小學自信作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學自信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學自信作文 篇1

　　很快，我就要去參加奧數(shù)比賽了，我心里說不出的緊張。

　　三年級時，媽媽給我報了許多奧數(shù)比賽，我十分激動，因為這是我第一次參加奧數(shù)比賽。我已經(jīng)學了一個學期的奧數(shù)，很想檢測一下自己的能力。

　　可是，在考試前，我遇到了許多困難，因為這是我的第一次奧數(shù)比賽，媽媽給我做了許多奧數(shù)難題，我總是絞盡腦汁地去想，卻怎么也做不出來，心中便反感起來，還有好幾次想把題目撕了。但是，媽媽給我的奧數(shù)題目，卻越來越難，使我心浮氣躁。

　　但是，我最后還是壓住了心中的怒火，認真地去想媽媽讓我做的題，并且有許多題都在我的努力下迎刃而解。這時，我的心中散發(fā)出自信的光芒。

　　終于到考試的那一天，我懷著一顆緊張、激動的心進了考場，試卷發(fā)下來了，我認真地做題目，有許多題目都被我攻克了。這時，我的心中綻開了一朵自信之花。

　　這時，有一道難題卡住了我。想了很久，都沒有得到正確的答案。我一遍遍地演算，一遍遍地思考，卻怎么也想不出來。我靜下心來，反復(fù)推敲，終于得到了一些蛛絲馬跡。我順藤摸瓜，想了又想，終于得出了正確的答案。這時，我心中有說不出的喜悅。

　　過了幾天，考試成績出來了，我得了一等獎。這時，我已喜悅到了極點，心中的自信心也增強了幾分。

　　此后，我奧數(shù)的成績越來越好，心中的自信之花也開得越來越旺盛，成了一片花海。

小學自信作文 篇2

　　“沒媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長大的。我知道我與小伙伴們不同。他們有親愛的媽媽，我沒有；他們有完整的家，我沒有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長大，我卻不能摟著媽媽睡去；他們穿著賢惠的媽媽買的漂亮衣服，收拾的干干凈凈，而我卻穿著奶奶從別人家撿來的衣服。我難過，我傷心。我自卑，但我卻要堅強，因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶，他們對我的愛是那么的無私，他們對我比自己的命都重要。可是他們阻擋不了別人對我的嘲笑，他們總讓我忍著，說長大就沒事了。

　　在學校里，我小心翼翼，不敢與同學做對。即使他們當面嘲笑我，我也不敢回敬他們。總是笑瞇瞇的面對他們。我認真的學習，希望自己擁有讓人羨慕的成績，那樣老師也會喜歡我。因為我的微笑，優(yōu)異的成績，老師和許多同學都喜歡我這個乖乖女。有愛心、善于觀察的老師還是發(fā)現(xiàn)了我的自卑與敏感。于是，老師經(jīng)常找我談話、聊天，但幾乎不提我的家庭。時間長了，我由開始的排斥到慢慢接受，直至主動找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說了理論物理學家霍金的故事后說，霍金本來是一個完美的'蘋果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋果，因為上帝喜歡，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時我發(fā)現(xiàn)，我除了沒有媽媽，其他方面都挺好的。疼愛我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒有媽媽，也不是我的錯。

　　我開始改變自己。于是我對自己說“只要我善意對待伙伴，他們也會對我友好。”于是他們有困難時，我主動幫忙。有的同學成績不好，下課時，我可以講給他們聽；同學生病了，我給他們倒開水；有的同學遲到了，我?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生……時間長了，同學們都喜歡和我在一起，把我當成好朋友。

　　我也開始參加各種活動，豐富的自己的課外知識，培養(yǎng)各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現(xiàn)在的我活潑開朗，有許多的朋友。

　　雖然是一句普通的話，卻讓我揚起了我的自信，讓我的生活充滿了陽光。謝謝您，老師！

小學自信作文 篇3

　　時刻倉促流過，轉(zhuǎn)眼間咱們現(xiàn)已長大。期間，咱們有過歡喜，有過丟失，嘗到了學習之路的坎崎嶇坷，這就是因為咱們并非一無是處，正所謂“人非圣賢，孰能無過。”可在這一路的崎嶇中，咱們并非一無所得，而是在進程傍邊學會了怎么去打敗困難。

　　在咱們的求學路上，不會一往無前，可是咱們有必要信任自己。假如咱們自己就認為自己不可，對自己失掉決心，那咱們就首要敗給了自己。只要信任自己行，才能去斗膽測驗。出名大科學家愛迪生在創(chuàng)造電燈進程傍邊，多次受阻，多次失利，但他就是憑著自傲，一直沒有拋棄，終究為人類作出突出貢獻。

　　是啊！在咱們的探求路上，不會一往無前，一定會遇到風雨，可是咱們有必要信任自己行。信任自己行是一種信仰，也是一種力氣。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的情緒。古今中外的很多現(xiàn)實闡明：失利乃成功之母，而自傲是成功之基。正如愛迪生所說：“沒有失利，只要離成功更近一步。”所以，咱們要自傲地迎接成功與失利，深信“我能行。”

　　總之，自傲之歌，回蕩在個人的成長之中，自傲是精確的自我定位和客觀的自我點評。自傲是遇到困難時永不低頭的巨大精神力氣。讓咱們在自傲的鼓舞下，在自己的人生中留下堅實的腳印。

　　“我沒有畫畫的天賦，當這一句話回蕩在你耳邊的時分。你就要試著畫畫，當你開端畫畫之后，它將消失得無影無蹤。”——梵高

　　想做就甩手斗膽地做，千萬甭說不可能，究竟成功的人也都是從普通中開端，咱們未必鶴立雞群，但肯定獨一無二，一定有個潛能等著發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來的天賦，咱們要掌握并加以運用。

　　所謂世事難料，人的才能及成果也是如此，莎士比亞為了生計，不得已動筆打開寫作生計，卻將自己的潛能發(fā)揮得酣暢淋漓，這樣的比如至今已不勝枚舉，即便僅僅嘗試，也邁出了第一步。

　　所以，從現(xiàn)在起，讓咱們一起改變自己，成果自我。

小學自信作文 篇4

　　做自信的我，每當經(jīng)歷考試失敗的時候，在我考試失敗的時侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會告訴自己，我要做最自信的自己。

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當這個時候，你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做?對自己沒信心，還是推薦其他人?對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的。”

　　做自信的自己，使自己能夠面對人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長，使自己進步!

小學自信作文 篇5

　　一陣熱烈的掌聲涌過，一束燈光照在身穿淡藍色連衣裙的我身上，一串串優(yōu)美的音符從我指尖流瀉而過……

　　回想一個月前——

　　艷陽高照，頭頂一片湛藍。幾只蝴蝶飛過，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個鋼琴比賽。你朝我笑了笑，仿佛是一種無聲的鼓勵。我從你的笑容里看出了很多、很多。有相信、有放松、有高興……

　　因為你，我更加努力！

　　一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天，你也來了。我化著淡淡的妝，穿著一身淡藍色連衣長裙。你緊緊拉著我的手，仿佛在告訴我不要緊張。“二十一號余冉上場！”

　　臺下傳來一陣掌聲，我走上了舞臺。

　　一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報以一個微笑。

　　我的琴聲一開始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最后，我的琴聲變成了一陣狂風暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！

　　一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺下傳來暴風雨般的掌聲，我這才如夢初醒，匆匆地看向臺下。我看到了你的微笑，我也回報了你一個燦爛而又自信的笑！

　　因為你，我變得更加努力！

　　因為你，我變得更加自信！

小學自信作文 篇6

　　可以說，我感覺自己正在向好的方向發(fā)展，擁有打不倒的自信，真的是一件幸福的事。

　　今天，在下午放學后，我們?nèi)ゾ毩曁�長繩了。不知為什么，看到長跳繩便想起來那些不想跳或不敢跳的同學。跳繩的同學逐漸減少，退縮在了角落之中。

　　我們這些參加跳繩比賽的同學應(yīng)該算是勇氣可嘉吧。對于我來說，跳跳繩很簡單，就只是蹦一下的問題。我不怕自己會被絆一下或沒跳好，因為人難免出錯，而且也沒有人會怪我，我應(yīng)該相信自己！不過，這并不是太可怕，最可怕的是這根繩不太好駕御，很細，打到人可是疼得像鞭子在抽一樣。所以說，不敢跳也是可以原諒的，再加上繩子甩的有點快，能進去跳一下并成功可是不容易的。

　　一次，張茜已經(jīng)進到繩里了，我敗了一下才進去，結(jié)果被繩子絆了一下。雖說之前我對自己挺自信地，一個繩兒也沒有失敗，但我的內(nèi)心就如《蘆花蕩》中的老頭兒一樣，有些不服氣。于是，我懷著九分的自信，去迎接那在風中搖顫的繩兒，啪！啪！啪！（此處模擬繩子打在地上的響聲）太棒了！我跳過去了，我終于又找回了打不倒的自信。

　　看看張茜吧！她在繩中瀟灑地跳著，如燕兒輕盈的飛過，甩甩頭發(fā)，向大家說：我好開心，也很自豪。我很感激張茜跳過去了，在后面接著的我才可能會成功！

　　應(yīng)該說，葛垚才是那個擁有打不倒的自信的人，她幾乎每一次都絆了一下或被打了一下，但從沒有減弱對跳繩的熱愛依然堅強地去挑戰(zhàn)。功夫不負有心人，葛垚不僅能連上我了，也能成功地跳上幾個了，我真的為她感到高興。

　　智利呢，在自信這一方面，有些不足。我也為她感到著急，繩子會不會太快了呀！看著智利不敢跳的樣子，我有些難受。沒關(guān)系的，智利，繩子打著不是很疼，如小鳥啄了一下似的，勇敢地向前沖吧！我相信在那勝利的彼岸定有某種寶貴的東西等著你！

　　再看看梓涵，每一次沖進去都是信心滿滿的。我要向梓涵學習，她一次都沒有失敗呢，那微微上揚的嘴角體現(xiàn)了自信，輕盈一跳。便從這一頭閃到那一頭了，我和張茜總是回不過神。

　　唯一遺憾的就是婉琪了，她沒有參加這次的活動。不，是參加后又退出了。她好像是很懼怕跳繩，視它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，畢竟這是一次鍛煉的機會，機不可失。抓住機會吧！它的頭發(fā)沒有那么滑，只要你愿意，機會說不定會自己來找你的。

　　我相信，擁有打不倒的自信的人寄信的我們定能拿下第一，因為我們的努力，比別人多，而最重要的，是我們有著打不倒的自信！

小學自信作文 篇7

　　時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習。

　　期末考試就要來了，自信心是非常重要的。我們要對自己懷有信心有信心才能考到高的分數(shù)。如果有五分之三的人進考場他們都是懷有自信心的，但是，的五分之三里面只有五分之一的人能考到高的分數(shù)，究竟是為什么？因為另外的五分之一的人他們擁有的是自己的知識和信心，另外的那五分之二的人他們光有信心沒有自己卻刻苦學習。

　　所以知識和信心是兩個伙伴哪一個都不能缺少，就像紙和筆，沒有筆，紙就不能工作，沒有紙，筆也不能工作。

　　那既然你努力學習了，那你一定能考出一個好成績所以要對自己信心，加油！

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