我好想自由作文【合集】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我好想自由作文，歡迎大家分享。

我好想自由作文1

　　在我很小的時(shí)候，看到電視里的演員們在天上“飛”，羨慕極了。我好奇地問媽媽：“為什么他們會‘飛’？”媽媽說：“那是因?yàn)樗麄儽澈筮�栓著一條繩子。”我想：要是我能有一雙屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好啊！

　　慢慢的，我長大了，煩惱也越來越多，我的生活里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的“不速之客”，我也越來越渴望自己能有一雙翅膀，像藍(lán)天中的`鳥兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒有煩惱、沒有束縛、沒有牽絆。

　　我好想自由地飛翔，掙脫那學(xué)習(xí)的包袱，在蔚藍(lán)的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書、背書，讓我參加各種各樣的輔導(dǎo)班，您可知道我多么渴望自由啊！田野里的花兒開了，媽媽，我想去田野里采花，那么多句話的請求，換來的卻是一句：“快去學(xué)習(xí)，明天考試，你就知道玩。”媽媽啊，您知道嗎？我的內(nèi)心是多么難受啊！明天是星期天，我們兒童的休息日，同學(xué)們都帶著滿臉的喜悅?cè)ケM情地享受周末的快樂，而我呢？我卻背著沉重的書包傷心地走在路上。我喜歡的書籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣！在我埋頭苦讀、奮筆疾書的時(shí)候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過，一路歌鳴，我望著它們越飛越遠(yuǎn)、越來越小，直到變成個(gè)小黑點(diǎn)消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活，自由飛翔！

　　我好想自由地飛翔，飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍(lán)天、海洋、長城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂，感受各種風(fēng)情。

　　我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍(lán)天中自由起舞！

我好想自由作文2

　　在即將到來的五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我多么想自由翱翔。

　　還記得那一次，我接到好朋友的電話，她約我去她家玩。我高興的一蹦三尺高，可您，卻用嚴(yán)厲而又憤怒的眼神回絕了我。而理由確是那么牽強(qiáng)——我自己過馬路太危險(xiǎn)。

　　親愛的爸爸，在這里，我想跟您說說心里話。小時(shí)候，您對我百般呵護(hù)，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。可現(xiàn)在我已經(jīng)長大，不像小時(shí)候那么依賴您了。我也有了一個(gè)“新的世界”，可能這個(gè)“新的世界”對于您來說無法接受。

　　我有了我的朋友，我有了我的思想。您常說：“長大了，就沒有小時(shí)候那么可愛了。”是啊，我的成長，對于任何一個(gè)人都是全新的。我有時(shí)不愿意跟您說太多話，您不要怪我，那是因?yàn)槲矣辛俗约旱拿孛芎碗[私。我有時(shí)接您的電話時(shí)總心不在焉，您不要怪我，那是因?yàn)槲矣辛宋业男∈澜纭？赡埽�到了我上初中的時(shí)候，會和您還有媽媽不斷頂嘴，那也請您不要怪我，那是因?yàn)槲覀兇罅恕?/p>

　　您總會跟我談起我長大的事情，而最多的.一個(gè)話題就是上大學(xué)。您總想讓我學(xué)習(xí)新聞，可是我長大的夢想并不是當(dāng)記者，而是當(dāng)一位老師。您總想讓我考清華北大，可我更喜歡那擁有“書香氣味”的北京師范。您總想跟我去外國留學(xué)，我知道您想一直看著我長大，而您卻總勉強(qiáng)著說：“我去國外給你做家鄉(xiāng)菜。”我總是說：“我是要住校的，學(xué)校里有食堂。”每當(dāng)我將這句話說出口時(shí)，我都明白，您的心里一定有說不盡的失望吧。

　　是啊，親愛的爸爸，請您放開我的手，讓我做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹吧！

我好想自由作文3

　　在我看來，“自由”對于大人而言是輕而易舉的，可是對于我們這些小學(xué)生來說，“自由”是多么的難得。

　　早上第一節(jié)課下課，外面下著大雨，睡意朦朧的同學(xué)們聽到“叮鈴鈴”的下課鈴后，一下子就精神抖擻。要知道，因?yàn)橄掠瓴蛔鲈绮伲�下課時(shí)間有半小時(shí)呢！此時(shí)，同學(xué)們坐立不安，他們都已準(zhǔn)備就緒，只要老師一聲“下課”，他們肯定就箭似的`跑出教室瘋玩。可是老師越講越起勁，同學(xué)們只有黯然神傷，剛才十分愉快的心情似乎一下就墜入了低谷。

　　十分鐘過去了，有的同學(xué)還抱著一絲僥幸，等著“下課”二字，有的則繼續(xù)開始昏昏欲睡、面無表情。就在這時(shí)，老師出乎意料地喊了一聲：“下課！”頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼，一個(gè)同學(xué)以兔子般的速度跑了出去，可剛到門口，又往后退了回來。原來，語文老師前腳剛走，數(shù)學(xué)老師后腳就來了。我們都驚呆了，對剛才飛跑出去的同學(xué)一陣排山倒海的笑。數(shù)學(xué)老師以“晚上作業(yè)有點(diǎn)難”為理由，霸占我們的時(shí)間，開始給我們分析解題思路。講臺下，同學(xué)們小聲地嘀咕：“每次都是這個(gè)理由，就不能換一個(gè)嗎？”幸好沒讓數(shù)學(xué)老師聽見，要不然又要一頓罵。

　　這個(gè)課余時(shí)間，我想已經(jīng)沒有出去玩的希望了。數(shù)學(xué)老師走后英語老師來了，英語老師走后語文老師去而復(fù)返，他們似乎是商量好的，同學(xué)們再也沒有了笑意。最終上課鈴響了，最后一個(gè)老師只好不情愿地走出去，我們不由地大喊了一聲：“自由就那么難嗎？”

　　其實(shí)，我們知道老師是為我們好，可是就這么一點(diǎn)課余時(shí)間，為何就不能給我們一丁點(diǎn)的“自由”？每天，我們似小鳥被關(guān)在籠子里，我們渴望“自由”。

我好想自由作文4

　　對于你們來說，星期六，星期日是個(gè)快樂的日子，可以盡情的玩賞。可對我來說，那就不同了。每到雙休日，我就被“囚禁”在房間里，要么寫作業(yè)，要么讀書。

　　星期六早晨，時(shí)針剛指到7，我的耳邊就響起一陣刺耳的“女高音”，“起來，起來，快起來讀書！”“哎呀，我的'好媽媽，今天是星期六，就讓我再睡一會兒把！”我說。“不行，半會兒都不行！一日之計(jì)在于晨，快起來！”媽媽大叫。無奈之下，我只好從溫暖的被窩中出來，趴在冰涼的桌子上厭倦地讀書。終于讀完了，我大聲對媽媽說：“我讀完了！”本想著歇幾分鐘，可媽媽卻指著鬧鐘說：“跳舞的時(shí)間到了，趕快收拾東西去舞蹈班！”我暈，可有什么辦法呢？只能“聽媽由命”乖乖地收拾舞蹈裝備去舞蹈班。兩個(gè)小時(shí)課程的舞蹈結(jié)束了，誰知，媽媽卻讓我無試聽奧數(shù)班。回到家，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我一下子就躺在床上，呼呼大睡。

　　第二天，我早早地又起了床，當(dāng)然是被媽媽的“女高音”給唱醒的。我又慢吞吞地開始我的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，天啊！這么多！沒辦法，只好硬著頭皮寫下去。好容易把作業(yè)寫完了，又要看書，啊，剩余時(shí)間被媽媽剝奪了——做卷子。哎，連雙休日都沒有玩的時(shí)間，學(xué)生真是太苦了！

　　噢，不好，媽媽又抱著一堆像小山似的練習(xí)題向我追來了！我還是腳踩西瓜皮——溜之大吉吧！我真想大喊一聲：“我好想找回自由啊！”

我好想自由作文5

　　對于別人來說，周末是個(gè)很開心的日子，對于我來說，那就不同了。每到一個(gè)周末，媽媽便把我“囚禁”在家里，我做那堆得像一座小山一樣的作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我好想自由啊！

　　周六我有補(bǔ)習(xí)課，只有周末一天的時(shí)間供我娛樂。周末的那一天，我本想睡個(gè)懶覺，可是時(shí)針剛剛走到七點(diǎn)，媽媽的“雷聲”就開始響了：“童童，都什么時(shí)候了，還睡，快起床啊！”我便乞求媽媽；“哎呀我的'好媽媽，讓我多睡會吧！媽媽卻板著臉說：“不行一日之計(jì)在于晨，快快起來讀書！”

　　聽著媽媽那不容商量的口氣，我極不情愿地起了床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，漫吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地起來。好不容易讀完書，剛想輕松一下，爺爺又抱來了一本厚厚的參考書，興沖沖地對我說：“你看，這本書的內(nèi)容多豐富。你先做題，待一會我來檢查。”我不耐煩的接過書，漫不心經(jīng)做了起來。

　　我正做題，客廳里又傳來了爸爸的聲音：“上個(gè)星期呢，我?guī)�你去了森林公園，你給我寫一篇游記。”又是一篇該死的作文！平時(shí)難得見見世面，可一外出，就要寫一篇作為！煩死了！

　　吃午餐了！總算能穿一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，媽媽笑著對我說：“今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，我送你一套童話故事書吧，怎么樣？”我高興的歡呼起來。“不過，你每天看一遍，就寫一遍簡略的讀后感。”唉！我嘆了口氣，那股高興得勁已經(jīng)消失的無影無蹤。

　　唉！我何時(shí)才能像鳥兒那樣自由的飛起來呢

我好想自由作文6

　　不知不覺，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了。現(xiàn)在的我們正像是一只羽毛漸豐的小鳥，正時(shí)刻準(zhǔn)備飛向湛藍(lán)的天空。但是，是誰？是誰殘酷的把我們關(guān)進(jìn)一個(gè)叫做“考試”的大籠，剝奪了我們應(yīng)該享有的快樂。

　　其實(shí)老師們，父母們，我們渴望快樂！我們希望得到快樂！

　　我好想自己是一只自由鳥，可以在無邊的天空里自由飛翔；可以在美麗的'花海里輕松暢游……在我們的世界里沒有考試，沒有壓力，剩下的只有我們無憂無慮的快樂的童年。

　　春天來了，我能和同伴們在草坪上放風(fēng)箏、捉蜻蜓；在小河里捉小蝦；在田野上捉迷藏……在這個(gè)鳥語花香的季節(jié)里，我將領(lǐng)悟大自然的奧秘，體驗(yàn)與大自然融為一體的快樂。

　　夏天到了，我要和伙伴們在游泳池里游泳；在大海里沖浪；或在家里一個(gè)人靜靜地讀一本好書……在這個(gè)炎熱的夏季，我將學(xué)會揚(yáng)帆起航的樂趣，感受到了閱讀與運(yùn)動(dòng)的快樂。

　　秋天，我將和同學(xué)們到野外撿樹葉做標(biāo)本；在空地上比賽跑步；到深山里探險(xiǎn)……在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我會知道造物主的偉大，享受野外考察與探險(xiǎn)帶給我的快樂。

　　暑去寒來，冬天，我會在家里、在暖爐旁畫一副美麗的畫；做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或者學(xué)著做一輛汽車模型……在白花花的寒冬，我將體會科學(xué)世界的美妙，擁有科學(xué)實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)造賜予我的快樂。

　　我好想自己是一只自由鳥，能沖破“考試”的籠子，解開“學(xué)習(xí)”的枷鎖，擁有一個(gè)真正屬于我的快樂童年！

我好想自由作文7

　　小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著培蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。

　　從小到大，父母，老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有得受了，所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻不能說與你知。

　　爸爸，自從我升入初中以來，你對我管束的太嚴(yán)，整天只知道讓我學(xué)習(xí)，就是周末也不讓我玩一會，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起來了，說是怕影響我學(xué)習(xí)，爸爸，你還記得嗎？上次我和同學(xué)約好一起去釣魚，到了下午，同學(xué)們來喊我時(shí)，你卻對他們說我不在家，讓我在家里做奧數(shù)題，準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過嗎？我多么希望能出去玩一玩呀！有時(shí)我都想，學(xué)習(xí)還有什么用？古時(shí)候，書上有一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看這純屬虛構(gòu)，我都要成一個(gè)書呆子了。

　　對于我這種想法，別人認(rèn)為是不對的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的，沒有父母，哪來的我們？父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母對我們表達(dá)愛的一種方式……這些我都知道，可是也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的，所以有時(shí)難免我會排斥他們愛的`方式。

　　那么，到底誰才能給我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的只有約束，只有命令……我渴望自由，也一直努力尋找自由，可誰又能給我自由，我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的，但在學(xué)習(xí)這件事上，他們卻從來不給予我任何權(quán)利。

　　我真的真的好想得到自由！

我好想自由作文8

　　我是一只小鳥，整天生活在大自然的擁抱之中。不過，自從那一件事后，一切都變了。

　　一次，一個(gè)高高的男孩懷里兜著石子，手里拿著彈弓，拿起一個(gè)大石子，裝在彈弓上朝我射來，我措手不及，被他射個(gè)正照，我頭暈?zāi)垦＃瑥臉渖系袅讼聛恚�我的翅膀和腿都受了傷�?/p>

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)被他關(guān)在了一個(gè)鐵籠子里，再也沒有了自由。在這個(gè)籠子里，小男孩對我很好，整天吃喝無憂，但這不是我想要的，我何時(shí)才能回到大自然的懷抱呢？

　　還我自由！我一次又一次地用我那柔弱的'身軀去撞擊那銅墻鐵壁，可男孩人沒有察覺到我的反常，只是對我說：“不要再這樣了，你會受傷的。”

　　還我自由！我日日夜夜思念著那棵大樹，那片森林和盼望著我早日歸家的老母親。我茶飯不思，夜難安寢，只有兩行思念的淚在臉龐上流淌。

　　突然有一天，那個(gè)男孩仿佛知道了我的心思，含著淚把我放了出去。我很可憐那個(gè)小男孩，但又必須回到大自然，我在空中盤旋了兩圈，又重新回到了那片森林。

　　其實(shí)每一個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，男孩好比母親，我們好比小鳥，我們的母親都非常的疼愛自己的孩子，什么時(shí)候都怕自己的孩子受傷，每時(shí)每刻都控制著孩子們的活動(dòng)范圍，從來不讓孩子接近大自然。

　　可是只有在逆境中成長的人，才是真正的強(qiáng)者。

　　要讓你們的孩子在大自然中自由地生長，冰心奶奶曾寫到：“花兒和兒童一樣。”可是如果你限制了花兒的生長范圍，那這朵花永遠(yuǎn)都長不大，也不會開出鮮艷的花朵。

　　家長們，請把自由還給孩子們吧。

我好想自由作文9

　　“瑤瑤快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽高聲呼喊著還是睡眼朦朧的我。“哎，為什么星期六、星期天的早晨比平常起的還要早呢？”我不禁小聲嘟囔道。可這句話還是被敏銳的媽媽聽到了，她立刻反駁說“你不早起怎么去上興趣班呀，現(xiàn)在競爭這么激烈你不上興趣班能行嗎……”

　　每到星期六、星期天媽媽總會給我講一番大道理，還老是興趣班來，興趣班去的。可那些根本不是興趣班。興趣班應(yīng)該是自己想上什么上什么，可這些都是家長逼我上的'，反而那些我想上的美術(shù)班呀、古箏班呀，媽媽卻說是浪費(fèi)時(shí)間，沒有一點(diǎn)用。可那才是我想報(bào)的課外興趣班呀。啊！我多么想要自由！

　　現(xiàn)在我們沒有自由的空間，都是因?yàn)檎麄�(gè)社會環(huán)境造成的。如今升學(xué)考試造成的競爭壓力讓我們喘不過氣來。父母們都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，所以就占用原本屬于我們自己的時(shí)間來報(bào)一些提高班、特長班好讓我們在升學(xué)考試中取得好成績。啊！我多么想要自由！

　　父母們，想一想你們的童年吧！春天時(shí)，男孩子爬屋檐掏鳥窩，女孩子跳皮筋、玩泥巴。夏天時(shí)，捉螞蚱、抓小魚是你們最喜愛的活動(dòng)。秋天時(shí)，男孩子去果園摘水果、做游戲，女孩子在廣闊的田野里玩耍、挖野菜。冬天時(shí)，打雪仗、堆雪人便是你們快樂的回憶。可我們卻只能像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，生活在鋼筋水泥之中。我也想向你們一樣擁有一個(gè)自由的童年，也想象你們一樣有一塊屬于自己的天地呀！

　　哎！如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有那么緊張，而是在課余還有時(shí)間和伙伴們在田野里自由的嬉戲，那將是我的夢想！我的希望！

　　我想擁有自由，就像小鳥一樣，在藍(lán)天上自由的翱翔，在枝椏間無憂無慮的歌唱！

我好想自由作文10

　　昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業(yè)。放學(xué)回家后，除了吃晚飯，就是做作業(yè)。好不容易把作業(yè)做完了，一看表，又到了該睡覺的時(shí)間了。唉，一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間都沒有了。

　　我真的好想有一個(gè)“自由節(jié)”。在這一天，無論什么人，都可以自由自在的，隨心所欲。而所有的游樂園都在這一天免費(fèi)的開放。想著想著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天早晨，當(dāng)我還在迷迷糊糊的時(shí)候，突然聽見我的好朋友叫我：“石盈欣，還不起床，今天是自由節(jié)。”我一聽，一骨碌從床上爬了起來：“萬歲！”我興奮的大叫起來。我急急忙忙的穿好衣服，就拉著我朋友跑到了大街上了。

　　當(dāng)我們歡歡喜喜的來到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的景色特別的美，就說小花吧：紅的似火、粉的如霞、黃的若金、白的若銀……仿佛在展現(xiàn)著自己的姿態(tài)。我們又從公園來到了游樂場，我們迎著“夏威夷巨浪”體驗(yàn)了一下海浪滔天的感覺之后，又坐上了刺激的過山車，體驗(yàn)了身在九霄云外的感受，還有好玩的.極速飛車、宇宙大戰(zhàn)、海盜船……痛痛快快的玩到了中午，下午我們又來到了天文館，我們坐上了世界頂級的宇宙飛船，游覽了一下美麗的太空，等下次自由節(jié)，我們還會上火星上去看看，到月球上去坐坐，到快樂星球上去玩玩……

　　“欣欣，起床了，又遲到了。”正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，突然被媽媽的叫聲驚醒了，哦，原來只是一場夢。再見了，我的自由節(jié)。

我好想自由作文11

　　如今我們已是六年級學(xué)生，進(jìn)入了小學(xué)階段學(xué)習(xí)最為緊張的階段，少年時(shí)代如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松�交響曲的樂章，即使在以后的道路上有困難，曲折，痛苦，對于我們來說也是人生中最有益的經(jīng)歷。

　　學(xué)習(xí)緊張壓得我們喘不過氣來，可是我們還要繼續(xù)努力，因?yàn)槲覀冇袎毫Γ�有自己和家長的催促，讓我們得不到自由，看低年級學(xué)生在操場上盡情的奔放而我們卻在教室默默地寫著老師布置的作業(yè)，心里是多么渴望和他們一樣放松一下，可是，我不能，因?yàn)槲覀兯�處�?年級不同，所以任務(wù)也不同，我們要緊張的學(xué)習(xí)，而他們不用這樣，因?yàn)檫�不到時(shí)候，既然我們已步入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就應(yīng)該放開手去拼，去勇敢的拼，愛拼才會贏嘛！可是我還是向往自由，自由是多么的美好啊!仿佛這一切就在我眼前，在學(xué)校緊張，可是在家也是如此，家長沒日沒夜的催促著我們——學(xué)習(xí)要緊張，趕快寫作業(yè)吧！考上了重點(diǎn)中學(xué)，以后有的是時(shí)間玩！可是我只能在心里默默的說：“什么時(shí)候才能有時(shí)間啊！總是說以后，可是以后離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一眼望不到頭。”學(xué)校、家里都是如此，我們應(yīng)該去哪里放松呢？渴望得到自由，我們對自由的向往是家長無法體會的，希望父母能夠給我們讓出更大的空間和位置，讓我們自己去分配時(shí)間，讓我們自己盡情發(fā)揮。

　　我們“長大了”我們堅(jiān)信，我們一定會讓我們的時(shí)間充分利用。在沒有你們的看管下我們也會好好學(xué)習(xí)，只希望能夠多給我們一些自己的時(shí)間。

　　我們渴望自由，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來爭取我們的自由！

我好想自由作文12

　　我是一只可愛的小白兔，因?yàn)槲沂羌依镒钚〉膶氊悾�所以一直過著無憂無慮的生活。每當(dāng)我在樹林中奔跑時(shí)，大家見了都會贊嘆：“多可愛的小白兔喲！”

　　本來，我生活在美麗的大森林中。每天在樹林中與小鹿賽跑：與小狗嬉戲……可是現(xiàn)在，我被人類抓起來，關(guān)在籠子里。即使下大雪也要睡在冷冰冰的鐵絲上。吃著爛菜葉、癟了的胡蘿卜，想著以前的'嫩草和野蘿卜，我就忍不住悄悄落淚，直到把眼睛哭紅了，也不肯停止。

　　主人常常掂著我那可愛的小耳朵，讓我像人類一樣站立。后來，我的小耳朵就被主人拽得特別長，一點(diǎn)也不像普通兔子。當(dāng)客人來主人家做客時(shí)，每當(dāng)看見我那長長的耳朵，總是大聲嘲笑我：“這只長耳兔，可真難看！”雖然我只是只兔子，但我也是個(gè)要面子的女生啊！主人就連一點(diǎn)面子也不留給我，而我還是以哭來發(fā)泄內(nèi)心的悲傷。

　　更可悲的是，主人還有更可怕的舉動(dòng)，總是抱著我，又突然松手。只聽“嘭”的一聲。我那白凈凈的小臉蛋狠狠地摔在了地上。這又形成那個(gè)長滿雀斑的三瓣嘴。這張嘴特別讓我自卑，它讓我在別的小動(dòng)物面前抬不起頭。

　　最讓我“驕傲”的還是那哭紅的眼睛，它像紅寶石一樣美。“轟隆隆！”我怎么啦？哦，開始下大雨了。我為什么不進(jìn)屋躲雨？唉，別提了！主人總嫌我身上有味，不讓我進(jìn)屋。說來也生氣，憑什么你們?nèi)祟惥陀卸阌甑牡胤剑�你們卻把我關(guān)在籠子里。放在屋子外面，不讓我們躲雨，我以前在花鳥市場認(rèn)識的朋友都被雨淋死了。

　　唉！你們?nèi)祟惥瓦@么殘忍嗎？就不能還我們自由嗎？

我好想自由作文13

　　我曾經(jīng)寫過一首詩歌《我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子》，詩歌寫得不是很好，卻說出了我的心里話，我確實(shí)孤獨(dú)，其實(shí)我有很多朋友，其實(shí)我有很多姐妹，其實(shí)我……

　　其實(shí)我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因?yàn)榇笕诉^于敏感，還是因?yàn)槲以缡斓男睦淼拇_令大人擔(dān)心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個(gè)總是亂帶的早戀的帽子，雖說是“無風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內(nèi)心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語”。

　　其實(shí)沒有人不愛博覽群書，可是，在我這個(gè)年齡的人不貪玩才怪！

　　說到玩，不用說，漫畫，網(wǎng)絡(luò)我們都愛，可大人不給機(jī)會，說是不好好學(xué)習(xí)，一玩起來就會影響學(xué)習(xí)。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學(xué)習(xí)，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著。

　　其實(shí)我也很想聽大人的'話，如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂趣，可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情，只能再高要求的成績單后面努力的學(xué)。

　　大人們都認(rèn)為我們90后很幸福，其實(shí)，在表面的幸福背后更多的卻是無奈！

　　我好想擁有自由……

我好想自由作文14

　　看看外面的藍(lán)天和白云，小鳥在自由的歌唱，燕子在自由的飛翔，我卻像關(guān)在“籠子”里的小鳥，雖然過著豐衣足食的日子，但還是有點(diǎn)煩惱。我經(jīng)常把臉貼在窗戶的玻璃上，望著外面的世界，我也渴望自己能變成一只自由飛翔的小鳥。

　　每天，當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，總會有一大堆作業(yè)在等著我，有老師布置的，還有爸爸媽媽給我布置的各類課外作業(yè)。作業(yè)就像是一座沉重的大山壓在我弱嫩的肩頭，讓我有點(diǎn)喘不過氣來。我真希望哪一天沒有作業(yè)，讓我痛痛快快的玩一天。想到小時(shí)候沒上學(xué)前，爸爸和媽媽經(jīng)常帶我去游樂園坐過山車、釣魚，玩各種游戲，可以盡情的.玩耍，過著無憂無慮的生活。可是我現(xiàn)在只能看別人玩了，我心里只有兩個(gè)字"學(xué)習(xí)"。

　　我真希望我能快一點(diǎn)長大，我就可以干自己喜歡的事，沒有作業(yè)來煩我，可以盡情享受屬于自己的自由。可是我現(xiàn)在還小，我當(dāng)前主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把身體鍛煉的棒棒的。隨著年齡的增長，我將在知識的海洋里自由翱翔，也將學(xué)到越來越多的知識，見的和懂得的也將越來越多，到那時(shí)，我將有更多的屬于自己支配的自由。可現(xiàn)在，我也知道老師和父母所做的一切都是為了我好。可我想說，我現(xiàn)在還是個(gè)孩子，我還是希望每天能給我一點(diǎn)時(shí)間讓我再自由的“瘋玩”一下。

　　自由，我好想念你啊！正如有一句話說的那樣，“得到的不知道珍惜，失去了才知道它的可貴。”

我好想自由作文15

　　老師總是對我們說：“童年時(shí)光是美好的，我是多么懷念童年啊！”可我不這樣認(rèn)為，我覺得做小孩子很不好。

　　小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人，只是在課桌前做呀做。

　　小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒有誰管。我們想買什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說什么就說什么，誰也管不住，而我們想說什么，大人們總滿不在乎地說：“去，去，去，小孩子懂什么。”

　　小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，考試，考試，考試，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會奇怪工作很辛苦啊！可工作再辛苦，也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競爭，意味著對事業(yè)的.追求，這多好啊！

　　大人們總是擺著一副聰明，有知識的樣子。總覺得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想，真是氣煞我也！

　　小孩子一點(diǎn)自由都沒有，總是要聽家長和老師的話，如有反抗，前者會被認(rèn)為是搞叛逆，后者則會被認(rèn)為是不聽話。

　　我向往自由，我好想長大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽光。

我好想自由作文16

　　每一個(gè)人內(nèi)心都充滿著渴望，有人渴望自己富有，有人渴望自己快樂……而我卻渴望自由。

　　我的爸爸媽媽都是普通人，他們把我的學(xué)習(xí)看得特別重要。在他們眼里，安全和學(xué)習(xí)并列第一，只要我好好學(xué)習(xí)，我長大以后才能一帆風(fēng)順，他們總會把我的星期天安排的滿滿的。

　　上個(gè)星期天，我本想睡個(gè)好覺，看會兒電視放松一會兒。可這么個(gè)愿望，也被老媽打破了。早上八點(diǎn)四十分，我翻了個(gè)身，正想在睡一會兒，可媽媽走進(jìn)我的臥室，說：“女兒，快起來吧”我像接受司令官的命令似的，不到五分鐘就穿好衣服了。我接過媽媽手中的日程表：30分鐘看幾篇作文，九點(diǎn)半去上舞蹈課，二點(diǎn)去上奧數(shù)課，回來后讀10篇童話故事才能吃飯，吃完飯繼續(xù)看書。我看得頭昏腦脹，我小心翼翼的對媽媽說：“可不可以少一點(diǎn)。”媽媽嚴(yán)厲的'說：“不行！”于是我灰心喪氣的進(jìn)了臥室。原本我一個(gè)手指都能拿起的書，竟變成了千斤重。

　　終于到了吃飯的時(shí)間，我快速地吃完了飯，一蹦一跳地到了洗碗的媽媽身邊，開心的問：“媽媽，能不能看一會兒電視？就一會兒？”，“不行”媽媽堅(jiān)定地回答，我原先的快樂消失的無影無蹤。“為什么？”我傷心地問道。我泄氣的做在沙發(fā)上。廚房傳出了媽媽刺耳的聲音：“快點(diǎn)去讀書！”“噢，知道了！”我有氣無力的走近臥室。

　　聽著窗外小鳥歡樂的叫聲，看著別的小朋友在盡情地玩耍，“嗒”，一滴眼淚落在我的小手上，憑什么別的小朋友都可以無拘無束的玩耍，而我要做籠中的鳥，憑什么爸爸媽媽把他們的心愿推到我身上，我也是孩子，我也同樣渴望自由！

我好想自由作文17

　　我常常在想一個(gè)問題：新時(shí)代的少年兒童，是不是都沒有快樂，沒有自由呢？

　　每天，我和同學(xué)們坐在教室里，聽著老師講那枯燥而又乏味的課，或是坐在課余的補(bǔ)習(xí)班里，在這種時(shí)候，我總會有一種失落感油然而生。在將來的十幾年里，我們都得不到解脫。我們生活、成長在一個(gè)充滿競爭的世界中，我們怎么才能得到真正的快樂呢？

　　中國人一味地追求升學(xué)率。如果父母沒有多么成功，他們就把希望都寄托在孩子身上。所以，我們莫名地背上了沉重的負(fù)擔(dān)。我們耳邊最多的聲音莫過于“要努力學(xué)習(xí)，將來才會有出息”。就好像我們不刻苦學(xué)習(xí)、不做各種習(xí)題，就不能升學(xué)，不能成功。

　　大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，卻沒有考慮到我們的品德和思想上的健康。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，為什么要給我們機(jī)器人一樣的枯燥的生活？

　　有時(shí)候，父母老師在娛樂，卻來指責(zé)我們不用功學(xué)習(xí)。難道大人們沒有做過小孩嗎，他們沒有體會過這種痛苦嗎？己所不欲、勿施于人，在很多時(shí)候，大人都沒有想到過這個(gè)道理。

　　我仰望天空，幾只歸鳥在天空快樂地盤旋。而我們?nèi)祟悾�最高級的生物，卻失去了自由。當(dāng)我在教室里上課時(shí)，當(dāng)我在寫著枯燥的'作業(yè)時(shí)，當(dāng)我和同學(xué)一起坐在補(bǔ)習(xí)班里時(shí)，我是多么羨慕動(dòng)物！沒有壓力的靈魂是怎樣的一種感受啊！真希望我們可以換一種方式，在玩中長進(jìn)知識。

　　我們真的需要一個(gè)休息的時(shí)刻了！這是許多和我同齡的孩子心中的愿望。他們和我一樣，都在渴望、都在期盼著能夠解脫，想一只雛鷹，在天空自由自在地飛翔，飛翔……

我好想自由作文18

　　以前，我上三四年級的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶這三個(gè)“緊箍咒”念得我喘不過氣來，使我整天都很煩惱，每天只能坐在書桌旁，面對那么多的作業(yè)，還有那么多背的，對著那桌旁的電腦只得讓我望而興嘆。但望而興嘆又怎么辦呢？我就偷偷的來了一次玩電腦，我暗暗地想。于是我慢慢站起身來，輕輕地離開了小板凳。我好似聽到媽媽的咳嗽聲，急忙縮回頭，跑到書桌旁，拿起書一本正經(jīng)地念起來。

　　我又偷偷的來了一次玩電腦。于是我躡手躡腳的打開電腦，我按捺不住激動(dòng)的心，心里想：勝利正在向我招手。可剛打開，真不幸，“你要干什么？”爸爸的一聲吼像個(gè)大釘子似的把我牢牢地定在那里。不知什么時(shí)候，媽媽，爺爺也出來了。“知道你很不老實(shí)，想玩電腦吧。你已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)習(xí)，不然就會跟不上的。”接著在媽媽的嘮叨下，我又向書桌挪了過去。難道只有這樣死氣沉沉地看書，才能學(xué)習(xí)的非常好嗎，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的'好女兒，也才能做爺爺?shù)暮脤O女嗎？

　　望著窗外自由自在飛翔的小鳥，我知道它們沒有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從眼眶中蹦了出來。我十分渴望得到自由，哪怕是學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)自由。可是……

　　我真想大喊一聲：“我要自由。”

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