【推薦】自由作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
車輪質問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤說：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去。”
那么，自由究竟是什么呢？當處在戰亂和混亂的環境中，很有可能失去人身自由。當處在很多的思想抨擊中，有可能失去思想的自由。當失去任何一種自由，都會變得不舒心。
在我看來自由當然不是隨心所欲，胡作非為，自由是在你自知對錯的情況下，選擇你自己喜歡的事情。自由是現實的挑選，是不適行為中的抽離。自由是一首大膽直率卻又收斂的歌，你需要勇氣奏響。琴弦的每一次跳動，帶著自由所組成的音符，飄到很遠的地方。
我覺得曾國藩就是這樣的人。他就是一位受儒家思想深深影響的人，當我知道他有記日記的習慣，當看到《曾國藩日記》，就算在他瀕臨死亡時他依舊堅持他的習慣。
我們記日記經常都是在我們難過悲傷的時刻，而曾國藩則是以日記自省。所以他為人為官都是優秀的。
有時我就會想，他究竟自不自由。最后我覺得他是自由的，雖然他好像被條條框框所束縛，但是他的心是自由的。他有他的理想，并且知道如何實現，那么他必定不會覺得苦難，會有自由的光芒照耀他，并且對自己的一舉一動感到驕傲。
我想我可以唱出自由的歌，因為我一直都在努力的路上，不愿放棄，雖然沒有特別絢麗的喝彩，但是在每一次全力以赴后，都會覺得自由的光芒照耀在我的笑臉之上，我相信，若是能將這一刻畫面定格，那定是美麗的風景。
隨心但不放縱，限制但不抗拒，堅持但不固執……這就是自由。
自由作文 篇2
隨手翻開一本書，有四個字讓我非常震撼，自由奔跑。自由地奔跑？
每天，我背著沉重的書包去上學，晚上回家，放下書包開始寫作業，從以前的晚飯前就可以寫完作業到現在月亮爬上老高還在寫作業。爸爸說這是你還沒適應中學生活。以前，我可以打打球、跑步、游泳。現在，我只能聽，聽見窗外的跑步聲、笑聲……每次，我都會探出頭去看看外面嬉戲的孩子，許久才回過神，又開始寫作業。我是多么想到外面自由奔跑一下，哪怕一分鐘也好呀；去深吸一口氣，換換肺里的污濁空氣；去揮灑一些熱量，把煩惱拋在腦后；去自由奔跑吧，那種自由自在的感覺縈繞在心。
可是，我們有多長時間沒有自由奔跑了？你說，我累了。但是，你為什么會累？因為你在一天時間里擔心太多，煩惱太多，想要的東西太多。那就去跑步吧，把一切的.不順心忘掉；自由地跑步吧，讓你的腦袋也休息一下，去欣賞奔跑時的景色，也許跑完了，靈感也就來了。你又說，沒時間。時間是靠擠出來的，你可早起晨跑，也可晚上跑。你自由地奔跑，不要約束自己，即使累也是快樂的。
在生活中，我們總是過于強調腳踏實地而喪失自由奔跑的體驗。奔跑雖然會過多的耗費體力，會有摔倒的尷尬和疼痛，還有人會嘲笑我們天真和魯莽。可，我們就要擁有一顆孩子般的心，像孩子一樣奔跑，不在乎自己摔倒了別人怎么說，讓童心牽引我們自由奔跑。
我曾在公園里看到一個小女孩在草地上自由奔跑，我是那樣羨慕。她是那樣的盡力奔跑，自由奔跑，她偶爾會摔倒，但她又重新站起來奔跑。她不在乎別人的看法、批評，她只是做好眼前發的事——奔跑、奔跑！去體驗自由地奔跑！
這才是真正的自由奔跑，什么也不在乎，只要盡心盡力自由奔跑。
合上書，我要去奔跑……
人們啊，讓你的身體與思維體驗自由奔跑吧！
自由作文 篇3
我曾無數次的想過，如果有一天，如果人生可以讓我選擇，那么，我應該做出什么樣的選擇呢？
其實，我想做一只自由的小鳥，飛翔在天空之中，雖然不能像老鷹那樣翱翔在天空，但是它自由啊，在我眼里，自由是萬能的。
從小到大，看到的許多電視劇和動畫片，或者課外書，他們講述的每一個故事，都是充滿自由或者向往自由的。
所以從小的時候，我便對自由有一種特別的感覺，可能是從小在這個范圍當中吧。
雖然我不知道自由到底是什么樣子的，不知道什么是自由。
但是我知道的內心深處一定有一個我心中有完美的一個自由形象，是它帶領著我，不停地向前走，是它陪伴著我，讓我快樂的成長。
現在，看著天空中飛翔的小鳥，心中便不由得歡喜。你聽，是小鳥在嘰嘰喳喳的鳴叫，再聽，是小鳥撲扇翅膀的聲音，多么動聽啊。
它一定是在炫耀，看，我是自由的。
或許在其他的地方，或許在我們的不遠處，籠中的小鳥凄涼的鳴叫，他們好像在談論，談論著他們到底有什么不同之處。
到底有什么不同之處呢？最大的差別應該就是它們一個自由，一個不自由吧。
自由作文 篇4
成長路上多坎坷，我們在追求一些東西的時候往往會失去許多東西，例如自由。
我們將自己“捆綁”來獲得自己需要的東西，甚至不惜一切代價達到自己的目的。一個聲音在我的內心響起——“這值得嗎？”
不久前，老師告訴我最近將有一次鋼琴比賽。我的老師極力鼓動我讓我參加，向我介紹了這場比賽的性質以及它的重要性，如果參加了獲得名次可是非常好的。我答應了下來，老師就立刻接連不斷地定下了練習計劃，并叮囑我一定要好好練習。對好久沒有參加過競賽的我來說這些實在是令人頭疼，想到還有一堆計劃就不想碰鋼琴。
回到家后，我向爸爸媽媽說明了這次比賽，他們一向很重視比賽，對我說：“你可要好好練琴，爭取拿個第一回來。”嘴上說說是很容易，但行動起來就不是那么輕松了。一向對自己要求高的我也對自己設定了目標，老師、父母的期待讓我感受到了源源不斷的壓力。
距離比賽只有最后一個月了，我抓緊能練習的一分一秒，一天練習下來，手指、手腕都酸脹極了，可我不愿放棄，不愿讓他們對我失望。寒假的最后兩周本應該是做完作業后放松的時間，可與往常不同，今年我為了準備比賽日日坐在琴房，讓我喘不過氣來。
終于比完了賽。我心中一塊巨大的石頭終于沉了下來，長吁一口氣，總算是結束了！但是回過頭一看，我為了準備這次比賽，半個寒假都在琴鍵下匆匆流過，明后天就要開學了，我不禁后悔這個“錯誤”的決定，卻也是萬般無奈。
生活中的事物我們往往不能決定。雖然這個寒假我與自由擦肩而過，但是得到了自己一直追求的獎項與榮譽，也算是有得有失。不失去一些珍貴的東西，怎么換來努力的結果呢？
自由作文 篇5
《生來自由》講述了喬伊，原籍奧地利，她從小十分喜愛動物。1937年去了肯尼亞，迷上了肯尼亞的熱帶森林和許多珍奇異獸。便和住在肯尼亞喬治結了婚，喬治是一個禁獵監督官，他也是動物愛好者。
兩人興趣相同，便一起把一生獻給了大自然中的動物朋友們。有一天，喬治上山時遇到了一只母虎向自己撲來，因自衛開槍殺死了這只母虎，在這只母虎附近發現了三只剛出生的虎崽。在喬治和喬伊的議論中，他們決定將兩只虎崽送到動物園，把一只留在家里，取名為“愛爾莎”，喬伊十分疼愛“愛爾莎”，和它一起吃，一起睡，一起出去玩，一起在草地上奔跑……
可好景不長，幾年后，“愛爾莎”長大了，喬治夫婦不得不把它放回到大自然里。在一望無際的草坪里，“愛爾莎”因為在喬伊的家中，飯來張口，所以導致“愛爾莎”喪失了老虎的捕獵和奔跑能力。“愛爾莎”在離開喬伊的一個星期，變得骨瘦如柴，饑腸轆轆，喬伊傷心極了！把“愛爾莎”喂飽后，喬治夫婦再次把它放回大自然里，可這次在沒有回來，喬治夫婦去找他，費了千辛萬苦還是沒找到，只好沮喪的回來了。就當他們快要喪失信心時，“愛爾莎”竟帶著三個兒女回來了，喬伊像見到出嫁的女
兒歸來一樣，高興得哭了。
看了《生來自由》這部電影，我的腦海里浮現出這樣的畫面：
在動物園里，我曾看見過這樣一幅情景，一只瘦骨如柴的老虎，像一個軟綿綿的洋娃娃，趴在冰冷的水泥地上，大口大口的喘著氣。眼神代表這心靈，它的眼神里流露出對自由的向往，眼神告訴了我，它原來是草原上一只健康的母虎，和它的孩子自由自在的生活在一起，可是卻被人類抓到這里來賺錢。
是誰剝奪了她對自由的向往？是誰剝奪了她在草原上奔跑的權利？是誰殘忍的分開她們母子倆？是誰不讓他們母子團聚？是誰……？是人類！難道動物們沒有兒女，沒有父母，沒有家庭嗎？不，你錯了！動物們也有情感，也有親情，我們要尊重它們的感情，要保護動物。
動物們生來是自由的，我們也要讓他們自由自在的生活。它們是人類的朋友，我們要向喬治和喬伊學習，保護動物，人人有責！
自由作文 篇6
今天是自由活動。早上爸爸媽媽和我悠閑地享用完豐盛的早餐，打的去Dubai Mall.司機是個巴基斯坦人。媽媽跟他聊天，他說中國China Good，還說中國和巴基斯坦一直很友好。他說他經常往來于賓館和商場間，很多乘客是中國人。
Dubai Mall很大，有人工瀑布、海洋館和溜冰場。我們走走停停，覺得有點像放大的萬象城，不過也許是萬象城學它的呢。我們選了一家餐廳，叫Social House。這個餐廳的經營有很多中國元素，比如說：他們掛了很多中國國旗，還有中文菜單和中式菜。我們飽餐了一頓又接著逛了。
在Dubai Mall逛了一陣，我們又碰到了章瑞鈺他們。我們建議他們去Social House吃飯，我們就喝飲料了。在Social House外面，有一個很大的音樂噴泉，比杭州三公園的要大，但是伴隨音樂起舞的水流的形狀好像是差不多的。我們無意中往右看，意外地發現迪拜塔就在湖泊的另一邊。在陽光下，迪拜塔顯得特別高大亮麗，聽說它是世界第一高塔呢。我們拍了很多照片，可是它實在是太高了，我們的相機拍不到全部。
逛累了，我們吃了晚飯就回去了。回去的的士司機是個印度人，他到迪拜一年了，他覺得迪拜是個很不錯的地方。媽媽跟他聊天還了解到：迪拜的出租車不同的顏色屬于不同的公司，一般大公司都要求他們統一著裝。我想早上的司機不穿制服，估計是小公司的員工了。
自由作文 篇7
“偉義，快來洗碗！快呀！”瞧，媽媽又在催我干家務了，“哎！大人真煩！”但是母命難違呀，我不得不放下手中的《家庭教育》，十分不情愿的去洗碗。
獨自站在洗水池傻想：如果世界上沒有大人就好啦，多自由呀！不用催我洗碗，不用催我做作業，成績考砸了也不用聽嘮叨聲……想著想著，我就飄飄然起來，手中的碗呀、筷子呀，都慢悠悠的飛了起來，真是絕了。
我來到客廳，發現原看電視的媽媽和打電話的爸爸都不見了，再抬頭往窗外一看，許多爸爸媽媽都駕著東南風飛向天際了。哈，從此我可以不受管束，可以自由自在了，我終于有自己的自由空間了。于是繼續埋頭看起了我的《家庭教育》。
在自由空間里好好享受了半天，轉眼到了中午，只覺肚子餓得慌，于是我來到了廚房，可是鍋里空空，我只得上街買點心，大街上一陣喧嘩，我好奇地擠進人群，原來是兩個小孩在打架，圍觀的孩子誰也勸不住。我好不容易繞到蛋糕店，可這里是一片混亂，一些孩子正狼吞虎咽地吃著餅干點心。我也搶上去抓了一只面包，正準備往嘴里塞，不料被一個大孩子搶去喂狗。我氣極了，把那狗狠狠地踢了一腳。然后得到的回報是主人無情的拳腳。我嚇得扭頭就跑，只叫爹媽。我漫無目的向前走著，可是無論走到哪里，都有呼喊聲，我也經不住跟著大叫起來：“我要爸爸！我要媽媽！”
又一陣風吹來，我的爸爸媽媽和所以的大人們都回來了。我們唱啊跳啊，多么高興啊！世間有恢復了原樣。
這下我懂了：沒有真正的自由空間，世界上不能沒有大人，就像大人離不開我們一樣。
自由作文 篇8
角落里，我正傷心地哭泣，你知道嗎？惡夢中，我正拼命地奔跑，你知道嗎？這時間，我正默寫著語言，你知道嗎？這一切你不知道！我被你們拴住了自由，拴住了夢，每一次期末考，我都很拼搏，只要拿下第一，我就可以得到那一丁點兒的自由，窗戶外的天空，讓我憧憬，你們的一次次束縛，只會讓我更想遠離，你們的一次次約束，只會讓我更加討厭，我想讓你們知道，放手，其實也是一種選擇
自由作文 篇9
這天早上，太陽光灑滿了街道，也灑到了到的家里。
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘聲叫醒了，一下子坐了起來，“一年一度的世界自由日來了。”我洗漱，穿衣，吃早餐，馬上出去了。
我一看，驚呆了，街道上人山人海，而且全部都是小孩子：有些用大人的釣魚工具，坐在橋上釣魚；有些在泥里滾；有些在河里游泳；有些在放風箏；有些人餓了，去小店鋪直接撿起一粒糖果，沒付錢，頭也不回就走了……大家都很自由。
玩了一天，夜深了，我和媽媽說：“媽媽，明天早上有上課，晚上學習，對吧？”媽媽聽了，笑著說：“傻孩子，你生病了嗎？明天放假一整天，輔導班也放假。”“那作業呢？”“只有一個，今天主要讓你們開心、自由地玩去。”“耶呼！”我們大家歡呼。
第二天來了，我們又開始活躍起來，這次大家玩得更厲害了：大家開著大人的車，東奔西撞；有的駕著氣艇，在河中央玩著極限漂流；有的又去泥坑那，用泥做成一個泥球，來扔其他人。大家玩得不亦樂乎。
世界自由日，讓我自由、快樂，希望能馬上過明年的世界自由日，讓大家互相傳遞快樂。
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