《地球的故事》讀后感范文（精選21篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《地球的故事》讀后感范文，歡迎大家分享。
《地球的故事》讀后感 1
今年暑假，我讀了《地球的故事》這本書。這是一本關于“人”的地理書，注重的是人文地理。這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統統放進地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們為什么會居住在那里，他們來自哪里，他們在干什么。把人類關心的故事寫進地理學。”呼吁人們熱愛地球、珍惜地球，共建人類美好的家園。
通過這本書的閱讀，使我深刻認識到人們是怎樣來適應自然、利用自然以及改造自然的，同時，通過對一些地區及國家的.歷史演變、地理環境、氣候、風俗習慣等的講述，使平常我們看起來枯燥無味的地理知識、里面的山山水水、草草木木，都顯得有情有義。人類雖然可以利用自然，改造自然，可是這樣，環境就會被破壞。如果地球上每個都讓自家的煙囪不分白天黑夜地冒煙，那么用不了一個星期，地球就會變得混亂不堪，無法居住。地理環境會影響人類的生存，反過來人類生活又會影響地球的環境，人類應該與地球友好相處，否則就會受到自然界的懲罰。
我讀這本書不僅是知識的吸收，更是心靈的享受。我以后會多讀書，使自己的知識更加豐富。
《地球的故事》讀后感 2
今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發現亞洲和地球的奇妙令我驚訝。
其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實際上，地球不是圓球，而是一個橢圓的'球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔�！薄y道地球不是圓的嗎?我一直是這么認為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。
還有“地球上的光到太陽需要8分鐘，到達木星需要43分鐘，到達比領星需要4年零4個月，到達北極星則需要400年�！薄耙曰疖嚍槔阂涣衅胀ㄘ涇噺牡厍虺霭l，需要經過二百天才能到達月球;到2233年可以到達太陽;如果人的壽命是七十多歲，要經過一千萬代人，這列火車才能到達北極星�！薄@個宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》將我們所關心的事情以故事的形式展現出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應環境和改造環境的方式，好懂又好記。它培養了我對科學的興趣，豐富了我科學知識。
《地球的故事》讀后感 3
從書店阿姨那里聽說，必讀書目里面有一本地理書，我不禁叫苦連天。因為我讀過地理書，不但枯燥，而且乏味的令人難以讀下去，一打開書就有些后悔為什么要讀。
我慢騰騰的打開了《地球的故事》，可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時候做準備工作，我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字個個都看不明白的地理書呀?這里面的每一個字都充滿了趣味性，比如：兩級就是你用一根筷子穿透一個球的兩端�！氨扔鞯暮苌鷦�。再看看我往常地理書中的吧：宇宙爆炸時生成的.元素為：77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較，簡直相差甚遠。
地球，是一個大家園。這個家園里面，人倒是一個熱點話題，在美國作家房龍先生的這本書中，包含了全世界各國的語言、文化、歷史，讀完這本書，我覺得地球——這個往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多，各國僑胞的文化歷史我也已經歷歷在目。
在這本書中，地理變成了一個個童話，一個個充滿趣味的真實童話，被房龍先生信手拈來，講給我們聽。
在《地球的故事》這本書的最后，房龍先生根據目前的狀況，呼吁人們開始行動。保護好自然環境，盡力平息已經要燃起的戰火，保護好寶貴的森林資源和海洋資源。
地球——這個大千世界中的每一個生命都應該相親相愛，將別人的憂傷和幸福當做自己的憂傷和幸福去感受，去體會。
用我們自己的話來結尾吧，也就是說：“一個地方的繁榮與富強，需要那個地方的宗教、經濟、商業、農業……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻!”
《地球的故事》讀后感 4
以前，我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥。可爸爸說看書要全面，科普書也要看。后來，爸爸特意給我買了很多科普書，其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個大陸的`位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。
這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上說的這些，在生活中還有很多人類沒有發現的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考就一定會發現。書中還講了很多環境污染的事例，觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們人類只有一個地球，如果地球被污染了那我們人類就不能生存了。所以我們一定要從自我做起，保護環境減少污染，讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發現，都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設備經過長時間研究發現的。如果小時候不好好學習，沒有儲備足夠的知識，將來即使發現了問題也解決不了。所以我們要認真學習，長大了才能為祖國的科技事業做貢獻。
《地球的故事》讀后感 5
五大洲、四大洋，風光秀麗、生機勃勃，這就是太陽系中唯一一個出現過生命的星球——地球！
讀了《地球的故事》一書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機勃勃的非洲、科學發達的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！
其中神奇特別的澳洲特別引我注目！澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什么優勢，內陸地區幾乎都是沙漠�？墒牵且驗樗芭c世隔絕”的地理環境，因此對當地的植物、動物產生了影響，讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對于科學研究都有很大的價值。在動物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的.“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它十分可愛，是一個慈祥的母親，經常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動物，屬于低等生物，不過也挺可愛的！
美洲也是一個十分好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完美：南北兩洲對稱，都為三角形，唯一的不同點在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏東點。它既十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富饒，被譽為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們一定要保護我們的家園，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛這個在太陽系中唯一一個出現過生命的星球——地球吧！
《地球的故事》讀后感 6
地球，這一顆蔚藍色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們人類嗎？不是的，不僅有我們人類，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數。
閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學科將會變得多么栩栩如生，令人向往��！
《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關于地球家園的知識。我覺得我們要和平共處，共同呵護地球家園，共同享受美麗的'地球家園。這樣一個獨一無二的世界的社會文明才能邁進一大步，地球才能更加美好。
是誰在文學和史學之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術。
他的目標是向人類的無知與偏執挑戰，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。
讀了《地球的故事》，我的歷史知識更近了一步呢！
《地球的故事》讀后感 7
我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界，它可以帶我們遨游世界，領略異國風光，在我游覽了世界的很多國家，澳大利亞就是其中一個。
根據中國的時間推算，到澳大利亞的時間應該是三點，可是我下飛機的時候已經黑天了，我明白了，澳大利亞比中國的時間要晚幾個小時。一股寒風迎面襲來，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我帶了棉衣，難道澳大利亞沒有夏天嗎？這只是我的猜測，其實澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節是和中國的季節相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！澳大利亞有一種非常可愛的動物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亞的'標志，它是哺乳動物中比較古老的一個種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方，見到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲……
其實這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行，地球是我們人類生存唯一的家園，我通過地球的故事之本書，了生活在世界各的居民的信息：為什會居住在，在干什。我體會到了保護環境的重要性，而在現實生活中，人類違背自然規律，就受到大自然的懲罰。
《地球的故事》讀后感 8
《地球的故事》——咋聽這本書的名字，愛讀書的人就會從腦海里出現出房龍這個偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個偉大的作家的大膽聯想。
假如，我們每個人的身高、體型都是類似于長183厘米、寬45·75厘米、厚30·5厘米的形狀，那么，獎全世界20億人全都裝到一起——就像裝沙丁魚那樣，只需要一個長、寬、高各804·5米的大箱子就裝下了。聽了這段話你就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是��！我剛開始讀的時候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會這樣想，因為在他看來這只是他作的一個有趣而大膽的假設。
人類有許多形態各異的鄰居，這些鄰居牛，有30·5米長像小火車似的龐然大物，有長著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們肉眼無法看見的生物細菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因為它們的天敵也以同樣的速度度消滅了它們，這些生物用不了一年，就會在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的'肉食動物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應該是看到我們人類自相殘殺的情景后，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。
當歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭奪地中海霸權時，即公元前3世紀，一位中國皇帝——秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國北方修筑了西起嘉峪關，東到遼東半島山海關的一道巨大城墻——世人稱為萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長城曾經十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢！沒想到我們的萬里長城竟會有如此大的作用，竟會有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢！
《地球的故事》讀后感 9
今天，我們的學校舉行了“我是越秀讀書郎”的活動，我讀了一本有趣的書，名字叫——《地球的故事》。本來，我一向是對地理書敬而遠之的，可是，這本書卻深深地吸引住了我，令我著迷。
這本書和其他的地理書與眾不同。比如，它描寫法國一開頭是“法國人是一個自私、驕傲的國家……”這樣子能引發讀者看下去的興趣，就像我這樣的“地理盲”也有興趣看完整本書。一開始，我有種種的對法國人的猜測：“法國人世世代代都是這么自私的”、“法國人自私是因為身體原因”等等。但是，我看完這章后，我才知道，法國人自私是因為地理環境的原因。當年，德國人攻打德國的時候，全靠法國那復雜的自然障礙，才阻礙了德軍的步伐。作者還用了生動的比喻。如：他描寫月球，不是用簡單枯燥的數字來表達，而是用了更加貼近的比喻：“如果坐火車去月球，到了月球的時候，你的.第十七代孫子就已經不在這個世界上了。”、“如果坐火車去太陽，到了那兒，你的第37代孫子想必已經不在人間了�！倍嗝促N近的比喻！
看完了這本書，我想對全人類說：“停下來吧！放下手中的斧頭，放下手中的電鋸！看看這個已經遍體鱗傷但還是養育我們的地球母親！！不要再傷害她了！不要再破壞大自然賜給我們的綠色！！”
《地球的故事》讀后感 10
《地球的故事》一書在1932年初版出于美國。此書一出，立即轟動美國。僅在出版的短短幾個月內就在美國國內售出近14萬冊，第二年就出現了德文、西班牙文、匈牙利文、瑞典文、意大利文、葡萄牙文、以及中文等14國文字的譯文。
這本出自房龍之手的地理書，是一本完全不同于傳統意義上的“地理書”的著述。作者完全無視常規的地理書的寫作方式，他所關注的是人在地理中的活動蹤跡。在他這本書中，人類活動的.重要性放在了第一位，他關心的是一個國家和地區中人類在科學、藝術、商業、宗教和政治上的種種活動，并在歷史上透視人和與這共生的環境關系。
1932年距今已有八十年多了，從今天來看，時光飛逝，滄海桑田，一切都有了巨大的變遷。所以書中的內容與現在的格局也有了極大的差別。
盡管在房龍的這本書中有歷史誤會甚至硬傷，我們還是認為它自有它的存在價值。他的妙筆生花，將枯燥的歷史變得有趣，相信大家在閱讀中會得到自己想要的東西。
讀完這本書，我學到的很多在課堂上學不到的知識，也豐富了我的課余生活。
《地球的故事》讀后感 11
我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普類的書很值得探究。今天我又讀了《地球的故事》一書。
這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的故事。
假如我們每個人的身高體形都是類似于長183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個長，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是啊！我剛開始讀的時候也是大吃一驚的想：""這不是說我們的'地球人很弱小嗎""但是房龍先生不會這樣想，因為他做的是一個有趣而大膽的假設。
在歐洲的大陸上公元前三世紀有一條萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬里長城曾經十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢！想不到我們萬里長城竟然會有如此大的作用！
地球的故事讀后感最近，我讀了《地球的故事》這本書，這本書不僅介紹了基本的地理知識，還將高山、大海、江河都放進地圖里，把人類在地理中的活動蹤跡寫得非常詳細，還講述了各國的歷史演變，分析了地理對個國家的歷史演變、對人群性格產生的影響。作者用文學的手法，把自然地理的規律和人文地理的千姿百態展示出來，使我們在了解地理的同時，更加深刻地理解人與環境的關系，用歷史事實警示人類要保護環境、愛護地球、維護生態平衡。
讀完這本書，我學到了許多地理上的趣味知識，雖然有的不是太明白，但是我認識到了人類和地球的關系，人類在不斷地發現地球的奧秘，不斷向大自然索取的過程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對森林的亂砍濫伐，對大氣河流海洋的污染，對土地的過度利用。這些使地球環境不斷惡化，而且人類自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園，保護它是我們應該共同承擔的責任，未來世界掌握在我們每一個人手中，所以，深切關愛我們的地球家園已刻不容緩。
《地球的故事》讀后感 12
你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個寒假里，我讀了一本地理書———《地球的故事》。當我看完后，我倒是有點愛上了地理。
在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規。他用生動的語言向我們形像而又有趣的描述了各個地區的山脈，河流，同時還穿插了各個地區的歷史演變。地形的.變化和人民的性格給這個地區帶來的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆擴土的西班牙人。在法國，我又見識了自私又浪漫懂得享受生活的法國人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人...這本書簡直就是旅行必備品��！不管你到了哪個地方，只要通過這本書的哪個章節，便可以大概的提前知道了這個地方的風土人情。
在《地球的故事》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。但是當我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節時，才讓我知道了更多有關荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風車可以讓這里的天氣好轉，還可以產生動力，發電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時，他們大多會主動的施以援手...荷蘭，原來就是這樣的國家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說，人類需覺悟到：在這同一個星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔起愛護地球的責任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無味的數字，它以人為中心，讓我們去探索生命的根本意義，把呼吁保護地球，愛護環境的道理寫進字里行間。
相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發的！
《地球的故事》讀后感 13
五大洲、四大洋，風光秀麗、生氣勃勃，這就是太陽系中唯一一個出現過生命的星球——地球！讀了《地球的故事》一書，讓我更加喜愛地球家園了：寬闊古老的亞洲、生氣勃勃的非洲、科學發達的歐洲、奇妙特殊的澳洲、漂亮可愛的美洲！其中奇妙特殊的澳洲特殊引我注目！澳洲是澳大利亞的簡稱。雖然澳大利亞沒有什么優勢，內陸地區幾乎都是沙漠�？墒�，正是因為它“與世隔絕”的地理環境，因此對當地的植物、動物產生了影響，讓澳大利亞成了一個“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹，對于科學探討都有很大的價值。在動物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它非�？蓯�，是一個慈愛的母親，常常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動物，屬于低等生物，不過也挺可愛的！美洲也是一個非常好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完備：南北兩洲對稱，都為三角形，唯一的`不同點在于南美洲的三角形要比北美洲的略微偏東點。它既非常漂亮，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富裕，被譽為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。
地球是那么的漂亮，那么的富裕，那么的奇妙，那么的古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾......我們肯定要愛護我們的家園，從身邊的小事做起，如不奢侈、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛這個在太陽系中唯一一個出現過生命的星球——地球吧！
《地球的故事》讀后感 14
這學期我閱讀了許多書，如：《地球的故事》、《菌兒世界歷險記》、《林間最后的小孩》、《潛水中與蝴蝶》、《昆蟲記》，其中我最喜歡的是《地球的'故事》。
《地球的故事》具體描寫了許多國家的名勝風景；我尤其喜歡：美洲：幸運的黃金之都和朝鮮與蒙古：飽受欺凌的國家這兩篇。美洲是大自然的寵兒，地形近乎完美。它十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；它很富饒，被譽為“黃金之都”！擁有極為豐富的資源，如煤、鐵、石油、銅等。而朝鮮與蒙古是多么地渺小，日本是多么地強大，不但摧毀了朝鮮的首都，還制造了許多令人發指的殘暴事件。
這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統統放進地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們為什么會居住在那里，他們來自哪里，他們在干什么。把人類關心的故事寫進地理學”。
讀了這本書，我意識到我們有承擔世界安寧、保護環境的責任，應該呼吁人們熱愛地球、珍惜地球，共建人類美好的家園。
《地球的故事》讀后感 15
讀了《地球的故事》這本書，我感覺全身都充滿了知識帶給我的力量。
這本書是亨德里克·威廉·房龍先生寫的。這本書重點寫了地球上的許多洲和一些特別的國家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國等國家。中間還介紹了這個地區的人文、歷史、資源、地理環境等知識，書中還蘊含著許多的.哲理。
在晚飯的時間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識點：“爸爸，你知道中國的面積大還是加拿大的面積大呢？”爸爸撓撓頭：“應該是中國大一些吧！”我笑得直不起腰來“哈哈！不知道吧，加拿大比我們國家大！”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國的面積給爸爸。爸爸聽了后很好奇地問：“你怎么會知道得這么詳細呢？”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學”起來了，我一句一句的和他講解書里面的知識點：俄羅斯比加拿大還要大呢……
這本書還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里（地球）生活了很久，而且還將永遠地生活在這里。那我們為什么還要如此急躁，如此匆忙呢？”這么深刻的道理不認真讀完這本書是不會理解的。
就拿“我們的目標不是索取，也不是做慈善，而是合作�！边@句話來說吧，我們認真分析：不斷地索取只會讓別人憎恨；做慈善只會讓流浪者更加依賴別人；只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學會自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎？所以說只有合作才討人喜愛！
書中還有很多這樣的句子，那些看似很深奧的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應該去看看這本書，看完之后就會體驗到閱讀的快樂與知識的力量！
《地球的故事》讀后感 16
《地球的故事》是由韓國的巨天牛寫的。他寫得非常深動我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經進入了這個世界，我隨著主人公一起探險，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺的身旁，仔細看著這位名人，只見他正仔細的打量著一塊望遠鏡片，好像打算自己做一個。
《地球的故事》這本書里講了許許多多個科學小故事和一個個科學小知識，有關于火山的故事，有關于世界名著的'故事，有關于世界名人的故事，也有關于細菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識，告訴了我們它們的危險性。叫我們來怎樣逃離受災區。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會得到懲罰。我喜歡看這本書，因為這本書給我帶來了無窮的知識。
《地球的故事》讀后感 17
今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。
這是一本關于人與地球的地理書，房龍在書里分州分國地講述地理知識，但與其他地理書所不同的是，他并沒有羅列國家的人口、面積，而是講述了這個國家的地勢、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上，人類是怎么生活的`，當地的風俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識，通過他的講述都變得有情有義而又風趣、新鮮，使我們不自覺地就會愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關系，正如書中所說：“我們已經‘索取’了數百年，現在我們也應該‘付出’幾百年。”在這本書中，多次從不同的角度指出，地理環境不好會影響人類的生存，反過來，人類生活也會影響地球的環境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護地球。這就是這本書告訴我們的既樸實又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深奧的地理知識與理解、寬容的思想品質帶給讀者，讀者不僅學到了豐富的知識，更是得到了一次心靈的滋潤。著名的郁達夫曾這樣評價他：“無味的科學常識，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了�！闭f得真是太好了，我真想不出還有什么語言可以形容。
《地球的故事》就是我們人類的故事，讓我們一起努力來維護美麗的故事，讓這些故事永遠沒有盡頭!
《地球的故事》讀后感 18
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來適應自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學嗎？美國的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來枯燥無味的地理知識、科學常識以及里面的花草樹木，都變得生動形象、有情有義。在我們面前呈現的，已經不再是那難背乏味的，一個個我們看不懂式子、知識點。他在房龍先生的筆下，變成了一個個貼近生活，易懂的小實驗、假設，就如同魚兒在水里游那般靈動。
我其實一直都不喜歡看科普類的書，因為我覺得看這種書會頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當我第一次打開這本書，就被吸引進去，但同時也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個喜歡科學，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經搭錯了，著實讓她嚇了一跳。他假設每個人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個長、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當時世界上生活的約20億人全部裝進去。這樣聽起來似乎有些不大可能，但真的計算，就會發現，這個答案是挺準確的。他假設地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個橘子或柚子中間穿過，鋼針穿入和穿出的`兩個點就是這個球體的兩極，也相當于地球的兩極，南極和北極……這樣的假設還很多，但就是這樣簡單的假設，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉起來。
再請問，地球是什么形狀的？你們一定會想當然籠統地回答：地球就是個園球呀！但其實不然，地球并不是標準的圓球，而是一個橢圓形的球體，兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道，原來，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個圓不隆冬的球體，哪里會想到，他竟然會是一個橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中，還有許多故事，如：地球的構造；英國的地理知識以及中國：東方文明古國……無不讓你驚嘆地球的魅力。
房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個地球，地球是我們人類的大本營，是人類賴以生存的家園，是人類發展的空間。所以，我們每個人都應該好好愛護地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思……其實我覺得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
一顆蔚藍色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們去探索并揭開她的秘密……
《地球的故事》讀后感 19
以前，在我的印象中，地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內容而已，它既枯燥又晦澀，根本沒有可讀性和趣味性，而且很多同學也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后，我發現自己的想法是錯誤的。
《地球的故事》是美國著名歷史地理學家房龍的著作，與一般地理書籍不同，它既沒有羅列拗口的地理學解釋，也沒有堆砌枯燥的地理知識，而是用風趣生動的'語言講述的生動有趣的地理故事和波濤壯闊的社會變遷……與其說這是一部關于地里的書籍，到不如說是一本關于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣，人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關于人類、地理的傳奇故事，而且這三者之間的關系錯綜復雜，充滿趣味性。
這本書讓我認識到，原來地理知識并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現象”，它與人類歷史、社會生活息息相關，是一個極為寬廣的領域，值得我們所有人仔細研讀。感謝這本書，它讓我重新認識了地理，也讓我愛上了地理。
《地球的故事》讀后感 20
最近幾天，我看了《地球的故事》這本書，我覺得很好看！這本書告訴我們很多知識。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆發、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來了不少災難。
只要我們好好愛護，不破壞生態環境，就一定能保衛好家園！這本書關于小動物的也不少，早在四億年前，昆蟲就出現在地球上，到現在仍存在與地球，那是多么的頑強��！我們一定要向它們好好學習這種精神。
我還看到一篇是關于生活環境的，它講述了人類亂砍伐樹木造成了水土流失、洪水和干旱發生。所以我們要好好的愛護樹木！這些知識讓我想起了我們三年級學的課文——《一個小村莊的故事》，故事中的'人們一個個的把樹木砍斷做成房子、家具……后來，來了一場洪水因為沒有森林的抵擋把整個小村莊給淹沒了。
同學們，我們一定要注意：地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，那后果不堪設想！科技不斷的在改變人們的生活，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們人類、我們自己去努力改變。
《地球的故事》讀后感 21
“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生，畢竟她是我們人類的母親、生命的搖籃。可是我們真正了解她嗎?她的安危我們關心過嗎?讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。
當我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。
不知從什么時候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐啊!
也不知從什么時候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……
也許在不久的將來，在這個被稱為生命搖籃的'星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕�？諝庵械亩趸己推渌卸練怏w的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質的含量不斷增大，自然災害泛濫，惡化了生物生存的環境。溫室效應加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現了一個直徑大達幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?
禍首是誰?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類，是我們自己。是我們人類在改造我們生存環境的同時，也破壞了其他生物及其自己的生存環境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農藥使用、工業污染……
警鐘已敲響，如果人類再執迷不悟。地球這個適于生物生存的環境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學們，朋友們，科學家已經證明：在以地球為中心的40萬億公里的空間范圍內，還未發現第二個適于人類居住的星球。倘若地球這個適于生物生存的環境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國有一句歇后語叫“兒子不養娘——白疼一場”。人類啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……
人類啊!你聽到了嗎?
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