渴望自由作文

時間：2024-03-09 16:30:05 自由我要投稿

渴望自由作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的渴望自由作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

渴望自由作文匯編7篇

渴望自由作文篇1

　　自由是無拘無束的，就像小鳥在天空中盡情地飛翔，像魚兒在大海中自在的游泳，像蝴蝶在花叢中歡快地嬉鬧，沒有人管也沒有人約束。自由能給我們帶來快樂、幸福，會有誰會不渴望得到自由呢？忽然，我的腦海里浮現出了一個畫面，那是對自由渴望的畫面。

　　“叮叮叮——”下課的鈴聲響起，同學們都在做著自己的事情，他們玩的玩，閑談的閑談，看書的看書……我獨自坐在座位上，望出窗外，看到了一只蝴蝶在一扇沒開的窗戶那，它被困住了，想要飛出外面去。這是一只黑白相間的蝴蝶，它舞動著翅膀，忽而飛上，忽而飛下，就像在展示它優美的舞姿似的，可其實它是在尋找出口。

　　是啊！外面的世界多好、多自由啊！在外面有蔚藍的天空、五顏六色的花朵和綠油油的小草……誰會想要待在這個像籠子一樣的地方呢？

　　就在我看得出神的時候，“叮鈴鈴——”上課了，我的目光只好依依不舍地從那只蝴蝶離開轉向課本和黑板上。

　　時間飛快得流逝，又是一聲下課鈴聲響起，當我再次去看那只蝴蝶時，它用兩只翅膀包裹著自己幼小的`身體，停在窗戶的一根柱子上，一動都不動像是定格在畫面里一樣。我心想：這么快就放棄了？這是不懂“堅持就是勝利”啊，唉！忽然，它又重新拍動著翅膀，甚至比一開始更有活力，仿佛得到了鼓勵和動力。

　　這時，我站起身，朝著那只蝴蝶走去，“嘎吱”推開了困住那只蝴蝶的窗戶。蝴蝶飛出窗外飛向天空飛向大自然的懷抱也飛向它渴望的自由。它在天空中自由地飛舞，漸漸地飛向遠方，也漸漸地消失在我的眼前。

　　望著蝴蝶漸漸模糊的身影，我想對它說：“盡情地扇動你的翅膀飛翔吧！蝴蝶，朝著你的自由飛去吧！”

渴望自由作文篇2

　　媽媽，我渴望自由

　　每當我趴在窗口，就會看到在院子里活蹦亂跳玩得滿頭大汗的小伙伴們，我心里感慨萬千。

　　自從我上小學后，我就有一大堆的作業，很少再有出去玩的機會。媽媽，您像一把無形的大鎖，而我是一只失去自由的小鳥，把我關在小小的籠子里。

　　每逢星期日，我的'學習生活就像一場激烈的“戰爭”。

　　早上6點鐘，我還在美夢中，您卻把我從暖烘烘的被窩里叫醒，匆匆吃完早飯，就擺在我面前一大堆作業，先背英語單詞，背得我頭昏腦脹。再做數學試卷，做得我有氣無力。好不容易熬到吃午飯。

　　下午，“戰斗”還在繼續。我對媽媽說：“媽媽，讓我看一會兒電視吧。”我恐怕媽媽不答應，就再補充一句：“哪怕幾分鐘也行。”您卻把臉一板，生氣地說：“只會看電視，作業不做，成績不好，將來怎么會有出息？”聽了這番話，我只好又去做作業，心里就像打翻了一個五味瓶，酸的、甜的、庫德、辣的、咸的，說不出是什么味兒。

　　媽媽，我理解您望子成龍的心情，可我不嫩整天地學，我還是個孩子啊！我渴望到大自然中去，我渴望到小伙伴中去，我渴望您把屬于我的自由和歡樂還給我。盡管這些話沒說出口，但您總會有一天會懂得，只有把小鳥送上藍天，他才能練出飛翔的本領。

　　媽媽，我渴望自由！可不可以給我自由。

渴望自由作文篇3

　　對于別人來說，星期天是個快樂的日子，而對我來說就不一樣了，每到星期天，媽媽就把我“囚禁”在家里做那堆得像小山似的.作業。

　　我就像一只被關在籠子里的小鳥，我是多么渴望自由啊！小鳥喻雖說平常了些，但很形象。星期天的早上，時針剛剛走到七點，我就聽到媽媽的“雷聲”：“還睡，都什么時候了，快起來讀書。”正在做每夢的我被吵醒了，睡不著了，我是多么想不起床啊，床上太暖和了！我便乞求媽媽再睡一會而，卻被一口拒絕了。我下了床，開始刷牙、洗臉，然后慢吞吞地吃早飯。吃完飯，我翻開書本讀書，剛讀完，媽媽便叫我去做家庭作業，就這樣到了中午。“該吃中午飯了！”總算可以喘一口氣了，我趕緊跑出去吃飯，爸爸笑著對我說：“今天你表現不錯，我送你一套《格林童話》怎么樣？”我高興地歡呼起來。“不過，你每看完一篇，就寫一篇簡略的讀后感。”“嗨！”我嘆了口氣，那股高興的勁兒早已消失得無影無蹤。媽媽的“雷聲”和爸爸的“笑”都使“我”感到不自由，很有表現力。

　　嗨！我何時才能像小鳥那樣自由自在地在天空中飛翔！

渴望自由作文篇4

　　“a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。

　　雖然櫻桃田上的網（櫻桃成熟的時候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚網），初夏就應該拆下來了，然而，由于某些因素遲遲沒有動手。眼看冬天將要來臨，外婆

　　只好叫上媽媽和舅舅去拆網，我跟著去看熱鬧。

　　一大早，我們一行人就進田拆網了。大人們干得熱火朝天，我也沒閑著，四處瞎轉悠。突然，我看到遠處的網動了一下，我嚇了一跳：“不會有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個明白，我盡可能躡手躡腳地走過去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，網也隨之顫抖起來。我一只已經跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現在我的腦海中。

　　“吱！”傳來一聲絕望的尖叫。對了，沒聽大人們說過妖怪會叫“吱”啊！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來是只麻雀！心中的'恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。我點起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的網絲。網絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來，剛擺脫網絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進了一個盒子里，。哥哥過來了，問我盒子里的是什么，我告訴他說是一只麻雀。哥哥說：“小怡，麻雀我以前養過，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關起來，它會生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。

　　我太興奮了，我要養鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動著，現在想想，應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當時，我沒有一點在意。

　　回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進房間看起動畫片來，連吃的也沒給它一點。

　　第二天，我醒了。它，已經死了。

　　不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會回來，而它的靈魂，卻再也不會回來了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來吧，我讓外婆不再圍網，我家的櫻桃憑你吃個夠。

渴望自由作文篇5

　　自由是個令人感到興奮的字眼人們都渴望著自由，但是對有小學生來說“自由”更準確的說是自己的時間是少得可憐的，那么一點點的課余時間，被望子成龍的家長們安排的滿滿的，其余的時間，還有那令人頭痛的的家庭作業，還有家長們親自留的，還有……

　　對于我們來說課余的時間是十分少的，但是家長并不體會這一點，各種的卷子、練習題接踵而至，為的是什么？為的是讓我們能有個好的成績，能夠出人頭地這便是家長們的目的，在國外看來，這種目的是十分荒唐的，在國外上學是為了讓孩子更快樂，生活更豐富，活動的空間自然是很大的`，而且在國外幾乎是不存在人們說所說的家庭作業，即使有也是少了又少，可是在國外培養出的人才，確實要比中國多。對于家長們的這些做法，作為一名小學生我還是理解的，但是也并非就是只有這種方法才能成才，讓孩子們隨著自己的意愿去做事往往才是成，功之道。有些家長說孩子太淘氣不好好管不行，可是你想想孩子們為什么淘氣？就是因為你們管得太嚴了，使得孩子沒有空間對于一些事情又好奇，所以才會做出一些淘氣的事來，對于給孩子們一點空間，多一點時間，少一點責罵，是不少專家也提倡的事情，這是必然，一名小學生沒有一點空間，那么上了中學之后緊張的學習生活肯定是壓得喘不過氣，同學們也反對這樣，正如我們說：可憐天下父母心，誰憐天下兒女心。

　　我希望家長們有明智的選擇，多給兒女們一些空間想必兒女們也就可憐天下父母心了。