《致加西亞的信》讀后感1000字（精選19篇）

　　讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《致加西亞的信》讀后感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 1

　　一些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。

　　什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念。現(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好。

　　書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”。現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的'機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為。

　　當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)，一個領(lǐng)導(dǎo)，一個員工必不可少的。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 2

　　有幸拜讀了《致加西亞的信》，通過學習，我受益匪淺。書中主人公羅文高尚的使命感與責任感，羅文堅毅頑強的精神，強烈震撼了我的心靈。他的忠誠敬業(yè)的精神，很值得我們在現(xiàn)實的工作中去學習、去弘揚！更值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

　　我想一個從業(yè)者，只有具備了忠誠的品質(zhì)，才會以單位為家，才會真正去關(guān)心單位的發(fā)展，并為單位的發(fā)展貢獻自己的力量。而敬業(yè)又是一個從業(yè)者應(yīng)該具有的素養(yǎng)，只有具備敬業(yè)的精神，才會全身心于自己的事業(yè)，才會在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。所以，忠誠與敬業(yè)是一個優(yōu)秀的員工不可或缺的。

　　首先，我想對單位的忠誠愛崗與敬業(yè)，就要從點滴做起，從小事做起，主動積極地從細微處做起，要做到眼勤、手勤、腿勤，把單位的每件事都看做是自己的事情去做；做別人不屑做的“小事”、積極主動去干別人不肯干的“分外的工作”；勇于主動的去處理別人認為“不關(guān)己的問題”；默默無聞的去工作，埋頭苦干克己奉公、慎獨、無私。因為一個人的敬業(yè)精神常常便體現(xiàn)于細微之處，所以，一個愛崗敬業(yè)的人總會以敏銳的眼光看到別人未曾看到的問題；總會以麻利的手腳、解決別人未曾注意到的問題；總會認真的去對待每一件事情、每一項工作；急單位所急、急他人所急、盡量克服重重障礙，以高效率去解決單位工作中的問題、難題；盡自己的努力使問題到自己這里便終結(jié)！如今，我們的醫(yī)院就不乏具有這種精神的人。但是，應(yīng)該看到我們醫(yī)院要想獲得更好發(fā)展，還需要的具有此種精神的人，需要每一名員工都要做這樣的'人；需要每一名員工都能夠做醫(yī)院的主人翁，樹立起“單位興亡我之責任”這樣一種觀念，盡心盡力把工作做好，最大限度的發(fā)揮自己的潛能為單位的發(fā)展多做貢獻。

　　要知道，與集體的利益相背離的人生之路，永遠不會走的太遠！要認識到自己永遠只是一滴水，離開了集體這個海洋很快就會被蒸發(fā)掉；自己只是一片樹葉，離開了給予生命的大樹，就會失去生命的根本、枯黃，腐爛！所以每一名員工只有具備了良好的團隊精神，支持領(lǐng)導(dǎo)，主動與同事協(xié)調(diào)工作，有了問題主動承擔責任，才會把我們的團隊建設(shè)成為一流的團隊，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦！

　　因此，我更加的認識到：我們在學習羅文的同時，更要學習那些冒著生命危險支持羅文完成任務(wù)的戰(zhàn)友們！100多年來，致加西亞的信所推崇的關(guān)于敬業(yè)，忠誠的精神觀念影響了一代又一代的人，羅文，更為我們樹立了光輝榜樣！如果說團結(jié)合作精神能使人豁達、進步，那么忠誠敬業(yè)，便會使我們得到人們的信賴和自己價值的實現(xiàn)！我非常的欣賞書中這樣一句話：如果能捏起來，一盎司的忠誠等于一磅智慧。

　　朋友們，請讓我們共同的行動起來，把羅文的精神切實的貫徹到我們實際工作中來，做一個新時期的羅文！為雞西市人民醫(yī)院美好的明天去努力，去奮斗！

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 3

　　書，能保持我們的童心；書，能駐留我們的青春；書，是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士。人的影響短暫而脆弱，書的影響則廣泛而深遠。在岑寂的時候，書籍使我們歡愉、欣慰。一個愛書的人，他必然不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者。

　　“讀書好，讀好書，好讀書”，一本好書能打開心扉，啟迪人的心智。近日，瀏覽鎳冶煉廠職工之家微信平臺時看到“家。廠長薦讀”中刊登的《致加西亞的信》一書。初看到其中的一章節(jié)，便深深地吸引了我，倦怠的心靈有了一種莫名觸動。于是利用，忙里偷閑，把自序和后面的其它章節(jié)認真拜讀，細細品味。

　　該書是100多年前美國作家阿爾伯特。哈伯雷撰寫的，是一本被翻譯成多國文字、全球超過8億人閱讀的最暢銷的讀物之一，也被許多國家的政府和企業(yè)指定為士兵和職員必讀的敬業(yè)守則。故事講的是：在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務(wù)，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。

　　這本書講述告訴了我們企業(yè)與個人發(fā)展雙贏的真諦，沒有華麗的'辭藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，看似其貌不揚，卻寓意深刻。讀了《致加西亞的信》，讓我深切感受到，我在為企業(yè)創(chuàng)造財富的同時，也在為自己打造生活價值的深刻道理，同時幫我凈化和平衡心理。當我們開始推諉責任，當我們喪失工作熱情，當我們對工作產(chǎn)生抱怨的時候，更需要暫時停下手中的工作，靜靜反思下這些簡單而又包含著深刻意義的問題“忠誠、敬業(yè)、責任”。

　　每一位有勞動能力和正常思維意識的人都離不開工作，工作是我們施展才華和實現(xiàn)自身價值的平臺，更是我們最起碼的生活來源。工作能豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧，只有在不斷的工作中，才能使我們得到鍛煉，不斷提高。因此，在某種意義上說，工作是社會發(fā)展與自己價值實現(xiàn)的有機統(tǒng)一。我們只有努力工作，才能提高生活質(zhì)量，實現(xiàn)自我價值！

　　一個人的工作能力有大有小，學歷有高有低，但對工作的敬業(yè)精神都應(yīng)不分薄重。《給加西亞的信》中從羅文的身上我讀出了“忠誠、敬業(yè)和責任”，讓我明白了真正的優(yōu)秀員工并不都是做了什么轟轟烈烈的大事情而受到公司褒獎，而是在平凡的崗位上，默默無聞做好本職工作，不出差錯，視企業(yè)如家，始終以一種忘我的精神和班組一班人不懈奮斗的人。所以我們要立足本職崗位，時時用樂觀的心態(tài)燃起工作的激情，積極進取，試著去不斷努力，提升自己，超越自己，最終成為公認的“沒有借口”的羅文般的員工。

　　羅文精神啟迪我在本職工作中原則做事，本色做人，做一名無條件、無借口、再艱難也要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的好員工，不僅做一個樂于給加西亞送信的人，還要去帶動更多同事成為樂于給加西亞送信的人。

　　愿羅文精神永放光芒！

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 4

　　原來就讀過《致加西亞的信》這本書，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動深深感動。近讀《誰能把信送給加西亞》一書，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現(xiàn)的不合協(xié)、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個問題是，我是一名合格的送信人嗎？

　　人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神。可是，現(xiàn)實中這樣的人、這樣的精神，確實有點少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)提出這樣那樣的條件，希望不費力氣就得到現(xiàn)成答案或辦法；有的人在任務(wù)面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔子交給自己而沒有交給別人；有的人領(lǐng)導(dǎo)在與不在不一樣，沒人催促就懈怠下來，沒有監(jiān)督就不用心工作；有的不熱心本職工作，爭功諉過，給事業(yè)帶來了很大的損失。

　　稍加留心就不難發(fā)現(xiàn)，那些才華出眾、做出驚人成績的人，大多具有默默無聞、精神專注、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)。試想，只有才華，沒有責任心，沒有敬業(yè)精神，沒有工作的主動性，怎么能做出成績，又怎能獲得賞識和重用呢？羅文中尉之所以能取得成功，最重要的因素并非因為他有杰出的軍事才能，而是在于他始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)。

　　回想起來，原有的“為什么要送信？送這封信對我們有什么用嗎？一定得今天就送嗎？”作為送信人，問這些問題，是多么愚蠢啊！這些根本就不是送信人該問的問題。送信人是執(zhí)行者，執(zhí)行者就是按決策者的決策去行動。“一名合格的送信人，不是努力去改變寫信人的決策，從而達到不履行任務(wù)的目的，而是思考如何把信送給加西亞，給寫信人一個最滿意的結(jié)果”

　　在事業(yè)上要有所建樹，必須有很強的`敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責任感和使命感。事實表明，責任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，你就會成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個永遠會被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。而那些懶惰的、終日抱怨的人，即使獨立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也難以獲得成功。只有像羅文這樣的人，不僅僅會做別人要求他們做的，而且會超越其他人的想像，追求完善。這樣的人和這樣的精神，正是我們企業(yè)所急需的。

　　人們都很欽佩那些不論領(lǐng)導(dǎo)在不在場都會努力勤奮工作的人，欽佩像羅文那樣能把信交給加西亞的人。靜靜地把信接過去，不提條件，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜付出一切努力，把信送到目的地。

　　愿我們能從羅文身上獲取一種進取心、一種責任心、一種使命感、一種品質(zhì)、一種力量，同時也要讓自己快樂地去送信、懷著感恩去送信、對自己說：送信是挑戰(zhàn)也是機遇。即使自己付出的代價再大，也要圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 5

　　讀完《致加西亞的信》一書，心中久久不能平靜。回味著書中的每行字、每段話，都是在敲擊我心靈的大鐘，讓我震撼。

　　故事很短，情節(jié)也簡單，卻飽含深意。故事發(fā)生在100多年前的美國與西班牙的美西戰(zhàn)爭時，主人公叫羅文，是一個年輕的中尉。受美國總統(tǒng)之托，羅文的任務(wù)是把一封重要信件從美國送去給隱藏在古巴的加西亞將軍。經(jīng)過三個星期的長途跋涉，他歷經(jīng)險境，徒步穿越美西邊境，終于找到加西亞將軍，并把信交給他，成功的完成了任務(wù)。100多年前的故事，至今人們還在傳誦它，我想是因為它倡導(dǎo)了一份責任心。

　　書中也提到一份英國報紙刊登的一則招聘教師的廣告“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責。”事實上，不僅僅是教師，一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。那么，怎樣做一個有責任心的人呢？

　　一是對自己負責。有人說，只有你把自己當回事兒了，別人才會重視你。同樣的，只有對自己負責了，嚴格要求自己了，做出的事才會被人欣賞，讓人承認，被人記住。點滴的積累終會為自己打開一扇大門。

　　一個智者曾說過：“你最大的責任，就是將自己這塊料鑄造成器。”這不正是在說我們年輕人嗎？我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時期。有誰沒期待過擁有一個美好的未來呢？而古今中外，美好的未來只屬于那些對自己負責的人。我們不能隨波逐流，也不能隨遇而安，我們需要為自己的人生制定奮斗的目標，并為之而努力。對自己負責決定了我們的命運，是將自己這塊材料鑄造成器的'關(guān)鍵。

　　二是對工作負責。用責任做催化劑，把壓力催化為動力。我們都有自己的一攤工作，就像自己的一塊責任田一樣，付出多少，便收獲多少。愛默生曾經(jīng)說過，責任是一種偉大的品格。所有的領(lǐng)導(dǎo)都更愿意信任那些有責任感的人，哪怕他們的能力稍微差一點。因為能力可以慢慢培養(yǎng)，而責任心，則是一個人的內(nèi)在品質(zhì)，是難以短期形成的。所以，不管你的能力是強是弱，一定要主動負責，不要總是被動應(yīng)付。能夠主動負責的人無論走到哪里都會得到別人的信賴；無論從事什么樣的工作，都會有更大的成功的機會。

　　談到對工作負責，我們要對工作上心，多利用業(yè)余時間學習。當今社會新生事物層出不窮，法律法規(guī)也越來越多，我們必須不斷充電，時刻提醒自己抓緊時間學習：學習與工作相關(guān)的法律知識，學習積累工作中的實踐經(jīng)驗等等。自身的能力提高了，負責的工作才會相應(yīng)發(fā)生變化。當然，工作也不全是順順利利的，我們經(jīng)常會遇到困難，遇到瓶頸，這個時候光靠拍腦袋是不好使的，還得靠學習，向領(lǐng)導(dǎo)向同事虛心請教。另外，要想進步還要勇于接受批評，其實批評也是可遇不可求的，要感謝要珍惜。

　　三是要有社會責任心。改革開放以來，隨著社會的劇烈變革和市場經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的價值觀也日趨多元化。其中越來越多的人開始關(guān)注個人命運，追求個人利益，由此帶來了一系列令人憂慮的問題，如現(xiàn)在層出不窮的食品安全問題，廣東的“小悅悅事件”。所有問題都折射出一些人社會責任感的缺失，這就是一種價值觀的迷失。

　　從個體角度而言，追求個人利益無可厚非，這是社會進步的動力。我們不僅要保護和鼓勵個人追求正當權(quán)益，實現(xiàn)自身價值，而且整個社會都應(yīng)該為此創(chuàng)造良好條件。但是在此過程中，大家必須堅持原則，守住底線，不能以違反法律、違背道德，或損害社會和他人的利益為代價。所謂“君子愛財，取之有道”，說的就是這個道理。因此，守法、誠信、公平、自律，應(yīng)當始終被作為每個人的價值規(guī)范和行為準則。與此同時，人還應(yīng)當有更高的境界和追求，不能僅僅滿足于謀求個人利益，貪圖個人享受，而是要學會承擔更多的社會責任，維護正義，保持正直，富有愛心，敢于擔當，成為一個有益于社會和他人的人。

　　做一個有社會責任感的人，應(yīng)當成為每個人的共同價值追求和人生理想。雖然，我們生的平凡，但這并不妨礙我們做有社會責任感的人，成為具有公民精神、普世情懷的人。多一分熱情、主動和勇敢，多一些對社會的關(guān)注和對他人的關(guān)愛。當別人遇到困難和不幸時，能夠毫不猶豫地伸出援助之手；當面對腐敗和不良現(xiàn)象時，能夠大膽地發(fā)出質(zhì)疑和批評的聲音；當面對邪惡和危險時，能夠勇敢地挺身而出……只有這樣，我們的人生才會變得更有價值和意義，我們生活的這個世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 6

　　當我第一次讀到它的時候，我被深深地感動了，故事簡單得像一張白紙，卻在近百年時間內(nèi)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無數(shù)次學習討論的熱潮。為什么？這本書所揭示出的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。

　　《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞。”對事業(yè)的忠誠這正是敬業(yè)的表現(xiàn)。要提倡這種敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)。我們每個人都有責任、有義務(wù)、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應(yīng)該為盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。我要明確自己的工作目標，并為這個目標全力付出，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。

　　要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁········勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅忍不拔的性格和堅強的意志。為了磨練我們的人性，為了美麗我們的人生，必須地勤奮地工作。

　　一些眼前的東西是暫時的，是過眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財富。許多年后，當我們回憶起奮斗的.日子，人性中最珍貴的東西，敬業(yè)、忠誠和勤奮是我們自己一生中最大的財富。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個，他的疑問卻有十幾個，我忙，沒空人少，沒辦法做到能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了我的下屬理念太差，我也沒辦法讓某某做可能會更好等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：

　　（1）擺困難，讓你降低要求；

　　（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；

　　（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；

　　（4）希望你幫他解決困難。

　　或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務(wù)的時候我們只能說：沒問題，其他的什么都不能問嗎？誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？

　　我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 7

　　看到書名《致加西亞的信》，首先讓我聯(lián)想到的是《傅雷家書》、《曾國藩家書》這類的作品，以為本書也是對于子女或者對后輩的某些教導(dǎo)和人生忠告。但在閱讀了序言后發(fā)現(xiàn)，這是一本作者借由羅文給加西亞將軍送信的事件，發(fā)出的對于現(xiàn)代職場中人所欠缺的品質(zhì)與精神的思考。文章只在最后一章的正文中講述了羅文送信給加西亞將軍的經(jīng)過，而這部分顯然并不是文章主要要討論的內(nèi)容。作者將大部分的精力放在由送信這件事所引發(fā)出的思考——現(xiàn)代年輕人尤其是職場中的年輕人，他們最欠缺的品質(zhì)到底是什么？

　　總是從老一輩的人那里聽到對于現(xiàn)代年輕人的評價，說的最多的`除了“富有個性”“創(chuàng)造力強”之外，最多的評價就是“懶”了。現(xiàn)代年輕人的懶體現(xiàn)在方方面面。工作時的投機取巧，不愿意付出全部的努力，但卻想得到完美的結(jié)果。在思考問題時馬虎輕率，懶得多思考，導(dǎo)致總是出現(xiàn)“意外”。無論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”，我們懶得堅持，缺乏恒心。我們在各個方面都體現(xiàn)出懶惰的表現(xiàn)，但對于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒時間鍛煉、沒時間提升，我們抱怨一切，但從沒想過如何改變。抱怨并不能讓這些問題解決。相比之下我們需要的是行動力、意志力與自律意識。不要把工作看作是在給老板干活，從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗是誰都無法從你身上拿走的。想一想當你抱怨自己工作太多時，是否是由于你無休止的拖延，直到最后一刻才開始行動。想一想你是否將大把的空閑時間都消耗在了韓劇與購物網(wǎng)站上。“自律方能自由”，沒有人能限制你、壓迫你，除了你自己。

　　現(xiàn)在有越來越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類精神。一個小我10歲的弟弟，在我問他你將來想從事什么職業(yè)時，他不假思索的回答能賺錢的，什么時候開始大家已經(jīng)滿眼滿心只剩物欲與金錢。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”，現(xiàn)代的年輕人都值得好好的思考這個問題。巴菲特在一次采訪中說道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著踢踏舞去上班”他對自己從事的工作充滿熱愛熱愛，而他所取得的成就也超越常人。愛上自己的工作或者做你愛的工作，你會發(fā)現(xiàn)你能創(chuàng)造出無限的價值，你會為自己每天的一小點進步歡欣雀躍。

　　你是否也會因為別人比較而過的壓抑痛苦，你哀嘆自己的平庸無能，羨慕別人的成功。但如果你轉(zhuǎn)變思想將比較的對象換為自己，那我們只需要每天都比昨天聰明一點點，我們就是成功的。善于積累這些每天的一點點，終將使我們走向成功。以我自身為例，我對于英語學習總是充滿了不自信，我感覺自己的英語太差完全不能和別人相比，我也不敢說出口，害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時我改變了自己的想法，那天已經(jīng)是夜里11點多了，我搭乘最后一班地鐵回家，到站后上來一名男子，他帶著耳機嘴里念叨著什么，開始我沒有聽清，還想著要離這個神精兮兮的人遠點，車里的人也都已異樣的眼光看他，但后來我發(fā)現(xiàn)他在聯(lián)系英語，口語很重，發(fā)音也不準，但是聽著他一直在重復(fù)，在努力。我突然覺得感動，我回想自己，缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來與發(fā)展，別人對我們的評價以及別人的目光其實對于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對自己的信心，是每一個想要成功的人所必須要做的一件事。

　　親愛的伙伴們，希望我們都能成為像羅文一樣的人，做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學習羅文的精神不僅因為他教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋�好員工，更重要的他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麑ι鐣�不可或缺的人�?/p>

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 8

　　根據(jù)學院“創(chuàng)建學習型學院”精神，開展讀書活動，有幸地拜讀了美國作家阿爾伯特·哈伯德著的《致加西亞的信》。這本書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠，勤奮的思想觀念影響了一代又一代人。也深深的影響了我，讓我學到了一個另我受益終身的經(jīng)驗，教會我如何從每一項細小的工作中獲得更多的東西。不僅要對自己分內(nèi)的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更圓滿的完成任務(wù)。

　　“每個人做一行愛一行，才能被稱為敬業(yè)”。我作為一名人民教師，必須將工作當成自己的事，敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責，必須有作為一名園丁的使命感和責任感。做好本職工作，本人在學院是負責節(jié)目制作，攝像、攝影和兼職美術(shù)教研員工作，在工作中本人能忠于職守，毫不吝惜的`投入自己的經(jīng)歷和熱情，努力工作。但有時也會如書上所說的有“拖拉”的毛病。“懶惰會吞噬人的心靈，使心靈對那些勤奮的人充滿嫉妒”，深深明白了“拖拉”的這種惡習的可怕和嚴重性，并在此書中找到了解決的許多方法。在今后的工作中會養(yǎng)成主動工作的習慣，全心全意、盡職盡責！做好一件事要比對很多事情都懂一點皮毛強得多。在今后工作中認真鉆研，刻苦學習專業(yè)知識，養(yǎng)成“每天多做一點”的好習慣。既要學習專業(yè)知識，也要不斷拓寬自己的知識面，更好的為工作服務(wù)。

　　“生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠”。感恩是一個人之所以為人的基本條件。這段話是此書中很讓我觸動的地方，我今年34歲了，需要感謝的很多很多：首先感謝父母生育、養(yǎng)育了我，黨和國家撫育了我，老師教授我知識，培育了我，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們培養(yǎng)和幫助了我，我一直成長在幸福的懷抱里。我非常真誠的發(fā)自內(nèi)心的感激！我會在生活中，工作中努力的做好每一件事情，每一件工作來報答他們，忠誠于他們，忠誠于自己的事業(yè)，做一個能把信送給加西亞的人！

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 9

　　在圖書館借了一本《致加西亞的信》，我仔細看了，浮想聯(lián)翩，感受很深。

　　本書的主人公安德魯·薩默斯·羅文接到上級下達的送信的命令后，沒有討價還價，沒有任何負面情緒，而是堅定信心，永往直前，去完成上級交給的任務(wù)。歷盡各種艱辛，終于把信送到了加西亞手中，圓滿地完成了任務(wù)。

　　在現(xiàn)實中，我們每個人都會遇到困難。無論是學習、工作、生活、家庭都會遇到想不到的困難，在遇到困難的時候，我們要向羅文學習，想想怎么克服困難，要調(diào)動自己的能動性，自己想辦法，去克服困難，圓滿地完成任務(wù)，而不是一遇困難就推脫這推脫那。因為有些事情是較簡單的，不需要花太多精力、腦力，就能完成了，但更多的情況是，擺在我們面前的事情很復(fù)雜，很難辦，這就要求我們隨時開動腦筋，隨時拿出勇氣，去戰(zhàn)勝困難。

　　俗話說，世上無難事，只怕有心人。無志之人常立志，有志之人立常志。立下志向，不輕易放棄的人，才能實現(xiàn)自己的.理想。而隨時改變志向，不想長期付出艱辛勞動的人，一生都會在碌碌無為中度過，到了人生的終點，發(fā)覺一事無成，那時就悔之晩矣。現(xiàn)今我們的理想應(yīng)當融入社會的大理想，大目標，這就是為全國人民的共同幸福、富裕、中國社會的全面發(fā)展、最終實現(xiàn)中國夢而奮斗。

　　無論在哪里工作，都會見到一些人，他們想的只是要升官發(fā)財，官越大越好，錢越多越好，而根本沒想人民把崗位交給我們，把薪水發(fā)給我們，是要我們?yōu)槿嗣褶k實事，做好事，事要靠大家去做，錢要靠大家去掙，財富需要大家去創(chuàng)造。無論在哪里工作，都能見到一些人，他們總是默默無聞，踏踏實實，無任何怨氣地工作。這些人是單位的支柱，單位能否正常運轉(zhuǎn)，運轉(zhuǎn)效率高不高，就看愿干事的人多不多。我們要努力做單位的支柱，而不要做單位的包袝。時代在發(fā)展，改革在進行，要不被時代淘汰，我們要向安德魯·薩默斯·羅文學習，時時勤奮學習提升能力，忘我工作，把我們份內(nèi)的事做好，這樣才能成為對社會有用的人，才能成為對單位有用的人。把自己的前途和命運與單位、社會的前途和命運結(jié)合起來，在單位、社會得到發(fā)展的同時，我們自身的價值才能得到體現(xiàn)。而個人價值得到體現(xiàn)，我們活在世上才有意義，才不冤枉來這世上走一趟。

　　人人為我，我為人人，通過我們每個人的辛勤勞動，社會發(fā)展了，中國夢實現(xiàn)了，到那時，大家都過上了美好的生活，我們的家園都像花園一樣美，世上再沒有饑餓、貧窮、暴力、世上再沒有仇恨、陰謀、丑惡，那將是多么美好啊！這美好的一天，需要我們辛勤的奮斗、努力。這美好的一天一定會實現(xiàn)，只要我們共同努力！

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 10

　　《致加西亞的信》故事是發(fā)生在1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，美國總統(tǒng)想跟在古巴反抗西班牙的加西亞將軍取得聯(lián)系，急需一個送信人。有人向他推薦了故事中的主人公，一個年輕的中尉，安德魯·羅文，安德魯.羅文擔當起了送信這一艱巨的任務(wù)，排除一切艱難困苦，最后終于親自將信送給加西亞將軍，成功地完成了任務(wù)。讀完后，我掩卷沉思，選什么人送信？這不是一個輕率的決定。充滿變數(shù)但又必須勝卷在握。當有人向美國總統(tǒng)推薦羅文的時候，美國總統(tǒng)能夠?qū)⑷绱酥匾�的任�?wù)交給他，是信任！這種信任一定是建立在對羅文過去充分了解的基礎(chǔ)上（當然這種理解肯定是來自于對羅文的過去做過調(diào)查），機智、勇敢、忠誠、等品質(zhì)是必備的，可能更重要的是他對待工作的責任感才使領(lǐng)導(dǎo)覺得他是靠得住的人選，正如書中所寫：“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個到處都受歡迎的人”

　　由此讓我聯(lián)想到我們的教師工作，教師擔負的是培養(yǎng)人的任務(wù)，關(guān)系到青少年的前途命運和祖國的未來發(fā)展。一名優(yōu)秀的教師、一個優(yōu)秀的班主任、一位出色的校長，他們能引領(lǐng)一個班集體、一所學校的學生既學習文化科學知識又身心健康的.成長，把國家未來的主人培養(yǎng)成心理健康、心態(tài)陽光、知識豐富、團結(jié)協(xié)作、實踐能力強的德才兼?zhèn)涞挠杏弥�才。但是，在現(xiàn)實中，重智育輕德育的急功近利的教育現(xiàn)狀使部分教師的教育行為偏離了教育應(yīng)有的軌道，違背了教育的初衷，培養(yǎng)著畸形的人才，然后卻全部歸責于教育評價機制，這是不對的，作為一線教師，加強學生思想道德教育、培養(yǎng)學生良好的行為習慣與提高教學質(zhì)量不是矛盾的，一個品行端正、習慣良好、知恩感恩的人會自覺的把學習當作自己的事情，甚至會把學習當作快樂的事，學習將成為他們的自覺行為，一個主動學習的人成績能不優(yōu)秀嗎？而忽略學生品行教育的教學行為，把學生放在被動的地位讓他學習，他們自然會把學習當作是老師的事、是家長的事，這種被動的學習狀態(tài)效果自然是很差的，這種本末倒置的教育也終將是失敗的，廣大的基礎(chǔ)教育工作者和一線教師，我們從事著被喻為“太陽底下最光輝的事業(yè)”、被人們尊稱為“人類靈魂的工程師”，我們的教育思想影響著學生的品德的形成、我們的教學方法決定著學生的學習能力的培養(yǎng)，我們才是真正的教育的主人，在我們的教育教學工作中，當我們都聚焦學生的品德教育、學生行為習慣的養(yǎng)成教育和學生學習能力的培養(yǎng)教育的時候，教育主管部門如何評價已不重要了，中考成績、高考質(zhì)量只會成為素質(zhì)教育最耀眼的展示平臺。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 11

　　該書敘述了一個淺顯的故事，加西亞是古巴的一位起義軍首領(lǐng)，把信送給他的是美國西點軍校畢業(yè)的羅文中尉。1898年美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美方急需加西亞將軍的協(xié)助，怎樣才能把信件送到加西亞手中，美國情報局局長阿瑟·瓦格納上校向總統(tǒng)麥金萊推薦了羅文中尉。在得到總統(tǒng)的口頭指令后，羅文在最短的時間內(nèi)客服重重困難，義無反顧地冒著生命危險完成了使命，把一封維系民族存亡命運之信送給了加西亞將軍，為國家爭取了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。

　　讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸頗多，獲益匪淺。羅文在此事件中的表現(xiàn)，說明他是一個責任心和使命感很強的人。堅強的意志力和對所從事事業(yè)的忠誠，使他成為一個不講任何條件并把完成工作任務(wù)放在第一位的人。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望。羅文的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性令我敬佩。該書所揭示出的敬業(yè)、誠信、忠誠、勤奮的精神，正是人性中最為高尚的一面，作者阿爾伯特.哈伯德通過本書也向世人揭示出了其成功的奧妙。

　　讀罷此書，我體會頗多：

　　1、責任。我們終日提倡的“敬業(yè)愛崗”，如若沒有極強的責任心是不可能做到的。“責任”是一個人的行動指南和原動力之一。假如我們每個人都提高自己的責任心，自覺主動地做好本職工作，像“羅文”那樣敬業(yè)、忠誠、保質(zhì)保量完成上級給予的任務(wù)，定會實現(xiàn)自身的價值。

　　2、忠誠。這里所說的.忠誠是對黨的忠誠、對國家的忠誠和對人民的忠誠。我們不應(yīng)該只是口上掛著忠誠說著敬業(yè)，應(yīng)該用我們的實際行動去表現(xiàn)，因此無論我們在哪個崗位上都應(yīng)該盡心盡力，恪盡職守。

　　3、服從。羅文作為一名軍人，服從是他的天職，在面對有生命危險的任務(wù)時，他義無反顧的去執(zhí)行命令，這說明羅文不僅僅具有軍人的作風，也可看出他的敬業(yè)精神：言必行，行必果。

　　4、信任。當總統(tǒng)麥金菜得知中尉羅文能夠勝任這次任務(wù)時，他沒有去猜測和懷疑，而是立刻派他出發(fā)，正是因為這種信任才會有羅文的出色表現(xiàn)。

　　“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。我們需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人還相當缺乏。其原因在于：不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習慣性地給自己設(shè)障礙、擺假設(shè)、找借口、尋理由。“我忙、沒空”、“人少，沒辦法做到”，“能做到這樣已經(jīng)不錯了”，“不要太理想化了”，“讓某某做可能會更好些”等種種理由推托，這些現(xiàn)象就是責任心不強、不愿干工作、不想干工作、工作缺乏積極性的表現(xiàn)。以這樣的態(tài)度工作，我認為是對自己不負責、是對人民不負責、是對國家不負責，更談不上忠于職守、信守承諾。相反，羅文卻為我們樹立了一個光輝的典范。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 12

　　當讀完《致加西亞的信》這本書后，給我的第一感受：領(lǐng)導(dǎo)要選對人，才能做對事，人崗匹配是關(guān)鍵，要精兵強將，要德才勇兼?zhèn)洹?/p>

　　在《致加西亞的信》中，最重要的是發(fā)掘能把“信”送到的人才的那個人，文中也突顯了瓦格納的知人善任。加西亞在給麥金萊總統(tǒng)回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機會認識到一名真正的勇士。

　　信任用人是基礎(chǔ)，更是一種無言的使命。當麥金萊總統(tǒng)說：找一位能把信送到的人時，情報局長阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統(tǒng)舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長對羅文的信任。正是這層達成信任的三角關(guān)系，使得整個送信過程變成了：與國家存亡、共命運的的個人“責任感”升華為“民族使命感”。

　　正如英偉公司陳總信任我，韓總信任陳總，那我做事竭盡全力做事，無條件去完成各項任務(wù)。

　　此外，還有提高執(zhí)行力、團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作的基礎(chǔ)是信任，羅文的成功離不開戈瓦希奧、車夫、利奧將軍等人的幫助。在整個送信過程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執(zhí)行力才使得結(jié)局非常圓滿。

　　如當羅文三番五次的試圖與車夫說話時，都是以失敗告終，最后回到自己的'位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個行程仿佛是事先安排好的，沒有一句不必要的話，連一秒鐘也沒有耽擱。

　　這些案例足以證明超高的執(zhí)行力和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性；在我們公司一樣，認真做事就行，不用講廢話，各個部門只有通力合作的職責，完成自己目標。

　　從《致加西亞的信》中，我學習到：

　　一、在英偉團隊要堅決服從、勇于擔當，要學習對領(lǐng)導(dǎo)不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度。

　　二、要忠誠和敬業(yè)，以完成目標為己任，永不放棄，永不言敗。文中提到：當我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無暇顧及了。

　　三、用行動和事實證明你所具有的素質(zhì)和能力：事業(yè)是干出來的，不是說出來的。

　　四、前進的道路上，時刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：“逃兵有時候可能有些用處，但在這個荒野上，誰能保證他們沒有間隙”，所以仔細盤這些逃兵，后來的事件證實了事情的正確性，在英偉公司，我們時刻也不能放松，市場競爭隨時都在。

　　總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的,而麥金萊的舉重若輕,瓦格納的知人善任,格瓦西奧等人的團結(jié)協(xié)作、加西亞快遞反應(yīng)決策以及雙方的共同價值目標,也同樣給我們以深刻的啟迪,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個人值得學習和借鑒的。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 13

　　一些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。

　　什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡單到了極點：19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動了公司事業(yè)的進步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對工作的忠誠與信念。現(xiàn)在有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好。

　　書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”。現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒有義務(wù)留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的`忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為。

　　當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)，一個領(lǐng)導(dǎo)，一個員工必不可少的。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 14

　　在人生的書柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書籍——《致加西亞的信》。這本書以其獨特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神。

　　故事的背景設(shè)置在美西戰(zhàn)爭中，美國總統(tǒng)通過一個叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問：“他在那里？”

　　“年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。

　　這本書并非僅僅適用于管理，實際上其中的核心理念貫穿生活的每一個部分。充分的體現(xiàn)了書籍的生活的影響。一個人可以從書籍中獲得難以想象的財富，隨著持之以恒的發(fā)展，這份財富也會積淀。當書籍完全成為生活中不可缺少的一部分時，人生也會因此大放光彩。堅持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個很樸素卻很實用的理念。在這個日新月異的時代，浮躁漸漸在人性中占據(jù)上風，這個時候正是需要加西亞精神。

　　態(tài)度決定一切，這句話在不同的文章里甚至是老師的講課里都會出現(xiàn)。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責任！天下興亡匹夫有責，自古的責任傳承在現(xiàn)代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個人如果不能對自己負責，整日懶散又怎么能讓他對社會有所貢獻呢？這樣的`人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說負責對于一個人是必不可少的能力。而培養(yǎng)責任感，從內(nèi)心深處萌發(fā)出的對社會生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。

　　做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡單而又實用的勸告。一個思想不健全的人不值得同情。如果一個人不能完成其分內(nèi)的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來杜魯門總統(tǒng)的一句名言：責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們?nèi)ネ瓿傻氖虑椋�比如學業(yè)、勞動和交流等，如果不能付諸于行動則不能使我們的生活有著本質(zhì)的改善。《致加西亞的信》從某個意義上引導(dǎo)著我們向健康和諧的生活前進。

　　雖然這本書很短，僅僅是一個小冊子，但在它出版后便風靡全世界——那還是在上個世紀沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買者，每一代人都需要加西亞精神來指導(dǎo)自己的生活。而現(xiàn)在我遇到了它，可以說是我的榮幸。

　　誰可以把信送給加西亞？誰又能把信送給加西亞？誰有這個勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會與生活給他的囑托，這樣的人才是時代的勝利者。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 15

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的活力澎湃，感慨萬分，因為在平日的工作和生活中我們就是這樣做的。它對我來說只可是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的資料，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的'讀者，從側(cè)面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認為有兩個原因。其一：主觀上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太夢想化了”“我的下屬理念太差，我也沒辦法”讓某某做可能會更好等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。其二，客觀原因上講：歷史已走過百年，當時的羅文在當今社會恐怕要四處碰壁。社會的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現(xiàn)代人的眼光看羅文他如同個傻子。既然臨危受命，保證要完成任務(wù)，那么生存就直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，為何還要鋌而走險甚至我能夠說他不負責，當然不為生死的精神也是他能夠完成任務(wù)的強大精神動力。在缺乏科技的那個時候誰又會想到用現(xiàn)代化的手段來統(tǒng)觀全局高效完成呢

　　或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務(wù)的時候我們只能說：沒問題，其他的什么都不能問嗎誠然不是，假如主管讓我安排其今日的會議，而我不明白具體情景，順便問一下主管會議資料，參會人員，布置要求，如此能夠提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用

　　我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰(zhàn)爭從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 16

　　許久之前就聽過這樣一本書，這是一本曾經(jīng)轟動全球的書，100多年來被譯成各種語言文字，在全世界廣為流傳，許多卓越企業(yè)家也極力推薦說“致加西亞的信”大家必讀

　　故事的內(nèi)容：美西戰(zhàn)爭期間，美國總統(tǒng)急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對總統(tǒng)說："或許一個名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對一無所知的境況，什么也沒有說就出發(fā)了。而后，他用了3個星期的時間，走過了一段充滿艱難險阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。

　　這本書的重點不在于加西亞是誰，也不在于這封信說的.是什么，重點是羅文面對一無所知的鏡況，什么也沒說就出發(fā)了，說明了羅文迅速表現(xiàn)出來的一種執(zhí)行力，不推脫，有擔當?shù)哪欠N忠誠，敬業(yè)，勇敢與智慧。

　　①忠誠:一個人無論成就多大事業(yè)，人品永遠是第一，而人品第一要素就是忠誠，我們無數(shù)次聽到這樣的聲音，“做事先做人”，一個人的能力是其次，因為能力可以通過學習，實踐不斷提升和自我完善，鳳凰涅槃，終能破繭而出，對于我們來說，只有忠于自己的企業(yè)，忠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按期完成，對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的高度忠誠，會讓你成為一個值得信賴的人。

　　②敬業(yè):就是全心全意的對待工作，羅文就是通過不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，因此，敬業(yè)是人生一種態(tài)度，也是取得事業(yè)成功的重要因素，一個人的敬業(yè)精神，責任心決定了他是否可以把工作完成的更好，沒有責任心的人即使再有能力也不能為公司創(chuàng)造更多價值。

　　羅文的經(jīng)歷使我深刻地認識到，只有忠誠才有信任，只有智慧的勇敢才有創(chuàng)新，也正符合我們公司的理念: “用心服務(wù)，無限可能，敢于擔當，創(chuàng)造奇跡”

　　事業(yè)是干出來的，不是說出來的，講的再漂亮也無濟于事，喜歡咱們老大的一句話“用數(shù)據(jù)說話”，就像他和小姜“啪”“啪”發(fā)倆張賀報，用行動和事實證明具有的素質(zhì)和能力，那才是我們學習的榜樣，至于方法與模式因人而異吧，就像我們的偉人鄧小平所說的“不管是黑貓還是白貓，會抓老鼠就是好貓”

　　當然羅文的優(yōu)秀不言而喻，他的精神值得我們學習借鑒，愿我們好好學習天天向上，努力進取做一個像羅文這樣的人，以最飽滿的精神完成公司給我們下達的任務(wù)。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 17

　　此刻有這樣一個普遍的現(xiàn)象，很多人對于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時，才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。應(yīng)對微薄的薪水，你應(yīng)當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

　　其實書中所提高的故事很簡單：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)時，美國總統(tǒng)麥金萊將一封信托付給一個叫羅文的`陸軍中尉，讓他去交給一個叫加西亞的古巴將軍，羅文中尉勝利的完成了任務(wù)。

　　現(xiàn)在絕大多數(shù)的人在做工作的時候，首先想到的都是自己的個人利益，想到的只是如何能夠幫自己獲得最大的收獲，最高的成長。所以有時候敬業(yè)會被這一代人講成是老板監(jiān)督員工的手段，忠誠有時候會被講成是管理者愚弄下屬的工具。所以書中說：“在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，有些受過良好教育、才華橫溢的年輕人，在公司里卻長期得不到提升，主要是因為他們不愿意自我反省，養(yǎng)成了一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評的惡習，他們根本無法獨立自發(fā)地做任何事，只有在一種被迫和監(jiān)督的情況下才能工作。”其實《致加西亞的信》最重要的就是讓告訴我們大家，忠誠和敬業(yè)并不是僅僅是有利于公司和老板的，其實真正的最大受益者就是你自己。

　　我很認同其中“最大的受益者是你自己”這句話，因為一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。而那些喜歡終日抱怨的人，即使獨立創(chuàng)業(yè)，也沒有辦法改變這種惡習，也沒有辦法獲得成功。但如果有羅文中尉的這種忠誠、敬業(yè)的精神，可以被信任并委以重任，即使你在幫別人打工，也同樣能夠成就自己的事業(yè)。

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我努力學習，天天向上。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 18

　　《致加西亞的信》故事是發(fā)生在1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，美國總統(tǒng)想跟在古巴反抗西班牙的加西亞將軍取得聯(lián)系，急需一個送信人。有人向他推薦了故事中的主人公，一個年輕的中尉，安德魯·羅文，安德魯.羅文擔當起了送信這一艱巨的任務(wù)，排除一切艱難困苦，最后終于親自將信送給加西亞將軍，成功地完成了任務(wù)。讀完后，我掩卷沉思，選什么人送信？這不是一個輕率的決定。充滿變數(shù)但又必須勝卷在握。當有人向美國總統(tǒng)推薦羅文的時候，美國總統(tǒng)能夠?qū)⑷绱酥匾�的任�?wù)交給他，是信任！這種信任一定是建立在對羅文過去充分了解的基礎(chǔ)上（當然這種理解肯定是來自于對羅文的過去做過調(diào)查），機智、勇敢、忠誠、等品質(zhì)是必備的，可能更重要的是他對待工作的責任感才使領(lǐng)導(dǎo)覺得他是靠得住的人選，正如書中所寫：“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個到處都受歡迎的人”

　　由此讓我聯(lián)想到我們的教師工作，教師擔負的是培養(yǎng)人的任務(wù)，關(guān)系到青少年的前途命運和祖國的未來發(fā)展。一名優(yōu)秀的教師、一個優(yōu)秀的班主任、一位出色的校長，他們能引領(lǐng)一個班集體、一所學校的學生既學習文化科學知識又身心健康的成長，把國家未來的主人培養(yǎng)成心理健康、心態(tài)陽光、知識豐富、團結(jié)協(xié)作、實踐能力強的德才兼?zhèn)涞挠杏弥�才。但是，在現(xiàn)實中，重智育輕德育的急功近利的教育現(xiàn)狀使部分教師的教育行為偏離了教育應(yīng)有的軌道，違背了教育的初衷，培養(yǎng)著畸形的人才，然后卻全部歸責于教育評價機制，這是不對的，作為一線教師，加強學生思想道德教育、培養(yǎng)學生良好的行為習慣與提高教學質(zhì)量不是矛盾的，一個品行端正、習慣良好、知恩感恩的人會自覺的把學習當作自己的事情，甚至會把學習當作快樂的事，學習將成為他們的`自覺行為，一個主動學習的人成績能不優(yōu)秀嗎？而忽略學生品行教育的教學行為，把學生放在被動的地位讓他學習，他們自然會把學習當作是老師的事、是家長的事，這種被動的學習狀態(tài)效果自然是很差的，這種本末倒置的教育也終將是失敗的，廣大的基礎(chǔ)教育工作者和一線教師，我們從事著被喻為“太陽底下最光輝的事業(yè)”、被人們尊稱為“人類靈魂的工程師”，我們的教育思想影響著學生的品德的形成、我們的教學方法決定著學生的學習能力的培養(yǎng)，我們才是真正的教育的主人，在我們的教育教學工作中，當我們都聚焦學生的品德教育、學生行為習慣的養(yǎng)成教育和學生學習能力的培養(yǎng)教育的時候，教育主管部門如何評價已不重要了，中考成績、高考質(zhì)量只會成為素質(zhì)教育最耀眼的展示平臺。

　　《致加西亞的信》讀后感1000字 19

　　因為從來沒有參加過演講活動，所以在得知自己要在全局進行演講的時候，感覺很為難，局領(lǐng)導(dǎo)決定了的事不能改變，無奈地再次翻開了《致加西亞的信》。看著看著，不知不覺產(chǎn)生了一股勇氣，突然覺得一個演講實在是件小事了，因為書中的主人公羅文，受領(lǐng)那么艱巨的任務(wù)都毫不猶豫，演講又算得了什么呢！于是我就堅定了信心。可以說，今天是在羅文精神的激勵下才走到這個講臺。這也是我從書中學到的第一個精神，那就是自信。

　　《致加西亞的信》，內(nèi)容簡短平實，卻成為了風靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典。

　　它還倡導(dǎo)了另外3種偉大的精神：信用、勤奮和敬業(yè)。這也是我們應(yīng)具備的基本素質(zhì)，對我們今天取得成功和即將取得的更大的成功有著很大借鑒意義。

　　羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，他所具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神是每個為黨和人民的事業(yè)所奮斗和努力工作的人必不可少的。

　　首先，“人無信則不立”。上級命令的結(jié)果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認可，是他平素的品行為他“贏”得了這次機會。羅文憑這堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處。

　　其次，“一勤天下無難事”。羅文深知這是一項艱巨的任務(wù)，完成這項使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這不僅僅是職責所在！這更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的.最大砝碼。我們都是國家的發(fā)展環(huán)節(jié)中的一個元素，我們每個人的態(tài)度和努力關(guān)系著整個企業(yè)機體的良性運轉(zhuǎn)，要積極樹立我們的主人翁意識，加強我們的責任心，敬業(yè)愛崗，也許我們沒有機會做出轟轟烈烈的大事業(yè)。但我們每個人所做的一切都關(guān)系著集體的榮譽，甚至關(guān)系著集體的生存，一個人的微小工作失誤可能引起整個系統(tǒng)的不穩(wěn)定，甚至導(dǎo)致整個工程的失敗這就是有名的“蝴蝶效應(yīng)”。

　　1兩的忠誠等于1斤的智慧，對于一個單位尤為如此。我們所需要的忠誠度、敬業(yè)愛崗精神不能僅僅停留在口頭宣傳上，也不能只是在強化“奉獻高于一切”的精神催眠上，更不能強調(diào)一切聽從組織、是命令就要服從！

　　真正意義上的管理是提高效率，而效率就是人的物化。這本書告訴我們：人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付要立即行動，全心全意地去完成任務(wù)。

　　讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《致加西亞的一封信》所體現(xiàn)的精神落實到本職工作中，原則做事，本色做人。

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