校園文化標語集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語對人們的思維是有一定的感性作用的。那什么樣的標語才具有啟發意義呢？下面是小編精心整理的校園文化標語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文化標語1
1、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
2、團結一條心，石頭變成金。
3、講究衛生，熱愛生活。
4、樹立科學理念，狠抓規范管理。
5、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
6、校興我榮，校衰我恥，愛我農院，為校爭光。
7、加大教學投入，落實以評促建。
8、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
9、腳踏實地山讓路持之以恒海可移。
10、志在千里，壯心不已。
11、昭人類社會之興衰，究古今往事之蹤跡。
12、天才是努力加勤奮。
13、今天我以武中為榮，明天武中以我為榮。
14、以人為本，以德治校。
15、千錘成利器，百煉成純鋼。
16、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
17、快樂學習，智能并進，人格健全。為了更好的明天，我們努力著。
18、高尚的需要升華人，卑微的要求降低人。
19、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
20、強化競爭意識，營造團隊精神。
21、文明就餐，禮貌待人。
22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
23、精通英語，走遍天下。
24、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
25、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
26、社會發展，教育先行，教育振興，全民有責。
27、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的'。
28、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
29、橫絕學海，笑傲蒼穹。
30、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
31、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
32、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
33、保持環境清潔，做個文明學生。
34、規范行為，滋養心靈。
35、迎評估，促發展；師生攜手，再創輝。
36、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
37、走進書香世界，活出多彩人生。
38、學習科技，迎接挑戰。
39、權然后知輕重，度然后知長短。
40、學習創造未來，知識改變命運。
41、每天進一步，踏上成功路。
42、母親賦予了我們以靈魂和**，我就以我的靈肉來探索人生。
43、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
44、今天的努力，明天的實力。
45、牢記育人使命，不負人民重托。
46、人人是評估對象，事事是評估內容。
47、以服務為宗旨，以就業為導向，堅定走產學研結合的發展道路。
48、活潑、樂學、扎實、和諧。
49、天生我材必有用。
50、精研博學，篤行仁德。
校園文化標語2
1、做人誠為本，做事實為基。
2、學校是我家，大家愛護她。
3、無窮的偉大是從一開始的。
4、書籍是橫渡時間大海的航船。
5、讓我們的心靈像花一樣美麗。
6、把握一個今天，勝過兩個明天。
7、桌椅的殘疾，是你心靈的污點。
8、讀書不思考，等于吃飯不消化。
9、領悟文化天地，超越平凡課堂。
10、書香優雅的地方，使你心曠神怡。
11、以誠待人，以理服人，以情感人。
12、當你吃完飯時，請帶走你的朋友。
13、水若枯竭，我們的生命也將終結。
14、上下樓梯須謹記，勿打勿鬧勿推擠。
15、不要污染水，不要讓地球停止呼吸。
16、人生沒有彩排，每天都是現場直播。
17、你熱愛生命嗎？那就珍惜水資源吧！
18、同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
19、善待每一個同學，尊敬每一位老師。
20、小成功，靠自己；大成功，靠團隊。
21、我們要像珍惜生命一樣珍惜水資源。
22、手邊留情花似錦，腳下留草情如茵。
23、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
24、輕聲慢步，靠右行走，一步一個臺階。
25、你想讓最后的一滴水變成我們的眼淚嗎？
26、學問多深也別滿足，失誤多少也別忽略。
27、微笑是我們的語言，文明是我們的.起點。
28、讓花兒美麗地開放，讓小樹茁壯地成長。
29、走進教室躊躇滿志，走出教室意氣風發。
30、如果你想成為冠軍，那你必須先跑過時間。
31、優美的學習環境，能讓我們更加舒適的學習。
32、學文化，從字母開始；講文明，從小事做起。
33、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
34、少一些破壞，多一些愛護，世界會因此更美好。
35、伴這份優雅的寧靜而來，攜一份恬靜的書香而去。
36、多一聲謝謝，多一個朋友；多一聲抱歉，多一份寬容。
37、多一點溝通，少一點抱怨；多一點理解，少一點爭執。
38、茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。
39、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
40、充足的睡眠是美好明天的前提，而不說話是充足睡眠的前提。
41、顰一笑，舉止中綻放青春之美；一舉一動，禮儀間彰顯修身之德。
校園文化標語3
1、和諧文化，藝術校園。
2、潑一抹墨色，國風脈脈。調幾聲弦音，民韻悠悠。
3、有藝術的世界更美好。
4、民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。
5、用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
6、風采藝術節，展現新舞臺。
7、美麗的藝術出于你美麗的心靈。
8、藝術源于生活，藝術點亮生活。
9、文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現。
10、邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
11、放飛理想翅膀 展現你我風采！
12、我的舞臺我作主，我的風采我展現。
13、放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！
14、校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。
15、文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；
16、我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭取；我們演藝術，超越自我。
17、藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現新自我，
18、用藝術點亮人生，用行動實現夢想。
19、展示才藝的舞臺，完善自我的機會。
20、青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們，
21、我的藝術我展示，我的技能我發揮。我的藝術我表演，我的`舞臺我主宰。
22、同一個藝術，同一個夢想。
23、成功在于努力，藝術在于創。
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24、邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。
25、天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。激情四月，藝術之節；比學趕幫，超越夢想。
26、校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。
27、藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。
28、藝術魅力，炫我風采；開心無限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奮進。開創輝煌，永遠自強。和諧一致，共創佳績。你我攜手，創造未來。
31、為班級爭光，為藝術節爭輝！
32、藝術之樂，展示自我夢想！藝術之美，展現自我風采！
33、我們的第一，我們去爭取！我們的奇跡，我們去創造！
34、問你行不行，藝術評一評，想象在哪里，全在藝術里！
35、精彩藝術節，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！
36、讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。
37、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中共發展
38、我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！
39、藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！
40、同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。
41、藝術節，激情洋洋，創輝煌；藝術節，英姿颯颯，展風彩。
42、藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大家，我們的節目更精彩。
43、藝術舞臺，發揚自信，張弛自我； 藝術天地，五彩繽紛，再創輝煌。
44、擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。
45、校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。
46、載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
校園文化標語4
1、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
2、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
3、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
4、大力倡導尊師重教的社會風尚，積極營造教育發展的良好氛圍。
5、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
6、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。
7、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
8、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
10、饑不亂食，渴不暴飲，飯前洗手，飯后漱口。
11、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
12、見面問聲好，你好、我好、大家好。
13、將一切惡劣的壞習慣消滅在搖籃里。
14、腳下留情，草如茵。
15、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
16、教室里面不打鬧，走到操場運動好。
17、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
18、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
19、教育為民族未來奠基，教育為社會發展服務。
20、節約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
21、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
22、敬人容人，助人愛人。
23、看到老師問聲早，看到同學問聲好。
24、課間活動要文明，不要追逐和打鬧。
25、課間排隊快靜齊，人人爭做小標兵。
26、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
27、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。
28、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
29、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
30、禮是人之表，誠是人之本，善是人之魂。
31、禮儀是友誼的'橋梁，文明比外表更重要。
32、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
33、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
34、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
35、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
36、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
37、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
38、每天運動一小時，健康生活一輩子。
39、米粒雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
40、米粒雖小猶不易，勤儉節約留美名。
41、能與人很好的溝通，是成功的開始。
42、排好隊，站好位，遵守紀律我們會。
43、平安校園我愛你，人人安全靠大家。
44、平時會用文明語，熱心助人要做到。
45、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
46、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
47、讓我們的素質及文明展現在一言一行中。
48、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
49、人人抓教育，事事靠教育，時時講教育，一生受教育。
50、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
51、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
52、事在人為，路在腳下。
53、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
54、提高義務教育水平，建設社會主義新農村。
55、同一片藍天下，我們一起走過。
56、推行素質教育，優化育人環境，構建和諧校園。
57、文明是快樂的源泉。
58、我是小草，是你的朋友。
59、學而不思則罔，思而不學則殆。
60、學校以質量求生存，教育以發展塑形象。
61、以濫用水為恥，以節約水為榮。
62、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
63、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
64、做人誠為本，做事實為基。
校園文化標語5
1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。
2、團結協作，勇于創新；展示自我，享受快樂。
3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。
6、你追我趕，有識有膽。
7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。
8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的欲望
10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。
13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。
14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識的超市，生命的狂歡。
16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
17、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。
20、做一名陽光教師，是我一生的理想。
21、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
22、領導：口味高雅創造奇跡校園：一塵不染規范有序
23、課堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
25、“七日研修”創建互通有無的平臺，“開放課堂”搭建教學相長的舞臺。
26、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。
27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。
28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。
30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。
33、知行一致，行勝于言。
34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識，就有多少力量。
37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到“一石激起千層浪”的絕妙。
38、藝術課堂，多彩人生。
39、為者常成，行者常至。
40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。
41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。
42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為
43、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的`空虛。
44、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。
45、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改變中成長，在創新中完善。
47、自信成功，自強成才，自律成長。
48、“開放課堂”是學生心靈成長的樂園，“創新課堂”是學生智慧不竭的源泉。
49、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。
50、課堂大舞臺，人人展風采。
51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。
53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。
55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。
56、你爭我辯，快樂無限。
57、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。
58、參與就有快樂，自信就能成功。
59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
60、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
61、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
62、修煉自己的行為，讓他規范專業；修煉自己的學識，讓他猶如涌泉。
63、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
64、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。
65、博學慎思，明辨篤行。
66、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
67、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
68、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
69、我參與，我快樂，我自信，我收獲，我成功。
70、堅持依法治校，提高辦學水平。
71、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
72、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
73、自我珍惜，生命就有意義、有價值。
74、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
75、修煉自己的語言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富。
76、教改為課堂注入了無限的生機與活力，合作為學生提供了廣闊的發展空間。
77、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。
78、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
79、決心就是力量，信心就是成功。
80、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
81、不敢輕聲語，恐驚讀書人。
82、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
83、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。
84、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。
85、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發言，那你就是最棒的。
86、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
87、行成于思，毀于隨；業精于勤，荒于嬉。
88、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。
89、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。——徐秀蓮
90、講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。
91、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
92、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
93、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
94、“三、三、六”自主學習模式，是動態、情感、成果的完美統一。
95、加強法制建設，推進依法治校。
96、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
97、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。
98、綠色的生命需要我們的共同呵護。
99、自主學習：我自信，我成長。
100、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
校園文化標語6
1、愛國、敬業、誠信、友善。
2、愛護宿舍，珍惜資源;遵章守紀，注意安全。
3、愛生如子，細微處見精神。
4、愛心是點燃希望和理想的火把。
5、把老師當一回事，才會把自己的學習當一回事。
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、保持環境清潔，做個文明學生。
8、便后沖水，是百分之1的力量加百分之99的'人品。
9、別人是求學問，我是搶學問。
10、摒棄吸煙陋習，營造無煙環境。
11、不惜寸陰于今日，必留踞于明日。
12、不飲食以終日，不棄功于寸陰。
13、暢游知識海洋，領悟人生真諦。
14、成功來自堅持，執著創造奇跡。
15、成由勤儉敗由奢。
16、吃光盤中餐，不做“剩男剩女”。
17、出門隨手關燈，節約從我做起。
18、傳承文明，啟智求真。
19、創建無煙校園，你我共同參與。
20、打造一流團隊，培養一流人才。
21、感恩，是一種品德，更是一種責任。
22、給我一點呵護，還你一片綠茵。
23、給自己養成好習慣，為他人留下好環境。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、規范行為，滋養心靈。
26、合理安排時間就等于節約時間。
27、花木青翠，春色常在。
28、花有重開日，人無再少年。
29、環境是一面鏡子，照出你我的面目。
30、活潑、樂學、扎實、和諧。
31、禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。
校園文化標語7
1、走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。
2、幸福是棵樹，安全是沃土。
3、腳步輕輕，靠右慢行。
4、腳步輕輕，勿擾他人。
5、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕。
6、前面混亂我看見，不要走過去添亂。
7、課間活動有秩序，校園文明爭第一。
8、輕聲漫步，同學玩樂守秩序。
9、上下樓梯靠右走，安全意識時時有。
10、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
11、不要推不要擠，關心別人愛自己。
12、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。
13、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多。
14、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好。
15、請輕輕的走路，悄悄的說話。
16、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要。
17、教室樓道不奔跑，安全第一真是好。
18、右行謙讓，舉止文明。
19、不擠不急，安全第一。
20、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭。
21、上下樓梯靠右行，輕聲慢步講文明。
22、下課之后請慢走，追逐打鬧不安全。
23、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
24、樓道走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
25、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行。
26、老師就像我媽媽，安全知識要聽她。
27、課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷。
28、課間休息輕場細語，做一個優雅的`人。
29、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
30、輕聲慢步，文明上下樓。
31、上下樓不要推不要擠，關心別人關愛自己。
32、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯。
33、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧。
34、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
35、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
36、高高興興上學來，平平安安回到家。
37、危險地方我不去，學會保護我自己。
38、幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉。
39、樓梯非跑道，上下勿奔跑。
40、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。
42、輕聲細語，舉止文明。
43、集體行動列隊走，安全兩字記在心。
44、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全。
45、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨。
46、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好。
47、上下樓道，文明謙讓，讓出安全，讓出和諧。
48、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
49、同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙。
50、上下小心，腳步輕輕。
校園文化標語8
節約就是美德。
一粒糧食一粒汗。
天生我材必有用。
文明是快樂的源泉。
腳下留情，草如茵。
繩鋸木斷，水滴石穿。
愛護公物，人人有責。
節約是美，浪費是丑。
病從口入，請講衛生。
有序用餐，文明用餐。
與朋友交，言而有信。
學問愈深，未知愈重。
人生有限，學習無限。
敏而好學，不恥下問。
衣冠不整者，請勿入內。
一屋不掃，何以掃天下。
不可自暴、自棄、自屈。
我是小草，是你的朋友。
地球母親提醒你節約用水。
外來人員請到門衛室登記。
惡語不出口，茍言不留耳。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
禮貌是文明共處的金鑰匙。
千里始足下，高山起微塵。
終身學習，塑造美好未來。
壯志與毅力是事業的雙翼。
教師是學生發展的促進者。
千錘成利器，百煉成純鋼。
天下無難事，只怕有心人。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
欲窮千里目，更上一層樓。
創新是一個民族進步的靈魂。
教學過程即學生的發展過程。
學而不思則罔，思而不學則殆。
工作激發學習，學習創造佳績。
教育就是服務，是學生的服務。
人有多少知識，就有多少力量。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不要踩我，我是你們的綠化者。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
書到用時方恨少，事非經過不知難。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
良好的衛生習慣是身體健康的保障。
為了我們大家的生存，請節約用水。
欲治身，先治心；欲責人，先責己。
好說己長便是短，自知己短便是長。
教育的目的是學會做人，學會做事。
教育最大的成功是讓學生學會學習。
志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
教師教學的過程也是教師成長的過程。
學習是創造的.前提，又是創造的過程。
自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
社區教育，是創建學習型組織的重要途徑。
希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。
一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難。
多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。
你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西……
在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
人的差異在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事。
校園文化標語9
1、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
2、行者常至，為者常成。
3、學而不思則罔，思而不學則殆。
4、思接千載，視通萬里，盡百家之美，成一人之奇。
5、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
6、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
7、昭人類社會之興衰，究古今往事之蹤跡。
8、忘時，忘物，忘我。
9、以誠待人，以情感人；以理服人，以公信人。
10、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
11、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。
12、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
13、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
14、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
15、博覽群書何其好也，共育英才不亦說乎。
16、納百川之流成大海，通千古之典顯文才。
17、欲窮千里目，更上一層樓。
18、聚精會神抓質量，一心一意謀發展。
19、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
20、辛苦三年，幸福一生。
21、厚積薄發，深入淺出。
22、做好各項常規工作，全面提升服務質量。
23、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。
24、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
25、修身，治國，平天下。
26、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
27、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
28、發展是興校之基，服務是立校之本。
29、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
30、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
31、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
32、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
33、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
34、勤細實樹形象，教研改鑄師魂。
35、點線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹。
36、書到用時方恨少，事非經過不知難。
37、沒有常勝，只有常省。
38、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
39、千錘成利器，百煉成純鋼。
40、一絲不茍，論是非曲直；孜孜不倦，畫大小方圓。
41、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績。
42、狠抓基礎是成功的基礎 持之以恒是勝利的保證。
43、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
44、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
45、努力造就實力，態度決定高度。
46、辛苦一年，受益一生。
47、精神成就事業，態度決定一切。
48、敏而好學，不恥下問。
49、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
50、誠實，樸實，踏實。
51、不經風雨，怎見彩虹。
52、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
53、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
54、學而不厭，誨人不倦；生命有限，學問無限。
55、天生我材必有用。
56、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
57、在風雨中飛翔的'鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
58、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
59、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里。
60、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
61、天助自助者，你要你就能。
62、當好學校的主人，做好師生的仆人。
63、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
64、不為失敗找借口，要為成功找方法。
65、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。
66、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
67、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
68、天下無難事，只怕有心人。
69、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
70、對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
71、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
72、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
73、立足基礎，注意觀察，細心觀察，科學總結。
74、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
75、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
76、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生。
77、人有多少知識，就有多少力量。
78、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
79、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
80、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
81、因材施教，丹心一片，為人師表，滿腔熱血。
82、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
83、無才無以立足，不苦不能成才。
84、遇難心不慌，遇易心更細。
85、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
86、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？！
87、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
88、非學無以廣才，非志無以成學。
89、知書以達理，讀史以明智。
90、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
91、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求不厭煩。
92、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神。
93、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山。
94、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
95、高三高考高目標，苦學善學上好學。
96、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
97、讀書養性，文章育人。
98、學習是創造的前提，又是創造的過程。
99、苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。
100、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
101、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
102、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
103、創新是一個民族進步的靈魂。
104、勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑。
105、領悟數學天地，超越平凡課堂。
106、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
107、千里始足下，高山起微塵。
108、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
109、繩鋸木斷，水滴石穿。
110、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
111、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
112、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
113、奮起飛翔，路在腳下。
114、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
115、取至高之境，開獨造之域。
116、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
117、努力就能成功，堅持確保勝利。
118、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
119、精神成人，知識成才，態度成全。
120、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
121、格物至理，窮究自然奧妙；教書育人，培養世紀英才。
122、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
校園文化標語10
公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人
學會審美學會健體學會生活學會求知
奉獻就是人生奮斗就是樂趣
決心就是力量信心就是成功
教學樓：敬業修德強能健體（校訓）
嚴細文明求實向上（校風）
樂學善思奮進創造（學風）
勤教鉆研創新奉獻（教風）
質樸方正篤志博學
實驗樓：傳承文明啟智求真
以特色辦學靠質量取勝
辦公樓：學為人師行為世范
運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝
旗臺：愛國旗愛中華
衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士
路牌標語：
1、加快四中發展創建教育強縣
2、創四中大業譜教育新篇
3、實施品牌戰略打造世紀名校
4、實施素質教育實現全面發展
5、以德立校育人為本
6、厚德載物自強不息
7、以特色辦學以質量取勝
8、傳承文明啟智求真
9、與時俱進開拓創新
10、走立志報國路做文明四中人
11、培育創新精神塑造健康人格
12、理想就是價值奉獻就是人生
13、目標就是動力事業就是生命
14、奮斗就是樂趣務實就是作為
15、同心同德爭創名校
16、團結奮進共育英才
17、做道德文章育“四有”新人
18、尊師愛生重教勤學
校園文化標語11
1精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2自信成功，自強成才，自律成長；
3樹百年報國志，做世紀棟梁才；
4少壯輕年月，遲暮惜光輝；
5做人誠為本，做事實為基；
6天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物
7道路的拐彎處，人生的轉折點。
8關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
9求德求知求技求悟,領略快樂學習真諦,守紀守法守信守時,填寫誠實人生答卷.
10今天你進步了嗎?
11手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
12天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！
13星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？
14花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
15給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
16順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
17愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗
18有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
19芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
20一花一草藏世界,一言一行見精神
21一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
22你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
23付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
24用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
25讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
26人中學人氣養浩然之正氣世里處事心修無我乃高心
27今天工作不努力，明天努力找工作
28人生沒有彩排，每天都是現場直播！
29一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。
30領悟文化天地，超越平凡課堂。
31相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
32讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著成功的喜悅。
33厚積薄發，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。
34展開各行各業的技術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
35海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。
36放開夢想的翅膀在技術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。
37出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
38頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
39學而不思則罔，思而不學則殆
40迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步
41在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
42大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
43汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
44多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著
45鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中
46只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌
47人有多少知識，就有多少力量
48日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦
49生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀
50樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業的進取精神
51在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受
52世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成
53一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力
54懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
56力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
57千錘成利器，百煉成純鋼
58書到用時方恨少，事非經過不知難
59路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
60長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
61海闊憑魚躍，天高任鳥飛
62只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功
63有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難
64現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的`橋梁
65立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭
66插上理想的翅膀，揚起青春的風帆
67開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯
68學習改變命運智慧引領輝煌！
69學習改變命運，技能決定未來，
70淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來
71千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
72明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。
73意念沉潛何理不可得；志氣奮發何事不可做
74志不真則心不熱，心不熱則功不賢
75學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎
76地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁
77我自信，我出色；我拼搏，我成功。
78說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
79黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
80少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
81未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
82盛年不重來，一日難再晨；
數學組：
1、聚精會神抓質量一心一意謀發展
2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹
3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓
5、領悟數學天地超越平凡課堂
英語組：
1博古通今學貫中西
2精通英語走遍天下
3學中外語言通五洲文化
物理組：
1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫
化學組：
1、化學人類進步的關鍵
2、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓
生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰
閱覽室：
1、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開
2、把安靜留下,把知識帶走
3、知書以達理讀史以明智
4、明興替規律察今是昨非
5、詩書養性文章育人
6、納百川之流成大海通千古之典顯文才
7、博覽群書何其好也通古博今不亦樂乎
8.學習是素質的修煉，讀書是知識的積累
9.立身以立學為先，立學以讀書為本
10鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親
12昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡
物理實驗室：
1、權然后知輕重，度然后知長短。
2、科學是指揮官，實踐是戰士。
3、善學者盡其理，善行者究其難。
4、傳聞不如親見，視影不如察形。
化學實驗室：
1、任何人都得承認實驗是科學之父。
2、耳聞不如目見，目見不如足踐。
3、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
4、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
生物實驗室：
1、耳聞不如一見，一見不如實驗。
2、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。
網絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。
舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。
餐廳標語:
1珍惜糧食就是熱愛生命。
2糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3珍惜糧食，遠離浪費。
4文明禮貌，秩序井然。
5飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
6一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
7尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。
8倒下的是剩飯，流走的是血汗。
9食不凈則多病，食不盡則多蠅。
10學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
11即使饑腸轆轆，也要風度依然。
12飯菜穿腸過，禮讓心中留。
13相互謙讓，親如一家。
14粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
15粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
16米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
17古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
18節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
19講究衛生，熱愛生活；規范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；
20積水成河，聚米成籮；
21加強自我修養，樹立良好美德；
22溫馨之家，共同營造；
23學校是我家，清潔靠大家；
24勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
25當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
26餐廳是我家，清潔靠大家；
27尊重他人就是尊重自己；
28愛護公共設施，提高自我修養；
29陶冶健康情操，建設文明餐廳。
30微笑是我們的語言，文明是我們的信念
31良好的衛生習慣是身體健康的保障
體育場:
鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；
展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣
校園文化標語12
1、良好的習慣，是你一生最大的財富。
2、捧一本愛書在手，享無數妙趣于心。
3、向不好的習慣說“NO”！讓它們灰飛煙滅。
4、只有拼搏出來的美麗，從未有等待出來的輝煌。
5、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
6、一枚硬幣只有兩面，把花的那面展示出來，絢爛整個青春。
7、學校是知識的海洋，我們在這揚帆起航。
8、既然不能使昨天重來，那就讓明天燦爛。
9、停止對昨日的感慨，抓住今日的時光，明日將收獲成功。
10、手邊留情花似錦，一枝一葉總關情。
11、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
12、不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗。
13、保護綠色環境，共建美好家園。生態大自然，我們來創建。
14、南有喬木，不可休思；今有青草，只可留情。
15、珍愛綠色世界，保護美麗地球。
16、好習慣，早養成，益終生。
17、春來小草醒，請你繞道行。
18、腳步輕輕，說話輕輕，走廊靜靜，學習開心。
19、繞行三五步，方得花草笑；直行一兩步，便得花草泣。
20、書籍是通向智慧大門的鋪路石，書籍是打開未知世界的金鑰匙，書籍是指引人類前進方向的燈塔。
21、縱使無限的光輝殆盡，文明永垂不朽。
22、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配。一個好習慣，帶來的影響是巨大的，將有益于你的一生。
23、看見垃圾彎彎腰，近處投籃進垃圾桶。
24、一個好的習慣，需要許多時間才能養成，一個壞的習慣，只需一會兒就能形成。我們要努力培養好習慣，改掉壞習慣。
25、學校是學習之本，文明是成功之本，禮貌和守紀是我們的金鑰匙。
26、和書交朋友，鋪墊人生路。
27、你那小小的珍惜，將成為別人生存的希望。
28、文明在心中，禮儀在行動。
29、踏破綠茵可惜，多行數步無妨。
30、知識點綴生活，秩序點亮校園。
31、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。
32、你的成功在于每天養成的良好習慣。
33、我一句“對不起”，你一句“沒關系”，讓我們一起來說文明用語。
34、養成一個好習慣，你就好比擁有一個良師益友。
35、“讀”和“學”是相輔相成的，只有在讀中學，在學中讀，才能求得真知。
36、如果，明天地球流下一滴淚，請別讓這成為最后的水！
37、現在，人類渴了有水喝；地球渴了呢？
38、手下留情花自香，腳下留情草自芳。
39、讓書頁隨心翻動，讓心靈伴書遠航。
40、勝利的歡呼總在辛勤的汗水之后。
41、漫漫人生路，苦苦修身途。
42、用餐講文明，不吵不鬧不浪費。
43、人之初，初在文明；性本善，善在遵守；性相近，近在理解。
44、我運動，我健康，我快樂！
45、大海因寬容而磅礴，鳥兒因翅膀而翱翔，校園因文明而美好！
46、跟著文明走，快樂手牽手。
47、世界的美好只展現給有探索精神的人。
48、芬芳來自花草，美麗需要您的呵護。
49、昨天留給今天一堆廢墟，今天負責建給明天一座城堡。
50、人生最要緊的，不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
51、不要把聰明和勤奮做比較，勤奮永遠是領先者。
52、人生就像旅程，即然不能帶走什么，那就留下點什么明白自己曾經來過。
53、同學見面問個好，遇見老師行個禮，食堂吃飯需安靜，上課紀律要遵守，文明禮貌人人夸。
54、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
55、讀書習慣好，終生受益多。
56、書猶帆船，帶我駛向知識的彼岸；書猶細雨，洗滌我心中的塵埃；書猶大自然，等著我們去探索奧秘。
57、你一粒，我一粒，節約糧食靠大家。
58、光不是太陽的權利，你也可以發光。
59、一個平凡的人，做好每一件平凡的事，他就不平凡。
60、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
61、讓激情追逐夢想，用斗志點燃青春。
62、最先到達目的地的人不一定是走得最快的人，而可能是選擇最佳途徑的人。
63、世界因生命而美麗。少一分白色污染，多一些生物多樣性的生機；少一些破壞性的行為，多一點大自然的和諧美好。讓我們共譜融洽的未來之歌。
64、禮貌用語掛嘴邊，舉止文明記心間。
65、請不要讓“嘀嗒嘀嗒”成為水池的主旋律。
66、培養愛國之情，點亮正直人生，渲揚勤勉生活，唱響求精之歌！
67、激情點燃智慧火花，勞動創造美好未來。
68、互謙互讓，不再擁堵；輕聲細語，不能喧嘩。
69、等待沒有回音的張望，奮斗是駛向理想的航船。
70、不要擁，不要擠，食堂安全靠大家。
71、書香傳萬里，英才滿樓閣。
72、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
73、青春的草，輕輕的腳，小草也會有生命，你的腳別太給力。
74、文明是最容易做到的東西，也是最容易讓人忽視的東西，但她卻是最珍貴的東西。
75、勿虛度每一秒時間，勿浪費每一縷光陰。
76、草是土地的臉，土地不能沒有草，就像人不能沒有臉一樣，請愛護自己的臉一樣愛護土地的臉吧！
77、請別讓“我”一直流口水。
78、勤讀書，利于腦；多學習，利于己。
79、“書是人類進步的.階梯。”讓我們借助這些階梯，攀上科學的高峰吧！
80、順手撿起的是一張紙，得到的是美麗的校園；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
81、生命——揚起希望的芬芳，教育——凈化靈魂的污穢。
82、書籍豐富知識，可以陶冶情操；書香溢入鼻翼，可以充實靈魂。
83、茵茵的綠草，需要用愛的甘露來滋養；嬌嫩的花朵，需要用愛的雙手來呵護。
84、用餐時，不講話，安靜點；吃完時，不奔跑，慢慢走；排隊時，站站好，齊步走。
85、愛惜生命之源，“關”住點點滴滴。
86、優秀習慣數不盡，人人努力做做好。
87、不要陶醉于過去的輝煌，把握好屬于自己的光陰，這樣你才是一位成功者！
88、上下樓梯要慢走，你推我擠很危險。
89、責任高于一切，成就源于付出。
90、讓你我的言行，像清風一樣，令人欣然，像一股花香，徒留高潔氣息。
91、不要希望會有一只手將生活的沙漏轉動，生活中的輪回不停，不息，不回來。
92、禮儀體現在細節，細節展現出素質。
93、惜時＝惜己，你珍惜自己了嗎？
94、排隊學大雁，走路學小貓，不跑不跳不打鬧，走路向右靠。
校園文化標語13
一、學生宿舍區
1、大家小家舒服家，舒室潔室佳潔室
許多學生宿舍被不疊，地不掃、床不整、物不理、垃圾不倒、臭鞋襪滿地扔，臟衣服滿屋藏，一些宿舍在墻上亂貼、亂畫、亂寫、亂掛。
2、點亮了黑夜,但別讓它點燃星火,請安全用電
許多學生在宿舍內購置了不同的電器，如熱的快、電吹風等。盡管這些電器能方便大家的生活，問題是宿舍用電率過高，且長時間使用，極有可能導致電源負荷過大，引發火災等人為事故。
3、宿舍多禮讓，大家常歡暢相處同舍人感受同舍情
有些學生進樓即高聲喧嘩，到宿舍內更是吹拉彈唱，大聲喧嘩，完全無視他人的存在。出現這種現象的原因主要是由于學生從小受父母的嬌生慣養，形成了較為自我的`性格，自制力較差，導致部分學生放任無度，缺少社會公德。
二、飯堂大廳
1、《鋤禾》不只是詩，知辛苦，更需要行動
提倡勤儉節約。古詩曰：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩耳熟能詳，這樣會讓同學記憶更深刻。
2、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換
在食堂，每到開飯時間，餐桌上總是杯盤狼藉，在這些餐盤中，剩著大量未吃完的飯菜，這些剩下的飯菜都將倒入食堂打潲水桶中，一天下來，倒掉的剩飯要累積好幾大桶。
3、文明排隊，文明就餐
提倡文明用餐。到中午用餐時，學生人數多，這個時候最能考驗人，是否做到有序文明用餐自覺排隊，互相謙讓，不搶菜。
三、校園衛生間
1、按下這里，你會有一個驚喜
提醒如廁人注意衛生，在墻上弄些廁所幽默，在如廁之余，保持好心情。
2、沖一沖，給別人些方便，你為何不干?
反問句，讓人意識到自己的一個小動作帶給別人的方便。
3、輕輕按一下，清新你我他。
對比，突出結果。
4、上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛生你我他。
可以時刻提醒大家，用完廁所要記得沖洗，這樣，既方便別人也方便自己，你也許還沒注意到，這時的你已經在向文明邁進了一大步呢!
5、隨手做節能，創造好人生
小地方，大境界，優雅的環境陶冶人，提升人，同時，人也賦予環境新的品位。
6、水是生命之源，請節約每一滴水
從水的重要性入手，讓大家記得節約用水。
7、水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
擬人手法，別出心裁。提醒學生節約用水，珍惜水資源。
8、同志們沖啊!
同志們沖啊、沖沖刷刷等，讓人在忍俊不禁之余自我反思和覺悟。
9、匆匆走?別!沖沖再走!
一個問號，兩個感嘆號連用，強調了沖完廁所再走是很重要的事，給人視覺上的強調。
10、世上無難事，只怕不沖水。
來源于“世上無難事，只怕有心人”。
11、動動手，就能使下一個人用的放心;動動手，就能使衛生間更整潔
一所學校,可以沒有食堂,但不能沒有廁所,廁所不再是僅僅解決師生內急問題的地方,也是一個可以使人心情舒暢、精神放松的地方,廁所環境更能體現一所學校的師生素質和校園文化。
12、今天，你沖了嗎?
簡單明了。
13、來也匆匆，去也沖沖
創意來源于歌詞“來也匆匆，去也匆匆”，朗朗上口。
14、你覺得臭，他覺得臭。不如沖沖，臭味自然走。
每個人都要如廁，每個人都希望有一個干凈衛生的如廁環境，這就需要我們大家去維持。
15、起身沖一沖，大家都輕松。
從細節入手，讓洗手間環境衛生變得更加整潔干凈。
校園文化標語14
1、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
2、安全與幸福同行，文明與美麗同在。
3、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
4、安全連著你我他，平安幸福靠大家。
5、安全是朵幸福花，大家澆灌美如畫。
6、多一句文明用語，增一縷校園春風。
7、高高興興上學來，平平安安回家去。
8、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
9、關注自己的一言一行，創建你我美好校園。
10、和諧出自一點一滴，平安始于一舉一動。
11、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
12、環境衛生人人愛，美麗校園大家建。
13、家長送，指定地，進校門，要守紀。
14、見到同學笑一笑，見到老師問個好。
15、見面問聲好，你好、我好、大家好。
16、饑不亂食，渴不暴飲，飯前洗手，飯后漱口。
17、將一切惡劣的壞習慣消滅在搖籃里。
18、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。
19、教室里面不打鬧，走到操場運動好。
20、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
21、教室走廊不要跑，安全第一真是好。
22、節約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒。
23、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
24、看到老師問聲早，看到同學問聲好。
25、課間活動要文明，不要追逐和打鬧。
26、課間排隊快靜齊，人人爭做小標兵。
27、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
28、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
29、禮是人之表，誠是人之本，善是人之魂。
30、禮儀是友誼的橋梁，文明比外表更重要。
31、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
32、每天運動一小時，健康生活一輩子。
33、米粒雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
34、米粒雖小猶不易，勤儉節約留美名。
35、能與人很好的溝通，是成功的開始。
36、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
37、排好隊，站好位，遵守紀律我們會。
38、平安校園我愛你，人人安全靠大家。
39、平時會用文明語，熱心助人要做到。
40、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
41、讓我們的素質及文明展現在一言一行中。
42、讓我們一起關心集體、愛護公物，保護環境。
43、人人行為規范化，構建校園文明化。
44、人身安全很重要，莫讓貪玩吞噬掉。
45、上課鈴聲叮叮響，腰背挺直腳放好。
46、上課聽講不說話，下課時間多交流。
47、上下樓梯靠右邊行，你謙我讓腳步輕。
48、上下樓梯靠右走，扶著欄桿是最好。
49、生命因運動精彩，體育讓夢想成真。
50、世界上有無數路，但先要把安全路走好。
51、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。
52、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。
53、鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。
54、同學同學不要跑，小心路滑會摔倒。
55、外貌美只能取悅一時，內心美方能經久不衰。
56、玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
57、危險游戲我不做，平平安安你我他。
58、微笑是人類心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。
59、微笑是我的語言，文明是我的'信念。
60、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
61、文明禮儀從不缺，美好校園怎會遠。
62、衛生防疫莫小看，行為懶惰百病生。
63、溫馨美麗的花園，和睦平等的家園。
64、文明禮儀靠大家，一起參與最重要。
65、文明用語常伴口，春風迎面路好走。
66、文明用語人人講，校園之內處處春。
67、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
68、下樓梯，慢慢行，不要跑，不要鬧。
69、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
70、一人把關一處安，眾人把關穩如山。
71、一言一行樹道德，一點一滴寫人生。
72、一言一語講文明，做人做事講誠信。
73、行為養成習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。
74、學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。
75、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。
76、學校如果沒有紀律，就好像一個國家沒有法紀。
77、學校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要珍惜。
78、陽光待人，陽光禮讓，做個陽光少年。
79、養成習慣就是形成規范，培養意志就是鑄造人格。
80、一點一滴聚焦道德之光，一言一行體現文明之舉。
81、一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。
82、以微笑融化陌生，用信仰溝通心靈。
83、運動是快樂源泉，快樂是生命財富。
84、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
85、尊敬師長禮當先，文明用語伴我行。
86、尊師團結要做到，上課專心不遲到。
87、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
88、自覺遵守飯堂紀律，養成飲食衛生習慣。
89、《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動。
90、班級、年級、學校團結的條件就是紀律。
91、別跑別跑，小心跌倒，莫急莫急，安全第一。
92、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
93、大手小手齊動手，共創環保示范校。
94、不要沖、不要闖、小心跌倒把腳傷。
95、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
96、道德楷模人人敬，文明和諧在德清。
97、道德行為憑自律，文明規范貴堅持。
98、德，與文明攜手；清，與美麗同行。
99、德高行遠，同譜示小文明曲；心清氣正，共唱示小和諧歌。
100、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
101、凈是一種美德，靜是一種品行，競是一種能力，兢是一種作風。
校園文化標語15
一、辦公樓
（一）校長室：公生明 廉生威 胸懷廣 視野寬
（二）教務處：勤細實樹形象教研改鑄師魂
（三）政教處：教師最佳的教育方法是做出榜樣。
（四）總務處：力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
（五）團總支：插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。
（六）會議室：
1、成功來自堅持 執著創造奇跡
2、奉獻成就人生 工作蘊育樂趣
3、團結才有力量 合作才能成功
4、共同的精神家園 理念的精彩發現
二、教學樓
（一) 樓梯口
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、輕聲慢行，提升自己，造福同學。
3、普通話是我們的共同語言。
4、走在人生的拐彎出，小心慢行。
5、人生處處有規則：不要擁擠，請靠右行。
（二）廊墻
1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。
3、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、天行健，君子以自強不息。
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7、尊重 賞識 成功 快樂
8、知識與能力并重 安全和成長同行
9、學會自我管理 學會自我教育
10、因材施教 循循善誘 獨立思考 合作探究
11、樹立精品意識 創建和諧校園 （樓頂標語）
（三）樓后墻
1、科學促進發展 和諧共建校園 自由孕育創新 民主培育公允 合作實現雙贏
操作發現真理 習慣鑄就素質 魅力塑造人格 真實彰顯精彩 寬容創造快樂
（三）教室布臵
1、門口
2、教室內前
3、教室內后
4、教室內兩側
三、實驗樓
四、宿舍樓
1、和聲細雨顯才女氣質 謙恭禮讓展君子風度 （宿舍樓）
女生公寓樓：墻上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。男生公寓樓：背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。（宿舍樓標語及畫面）
2、大家的宿舍，共同的家園
3、健康精神的出發點，愉快學習的加油站
五、校園
（一）激勵性
1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長；
4、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛人；
10、種下一種個性，收獲一種命運。
11、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。
18、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書到用時方恨少，事非經過不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。
23、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、對于事業的抱負和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
27、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉
28、它山之石可以攻玉金 誠所至金石為開
29、學以知道 教以成德
30、開卷有益曉百年大事
31、明興替規律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也無涯。
33、教育的目的是學會做人，學會做事。
34、教學過程即學生的發現、發展過程。
35、教育最大的成功是讓學生學會學習。
36、教師教學的過程也是教師、學生共同成長的過程。
37、在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事。
38、教育是事業，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新。
39、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做。
41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
42、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
43、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
44、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
45、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。
46、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
47、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、愛心伴我左右，讓文明與你同行。
49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
50、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
51、恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。
52、以立學為先，立學以讀書為本。
53、不自居，自強而不自驕。
54、有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
55、是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任。 ——蔡元培
56、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
57、學生的健康成長和未來發展高于一切。 58、學生的潛能遠遠超過已經實現的一切。
59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德
60、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
61、出一個問題往往比解決一個問題更重要。
62、自信成功，自強成才，自律成長；
63、知行一致，行勝于言；
64、樹百年報國志，做世紀棟梁才；
65、種下一種個性，收獲一種命運；
66、微笑的我們的語言，文明是我們的向往（校園）
67、光陰有腳當珍惜，書田無際應勤耕（校園）
68、創造愉快而又充實的人生（樓后）
69、知識改變命運，學習成就未來，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
70、敢拼善博才會贏 勤學苦練方能勝
（二）文明性
1、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
2、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
3、文明是快樂的源泉。
4、讓我們的心靈像花一樣美麗。
5、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
6、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
7、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
8、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
（三）安全性
1、提高師生安全意識，倡導安全文明風尚（校園）
2、學會保護我自己，危險地方我不去（校園）
3、禁忌追逐打鬧，倡導文明游戲（校園）
4、關注安全，平安是福（校園）
5、安全伴我在校園，我把安全帶回家（校園安全標語）
6、加強消防安全，共建和諧校園
（四）花草性
1、芳草茵茵，足下留情。
2、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
3、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
4、付給花朵一個花期，花朵給你一份贊美。
5、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
6、守護一片綠，增添一份美。
7、春來小草醒，請您繞道行。
8、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
10、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗
11、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心
12、芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
13、一花一草藏世界,一言一行見精神
14、一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
15、手下留情花似錦,腳下留情草如茵
16、不要踩我，我是你們的綠化者
17、我是小草，是你的朋友
18、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
19、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
20、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
21、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
(五) 衛生性
1、讓自己養成好習慣，為大家創造好環境
2、注意衛生 保持清潔
3、增強衛生意識 建設文明校園
4、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的'一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
（六）資源性
1、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
2、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。（水池邊）
3、地球母親提醒你節約用水（水池邊）
4、為了我們大家的生存，請節約用水（水池邊）
5、綠色的生命需要我們的共同呵護。（水池邊）
六、運動場
鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣
七、專用室
（一）語文組：
1、生活是最好的語文，實踐是最好的考試
2、厚積薄發 深入淺出
3 、詩書養性 文章育人
4、納百川之流成大海 通千古之典顯文才
5、博覽群書何其好也 溫故知新不亦樂乎
（二）數學組
1、點線面體勾勒大千世界 加減乘除演繹無限蒼穹
2、學而不厭誨人不倦 生命有限學問無限
3、一絲不茍論是非曲直 孜孜以求畫大小方圓
4、領悟數學新天地 超越平凡大課堂
（三）英語組
1、學學中外語言 精通五洲文化
2、英語是與世界合作的條件 學習是和未來握手的資本
3、博古通今 胸懷祖國 學貫中西 放眼世界
4、學好英語是21世紀地球村居民的通行證
5、精通漢語是走向世界的奠基工程 學好英語是與世界合作的基本條件
（四）物理組
1、格物致理窮究自然奧妙 實踐操作鑄就創新人才
2、苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫
（五）化學組
1、勤教善研一絲不茍 深思熟慮 百折不撓
2、耳聽為虛 眼見為實
3、立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結
4、思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇
（六）歷史組
1、歷史是一面鏡子 撫今思昔 展望未來
2、知書以達理 讀史以明智
3、昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡
4、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
（七）電腦室
普及信息技術 實施素質教育
掌握信息技術 做時代弄潮人（電腦教室橫幅）
書山有路網絡為徑 學海無涯電腦作舟
勤于實踐勇于探索 努力提高信息素養
輕松點擊鼠標器 百科知識收眼底
文明上網健康成長 網海沖浪不要迷航（電腦教室兩墻垂幅）
八、校外墻體
1、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
2、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！
3、教育改變命運 智慧引領輝煌！
4、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會。
5、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。
6、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
7、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
8、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。
九、整體性
1、教育理念：
（1）、身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；
服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。
（2）、教育理念：以愛為校魂，以教為中心，培養德才兼備的合格人才。
（3）、學校是師生和諧發展的一片樂土。 教師是學生成人、成才的一部梯子；
學生是展現校園風采的一面鏡子。 成功是一種習慣，習慣是學生行為的一把尺子，是閃耀在課堂內外的一塊金子。
2、校訓：敬業 修德 強能 健體；
校風：文明 健美 和諧 向上；
教風：愛生 互動 善導 敬業；
學風：樂學 善思 合作 創新
3、校訓：為了開啟崇德健體智慧之們走進來，為了服務祖國造福社會走出去。
校風：培養良好習慣，奠定人生根基。
教風：熱愛教育，不落下每一個學生。
學風：自主探究，孩子創新。
十、人文化功能室
1、多媒體教室布臵：資料柜子、多媒體電腦、電視、音響等。
2、各種寄語：領導、校長、教師、學生、家長等。
3、會議室布臵：各項制度、國旗、展示臺、檔案柜、飲水機、空調、鐘表、窗簾、鮮花等。
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