口語交際教案

口語交際教案

　　教學目標：

　　（一）知識與技能：

　　1培養學生的談話溝通能力。

　　2培養學生傾聽的能力。

　　（二）過程與方法：明確交際內容——掌握交際方法——創設情境，互動交流

　　（三）情感態度與價值觀：

　　鍛煉學生的口語交際能力。

　　教學重點培養學生清楚表達的能力和認真傾聽的好習慣。

　　教學難點清楚表達，讓別人樂于接受自己的談話內容。

　　課時劃分：一課時

　　教學過程：

　　一.讀題，明確交際內容

　　今天我們來挑戰一下電視臺的主持人，你們現在都可以作為一位主持人來采訪一名嘉賓。

　　二.讀交際要求，掌握交際方法

　　1這次口語交際有什么要求呢？

　　2交流討論：

　　（1）大家可以作為主持人邀請一位嘉賓。

　　（2）主持人可以和嘉賓交流一下你想交流的內容，做好準備。

　　（3）學生自由組合創設情境。

　　三.創設情景，進行口語交際

　　1、參照上述方法，小組內進行交流。

　　2、教師巡視，適時指導、鼓勵。

　　3、小組推薦代表向大家交流。

　　4、全班評議，評出“最佳主持人”。

【口語交際教案】相關文章：

《口語交際向往奧運》教案設計03-19

口語交際學期總結范文三篇02-14

三年級上冊口語交際我的暑假生活教學設計（精選11篇）09-12

北師大版小學二年級語文上學期口語交際與寫作專項復習題03-19

冀教版小學二年級語文上學期口語交際與習作專項復習題及答案03-20

100個日常交際的技巧經驗總結08-02

二年級英語口語對話練習10-22

小學一年級英語口語210句03-04

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28