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實(shí)用的渴望自由作文4篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的渴望自由作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望自由作文 篇1
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的顏色。
藍(lán)色在天空中時(shí)那樣的清澈透明，它代表著一種希望。
我渴望藍(lán)天。希望自己有朝一日也能像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)色的天空中無(wú)憂無(wú)慮、安閑自在的翱翔，這該是多么的快樂(lè)啊！
渴望藍(lán)天，對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的很需要一個(gè)完完全全屬于自己的一片天空來(lái)放松自己。
在這片小天空里，我可以由著自己的性子玩，沒(méi)有家長(zhǎng)和老師來(lái)約束我，我可以盡情的玩，在這里我就是天空的主宰，在這里我可以做我喜歡做的事，完全不用管別人是怎樣看我的，如果有人說(shuō)我，我可以毫不留情的還擊說(shuō)：“我行我素怎么了？”
在這里我還可以……
渴望藍(lán)天，渴望自由！
自由一詞在我的眼中，已經(jīng)感到有點(diǎn)陌生了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總是這樣的繁重，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)上初二了，初二的功課竟是那樣的多，把我的自由時(shí)間都擠滿了，就連星期天也安排得滿滿的！要知道我渴望自由的心兒也是漲得滿滿的啊！
每天回到家，吃過(guò)晚飯，就回到書(shū)桌前，再次看到那小山似的輔導(dǎo)書(shū)，拿起了那熟悉的`筆，翻開(kāi)了剛開(kāi)始做的輔導(dǎo)書(shū)……寫吧！寫吧！于是，我又埋頭進(jìn)入了書(shū)堆中，去寫那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)！
要知道，我是多么的渴望自由啊！可是……
又望了一眼，那深藍(lán)色的天空，讓我想起了魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》：別了，我的蟋蟀們；別了，我的覆盆子們！
別了，我的自由！
時(shí)間像一匹飛奔的馬兒，跑得如此之快。我失去了玩的快樂(lè)，迎來(lái)了學(xué)習(xí)的苦悶。我失去了自由，迎來(lái)了“囚籠”般的生活。但這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我是學(xué)生？但我依舊渴望藍(lán)天，渴望自由！
渴望——我今天所失去的自由，能夠換回我明天的輝煌，明天更大的自由！
渴望自由作文 篇2
天下人之多矣，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。
自由乃我所欲，只因吾已有三年無(wú)自由之日，倍感惋惜，然父母不允許，我只能獨(dú)自在那狹小的屋子中學(xué)習(xí)，但是，他們殊不知，雖能鎖住我的人，但安能鎖住我的`心乎？
幾百個(gè)日日夜夜，我常被鎖在屋中，但心卻向往自由，每每看到屋外伙伴的嬉戲，惋惜之情便油然而生，不禁婉而嘆之，淚水如泉涌般流下，止也止不住。
早已不記得多少次，伙伴們想同我出去打籃球，你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷，不惜破壞朋友間的友情，把他們痛罵出家門，您們安能知我心乎？悲痛欲絕。
自由，不僅僅是在外面玩耍嬉戲，還是……
記得那是一天早上，您們?nèi)缤Ｒ粯影盐宜谖葜校覜](méi)有學(xué)習(xí)，而是畫(huà)起畫(huà)來(lái)，后來(lái)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把畫(huà)寄到某出版社，被采納后您們怒目而視，把我的獲獎(jiǎng)證書(shū)扔到火爐里，那些畫(huà)的碎片，頃刻間在空中漫舞，又無(wú)奈的落下。您們可知道，那燒的、撕的不僅是我的證書(shū)，還是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的一顆火熱的心啊。您們?nèi)枇R我只知道玩，辱罵我不好好學(xué)習(xí)，辱罵我……頃刻間，空氣仿佛凝固了一般，靜得嚇人，靜得可怕。正在我悲痛欲絕之際，父親與母親怒吼：“再讓我們看到，看我們?cè)趺词帐澳恪！备改赴。裁磿r(shí)候可以還我一次自由，讓我自由飛翔？
我渴望自由，即使可望不可即也要追求，因?yàn)槲铱释杂伞?/p>
渴望自由作文 篇3
自由是什么？對(duì)于雄鷹而言，自由就是張開(kāi)翅膀，翱翔在那蔚藍(lán)的天空；對(duì)于駿馬而言，自由就是掙脫韁繩，奔馳在那遼闊的草原。對(duì)于我而言，自由就是無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有顧慮，想做什么就做什么。那是一個(gè)美好的夢(mèng)，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
寫完作業(yè)的我匆匆來(lái)到書(shū)房準(zhǔn)備放松放松，剛想打開(kāi)電腦，忽然，耳邊傳來(lái)了那熟悉的聲音，一聲震耳欲聾的河?xùn)|獅吼逼了過(guò)來(lái)：“又想玩電腦，你看你學(xué)習(xí)都成什么樣了，沒(méi)讀好書(shū)就想碰電腦，沒(méi)門，還不快去看書(shū)。”一旁怒發(fā)沖冠的媽媽嘮叨著，我不服氣，頂嘴道：“我今天的作業(yè)都寫完了，我可以玩電腦。”誰(shuí)知道媽媽更狠：“寫好作業(yè)就復(fù)習(xí)今天的功課，復(fù)習(xí)好了就預(yù)習(xí)明天的功課，都這么大了還不讓爸媽省心。”我竟無(wú)言以對(duì)，只好灰溜溜的又回去看書(shū)，淹沒(méi)在成堆的書(shū)海之中，毫無(wú)自由可言，就像被鎖在一座用書(shū)本搭成的監(jiān)獄里，望著窗外正在草地上玩耍的小伙伴們，可望而遙不可及，唉，欲哭無(wú)淚啊。
我相信像這樣的事情很多家庭的兒女都司空見(jiàn)慣了，我知道父母這是為兒女著想，他們把希望寄托在我們身上，希望我們出人頭地，生活得更加好。這固然是沒(méi)錯(cuò)的，可我想讓全天下望子成龍望女成鳳的父母明白，我們不是你們籠子里的小鳥(niǎo)，我們也有自己的'自由空間，我們也想取得優(yōu)異的成績(jī)，可一味的學(xué)習(xí)會(huì)使我們厭煩，老師說(shuō)過(guò)勞逸結(jié)合才能學(xué)有所成，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯欣模銈儧](méi)有權(quán)利剝奪我們的自由權(quán)，我希望家長(zhǎng)能理解我們的感受，給我們自由的空間。我要吶喊，我要呼吁，我不要當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)，我渴望自由。
渴望自由作文 篇4
我渴望自由，我希望能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在，涌進(jìn)自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由，我就可以像那些還沒(méi)上學(xué)的孩子一樣，盡情的玩耍，嬉戲，尋找自己的快樂(lè)，過(guò)美好的日子。
我只要有了自由，就可以想做什么就做什么。每天，我可以早早的起床看日出;可以繼續(xù)在床上舒舒服服的睡大覺(jué)。我剛床時(shí)可不急著去刷牙洗臉，我可以去欣賞清晨那竟相爭(zhēng)艷的花朵，跟它們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)：“你好!”。我早飯后不用早早的去上學(xué)，可以和停在枝頭的麻雀聊天談心，還可以去到小河邊，用手撫摸水里的魚(yú)兒，用小蟲(chóng)子來(lái)喂它們吃早餐。大中午的'我可以在床上午睡，而不用一個(gè)勁地寫作業(yè)。晚上可以看我喜歡的電視節(jié)目，而不用努力地閱讀語(yǔ)文書(shū)，背誦自然段……我還可以不受拘束，自由地干自己想干的所有事情，那是多么地美好!
我不想受作業(yè)的拘束、學(xué)習(xí)的壓力，我只想干自己想干的所有事情，我需要自由，屬于自己的自由。
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