《地球的故事》讀后感（精選20篇）
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《地球的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《地球的故事》讀后感 1
《地球的故事》是由韓國的巨天牛寫的。他寫得非常深動我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經進入了這個世界，我隨著主人公一起探險，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺的身旁，仔細看著這位名人，只見他正仔細的打量著一塊望遠鏡片，好像打算自己做一個。
《地球的故事》這本書里講了許許多多個科學小故事和一個個科學小知識，有關于火山的故事，有關于世界名著的`故事，有關于世界名人的故事，也有關于細菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識，告訴了我們它們的危險性。叫我們來怎樣逃離受災區。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會得到懲罰。我喜歡看這本書，因為這本書給我帶來了無窮的知識。
《地球的故事》讀后感 2
讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護，但是，你們真的做到了嗎？你們真的善待地球了嗎？
當我們揭開宇宙的面紗時，你就會在浩瀚無際的太空中發現一顆蔚藍色的星球，它就是我們人類美好的家園――――地球。既然，地球是我們人類美好的'家園，那你們了解它嗎？現在，就讓我們來了解一下地球的特點吧！
準確的說，地球是一個橢圓形的球狀形，它的兩極稍微顯得有些扁平。我們人類生活在地球上，地球圍繞者太陽公轉，地球是一顆行星，而太陽是一顆恒星。我認為，地球是整個宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的四周全是汪洋大海。
地球是我們人類的家園，我們要保護它，心動不如行動。不能靠口頭表達，讓我從身邊的每一件小事做起，保護環境，保護地球！
《地球的故事》讀后感 3
在星期一的時候，我從班主任那里借了一本流動書籍，這本書的書名叫做《地球的故事》，從這本書里，我的到了非常多的關于地球和地理的知識以及人類生存和繁殖的知識。
首先，《地球的故事》介紹了每個國家的故事，比如富有的法國，法國有非常多的歷史古跡和標志性建筑；神秘的印度，印度有悠久的'歷史及非常多的神話故事；得天獨厚的美國，美國面積非常大資源非常豐富。其次，這本書還介紹了各個國家的建筑，各個國家的城市，還介紹了我們人類一般是怎樣生存和繁殖的。這本書還介紹了中國、美國、印度等國家的歷史。
通過閱讀《地球的故事》這本書，我感受到地球是這么的美麗，我們的歷史是這么的悠久，我們更加要保護我們美麗的地球。
《地球的故事》讀后感 4
書陶治了我的性情；書，豐富了我的知識；書，給予我人生的啟迪；書；讓我從事情當中明白一個個道理。
在這個寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國亨徳里克。威廉。房龍寫的一本地理書。這本書主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼里地球不是圓的，而是一個圓形球體。還講了五個大洲五大洋的面積，和各各國家的'土地的面積。還有每個國家大約有多少人口，國家土地的利害。
他以一個旅行眼光和感受將他自己所發現的地球的種種事情和當時人們所關心的地理問題聯系起來，形成了一個故事。其實我覺得作者寫這本書就是想讓我們愛護地球尊敬地球。
《地球的故事》讀后感 5
我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普書很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書。
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的'到感受的到。
這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上面說的這些，在生活中還有很多人類沒有發現的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考一定會發現。
這本書里講到的偉大發現都是科學家憑借著豐富的知識，用先進的儀器經過長時間研究發現的。如果我們小時候不好好學習，沒有足夠的知識，將來既使發現問題也解決不了。所以我們要刻苦學習，善于思考，長大了才能為我國的科技事業做出貢獻。
《地球的故事》讀后感 6
今天，我們的學校舉行了“我是越秀讀書郎”的活動，我讀了一本有趣的書，名字叫——《地球的故事》。本來，我一向是對地理書敬而遠之的，可是，這本書卻深深地吸引住就像我這樣的“地理盲”也有興趣看完整本書。
一開始，我有種種的對法國人的猜測：“法國人世世代代都是這么自私的”、“法國人自私是因為身體原因”等等。但是，我看完這章后，我才知道，法國人自私是因為地理環境的原因。當年，德國人攻打德國的時候，全靠法國那復雜的自然障礙，才阻礙了德軍的步伐。作者還用了生動的`比喻。如：他描寫月球，不是用簡單枯燥的數字來表達，而是用了更加貼近的比喻：“如果坐火車去月球，到了月球的時候，你的第十七代孫子就已經不在這個世界上了。”
“如果坐火車去太陽，到了那兒，你的第37代孫子想必已經不在人間了。”多么貼近的比喻！ 看完了這本書，我想對全人類說：“停下來吧！放下手中的斧頭，放下手中的電鋸！看看這個已經遍體鱗傷但還是養育我們的地球母親！不要再傷害她了！不要再破壞大自然賜給我們的綠色！”
《地球的故事》讀后感 7
今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發現亞洲和地球的奇妙令我驚訝！
其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實際上，地球不是圓球，而是一個橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔。”——難道地球不是圓的嗎？我一直是這么認為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。
還有“地球上的光到太陽需要8分鐘，到達木星需要43分鐘，到達比領星需要4年零4個月，到達北極星則需要400年。”“以火車為例：一列普通貨車從地球出發，需要經過二百天才能到達月球；到2233年可以到達太陽；如果人的壽命是七十多歲，要經過一千萬代人，這列火車才能到達北極星。”……這個宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。
《地球的故事》將我們所關心的'事情以故事的形式展現出來——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應環境和改造環境的方式，好懂又好記。它培養了我對科學的興趣，豐富了我科學知識。
《地球的故事》讀后感 8
這學期我閱讀了許多書，如：《地球的故事》、《菌兒世界歷險記》、《林間最后的小孩》、《潛水中與蝴蝶》、《昆蟲記》，其中我最喜歡的是《地球的故事》。
《地球的故事》具體描寫了許多國家的名勝風景；我尤其喜歡：美洲：幸運的黃金之都和朝鮮與蒙古：飽受欺凌的'國家這兩篇。美洲是大自然的寵兒，地形近乎完美。它十分美麗，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；它很富饒，被譽為“黃金之都”！擁有極為豐富的資源，如煤、鐵、石油、銅等。而朝鮮與蒙古是多么地渺小，日本是多么地強大，不但摧毀了朝鮮的首都，還制造了許多令人發指的殘暴事件。
這本書的宗旨是“把所有的高山、城市、大海統統放進地圖里，只告訴我們生活在那里的居民的情況，告訴我們他們為什么會居住在那里，他們來自哪里，他們在干什么。把人類關心的故事寫進地理學”。
讀了這本書，我意識到我們有承擔世界安寧、保護環境的責任，應該呼吁人們熱愛地球、珍惜地球，共建人類美好的家園。
《地球的故事》讀后感 9
在這個炎熱的暑假里，我看過的書為數不多，但讓我印象最深刻的一本書便是房龍的《地球的故事》。
在我的'印象里，所有地理科普文基本都是枯燥乏味，用著專業的術語講著嚴謹的知識，像極了海里的海水，越喝越渴，毫無作用。但當我翻開這本書的時候，我發現地理文字原來也可以如此生動有趣，競毫無死板的理論。
這本書介紹人類從發現地球存在到發現亞洲，歐洲再到國家，人類發展，一切的過程看起來十分復雜難懂，可只要讀了這本書，你就會發現這些過程并不是難懂，而是沒有找到合適的理解方法。文明古國的中國，地域優勢的法國，面積最大的俄羅斯以及曾經飽受欺凌的蒙古國和朝鮮國都像是作者筆下從頭開始，一步步強大，一步步壯大，在到現在，它們最好的模樣。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅持科學，不能迷信，我們對地球的認識還是初步的、膚淺的，我們一定努力學習，掌握知識，長大以后為科學做出貢獻。看完了這本書，我想對全人類說：“停下來吧！放下手中的斧頭，放下手中的電鋸！看看這個已經遍體鱗傷但還是養育我們的地球母親！不要再傷害她了！不要再破壞大自然賜給我們的綠色！”
《地球的故事》讀后感 10
我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普類的書很值得探究。今天我又讀了《地球的故事》一書。
這本書十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的故事。
假如我們每個人的身高體形都是類似于長183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的.形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚那樣只需要一個長，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽了這段話，就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是啊！我剛開始讀的時候也是大吃一驚的想："這不是說我們的地球人很弱小嗎"但是房龍先生不會這樣想，因為他做的是一個有趣而大膽的假設。
在歐洲的大陸上公元前三世紀有一條萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬里長城曾經十分成功的阻擋住梯度的萬人，外來人的鐵蹄。噢！想不到我們萬里長城竟然會有如此大的作用！
《地球的故事》讀后感 11
今天，我看完了美國著名作家房龍在1932所作的作品《地球的故事》。從這本書中，我學到了許多知識。
房龍是美國著名的人文主義大師，在歷史、文化、文明、科學等方面都有著作，他擅長用文學手法，圖文并茂，把自然地理的規律和人文地理的千姿百態展現在讀者面前。
在整本書中，我最喜歡的章節是“中國：東方的文明古國”。我很喜歡這個章節，也許是因為我對自己的國家有些偏愛，但不可否認的是，我從這個章節中學到了許多知識。雖然我也是黃皮膚、黑頭發的中國人，但這個章節中關于我國京都的歷史我還是今天才了解的。北京作為天朝帝都，已經有了850多年的歷史了，見證了無數榮辱興衰。在這里，我想談談“衰”。在“中國：東方的.文明古國”里，“衰”，是從大清王朝的閉關鎖國政策開始的。清政府鎖住了國門，使得人民們只知道埋頭耕地、不問世事。大清王朝過著與世隔離的生活，不知道西方的工業革命正在轟轟烈烈地進行著，直到1840鴉片戰爭爆發，才發現自己已經不是西方人的對手了。
除此之外，《地球的故事》還有許多讓我受益的地方，我覺得這是一本很好的書。
《地球的故事》讀后感 12
《地球的故事》一書在1932年初版出于美國。此書一出，立即轟動美國。僅在出版的短短幾個月內就在美國國內售出近14萬冊，第二年就出現了德文、西班牙文、匈牙利文、瑞典文、意大利文、葡萄牙文、以及中文等14國文字的譯文。
這本出自房龍之手的地理書，是一本完全不同于傳統意義上的“地理書”的'著述。作者完全無視常規的地理書的寫作方式，他所關注的是人在地理中的活動蹤跡。在他這本書中，人類活動的重要性放在了第一位，他關心的是一個國家和地區中人類在科學、藝術、商業、宗教和政治上的種種活動，并在歷史上透視人和與這共生的環境關系。
1932年距今已有八十年多了，從今天來看，時光飛逝，滄海桑田，一切都有了巨大的變遷。所以書中的內容與現在的格局也有了極大的差別。
盡管在房龍的這本書中有歷史誤會甚至硬傷，我們還是認為它自有它的存在價值。他的妙筆生花，將枯燥的歷史變得有趣，相信大家在閱讀中會得到自己想要的東西。
讀完這本書，我學到的很多在課堂上學不到的知識，也豐富了我的課余生活。
《地球的故事》讀后感 13
地球，這一顆蔚藍色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們人類嗎不是的，不僅有我們人類，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數。
閱讀房龍寫的.這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學科將會變得多么栩栩如生，令人向往啊！
《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關于地球家園的知識。我覺得我們要和平共處，共同呵護地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨一無二的世界的社會文明才能邁進一大步，地球才能更加美好。
是誰在文學和史學之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術。
他的目標是向人類的無知與偏執挑戰，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。
讀了《地球的故事》，我的歷史知識更近了一步呢！
《地球的故事》讀后感 14
最近，我讀了《地球的故事》這本書，這本書不僅介紹了基本的地理知識 ，還將高山、大海、江河都放進地圖里，把人類在地理中的活動蹤跡寫得非常詳細，還講述了各國的歷史演變,分析了地理對個國家的歷史演變、對人群性格產生的影響。作者用文學的手法，把自然地理的規律和人文地理的`千姿百態展示出來，使我們在了解地理的同時，更加深刻地理解人與環境的關系，用歷史事實警示人類要保護環境、愛護地球、維護生態平衡。
讀完這本書，我學到了許多地理上的趣味知識，雖然有的不是太明白，但是我認識到了人類和地球的關系，人類在不斷地發現地球的奧秘，不斷向大自然索取的過程中,也做出了許多傷害地球的行為，比如對森林的亂砍濫伐，對大氣河流海洋的污染，對土地的過度利用......這些使地球環境不斷惡化，而且人類自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園， 保護它是我們應該共同承擔的責任，未來世界掌握在我們每一個人手中，所以，深切關愛我們的地球家園已刻不容緩。
《地球的故事》讀后感 15
最近幾天，我看了《地球的故事》這本書，我覺得很好看！這本書告訴我們很多知識。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆發、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來了不少災難。
只要我們好好愛護，不破壞生態環境，就一定能保衛好家園！這本書關于小動物的也不少，早在四億年前，昆蟲就出現在地球上，到現在仍存在與地球，那是多么的頑強啊！我們一定要向它們好好學習這種精神。
我還看到一篇是關于生活環境的，它講述了人類亂砍伐樹木造成了水土流失、洪水和干旱發生。所以我們要好好的愛護樹木！這些知識讓我想起了我們三年級學的課文——《一個小村莊的'故事》，故事中的人們一個個的把樹木砍斷做成房子、家具……后來，來了一場洪水因為沒有森林的抵擋把整個小村莊給淹沒了。
同學們，我們一定要注意：地球是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，那后果不堪設想！科技不斷的在改變人們的生活，但是有些東西是科技改變不了的，只有靠我們人類、我們自己去努力改變。
《地球的故事》讀后感 16
以前，在我的印象中，地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內容而已，它既枯燥又晦澀，根本沒有可讀性和趣味性，而且很多同學也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后，我發現自己的想法是錯誤的。
《地球的故事》是美國著名歷史地理學家房龍的著作，與一般地理書籍不同，它既沒有羅列拗口的地理學解釋，也沒有堆砌枯燥的地理知識，而是用風趣生動的`語言講述的生動有趣的地理故事和波濤壯闊的社會變遷……與其說這是一部關于地里的書籍，到不如說是一本關于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣，人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關于人類、地理的傳奇故事，而且這三者之間的關系錯綜復雜，充滿趣味性。
這本書讓我認識到，原來地理知識并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現象”，它與人類歷史、社會生活息息相關，是一個極為寬廣的領域，值得我們所有人仔細研讀。感謝這本書，它讓我重新認識了地理，也讓我愛上了地理。
《地球的故事》讀后感 17
在這個暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書被稱為百年暢銷的人文地理經典，人類有史以來最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源，地理的發展。房龍打破了常規地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關系，生動地表現了“人文地理“概念。
在這本書中，我最新歡丹麥，因為它是童話的`王國從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標志，也是我們心中童話的標志。
但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現實中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個僅有1．6萬平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時刻保持著警惕，這個小國家在過去的時代曾經進行過一些艱苦卓絕的戰爭，但它現在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國勝過大國的典范。讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢！
《地球的故事》讀后感 18
從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學科，是初中最難、最枯燥無趣的學科。所以，關于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發現這兩門學科也沒什么。
這本書的作者是房龍，美國作家、歷史地理學家、著名學者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時期，房龍曾先后在美國康奈爾大學和德國慕尼黑大學學習，取得博士學位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。
在這本書里，房龍打破了常規地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識的同時，從自己的視角講述了各國的歷史演變，分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產生的`影響。
《地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻，沒有繁瑣的修辭，沒有深奧的名詞，沒有蒼白的數字，而是以人為本，把人作為重點，探究人的生存命運。
《地球的故事》讀后感 19
《地球的故事》這本書由美國房龍先生寫的這本關于人的地理書詳細介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統統放進地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我們它們為什么會生活在那里，他們來自哪里，他們在干什么。
《地球的故事》講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因為白人的.奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著，那時的地球完全是另一副模樣：空氣比這時清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現在，人類的過度開發搞的地球烏煙瘴氣。還有，我非常感謝一個預測。說中國人一時還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時西方人永遠競爭不過他們。
我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。
《地球的故事》讀后感 20
《地球的故事》這本書由房龍先生所著，書中主要圍繞人類生活展開，以講故事的形式呈現人們關心的問題。整本書讓人們感覺讀地理就像讀小說一樣容易理解和記憶。
這本書分為兩個部分，分別是《人類的家園》和《人類的故事》。第一部分主要介紹了各個國家的歷史和地理，其中包括《中國：東方文明古國》、《新西蘭：美麗的島國》等章節。第二部分則詳細描述了人類以前消亡的民族和文明，例如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛琴海：突然消失的文明》等章節。整本書共有212頁，通過描繪地球的歷史，讓我們更加深入地了解我們所居住的地方——地球。
地球是人類賴以生存的.家園，我們應該珍惜、愛護它。在維護地球的同時，我們必須堅持科學思維，摒棄迷信觀念。目前，我們對地球的了解僅僅是初步的、表面的，因此我們必須不斷努力學習，掌握更多的知識。只有成長為有知識的人，我們才能為科學事業做出實質性的貢獻。
如果您想了解地球的故事，我把這本書推薦給您們，您們一定會學到很多很多知識。
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