自信的我作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自信的我作文，歡迎閱讀與收藏。
自信的我作文1
我們可以沒有天生的資質(zhì)，但絕不能沒有后天的自信。
自信，一個(gè)必不可少的品質(zhì)。愛因斯坦曾說：“自信是向成功邁出的第一步。”是啊，沒有自信，就不存在成功。
我不聰明，資質(zhì)平庸，沒有哪一方面特別突出。平時(shí)，我也會在班級里名列前茅，但一有疏忽，我就會被別人毫不留情地?cái)D下去。可我從來沒有氣餒，因?yàn)槲疫�有自信。我相信我自己可以重新成為前三名中的一員，甚至是領(lǐng)頭者，有了這份想法后，我會朝著它進(jìn)發(fā)，并做到這一件事。
有一年秋天，我去參加一個(gè)比較重要的考試。看著那高手云集的賽場，我的信心沒有黯淡下去，反而更加絢爛起來。我相信我身上的光芒是獨(dú)一無二的，不管是多么燦爛的光，都擋不住它想要發(fā)光的夢想！果然，有了這份信心，我在后面的考試中一路過關(guān)斬將，取得了一個(gè)不差的名次。
自信是要有的，但我們千萬不能盲目地自信，那樣只會適得其反。如果說自信是陰天的一抹陽光，那盲目的自信就是睛天的一聲雷鳴。
自信，是所有人都不該丟失的東西。如果你因殘疾而自卑，那你應(yīng)該看看張海迪；如果你因丑陋而煩惱，你應(yīng)該想想拿破侖；如果你因口吃而擔(dān)心，你應(yīng)該學(xué)學(xué)日本前首相田中角榮。他們雖然身上都有殘缺，但他們都沒有失去自信。
我不聰明，但是我很自信。自信，將帶領(lǐng)我們走向更美好的明天！
自信的我作文2
進(jìn)入中學(xué)以來，可以增長見識和知識新鮮事倒有一籮筐。可真正讓我記憶深刻的卻沒有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著我前行的道路，讓我更有勇氣和自信去面對未知的困難。
一次，語文老師決定讓我們來主持大局，自己來講《西游記中最喜歡的人物》，我們組異常不靠譜，除了稿件，其他都交給了“技術(shù)支持人員”。到了講課那天，我們竟然是第二個(gè)上場的。我本來就比較害羞，又在無準(zhǔn)備的情況下講課。“怎么辦呀？”這幾個(gè)大字一直在我腦海中回蕩。
不一會兒，第一組就一個(gè)很棒的過程收尾了。在走上講臺時(shí)，我還是暈暈沉沉的，差點(diǎn)兒左腳絆右腳，摔個(gè)大跟斗。
站在臺上，看著同學(xué)們的目光都聚集在我們幾人身上，心里更加忐忑。手心里滲出了細(xì)汗，臉也越來越燙，手也不由自主地?cái)囋诹艘黄穑呐K就像要跳出來似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽見它急促的跳動(dòng)。似乎已經(jīng)看到同學(xué)們嘲諷的目光和大笑在向我飛來，老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵(lì)自己：“沒事的，相信你可以的。”“加油，加油！”我一直在為自己鼓氣。
仿佛度過了一個(gè)世紀(jì)，到我來講了。我努力控制自己，讓步伐看起來沉穩(wěn)一些，笑容輕松些，一邊開始我的講述。果然是自己寫的，感覺就像是文字自動(dòng)排著隊(duì)吐了出來，真是神奇！我抬頭偷偷看了一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)的卻是期待鼓勵(lì)的目光，老師也十分欣賞的看著我。我也就越說越流利，臉上的緋紅消失了，汗水也蒸發(fā)在空氣中，心臟回到了自己的位置，繼續(xù)穩(wěn)定的工作。嘿！沒出錯(cuò)！我邁著堅(jiān)定的步伐回到了座位。
這件事使我收獲了快樂，還是我明白自信和勇氣是成功的基礎(chǔ)，無論做什么都要信心滿滿地去嘗試。
自信的我作文3
有一個(gè)小女孩，已經(jīng)度過了12個(gè)春節(jié)。她中等個(gè)子，瓜子臉，皮膚不黑不白，唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是鼻子有點(diǎn)大，并且旁邊還有一些雀斑，但是她不去觀察這些而感到煩惱，每天還過得像神仙。一雙炯炯有神的眼睛一直盯著做錯(cuò)了事的人，慢慢讓他們改正。
嘿嘿，想知道那是誰嗎？哈哈，就是我。
我，什么都喜歡，聽歌、畫畫、看課外書......哦哦哦，對了，還有，我最喜歡交朋友。
交朋友，是我的樂趣。不管在哪里，我去的地方都是人來人往的地方，并且我認(rèn)識的朋友也很多，我在學(xué)校不僅把同學(xué)當(dāng)做我的朋友，在家里，我都把爸爸媽媽當(dāng)做我的好朋友。
我的性格是外向的，也是活潑開朗的，更是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛湊熱鬧的。于是，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就到處宣揚(yáng)，惹來不必要的麻煩。我這個(gè)人嘛！也是個(gè)愛笑、愛生氣的人，有時(shí)把大家惹得哭笑不得。高興時(shí)，就會到處發(fā)瘋，把身邊的人逗得瘋瘋癲癲的；生氣時(shí)，就會撇起個(gè)小嘴，像掛上了一把小油壺，躺在課桌上，誰都不理。
書是我的好老師，也是我的好朋友。媽媽給我買了好多好多的課外書，有《西游記》、《紅樓夢》......我每天都要堅(jiān)持看一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且還看的津津有味，任憑誰打攪，我都不理她。
呼呼，這就是我，一個(gè)愛開玩笑、調(diào)皮搗蛋的我，你們了解我了嗎？
自信的我作文4
三年前開學(xué)的第一天，我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩，結(jié)果我交到許多新朋友，一下課我們幾個(gè)就粘到一起，笑聲不斷。
在課堂上，我膽怯心里沒有跑開，剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想：回答錯(cuò)了老師會不會批評？同學(xué)們會不會笑話我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯(cuò)了什么，到了辦公室，陸老師用鼓勵(lì)的口氣和我說：“要舉手發(fā)言”，我膽怯地答應(yīng)了，但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問題，當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，唯獨(dú)我沒有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個(gè)正著，老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，老師請了我，我的手在桌子上絞來絞去，勉強(qiáng)答完了問題，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我噓了一口長氣，心想回答問題其實(shí)沒有想象中的那么難，接著我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問題，贏得了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊賞和掌聲。
通過一次次的競選演講，我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長、班長、中隊(duì)長、大隊(duì)委，通過自己的努力，獲得了五星少年的稱號，我更有自信了，自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂……自信是陽光，自信是快樂，自信是美好的開始……
自信的我作文5
每個(gè)人都有不同的性格，無論是與生俱來還是后天養(yǎng)成，它都是每個(gè)人特有的財(cái)富。而我的這筆財(cái)富是自信卻不自大的。
小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競賽。當(dāng)時(shí)與我們競爭的學(xué)校有十多個(gè)，實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來，比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個(gè)比賽段，也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內(nèi)選擇分值，并回答難度系數(shù)與所選分值所對應(yīng)的題目。答對在原來的比分上增加相應(yīng)分值，答錯(cuò)則在原來的比分上減少相應(yīng)分值。
我的隊(duì)友想穩(wěn)中求勝，準(zhǔn)備不作答，我表面上答應(yīng)了他們，可卻在電光石火間拿起話筒：“20分！”當(dāng)主人念出題目時(shí)，我高興極了，因?yàn)檫@道題我會。最后，我們學(xué)校博得了第三名。
事后班主任將我叫到辦公室，指責(zé)我自作主張、驕傲自大。“只有沒有實(shí)力的人才會驕傲自大，而我相信我是有實(shí)力的！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為。”班主任無語反駁，但臉上的表情卻由陰轉(zhuǎn)晴。
許多時(shí)候，身邊人總是說我太過于自信。但卻只有我知道：定數(shù)敵不過變數(shù)，而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國的大好河山！
自信的我作文6
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人走出來的，別說“我不行”，自信讓你成功，成功會讓你感到幸福。
每個(gè)人一生下來便不會走路，也不會寫字，知識靠積累，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說“我不行。”
課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你的，因?yàn)榭偙饶切┎桓一卮饐栴}的人好，只要你勇敢的回答了問題，不管是對還是錯(cuò)，這也是一種成功。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上批評別人，竊竊私語的人了不起。每個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬事開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行。”要想得到成功的幸福，就必須前進(jìn)。
在運(yùn)動(dòng)場上，要邁開步伐去拼搏，去奮斗。別因身體的孱弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚兒不能躍出水面的，只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳更踏實(shí)、矯健，不必?fù)?dān)心失敗，失敗是成功之母。
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘的路，但也會有充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
自信會讓你成功，會讓你從中得到幸福，努力去爭取吧，請別說：“我不行。”
自信的我作文7
有一個(gè)小女孩長著一張圓圓的小臉，兩道濃黑的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，高興時(shí)會發(fā)出哈哈哈的笑聲，這就是我。
我是一個(gè)自信的人，不信，我給你講個(gè)小故事。在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會中，老師給我報(bào)名女子1500米的比賽。開始，我覺得自己第一次參加這個(gè)項(xiàng)目，可能跑不出好成績，但我還是充滿自信地走上了跑道，下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。
比賽開始了，第一圈結(jié)束時(shí)我被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但我并沒有氣餒，覺得還有機(jī)會超過她們，就咬緊牙緊跟著她們。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡了，就暗暗地給自己加油，調(diào)整好自己的呼吸，邁著堅(jiān)定的步伐追了上去。跑完第二圈的時(shí)候，我開始慢慢地超越別人。接下來，一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當(dāng)我跑到自己班級座區(qū)的時(shí)候，同學(xué)們都會一起為我加油，我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。
到了最后一圈，我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名，并且打破了學(xué)校紀(jì)錄。這出乎我的意料，讓我非常開心。
通過這件事情，我明白了自信可以創(chuàng)造奇跡。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，我還要堅(jiān)持做一個(gè)有自信的人，努力去創(chuàng)造更多的奇跡。
自信的我作文8
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕攀刮易灾沃菰谧呦虺晒ΑＨビ由钪械囊粋�(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了。”我在臺下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因?yàn)椋孕攀刮易呦虺晒?
自信的我作文9
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“先相信自己，然后別人才會相信你。”的確，有一次，學(xué)校開展了歌唱比賽，老師在班里挑選選手，同學(xué)們都把唱歌唱得好的同學(xué)都選舉了出來，我也在其中。以后每天我都在家里的鏡子面前練習(xí)唱歌，生怕比賽的時(shí)候唱不出來，當(dāng)在爸爸媽媽面前表演的時(shí)候，我總是害怕，不敢，怕他們嫌我唱不好，爸爸媽媽說可以把觀眾當(dāng)成空氣，或者是蘿卜、黃瓜。可我想象不出來，這么多人怎么可能把他們想象成空氣呢，我還是戰(zhàn)勝不了恐懼！
時(shí)間一天一天的過去了，雖然我的歌曲已經(jīng)能背得出來了，也唱得很好聽了，就唯獨(dú)戰(zhàn)勝不了心里的那個(gè)恐懼。比賽終究到來了，其他選手每個(gè)人都唱的很好聽，而且都不害怕。馬上到我時(shí)，我膽怯了，該怎么辦，我像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我想起了羅曼羅蘭曾經(jīng)說過的那句話，我燃起了信心，在手掌心上寫上“恐懼”兩個(gè)字，然后吞了下去，啊！沒有恐懼了，我自信滿滿的走上了舞臺。
在舞臺上我盡情歌唱，美妙動(dòng)聽的歌聲蕩漾在周圍，唱完后，我鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，我感覺到自信真重要！
經(jīng)過這件事后，我變得沒那么膽怯了，我變得自信，變得有信心了，我相信以后我再也不會被恐懼給嚇倒了，我一定會戰(zhàn)勝恐懼的！
自信的我作文10
有一件事至今令我難忘，那就得從小記者團(tuán)發(fā)來邀請信的時(shí)候說起……
在一個(gè)陽光燦爛的日子里，媽媽對我說：“小記者團(tuán)發(fā)來了一張邀請信上選拔小記者的，要不要去？”我說：“我當(dāng)然想去，可是我膽小，不行。”媽媽說：“膽小怎么了，一定要去，要對自己有信心。”聽了媽媽的話后，我覺得值得去試試。
到了選拔賽這一天，我心里十分緊張。媽媽安慰我說別緊張。就當(dāng)在家里一樣，要有信心。
我也努力讓自己不緊張。
到了考場，那的老師給了我一張考卷，我心想：只要做一張考卷就行了？不要表演節(jié)目或
自我介紹什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起來，時(shí)間是半小時(shí)。
10分鐘……20分鐘……30的分鐘……
時(shí)間到了，老師說：“收卷。”我把卷子上交后等待下一項(xiàng)指示。老師說：“上去自我介紹。”
我心想：果然不只是做一張卷子這么簡單。不管怎樣我一定要考上。于是，我鼓起勇氣，堅(jiān)定的向前走去，一自己最響亮的聲音說了起來：大家好！我叫張宇琦，今年11歲，我在五（2）班學(xué)習(xí)，我的興趣愛好是揚(yáng)琴……當(dāng)我正想說我介紹完的時(shí)候，老師突然問我：“你想當(dāng)一名小記者嗎。”我說：“想。”“為什么？老師問。”“因?yàn)槲蚁肴ゲ稍L一下災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們登上報(bào)紙，舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，讓全國人民行動(dòng)起來，一起支援災(zāi)區(qū)。”老師說：“恩下去吧。”我深深嘆了口氣。
之后，我和媽媽上車準(zhǔn)備湖時(shí)，媽媽問我：“感覺怎么樣？”我說：“不錯(cuò)！”“以后不要怕膽小了啊！”媽媽說
從這件事中我懂得了：遇到困難是很平常的事，關(guān)鍵是你有沒有勇氣去克服困難勇于向上。所以這件事令我難忘。
自信的我作文11
人們常說，腹有詩書氣自華。但我想不光讀書能提高人的氣質(zhì)，彈琴、畫畫，諸如此類的特長都能提高人的氣質(zhì)。而我則也有一技之長，讓我更加的自信了。
從五歲起，我就擁有了一技之長。是它陪件我從童年走到了少年。它就是一種精神上的陪伴，讓我能在緊張時(shí)得到安慰；在高興時(shí)，表達(dá)出我的內(nèi)心情感。它便是我國的一種傳統(tǒng)樂器古箏。
五歲那年，母親把我?guī)У搅塑岳蚯傩校o我報(bào)了古箏班。從那時(shí)起，我的古箏彈奏特長之路就開始了。一開始，我十分的感興趣，滿是學(xué)習(xí)的勁頭！可到了后來，隨著難度的增加，我開始并不那么喜歡它了。但當(dāng)我完成一曲高難度的曲子時(shí)都會相當(dāng)?shù)挠谐删透小Ｋ裕谖业墓殴~學(xué)習(xí)之路上并不是一帆風(fēng)順的，一會是快樂，一會是痛苦。但當(dāng)你成功時(shí)便會十分的有成就感，變得越來越自信。
在剛過去不久的端午詩會上，我又在古箏這件事上取得了一大進(jìn)步，獲得了更大的自信。這次排練《橘頌》，由于沒有譜子，我們必須要自己編譜。我不看譜子時(shí)，有時(shí)也會自己胡亂彈一彈，有時(shí)還挺好聽的。但不論怎么說，也沒有正式編過，我們只好反復(fù)探索，才編出了一曲能拿得上臺面的曲子。
當(dāng)同學(xué)們得知是我們自己編的曲子時(shí)，都紛紛跑來問我們：聽說譜子是你們自己編的，真的嗎？
嗯！是我們自己編的。我和李佳琪還有另外一個(gè)女生回答說。
哇，你們好歷害！同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)到。
此刻我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲，但這一點(diǎn)小驕傲使我更自信了，讓我在表演時(shí)發(fā)揮得更好了。
古箏的陪伴，讓我多了一份自信！讓我感到自己擁有一技之長是一件多么美好的事，我愛它給我?guī)淼倪@份自信。
自信的我作文12
說到陪伴，大家第1個(gè)想到的肯定是自己的家長，老師，伙伴和親人，但是，在我近幾天的生活里，真正陪伴我的其實(shí)是書籍。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話所有人應(yīng)該都知道，但其實(shí)最近我看書并不是為了知識什么的，我看書是為了填補(bǔ)心中的空虛，畢竟最近爸媽都出去了，家里總是空空蕩蕩的。所以每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我就會拿起自己書架上的書開始看，而且我會非常樂于將自己也帶入進(jìn)去，仿佛我就站在書本中的故事里，與書中的人物一起體驗(yàn)生活中的愛恨情仇。以至于我每次睡覺前，都會把自己看過的書再想象一遍，有時(shí)甚至還會因此做了有關(guān)自己看的.書籍的夢。也許會有人認(rèn)為這樣做非常的無聊，但對我來說這樣做能夠讓我的心中不再那么空虛，至少讓我感覺我的生活里除了上學(xué)寫作業(yè)，吃飯睡覺還有其他的，也讓每天的我有更多的自信去面對，新的一天去面對新的困難去面對新的事情和更多的知識。
我難以想象，如果這段時(shí)間沒有書籍的陪伴，我的生活會變成什么樣子，也許我是感覺全身沒有動(dòng)力，也許我有感覺非常的寂寞，因?yàn)檫@些都是電子產(chǎn)品無法帶給我們?nèi)祟惖囊恍〇|西，也許文學(xué)的魅力就在此處吧，作者可以將自己所有的情感都注入于那冷冰冰的字體中，讓身為讀者我們可以一起去體驗(yàn)主人公生活里的那些快樂和悲傷，讓那些白紙上的黑字不再那么死板。
希望以后的生活里書籍也能伴在我左右成為我的家人朋友導(dǎo)師之外的第4個(gè)好友，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，書籍的陪伴讓我的生活更加自信。
自信的我作文13
每當(dāng)一件事過后，我們的內(nèi)心總會變不同，使我們成長，而我在經(jīng)歷每一件事后，變得越來越自信。
小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯，有些自卑的女孩。
記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，我們一年級新生要加入兒童團(tuán)，還要舉行入團(tuán)儀式，要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。
我們的語文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來主辦這次活動(dòng)，她在我們班挑選一個(gè)，在其它班分別挑選一個(gè)，競爭這兩個(gè)名額。
我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。
在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。
聽到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱不安，我有些懷疑自己能否勝任，畢竟稿子是要背出來而不是讀出來，我能流暢的背出來嗎？而且我沒任何經(jīng)驗(yàn)，萬一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過氣。
一個(gè)個(gè)疑問堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說出我的擔(dān)憂與不安，老師對我說：“你一定要有自信，你要相信自己能做到。”
聽了老師的話，我暗暗鼓勵(lì)自己，告訴自己要有自信。回家后我開始認(rèn)真地背主持稿，為演出作準(zhǔn)備。
活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心緊張不安，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告訴自己：一定相信自己，我一定能行！
上臺后，在燈光的照射下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說著，內(nèi)心感到無比的自豪。
活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。
在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張，我變得越來越自信，因我相信，我能行！
人總是要成長，鳥兒總是要飛翔，而我也要自信的展開翅膀，在空中遨翔，我會自信地邁開腳步，走向遠(yuǎn)方！
自信的我作文14
從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂上沒有天賦。今天暑假我開始學(xué)吹葫蘆絲，第一節(jié)課老師就發(fā)現(xiàn)我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂器，也就是說我在音樂上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節(jié)的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現(xiàn)連最基本的爬音練習(xí)都完成不了，我開始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內(nèi)基音樂大廳指揮交響樂隊(duì)演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的眼睛，他竟然是一個(gè)不識字，不認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲的幼兒，但他憑著對音樂的感覺、堅(jiān)韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。
我重新回到了書桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準(zhǔn)音孔，慢慢地、仔細(xì)地練習(xí)著爬音，一遍、兩遍、三遍十遍，我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。我自信我能行！也許別人只需要十分鐘練習(xí)爬音，但是我會用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。
從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽到葫蘆絲的聲音。
5個(gè)月過去了，一天葫蘆絲老師對我說：所有我教的孩子里你是最棒的，真的！我心里有說不出的自豪感。
我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，總有一天我會飛得更高！
自信的我作文15
我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。一直在班里校里擔(dān)任著班干部。
小學(xué)，我擔(dān)任大隊(duì)部的大隊(duì)長，數(shù)學(xué)課代表，一直是學(xué)校的佼佼者。現(xiàn)在上了初中，我也不甘落后，我是學(xué)校學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長，還是團(tuán)支部書記，在班里還擔(dān)任著課代表，每天學(xué)校班里都有我忙碌的身影。
曾記得，我的作文曾經(jīng)獲得過太原市六縣區(qū)的一二等獎(jiǎng)，演講比賽也獲得過一等獎(jiǎng)，在e度也獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，給雜志社經(jīng)常投稿，也被采用過不少。
這些成績，都是我的努力的結(jié)果，都是自信伴隨我的結(jié)果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會一步步走向成功！
在我的腦海里經(jīng)常閃現(xiàn)著乒乓高手鄧亞萍的身影——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的楷模，她的志向遠(yuǎn)大，為了夢想，她勇于拼搏，成為了第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。
取得成績以后，她還在努力學(xué)習(xí)：1997年后，她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位。這一切的一切，都是她有著自信，發(fā)奮努力的結(jié)果！
自信是偉大的，我們有了自信，就會一步步走向成功。不管在什么時(shí)候，我們都要對自己有自信。沒有自信的人將會一事無成；有了自信，你將會立于不敗之地，一步步走向成功！
我是一個(gè)有自信的孩子，我相信我自己，在今后的道路上雖然有很多困難，但經(jīng)過我的不懈努力一定會取得成功！
我要懷著一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功！讓自信伴隨我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實(shí)！
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