學校班子成員一崗雙責述職報告

時間：2024-08-26 12:24:54 淼榮報告我要投稿

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學校班子成員一崗雙責述職報告范文（通用16篇）

　　光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，為此要寫好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學校班子成員一崗雙責述職報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校班子成員一崗雙責述職報告范文（通用16篇）

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 1

　　在教育局的正確領導下，我校不斷深化學校改革，強化學校管理，不斷創新教育理念，打造時代精品，大力推進素質教育，穩步提高教育質量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務。現將學校各項工作匯報如下：

　　一、學校班子基本情況：

　　學校校長余同志，主持學校全面工作；

　　支部書記徐同志，主持支部工作，分管學校德育、校建工作；

　　副校長吳同志，分管學校后勤工作；

　　副校長陶同志，分管學校教學工作；

　　副校長唐同志，分管學校安全工作；

　　副校長吳同志，分管學校財經工作。

　　二、取得的成績：

　　在教育局的指導和全體師生的共同努力下，我校取得了一點成績：

　　1、教學成績顯著提高：由于狠抓教風學風和常規教學，我校教學成績有明顯提升，語文數學平均分由原來的七十分為主，到現在基本達到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。

　　2、教研成果接二連三：20xx—20xx學年度，我校教師指導學生在“新小讀者杯”榮獲省級一等獎的有2人次，省級二等獎的也有2人次；教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；說課比賽市級一等獎1人，縣級一等獎15人，縣級二等獎4人。20xx—20xx學年度，王娟同志被評為彭澤縣學科帶頭人，有三人被評為縣骨干教師；陽群浪同志在20xx年江西省“一師一優課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；指導學生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；指導學生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學生多次在各項比賽活動中獲獎。

　　3、素質教育碩果累累：每年都組織了冬運會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區小學素質教育推向新的高潮。

　　4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進單位；每年獲得太泊湖開發區綜治先進單位；夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。

　　5、校容校貌日新月異：前幾年，我區各個村小學校沒有運動場地，下雨天老師學生一身泥濘走進教室，圍墻年久失修，教學手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材。現如今我校所轄三所村小的校園標準化已經完工并投入使用，所有村小學校都安裝了電子白板，配置了教師電腦，徹底改善了教學條件；本部教學樓去年暑期進行了維修改造，操場進行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉房和教學綜合樓現已投入使用。今年暑期學校正在新建一所標準化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。

　　6、師德師風鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉村教師；陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優秀教師；多人榮獲縣師德標兵或教書育人模范。現在整個學校風清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導、自己出卷制卷等現象蔚然成風。

　　7、債務化解不遺余力：學校千方百計，四處爭取資金，化解中小學留下的近四十萬元的債務，為學校今后發展奠定了堅實的基礎。

　　三、領導班子精誠團結：

　　我們有著一個極有戰斗力的領導班子，更有一個思維敏捷、大膽創新的領頭羊。堅持“三個面向”的辦學方向，以推進素質教育、爭創寬松、和諧、活躍的文明校園為主導思想，精心培養和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學校各項管理工作力度加大了。我們從團結的愿望出發，知人善用，優化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發揚民主，聽取大家的意見，充分發揮班子的戰斗堡壘作用。學校班子成員親臨教學一線，起到了良好的模范作用。

　　四、德育工作常抓不懈

　　我們把德育工作放在學校工作的重要位置上，成立了德育工作領導小組。開展了師德師風教育活動，認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》。認真開展師德師風建設活動。

　　我校加強對學生的日常行為規范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀律、衛生、學習情況予以總結并給予表彰或批評。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行動指南，加強了學生學習法制教育。堅持做好家訪工作，能有機地把學校、社會、家庭三者有機地結合起來，切實消除了不少學生思想上不穩定因素。

　　我校充分發揮少先隊組織的'能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執勤，協助學校管理。

　　今年我校積極進行了文明校園創建活動，全力向“五化”校園邁進。

　　五、教學教研重中之重

　　學校教學教研工作是學校中心工作，重中之重。我校結合區情、校情，制訂了各項教學制度，明確提出了教學教研工作要求，為了提高教師工作責任心，確定了獎懲數額，責任到人。為確保教學質量，使質量評估穩步上升，班子成員立下了責任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數學、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。

　　在抓好常規教學的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質，轉變教育思想，更新教學理念，積極組織教師參加省、市、縣教學教研的培訓班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數學教研組的全國性研究課題即：“自學誘導式”，繼續按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。

　　我們努力結合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規范的制度：領導參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：

　　1、強化常規教學，促進校本教研。每學期“五查一評”，即村小每月進行一次常規月查（三次），學校中心教導處期中、期末進行兩次常規教學大檢查，要求每位教師在備課當中一定要有學法指導與教學反思，并將結果及時通報，評估得分計入各校學期評估總分。

　　2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學教研工作的同時，我們注重學生的綜合素質培養，鼓勵和組織學生加入社會實踐活動，重視學生身體素質的培養。

　　六、安全管理警鐘長鳴

　　學校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，落實領導責任制，分工明確，責任到人。學校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責任狀。

　　1、每月布置安全工作要點，月底進行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。

　　2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進行了心理健康知識講座。每周上好一節安全知識課，加強學生安全教育工作。學校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學生及其家長參加全省安全知識競賽，發放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。

　　3、注重安全防范過程。出臺了安全應急預案，組織學生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領導包校，班主任及任課老師包班。任務落實到位，責任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細之又細。

　　由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發生。

　　七、財經后勤井井有條

　　我校健全了財經制度，堅決做到嚴格按教育、財政、物價三家文件精神進行收費，不多收，不亂收，嚴格收支兩條線，嚴格財經審批手續，手續不全不予報銷；

　　同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；

　　堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；

　　堅持做到學期初有預算，學期末有結算；

　　堅持財務公開，增強透明度。學生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。

　　八、面臨的困難和問題

　　雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠。隨著我區小學教育事業的穩定發展，我們面臨著嚴峻的考驗，面臨的困難重重，問題也多。

　　其一、由于學生數少，生均經費也就少得可憐。為此資金極為短缺，學校正常運轉難以得到保證，各方面工作都受到影響；

　　其二、我區小學師資力量相對薄弱，教學質量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團結一致，與時俱進，揚長避短，拼搏奮進，一定能走出困境，我區小學的教育事業一定能興旺發達。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 2

　　一學年來，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校、全面推進素質教育為出發點和落腳點，我校堅持賞識引領，著力推進“雅行育人”德育實踐和“361·自主合作”課堂改革,領導班子集體率先垂范，服務一線，勤政高效，踏實開展各項工作，學校辦學水平不斷提升，取得較為滿意的成績。

　　一、以績效考核為抓手，規范管理的水平不斷提升。

　　學年初，績效考核相關細則開始施行，學校績效考核領導組統一領導，各部門對條塊工作公平公正、實事求是的進行考評，嚴格標準，一把尺子量到底。考核評價做到“三結合”：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，形成性評價與階段性評價相結合。考核情況在學校校務公開欄、校園網以及校訊通平臺公開，定期公開與即時公開相結合，讓教職工及時了解自己工作業績的考評情況，發現并及時糾正個人差錯，在工作中提升業務水平，增強了績效考核工作的透明度和考核結果的公信力。

　　從實施的結果看，績效考核方案進一步調動了教師教書育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現了激勵先進、優質優酬，按勞分配的原則，有效推動了學校向著更規范的方向發展。考核過程中，相關部門、相關方面督查不適時，公示不及時，執行不到位的現象偶有發生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統一。相信在今后的實踐中，隨著學校管理科學化、民主化、規范化進程的不斷完善，績效考核必將發揮出更大的作用。

　　二、以“活動育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。

　　學校德育工作始終注重立足于校情，切實踐行“賞識教育”理念，以“雅”導“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。

　　德育實踐中，我校根據德育總體目標和學生成長規律，確定不同年級的德育內容和要求，開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中逐漸形成良好的行為習慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報為宣傳平臺，以考核、督查、評比為推進方式，“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風景。“同追中國夢，共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進，學校成功承辦如皋市第七屆中小學（幼兒園）德育工作暨第三屆特色學校建設現場會，“十八歲成人儀式”等德育實踐的成果得到領導和嘉賓高度肯定。

　　基于“雅行育人”，學校通過開展生動活潑，符合學生特點的'活動，讓學生在雅行活動中形成自身追求和審美價值。學校廣泛組織雅行活動，幫助學生樹立好雅行榜樣，引領學生崇尚雅行之美；組織學生鞏固四星創建以來“雅行”成果，在雅行一日常規基礎上，形成各班雅行規范。以各種活動為契機不斷凈化和美化校園環境，切實營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標準來引領文雅言行，以雅行規范來引導優雅舉止，以營造優雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來，學校在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“實”上求發展，，取得“江蘇省健康衛生促進金獎學校”、“如皋市關工委常態化建設合格單位”等榮譽。

　　三、以“有效教學”為依托，“361”教改取得新突破。

　　教學改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實了“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數量逐漸減少，生源質量有所下滑的現實形勢中，積極探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進高出”疑難的有效途徑。

　　圍繞“361”課改，從教學常規入手，依托備課組，形成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導學，重示范，顯個性；集體備課有計劃，講合作，求高效。加強巡課檢查制度，密切關注老師導學常規執行及學生課堂學習情況，規范教學秩序，確保教學活動有序進行。重視對教學質量監測，及時掌握各班、各科、各老師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。

　　學校課題研究注重德育課題和教學課題并肩發展，微型課題和重大課題相互補充，普通課題和重點課題共同研討，有序推進。本學年度，德育招標課題順利結題，省級及以上報刊發表及獲獎論文近80篇，“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎，二等獎若干。年輕教師積極參與學歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。

　　一年來，我校順利承辦全市多個學科教研活動，承辦全市信息技術評優課；高郵一中、寶應畫川中學、沛縣縣中、二中、瓜洲中學等學校紛紛來校考察；接受邀請，我校派團赴高郵、寶應、沛縣講學交流。xxxx高考再次創造輝煌業績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個百分點。對照市局下達本二必成指標280人，超過122人，完成率143.6%；對照市局下達本二加壓指標320人，超過82人，完成率125.6%；對照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據市局高分段人數統計，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。

　　四、以服務師生為目的，增強后勤服務軟實力。

　　秉承服務師生、服務教育教學的宗旨，學校后勤全體員工牢固樹立服務意識，不斷改進工作作風，以高度的事業心和責任感，全心全意投入后勤各項工作，全力推進學校后勤優良作風、優質服務、優美形象的保障體系建設。

　　本著精打細算、節儉辦學的思想，學校后勤部門認真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則，后勤支出全面計劃，統一安排，紀律嚴明，管理規范。

　　面對教育發展的新形勢，針對學校發展的實際，我們只有以更加務實的態度，更加有效的探索，更加規范的管理，扎實抓好各項工作，才有可能不斷提升教育教學質量，滿足廣大人民群眾需求，將學校建設為優質、特色、高效的江蘇省四星高中。前進的搬中需要我們所有人的共同奉獻。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 3

　　20xx年，軟件學院緊緊圍繞工作目標，立足本職，恪盡職守，穩中求進、跨越前行，圓滿完成了年初制定的各項工作任務，為促進學院“又快又好發展”奠定了牢固的基石。根據學校關于做好年終考核的有關安排，現將學院20xx年履行崗位職責和廉政情況匯報如下：

　　一、銘記學以致用，思想建設開拓新途徑

　　黨政班子精誠團結、務實合作，強化政治理論學習，提升政治黨性素養。注重學習與工作的相互融合，在“兩學一做”專題教育中，認真學習貫徹十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，學習有關黨的紀律、黨的規矩，學習群眾路線，堅定理想信念，不斷改進工作作風，自覺地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

　　學習教育與思想引領相結合

　　班子成員全程參學、帶頭實踐，成為黨建工作“內行人”和“明白人”。組織全體黨員近70人赴武鄉八路軍太行紀念館、左權縣麻田八路軍總部紀念館開展紅色教育活動；七一前夕，慰問關愛困難黨員，把組織的關懷和溫暖送到每一名黨員心上。

　　學習教育與學院發展相結合

　　黨建發展兩不誤、抓好黨建促發展。3年來，軟件學院從艱難起步、到數量擴張、再到質量提升，努力躍上了一個又一個新臺階。目前學院有博士點1個、碩士點2個，本科專業2個、專業方向9個，在校生2286人，教職工總人數達到42名。

　　二、堅持多措并舉，筑牢本科教學生命線

　　本科教學質量，是學院發展的生命線。我們緊緊圍繞“搭建基礎臺、唱好實訓戲、喝出質量彩”做大文章，全方位提高本科人才培養質量。

　　搭建基礎臺：通過“四個堅持”和“五化管理”，夯實本科教學基礎。

　　“四個堅持”：堅持每周一次教學研討，每月一次課程考試、每學期一次集中閱卷和文檔整理、每學年一次教師崗前培訓和教學基本功競賽。

　　“五化管理”：教學規章制度化、教學文檔規范化、教學過程標準化、教學管理細致化、教學考核經常化。

　　唱好實訓戲：通過“三化引導”和“四個結合”，提升學生專業實踐技能。

　　“三化引導”：培養模式企業化、技能訓練項目化、學生作業產品化。

　　“四個結合”：學校和企業相結合、學習和實訓相結合、作業和作品相結合、每學期末實訓和大四全年實訓相結合。

　　喝出質量彩：通過以上多措并舉，人才培養質量結出豐碩果，喝得滿堂彩。

　　比賽接連獲獎：“藍橋杯”比賽，有36名同學獲獎；“博創杯”比賽，3支代表隊分獲特等獎1個，二等獎2個，全國決賽三等獎；尤其在高規格的“中國軟件杯”比賽中，我院14級白鵬等三名同學的作品從全國4000多件作品中脫穎而出，在決賽中獲得三等獎，并作為山西省唯一一支入圍優秀創業項目融資對接會。

　　就業名列前茅：我院20xx屆157名畢業生，就業率達到100%，有130人在北京、上海等地工作，絕大多數同學實習后月薪已達到6000多元，部分同學月薪可達xx萬元。

　　考研名校云集：繼去年我院考研取得重大突破之后（20xx屆首屆畢業生52人，有5人考取研究生沒985高校），今年20xx屆畢業生考研又捷報頻傳，有9人考取研究生，其中985高校5人、211高校2人。知名高校有西安交大、西北工大、中南大學和華中科技大學等。

　　三、堅守安全底線，開辟學生工作新局面

　　始終堅守“安全穩定無事故的工作底線、為學生提供良好管理和服務的工作中線、培養高尚人才的工作上線”。順利完成相關指標任務，學生工作呈現平穩態勢，做到了安全穩定無事故。

　　順利完成670名學生實訓大遷徙：按照“3+1”培養模式的要求，今年20xx級670名學生全員赴京開展為期一年的實訓實習。人數眾多、路途遙遠、乘車分散、接站復雜，通過深入細致工作，做到了平安、有序、順暢。

　　順利完成804名學生迎新報到：今年招生833人，為歷屆學生人數之最。如何借助迎新平臺向新生和家長展示學校學院風采?我們通過《三分鐘了解軟件學院》動漫宣傳片、智能機器人、手繪地圖、印象農大手繪明信片系列等10個主題的實踐教學成果展，栩栩如生地展示了軟件學院在人才培養、教學科研等方面取得的成績。

　　四、彰顯組織關懷，開啟以情聚人新引擎

　　作為學校最年輕的學院，我們發揮組織優勢，始終把激發師生活力、凝練軟件精神作為工作重點，堅持“以文化人、以情聚人”，時時處處彰顯組織的關懷。

　　師資大家庭再添新成員：20xx年人才引進碩士8名，博士1名。下一步擬引進外籍博士，以滿足國際化雙語教學需求。青年教師有15人次外出培訓學習，1人參與了教育部訪學進修計劃；有4名教師獲得校內青年基金項目立項。

　　業余文化生活豐富多彩：長期以來，學院一直重視教職工文化生活，經常組織教職工開展爬山比賽、羽毛球比賽、太極拳比賽以及野外踏春踏秋等形式多樣的群眾性文體活動，豐富教職工的.業余文化生活，構建其樂融融的和諧學院。

　　首屆教師集體婚禮成功舉辦：5月7日，由軟件學院具體承辦的山西農業大學首屆青年教師集體婚禮成功舉辦。此次集體婚禮堅持“不收禮金，不鳴鞭炮，不設宴席”的新風尚，溫馨別致，既解決了青年教師的切實困難，也反映了百年農大的氣韻風物，同時契合了返璞歸真的時代新風。人民網、光明日報、山西日報等300多家國內媒體、網絡平臺對此次集體婚禮進行了集中報道，新浪微博等社交平臺形成了熱點話題。這次活動在全國視野的寬闊平臺上，展示了農大優美的校園環境、厚重的文化積淀和濃郁的'人文情懷，收到了良好的社會聲譽和巨大的社會反響。

　　五、牢記居安思危，落實黨風廉政新風范

　　落實黨風廉政建設，建立起科學化、制度化、程序化的工作程式系統。

　　20xx年，學院班子高度重視黨風廉政建設工作，梳理責任清單，緊密結合工作實際，深入開展專題調研、專題研討、專題部署，不斷加強廉政能力建設。緊緊抓住“主體責任”這個牛鼻子，將黨風廉政建設主體責任牢牢地扛在肩上、抓在手上，切實將黨委的主體責任落到實處。

　　結合“三嚴三實”專題教育，深入開展“重規則、守規矩、講規范”專項教育。教育引導班子成員和廣大黨員干部不斷增強廉潔從政的自覺性，知廉、倡廉、行廉，共同守護廉政底線，維護廉政紀律，實現廉政建設工作制度化、常態化。

　　認真貫徹落實中央“八項規定”，堅決反對“四風”，嚴格執行“黨政聯席會議制度”和“三重一大”制度，充分發揮“制度約束權力”的作用，建立“一級抓一級、層層抓落實“的責任體系。對涉及學院重大事項，任何時候任何情況下都遵循組織程序，該開會的開會、該研究的研究，決不超越權限辦事、決不獨自專斷行事，使得民主集中制的學院決策制度成為工作程序的新常態，讓有效做法制度化、管用經驗長效化，用制度去管人促事，為發展保駕護航。把好方向、做好決策、聚好人心，營造出“想干事、會干事、能成事、不出事”的良好氛圍。

　　六、破題發展短板，助力軟件學院新騰飛

　　20xx年軟件學院在校黨委、校行政的正確指導下，乘著十八屆三中、四中、五中全會的改革春風，按照“三嚴三實”總要求，加強學習，立德修身；凝心聚力、團結進取；規范管理、廉潔自律；開拓思維、協同創新。

　　但反思學院在建設中存在的不足，主要集中體現在了實驗室建設上。相對于學院的發展速度來說，實驗室建設步伐明顯落后，與快速發展的新要求不相適應。第二個軟件工程實驗室從立項到現在，在省政采中心先后流標6次，造成實驗室建設步伐滯后，對學生的實驗上機造成了一定影響。我們需要通過“破題”解決現有問題，在既規范程序、遵章守紀，又另辟蹊徑、加快建設上尋求新的突破。

　　20xx年，將定好時間表，做好后期工作新突破，以更加優異的成績，促進20xx軟件學院的騰飛！

　　“破題”解決實驗室不足短板。規范程序、遵章守紀，又另辟蹊徑、加快建設，尋求實驗室建設新的進展。

　　“幫帶”提升青年教師科研力。以老帶新，新老合作，激發教師重視科研參與科研申報。加大學科建設力度，實現由教學型向教學科研型轉變。

　　“內外”合作建設特色科研點。針對物聯網、移動云計算、網絡信息處理與數據挖掘和網絡安全等方向，啟動內外科研團隊培養支持。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 4

　　顧總結三年來的工作，我校班子在區教育局的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，使埭頭小學各方各面的工作取得長足的發展。下面，就三年來的工作情況進行匯報。

　　一、辦學方向與目標

　　20xx——20xx年,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的三年，前一個五年目標，我們提出三年內脫薄，五年走上區先進學校的行列。20xx年開始，我們又提出努力實現“七個化”的第二個五年目標。即德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業化：教學設施現代化；學生素質全面發展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現代化教育之路做為辦學方向；把探索構建一個以德育為核心，培養學生“全面發展＋特長”，具有創新精神和實踐能力的學生做為育人新模式；把發揮內部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質，以百倍的努力，發揮團結協作的團隊精神，同心同德，開拓創新，銳意進取，務實求真，不斷追求辦學質量與效益，樹立埭頭小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的區性“示范學校”。

　　二、努力實現辦學目標

　　形成較科學的管理體制。我們的工作體現了“一個中心（以教育、教學和教改為中心）、二個轉變（教師教學觀念和工作態度、辦學硬件配套的轉變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學獎教獎學制度》、《教師業績考評方案》、《埭頭小學管理制度》。這些制度對校長、教導主任、總輔導員、教研組長、班主任、科任教師的職責做了詳細的規定；對德育、教學、體衛、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程；對財務、校產管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使學校各項制度更健全，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。同時使全校師生能在穩定、有序的環境中工作學習，保證各項工作的正常開展。

　　努力培養一支德才兼備的師資隊伍。我們每學期都多次組織教師深入學習《汕頭市中小學教師職業道德規范》、學習教育的有關法規，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業愛崗、教書育人的良好師德風范。我們在抓好教師的職業道德修養與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業績考核結合起來，充分調動老師對做好德育工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。在業務工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關要求。為了盡快使教師過“關”，我們努力創設良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復印供教師參閱；訂購30多種教育、教學報刊雜志給教師學習；青年每學期上一至二個匯報課；三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。

　　我們還把每周星期一下午第二、三節固定為業務學習時間（內容有：說課訓練、聽評課、觀看優秀錄相課例、教師集體備課、作業批改及聽課記錄互相傳閱、培優轉差經驗交流、專題講座、先進教學、教改信息學習、專題研究情況交流等）。我們還與原北大附中汕頭分校結成對子，通過參加他們教學、教改活動，充分利用他們的師資優勢和教育資源優勢來幫助我們提高教師的業務素質。我們還先后派出部份教師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質。

　　積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業務能力，促進教學質量提高的有效途經。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統陳舊的教學方法，我們在繼承與發展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優化課堂結構，向四十分鐘要質量”，“優化課堂結構，構建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質”的'問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。在試驗過程中，三年來班子成員每人深入課堂聽課近200節，及時了解教師的試驗動態，幫助教師解決試驗中碰到的問題，使我校課堂教學專題試驗開展得有聲有色，在“質”方面取得了良好的效果，促進了學校教學總體質量的提高。今年我們又加大對新課標學習的力度，要求教師轉變觀念，深入吃透新課標的精神實質與思想內涵，鼓勵青年教師站在課改的前沿，敢于實驗，勤與總結，以點帶面。

　　將學生德育置于重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學生遵紀守法和“三個好”（在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養成學生“三個良好習慣”（良好的學習、生活、行為習慣），是實現前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內是可以實現的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規化，形成有效的教育、管理機制。在校內，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網,努力把校內教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經常地與家長保持聯系等，形成家校聯手，把家庭教育與學校教育互相結合起來。同時加強與“文明建設共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯系等。

　　形成學校、家庭、社會相結合的教育網絡。我們還十分注重發揮少先隊在德育工作中的職能作用，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐日檢查、評比（內容包括學生的紀律、衛生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），逐日檢查評比，做到每日有檢查登記，每周又有小結評比，每月有總結表彰。我們還通過開展多種活動，如“在校園做文明學生，在社會做文明少年”的活動，舉行以愛國為主題的朗誦會、故事會；每年三月份開展“學雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動；每月開展一次班級黑板報、手抄報評比；日常辦好“校園之聲”廣播節目（內容包括時事、好人好事報道，文藝、佳作欣賞等），開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養學生文明的行為舉止等，潛移默化地對學生進行思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強常規教育外，十分重視加強長期目標的德育滲透，內容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊的光榮歷史、國情、時事等。半小時的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機的結合起來，既莊嚴實在、又有教育效果。

　　此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。積極開展多項活動我們根據學生自愿和愛好，繼續開辦了不帶收費性質的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術班、豎笛班、二胡班、黑板報設計編輯班、電腦興趣班、鼓號儀仗隊等課外活動興趣班，定期開展活動。我們還把一些素質展示活動固定下來。如每年舉行一次朗誦或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運動會，一次廣播操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動，不但豐富校園文化生活，又展示學校素質教育成果，對促進學生整體素質起到很好的作用。

　　以教育信息化為契機，抓好信息硬軟件建設從今年開始，我們把教育信息化做為工作重點之一。因此,我們重點做好ADSL寬帶接入；四年級以上每周上電腦課兩節；把每周一下午教師的學習內容重點放在計算機的學習上，力爭于2004年60%的青年教師能自制課件，努力促進教育信息化與教師專業化,為實現學生“全面發展＋特長”化與教師專業化打好基礎并初步設立資源庫，進一步完善、充實“埭頭小學網站”內容，使“埭頭小學網站”成為家長、教師、學生學習溝通的平臺，提高埭頭小學的知名度。

　　抓好體育健康衛生美育工作。我們認真執行體、音、美教學計劃。把體衛、音、美藝術教育工作做為基礎教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衛、藝術教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學生平時有少量作業，期末有成績評估。我們還建立了體衛工作、藝術教育工作教研組，在教導處的領導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關活動、比賽、獲獎、計劃總結等進行管理與督導。

　　抓好教育服務為了給教師一個舒適的工作環境，千方百計充實辦公室、教師宿舍的各種配套；配齊門衛、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職；代還本應由村委會付給教職工的三年工資、補貼計十多萬元。后勤服務的優化，為學校的發展提供了保障；重視弱勢群體，努力解決困難學生入學問題和病困學生的資助，及時解決困難學生的入學問題，保證了學校入學率達到上級要求。

　　抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處（教導處主任兼任團支部書記）領導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，如“三八節”組織教師外出觀光，舉行青年教師聯歡晚會，青年教師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰斗力。

　　三、辦學效果

　　1、學校行政領導。形成敬業勤政，團結協作，事業心和責任感強；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領導集體。班子在教師中有較高的威信。本人20xx、20xx被達濠區評為先進教育工作者，和優秀黨員，20xx年還被區做為優秀校長推薦參加市優秀校長的評眩

　　2、學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，教師工作積極性得到充分調動，形成良性的競爭。學校評優、報優公開，教師福利、獎金分配公開，教職工的計生管理公開。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。

　　3、一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成。現在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的達60%。三年來，老教師率先垂范，青年教師互學互幫、爭先創優，學校一派正氣。我校教師所撰寫的論文質量越來越高，我們先后編輯了二期教師論文集，其中有40多篇在區、市獲獎（去年我校教師論文在區獲獎的篇數全區第一）。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區青年教師基本功比賽獲獎。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學、教育論文分別獲市二、三等獎。教師參加區教學基本功驗收全部達到優良以上。

　　4、一些教師教改試驗已初步形成自己的教學特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學—互查互學—交流引導—練習鞏固”識字四步法；以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細讀—精讀—小結”四步法；卓漢成主任和黃淑卿為主的數學組的“引探、質疑”教學法；以莊秀華老師為主的英語組的“結構、情景、交際”教學法等。雖然這些課堂教學模式還不是那么成熟，但畢竟是老師們勇于探索的成果，對推動我校的教研工作，提高學校的教學質量起到一定的作用。

　　5、學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經常收到上級領導的好評。三年來學生操行評定優良率90％以上；后進生轉化率90％以上。近幾年我校學生從未發生過嚴重違法違紀事件，受到當地派出所、上級領導和廣大村民的充分肯定。我校于20xx年被區政府評為文明學校。20xx年被區評為德育工作先進單位。20xx年4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動的具體做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學校舉行的“區中小學‘五攜活動現場會”參加交流。

　　6、體育健康衛生美育工作及素質教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化，育人環節優美。學生具有一定的體育衛生知識。每年健康衛生測試知曉率達100%合格。衛生良好習慣的養成好，體育達標率達85%，近視新發病率控制在１%以下。學生個性得到發展,藝術素質不斷提高。現在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節目質量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術、工藝作品展覽，很多作品藝術性不錯，得到上級領導與觀光群眾的充分肯定。小記者班學生的寫作水平也不斷提高，我們又先后編輯了學生作文專輯第二輯和第三輯。學生“全面發展＋特長”得到充分體現。三年來，我校學生參加上級舉行的各項比賽，50多人次獲獎。今年區組織廣播操比賽，我校獲區第一名。幾年來我校升上中學的學生，他們的整體素質受到就讀學校領導老師的好評。

　　7、基本實現第一個辦學目標。20xx年4月,區教學工作會議在我校召開現場會,與會領導對我校的各項辦學成果及師生的精神面貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時，于20xx年12月通過區評估驗收，被區教育局批準為區一級學校。

　　8、學校辦學條件日臻完善。教育儀器設備、專用教室、辦公條件等設施符合要求，生均圖書達到10冊。三年來我們通過自身節支,爭取上級支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實驗室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會和學校班子的努力下，我村委會愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學校至廣澳中學的村道、學校的體育運動場地和操嘗配套了60臺機的電腦室一個、新購做學生課桌椅600套（1200位）、整理校園內的其他環境、校園綠化一批，使我校的校舍建設與教學硬件建設走上區的先進行列，提前實現了“硬件設施現代化”。

　　9、”普九“工作得到落實。三年來適齡兒童入學率99.6%以上，鞏固率99.2%以上,非正常流動率控制在1%以內,畢業生升中率100%,畢業班三科合格率接近98%，優良率保持在50%以上，非畢業班雙（三）科合格率、優良率均達到97.%和45%以上。去年畢業班三科總成績進入區前三名。學校整體成績躍上區先進行列。

　　10、信息硬軟件建設取得成效。ACDL寬帶接入電腦室；四年級以上每周兩節電腦課正常；教師電腦操作技能不斷提高；信息資源庫初步設立；埭頭小學網站的內容進一步充實；學校知名度得到提高。

　　四、班子自我評價

　　三年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領學校全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，關心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結教師，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應新的工作；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

　　當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。回顧過去三年，我校在陸續調出十多位綜合素質比較好的領導、教師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭小學能不斷得到發展，辦學質量能不斷得到提高，我們學校領導班子感到欣慰。當然這離不開各級領導的大力支持，離不開教導處的領導，全體教職員工對班子工作的支持與辛勤工作和團結協作。展望未來，雖然我們要實現第二個辦學目標遇到的困難不小，但我們相信，有上級的正確領導與社會愛心人士的支持與幫助，有全體教師團結一心，共同努力，我們埭頭小學定將會擁有更加光輝燦爛的明天！以上述職，敬請各位領導、老師批評指正。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 5

　　根據教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

　　一、領導班子自身建設

　　一年來，學校領導一班人，堅持以創“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。最讓我感覺可貴的是，學校領導班子分工協作、職責明確、獨擋一面，領導班子中每一個成員，都把各自分管的，當促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管，讓我這個班長在身兼兩職的情況下，對學校各方面都能放心、安心。我們能經常開展批評和自我批評，相互指出缺點，改正錯誤，不斷進步。班子成員雖然各自的性格不同、有時也有上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學校大筆開支，一是向上級領導匯報請示，二是堅持領導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場，集體議價。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，堅持教代會，校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

　　二、安全

　　我們深知，沒有一個安全穩定的環境，其它任何都無從談起，安全責任重于泰山。學校經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動，衛生防疫等，從各方面把安全抓實抓細。一年來，沒有發生任何重大安全責任事故。正是安全卓有成效，才確保了學校其它各項順利推進。

　　三、教師隊伍建設

　　一所學校是否辦得好，一要看這個學校辦學條件是否有較大改善，二要看學校教育教學質量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學政績觀”。為此，我們十分重視教師隊伍建設。一是通過各種會議、培訓活動、教研活動對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極開展各種形式的教工活動，讓老師們在艱苦的環境中、辛勤的之余去感受生活的輕松和美好。三是積極組織信息技術教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習電腦、在浩瀚的網海中去吸取知識、獲取信息。四是建好學校網站，使學校網站成為教師學習的平臺、交流的平臺、展示自我的平臺。目前已經有越來越多的教師登錄并注冊了學校網站，學校網站也越來越起到了展示學校風貌、展示教師風采的作用。

　　四、德育

　　新時期新形勢帶來了學校德育的許多新問題。網吧游戲廳問題，留守子女問題，學生受影視媒體影響下的校園黑惡勢力問題和早戀問題，都是我們目前整個教育面臨的難題。面對這些難題，我們積極應對，開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過聘請校外法制副校長，校外治安員，講法制課，寫法制征文對學生進行法制教育；通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育；通過中學生守則和日常行為規范、安全知識常識的考試、安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育；通過留守學生檔案的建立、留守學生專題教育會、留守學生給家長的一封信等活動，加強了對留守學生的管理，讓留守學生得到更多的關愛；本期由政教處發起，一些領導和教師自發參與舉辦的學生心理咨詢室，深受全校學生歡迎，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通，為學校德育做出了貢獻。加強了門衛和對學生進出校門的監控，落實了學生在寢室期間和吃飯時間的監控，值周組星期五下午放學分路護送，星期天下午學生返校時到街上和渡槽等處巡查已經成為常規，校園環境隨時保持干凈整潔，全年無任何學生重大違法犯罪事件發生。

　　五、教學

　　省教廳關于實施素質教育的八條規定出臺，多年來已成習慣的那一套狠抓教學質量的辦法已經行不通。大家既為素質教育的真正實施感到鼓舞，同時也產生不少迷茫和困惑。我們清醒地認識到，學校必須堅決貫徹省教廳的規定，積極引導教師從提高課堂四十分鐘效益來提高教育質量，從搞好德育、激發學生學習愿望和內在動力來提高教育學質量，從不斷學習，提高教師自身素質上來提高教育質量。學校沒有放松對教學六認真的要求，認真開展學月常規考核，各年級教師并沒有因為八條規定的實施而降低對教學質量的要求，深鉆教材，集體備課，積極利用遠程教育資源和設備，提高課堂教學效益。全校教學質量沒有因改革而受到沖擊，繼續穩步上升，20xx級畢業班中考升高中硬上線達到335人，其中上省重線達260余人，上國重線達109人，又一次實現了新的歷史突破。

　　六、學校建設和發展

　　在這一年里，歷時兩年多的學校基礎設施建設基本完成，學校面貌煥然一新，校園環境和教師的、生活環境，學生的學習生活條件有了脫胎換骨般的巨變。昔日地處偏遠、校舍陳舊、條件艱苦的向陽中學，今天已經在全縣教育系統樹立起了自己新的形象和應有的地位。大型建設完成后，學校一邊逐步償還建設欠債，一邊開始致力于校園小環境建設，希望能通過兩三年時間，把學校的每一個角落，都塑造成一個景點，把學校的每一間房屋，都打扮成具有濃郁的育人性、藝術性和文化氣息場所。真正把向陽中學建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。我們的規劃剛剛起步，因農村義務教育經費投入改革而暫時受阻，但我們相信，隨著社會主義新農村建設和國家對農村義務教育的投入不斷加大，農村義務教育學校一定會迎來發展的春天，我們的'目標一定能實現。

　　問題與不足：

　　1、學校領導深入教學指導教學做得不夠，雖然都兼任了主要學科的課程且兼課數量都超過了教育局的規定，但深入其他教師課堂聽課評課指導教學的時間很少，教研活動的開展沒有落到實處，教研活動效益不高。

　　2、一些規章制度沒有得到不折不扣地執行。

　　3、學校領導成員之間、部門之間配合協調還做得不夠好。

　　4、校本培訓要求不嚴，措施不力，效果不佳。

　　5、學校因建設負債太大，發展面臨很大壓力。學校領導班子還應開動腦筋，開拓創新，逐步解決負債問題。

　　20xx至20xx學年度，是極不平凡的一學年。在這一年里，學校領導班子和全體教職工一道，創造了向陽中學歷史上新的輝煌業績：20xx屆畢業班取得了前所未有的好成績，升高中人數達到210余人，獲縣素質教育綜合評估一類初中二等獎，獲縣直屬學校目標管理考核優秀單位稱號，迎接了市教育局首批市級示范初中復查驗收，辦學業績和管理水平獲考核組領導和專家們高度贊揚，被評為復查驗收優秀單位，受市教育局通報表揚。20xx屆畢業班中考在上一年的基礎上，又有新的突破，再創新的輝煌。這一年，也是我們適應農村基礎教育巨大變革，在迷茫中苦苦探索，在困境里孜孜以求，經歷改革的巨大陣痛而永不言棄，最終看到前途看到方向而努力奮起的一年。回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續保持了xx中學井然有序、昂揚向上的發展態勢！借此述職之機，我要代表學校領導班子全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 6

　　20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的直接指導下，我校領導班子帶領全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以“爭創一流縣級黨校、爭創一流工作業績”為目標，立足本職，服務中心，團結一心，開拓奮進，開創了各項工作的新局面，集中體現在以下八個方面的“新”：

　　1、干部培訓質量有了新提高。

　　一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設專題37個，更新專題29個，專題更新率達78.3%，教學效果滿意率測評達99.6%;二是開辟了五個異地現場教學基地，激發了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評;三是優化了干部培訓設施和服務，提高了學員的到課率和成績優良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學員學習創設了一個高雅舒適的學習環境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學員感受到了黨校服務理念的前沿化。通過組織部出臺《關于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設施和服務，促進了學員到課率和考試考核優良率的提高，經測評分別達98.6%、99.5%。

　　2、科研工作成果有了新突破。

　　通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現了新突破。一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎;二是發表論文創新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發表;三是課題立項、結項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結項;四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產業做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開發項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產業工作會議提前召開、會議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。

　　3、教師隊伍建設有了新活力。

　　為了建成一支數量充足、結構合理、素質優良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的`工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習;二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮掛職鍛煉，有3名同志經公選考試進入試用，并接受了嚴格的試用考核;三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關于加強“四風”建設的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業務能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經費之多，產生影響之大，均超歷史。

　　4、校園文化品味有了新提升。

　　文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設。一是建成了3處文化景觀石;二是安裝了2塊電子顯示屏;三是制作了44塊風格各異的字畫牌;四是安裝了4個樓宇發光字;五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;六是改造了2處標語墻;七是設置了10個分類垃圾箱。

　　5、辦學功能配套有了新加強。

　　為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元;二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修;三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4間平房宿舍;六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換;七是新建了一個電腦機房;八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。

　　6、基層黨建工作有了新起色。

　　今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓;二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固;三是抓好創先爭優。認真組織黨員參加公開、干部述職述廉、領導點評、群眾測評，測評的結果為優秀;四是抓好中心工作。積極開展“三聯三爭”、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯系5個貧困農戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯系點村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創建、扶貧等工作，隊員扎實創新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創先爭優簡報登載。

　　7、對外宣傳推介有了新收獲。

　　為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網站和縣本級新聞媒體上發布我校的動態信息，全年共播發信息207篇次;二是超額完成市委黨校下達的向其網站上稿任務。全年被市委黨校網站轉發稿件22篇，超過任務10篇;三是在市、省報紙上上稿取得了新成績。《湖南黨校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇;四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網、中國農業推廣網等轉載。

　　8、多元辦校影響有了新拓展。

　　一是讓經貿學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、“三獨”比賽、乒乓球運動會;二是經貿學校教學質量越來越響。高考升本人數比去年翻了一番，一本錄取實現了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 7

　　剛剛過去的20xx年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發展的一年。一年來，學校領導班子以科學發展觀為指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區教體局下達的各項工作指標。今天，按照區教體局的工作安排，我代表領導班子向局考核小組和全體教師進行20xx年度述職。

　　一、一年來的主要成績

　　回首20xx年，學校始終堅持“以人為本”的管理理念，始終牢記“發展無止境，管理無極限”，每一名九中人以“校興我榮”的集體榮譽感和“百年大計，教育為本”的社會責任感、歷史使命感，創造了九中歷濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。

　　（一）硬件建設水平提高。xx年暑假，學校按照規劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統一布置并安裝了空調。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，并購置了一臺電子白板。優美舒適的環境，為師生學習和生活提供了極大便利，也提升了我校的整體形象。

　　（二）教育教學再傳捷報。xx年中招考試，我校578名畢業生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，占畢業生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居XX區所有中學首位。這再次奠定了我校作為XX區強校的地位。

　　（三）德育管理漸成特色。我校從實際出發，選準了德育教育的切入點：把國學經典誦讀和學生的養成教育有機結合起來。一年來，我們開展誦讀《規》活動，讓學生在國學經典中感受中華民族的傳統美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與規、的推廣研究》的確立，和xx年8月份市關心下一代協會張秉正主席親臨我校考察為標志，我校的德育特色已初步形成。

　　（四）教育科研逐步深入。一年來，我校的“雙分管理教學法”不斷走向完善。xx年2月，XX市教育科研工作現場會在我校召開。市、區教體局、教科所領導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區教科所所長、市直和區直中小學業務校長、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動。這是目前為止九中規模、規格的一次教科研盛會。

　　（五）干部培養平穩過渡。xx年，我校的中層干部聘任制繼續深化。8月份召開了“XX市九中20xx年中層述職競聘演講會”，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則，經民主測評、領導班子集體研究、校內公示、個人談話等環節，學校對中層干部進行了調整，從而形成了干部的選拔、任用、培養機制，為學校發展儲備了管理人才。

　　（六）甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生楊群同學被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體九中人眾志成城，從學校領導到每一名后勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

　　（七）合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發聲練起，在第xx屆“愛之韻，心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明九中教師是一個特別有集體榮譽感、特別能戰斗的優秀群體。

　　（八）輻射帶動作用凸顯。我校作為XX區的窗口學校和，一年來發揮了應有的輻射帶動作用。xx年3月份，青華鎮中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;xx年11月份，先后有潦河鎮、青華鎮、石橋鎮等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應邀派出教師到潦河鎮、青華鎮、蒲山鎮指導農村中學的主題班會和教研活動。xx年12月份，XX市管城區二中組團到我校參加考察。

　　（九）校園和諧氛圍濃厚。讓九中成為師生的精神家園，是我們促進師生可持續發展的永恒追求。一年來，“和諧滿園師生歡”。組團參加XX區師生才藝大賽，為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結;教師節、國慶節、元旦，校領導一條質樸的短信，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。

　　（十）社會效益日漸顯著。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定，先后榮獲“河南省依法治校示范校”、“河南省義務教育課程改革先進單位”、“XX市教育科研先進單位”、“XX市文明單位”、“XX市學校安全工作先進單位”、“XX區工會工作先進單位”、“XX區綜合治理先進單位”等諸多榮譽稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態。xx年7月24日，《南陽日報》以《一所中學的快速崛起之路》為題，對我校進行了專題報道;其它如《XX市九中捐款救助白血病》等報道也頻見報端。

　　二、一年來的主要做法

　　（一）加強領導班子建設

　　我們深知，只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。一年來，學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政，在群眾當中樹立“團結、廉潔、開拓”的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發展的空間，思考問題的深度決定學校發展的程度。班子成員帶頭學習科學發展觀，進一步解放思想，認清發展形勢，理順發展思路，增強發展動力，形成發展合力。二是深入開展科學發展觀實踐活動和“黨員示范崗”創建活動。通過調研活動，海納，問效于民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學發展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發展;三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業為重;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德干事業，一心一意謀發展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導干部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺接受監督。

　　（二）加強教師隊伍建設

　　事實證明：教師是學校發展過程中最為活躍也是最為關鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設方面作了大量工作。

　　進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。新《義務教育法》實施后，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓。“如何開好班會”、“如何做好畢業班學生的培優轉差工作”、“如何使初一新生盡快適應初中生活”等一系列貼近工作實際的培訓主題，使接受培訓的同志受益匪淺。

　　抓實教研活動，提高教師專業化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發言人制度，開展校級優質課的評選活動，逐步規范教研活動的開展，強化和規范集體備課，克服教研活動形式主義，全校教師積極互相聽課、參加集體備課，充分發揮了學科教研組集體的智慧。

　　加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化，教師在某些時候成為社會的弱勢群體，教師在師德師風方面的問題尤其成為社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習內容，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《文明執教書》，以規章規范和約束教師行為，推動師德創優活動向縱深發展。

　　（三）廣泛發動學生，突出學生自主管理

　　xx年秋期我校在校生達到2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發動學生，引導學生進行自我管理，是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實踐化、德育管理規范化”的要求，從“小”處著手，規范學生行為，培養自主管理能力。每天校門口禮儀值周學生響亮的“老師好”，課間佩戴“樓層值周”標志的值日生，規范的“文明班集體評比欄”、“紀律衛生檢查公示欄”，成為九中新的亮麗的風景。

　　（四）立足“實”字，各項工作務求實效

　　實效是檢驗學校工作的試金石。“從實際出發”、“真抓實干”、“團結務實”、“務求實效”是領導班子一年來一直倡導的工作作風。對各項工作我們做到“三專三有四化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結，工作過程規范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規范各項常規檢查，以表格的形式匯總，在校園顯著位置公示;根據時事、貼近學生實際開展“勿忘國恥，振興中華”等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節課派出專人進行督查，每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規管理，根據學生學習狀態及時組織月考，及時召開質量分析會，通過抽查作業、

　　檢查教案等多種形式對教學情況進行監測。教科室積極倡導“分層有效教學，打造高效課堂”的教學理念，教師要根據現實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動為載體，把教科研滲透到教學中，克服“為科教研而教科研”的片面做法，牢牢樹立教科研為教學服務的思想。

　　（五）堅持安全至上，做好學生安全工作

　　安全工作關系到廣大青少年的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建“校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網絡;制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，為學生筑起一道道安全防線。一年來，我校沒有發生重大安全事故，保障了教育教學的`正常秩序和師生學習、生活的穩定。

　　（六）統籌安排，各項工作協調開展

　　迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質量完成迎檢任務，受到了領導的好評。后勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務意識講奉獻，立足開源節流管好錢，著眼學校發展用好物，使后勤工作與教育教學的改革協同并進。在領導班子的統籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

　　三、20xx年工作布署

　　回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與看齊的信心。“凡事預則立”，學校領導班子確立了20xx年的發展戰略，那就是必須走內涵發展之路。

　　（一）樹立精品意識。隨著學校的發展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要“選準學科，培植典型”，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業等;政教處要“立足《規》，抓實養成教育”，開展樣板班級創建活動;教科室要“及時跟進，重點推廣”，在完善雙分管理教學法的基礎上，發現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之勢。

　　（二）創新發展途徑。發展是硬道理。學校要實現跨越式發展，必須依靠創新，必須用創新的思路謀劃發展，用發展的方法解決前進中的問題。應該說，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經有所創新，但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創造性地開展工作。用創新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業班是學校的窗口，畢業班的教學成績直接影響著學校的生源和聲譽。創新的工作思路和工作方法，一定會為畢業班的工作注入新的活力。

　　（三）促進教師專業成長。實踐證明，教師最關注的是自己的專業成長。學校將尊重教師發展的主體性，為教師專業化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行為的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的責任激勵、決策中的參與激勵、教師發展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業成長。

　　各位領導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步。放眼新的一年，面對教育發展的新形勢，面對黨委和政府對教育發展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發展的新期待，面對廣大教職員工建設學校的新愿望，領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優、專業引領能力強為標準，以改革的勇氣、創新的精神、發展的謀略，振奮精神，使九中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，九中也一定會以校園環境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發展后勁足、引領作用強的嶄新形象出現在大家面前！

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 8

　　請允許我代表學校領導班子將一年來所做的工作做以匯報，敬請各位考核！

　　一年來，學校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結合市區教育主管部門工作重點，針對我校具體學情，師情制訂了“創品牌學校，辦一流教育，數樹區域旗幟，與外區市同類學校并軌發展“的工作目標。在此基礎上確立“以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發展，全面提高教育質量”辦學特色，即工作思路。學校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個質量，即生存質量、工作質量、生活質量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識。科學、民主、平等、向上、奉獻、進取成為學校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個個以溫馨的校園為自豪。已落實科學發展觀為指導，作風樸實，以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開拓進取。現將所做工作匯報如下：

　　一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。

　　1、學校黨政工作目標為“創品牌學校，辦一流教育，樹全區旗幟，與外區市同類學校并軌發展”為此目標達成。學校黨政領導站在可持續發展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風險同擔、工作同步、指標同保”及“互尊、互容，互學、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創新，銳意進取。

　　2、學校每周一班子會在全體黨員干部匯報完工作及安排好學校每周中心工作之后，由校長強化班子成員及中層以干部建設指導性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩（尊上司）講禮儀（護下屬）工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學習修養，終身學習化思想提高自己理論水準。從而提高解決問題能力。樹立挑戰困難信心進而達到不約而同，不怒自威，不言而喻三個管理境界。

　　3、定期召開民主生活會，勇于開展批評與自我批評，每學期一次民主生活會，黨員干部能以落實科學發展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。限度發揮了學校發展中的領導能力和管理作用。

　　4、在貫徹落實“深入學習科學發展觀”實踐活動中，書記率先垂范。制定了此項工作實施方案工作部署，召開了全體黨員會議，有計劃有步驟安排學習任務，隨時召開總結會。按階段指揮實施，在區組織部局副書記抽檢中獲得極高評價。全體黨員在一線教學中用心做好常規工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻，智力扶貧，經濟扶貧工作，使部分學困生，厭學生回到集體中，增強了學習自信心和克服壞習慣的自制力。

　　5、工會活動有聲有色。工會主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會操表演中精心組織，榮獲全區中小學二等獎，在局工會舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點投籃比賽獲中學組第一名。在學校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中。學校領導都能及時到位送去關愛。

　　6、共青團工作有聲有色。團委書記能根據每個節日特點組織師生開展書畫展，優秀文章評比展。負責主辦育才學報，校園之聲廣播，學生入團培訓等工作。在學校工作中起到先鋒帶頭作用。

　　二、圍繞工作思路所做工作及措施

　　學校工作思路即辦學特色是以科學精細化管理為龍頭，促進師生身心健康發展，全面提高教育質量，為此我們采取相應措施做了以下工作：

　　1、以科學管理為先導，精確細化

　　1、每學期學校工作安排重點之一是開好四會“教導例會，總務例會，班主任會，各個組長會”學校領導本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴格要求實驗室，圖書室，校醫室，印刷室，總務后勤人員，各個班主任及教研組長，備課組長，工會組長，學年組長，分工明確，各司其責，并賦予參與教學管理權力和義務。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學校如一艘平穩巨輪經得住風浪挑戰，乘風破浪，快速發展。

　　2、細化常規檢查。學校每周要對教學常規涉略各項進行準確檢查。表揚優秀鼓勵后進。其中大量工作在分管校長及教導處主任干事并肩合作下能夠及時透明，維護了教師工作公平性。極大調動教師工作積極性為學校教育質量提高起到保障作用。

　　3、干群集備制。即干部包學科、學年，和備課組一起集體備課（每周一次）。備課圍繞知識目標達成，技能目標形成，情感目標完成三個方面。備教學思路教會學生分析解決問題的契入點;備教學流程，轉化成學生學習能力;以情感目標為紐帶，促進前兩個目標實現。

　　4、教師培訓制

　　我校教師培訓目標：“能力強會創新，業務精勤研修，愛心濃多奉獻，師德高塑英才”。學校利用周三下午對教師進行培訓。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識教育，董進宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現代化理念轉化教學模式，把握新課程改革的脈路，培養更多的優秀人和建設者。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業，指導教師閱讀相關書籍，經過一段時間培訓，教師自學習慣得到養成，研討氛圍得到加強。從而達到了學以立德提高境界，學以增智開闊眼界，學以致用改造世界三個層次。師資水平發展是學校打造品牌的生力軍。

　　5、校長的走課制。周五調研課

　　做為學校的負責人，對主體干部及相關管理人員提出聽評課，檢查要求，自己也責無旁貸。管理是一種示范是一種行動。每天在處理好校內外工作后堅持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學科每名教師15分鐘左右，看教學進度重難點處理是否統一，看預習作業是否充分有度，看檢復密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學生狀態是否興趣盎然……。聽后對教師的課予以點評，指導，鼓勵，以管理者融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄（抽查）找部分組長座談，了解教師思想狀況，對學校合理化建議及時調整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

　　6、學生就餐安全監管制。學校干部和學年組長在錯時就餐時分兩次接送看管學生注意車輛輸通，保證學生安全，文明有序就餐，學校干部坐在門口，然后是教師，里面是學生。集備晚了，干部教師對冷涼的飯菜從不計較。體現出管理是一種精神的情懷。

　　2、促進師生身心和諧發展

　　（1）學校創辦了“育才學報”“校園之聲廣播”班報，墻報等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的`文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。在社會快速發展的今天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強心理教育是解開桎梏內心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識同時更應用智慧鑰匙解開學生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態塑造陽光人生。

　　（2）心理咨詢室。隨時指導學生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學習，摒棄早戀，網戀，自私狹隘，以健全人格，張揚個性品質。

　　（3）豐富多彩的第二課堂活動。體育課，大課間是學生強身健體，培養欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學生學習帶來興趣和快意。

　　（4）以情感教育為紐帶，促進學生和諧發展

　　時下校園暴力事件在園內外各個層次校園中常有發生，心態失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時代是青春期發展的重要時期。因此，引導教師以情感紐帶掌控學生心理，在校報校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點建議。以尊重平等對待學生，達到連而不接，合而不流境界，順勢糾偏，師生真正成為良師益友。

　　（5）校長每月一次教師會，學生座談會從責任感，使命感角度論談施恩教育（情感培養）愛心教育（相容性）從而達到醍醐灌頂的領域。

　　3、全面提高教育質量，即取得成效

　　（1）學校經過一年來艱辛努力，榮獲了省優秀科研集體;省教育情報研討先進集體，市行檢先進集體，區關委先進工作單位等光榮稱號。在承辦局黨代會工作中得到好評。

　　（2）教師方面，我校喬穎老師被評為全國優秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區榮譽。

　　（3）學生方面，黃垠博獲奧賽一等獎，才子健同學國畫作品獲國家獎項，尹航被評為十佳女孩。

　　（4）教育質量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績一直名列前茅。七年6班的初詩萌為全區期中考試頭名狀元。

　　三、存在問題

　　1、思想有待進一步解放，觀念有待進一步更新。我們將不斷完善工作機制，克服教師高原瓶頸現象，使教師淡泊名利，志存高遠，使奉獻成為一種習慣，助人成為一種風尚，育人是一種責任，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時代而發展與提高。

　　2、改善落后辦學條件，適應時代需求力爭和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學設施配備上多下功夫。

　　四、下一年工作展望

　　在市區教育主管部門正確領導下，深化改革創造機遇，使學校整體工作再創新高。采取開門辦學思路，與外區市同類學校接軌資源共享，全力打造質量工程，承載起鐵西教育質量提高的重任，向區域人民交上滿意答卷。

　　教育是一種責任，也是一種智慧。教育只有與國家發展和中華復興大業融合在一起，教育才有蓬勃發展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 9

　　今天，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議。

　　過去的20XX年里，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，用科學發展觀統領學校工作的全局，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻。現在我將校領導班子20XX年的工作匯報如下：

　　一、政治思想工作方面：

　　（一）首先在政治思想方面嚴格要求自己，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內容，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族主義的前線。

　　（二）抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著裝。

　　（三）嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施，提高了師生的政治理論水平。

　　（四）高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學奠定了基礎。

　　二、加強班子建設，提高管理水平

　　學校領導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發展，教育教學質量穩步提高，學校品牌不斷攀升。

　　堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

　　學校班子成員有強烈的事業進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹的工作作風。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。

　　三、黨風廉潔建設方面：

　　（一）為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業不正之風，簽署了反，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。

　　（二）做到廉潔自律，重視了專業道德，家庭道德，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。

　　（三）對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務，保證了財務始終為學校教育事業服務。

　　四、穩定工作方面：

　　全體教職工深刻意識到“穩定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統一,維護社會穩定，保障了學校的安全。

　　五、強化德育教育，優化育人環境

　　學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結合（常規教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環境育人），德育實效突出。

　　在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內練素質，外樹形象”，貫徹鄧小平理論思想，訂有切實可行的`政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業道德、守職業紀律、精職業技能、盡職業責任、創職業實績）活動，教師素質不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩定其心;崗位培訓，組織學習，以奮其志;領導示范，敬業尊師，以正其身;繼續教育，崗位練兵，以提高素質。現在，我校一支政治素質高，業務能力強的穩定的教師隊伍已經形成。

　　校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學生的情操，發揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。

　　六、強化科學管理，增強辦學活力

　　為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。

　　七、立足常規，狠抓課堂，強化教育改革，提高質量

　　我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發展的生命線，立足教學常規管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。

　　學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業、批改、測試、練習指導等主要環節，加強教學的管理，注重學法指導。組織跟蹤聽課，說課，評課。

　　我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術類、活動類課程。組建了語、數、外、物、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動小組。學校有計劃的組織學科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動，使學生各有特長。

　　八、今后的工作目標

　　我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學質量，為創辦政治意識健康、辦學條件好、教學質量好的學校而做出努力。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 10

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　現在，我向各位領導、老師們作20××20××學年度任期的述職報告，請予審議。

　　在上級黨委、政府的正確領導下，為加快學校教育城市化和現代化進程，學校認真貫徹黨的教育方針,執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。堅持以創新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。本學年度，我與全校教職工一道勵精圖治、團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發展，做了大量工作，取得了可喜的成績。學校面貌有了新變化，教育教學質量不斷提高，圓滿地完成了各項工作。把學校辦成了××區、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學校。

　　一年來，本人堅持“用高尚的人格魅力去影響教職工，用自己的實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”來嚴格要求自己，所以我時時處處以身作則，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身的理論和道德修養。在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。

　　在工作作風方面，能夠公道正派，作風民主，嚴格要求自己。在學校管理上，有強烈的事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有較強的組織協調和領導能力，有開拓創新的意識和勇于克服困難的決心。進一步明確了新時期××中心小學的目標定位和發展思路，營造了團結干事的良好氛圍，全面推進了學校的發展。

　　在工作態度方面，能夠恪盡職守、淡泊名利，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩、一派正氣。以科學發展觀指導工作，堅持科學決策，帶頭貫徹執行民主集中制，較好地發揮了班子總攬全局、協調各方的核心作用。以“高質量、高效益、有特色”為辦學目標，把學校辦成人民滿意的學校作為自己永恒的追求。為××中心小學的教育現代化建設作出了自己的貢獻，得到了社會各界及廣大家長的好評。

　　下面我就一年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面，客觀地、真實地向各位領導和老師作一個匯報。

　　一、具有較高的政策水平和管理水平

　　學校的辦學理念是“和諧+創新”。

　　“和諧”是一種面向全體的和諧，是全面發展的和諧，包括五個方面：

　　(1)師生和諧發展。即讓學生德智體美勞和諧發展，讓教師的師德水平和業務能力和諧發展。

　　(2)教與學的和諧。即面向全體，因材施教，讓每個學生都能得到充分發展。

　　(3)人與人之間的和諧。包括：校長與班子成員及全體教職工的和諧;班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧;教職工與教職工之間的和諧;教師與學生的和諧;教師與家長的和諧;學生與學生之間的和諧。

　　(4)學校與社會的和諧。即學校教育向社會開放，讓家長、社區和社會廣泛參與教育，在取得家長、社區和社會理解的同時，自覺地置身于其監督之下，使學校與社會和諧發展。

　　(5)師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體，還要有健康的心理。只有達到身心和諧，才能限度地發揮人的潛能，提高學習、工作效率，才能正確地面對困難和挫折，使師生快樂地學習、工作和生活。

　　“創新”就是學校的`管理要不斷創新，教師的教育教學方法要不斷創新，要大力培養學生的創新精神和創新能力，為學生的終身發展打下良好基礎。

　　在教師隊伍的管理上，以“尊重、寬容、理解、激勵”為基本原則。建立了一種“民主平等，和諧共進”的管理模式，引導教師講團結、講奉獻、顧大局，使學校的目標變成全體教職工的目標，使教師敬業、樂業，真正感受到自己努力工作的同時也是自己追求成功，享受快樂的過程。成為一個團結守紀的集體人，嚴謹求實的科學人，高尚優雅的文化人，身心和諧的幸福人。充分調動了廣大教職工的工作積極性和主動性，促進了學校與教職工的共同發展，形成了一支和諧奉獻的教職工隊伍。

　　1、要求教師明確教師職責的“四個目標”。

　　(1)愛崗敬業，關愛學生;

　　(2)刻苦鉆研，嚴謹篤學;

　　(3)勇于創新，奮發進取;

　　(4)淡泊名利，志存高遠。

　　2、用“八個一”標準努力提高教師綜合素質。即：獻出一顆愛心，做好一個班主任;講一口標準的普通話，寫一手好字，上好每一節課，能參與一個課題研究，能寫一篇優秀論文，能設計一個多媒體課件。

　　3、加強“三個建設”，壁壘森嚴、和諧共贏。首先是打造工程，推動教師苦練教學基本功;其次打造和諧共贏的科組團隊。最后是加強班主任隊伍建設，使班主任成為學生的好師長、好伙伴、好朋友，使班主任隊伍成為家校連接的橋梁，學生成長進步的階梯。

　　實施校務公開和教代會(教職工大會)等制度。堅持原則，辦事公開公正，發揚民主作風。學校各項工作的安排，均由班子集體討論決定，凡學校重大問題，如人事分工、評優評先、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經職代會(或教職工大會)討論通過方可執行。通過定期召開行政會議、教職工會議等，廣泛收集教師對學校的決策、發展、管理意見。實施校務公開，利用教職工大會等途徑，向廣大教職工匯報學校的決策、辦學成績、財務管理等情況。在這種民主氛圍中，教職工都能暢所欲言，充分發揮當家作主的精神，以高度的熱情為學校的發展和建設出謀劃策。同時還能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學年工會都要在教職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。

　　狠抓師德師風建設。利用每兩周一次的教職工大會，對全體教職工進行職業道德，職業紀律，職業責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉變。一年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發生。全體教職工責任意識、質量意識普遍增強。教師關愛學生，工作上爭分奪秒，教育教學能力不斷提高;工勤人員認真負責，恪盡職守;學校行政勤政務實，真抓實干，使學校的各項工作健康、有序地發展。

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面施行“一崗雙責”的安全工作責任制。學校層層簽訂安全責任書，進一步落實安全工作責任制;制訂了“××中心小學處置突發事件應急預案”,維護學校正常的教育教學秩序。從飲食、交通、活動、教學等方面入手展開安全教育，加大安全工作宣傳，組織安全演練實踐;及時檢查和更新安全設備設施，確保安全;嚴抓食品衛生;加強了治安巡邏并與派出所聯防;長期開展禁毒教育;通力協作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈，各項制度執行到位。幾年來學校無重大責任事故發生，完全達到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應。同時，學生“養成教育”常抓不懈。通過聘請校外法制副校長、國旗下講話、校園電視臺、班隊會課、主題活動等形式進行教育，使學生完善人格，形成良好的行為習慣和學習習慣。

　　二、具有較高的決策能力和組織協調能力

　　我能對學校各項工作做出正確決策，協調好學校各部門之間、學校領導與教師之間、學校與家長之間的關系。加強了行政班子建設，強化管理意識，服務意識，責任意識。我遵紀守法、廉潔自律。而且對學校資金勤儉節約。我能自覺接受黨和群眾的監督，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。認真對黨員、行政進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員、行政在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。在財務管理上，嚴格執行有關區和街道的財務管理制度，實行收支兩條線、專款專用、賬目公開、制度管理和群眾監督的辦法，使學校財務管理有章可循，杜絕了浪費和暗箱操作。成立了理財小組和采購小組，建立了嚴格的財務制度，并嚴格按照制度實施。部門購物在500元以上的需先申請,由理財小組研究通過，批準后學校組成采購小組集體采購;凡要求集中采購的則集中采購，所有零星工程均由行政討論項目、資金，由區教育局審計辦審核同意后，由理財小組進行招標并驗收。財務報銷要經手人、證明人簽字后附上清單方可報銷。

　　1、加強兩個“心”。即事業心和責任心。學校要求各部門負責人要有強烈的事業心和責任心。要對學生發展，教師發展，學校發展真正負責任，并將此當作職業的尊嚴，當作學校工作的靈魂。

　　2、做到“六個以”。學校要求每個行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵人、以制度約束人，做教育教學的管理者、服務員。

　　3、達到“四個一”。堅持上好一門課，管好一個部門，抓好一個科組，帶好一個年級。要求每位行政以身作則，身體力行，確保學校教育教學質量的不斷提高。

　　4、四大調控，嚴格過程管理。行政堅持周工作交流，月工作反思，期中工作大展示，期末大總結。通過四個不同時期工作調控對教育教學工作進行評價、決策。

　　同時，我還注意做好教職工的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束激勵機制，力求民主、公正地評價每個教職工，把他們的德、能、勤、績與其在學校內享受的榮譽、待遇掛起鉤來，限度地調動班子成員和其它教職工的積極性。

　　三、有較強的教育教學能力和教育科研能力

　　狠抓教育教學工作。通過專題講座、教職工大會、科組、級組活動等形式對教師進行有關教育教學理論的學習與指導，反思教育教學工作，傳授教育教學方法與技巧。并經常與部門負責人、科組、級組研究教育教學工作，使指導、服務、監督一體化。學校現有省級課題1個，市重點課題1個，區級課題8個。其中，我主持的市重點課題“小學‘輕松做’課程資源開發與利用研究”。成果是20××年編寫了《大科技》一套12冊。分為語文、數學、英語、美術分冊和科技分冊(三～六年級用)。此書送教育部華中師范大學基礎教育課程研究中心審閱，得到專家們的高度評價。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序，作為20××年教育部重點課題“綜合實踐活動課程研究與實驗”研究成果向教育部報送。

　　學校堅持“創新育人，和諧發展”，積極開展豐富多彩的教育教學科研活動，科學、規范、民主的現代學校管理，助推了中心小學和諧興盛;先進的辦學理念引領學校提速飛跑。本學年德育工作、教學工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊伍建設、校園環境等各方面又是亮點紛呈，碩果累累。

　　1、學校獲國家、省、市級榮譽情況：××中心小學通過深圳市科技教育特色學校創建資格復評。20××年12月9日在深圳市首次中小學素質教育特色學校復評會上，我以《科技特質，錘煉品牌》的題目匯報了學校在科技教育方面取得的經驗。一路過關斬將，最終以89.85分的成績順利通過深圳市科技教育特色學校復評。《綜合實踐研究》《現代教育報》《南方論刊》《改革與發展論壇》《經典廣東》《深圳晚報》《南方都市報》《深圳特區報》《深圳僑報》，深圳市電視臺、國內主要網站等多家媒體都對我校科技教育進行了報道。

　　20××年獲深圳市辦學效益獎。第十屆“我愛祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽，獲國家一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。第十二屆“飛向北京飛向太空”全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個，三等獎1個。20××年××月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個，二等獎1個。中國西部研究與發展促進會、中國教育音樂分會聯合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲省級與金獎。中國移動“校訊通杯”深圳喀塔中小學生中華經典誦讀大賽獲市小學組二等獎。20××小學生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術書法攝影大賽，學生獲省一、二、三等獎24人。20××年12月，由深圳市文體局和深圳市教育局領導專家組成的市體育傳統項目(足球)督導評估組一行6人到我校學進行市體育傳統項目(足球)工作的評估檢查。我作了以《我踢你頂出風采我頂你踢創佳績》為題的自評報告。最后以123的高分成績順利通過評估。20××年12月學校田徑隊獲市團體第四名。6月13日，“迎大運”深圳市第六屆學校藝術展演季暨第九屆學校合唱節比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學組共有來自全市76支隊伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿梅老師輔導的學校合唱團的孩子們憑借良好的心理素質、扎實的聲樂基礎，聲情并茂地演繹了兩首風格迥異歌曲《小龍舟》《Over the rainbow 》。他們出色的表現征服了在場的所有評委與觀眾，博得了專家評委們的贊同與認可，最終以排名第三的好成績榮獲一等獎。

　　2、學校獲區級榮譽情況：我校順利通過××區“依法治校示范校”評估驗收。20××年12月21日，××區依法治校示范校評估驗收小組一行8人來我校檢查驗收依法治校示范學校創建工作。專家組對學校依法治校工作給予高度評價，他們認為××中心小學理念先進，管理科學，制度健全，校務公開，資料完整，尊重和維護了學生權益，師生權益受到保障。希望學校以此評估驗收為契機，強化管理，樹立典范，做好示范，推動全區依法治校再上新臺階。20××年××月學校在××區小學生田徑運動會獲團體總分第三名。20××年3月學生男子足球隊獲××區“迎大運小學生足球賽第一名; 20××年4月學生男子籃球隊獲××區“迎大運小學生籃球賽第一名;20××年6月學校男女足球隊在××區首屆培林杯“迎大運，足球射門大賽”中皆取得冠軍。20××年謝晶獲市班主任能力大賽一等獎。20××年××月××區體育教師說課、專業技能3人分獲一、二、三等獎。區小學生現場作文比賽1人獲三等獎。

　　回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么多關心和支持學校工作的上級領導，我們就有可能迷失方向，也不可能順利地開展工作;要不是有這么一支團結敬業，支持學校工作的教職工隊伍，我們不可能取得這么多的成績;要不是有這么一個團結戰斗，開拓進取的行政班子，我們也不可能一年之內做好這么多的事。所以，我要真誠地感謝所有關心支持我的上級領導;真誠地感謝所有教職工;真誠地感謝行政班子的每一個成員。是你們的真誠付出才成就了今天的××中心小學，謝謝大家!

　　四、存在不足和今后的工作思路

　　這一年來，雖然本人做了大量的工作，學校也取得了許許多多的成績，但仍然存在一些不足：

　　一是校園周邊還存在一些安全隱患，校園建設陳舊，與大特區極不相稱;

　　二是極個別教師師德水平有待提高，部分教師教育教學能力欠佳，與現代教師的要求仍有較大的距離;

　　三是本人因繁瑣的事務纏身與教職工溝通不夠，管理能力仍需提高。

　　今后，我要繼續解放思想，樹立科學的教育發展觀。以科學發展觀指導教育工作，創新教育理念，樹立科學的教育質量觀、人才觀、發展觀，基本要求是統籌兼顧，實現教育全面、協調、可持續發展;根本目標是努力辦好讓人民滿意的教育;本質核心是堅持以學生發展為本，實現人的全面發展。展望學校未來發展，我更是信心百倍：針對市民對優質教育的浩大需求，××中心小學制訂了“建隊伍，創品牌學校，育優秀人才，顯科技特色”的發展戰略。抓好“一個根本、二項建設、三個提高”：一個根本教育、管理“以人為本”; 二項建設領導班子建設、師資隊伍建設;三個提高提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。同時秉持“和諧+創新”理念，堅持“面向全體學生，讓每一個學生都能得到發展”的辦學思想，努力推動教育教學質量的大面積提高，真正做到讓社會滿意，讓每一個家長放心。讓學校成為孩子們一生到過的最美好地方。

　　以上述職，請各位領導、老師批評指正。

　　最后，衷心祝愿在座的各位領導和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事勝意!

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 11

　　本人XXX，男，漢族，xx白塘鎮人，19XX年08月參加工作，19XX年5月出生，中國共產黨黨員，20XX年10月入黨，20XX年6月于福建師大物理教育本科自考畢業，中學高級教師，現任白塘中學副校長主要分管學校德育安全工作，

　　一、工作簡歷：

　　19XX.5.8——1996.7莆田縣南日中學任教

　　19XX.8——至今涵江區白塘中學任教

　　20XX——03.6白塘中學保衛科長兼政教處副主任

　　20XX.6——至今涵江區白塘中學副校長

　　回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領導、關心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發揚成績，克服缺點，把工作做得更好!

　　二、德才表現：

　　(一)加強理論學習，堅定政治信念，提高自身師德和業務水平

　　三年來我注意學習黨和國家各項方針、政策及相關法律，深入貫徹落實科學發展觀，工作中爭先創優，以此指導學校德育工作，在積極參加校內外業務理論培訓的同時，研讀了大量教育教學管理有關的書籍。通過學習，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領導，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業業，認真負責，努力處理好自己和學校領導班子各成員之間關系。注意搞好團結，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。

　　(二)協助做好黨支部各項工作

　　以開創"學習型"黨組織為目標，一方面，認真學習實踐科學發展觀，制定"爭先創優"活動實施方案。積極開展"爭先創優"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現出我校黨支部的模范帶頭作用。為構建和諧黨群關系，構建和諧校園奠定了一定的基礎。

　　(三)、抓好德育安全工作。

　　1、完善德育機制，狠抓養成教育，形成工作合力

　　德育工作是學校工作的重中之重。三年來，校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證;每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公開，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施

　　學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。

　　(1)完善了《白塘中學安全管理制度》;

　　(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領導工作小組;

　　(3)制定了"白塘中學安全值班制度",成立了白塘中學安全值班"領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務;值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感;

　　(4)每年在學生中至少開展四次"安全應急演練"活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力;

　　(5)學校在易發生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，

　　(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設法及時補充安保力量，定期培訓，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環境。

　　(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發生一起安全事件。

　　(8)在處置學生突發事件(去年九年級的學生開玩笑受傷、八年級學生由于家庭矛盾的離家出走等)中協調各方做了大量的工作，確保學校安全穩定。

　　3.抓差生轉化工作

　　(1)要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃,認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化情況;

　　(2)召開后進生轉化專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

　　(3)對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時常靠前指導、教育。

　　4.抓健康衛生教育工作

　　(1)指導團委做好校園內外環境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

　　(2)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學生發燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學生隔離跟蹤，在最短時間內有效控制了局面。

　　(四)、加強黨風廉政建設，認真落實廉潔自律的各項規定

　　在日常工作中，本人能夠自覺上級相關廉潔從政的規定，嚴格按照《黨章》有關規定，帶頭搞好黨風廉政建設，規范自己的.言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談;工作上堅持高標準;生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私;始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。

　　三、存在的不足

　　回顧一學期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學習等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。

　　1、是理論學習不系統、不深入，特別是對和科學發展觀的學習領會，學校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。

　　2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。

　　3、是領導藝術需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關系。

　　4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結合，使之達到和諧統一。

　　四、年度考核與獎懲

　　20XX.7獲涵江區優秀黨務工作者涵江區委

　　20XX.5獲福建省師德標兵

　　五、培訓情況

　　20XX.10.16---10.22參加市進修學院校長班和北師大繼續教育與教師培訓學院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓結業。

　　20XX.5.---20XX.6莆田市進修學院組織的莆田市"十二五"第一期德育副校長培訓和網絡培訓

　　20XX.5.15——20XX.5.20參加市進修學院校長班和東北師大理想信息技術學院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓班結業。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 12

　　本人為XX教新村項目安全生產第一責任人，對項目安全生產工作全面負責，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的總體方針，踐行并傳播公司“一切風險皆可控制，一切事故皆可預防”安全理念和“以人為本，立足防范，持續改進，構建和諧”安全方針，以實現項目、公司安全生產目標為核心，以落實各項安全規章制度及措施為途徑，強化安全管理責任制的推行，建立了項目群防共治的安全管理長效機制，現就20xx年上半年一崗雙責履職情況總結如下：

　　一、項目安全管理情況

　　（一）安全生產管理體系運行情況

　　項目建立以來就設立了專職安全員，成立了以本人為組長、各部室負責人組成的安全管理領導小組。主要負責安全質量管理體系的運行和安全管理工作的策劃及重大事項的決策，由質安部負責日常安全管理工作。目前，該安全管理體系運轉正常，安全工作有序開展，安全質量可控。

　　（二）安全生產日常管理情況

　　質安部是項目部安全管理的主責部門，負責執行日常安全管理工作。現有人員4人，其中持有安全資格證的有2人，另由各分包單位負責人或帶班人員任兼職安全員，負責執行各自班組的安全管理工作，從工序過程上加強了安全控制。從開工至今，項目安全管理組織和崗位均能嚴格履職，項目安全管理體系運行良好、安全工作有序開展，安全質量可控。

　　（三）針對性安全措施和制度執行情況

　　本人組織制定了各項安全管理制度、操作規程及安全技術措施，本人高度重視，強化了關鍵工序、危險工序的`安全管理工作。主要針對性措施如下：

　　1.現場配備專職安全員的同時，要求所有現場技術管理人員對分管的業務工作進行安全監管，每日進行安全質量檢查，立足施工一線，檢查覆蓋每個工點、每道工序、不留死角；形成整改閉環；

　　2.每項工程開始前，技術負責人必須對作業人員進行安全技術交底，安全員進行現場監管，做到安全技術有章可循，有據可依。

　　3.每個分包單位從業人員上崗前必須要經過三級安全教育培訓，合格后方可上崗。

　　二、一崗雙責的履職情況

　　根據中鋁國際及建設公司文件精神，強化全員安全一崗雙責責任意識，提高全員安全管理能力，上半年主要做了如下：

　　（一）年初，由我組織，質安部配合，對項目部全員16人編制并簽訂安全一崗雙責責任清單，清單上墻。

　　（二）組織并指導了安全一崗雙責履職考核小組開展了安全一崗雙責的履職考核，并將考核結果同績效獎金掛鉤。目前，項目全員安全一崗雙責履職總結已開始遞交，安全一崗雙責履職考核工作由項目考核領導小組考核，目前該項工作正在進行。

　　（三）針對一崗雙責履職情況項目部人員書寫一崗雙責述職報告，并利用晚上業余時間開展了一崗雙責述職活動，在會上項目部人員對自己一崗雙責履職以來取得的實際效果、存在的問題及下一步工作措施進行了述職。

　　三、組織督促完成HSE自查整改工作。

　　年初，根據中鋁公司、建設公司下發的HSE督查清單，XX教新項目部收到通知后，項目部高度重視，立即組織開展學習此文件，并安排質安部，根據目前實際情況，認真、逐項的核對問題清單，查出教新項目目前存在的問題：

　　（一）專職安全員配備數量不足，備案要求6名，實際只有3個，其中只有1個人有C證。

　　（二）各分包單位派駐現場的管理人員，與備案不同，沒有響應資格證書。

　　（三）由于二期正在進行拆遷，施工圍擋被破壞，沒有形成封閉管理。

　　（四）生活區域內的消防器材部分壓力不足，不滿足消防要求。

　　（五）由于現場沒有封閉，有進入施工現場看房的外來人員，沒有佩戴安全防護用品。

　　（六）市政施工中，部分雨、污檢查井沒有及時防護，存在個別人員沒有佩戴安全帽現象。

　　針對自查出的各項問題，項目部立即制定整改計劃，針對不同的問題采取不同的整改措施，逐條監督進行整改，通過近兩個月的整改，存在的問題基本上得到解決，為項目部的安全生產提供了保障。

　　四、本人具體安全工作開展及安全責任履職情況

　　（一）深入開展了“安全、干凈”競賽活動。

　　根據建設公司文件及第三分公司要求，教新項目部作為“安全、干凈”競賽活動推薦之一。本人親自督促項目部對有關“安全、干凈”競賽活動一系列文件要求進行學習，學習后組織編制項目部活動實施方案。根據活動方案，項目部目前已經開展了“競賽活動啟動儀式、師帶徒、安全應知應會學習、安全經驗分享、辦公室5S衛生檢查、安全員履職手冊學習”等活動，通過一些列活動，所有管理人員參與進去，使得大家對安全一崗雙責更有一定的認識，有了很好的效果。

　　（二）加強對承包商安全管控。

　　根據文件內容要求，組織項目部相關人員編制分包商安全底線，評估其安全生產能力，對新進場分包商簽訂安全協議，實施安全技術交底及安全教育，施工過程中加強安全監管，每年對其進行安全考核，限制不合格的承包商準入。

　　（三）定期主持了安全檢查和安全生產會議，跟蹤落實安全隱患整改。

　　1、按項目部《安全檢查制度》親自組織進行了安全檢查，并堅持實行了周檢制度，上半年本人共參加安全質量檢查8次，尤其是工程預驗收之前，本人經常帶隊深入現場檢查指導安全質量自查整改工作，全面落實工程預驗收前的相關要求。

　　2、參加了每周一次安全生產會議，對上周安全問題進行分析，對下周安全工作進行了布置。

　　3、督促了相關部門按時完成安全會議提出的各項整改要求，并對有關問題進行復查閉合。

　　（四）組織學習《施工現場安全防護標準化圖集》。

　　《安全防護標準化圖集》下發后，組織質安部、工程部相關人員進行學習，目前一期一標段工程安全防護基本全部結束，二標工程安全防護將完全依照圖集進行安全防護，力爭達到安全生產標準化。

　　五、保證了安全生產投入

　　項目部全體員工均高度重視安全生產工作，尤其是在資金極其緊張的情況下，在資金安排方面每月均首先保證安全生產的投入，做到安全專款專用，確保現場施工生產的安全。

　　六、取得的成果和經驗

　　（一）安全目標完成情況

　　上半年未發生安全責任事故；無員工傷亡事故；無重大機械設備、火災事故。

　　（二）取得的經驗

　　本項目安全管理工作任務重、風險高、壓力大，但項目部長期堅持以維護項目安全秩序為己任，以消滅現場安全隱患為目標，重在禁止人的不安全行為，消除物的不安全狀態，經過努力，取得了一定的成績，同時，取得安全管理經驗如下：

　　1、首先必須健全項目安全環保保證體系，且保證運行正常，同時，根據施工生產進展情況不斷的改進安全管理體系，以確保體系的適宜性和有效性。

　　2、必須嚴格執行安全生產責任制和安全一崗雙責，形成“誰主管、誰負責”、“人人有責”的安全責任體系，并強化考核措施。

　　3、強化措施，務實管理。首先安全管理人員要深入一線安全督導、檢查、跟蹤問題整改；其次是措施要對風險因素、危險源有針對性，突出安全問題有專項措施管理；再次是規范日常安全管理工作，把危險點、風險控制作為工作的切入點，切實掌握各工點安全動態，見縫插針，管理到根源。

　　4、制度必須要有執行力。做到令行禁止，明令賞罰，獎罰做到公平、公正、公開、及時，以更有效的推行項目安全管理制度。

　　5、安全培訓教育及時跟進，培訓教育要有針對性，避免教條化、任務化、生搬硬套，要針對各工序、各作業對象制定詳細的施工安全培訓教程及計劃。

　　七、存在不足

　　1、對一些相關法律、法規及一些制度、文件、通知貫徹落實不夠到位。

　　2、重進度，輕安全，重安排，輕落實，重安全教育現場案例，輕現場習慣性違章制度。

　　3、對分包單位的安全處罰走形式，無實效。

　　4、對外部檢查應付心嚴重，如項目備案人員不到位，與主體分包單位所簽合同不是勞務分包合同，屬于違規分包合同等事項。

　　通過對上半年安全方面的總結，下半年，首先要更要明確自己，管生產必須抓安全，繼續加強與分包單位管理人員和從業人員的安全溝通、交流，以“說”、“教”、“管”、“幫”、“帶”五字決為主線，貫注安全意識，改進上半年的安全不足點，嚴格執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，強化安全生產管理，加大現場日巡檢力度，查找潛在的安全隱患，增加月安全評比獎罰制度，把安全管理做為常態化、經常化、制度化進行。

　　我的匯報完畢，謝謝大家！

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 13

　　20xx年，東湖街道在羅湖區委、區政府、區安委會的領導下，深入貫徹落實上級相關指示精神，強化紅線意識，落實安全管理目標責任制，狠抓安全隱患排查整治，確保轄區安全生產形勢持續平穩發展。主要工作總結如下：

　　一、落實安全生產“一崗雙責”責任制

　　街道成立安全生產“一崗雙責”工作領導小組，街道領導干部、各部門認真落實“一崗雙責”責任制規定，各負其責，層層簽訂了《20xx年度安全管理目標責任書》，并按照要求抓落實。

　　街道分別召開各季度防范重特大安全事故會議，全面部署安全生產工作，針對不同季節的安全工作特點難點進行有針對性的部署。街道各副處級以上領導干部認真按照街道黨工委、辦事處統一部署，各自率隊在掛點社區督促、督導轄屬工礦商貿企業單位、“三小”場所全面開展安全隱患排查整治活動，消除了一批安全隱患，確保轄區安全。

　　街道安委辦對各社區開展安全生產“一崗雙責”工作落實情況進行了深入細致的檢查。在考評過程中，考評組與被考評社區工作站有針對性地溝通了相關情況，提出了客觀、中肯的意見，并圍繞今后如何切實落實安全生產“一崗雙責”制度，進一步加強安全生產基礎工作等方面提出了改進建議。街道引入第三方對社區的監管水平進行實地考核。全年各工作站考核成績都在90分以上，達到優秀檔次。尤其是金湖社區在各級領導的掛點督導之下，保持考核成績排名第一的佳績。

　　二、認真開展各項安全生產檢查整治專項行動

　　1、認真開展“九打九治”打非治違等各項專項行動。“九打九治”打非治違工作：9月份以來：

　　①街道組織執法檢查企業75家、制衣廠33家，疑似無照15家已移交市監部門查處，處罰1家企業，罰款3000元。對大望、梧桐山、布心股份公司集體物業制衣廠200多家巡查一遍，鞏固整治效果；

　　②街道組織排查各類經營門店1578家，發現“三合一”50家，已通報消防部門查處；

　　③聯合公安、交警、執法部門開展電動單車非法營運“雷霆”、“百日”整治行動，共查扣電動車66輛，摩托車3輛，三輪車15輛，現場拍照違停車輛107輛；

　　④對轄區4個加油站、3家煤氣站進行安全檢查；

　　⑤檢查轄區家具廠1家，涉及木材加工企業2家，發現的43條隱患已完成整改；向涉及各類粉塵企業發放《溫馨提示》300份，要求股份公司加強日常管理；

　　⑥對丹平立交工程進行安全檢查，督促施工方完善各項安全生產管理制度。對大望、梧桐山村在建3個工地開展安全檢查；粉塵企業專項治理工作：向涉及企業發放管理要求300份，督促粉塵較嚴重地2家涉及木材加企業進行整改，并且每月都有巡查檢查；危房專項普查工作：經普查統計：疑似危樓11棟、瓦房57間；危房1棟、瓦房329間（目前，街道已責令督導大望、梧桐山股份公司以及相關部門做好危房安全監控，采取有效措施，防止危房內住人）；城中村安全用電專項整治行動：共出動檢查人員285人次，檢查“城中村”和“插花地”配電房8間、各類生產經營場所238家，發現安全隱患85家，當場整改43家，后期已全部完成整改。“三小”場所巡查工作：巡查“三小”場所3495次，整改隱患133條。

　　2、認真迅速開展安全生產大檢查。7～8月份，街道認真按照《羅湖區迅速開展安全生產大檢查工作方案》文件要求，吸取“7。18”寶安北路招牌露臺坍塌事故教訓，全面開展安全生產排查整治專項行動。對發現的東樂花園市總工會宿舍2棟陽臺開裂情況，聯合區住建局向市總工會和東部集團發函要求解決，目前其已對建筑物進行了安全鑒定，等待鑒定結果后作出下一步整改。街道共出動檢查人員1860人次。

　　①檢查各類場所683家（其中：“三小”場所630家）；

　　②檢查企業22家（其中：汽修廠10家、五金制造廠7家、家具廠3家、人員密集場所2家）；

　　③檢查服裝加工廠31家。發現安全隱患94家，已完成整改。

　　3、開展整治大望、梧桐山片區制衣作坊“回潮”專項行動。街道全面部署開展整治大望、梧桐山片區制衣作坊“回潮”的專項行動。一是成立了專項整治行動領導小組；二是制定專項整治工作方案，進一步明確專項行動的整治時間、整治內容和整治方式以及整治工作要求；三是有效地督促各“回潮”制衣作坊業主、經營者按照有關要求予以停業、搬遷、取締，做到逐家逐戶清理；四是聯合各職能部門相互配合、齊抓共管、聯合執法。全年共整治集體物業內制衣加工廠222家，出動人員約3500人次，責令存在嚴重安全隱患的制衣加工廠停產整改58家，清理兩棟六層集體物業不具備安全生產條件制衣加工廠22家，取締民宅內制衣作坊78家、查扣生產工具78臺，自行搬離28家。安裝地線約5000多米，安裝應急燈、安全出口指示等警示標示約1000多個。對四家加工廠進行立案查處，罰款18000萬。清除了發現的約1500條安全隱患，確保安全。

　　4、認真開展“今冬明春”安全生產大檢查工作。制定大檢查工作方案，成立專項工作領導小組及以辦事處副書記楊映玫為組長的督導組。到目前為止，我街道共檢查工商貿企業75家，發現隱患38處，現場整治31處，責令限期整改7處。督導組已經到布心、大望、金湖進行了督導檢查工作。各社區20xx年12月份巡查門店1114家（街道經網格化下發任務252家），發現隱患66條，完成整改46條，20條轉相關部門處理。

　　三、開展安全生產宣傳、培訓和演練活動

　　1、認真開展各項安全生產宣傳活動。

　　①年初，街道共印發《致東湖轄區居民一封信》10000份，向各社區廣大居民宣傳生產安全、消防安全、交通安全、燃氣安全等法律法規知識，提高廣大居民的安全意識；

　　②6月份，街道印發2000份《致東湖轄區企業、個體工商戶的一封信》及《安全用電消防安全張貼圖》，并陸續在本轄區各企業、個體工商戶中進行發放；

　　③8月份，為貫徹市主要領導關于布吉街道市民從陽臺跌落事故做出的批示，印發5萬份關于提醒居民對房屋陽臺護欄進行安全檢查的溫馨提示；

　　④針對季節轉換，街道9～10月向轄屬各社區工廠、企業等單位以及社區居民發放6萬份《致轄區居民的一封信》和3萬份《交通臨時停靠提示卡》，為他們送去安全提示。

　　⑤12月份，聯合區住建局等部門在布心廣場進行“燃氣安全進社區”宣傳活動，發放材料2000份，環保袋1200個。

　　2、認真開展“安全生產月”、“119”消防宣傳月咨詢活動。

　　①6月份，街道認真按照市區政府的統一部署，在布心社區舉辦20xx年“安全生產月”宣傳咨詢活動，共出動宣傳人數43人，懸掛宣傳條幅5條，x展架2套，發放各類宣傳資料12000多份，發放印有安全知識環保購物袋3000多個，現場接受宣傳教育群眾約有3500多人。另外，各社區工作站也組織了宣傳活動，懸掛宣傳條幅9條，發放各類宣傳資料9000多份。

　　②11月份，街道聯合派出所在布心社區舉辦“119”消防日宣傳咨詢活動啟動儀式，現場發放各類宣傳資料2500多份，發放印有安全知識環保購物袋2000多個，現場接受宣傳教育群眾約有500多人。街道及九個社區工作站分別舉行現場宣傳咨詢活動，懸掛宣傳條幅、宣傳掛圖，共發放宣傳折頁5000余份，環保購物袋5000個，印有消防知識盒裝紙5000盒及小禮品300份。

　　3、認真協辦消防安全宣傳專題文藝演出及電影播放工作。7月份，在大望村檳榔文化公園聯合舉辦“20xx年消防安全宣傳專題文藝演出”。文藝演出活動以“認識火災、學會逃生”為主題，有效地吸引了大望社區工廠、企業員工、“三小”場所業主、學校學生等約1000人觀看演出。12月份在梧桐山、大望社區播放四場安全宣傳電影，吸引居民、工廠員工等約2400人觀看。

　　4、認真開展安全生產各項培訓活動。

　　①今年來，舉辦以“網格安全生產監管工作實務”為題的培訓班，街道安監科和各社區工作站安全專干共17人參加了培訓；

　　②組織轄區56名物業單位負責人及安全管理人員參加區安全生產培訓，參訓人員均取得培訓合格證；

　　③街道分別在大望、梧桐山、布心股份公司舉辦了3期企業安全生產教育培訓講座，共有360人參加了安全培訓；

　　④與東湖市監所舉辦物業管理單位安全管理培訓班，各物業管理處和各工廠企業負責人、電工、安全員、電梯操作員、維保單位等相關人員共160多人參加；

　　⑤與羅湖消防大隊聯合組織轄屬社會單位、物業管理處等安全管理人員以及從業人員開展消防安全知識培訓，培訓人數共150人；

　　⑥組織實景基地培訓。4月份，街道按照區安委會工作部署制定培訓方案及計劃，指定專人負責培訓工作。共組織街道機關各科室、社區群眾、學生等約2600人次參加市安全實景模擬教育培訓；

　　⑦組織各社區轄屬物業管理單位安全負責人、從業人員開展安全生產“一對一”培訓活動。

　　⑧組織轄區商場、賓館和酒店等單位主要負責人及安全管理人員培訓，共30人參加。

　　⑨在梧桐山闊太服裝、捷誠手袋廠、富裕皮具廠及海榮手袋廠開展四場應急培訓教育，約500人參加培訓；

　　⑩聘請羅湖安科協會專家對轄區從事安全生產管理的人員共22人進行培訓，培訓提高了大家檢查技能。

　　5、認真開展安全生產各項演練活動。截止目前為止，共計舉行各種演練44場次，參訓人員達7375人。主要有：

　　①聯合東湖派出所消防組、梧桐山股份公司、大望股份公司在“梧桐山捷誠手袋加工廠”、“梧桐山富裕皮具（深圳）有限公司”組織了2場消防安全應急演練。梧桐山股份公司相關企業共有180人參加了這次應急演練；

　　②聯合東湖派出所消防組、梧桐山股份公司、深圳市梧桐山威健電子廠等單位在梧桐山威健電子廠內舉辦一場以“火災預防、現場撲救、自救逃生”為主題的消防安全培訓演練活動，共有350人參加培訓演練；

　　③聯合東湖派出所消防組、梧桐山股份公司在梧桐山福泰克—樂庭廠舉行“119消防宣傳月”消防演練活動，共有300人參加培訓演練；

　　④聯合東湖派出所、金鵬社區工作站、港鵬新村物業管理處等單位，在金鵬社區文化廣場內舉辦一場社區兼職消防隊的消防安全知識宣傳和培訓演練活動。

　　⑤聯合東湖派出所防火組在布心、大望、翠鵬、東樂、翠湖、金嶺、金湖、金鵬、梧桐山等9個社區、舉辦9次消防安全知識培訓和滅火演練活動（參加人數780人）。

　　四、開展安全生產執法監察

　　1、執法有力，較好完成區局任務。街道安監中隊認真抓好轄區經營企業、工廠安全生產工作執法檢查。街安監中隊執法檢查生產經營單位、工廠、加油站、酒家、商場、物業管理處等共205家，發出《責令整改指令書》65份，《復查意見書》65份。對逾期未按要求整改進行立案處罰企業7家，處罰金額31000元。

　　2、加大危險化學品企業檢查力度。嚴格落實定期檢查，不定期抽查制度，增加對轄區4家加油站、3家煤氣站、1家家具加工廠執法檢查次數。對發現的30余隱患條已整改完畢。

　　3、堅決取締違法違規生產企業。今年年初，針對梧桐山海源制冰廠及增勝純冰商行未取得特種設備許可證情況下無證生產的情況，聯合市場監管、執法隊等多部門依法取締。

　　五、工作主要亮點

　　1、完成對大望、梧桐山、布心三個股份公司集體廠房內制衣廠的整改工作。安監科冒著高溫，經過4～8月的集中奮戰，完成了對222家制衣廠在電線線路、消防通道、警示標示等方面的整改工作；對作業場所的管理做出了要求，給每棟廠房都懸掛了安全生產管理制度牌；確保每棟廠房消防栓、消防噴淋完好可用；聘請區安科協會周遠康講師給經營者、管理人員培訓3次。通過整治，近1500條隱患被消除，轄區的良好的安全形勢得到進一步穩固。

　　2、聘請安全生產專家作為技術支撐，提高了安全生產監督管理水平。由于安全生產管理規定多、各行各業標準規范不盡相同，造成在監督管理上難度大，對企業的監管在低水平徘徊。聘請安全生產專家后，專家能以掌握的專業知識為依托，在對企業的檢查上，能比較全面地發現安全隱患，做到依法依規，企業也服從整改的指令。

　　六、存在困難與建議

　　1、大望、梧桐山片區制衣作坊安全隱患整治工作的難度大、難點多。股份公司集體物業廠房破舊，基礎設施先天不足，在嚴格落實安全規范上困難重重。民宅制衣作坊查處難度大，首先在誰主管上不明確，商事登記制度實施以后，部分辦理了執照，如何查處手段缺乏。

　　2、目前，所有街道執法任務都是一個標準，180家、7宗案件、5萬罰款，東湖稍有規模的企業不到100家，城中村、插花地多，小門店多，完成案件、罰款數難度大，建議執法任務應按街道實際情況下達。

　　3、街道安監科固定編制少，但對上對下聯系的面廣、實務多，在新一輪體制編制改革中，區政府、區局能加強安全生產執法力量，進一步理順安全生產工作。

　　20xx年至20xx年，我鎮安全生產工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣安委會的大力支持和指導下，鎮黨政班子堅持以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產工作的要求，嚴格落實各項安全生產工作措施，扎實開展各類安全生產專項整治行動，全力消除安全事故隱患，有效遏制了各類安全事故的發生。兩年來全鎮未發生重特大安全事故和交通事故，各類事故、道路交通、火災事故死亡人數和一般以上事故起數控制在縣下達的指標內。現將我鎮20xx年和20xx年安全生產工作情況報告如下：

　　一、主要做法及成效

　　（一）加強組織領導，夯實安全生產工作基礎。鎮委、鎮政府高度重視安全生產、消防安全和道路交通安全工作，加強領導，精心組織，做到了“三個到位”。一是領導到位。堅持每季度召開一次安全生產例會和預防道路交通事故聯席工作會議，會議由鎮長或分管領導主持，聽取各職能部門匯報開展安全生產工作情況，分析全鎮安全生產形勢，研究部署安全生產和道路交通安全工作。每逢節日和重大活動前，鎮黨政班子成員都親自帶隊到各生產經營單位檢查安全生產工作，督促生產經營單位落實安全措施。二是人員到位。鎮委、鎮政府設立了鎮安全生產監督管理所，辦公室配備工作人員4人，實行獨立辦公，做到了安全生產、消防安全、道路交通安全各項工作均有具體的人員負責。而且，在各個專項整治工作中成立相應機構，組長均由鎮長擔任，副組長由分管領導擔任，成員由各有關單位負責人組成，切實加強對每項整治工作的組織領導。三是經費到位。我鎮每年都安排一定的經費用于開展安全生產、消防安全和交通安全工作，兩年來共投入經費36萬多元用于聘請專職消防隊員及購買消防裝備、購置辦公設備、印發宣傳資料、舉辦培訓班、開展安全生產檢查行動等，有效地保障了各項工作的.正常開展。全鎮上下形成了安全生產工作主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，各職能部門協調配合的工作局面，為安全生產工作順利開展提供了強有力的組織保障。

　　（二）落實工作責任，建立健全長效監管機制。一是落實責任。我鎮認真落實安全生產工作“一崗雙責”制度，由鎮長負總責，分管領導為直接責任人，各單位負責人為本單位第一責任人，在履行本職工作的同時，切實把安全生產工作擺上重要議事議程，形成層層落實，責任到人的格局。每年鎮政府都與各村（居）委會、各企業簽訂了各類安全生產責任書，進一步落實了各村（居）委會、各企業的安全生產責任，形成了層層抓落實的工作責任機制。我們要求企業與車間、班組層層簽訂責任書，把安全生產責任分解落實到各個具體部位。年終，鎮政府將各村（居）委會、各單位落實安全生產工作情況納入考核，并作為一項長效機制來抓。二是明確任務。為確保安全生產順利開展，每次整治行動，我們都結合本鎮實際，制定具體的工作方案，進一步明確了各有關單位的工作任務和職責，使安全生產工作有條不紊地開展。三是健全制度。建立健全安全生產例會制度、聯合整治制度、督查巡查制度、交通事故預防工作聯席會議制度等一系列工作制度，實行以制度管人、管事，全鎮安全生產、消防安全和交通安全工作形成了一級抓一級，層層抓落實的良好工作局面。

　　（三）加強宣傳教育，不斷提高全民安全意識。我們把宣傳工作作為提高全民安全意識的主要手段，督促有關部門深入開展安全知識宣傳活動。一是抓好經常性宣傳。緊緊圍繞黨的群眾路線活動，開展“安全生產月”、“11。9消防安全月”、“交通安全宣傳月”活動，通過懸掛橫幅、制作宣傳欄、印發宣傳資料等形式廣泛宣傳。據統計，兩年來，我鎮在主要路口懸掛安全生產宣傳橫幅30多條，張帖小標語300多條，發放《安全生產法》、《安全生產事故條例》、安全生產明信片、火災逃生宣傳畫冊等宣傳資料1000多份。二是邊檢查，邊宣傳。我們結合每個專項檢查整治行動，組織人員到各廠礦企業邊檢查、邊宣傳，面對面向業主宣傳安全生產知識，提高業主安全意識。三是抓好安全知識培訓。每年，我們都舉辦多期安全生產培訓班，邀請上級領導、專家進行授課，講解安全生產、消防安全和交通安全知識，增強群眾應對安全生產事故的能力。通過一系列的宣傳活動，使安全生產、消防安全和道路交通安全知識普及千家萬戶，在全鎮上下形成了人人講安全，處處關注安全的濃厚氛圍。

　　（四）加強排查整治，全力消除安全事故隱患。我鎮的安全生產、消防安全和道路交通安全工作，以排查和整治安全隱患為主，著力抓好各類生產經營單位的督促檢查，對責令整改的單位實行重點跟蹤。一是加強節前安全檢查。我們堅持一手抓源頭控制，一手抓隱患整治，嚴格落實安全監管措施，在“五一”、“國慶”、“元旦”、“春節”等節假日和黨的“十八大”期間開展常規性檢查，以旅游景點、煙花爆竹、危險化學品、道路、建筑工地、“三小”場所、學校（幼兒園）等行業（領域）為重點，全方位開展安全檢查，重點檢查各行業安全責任制落實情況，事故防范措施落實情況等。二是開展專項整治行動。兩年來，我鎮按照市、縣的工作部署，組織開展了安全生產標準化創建活動，以及開展“清剿火患”戰役、“百日安全大行動”、“網格化”、“打非治違”和治理“三超一疲勞”等專項整治行動，取得了明顯成效，有效遏制各類安全事故的發生。三是狠抓整改措施落實。在檢查過程中，凡發現存在安全隱患的，能夠在現場立即整改好的，我們要求業主立即整改。凡是已通知限期整改的單位，我們都有專人負責跟蹤落實，逾期未整改完畢的責令其停產停業，直至整改完畢才可繼續生產經營。據統計，兩年來全鎮共出動檢查人員320多人次，檢查單位180多家次，共排查出安全事故隱患64處，全部落實整改。通過開展排查整治行動，有效遏制安全事故的發生，為我鎮經濟社會發展營造了良好的安全環境。

　　（五）加強日常監管，不斷提升安全生產監管水平。在深入開展各項專項整治的基礎上，我們還注重加強日常監管，督促有關職能單位加強對本單位涉及的領域、行業進行監管，明確了各職能部門的監管責任。各監管部門既做到各負其責，又做到互相配合，形成齊抓共管的工作格局。如，在工商部門年審工作中，各生產經營單位必須經我鎮安全監管所審核通過安全生產合格方可進行年審。同時，我們聯合工商、派出所、規劃建設等有關部門定期對全鎮所有“三小”場所進行排查摸底，登記造冊并將信息錄入電腦，加強對“三小”場所的監督管理。

　　（六）健全應急體系，不斷提高應急救援能力。一是健全應急機制。為了做到防患于未然，每年我鎮重新制定了安全事故應急處置預案、道路交通安全事故應急處置預案等幾個安全事故處置預案，進一步健全了快速反應機制，確保萬一發生安全事故時做到有章可循、臨危不亂，及時組織力量進行搶險救援和妥善處置。而且，部分村（居）委會、企業、經營單位也相應制定了符合自身實際的應急預案。同時，我鎮成立了以黨委書記為組長的事故應急指揮部，組建了森林防火隊、防汛搶險隊、專（兼）職消防隊等各類應急救援隊伍，并要求生產經營單位建立應急救援隊。全鎮形成了“統一領導、綜合協調、分級負責、屬地管理”為主的應急管理體系。二是加強應急演練。兩年來，我鎮共組織鴻信廠、威爾高廠、駿達美廠和麻陂中學等有關單位舉行了多次消防安全演練，一些單位和企業也主動組織應急救援演練，大大提高了廣大干部職工、學生和相關從業人員的防火意識、安全生產意識、應急防范意識和應急處理能力。三是落實值班制度。在“春節”、“五一”、“國慶”等重大節日期間，我們均要求各有關職能部門實行24小時值班制度，保證通訊工具24小時暢通，確保一旦發生安全事故時能夠做到快速反應，及時向鎮政府和有關部門報告，并采取措施做好事故處置工作。

　　二、存在問題及今后打算

　　我鎮安全生產、消防安全和交通安全工作取得了一定成效，全鎮未發生重特大安全生產事故和交通安全事故，有力地保障了人民生命和財產安全，全鎮經濟社會各項事業保持快速、健康、穩定發展。但我們深知，我鎮的安全生產形勢還比較嚴峻，主體責任還需進一步落實，監管的難度比較大，與上級的要求還有一定差距。下來，我鎮將繼續加強組織領導，加大安全生產工作力度，強化對重點環節、重點單位和重點部門的檢查和監管，防止和減少各類安全事故，保障人民生命和財產的安全，為促進全鎮經濟社會持續、健康發展創造良好的社會環境。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 14

　　各位老師、同志們，以上是由我代表學校領導班子，就我校20xx年的工作和落實黨風廉政建設責任制及反腐倡廉建設情況進行的述職述廉，下面再就我個人在本年度思想作風、履行崗位職責、落實黨風廉政建設責任制及反腐倡廉建設方面的主要情況報告如下。

　　一年來，我和班子成員堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹實踐科學發展觀，按照廳黨組的要求，團結和帶領全校教職工，以堅持科學發展、辦好人民滿意的職業教育為宗旨，圍繞全省職教攻堅計劃和全年的工作重點，抓住鄭東新區職教公共實訓中心規劃、建設的機遇，以改革、穩定、發展為目標，扎實工作，有效推進，黨風廉政建設和反腐倡廉建設不斷充實，不斷完善，不斷加強，較好地完成了年初確定的各項工作目標任務。

　　一、認真學習實踐科學發展觀，不斷提高理論水平和思想認識

　　我本人在這一年中，能夠繼續注重理論學習和理論素質的提高，注重時事政治，注重教育及學校在經濟社會發展中所起到的作用和受到的影響。

　　今年是建黨60周年紀念，根據中央和上級黨委的部署，我校黨委在各基層支部和廣大黨員中開展了“創先爭優”活動。在組織并參與這項活動的同時，自己能夠對照黨員標準，牢記宗旨、強化責任、嚴格紀律。在學習型校園建設活動中，通過學習，人生觀、價值觀有了新的感悟，增強了工作的責任感和使命感。

　　二、認真履行職責，努力做好工作

　　一年來，我能夠忠實認真履行自己的職務職責，做到了積極、勤勉和務實，對上級組織的工作要求，對崗位職責的要求，沒有絲毫的懈怠，對學校全年的工作要點和整個工作，進行整體的安排部署，并能通過協調、督促、檢查等措施，全面認真落實。在學校全年的工作中，我始終是堅持以科學發展、持續發展為統領，以教學為中心，以學生為本，以提升辦學水平為目的，在辦好中職，穩定高職、發展高職的發展目標前提下，學校全年各項工作重點均已順利實施并完成(簡略)。

　　一年來，對于河南職業教育和我們學校發展來講，如何持續，如何提升，可以說是既面臨機遇，以出現新的挑戰。學校全年的工作是圍繞“穩定規模，提升質量，抓住機遇，謀劃新校區籌建”這個年初既定的工作重點和主線來進行的，是全年工作的重中之重。我們學校的招生數量和辦學規模，20xx年是個高峰，也是一個拐點。這一年我校在生規模人數超過了7000人。近三年來，隨著高職計劃的減半，中職生源的減少，我校今年的在校生規模又回到了2005年的水平。生源是辦學的核心，因此生源和規模問題，無論是高職、中職，都是我們必須正視的問題，也是今后若干年無法避開和根本解決的矛盾。在挑戰和困難面前，我們一是在高職補錄前做了一些調研工作，采取了一些措施，穩定了一些潛在生源。二是在中職招生方面繼續堅持一些好的行之有效的方法，加大宣傳，整體效果比較理想。

　　20xx年以來，學校在可持續發展中遇到了許多的困難與矛盾。在事關學校生存發展的問題方面，我感到壓力巨大，責任重大。因此，必須抓住與兄弟學校東進新區，共同籌建省職教實訓中心的機遇，并由此來改善我們的辦學條件，提升我們的辦學水平。從20xx年5月開始，我們與相關兄弟學校一起，就籌建目標、方案、工作班子等一系列程序問題進行反復研討論證，并逐步形成了共識。目前，新校區建筑規劃紅線圖已拿到，建筑總規劃設計任務已基本編制完成，待教育廳黨組會正式研究。

　　三、認真履行黨風廉政責任制和“一崗雙責”

　　根據黨風廉政建設責任制的總體設計，單位黨政主要負責人都是第一責任人，要把貫徹落實黨風廉政建設目標責任制和反腐倡廉工作做為重要內容納入全局工作之中，堅持做到了對反腐倡廉建設工作和落實黨風廉政建設責任制目標親自傳達部署，親自年中督導檢查和年終考核。另外，按照“一崗雙責”的要求，我除了負責全面工作以外，還具體分管財務工作，要全面貫徹執行“收支兩條線”和國家規定的相關政策法規，嚴格財經紀律，嚴格報銷審批程序，嚴格政府采購和大宗物品采購程序，以及嚴禁浪費揮霍公款、嚴禁設立帳外帳、小金庫等。我一是做到嚴格要求，嚴格管理，要求各部門，尤其分管部門，年初將黨風廉政建設目標與部門工作部署同安排，年中、年尾同檢查、同考核。并嚴格執行國家及學校有關的規定和政策要求;二是就遇到的新情況、新問題，經常對下面具體負責的同志提醒、建議;三是從已有的制度和規范入手，按照黨風廉政建設的要求，嚴格相關手續，照章辦事，照程序辦事，任何人不特殊、不例外;四是按照年度財務審計提出的要求和建議，重視監督，嚴格紀律，強化預算管理，嚴格執行收支兩條線。五是秉公履行自己的'責任，對涉及全校性全局性的重大問題、大額財務支出等，適時向領導班子通報或提請討論。

　　按照省教育廳黨組、紀檢組的部署安排，從今年5月初開始，全校開展了歷時5個月的“查找廉政風險，構筑拒腐防線”活動。在這個過程中，做到了既全面排查，又重點防范。我本人職務崗位的風險點為七項，均為一級風險。對此，我們本著建立健全廉政風險防范長效機制的目標，繼續加強制度建設，就聯合辦學、困難學生補助、減免學費，以及學校財務管理制度等，又重新進行了規范和正式發布。年度內，學校各部門和黨員干部沒有任何違法違紀事項。

　　四、遵守四大紀律八項要求和廉潔自律情況

　　一年來，自己能夠認真學習領會關于黨政領導干部廉潔自律的重大意義，恪守黨的紀律規定和“四大紀律”、“八項要求”，遵守法律法規和廳黨組、學校黨委關于加強黨風廉政建設的有關決議和規定：做到秉公辦事，不徇私情;按照民主集中制的原則，擺正個人與組織的關系，在黨紀法律法規、校規校紀的范圍內行使職權，把責任看得重于泰山。

　　廉潔自律方面，自覺接受組織和各方面的監督，在人事、財務支出、職稱評定、物品購置和招投標等重大敏感問題上，按制度、規定和有關程序辦事，不插手不干預不施加影響。在個人生活方面，從嚴要求自己和家人，自警自重。沒有違反規定收受現金、有價證券，沒有兼職及領取報酬的問題。20xx年10月，我女兒結婚，事先向校領導班子進行了報告，基本原則是我參加工作近40年來，凡是與我本人有直接、間接工作關系的，一律不告之不驚動。

　　總結回顧一年來的工作，學校每一項工作的完成，每一項重大進展，都是我們班子和全校教職工傾力支持、共同努力的結果，我只做了職責要求份內應該做的工作。我本人在工作、作風、學習等方面還存在很多不足，特別是年齡大了，時間長了，經驗主義、主觀主義有所抬頭。今后，還要繼續加強學習，加強歷練。尤其是要進一步學習貫徹省委九次黨代會精神，領悟省委盧展工書記提出的發展命題：“錢從哪里來，人往哪里去，如何持續，如何提升”的問題，使我本人認識問題、判斷問題，解決復雜矛盾的本領再大一些，牢記“兩個務必”，爭取把工作做得更好一些。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 15

　　根據上級要求，我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針，全面落實“一崗雙責”，每學年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責任書。現將本校本學年的“一崗雙責”的安全工作匯報如下：

　　一、學校領導重視有力

　　為了進一步做好安全工作，學校成立了安全工作領導小組，嚴格執行“一崗雙責”制，將安全工作責任進一步明確分工。加強各部門負責人和教師安全責任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協力共抓安全工作的良好局面。由學校校長負總責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　二、安全領導小組主要負責學校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的管理等。

　　1、全方位開展安全工作的'宣傳教育活動。學校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。

　　2、開展安全隱患排查整治工作。安全領導小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學前安全領導小組組織人員對水、電、消防設施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。

　　建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、健康體檢等規章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發現安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態。學校與街道派出所綜合治理學校周邊環境，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。

　　3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

　　4、認真做好防治措施。后勤人員負責制定學校衛生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛生知識宣傳教育活動。配合有關部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。

　　三、教導處主要負責教學常規督查、教育教學研究、學科競賽的組織等，并負責新課程改革的實施與推廣工作。

　　教導處在落實一崗雙責制度上做到分工明確，責任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統一安排，有效控制違規現象。

　　教研室在落實“一崗雙責”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預防，關害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務意識，樹立學校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態中。

　　教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應急預案，嚴格執行市區教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務的思想，耐心指導基層教師，認真細致地做好教學督查、指導工作，沒有出現一項安全事故。

　　四、辦公室管理學校總務、財務、后勤等工作。

　　主要負責學校的設備設施的安全、消防設備、功能室管理、校園網管理的安全等。辦公室所負責的工作，關系到學校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責任地落實與完成。9月初，聯合學校安全領導小組進行消防設備設施的大排查，對過期報廢的設備進行更換與購買，對老化的電源線路開關進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。

　　五、德育處主要負責教師的各類培訓及學生安全教育等工作。

　　在落實“一崗雙責”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學校的利益和學校的權益。校園網絡安全方面，做到建立、健全和落實網絡管理的相關制度，指定專人負責校園網絡管理工作，加強學校計算機及各類網絡應用的管理、檢查、監督，對發現的問題及時解決。

　　六、存在的主要問題。

　　1、教師對“一崗雙責”了解還不深。要進一步加強學習，深入推進“一崗雙責”，為平安單位提供堅強保障。

　　2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。

　　3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。

　　總而言之，學校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學校安全工作，確保校園無安全事故發生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環節。

　　學校班子成員一崗雙責述職報告 16

　　經教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉中心小學分管德育和中心小學日常治理的副校長至今。現在，依據教育局黨委的有關要求，做述職講演如下。

　　一、主要工作及其成效回憶

　　任職以來，我懷著猛烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，連續加強學習，努力進步個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快進展、振興我校教育的事業中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系。積極幫助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。針對學校存在的差距和自己分管的規模，主要做了如下工作：立異德育工作，創立活力型校園；強化內部治理，創立效能型校園；加強校園文化建立，創立人文型校園；加強安全工作，創立平安型校園。

　　xx年5月以來，學校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任步隊建立工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師學校德育工作治理研討班班上溝通。

　　二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

　　作為學校的.治理者，我始末堅持困難奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。

　　和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校進展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　三、加強德育工作治理，進步學生綜合素養

　　我始終保持著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀大事。

　　四、夯實根底工作，培育學生良好的行為習慣

　　學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養成。要求學生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追趕狂打、不爭吵爭斗。

　　五、加強校園文化建立

　　本學期，我們抑制難題，以積極向上的校園文化為載體，進展了書法、繪畫和跳舞演出流淌，使學生在良好的人文、自然環境中受到熏陶和感染。

　　六、加強三位一體教育，促進德育網絡建立

　　結合教育局黨委開展的“三進”流淌，組織全部教師對學生進展家訪。繼承辦好家長學校，實施家長學校省級課題爭辯，加強家長學校教師培訓，進步家庭教育水平。