的一種肥肥的黑色甲蟲。
甲蟲忙碌地向后推著個(gè)圓球似的東西，里面裝的是甲蟲的食物，甲蟲的食物就是路上和野外的垃圾。甲蟲把垃圾推成一個(gè)球后，必須搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺ィ谑牵紫x推著球開始旅行了。
這固執(zhí)的家伙推著很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當(dāng)高的高度。這時(shí)如果一不小心，辛苦就全白費(fèi)了，圓球會(huì)滾落下去，連甲蟲自己也會(huì)被拖下來。但是它會(huì)再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小故障就會(huì)讓它前功盡棄。
三年級(jí)讀后感100字 篇39
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細(xì)致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和斗爭(zhēng)。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。
長(zhǎng)大后，法布爾在小村的一個(gè)地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢(shì)力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領(lǐng)地，門口是白腰蜂的領(lǐng)地，進(jìn)出時(shí)要小心翼翼。
三年級(jí)讀后感100字 篇40
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開第一頁(yè)，就被書中的故事所吸引了。
這本書具體講的是在德國(guó)法西斯侵略烏克蘭時(shí)，一群愛國(guó)的孩子。這本書的主人公叫做保爾 ，柯察金。他非常的愛國(guó)，他16歲時(shí)就參加了共產(chǎn)黨，他也是一個(gè)富有正義感和責(zé)任心的人。在他因?yàn)閹椭粋�(gè)共產(chǎn)黨而鋃鐺入獄時(shí)，有一個(gè)女孩被他而感動(dòng)想要以身相許時(shí)，他卻想到了一個(gè)他喜歡的姑娘冬妮婭，并毅然把女孩推開了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書，我推薦你們讀一讀。
三年級(jí)讀后感100字 篇41
學(xué)校發(fā)了一本書，叫《美麗中國(guó)美好家園》。
這本書里面寫了要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己美好的家園，不讓它受到嘲笑！
我最喜歡的一個(gè)內(nèi)容是《回收廢電池，做保護(hù)小天使》，講的是一位上二年級(jí)的小學(xué)生叫哈露清，他們的學(xué)校組織讓大家收集廢舊電池，為環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是，哈露清和他的好朋友決定在他們小區(qū)挨家挨戶的收集廢舊電池……
是啊！如果我們?cè)谏钪卸际占粋�(gè)廢舊電池，地球就多了一份綠色，如果我們大家都收集廢舊電池，人人都能做保護(hù)小天使，人人都為地球媽媽換上新裝，這樣，我們也不會(huì)被空氣污染導(dǎo)致死亡了！記住喲！一看到廢舊電池就要收集。讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)干干凈凈，開開心心！
三年級(jí)讀后感100字 篇42
最近，我看了一本叫《我的中國(guó)夢(mèng)》的書后心里十分感慨。
這本書主要介紹了祖國(guó)大好河山的美麗景色，寫下了現(xiàn)在的世界，現(xiàn)在幸福的小康社會(huì)^在這之前，我從來都不知道原來我的祖國(guó)是那么神奇，那么美麗。
雖然我們的祖國(guó)十分繁榮，但是誰也沒有想要我們的地球媽媽已變得千瘡百孔，受著她的兒女給她的“重負(fù)擔(dān)”——亂扔垃圾舊電池，是的大片森林在幾十年內(nèi)不在生長(zhǎng)，讓一噸不能使用。隨地扔垃圾、亂扔果皮的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，馬路上，學(xué)校門口到處都是。這些垃圾不但污染了環(huán)境，還傷害了我們的身體，有些甚至奪去了人們寶貴的生命。
我們承載著祖國(guó)的未來，從現(xiàn)在起，從今天起，我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，去追夢(mèng)！
三年級(jí)讀后感100字 篇43
《海底兩萬里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說。該書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
這本書通過對(duì)海上怪物的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道和沉沒的大西洲和古城堡
沿途，主人公飽覽了海底變幻無窮的奇異景讀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。故事時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶入詩(shī)情畫意的美妙境界。
這本書懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然。在閱讀中，我們不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)，以及感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
三年級(jí)讀后感100字 篇44
《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊！通過這本書使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現(xiàn)代人的環(huán)保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識(shí)到了，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
不得不說，這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。
三年級(jí)讀后感100字 篇45
魯賓遜漂流記這本書是世界10大名著，它的原著是丹尼尓。笛福。丹尼尓。笛福是一名著名的英國(guó)小說作家，還被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”呢！
這部小說講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。故事的內(nèi)容是這樣的：魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一名被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯賓遜這種，用冷靜理智的思維面對(duì)危險(xiǎn)，用百折不撓的意志戰(zhàn)勝困難的精神。
三年級(jí)讀后感100字 篇46
今天，我讀了一個(gè)成語故事，叫作《葉公好龍》。
故事大概講的是：春秋的時(shí)候，楚國(guó)有個(gè)叫葉公的。葉公非常喜歡有關(guān)龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進(jìn)葉公的家還以為走進(jìn)了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!葉公對(duì)大家說：我最喜歡的就是龍!有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍覺得他這么喜歡龍，應(yīng)該去他家拜訪一下， 葉公一看到真正的龍，嚇得全身發(fā)抖
讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要丟棄理論脫離實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)，樹立實(shí)事求是的好思想、好作風(fēng)。
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