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自由作文【精華】
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的自由作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
太陽(yáng)光斜射在波浪起伏的海面上，所有的景色變成了畫家手中最豐富的調(diào)色板。唯有那枯黃色的自由，被無(wú)邊無(wú)際的天藍(lán)色沖刷。
三個(gè)人成為了船長(zhǎng)的“客人”，被限制在船里，卻并不感到失落。各種珍稀海洋生物每時(shí)每刻映入眼簾，每天吃著船長(zhǎng)提供的飯菜，船里生活的局限太多了。太陽(yáng)的光線強(qiáng)有力的穿過(guò)水層，驅(qū)散他們心里的'憤怒，用短暫美好的景色奪去回陸地的自由。他們跟在船長(zhǎng)的身后，聽著船長(zhǎng)的指示，并不反抗，并不憤怒。那些渴望自由的他們呢？自由舍不得他們，用膠粘的泥地拖住他們；自由舍不得他們，讓他們沉浸在疲憊中……
他們愉快地交談，他們享受著美味，他們親自用子彈射向那些自由的野生動(dòng)物。他們控制著自然的植物，甚至拴住了通向束縛的彼岸的小艇。也許，他們變了：做著好奇的分類，不厭其煩地研究海洋生物，貪婪地打獵。分類自由，把它局限在類別，研究自由，卻不曾發(fā)現(xiàn)自由的傷痕；烹調(diào)自由，竟嘗不出一分自由的苦澀。船一直向前走，可你們卻離陸地越來(lái)越遠(yuǎn)……
光線的色彩漸漸變得單調(diào)起來(lái)，依然能看見自由的陽(yáng)光，只是很微弱，不再那么刺眼，成了淡紅色的晚霞……
自由作文 篇2
下課了，教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個(gè)呵欠。忽然，不知是誰(shuí)驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發(fā)出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，有的跑到教室外，趴在陽(yáng)臺(tái)上看著雪花從天而降；有的打開窗戶，不管冷風(fēng)向里吹著，激動(dòng)地對(duì)窗外指指點(diǎn)點(diǎn)。我靜靜凝視著窗外，不知不覺(jué)思緒飛向了遠(yuǎn)方……
我是一朵雪花，水汽凝結(jié)成了我，我在云朵中漸漸成長(zhǎng)。我的身體越來(lái)越大，卻難以擺脫云朵的束縛。終于有一天，我感到自己的身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來(lái)是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒(méi)有想到，下面的世界是如此兇險(xiǎn)，正當(dāng)我們盡情游蕩時(shí)，邪惡的風(fēng)出現(xiàn)了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會(huì)兒吹到東，一會(huì)吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因?yàn)槲覀儗?shí)在太弱小了。風(fēng)獰笑著把一個(gè)個(gè)兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進(jìn)一個(gè)個(gè)張開的怪獸的嘴巴，再也沒(méi)能出來(lái)。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的`死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風(fēng)的摩挲，我們向風(fēng)發(fā)動(dòng)了攻擊。盡管我們很弱小，但千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們怒吼著，旋轉(zhuǎn)著，團(tuán)團(tuán)圍住了風(fēng)。風(fēng)顯然不把我們放在眼里，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們?nèi)粤x無(wú)返顧地沖了上去。在又一次的進(jìn)攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺(jué)到身體在消融，卻再也無(wú)法起來(lái)。在生命的最后一刻，我望著天空，戰(zhàn)斗依然殘酷地進(jìn)行著，我的眼里，卻只有那一片純凈自由的天空，它真的好像屬于我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最后一刻盡情地飛翔！
自由作文 篇3
我的自由空間就是自己的小房間，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
房間的墻上貼滿了我畫的卡通畫，房間的右邊是我的上下鋪小床，上面擺著我的布娃娃，下面擺著我的小被子和床單，靠著墻邊是我的小書桌，書桌上放了一個(gè)非常漂亮的'小臺(tái)燈，它陪著我度過(guò)了許多個(gè)夜晚。我經(jīng)常在自己的小黑板上練字或者畫畫，地上還鋪著紅色木地板。
我經(jīng)常在小房間里玩耍。記得有一次，我把布娃娃排成一排，自己當(dāng)老師。我剛要在黑板上寫字的時(shí)候有一個(gè)布娃娃不聽話了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，繼續(xù)在黑板上寫兒歌，完完以后，我就開始教它們讀，可是就在讀的過(guò)程中，又有一個(gè)布娃不聽話了，在看媽媽做飯，我對(duì)它嚴(yán)厲地說(shuō)：“要專心不要三心二意！”
這就是我的自由空間，我在我的自由空間里快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上它了呢？
自由作文 篇4
從8月1日至今，除了周六日外，每天13點(diǎn)到14點(diǎn)學(xué)習(xí)自由泳，一對(duì)一，今天可以游一點(diǎn)了，進(jìn)步很大，我很高興！
上個(gè)月夏令營(yíng)，加上源深因?yàn)槭烙钨惖年P(guān)系閉館一個(gè)月，這個(gè)月剛開館，我們會(huì)所的'教練只有男的（本想在會(huì)所學(xué)習(xí)），爸爸又比較忙，經(jīng)常出差，媽媽水平有限，就請(qǐng)了一個(gè)女教練，打算一直游到月底出去玩之前，也就是開學(xué)前，開學(xué)后就只能一周一次了！
我每天（除了周六日，教練要休息，本來(lái)也想周六日也不停）游泳，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)有覺(jué)得累，加上我本身也不怕水，中班時(shí)我就學(xué)習(xí)過(guò)，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間安排等問(wèn)題，爸爸說(shuō)自己教我，結(jié)果他也很忙，休息日我也在彈琴跳舞，也很忙,沒(méi)有堅(jiān)持下去很可惜，現(xiàn)在放假，正好是好時(shí)機(jī)，上次會(huì)所里有個(gè)網(wǎng)球教練，說(shuō)要教我學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，媽媽考慮我沒(méi)有更多時(shí)間，關(guān)鍵是覺(jué)得年齡小，力量上可能還不夠，以后看有空再學(xué)也不遲！
身體最重要！有了好身體，才有精力玩和學(xué)習(xí)！我喜歡游泳！
自由作文 篇5
假如我是一只自由的小鳥，我要讓那些被關(guān)在籠子里的小鳥用羨慕的目光，仰望著我，目送我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
假如我是一只自由的小鳥，我要飛到高高的云端。我要去俯視著骯臟的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經(jīng)想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅(jiān)硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢(mèng)想的地方。
假如我是一只自由的小鳥，我要遠(yuǎn)離這骯臟的塵世，飛到我那潔凈清涼的森林里。那里芳草萋萋，到處盛開著友誼的花朵。我要在這里搭窩、建巢，然后，我會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭，我會(huì)子女成群。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的'東西是親情！
假如我是一只自由的小鳥。白天，我會(huì)在樹枝上舞蹈；夜晚，我會(huì)來(lái)到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體里沉睡著的原本善良的、無(wú)邪的靈魂。
假如我是一只自由的小鳥，我會(huì)將思念傳送到世界的每一個(gè)角落……
可惜，我不是一只自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；我也相信，總有一天，我會(huì)變成——一只“自由”的小鳥！
自由作文 篇6
我就像一只小鳥，被困在“籠子”中，怎么飛也飛不出去，我是多么盼望自由�。�
每一天，我都希望能有親人的陪伴。我聽不到朋友的笑聲，也看不到親人的身影。一切是那么讓人孤單。我盼望著自由能來(lái)到我身邊。
沒(méi)有朋友，生活是那么沒(méi)有意思，看不到大自然美麗的景色，生活是那么沒(méi)有色彩。沒(méi)有親人的陪伴，生活是那么孤獨(dú)。我每次只能抬頭張望，心想:自由，自由，何時(shí)才能來(lái)到……
我被困在孤獨(dú)的“籠子”中，只能望望窗外美麗的景色，我是多么渴望能飛出“籠子”在大自然中翱翔！可是，這只能想象，我的自由在哪里？
白天，我望著窗外那些小孩在嬉戲打鬧。我是多么想要融入進(jìn)去啊！可是我連自由都沒(méi)有，怎么去和他們玩耍呢？中午，是人們最快樂(lè)的時(shí)候，可我卻一人在傷心，一直都沒(méi)有朋友的安慰。
夜晚，外面的燈一盞一盞的.亮了起來(lái)，把街道照亮了。我卻看不到外面的亮光，因?yàn)槲业纳钜呀?jīng)變得一片漆黑了。我害怕一個(gè)人生活在漆黑的世界里，可是光亮在何處呢？我不知道。
我努力的尋找親人的陪伴，努力的去尋找朋友的笑聲，努力的去尋找快樂(lè)……可是什么也沒(méi)有。我生活在孤獨(dú)又漆黑的世界里，沒(méi)有一絲溫暖。
我沒(méi)有自由，生活有什么意義？我整天被困著，哪來(lái)的自由？每一天，我時(shí)時(shí)刻刻在想怎么掙脫“籠子”可是“籠子”十分牢固，我用盡全部力氣，也掙脫不出去。我的生活何時(shí)才能變得溫暖？我的自由何時(shí)才能來(lái)到？我何時(shí)才能擁有快樂(lè)的童年？
有時(shí)，外面總會(huì)下起毛毛細(xì)雨，珍珠大的水滴落到花朵上，是那么的可愛(ài)，我真想采一朵鮮花去接露水，可是“籠子”困住了我，我只能靜靜的看著。
我睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見自己在藍(lán)天中翱翔，與朋友們玩耍，看一朵朵蒲公英去尋找著自己的家，呼吸大自然清新的空氣，撐著一把雨傘走在雨中�？擅慨�(dāng)我醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)卻那么的殘酷，一切都是一個(gè)夢(mèng)，但是一個(gè)美好的夢(mèng)。可我還是傷心地蹲在角落里。
我真的害怕一個(gè)人在漆黑的角落里傷心。我真想有一盞“燈”照亮我，讓我不再害怕�？墒悄潜K“燈”又在何處呢？我努力的尋找那盞“燈”，可是我什么也找不到，一個(gè)人活在漆黑的世界里。我連一絲絲的溫暖都感受不到。
我盼望的自由能來(lái)到我身邊。我想要與朋友玩耍，想要陪伴親人，想要去感受大自然，想擁有快樂(lè)的童年……自由啊！自由！你快快來(lái)到我身邊吧！
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