像風一樣自由作文（精選20篇）
自由就是自然。大自然給了生命的自由，為人類的自由提供了土壤，人類的自由首先需要與大自然學習，陽光溫度水分土壤，就是自由的養(yǎng)分。下面是小編整理的像風一樣自由作文，希望對大家有幫助！
像風一樣自由作文 篇1
我喜歡這樣的感覺。當厭倦這庸脂俗粉的世界后，背著木吉他獨自來到無邊的大草原，風輕輕地吹著，腳下不知名的野花漫卷了整個山坡，紅的、黃的、藍的、紫的……開的那般熱烈，那般肆無忌憚。這時坐在野花堆中，彈著吉他，唱著只屬于自己心底的那首歌，唱累了，就躺在花叢中，湛藍的天空中幾朵如棉花糖一般卷卷的白云，隨風聲輕輕走入夢鄉(xiāng)，盡情享受。
我喜歡這樣的感覺。當為生活中的忙碌煩的焦頭爛額時，來到大海邊，看著浪花洶涌的拍打著碣石，這時對著太陽怒吼，把所有的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)拋給大海，吼到撕心裂肺才肯罷休，這時就如江湖俠士喝下烈酒一般痛飲，那酣暢淋漓的感覺無法言喻。吼完后，我還是那個不失微笑的女孩。
我喜歡這樣的感覺。喧鬧的世界使我疲憊不堪時，在突如其來的暴風雨中，渾身都淋個透，讓這轟轟烈烈的大雨打在雙眼上，用心享受暴風雨帶來的那暢快無比的感覺，如勇士在戰(zhàn)場上掃殺敵人，血濺沙場，那般暢爽。當暴風雨停后，絢爛彩虹出現(xiàn)時，我心底的彩虹也重新架起。
我喜歡這樣的感覺。討厭了這吃飯、睡覺，一天又一天所謂的生活時，騎著單車來到這蜿蜒沒有盡頭的小路，此時紅色的楓葉鋪滿了這條小路，還不時地有楓葉打著旋兒落下來，那樣精妙別致的美，無與倫比。輕輕地騎著單車壓過這紅色的葉子時，發(fā)出一種美妙絕倫的天籟，盡情享受這一刻的寧靜。那美，妙不可言。
我喜歡這樣的感覺。當討厭這所有的一切時，早晨來到人們晨練的河邊，拼命地往河里丟石頭，直到丟完身邊的石頭時，才感覺到把我討厭的一切都丟給了河水。即使人們用千奇百怪的眼光打量我，我都毫無所謂，對河水招手說個拜拜，那個不失微笑的我又去迎接今朝的太陽。
當攀爬的腳步累了時，是時候給自己的心放個假，讓陽光透過心靈的窗戶，讓心靈好好曬曬太陽！
像風一樣自由作文 篇2
不知什么時候起，很不開心就會不自覺地想到那個地方——一個叫不出名字的地方，我稱之為心靈棲息之所。
穿過殘垣斷壁，進入一條寬寬的水泥路，不算新但很干凈整潔的路。佝僂著腰，粗粗地喘著氣，但從不停歇，因為不想錯失這唯一的可以靜聽自己呼吸的機會。在半山腰，也有一段很寬很平的路，稀稀落落地站著或坐著些人，有在運動的古稀老人，也有光著身子無憂無慮地在地上嬉戲的孩童，時而不時地發(fā)出陣陣純真的歡笑聲。路的盡頭有一座亭臺，沿著樓梯往下走，是一個三面環(huán)山的湖泊。坐在水邊的石凳上，放眼望去，一片郁郁蔥蔥，說不上巍峨或秀麗，但依然美不勝收。微風拂過，湖面泛起陣陣漣漪，在夕陽的余暉下，星光點點。
此情此景，聽著自己喜歡的歌，竟然感動得熱淚盈眶。“為什么我的眼里總含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。或許，對于這片尚且陌生的土地，談不上愛得深沉，但無疑我是熱愛生活的。藍藍的天空，白云飄。遠處，山澗潺潺的流水聲，像調(diào)皮的頑童在恣意地敲著琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)，若有若無。仰著頭，任由淚水汩汩奪眶而出。這個時候，心靈向著青山綠水，無需假裝堅強，勇敢地展現(xiàn)最真實的內(nèi)心。也覺得，經(jīng)由大自然的洗滌，一切都會歸屬自然，愉快的和悲傷的。夜幕降臨，起身離去，會有不舍。在下那段很陡的“長坂坡”時，身體的慣性，會控制不住地加速，不由得回想起中考前的那段日子。
那時候，學習緊張，在校住讀。但每周五晚會回家，還在讀小學的弟弟就會騎著他的小自行車去接我。其間，也有一段坡路，現(xiàn)在想來也沒有很陡。但那時很害怕，就讓弟弟停車。男孩子皮呀，他哪聽呢，就咧著嘴笑，還大喊“沖啊”。我就嚇得趕緊跳下車來，結果膝蓋給蹭破了。回到家，媽媽看著我還在淌血的膝蓋大罵。弟弟拿出止血藥，說：“姐，下次你不跳，保證好玩。”后來，再下那段坡時，我真沒再跳。從往事中回過神來，我也加緊步伐，沖下山坡。當然，也收獲了一陣涼爽的風。我要像風一樣自由，歲月滄桑，獨自承受。
藍天白云，湖光山色，草木花叢，微風習習，都是大自然賜予的禮物。山坡下，雄偉的大殿，蜿蜒上網(wǎng)亭臺長廊，渾然一體，很完美的統(tǒng)一。這不正是現(xiàn)在的人們所追求的人與自然的和諧美嗎?
童年如一個無暇的夢，而我的夢里卻有了一塊疤，常常疼醒所有的回憶。然后，心被遙遠的愛與溫暖所湮沒。離家?guī)啄陙恚赣H幾次在電話里，對我的偏執(zhí)和不懂事大聲責罵，當時覺得不服和委屈。直到現(xiàn)在，真正步入社會，才如夢初醒。而醒后，他的恨鐵不成鋼，他少有的怒吼，成為我心底最溫柔的傷，一次次逼出我的淚來。
回到宿舍，泡了杯枸杞茶，據(jù)說悲傷會傷肝，枸杞茶護肝。邊品便看喜歡的文章，無關作者，溫情的，哲理的，抑或是社會見聞都愛看。然后，聽三兩首勵志歌曲，振奮斗志。隨后，伴著舒緩的輕音樂入眠，收獲一個美美的夢。
次日醒來，太陽依然升起。而我，也要綻放笑容，迎接又一個美好的今天。生活原本就是如此。
像風一樣自由作文 篇3
我是一只小鳥，一只極其渴望自由的小鳥。
我每天呆在鳥巢里，媽媽不讓我出鳥窩，她說外面太危險，飛太遠會被獵人盯住，獵人會把我關進籠子里，把我賣掉……可是我不想呆在家里，我想像風一樣自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飛了出去，我夢想實現(xiàn)了，我乘著風扇動翅膀在藍天上自由自在地飛翔，沒人管著我的感覺超極棒！我歡呼著……正在我得間忘形之時，一雙眼睛盯上了我，這個目光讓我毛骨悚然，沒等我反應過來，一胖一瘦兩個獵人就拿著一把狙擊槍，扣動板機，“嘭”的一聲，我暈了過去。
當我醒來時，我被關在一個籠子里，他們指著我身上的漂亮羽毛談論著什么，是想把我賣到寵物店吧？在我看到桌子上的槍發(fā)呆時，那個胖子用手把籠子打開，把我抓了出來，說：“這百靈鳥身上麻醉針扎的靠近喉嚨，怕是唱不出歌了，賣不上高價怎么辦？”瘦子回答：“不行的話把它燉了吃。”胖子聽了，流著口水說：“好！”我在想：什么？燉了吃？那可不行，我還有好多食物沒吃，好玩的沒玩，我得逃出去，我不想像風一樣自由了，我要回家。想到這兒，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎喲”一聲把我手松開，我飛了出去。
我再一次飛翔在空中，可是和剛才不一樣的是，我不再貪戀沒有父母約束的時光，自由要有代價的。現(xiàn)在的我只想回窩，飛了一會兒，我回到了家，全身已經(jīng)精疲力盡，我緊緊抱著翹首以盼的父母痛哭流涕……我知道我錯了！
可是，好景不長，我好了傷疤忘了痛，父母出門的日子，我又在想：我要是可以像風一樣自由就好了……
像風一樣自由作文 篇4
我希望我是風，有風的自由，風的無私，像風一樣地飛…… 如果我不能是風，請讓我的靈魂與思維像像風一樣自由………… 我希望認識你，有風的輕盈，像風一樣無拘無束…… 如果春日里有風，風中有你仁立，那么，且聽風吟……
想念，總是在不輕易之間輾轉覆轍 懷念，也是在記憶的徘徊中靜靜地聆聽內(nèi)心世界的聲音，常常有令人歡喜的旋律響起……我不知道該怎樣開始，當陽光吝嗇的將其中一縷照在我臉上的時候，我開始紀錄，記錄我想說的。 獨居外地，思念就真的像洪水一樣泛濫了，看見別人寫：“剛來就開始想念”。真的，剛來就開始想念。有種感覺是我從來都不曾體驗到的，或者說從來都沒有這么深刻的體驗過的，那就是孤獨。盡管身邊有許多朋友，盡管我每天都試圖讓自己忙碌起來，但思念還是這么堅持不懈地盤踞在我心里。那是一種痛，像有一把錘子用力的敲擊在我心里，咚咚地響。震到我四肢麻木，只剩下一口力氣，不停地回憶過去，似乎可以緩解心中的痛。
人總是不知足的，身邊擁有的東西不去珍惜，我就經(jīng)常抱怨，抱怨天氣、飯菜、衣服、同學……現(xiàn)在沒了，“回到過去”就變成了一種奢望。午后陽光下，我想起以前，上課時悄悄的說話，怕被老師發(fā)現(xiàn)卻又貪戀講話帶來的開心快樂，下課時沒心沒肺地開玩笑……突然覺得那是一種幸福，現(xiàn)在卻只能回憶了。網(wǎng)上碰到同學，他問我想家嗎？ 我違心地回答說：“還行！” 他卻說：“我很想家！”這一刻，我無話可說。 耳邊響起一種聲音：“往前走，享受午后的陽光，選擇自己的生活方式……”是，往前走，新的一天，讓我在忙碌中再次體驗懷念吧。
像風一樣自由作文 篇5
最近，一個19歲的女孩因為一封寫有“我想像風一樣自由”的辭職信而引起了公眾的關注，引起了很多爭議。人們對她的行為褒貶不一。然而，在我看來，她想要的自由是彌補她失去的面子的借口。看起來云是輕的，風是輕的，但事實上它仍然令人不快。
青少年和社會的第一次接觸是在18或19歲的時候。當成年人的自由帶給我們歡笑的同時，來自社會的許多角色負擔和壓力也隨之而來。“兩個月的工作經(jīng)驗”和“被批評后辭職”是這個年輕女孩無法去掉的標簽。她剛剛進入社會，剛剛找到一份工作，但在受到批評后，她辭職了。我們無意調(diào)查她被指責的具體原因。光是這種看似瀟灑的行為就有爭議。
如果這真的不公平，那么你必須在毫無意義的批評后用更好的商業(yè)能力證明自己。但是，如果有人被批評失職，為什么不能積極改正，用文藝宣言來粉飾自己的錯誤行為呢？既然當我們聽到它的時候我們不能快樂，為什么我們要不去理會它呢？兩個月的工作時間讓她想追求自由。她應該如何走過她生命中剩下的漫長道路？應該承擔的責任最終將被承擔，應該承認的錯誤最終將被面對。年輕的女孩，不要再認為你是宇宙的中心了。你所做的是因為你受不了那幾個批評，你脆弱的心也受不了這樣的打擊。所以你沒有說“我想像風一樣自由”就跑了。但是你能從哪里逃離這個大世界呢？
這個紅塵太骯臟、太苦澀、太豐富。人類的感情，總是漂浮著，總是稀薄，總是麻木。事實上，我們還沒有經(jīng)歷過各種社會經(jīng)歷，各種未知的挫折仍在等待著我們。但是我們不能一直改變社會。我們應該改變自己，適應社會，而不是逃避。
女孩不擅長對抗挫折，所以她們怎么能追求自由？自由不是卸下所有負擔后來去自由。這是在知道挫折也能帶來精神財富后大膽前進的自由。這是心靈的超脫和真正的自由。你已經(jīng)是一個成年人了，風一樣的自由會在你在社會中爬行之后到來。這種自由就像春天的光輝和清風。
同時，我們應該珍惜每一個工作機會，不要輕易放棄，也不要任意逃避。在這個高度競爭的社會，一旦一個人放棄了第一顆心，結局將會很遙遠。我們的肉體可以在混亂的環(huán)境中掙扎，但我們的靈魂會變得更加自由。
年輕的女孩，你想要的自由只是虛榮的借口。然后，撤回借口。文藝的基調(diào)不適合沒有責任感的人。當你從廣闊的世界中找到責任的意義時，就去追求“像風一樣的自由”。
像風一樣自由作文 篇6
我喜歡騎車，喜歡騎著車在腳蹬的一起一伏間，或快或慢，或急或緩，飛過大街小巷，馳過鄉(xiāng)間田野。在我眼中，騎車不僅是一個動詞，它也是一個形容詞自由，風一樣的自由。
那是個尋尋常常的周日下午，作業(yè)和補習都已離我而去，屬于我的完整的休息時光如期而至，所以我決定騎上車出去轉一轉。
正在我思考這次騎行的目的地定在哪里的時候，手機提示音突然響起，是我的同學。他邀請我去天一廣場的數(shù)碼城，原來，他想添一臺新電腦，正在那里裝機，邀請我一起看，我欣然答應。
和父母打了聲招呼，我跨上我的寶座，順著寶慶路，騎到天水廣場，再沿著余姚江一路向前。午后的陽光暖洋洋地照在我的背上，風輕輕地拂過我的面頰。周圍熙熙攘攘的人群仿佛離我遠去，我聽到叮鈴鈴的車鈴從耳畔傳來，聽到小朋友們銀鈴般的笑聲，聽到嘰嘰喳喳的鳥鳴，聽到微風與樹葉嬉戲，呼吸之間，除了植物的清香，還充滿了自由的氣息。
一成不變，按部就班的上學日子，我從未覺得這條路的風景如此迷人，而且天氣經(jīng)常不好，就免不了有一片”淫雨霏霏，陰風怒號”的景象。此時，上課鈴銷聲，各科作業(yè)匿跡，四周全是“春和景明”，“此樂何極！”
等到了天一廣場，我同學已經(jīng)等候了一段時間，我們仔細觀察了電腦的裝機過程，從零散的配件到點亮的精細儀器，之后各自踏上歸途。
騎車奔馳于回家的綠蔭道上，一束束陽光透過綠葉的縫隙搖曳，微風拂過，光與影都無拘無束。騎車的感覺真好，我像風一樣自由
像風一樣自由作文 篇7
初中我去了一所全市最好的中學，那里都是學習永動機，特別是我們班長，常年霸占各科目第一名，并且一身正能量，冬天時他總是最后一個去澡堂洗澡，為的是可以用冷水。他告訴我們，他希望自己可以像毛主席一樣在冬天也洗冷水。我告訴他也許是毛主席那個年代沒有洗熱水的條件呢。他從此沒有再理過我。
在那里的每一天我都很壓抑，但我堅持到第二年的一次期中考試之后，才徹底無心向?qū)W。
因為那次考試我語文得了全班最高分，可我們那位來自成都的語文老師沒有表揚我，只是當眾說我不知道用什么方法獲得了第一名。
于是我在期中總結里寫道：“可能大家都退步了吧，也可能老師沒教好其他人，才讓我得了第一名。”老師很生氣地寫下了一大串評語說我小小年紀就學會利牙俐齒之類的。
雖然那時我表面平靜，但內(nèi)心其實覺得很受傷，因為她剝奪了我僅剩的感興趣的科目。
后來，這老師讓我們寫關于秋天的作文，我徹底自暴自棄地寫道：“秋天就像隔壁鄰居那位大媽的大姨媽一樣，來得悄無聲息，連楓葉也染上了一片絢爛的姨媽紅。”
終于在某天，我一時興起，把毛巾擰得結結實實地塞進了宿舍樓層大澡堂里的排水口，沒過多久，水位開始逐漸升高，等大家緩過神來時水已經(jīng)蔓延了整個樓層。
于是壓抑已久的同學們索性狂歡起來，各自呼朋喚友，拿上臉盆提著水桶，美其名曰“排水”，然后到處潑，還有一些可能平常太抑郁，此刻整個人化身兩棲滑翔機，穿著內(nèi)褲，在樓道上沖來滑去，一片歡聲笑語；那天我從那些年輕人們久違的狂妄笑臉上，看到了幸福。
但因此我也被趕出了宿舍，沒過多久，我就轉學了。
像風一樣自由作文 篇8
看到你高過我一個下巴的個頭，我們開始意識到十三年的豆蔻歲月已經(jīng)如風一樣的消逝了，想到你即將面臨的長大，讓我們總想留下點什么來懷念承載你最可愛的樣子的這段時光。或許你已然忘記，但成長的痕跡已經(jīng)烙印在我們的心上，不是嗎？
記得你哇哇落地的那一瞬間，垂懸了好幾個月的心終于安定下來。想到在今后的日子里，會出現(xiàn)一個與我們血脈相通的可愛的肉娃娃，就免不了再低頭看看懷里的你，忍不住在你紅紅的臉頰上“吧唧”幾口。別的孩子出世，都是哇哇哭個不停，可是我們家寶貝多安靜啊，只是不時輕輕抬起右眼皮，張望幾下，又合上眼，努努嘴。別的孩子出世不久都是皺巴巴的小臉，而你不出兩天便養(yǎng)得白嫩白嫩，連打針的護士也不禁摸摸你的臉頰。看著懷中裹著毯子的你，多么嬌小而奇妙的生命！
后來你慢慢長大，總是吵著讓我們帶你出去，你學習說話很慢，別的同齡的孩子都已經(jīng)滔滔不絕，你依然只是瞪著撲哧撲哧的大眼，要么安靜地坐在角落，要么就張口結結巴巴突出些斷斷續(xù)續(xù)的話來，總之，你在同齡的孩子中很“膽小”。哦，記得你在學習走路的那段時間，很調(diào)皮，往往是在我們不經(jīng)意間就摔一個跟頭。你要出去，搖籃與玩具已經(jīng)成為你的枷鎖，你迫不緊待地想要沖出我們的世界，闖出一片天地。當然，這是在我們面前，在陌生人面前你依然是一個安靜的“小淑女”。我們越發(fā)看不懂你了，但我們知道，這是你的天性，是孩子的天性。
后來你再大些，上了幼兒園，可是我們?yōu)榱四愕奈磥怼⒓业奈磥恚坏貌粫簳r離開你去外地打工，很久回來一次，讓我們錯過了你最可愛的日子。我記得，在一個夏天，暴風雨未到的前夕，那是一個明晃晃的晌午，你穿著白色的棉布裙站在院邊的臺階上，剛剛洗過的頭發(fā)在有些微熱的大風中放肆，風鼓起了你小小的裙擺，你張開了手臂，風又灌進了你的胸膛，有些癢癢的，你瞇起了眼，一副愜意的樣子。你還是不滿意，踮起了腳，仿佛我一個眨眼你便要飛出去。你消失在了我的視野，你從臺階上栽了下去。我急忙跑過去，我想，你一定哭了，可是，我卻看到你悠悠地站了起來，小小的肉嘟嘟的手，笨拙地擺掉膝蓋上的灰塵，那晃眼的紅色是什么，你受傷了、流血了，但你仍是小心地邁了一步，似乎沒有什么大礙，你便又追著風滿院子的跑了。
后來我們來了縣城，你上了小學，一年級的你，成績并未出類拔萃，但這僅僅是一年級，起跑線上可不能落下，于是我開始“趕”著你，學完了加、減、乘法、除法、豎式……你有時會煩厭，這很正常，只是七歲的孩子啊，但你從來沒有放棄，你很乖。再后來三年級、四年級……你越來越大，你終于變成了風。你會帶著一班同學辦聯(lián)歡晚會、出板報、大掃除……很多同學都“怕”你，你們相處也還算融洽，雖然幾個小男生與你開過幾個不大不小的“玩笑”，你卻一笑置之。我問過你為什么，你說都是孩子而已，沒有什么“喜歡”與“不喜歡”的，其實這個問題你在二年級就遇到了不是嗎？你當時也是一本正經(jīng)的“打了小報告“。你有了你的主見，你在成長了，這一點我們很高興。
上了初中，第一次期中你出乎意料地拿了“第一”，你的壓力很大，瘋了似的鉆在書堆中。但在你的世界中，你不是一直向風一樣嗎？在我們眼中，你永遠都是在風中張開雙手的孩子，像風一樣，倔強，而堅強。那么從初中開始，從你在這新的起跑線邁出第一步開始，就必須要像風一樣一路狂奔下去，或許一路不會暢通無阻，但，風不會停。看啊，孩子，起風了……
像風一樣自由作文 篇9
哥哥經(jīng)常自夸說：“如果讓我參加跑步比賽的話，我一定能橫掃千軍，爭得跑步界中的冠軍。”對于這件事，我一直半信半疑，因為我從未見識過他的能耐。
直到有一天，我在一場比賽中親眼見證了他的本領。
那一天，我和哥哥同時報名了籃球隊跑步比賽。那時，我想：我一定要驗證一下哥哥的本領。輪到哥哥上場時，我聽到臺下議論的聲音比其他人上場時議論的聲音要大很多。好奇心驅(qū)使我豎起了耳朵，聽到了這么幾句話“誰跟王偉釗比誰就得輸”“這場，王偉釗贏定了”。我想他們一定是親眼見識過哥哥的速度，否則不可能對哥哥這么有信心。
場上參賽的一組人正忙著做賽跑前的準備動作，只見哥哥慢慢弓起身體，左腳向前踏住起跑線，雙手指尖伏地，眼睛目視前方，那專注的神情和標準的動作像專業(yè)運動員一樣。教練一吹哨，哥哥就快速躍了出去，那跳躍的姿勢，像一頭奔跑的獵豹。只見他的速度越來越快，僅僅用了幾秒，就把第二名甩出了幾十米遠。他像一支離弦的箭，讓人幾乎看不清他的腳步。當他飛奔到終點時，回頭一看，他的隊友們正在后面緊追慢趕呢！
哥哥賽跑時的速度像風一樣，真令人吃驚！從此，我對哥哥的本領深信不疑。
像風一樣自由作文 篇10
鄰居家很會養(yǎng)東西：幾條熱帶魚、幾只小鸚鵡、一條狗、一只貓，以及幾乎占滿一整個院子的花花草草。
這些動物看上去都很舒服。鄰居天天魚食鳥食貓糧狗糧侍候，舒舒坦坦，毫無煩憂，不像它們野生的同類，為求果腹而日日奔波。
話雖如此，但從某個層次上來講，尊卑二者的身份往往共存。
熱帶魚四處碰壁，鸚鵡有鳥籠束縛，貓狗鏈條相拴，花草更是在盆中無法恣意生長。
其他生靈同樣有困擾：獸不可飛，鳥不可游，魚不可走。
但不是一切都無法得到完整的自由，風就是個例外。
風會飛，這是它生來——不好意思，它從不告訴別人自己的生日——就具有的本能，它一刻不停地在蔚藍的天空中流動——像水的流動那么自然，它繞開高聳入云的教堂尖兒，在雄鷹身畔與其共舞，將自己化作千萬條蜘蛛絲般細的個體，在棉花糖般的白云中走著迷宮，當所有個體都在其中玩了個夠，從出口的小縫中透出后再合為一體，繼續(xù)它的冒險。
風會游，看上去有些不可思議。但這是它學的，向海鷗們學的。風和海鷗一起從懸崖上垂直跳下，海鷗張開雙翅，風也想——只可惜沒有罷了——沿著與海平面互相垂直的峭壁，全身興奮地微顫著，一頭扎進水中，海鷗銜著一條魚從水中飛起——像你知道的最好的轟炸機手那樣，風則化作一個個小氣泡在水中暢游。
除此之外，風可以讓風鈴奏出美妙的音樂，讓風箏飛得脫離人們的視線，讓汗滴自己蒸發(fā)……
這，就是風的自由路。
像風一樣自由作文 篇11
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災。我都會不請自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風，這種命運是最糟糕的。
你們覺得風是罪人嗎？不是，是天空把風的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風不風的主人了。
有時候，我漂浮在草原上，應該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現(xiàn)在的家長們應該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。
像風一樣自由作文 篇12
大自然有飄飄灑灑的細雨,有無比美麗的雪花,而我是那自由自在的風。
在世界上，我無處不在，為了實現(xiàn)我的理想和目標，于是，我也得決定出去走走。
春天，我來到小溪邊，幫助溪旁的柳樹脫下那白花花的雪襖，我?guī)淼摹芭瘹狻睅椭雉~兒打開一扇天窗。我來到孩子們的窗前，聽見風鈴“叮當——叮當”地與我歌唱，看見他們對我微笑！來到草地上，萬物復蘇，生機昂然，小草和花兒對我打招呼，小鳥對我歌唱，而我卻幫助在草地上玩耍的孩子們升起了風箏。這時，春雨來了，細細的雨絲在我的吹拂下，變得若隱若現(xiàn)。
一眨眼，夏天到了，太陽公公特別有生氣，把馬路曬得直冒煙，當他在左顧右盼的望來望去時，他似乎看見了我，把我追得團團轉，因為太陽把我都烤熱了，即使我使出了全身的力氣，也無法使人們涼爽起來。即使我在空中飛馳著，在白云間穿梭著，卻被太陽刺得睜不開眼。
跑呀跑呀！就跑到了涼爽的秋天，我來到田地間，玉米露出了金黃的牙對我微笑，高粱舞動著自己紅色的身軀，跟我一起舞蹈，我卻為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅，當農(nóng)民伯伯在田地里干埋頭苦干時，一顆顆豆大的汗珠從他們的額頭上掉下，看見他們辛勞的身影，我實在看不下去了！一下就從他們身邊飛過，給他們帶去了涼爽，草帽下我卻看到的是愜意的微笑。
冬天來了，大雪飄飄，雪花在空中翩翩起舞，我一路疾馳，沖向遠方，落葉被我吹了起來，像是一個個可愛的小精靈在空中舞蹈，河水被我凍成了一面面透明的鏡子。這時，小雪人卻很不友好地看了我一眼，原來是我不小心把它的鼻子吹歪了，我不好意思地對它道歉，然后把它的鼻子扶正，才繼續(xù)奔跑向前。
通過反反復復的體驗，我才意識到大自然中有我們許多的好友，需要我們互相保護，才能相依作伴。
像風一樣自由作文 篇13
那些由微風傾訴著的童謠，那些由童謠伴隨著的微風，誰能告訴我，要追逐風該往哪里跑？要擁抱光該往何處飛？
——題記
十五歲時夢季，十六歲是花季，十七歲時雨季。
陽光洋洋灑灑的落在白色窗臺上，花開滿地，會想要趴在草地上享受日光洗浴，會想要在風中奔跑享受自由，會想要為了自己的夢想拼搏，會想要為了不讓自己遺憾而整日奮筆疾書。
在雨季，揮揮長袖，抖落顆顆晶瑩的煩惱；在雨季，試著微笑，揮灑滴落咸澀的淚珠；在雨季，停下腳步，要看不遠的前方，七色虹橋下一片繁華的燦爛芬芳。
瀝瀝的`雨絲飄落，獨自行走在安靜的校園，左側的操場上，似乎還有那么一群少男少女在為體考訓練，揮灑汗水；窗內(nèi)四方桌上堆成山的書堆似乎還在繼續(xù)；黏黏的汗水，永遠不停歇的羽扇，一遍遍被雪白粉筆字涂滿的黑板，無一不昭示：少年，青春需要拼搏，青春需要奮斗，青春需要無悔。
在無數(shù)塊鏡子下，映照出最初那份純真，開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；童謠的童謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪里去？飛揚的我們喜歡上了夜間奔跑的感覺，就像是午夜飛行，感受風的自由，感受飛行的快樂，看著向我們走近的未來，追隨者內(nèi)心的熱情就好。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛出完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——尾記
像風一樣自由作文 篇14
“聽說，今天會有新英語老師來給大家上課哎！”閔志雯悄悄地對我說。教室里也議論紛紛，有人說：“她是一位非常兇的老師。”有人說：“她是一位非常好看的老師。”
“咚咚，咚咚，”上課鈴聲響了，終于迎來了大家猜測已久的新英語老師。英語老師是個女孩子，臉上長著幾個小紅點，長長的黑發(fā)自然地披在肩上，櫻桃般的小嘴露出迷人的微笑，英語老師說話輕聲細語的，被人感覺非常溫順。原來，這位老師原來是教高中三年級的，英語名叫張老師，目前來教大家了，英文名叫“自由的風”。
開始上課了，可是同學們?nèi)绾我舶察o不下來。張老師說：“同學們，你們知曉烏鴉如何叫的嗎？”“呱呱呱。”同學們異口同聲說，老師又說：“目前我感覺有68只烏鴉在我耳邊叫。”頓時，大多數(shù)同學都安靜了，但是還有幾個調(diào)皮搗亂的同學還在那里學烏鴉叫。老師讓那些同學上講臺一個一個學烏鴉叫，而且要非常大聲，要叫很久。方佳偉這個時候還跟臺下的同學講話，所以屬他叫得最好笑。之后，老師問這部分同學們：“你們知曉錯了嗎？”那些同學們連忙點點頭說：“張老師，對不起，大家知曉錯了，我將來再也不說話了。”我不能不佩服這位張老師的教學辦法真是獨樹一幟呀！
我喜歡張老師給大家上課！
像風一樣自由作文 篇15
風，很常見的一種自然現(xiàn)象，可你們知道嗎？風也是多變的呢！
風，像一位好人。一件濕漉漉的還滴著水的衣服，風來了，衣服隨著風左右擺動，從滴水，到半干，到全干，整個過程不過半天。一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著我們，風來了，它來回的吹，把炎熱吹走，把清涼帶來，人人都拍手稱贊。
風，像一個調(diào)皮的小孩子，它把一個在天空自由飛翔的風箏，偷笑著刮斷；路上趕著去上學的幾個女孩兒，它悄悄的繞到她們后面，突然把他們飄柔的長發(fā)刮亂；一個漂亮的小紙飛機，這個男孩還沒把它扔出去，飛機就順風飛出，在空中劃出一道美麗的弧線，那個男孩呆呆的看著紙飛機，越飛越遠，越飛越遠。
風，像一位資深的畫家。“春風又綠江南岸”，春天到了，風吹綠了草地，小草冒出嫩芽，吹開了粉色的桃花，吹開了冰封的湖面，吹樂了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開了口。“小娃登小船，偷采白蓮回”，夏天到了，荷花、蓮花都開了，湖水被風涂成青色，荷葉被風涂成綠色，荷花被風涂成粉色，青、綠、粉三色相間，就像一幅水彩畫，帶給人不一般的美感。秋天層林盡染，森林被風涂成五顏六色，紅色的楓樹，黃色的楊樹，綠色的松樹交織在一起，再加上湖水的畫龍點睛，簡直就是仙境之美。冬天，風的主色調(diào)變成了白色，它把到處都涂滿了白色，房頂上，樹上，都是白色。是什么讓大地如此之白？答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來飛去，就像在跳舞。一夜醒來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的情景就展現(xiàn)在眼前。
風，是自由的，我愛自由的風。
像風一樣自由作文 篇16
陽光真好，天空也極盡蔚藍。風也挺柔和的啊，入秋以來，風許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過，這地方可藏得夠深，費盡周折才到達。一路上還經(jīng)過幾家石灰廠，從灰塵中穿過，倒使今天的目的地有了些許神秘感。
終于到了，下車，從并不華麗的大門穿過，首先是一條小路。路并不起眼，但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大，也沒有什么特別之處，水是平常的水，也會泛起漣漪；對岸的樹是平常的樹，也會隨風搖動。可是，我站在那里，總覺得這里有那么一點點不平凡，但就是說不清楚是哪里，是湖邊的亭子？是那邊的殘荷？亦或是壩那邊的蘆葦？我不知道。
往回走，能看到一條小路，小路有點泥濘，鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去，已然身在一條水泥路上，左邊是蘆葦，右邊是山和木屋。蘆葦已經(jīng)長得比人還要高出幾個頭，雪白的蘆花輕輕搖曳，依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經(jīng)枯黃了，樹木也沒什么活力，秋日里，這是再正常不過的景象了，可總覺得有什么不正常。為什么？是蘆葦帶來的？是木屋帶來的？或是水溝里幾只殘蛙？我不知道。
終于，我知道了我的錯了，我為什么要用眼睛？我閉上眼睛。忽然，一股力量包圍了我，是風兒！原來，那一點點不正常，那一點點不平凡，完全是來自于風啊！風兒吹著，所有的一切都不再平凡，都被賦予了靈魂，都能隨著音律而動。我明白了，所有我不明白的，風兒都幫我解決了。在風兒的臂彎之中，我也被它所感染了，風兒所給之魂，是自由之魂；有風兒的地方，是自由之鄉(xiāng)啊！
風兒在吹，它在宣告著自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢說我理解了，因為我不能乘風去自由地飛。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
像風一樣自由作文 篇17
我所夢想的一生，便是走遍山河萬里，逐風、逐自由。
幼年的我，喜歡倚在高樓的窗前吹風，嗅那遠方跋涉而來的新鮮氣息，風中攜帶遠方人家淡藍的炊煙，山里泥土的清爽氣息與花花草草的暗香、這部分都是一個城市小孩在鋼筋水泥的監(jiān)獄里所難以觸及的。只有那一陣陣拂過耳畔的風，才會給我這部分于我而言陌生而又新奇的東西，每每聽見朋友們小鳥般嘰嘰喳喳地說著他們到各地游玩的軼事，我一直在心底里偷偷地羨慕，我多想像他們一樣，追逐著每天與我于窗前相遇的風，去到那遠方感受那自由。那風將我的心與遙遠而陌生的土地聯(lián)系在一塊，在我的心中，小小的自由種子開始發(fā)芽。
待我在長大些，看著報紙上的那些旅游的廣告，字里行間好像溢出是那里的風，再聽聽窗外的風聲，令我心癢難耐。手指摩挲于報上那些彩色圖片，被汗水悄然浸濕的文字和圖片，仿佛有了生命，緊抓著我的目光。我想要隨風去到那里，那些神秘遙遠的地方。
直到那個悶熱的陰天，我指著報上的旅游信息，告訴媽媽我想去那里，媽媽嚴辭拒絕了我，讓我專心學習不聞窗外事，在她的責罵聲中，我攜帶一周的零燒錢從家里逃了出去，我滿懷歡喜地心情走在路上，想要嗅嗅那風，感受那來之不容易的自由，可伴隨我成長的風首次沒回話我的呼喚，街上靜靜地，空氣粘滯緩慢地流淌。我漫無目的地在街上游蕩，像一只萎靡不振的喪家犬。為何？明明我已經(jīng)得到了自由，我卻高興不起來？為何一直與我相伴相依的風，此時連個招呼都不打？我已經(jīng)非常努力地追逐著它了，難道真的的自由不是我想的如此？
現(xiàn)在已是初中三年級的我，沒第三上演離家出走的劇目，重壓再大，課業(yè)再繁重，我都只是趴在窗前，聽一會兒那象征自由的風。身未動，心已行，那天，母親拿了報紙給我看，一片草原在白紙上綠意蔥蘢。我意識到：我的內(nèi)心深處那片對于自由的向往，還在有力卻無聲地跳動著。這個時候母親說：“小孩，你小時候不是想去內(nèi)蒙古嗎，目前有個機會，走不走？”我微笑著，拿了報紙道：“媽，我還要中考呢，寒假就用來學習吧！我想，我應該在恰當?shù)臅r間里，逐風、逐自由。”
真的的逐風，真的的自由，并非幼稚地反叛地逃離所謂“家的禁錮”，而是在做完本分之事后，用空余的時間去逐風尋雨，用心感受自由，離開是為了最好的重逢，而堅守是為在最好的時候，放下生活的包袱，與是我的那份自由重逢。
拾級而上，憑欄而望，微風也在遠方，我再一次望過高樓林立，小橋流水，任那遠方的風吹亂我的額發(fā)、我的衣裳，我只是微笑，一顆心逐著那風，追逐成長、追逐自由。
像風一樣自由作文 篇18
你玩過騎飛車嗎？騎著自行車從高高的陡坡沖下來，就像鳥兒在天空中自由飛翔，這種感覺哪個不向往呢？可是，騎飛車的危險，你體驗過嗎？
國慶七天長假開始啦！這不，我來到了姑婆家。姑婆家門前有一條長長的陡坡，兩邊綠樹成陰，鮮花盛開，像個世外桃源。我發(fā)現(xiàn)姑婆家正好有輛沒上鎖的自行車，心想：假如騎著自行車從坡上直沖下去，那感覺肯定很棒！
說干就干，我興沖沖地推源于行車，把腳放在踏板上，輕輕一踩，自行車就像離弦之箭一樣沖了下去，只聽耳旁的風邊呼呼作響，我摁緊剎車，生怕自行車會不聽我的指揮。好在有驚無險，兩分鐘后，我安全沖到了坡底。這種飛車的感覺太爽了！我決定再挑戰(zhàn)一次。
有了上次的經(jīng)驗，我麻利地上了車，沖下了陡坡。這一次，我從剛開始就開足馬力。要下坡了，車子也開始加快了，哦，最好看的妙的感覺就要來了，我下意識地松開了剎車，我就是要領會這種飛離地心引力的感覺，
路面上凹凸不平，自行車開始呻吟，開始掙扎，兩邊的大樹飛一般地向后閃去。糟了，自行車失去控制了，我使勁地摁剎車，手都摁紅了卻不起分毫用途。莫非剎車失靈啦？我的背上冒出冷汗，我不敢往下想。自行車搖晃得更厲害了，像個喝醉酒的醉漢。我控制不了它，它搖得更厲害了。
突然，我發(fā)目前前面二十米處駛來一輛小車。快剎車！我命令自己，可是遲了，車子徑直地沖進了路邊的坑里，還沒等我弄了解是咋回事，我已經(jīng)重重地摔倒在坑里。路人看見了，趕快扶我起來，我感覺手臂一陣陣地痛，一看，啊！我的手臂如何劃破了，鮮血直流，還腫了起來。頭也磕了，起了一個包，好半天，我才勉強站起來。
當我一瘸一拐地回到家，把事情的原委告訴了母親。母親臉色煞白，嚴肅地對我說：“太危險啦，你如何能玩這么危險的游戲呢？坡那樣陡，路上還有車，真是太不懂事啦！”
經(jīng)過這次教訓，我再也不敢騎飛車了，由于我知曉：假如沒繃緊安全這根弦，喜劇非常可能會變成悲劇。
像風一樣自由作文 篇19
我喜歡自由，如果給我一次變的機會，我要變成自由自在的風。
我開始在天空自由地飛翔，飛著飛著，我看到有的地方下著傾盆大雨，洪水暴發(fā)，人們被困在水里。有的地方卻旱得一滴水都沒有，地面寸草不生，許多人因干渴而死。我靈機一動，把洪澇地區(qū)的烏云吹走，雨停了，燦爛的陽光照著大地，洪水也退了回去，人們又繼續(xù)幸福地生活。
我?guī)е鵀踉骑w到了干旱地區(qū)，這里馬上下起了蒙蒙細雨，龜裂的土地變得濕潤了，草地變得綠油油地，中間開出了五顏六色的野花，這里的人們也過上了豐衣足食的幸福生活。
解決了這個問題，我開心極了，又開始自由自在地飛翔。飛著飛著，我突然感覺很冷，原來，我已經(jīng)飛到北極了，低頭一看，這里白雪皚皚，人煙稀少，而且人們都穿著棉衣，小動物們都躲起來了。我想：“這太冷了，我得趕緊到溫暖的地方！”我飛呀飛呀，突然感覺好熱啊！原來，我飛到熱帶，這里驕陽似火，大人們都躲進屋里，開著空調(diào)。
我又想到了一個好辦法，我把熱帶的吹到北極，這樣北極也很溫暖，人們都脫掉棉衣，植物茁壯成長。我把北極的涼風吹到熱帶，這樣熱帶也很涼爽，人們可以走出家門，享受涼爽的空氣。
如果我變成了風，我要把北京的霧霾吹得無影無蹤，把森林的清新空氣吹到城市，讓人們自由自在地呼吸；我要收斂我的脾氣，不做暴躁地龍卷風；我要變成清風，幫助放風箏的孩子們把風箏吹到高高的天空中……
我如果真的能變成風，那該多好啊！我能為人們做很多的好事。
像風一樣自由作文 篇20
端坐在桌前，山一般的陰影籠罩了我，那是由作業(yè)堆成的高塔牢牢地鎖住了我，令我與自由隔絕。我掙扎著向前望去，卻只能看見灰蒙蒙的一片天，唯有婆娑的樹影在細雨中亂竄，帶走了我對自由的希冀。
我有時也感覺，內(nèi)心的那個自己，隱藏的好累，藏到快讓自己找不到了。天天便是日復1日的學習工作，兩點一線的生活索然無味，忘卻了自己所追尋的本性。我已記不住是多長時間未曾自由地暢游在自然之中了，忘卻所有哀愁與煩惱，不考慮所有地去探尋使我心醉神迷的自由。
踏著第一縷晨光走出了家園，離得遠遠的了書本而徜徉于自由的懷抱。假如這是一個晴天，我最殷切的期望是不要有任何雜事來打擾這一天的清寧。我加緊了節(jié)奏，激動愉快地舒了口氣，自言自語地說：“今天我是自由的”。從此，我邁著平靜的節(jié)奏到公園的小樹叢中探尋一個人跡不至的角落。
在那兒，自由為我打開了懷抱，以大自然的形象給我展開一幅無比雋妙的圖景：頭頂上的杉樹聳入云天，郁郁蒼翠；地上小花開得格外絢爛，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像星星般閃爍；
這部分美好的事物與我相伴，使我忘卻了1日的疲倦，我在自由的氣息中漫步，卸下心靈的枷鎖，專心地陶醉于這部分自由的事物之中。我不知曉應該觀賞還是贊嘆；這么多美好的東西爭相吸引我的注意力，使我眼花繚亂，使我在每件東西面前留連。我歡快地賞析著沿途的風光，往叢林的深處走去，碧綠的葉子輕輕地愛撫著我的臉，鈴蘭絆住了我的腿，周圍的的雀鳥止不住地啼叫，層次分明卻看上去分外和諧，像是在演奏盛大的交響樂曲。我走過綠彩斑駁的小路，見到了林子的盡頭，已然無路可走，只好沿原路返回，鳥兒的鳴叫與鈴蘭的芳香互合適合。繼續(xù)前進、繼續(xù)前進，我終于走出了美妙的叢林。看著路上的行人來去匆匆，恍若隔世，我仿佛又回到只有高塔的世界，但那扇開著的窗，卻為自由留下了空隙。
端坐在書桌前，我奮筆疾書，心中卻不見半點陰霾。我的心不再背負著沉重的枷鎖，我會讓自由的風永遠在心中激蕩，吹散心中的所有疲憊。
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