寫(xiě)自信的作文（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)自信的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自信的作文 篇1
自信，顧名思義就是相信自己。人們常說(shuō)：“人要有主見(jiàn)，才能辦好事”。的確，自信是成功的第一秘訣。
唐代韓愈初次考舉人時(shí)，文章并未受到主考官的賞識(shí)，結(jié)果落榜了。三年后，他再次去考，主考官依然沒(méi)變，就連文章的題目也沒(méi)有改變，韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次所寫(xiě)的文章原封不動(dòng)地寫(xiě)了一遍，出乎意料的是，這次主考官對(duì)他的文章大為欣賞，結(jié)果中了榜。如果他重寫(xiě)一篇或不去考試，那么，他還能中榜嗎?
愛(ài)迪生——一個(gè)進(jìn)行了大量發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，他也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失敗與挫折，但他相信自己一定能成功，就憑著這一點(diǎn)，他戰(zhàn)勝了失敗與挫折。如果當(dāng)時(shí)他認(rèn)為“我不行”，就自暴自棄，那么，他至今還會(huì)被人們所稱(chēng)道嗎?
自信，是堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，面對(duì)困難是不灰心，不放棄，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)，理想，相信自己一定行，你就一定能成功。
我現(xiàn)在也遇到了許多的難題，比如：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，要復(fù)習(xí)的東西很多很多，有時(shí)會(huì)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就在心里默默地說(shuō)：“我一定能行”，我憑著我的自信，我成功了。
朋友，你是否也遇到難題了，如果是，把你的自信拿出來(lái)，慢慢地品嘗自信的味道吧!
寫(xiě)自信的作文 篇2
我相信每個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)，這些成功來(lái)自學(xué)習(xí)上的，生活中的，事業(yè)上的……我相信每個(gè)人都想要獲得成功，能夠擁有成功的一生，我也如此。在我看來(lái)，成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生，是會(huì)把握機(jī)遇的人生！
要想成功，必須要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，只要你每天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì)離你越來(lái)越近！當(dāng)然，在你邁向成功的過(guò)程中，難免會(huì)遇到失敗，俗話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”，在失敗之后，就更應(yīng)該樹(shù)立自信心。有了自信心，才擁有奮斗的動(dòng)力，才能漸漸踏上成功之路，才能登上成功的險(xiǎn)峰，盡享成功的喜悅！所以，要想成功，就應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！
在困難向我們襲來(lái)時(shí)，如果不自信，就像一片陰云，是一塊絆腳石，把我們推向人生的谷底。我們的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)有挫折、坎坷，但只有自信是我們不可丟棄的，就像“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹”！
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。可見(jiàn)，自信是成功的一個(gè)必要條件，與成功密不可分。祈求成功我們面對(duì)生活的種種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓制。
寫(xiě)自信的作文 篇3
社會(huì)上總有很多人因?yàn)樽员埃瑳](méi)有勇氣而失去工作，學(xué)業(yè)上也是沒(méi)有進(jìn)步，他們都沒(méi)有想到要做一個(gè)自信樂(lè)觀的人。
今天上午最后一節(jié)課，謝老師說(shuō)：端午節(jié)語(yǔ)文組有一個(gè)詩(shī)詞大賽，誰(shuí)想?yún)⒓樱ⅲ客瑢W(xué)們，你看我，我看你，臉上掛著十分猶豫的表情，謝老師又說(shuō)：想?yún)⒓拥恼?qǐng)起立，我和李佳琪二話(huà)不說(shuō)，直接站起來(lái)，因?yàn)樾W(xué)老師經(jīng)常搞一些這樣的活動(dòng)，需表演，我自然而然也有經(jīng)驗(yàn)，所以甚是想?yún)⒓印?/p>
人最基本的就是對(duì)自己報(bào)有自信心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，有勇氣的人，可他們就是因?yàn)檫@一點(diǎn)與別人拉開(kāi)了距離。
到了下午放學(xué)的時(shí)候謝老師說(shuō)：端午節(jié)的那個(gè)節(jié)目要和七班一起參加，誰(shuí)先背會(huì)詩(shī)詞，誰(shuí)就參加＂。我一聽(tīng)這競(jìng)爭(zhēng)力就大了，看似一個(gè)普普通通的節(jié)目，可不是誰(shuí)想?yún)⒓泳湍軈⒓拥模幸欢ǖ臐摿Γ孕判呐叮?/p>
所以我要在這兩天把這首《橘頌》有感情并順暢的背會(huì)，也希望有更多的八班同學(xué)參加，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道表演完一個(gè)節(jié)目就會(huì)有很大的成就感。拿了獎(jiǎng)就會(huì)給很多人臉上增添光彩。
所以自卑的人要相信自己。你是最棒的！樂(lè)觀些吧！自信些吧！
寫(xiě)自信的作文 篇4
淚水又從我眼眶不爭(zhēng)氣地鉆了出來(lái)，我越想越生氣，越想越難受，為什么我總是被淘汰，難道我真的什么事都干不了嗎？
下午，我被舞蹈老師選到舞蹈房練習(xí)跳舞，老師說(shuō)要從我們當(dāng)中選一批人去參加“六一”兒童節(jié)正式演出，我心想，我肯定會(huì)被選上，大家都說(shuō)我身材好，再說(shuō)我小時(shí)候還在少年宮參加過(guò)舞蹈培訓(xùn)呢！可是，出乎意料的是，我竟因?yàn)閭�(gè)子太高而被淘汰了。我腦子里一片空白，淚水浸濕了臉龐。我怎么總是遇到這樣的事情呢？這已經(jīng)不是第一次了，我又想起上一次發(fā)生的事情……
那一天，老師在班上宣布，馬上我們學(xué)校舉行一次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極報(bào)名。我鼓起勇氣也報(bào)名參加，報(bào)名以后，我在家里左一遍，右一遍地對(duì)著vcd唱阿讀阿背啊，一直背到滾瓜爛熟。選拔的時(shí)候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹”說(shuō)好，但結(jié)果卻因?yàn)椤白杂蓪?duì)話(huà)”沒(méi)回答好，而被殘酷地淘汰了。
我回家把事情告訴媽媽?zhuān)瑲鈶嵉卣f(shuō)：“以后不管什么活動(dòng)，我都不再參加了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對(duì)。這只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折，就難倒了你，以后還有更大的挫折你怎么去面對(duì)？不管怎么樣，我相信我的女兒是最棒的！”看著媽媽充滿(mǎn)期盼的眼神，我的心底驀地涌起一股力量，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，每一個(gè)人都要自信，不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬蛦适Я俗孕判模涀∵@么一句話(huà)：相信自己，你是最棒的！
寫(xiě)自信的作文 篇5
滾滾江水奔注大海，這是大氣勢(shì)；隆隆雷聲穿透云霄，這是大震撼；朵朵浪流排山倒海，這是大陣勢(shì)。大，統(tǒng)領(lǐng)著萬(wàn)物。人生若能“大”幾回，自信也不難。
笑聲如濤，大而震耳，這是自信的笑：站立如松，直而不曲，這是自信的站；出言如大河奔流，不蓋不遮，這是自信的說(shuō)；出手如單刀直人，當(dāng)機(jī)立斷，這是自信的做。
自信猶如美酒香茗，外則香遠(yuǎn)益清，內(nèi)則味濃十足。蓋自信之核心于內(nèi)，當(dāng)為大學(xué)問(wèn)，大胸懷。
諸葛亮曾自夸“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，然而他并非夸贊無(wú)據(jù)。幾十年來(lái)，他深居山林，把天下書(shū)籍融于腦：兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此，他對(duì)漢末政治也了如指掌。學(xué)問(wèn)越廣，人仕的自信心越強(qiáng)，終以一場(chǎng)隆中對(duì)，得償此愿。
可見(jiàn)自信是以知識(shí)儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)的，大學(xué)問(wèn)讓自信散發(fā)獨(dú)特的魅力。
若沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，人又怎樣自信呢？奧運(yùn)健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻，咄咄逼人的氣勢(shì)令對(duì)手生畏，信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線(xiàn)，每一伸每一動(dòng)，無(wú)不詮釋著自信。他不只一次地對(duì)記者夸下海口，卻總能實(shí)現(xiàn)諾言。這是什么？這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，最終連續(xù)三屆榮膺“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”。
大胸懷鑄成的自信，同樣魅力四射。
“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟詠此等壯語(yǔ)豪言者，皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華，方能自信一生，流芳百世。
讓我們的人生向“大”進(jìn)發(fā)吧——大學(xué)問(wèn)、大胸懷、大思想，才成大自信！
寫(xiě)自信的作文 篇6
人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對(duì)的。
去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё寢專(zhuān)o緊地?fù)ё。劾铮錆M(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……
通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)?lái)了一次次成功的喜悅。
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
寫(xiě)自信的作文 篇7
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報(bào)演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報(bào)演出的大廳，我就看到周?chē)际侨耍谑切睦砭o張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演，聽(tīng)著從他們手下彈出的美妙的樂(lè)曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè)曲彈得流暢！
時(shí)間倏忽而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺(tái)，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎(jiǎng)。
這次匯報(bào)演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。
寫(xiě)自信的作文 篇8
從前，有一個(gè)士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他，并說(shuō)：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛?lái)的，鋒利無(wú)比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒(méi)有拿出來(lái)用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得英勇無(wú)比，這一戰(zhàn)下來(lái)，他們大獲全勝。當(dāng)時(shí)，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利，結(jié)果他失望極了，原來(lái)只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認(rèn)為斷劍不能給他力量。有一天，這個(gè)士兵戰(zhàn)死了，他父親聽(tīng)說(shuō)后十分傷心說(shuō)：“沒(méi)有信心的士兵是當(dāng)不了將軍的”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因?yàn)槔罾蠋熇鲜桥u(píng)我踢足球不認(rèn)真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了，媽媽安慰我說(shuō)：“要有信心，不論做什么事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，讓我對(duì)自己有了信心，之后我又開(kāi)心的訓(xùn)練起來(lái)，現(xiàn)在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利!
寫(xiě)自信的作文 篇9
每當(dāng)老師說(shuō)道自信，我就會(huì)在心想，自信是非常重要的，如果沒(méi)有了自信，你就失去一個(gè)機(jī)會(huì)。
每當(dāng)上英語(yǔ)課上的時(shí)候我就非常高興，因?yàn)槲矣凶孕判模慨?dāng)老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候，我就會(huì)把右手高高舉起，可是我們班有幾個(gè)人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因?yàn)樗麄兣抡f(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的感受，以前上課的時(shí)候，老師一讓回答問(wèn)題我就低著頭，老師問(wèn)我話(huà)我也不說(shuō)，因?yàn)槲覀兣卤焕蠋熣f(shuō)，可是有一次，上英語(yǔ)課，我會(huì)那題，我就把手舉起來(lái)，第一次，我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師還把我的名字叫錯(cuò)了，老師認(rèn)識(shí)沈妙南，老師說(shuō)：“讓沈妙南的同桌說(shuō)。”就那一次英語(yǔ)課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語(yǔ)文課上我也舉過(guò)手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校檢查，語(yǔ)文老師還給我們開(kāi)玩笑呢。語(yǔ)文老師說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班的時(shí)候，讓我們一起舉起手來(lái):”領(lǐng)導(dǎo)真的來(lái)我們班聽(tīng)課了，語(yǔ)文老師問(wèn)，誰(shuí)會(huì)這一題，我會(huì)，因?yàn)槲覀儺?dāng)天晚上預(yù)習(xí)過(guò)了，我把手舉了起來(lái)，語(yǔ)文老師把我叫起來(lái)說(shuō)，讓我回答，我就把我會(huì)的全部說(shuō)出來(lái)了，語(yǔ)文老師說(shuō)好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
寫(xiě)自信的作文 篇10
蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要?jiǎng)倧?qiáng)……每該期未考試來(lái)長(zhǎng)期，哪一次不是溫習(xí)到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個(gè)句子，第二地揣著局促不安的心境入進(jìn)考場(chǎng)，絲絕不敢松散。唯獨(dú)，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據(jù)一樣，讓我在他人眼前抬不開(kāi)端去。自負(fù)，讓我記了那次測(cè)驗(yàn)，這次沒(méi)考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學(xué)練說(shuō)要擊名戰(zhàn)，說(shuō)身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競(jìng)賽的處所，果然不出所料，他只會(huì)用迎擊，而不會(huì)回?fù)簦抑豁氂梅磽艟湍軌蛄耍矣梅磽艉投嗌賯�(gè)假動(dòng)作就贏了。我以6比3的上風(fēng)贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的事就要千方百計(jì)地讓它成過(guò)。有了勝利，你的尋求、斗爭(zhēng)、就義才有意思。假如說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)那么，灌溉它的一定是沒(méi)自心坎的清泉。
寫(xiě)自信的作文 篇11
我十一歲那年，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開(kāi)啟了人生中第一次享受舞臺(tái)的旅程。
“下面有請(qǐng)第78號(hào)選手。”不知道為什么，當(dāng)主持人說(shuō)到我的號(hào)碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺(tái)，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂(lè)譜。“我該怎么辦？”這時(shí)，我可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負(fù)面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽?zhuān)铱吹剿龍?jiān)定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對(duì)，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開(kāi)始努力地想樂(lè)譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在比賽現(xiàn)場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
寫(xiě)自信的作文 篇12
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問(wèn)我。“升旗手玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說(shuō)。，我非常激動(dòng)。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說(shuō)：“我你不好說(shuō)，覺(jué)得要給你機(jī)會(huì)的！和你相處的一段，覺(jué)得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽(tīng)了張瑾的話(huà)，我覺(jué)得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時(shí)我偶然聽(tīng)到陳韜說(shuō)的話(huà)。是的，同學(xué)都反對(duì)，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿(mǎn)天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭(zhēng)氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅(jiān)強(qiáng)的小！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國(guó)他鄉(xiāng)。一張繪畫(huà)獎(jiǎng)狀，是我在北京的，用盡所努力而來(lái)。難道，憑優(yōu)勢(shì)我還當(dāng)不了升旗手？
終于，在站臺(tái)上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂(lè)，被流失的自信，被遮擋的的陽(yáng)光，向我奔涌而來(lái)。
寫(xiě)自信的作文 篇13
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀，讓自己過(guò)更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì)被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，而自己的實(shí)力也會(huì)有一加一大于二的效果。像阿德勒說(shuō)的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒(méi)有耐看的樣貌也沒(méi)有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jī)，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無(wú)論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語(yǔ)言組織能力比較好吧，可我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級(jí)遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)指導(dǎo)我寫(xiě)作，她告訴我少量的自卑或許會(huì)讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時(shí)，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被瓦解。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒(méi)關(guān)系，總有一天，你會(huì)不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
寫(xiě)自信的作文 篇14
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是啊！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
寫(xiě)自信的作文 篇15
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺(tái)還給學(xué)生》讓我猜測(cè)到我會(huì)有兩種想法。
一.我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當(dāng)作一個(gè)權(quán)威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠(yuǎn)舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識(shí)到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺(tái)風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢(shì)好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈.持之以恒才行呀！
二.我會(huì)多上講臺(tái)，練習(xí)口語(yǔ)，把講臺(tái)當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國(guó)中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺(tái)不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們?cè)谡n堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自我的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話(huà)，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺(tái)上，發(fā)表我的`看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個(gè)自信而堅(jiān)強(qiáng)的我。
寫(xiě)自信的作文 篇16
哪兒有人這么關(guān)注你的一舉一動(dòng)，何必那么束縛自己？我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛總有那么一個(gè)人在背后盯著我，那個(gè)人伺機(jī)而動(dòng)，就準(zhǔn)備抓住我出糗的機(jī)會(huì)。走個(gè)路，我怕別人嘲笑我的步子；念個(gè)書(shū)，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個(gè)勇敢的人，從來(lái)就不是。我清楚地記得一個(gè)男生甩掉我的本子，而我微笑著檢了起來(lái)；清楚地記得有個(gè)高年級(jí)的男孩擋著我的去路，讓開(kāi)時(shí)我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂(lè)觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個(gè)面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)從來(lái)沒(méi)有自信過(guò)的愛(ài)笑的人。
越緊張，我就越手足無(wú)措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來(lái)我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來(lái)了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機(jī)械的分?jǐn)?shù)，這是所有人都平等的站在一處的入場(chǎng)券，我可以憑我自己的實(shí)力，我的那點(diǎn)自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風(fēng)飄過(guò)，我的心也跟著飄走了……還會(huì)回來(lái)嗎？
寫(xiě)自信的作文 篇17
我，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，在尋找自信中自信起來(lái)，陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)。
還記得，我小的時(shí)候，在幼兒園走過(guò)一場(chǎng)走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開(kāi)心，只知道開(kāi)心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯(cuò)位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過(guò)了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點(diǎn)做動(dòng)作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵(lì)的掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)老師的話(huà)參加了“春天送你一首詩(shī)”活動(dòng)。我們找了主題，去排練時(shí)，我心中并無(wú)幼兒園時(shí)的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因?yàn)槲腋嬖V了自己：自己努力過(guò)了，做過(guò)了，就不怕它了！于是，我又聽(tīng)到了一次屬于自己的掌聲。
四年級(jí)，到了我們班上“微舞臺(tái)”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因?yàn)樵谶@幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開(kāi)始前對(duì)我們說(shuō)：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過(guò)，走心過(guò)，你就贏過(guò)！
寫(xiě)自信的作文 篇18
你好：
自信，你還記得我嗎？因?yàn)槟悖庞鞋F(xiàn)在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；如失落時(shí)的一把鑰匙，開(kāi)啟了打開(kāi)心結(jié)的大門(mén)；如寒冷下的一束陽(yáng)光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風(fēng)溫潤(rùn)和煦的季節(jié)，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時(shí)，你若隱若現(xiàn)地跟在我的身旁。那時(shí)我在場(chǎng)外等待時(shí)，心不聽(tīng)使喚的活蹦亂跳，緊張得讓我無(wú)法冷靜。就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)中夾著一絲緊張地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利的考完。……
終于到了可以看自己的成績(jī)的時(shí)刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個(gè)月的付出，到了驗(yàn)收成果的時(shí)刻。當(dāng)電腦的熒幕上出現(xiàn)通過(guò)時(shí)，我興奮極了。要是沒(méi)有你――自信，我可能因?yàn)榫o張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)。你就像我的朋友，點(diǎn)綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
寫(xiě)自信的作文 篇19
那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。
那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報(bào)了三場(chǎng)比賽：兩場(chǎng)單人，一場(chǎng)是女子雙人。單人對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的困難，而雙人卻是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域。
我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習(xí)，動(dòng)作已經(jīng)滾瓜爛熟了，配合也已經(jīng)爐火純青了。當(dāng)時(shí)我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠(yuǎn)了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎(jiǎng)。
比賽那天，我們化好妝就立刻去候場(chǎng)處，根本沒(méi)有時(shí)間再抱一下佛腳。
我們兩個(gè)拉著手站在候場(chǎng)處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對(duì)視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復(fù)存在。
當(dāng)老師報(bào)到我們倆的號(hào)碼時(shí)，我心里一震，想：該來(lái)的總是要來(lái)的，算了，憑咱倆的默契，隨機(jī)應(yīng)變吧。
我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場(chǎng)。果不其然，我們連動(dòng)作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒(méi)有得獎(jiǎng)。
信心固然重要，但過(guò)度的自信卻只會(huì)使自己迷失方向。
寫(xiě)自信的作文 篇20
我的書(shū)《名人傳記》《牛頓》中的一段話(huà)認(rèn)為人應(yīng)該有自信。故事是這樣的：
牛頓年輕的時(shí)候經(jīng)常被別人欺負(fù)。大家都覺(jué)得牛頓是個(gè)沒(méi)用的家伙。牛頓在被別人欺負(fù)的時(shí)候，只是掙扎，沒(méi)有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的路上走著，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)走過(guò)來(lái)攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著另外三個(gè)學(xué)生。他們四個(gè)人一起罵牛頓，高個(gè)子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個(gè)子的身上。其他三個(gè)人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。
從這件事可以看出，牛頓以前并沒(méi)有那么弱，只是沒(méi)有自信。后來(lái)牛頓的對(duì)手是個(gè)硬漢，但他當(dāng)時(shí)為什么要出拳？原因是當(dāng)時(shí)他們罵他的時(shí)候他又羞又怒。另外，他相信自己當(dāng)時(shí)不是一個(gè)懦弱的人，所以要勇敢的站出來(lái)。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實(shí)力一定很大。
自信是人不可缺少的東西。自信會(huì)帶給我們力量和希望。老師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)等等都強(qiáng)調(diào)要有信心。
信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
寫(xiě)自信的作文 篇21
自信是向成功邁出的第一步。
——愛(ài)因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因?yàn)橛辛俗孕牛屛覀兊纳畛錆M(mǎn)快樂(lè)；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來(lái)的路，使我們未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來(lái)的路才會(huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。
一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會(huì)澆灌出成功之花。自信就像是號(hào)角，激勵(lì)我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。
寫(xiě)自信的作文 篇22
自信不是生來(lái)就有的，自信需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中一步步走出來(lái)的。只有擁有了豐富的知識(shí)，自信才會(huì)騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。
誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。
經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對(duì)，別說(shuō)“我不行”。
當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！
自信的人讓周?chē)娜硕几械搅怂墓夂蜔幔孕诺娜藭?huì)感染周?chē)娜恕Ｗ孕诺娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)說(shuō)：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。
寫(xiě)自信的作文 篇23
在人生道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長(zhǎng)？我也不知，我只知在我的人生中已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，過(guò)去的歲月路上留下我一個(gè)個(gè)盛長(zhǎng)的腳步，提醒著我好好把握時(shí)間，不要放棄，相信自己可以改變?nèi)松?/p>
在過(guò)去的人生里，我已浪費(fèi)了太多的時(shí)間。有一句常話(huà)不是說(shuō)：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。時(shí)間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個(gè)差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對(duì)課本，我老是害怕自己學(xué)不好，其實(shí)我這不是逃避嗎？為何我不自信一點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的成功不是來(lái)自于自己背后的付出嗎？我應(yīng)自信自己不笨，我何不努力一點(diǎn)，我何不選擇面對(duì)，我何不自信一點(diǎn)呢！
我的人生也是輝煌的，只要我付出，就會(huì)有回報(bào)不是嗎？我的人生也是精彩的，我會(huì)用自信，努力去改變我是個(gè)差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因?yàn)槲易孕庞心芰Ω淖兠\(yùn)。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報(bào)。相信自己，相信自己能用雙手去改變?nèi)松?/p>
寫(xiě)自信的作文 篇24
我是一個(gè)自卑的，學(xué)習(xí)不怎么好的“西紅柿男孩”。在學(xué)校，我總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題，大多數(shù)時(shí)候，我老師被叫起來(lái)后一問(wèn)三不知，在哄堂大笑中紅著臉陪笑，為此，同學(xué)們還給我起了個(gè)外號(hào)“西紅柿”。
我其實(shí)也從沒(méi)料到掌聲會(huì)給我這么大影響，我本來(lái)是在座位上漫不經(jīng)心地似睡非睡聽(tīng)課，這是一個(gè)單元末尾，具體是語(yǔ)文園地幾，也不太清楚了，只記得其中有一句是岳飛的《滿(mǎn)江紅》中的一句，想起來(lái)很短。
那堂課，我模模糊糊的，在聽(tīng)了許久之后，《滿(mǎn)江紅》的那句話(huà)激起了我濃烈的回憶。
我以前曾經(jīng)給我同桌背過(guò)《滿(mǎn)江紅》，當(dāng)老師問(wèn)有沒(méi)有人背一下這首詞時(shí)，同桌狠狠推了我一把，我“醒”了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，老師問(wèn)啦，你不是會(huì)背嗎？背呀。”我從“怒發(fā)沖冠”到“抬望眼”是坐著的，只見(jiàn)同學(xué)和老師都一臉茫然，都奇怪哪來(lái)的聲音，接著我站起來(lái)了，全班都很驚訝，到后來(lái)，我背完了，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
我坐下后，還聽(tīng)到同學(xué)們小聲議論：“誒？你看，‘西紅柿’回答問(wèn)題了，真是不常見(jiàn)啊！”
我心里美滋滋的，心想，以后我一定要加油努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常回答問(wèn)題。最后，我竟愛(ài)上了回答問(wèn)題，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)。
寫(xiě)自信的作文 篇25
以前英國(guó)一個(gè)懷疑論大師，對(duì)什么都抱一種懷疑態(tài)度。有一天一個(gè)朋友去探望他，他便提壺?zé)疁?zhǔn)備給朋友沏茶。朋友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你對(duì)什么都持一種懷疑的態(tài)度，你對(duì)這壺水怎么看？我是一定相信它會(huì)開(kāi)的！因?yàn)榛鹨欢〞?huì)把它燒開(kāi)！”懷疑論大師笑著說(shuō)：“我不敢相信它一定會(huì)開(kāi)！水與火不存在因果關(guān)系！”朋友不解。于是，他同朋友說(shuō)了這么一個(gè)故事。
以前一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了好多雞，每一次喂雞的時(shí)候他總是把喂雞的盤(pán)敲得很響，時(shí)間長(zhǎng)了，聰明的雞就得出這么一個(gè)定律：雞盤(pán)響過(guò)后農(nóng)夫一定會(huì)來(lái)喂食！
有一天農(nóng)夫來(lái)了貴賓，要?dú)㈦u款待，于是拿起刀走到雞欄照樣把雞盤(pán)敲得很響，兩只公雞丈著自己強(qiáng)壯先伸出了頭，結(jié)果農(nóng)夫手起刀落，兩顆可憐的腦袋還來(lái)不及意識(shí)到它的因果律的失效而落到了地上。
農(nóng)夫一邊削著蘋(píng)果一邊繼續(xù)說(shuō)：“在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人并不比這兩只公雞聰明到哪里去呀！”朋友摸著脖子起身告辭，懷疑論大師大聲說(shuō)：“水開(kāi)了，不喝杯茶再走嗎？”
時(shí)代變了，經(jīng)驗(yàn)不一定正確！
寫(xiě)自信的作文 篇26
我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……，但我可以說(shuō)我擁有——自信。
在自信的道路上我不斷成長(zhǎng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(zhǎng)的，我們?nèi)绻麤](méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì)擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰(zhàn)勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。
在自信的同時(shí)我還有樂(lè)觀向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情，自信的我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，使自己的目標(biāo)逐漸清晰、明確。我面對(duì)問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì)走向成功的，因?yàn)槲覔碛凶孕拧！睕](méi)有這樣的樂(lè)觀與自信，在生活中有很多事情就會(huì)半途而廢。
諸讀者，請(qǐng)大家相信自信與樂(lè)觀吧！因?yàn)檫@樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，以最好最快的速度達(dá)到勝利的終點(diǎn)。
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