[精]給自己一個什么作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的給自己一個什么作文，歡迎大家分享。

給自己一個什么作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我終于懂得了，時間是多么重要，而且給自己定一個目標也很重要，但是就在之前，因為我沒有時間觀念，造成了一場“悲劇”。

　　還記得，四年級上學期的一次語文考試，因為周老師有事，就請了數學李老師監考，所以有些同學就在邊做題邊講話。我也忍不住和后面的同學一起交頭接耳。

　　不知不覺中，“叮鈴鈴……”，下課了，可是我的作文連一半都沒寫到，我開始奮筆疾書地寫，李老師說：“現在再給那些沒有寫完的同學一個課間休息的時間。”我呼了一口氣，還好老師又給了些時間，但是我手里的.筆卻依舊沒有停下來過。

　　上課鈴響了，老師收卷了，我使勁咬了咬牙關，硬著頭皮走到了講臺前面，將手中的卷子放到了講臺上。我想：完了，真完了，作文沒寫完，也不知道周老師會怎么罰我。

　　第二天，周老師叫我去她的辦公室，好好的給我上了一堂思想教育課……

　　自從這件事發生之后，我就給自己樹立了要有時間觀念的目標，因為只要有了時間觀念，就能把任何事情安排得井井有條，做得更加完美！

給自己一個什么作文2

　　給自己一條退路，讓自己有希望；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一份祝福，讓自己有一份快樂。而我想給自己一份自信，讓我擁有一份勇敢。

　　在一次班干部競選的時候，我原本想競選語文科代表的。可是因為自己沒有自信而放棄了，而改成競選組長。等到競選完了以后，我才發現原來競選語文課代表也并不是很難呀！我不禁暗自后悔。我多想給自己一份自信啊！

　　那一天我和好朋友出去游玩。結果我發現，有一個非常好玩的地方，那里面有一個鬼屋。可是我一看到鬼屋就嚇得要命，根本就不進去。于是就讓爸爸和好朋友一塊進去了，而我就留在外面焦急的等候。等到他們出來的時候說那個鬼屋特別好玩，而且一點也不嚇人。我不禁暗自傷心起來。我多想給自己一份自信啊！

　　那段時間，心中的太陽被烏云遮住了。快樂就好像一只過冬的`燕子一般。飛到一個誰也看不見的地方去了。我多想給自己一份自信啊！

　　直到我那一天，媽媽告訴我，任何事情dou要努力爭取，勇于嘗試，即使失敗了，也不給自己留下遺憾。聽完媽媽的話，我終于重新找回了自信，我心中那過冬的“燕子”，才重新又飛了回來，心中的烏云也終于散去，心中的太陽又照耀著我的全身。我終于給了自己自信，給了自己勇敢。

給自己一個什么作文3

　　給自己一個膽量，讓我們不再怕黑。給自己一個膽量，讓我們做事情變得更加自信。在做每一件事的時候，給自己一個膽量，就能讓自己變得更加自信，坦然。

　　就拿上次的鋼琴比賽來說吧。平時訓練了很久的曲子，可能是由于太過于緊張的原因，即將上臺演奏的時候，我突然感覺自己腦子里面一片空白，好像忘記了譜子。我緊張得滿臉通紅，小心臟也撲通撲通地快要蹦出來了。但是我還是不斷的給自己加油，當工作人員念到我名字的時候，我還是鼓起勇氣登上了臺。我站在臺上，深呼吸了一口氣，然后給評委們敬了個禮，仿佛瞬間獲得了能量，從容的彈奏了起來，我越彈越熟練發現我之前忘記的地方，也突然想了起來。最后我一氣呵成，完美的彈奏了參賽的曲子，并且獲得了銀獎的好成績。

　　走在回家的路上微風迎面吹來，陣陣的`花香沁人心扉。路邊的花草樹木隨風搖擺，好像他們都在為我歡呼著，我非常的開心。這次比賽不僅是因為我拿到了銀獎，更重要的是我戰勝了自己的恐懼心理，讓我明白了做每一件事的時候都要給自己一個膽量，只要平時努力了，就能夠很從容的應對。

　　同學們，你們也有害怕什么事情嗎？假如有害怕的事情，那也給自己一個膽量，讓自己不再那么恐懼，因為人生總會遇到一些挫折，假如不勇敢面對的話，可能會對以后造成更大的影響。

給自己一個什么作文4

　　目標是什么？這個問題，恐怕沒人能回答你。就像一滴水，它的目標，是成為一片海；就像一棵柔弱的小樹苗，它的目標，就是成為一棵參天大樹。每個人的目標各不相同，可目標的重要性，卻毋庸置疑。

　　曾經有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，調查對象，是一群智力，學歷，環境等條件幾近相同的年輕人，調查結果發現：27%的人沒有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰且短期的目標，3%的人有清晰且長期的目標。二十五年后，那3%的人，成了社會各界精英；10%的人，生活狀態穩步上升，成為各行各業不可或缺的人物；60%的，有穩定工作卻沒有出類拔萃的成就；而那27%沒有目標的，他們幾乎都生活在社會底層，靠社會的救助生活，還常常怨天尤人。

　　這件事中，調查者發現：目標對一個人的人生是具有導向性的。就像海中迷航小船的燈塔，就像黑夜中一縷明亮的`陽光，就像迷路時的一只牽引的援手。那么，怎么給自己制定目標呢？讓我們再來聽個故事。

　　一個女孩，成績不怎么理想。可無論如何努力，都沒法提升。她的母親很耐心的教她：“你可以先定一個小目標，比如說，你可以先讓自己及格，在依次提高目標。”女孩采用了母親這種辦法，一個月，成效明顯。這就是所謂的：“夠一夠，摘桃子”。我們第一個定的目標，可以不是什么宏圖遠志。我們可以先從簡單的做起。

　　比如你考了50分，你的下一個目標就該是靠60分而不是100分，因為如果目標定的太高，往往產生一種遙不可及的感覺；比如你可以幫媽媽做一件家務，為爸爸買一點東西……或者你可以定一個十分遠大的目標，再將這個目標依次劃成一個個小目標，依次達成，到了最后你會發現，曾經自己想都不敢想的事，最后被你一步步實現，那一刻，你感受到的，一定是一種勝利、喜悅的滋味和榮耀！

　　來吧，讓我們一起來為自己的人生制定一個目標。可能我們的爪牙還很只能，可能我們的翅膀還很弱小，有了目標，我們一定能成為一匹迅捷如風的狼，一定能成為一只翱翔藍天的雄鷹！

給自己一個什么作文5

　　我爺爺是個善良的好人。他和我奶奶以前開了一個批發部，有些人過來買東西忘記帶錢或者錢不夠，爺爺總是笑呵呵地說：“沒事的，下次方便的時候帶過來就可以了”。他幫助過許多陌生人，只要有一些老人家來要飯，爺爺總是給他們五塊甚至十塊。

　　有一次，一個他認識但不太熟悉的人在店門口的.路上出了車禍，許多人圍著他在看熱鬧，爺爺跑過去焦急的問了一下他的傷勢，又立馬把他送到醫院去了，還借給了他一千塊錢讓他去看病。還有一次爺爺從市里回來的路上，一群人在打一個年輕人，好多人都不敢上去勸架，爺爺直接走上去拉住他們的手大聲說道：“你們這樣再打下去會出人命的，有什么事情可以好好商量”。但是那些人正在火頭上，還差點打到了爺爺，幸好警察及時趕到，才制止了他們。回到家里，奶奶知道了這件事后怪他這樣做太危險，但是爺爺說：“如果我不站出來，那小伙子可真的要被打死了！”

　　爺爺有高血壓，但是他很勤勞，白天經常送貨到很晚，晚上在家還要給我洗澡，喂奶，逗我玩。突然有一天晚上爺爺病倒了，被送到了醫院急救，但是一年后爺爺還是離開了我們……其實我是聽了奶奶講才知道這些事情，也要看了照片才知道爺爺長什么樣子，但是他慈祥的笑容讓我感到那樣的親切！

　　爺爺永遠活在我的心里！

給自己一個什么作文6

　　從小，媽媽就教我寫日記。她告訴我，日記里的故事就是我成長的追憶，是一個屬于自己的領域。一開始，少不更事的我還不以為然，甚至不明白為什么要追憶，屬于自己的又將會是什么。當似水流年般的年華跟著時間的步伐悄然逝去，隨著成長的道路經歷更多時，我才發現，那就是留給自己的一個角落……

　　在不同的地方到會遇到不同的人和事，當中必定有不愿與別人分享的苦與樂，喜與悲。無論如何，也都必定會有不愿被人觸及的地方。那樣，或許會在內心深處鋪滿塵埃，甚至發酵，久久不能釋懷…更多的就將會是隨著日子的推移慢慢的淡忘。但我絕不甘心讓成長的故事時過境遷！鳳凰花與埋葬鳳凰花的地方便是我年華追憶的有效證明，也是我心中的一個不為人知的角落。

　　喜悅，在那個角落終于往后的我共同分享；憂愁，與鳳凰花一并埋葬；夢想，在花與頁的縫隙中逐步實現。

　　我每天，都會獨自走進那個一塵不染的“角落”里。那里已經顯現出歲月流淌的痕跡，故事已成集的堆積，而且每天都在增加著。不過，卻永遠都有足夠的空間去容納我----過往的我，現在的我和未來的.我。

　　孤獨，是給它的裝飾，與那飄落的鳳凰花襯托出當中的靜美。生活的壓力總要得以宣泄，否則將難以面臨新的挑戰。寂靜無人時，我孤獨的在角落中棲息，將長久以來抑郁的情感通通釋懷。所綻放出來的將會使一朵全新的鳳凰花。我就是它們唯一的主人，我將會獨自欣賞，收藏。

　　當生命到了盡頭的時候，一生的故事都將一一在角落里呈現，自己一生的蹤跡，都有跡可尋。或喜或憂，成敗得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷鎖，跟著自己，長埋黃土之下，永遠無法開啟。

　　或許是生活迫使我們不得不在平時偽裝起來，帶上能掩蓋自己內心，使自己受到保護的面具，長久下去，會使自己飽受生活的折磨，被面具壓得透不過氣。但又是生活給了我們一個喘氣的空間，讓我們每人都給自己留下一個角落，盡情的呼吸。

　　淚水會在那里不斷蒸發；歡笑會在那里迅速蔓延；遺忘或許會是我們不可更改的宿命，可因為“角落”使我們有了回憶。

　　因為那，是留給自己的，一個，角落。

給自己一個什么作文7

　　你，可曾獨望月，可曾孤守夜，可曾一人嘆世花繁敗？

　　記得一句話這樣說：別看生活帶給你的困苦，其實反過來看，會發現自己的心，是最好哄的，給自己心的深處，一個依靠！哪怕是一個日記本，一個鑰匙，一個再小的東西，總有它對于我們的價值。

　　當我們失落、悵惘、悲傷時，心是最脆弱的，最空虛的，活力堅強的外表下，其實什么也沒有，有的只是無際的空暗與陰冷，還有顆顆閃亮凝固的淚。

　　心是最好哄的，給自己一個依靠，什么東西都可以，你看著他，會像看著自己的腦海一樣，每一滴記憶都如同閱兵式一般在眼前劃過，在心看來，它卻如同某個人一般，那個人在對著心笑，笑的那樣的`迷戀傾城。

　　給自己一個依靠，不論什么都可以。傷時，痛時，惘時，聽“依靠”的指點，走到外面，慢慢想著，緩緩揚起“依靠”，與月重合，那“依靠”慢慢隱去，散著淡雅的光芒，逐漸充斥著心的內部，你會發現自己變得輕多了，負擔仿佛都隱去了。這時的心，已經很平衡了，乖巧的像個孩子，心，是最好哄的。

　　依靠什么并不重要，重要的是對心的價值，哪怕是黃金珠寶，若對于實際的心沒有意義，那都是過眼云煙！

　　給自己一個依靠，獨望月，孤守夜，你的身邊，總有那“肩膀”……

給自己一個什么作文8

　　他是一個高齡老人，身材較小，滿臉長著皺紋，牙齒有點缺，黑油油的頭發上有數不清的白發。總的`來說，他非常丑。

　　這天，我和媽媽到火車站乘車，在進站的時候我碰到了這位老人。我第一眼見著他就覺得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內走去。

　　可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個車箱。天哪！我到底做錯了什么，為什么要和他安排在一個車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺中我就睡著了。忽然，一個女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見一個男生拿著包向我們車廂跑來，而他即將撞上的是那個丑老人！老人的年紀很大了，但還要冒險去為那個女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時，老人緊緊抓住那個人的衣服不放，那個人打了老人一拳，但他還是堅決不松手。后來圍觀的人越來越多，將搶匪團團圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個車站被警察帶走了。

　　我深深被老人的行為所感動，這是多么善良的一個人啊！盡管他年紀大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大啊！我真不該從他的外貌來說他丑啊，我現在見到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。

　　一個人，不能從外貌來說他他美或不美，應該從心里來看出他是否美。

給自己一個什么作文9

　　體育一直是我的一個弱點，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定決心，每天早上起來晨跑。

　　第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了。雖然有點不想起來，可是想起我的目標，我還是堅決的起來了。剛到樓下，一股大風就向我襲來，我縮了縮脖子，心想：“這點困難不算什么，我怎么可能因為這些就放棄了呢？”于是我就冒著風跑了起來。200米，400米，我逆風而行，每跑一步感覺越來越艱難，我大口大口地吸著氣，呼吸越來越急促，腿也感覺到了酸疼。這時我特別想放棄，可是只要一想起我的`目標，一股強大的力量支持著我，放棄的念頭也就隨風而逝了……

　　經過一個月堅持不懈的鍛煉，我的體育成績有了很大的提高，特別是跑步，跑起來不僅比以前快，而且也沒有感覺那么累了，甚至還可以一下子跑1000米，超越很多同學。雖然我有了一點進步，但離我的目標還很遠，我會依然堅持下去。

　　有時候，面對一件很難完成的事情，只要堅定信念，給自己一個目標，堅持下去，奇跡就會發生。

給自己一個什么作文10

　　歲月的羽毛，在河上悄然掠過，理想的聲音，輕撫那浩瀚的星河。在這梔子花開的季節，畢業考也正一步一步向我們揮手走來，那是小學生涯的成果，也是人生中第一個輝煌的時刻。為了最好的自己，奮斗吧！

　　回首那六年級的學習生涯，跌宕起伏，我的成績好比那遠方的山脈，高低不平。雖然下半學期有所穩定，但也沒有到達我的目標。難道就此止步嗎？不可能！目標如果不付出心血，就永遠不會到達。我相信我自己，更相信沒有人會立于不敗之地。我能做的.，就是往前走，就算前方是漫漫迷煙，我也要留下自己的腳印，找清自己的方向。

　　展望那美好的未來，我仿佛看見那一輪紅日掛在我的背后，萬眾的焦點都在我身上。但那并非遙不可及。夢想，需要用汗水和心血灌溉，方能開出絢麗的花朵。在臨近期末考試的十余天里，讓我們卯足勁，一同迎接美好的未來。

　　“星光不問趕路人，時光不負有心人。”每次停歇，是為了更好地出發。我不怕那叢生的荊棘，更不怕那泥濘的道路，為的只是成為那閃耀的星。如果想得到世界上最好的東西，必須讓世界看到最好的自己。堅持過這十余天，將會是風光無限。奮斗吧！在小學生涯最后的時刻，做最好的自己！

給自己一個什么作文11

　　我最敬佩的人是我的同學。他有一頭烏黑亮麗的頭發，穿著一件紅紅的外套，一條灰色的運動褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調皮大王”項梓涵。

　　說是“調皮大王”，但他也是有很多優點的。例如說，他長著一張可愛的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書，知識也很豐富，知道各種各樣的課外知識，別人答不上來的他都能答出來。他最大的'優點就是愛看書，不管什么書他都愛看，在他家書柜中，多多少少也有幾百本書。什么小說啦，文學類的書啊，都是他的最愛。他只要一打開書本，就像進入了書中的故事一樣外界的一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽不到。每當他拿到一本新書，就會迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地開始讀起來，更重要的是他從書中讀到知識能夠活學活用。

　　有一次他在一節數學課上看課外書，那是一本叫《超級數學》的書。就在這時，數學老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師看到項梓涵在看課外書，便問了他，項梓涵想都沒想，一站起來就答了出來。我們都震驚了，老師問他是不是有人教過，他說：“不是，我在看課外書時正好看到，就記住了。”

　　項梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。

給自己一個什么作文12

　　懵懂的記憶，淺唱著支離破碎。

　　下雨的孤夜，埋藏著自己的淚水。

　　那時的我還很小，根本不懂爭吵將會意味著什么。

　　似乎已成了慣例，他們總會為了小事而吵得不可開交，接著便是摔碗砸鍋，再是動粗。無助的我，只能蜷縮在被窩，時而顫抖。淚水已浸濕枕頭，厲聲地爭吵依舊融于可怕的黑夜。或許是疲憊了。獨自，閉眼。沉睡。

　　不為膽小，我開始懼怕黑夜。他們的爭吵并沒有因沉睡而終結。

　　害怕，孤獨，淚水無人知曉，包括作為父母的他們。幾乎每個寧靜的夜晚，都被爭吵所壟斷，所埋沒。

　　也許是我無知，只是傻愣愣地以沉睡掩蓋害怕，以淚水撫摩孤獨。從來不敢正面進行勸說，或許那樣就可以拒絕雨天的.降臨。但這，畢竟是或許。

　　盡管百般黯然的戳傷，待上小學時，我擔任了班長。破天荒的，爭吵聲因此而停斷了好幾個星期。溫馨填補了以往的裂痕，笑容代替了往日的淚水。但可怕的是，幸福依然不愿停駐在這個僵硬的生存空間。

　　裂痕再次分割。他們又恢復了以往的爭吵，而且吵得愈加可怕。我會試著勸阻，但很失望，這是無用的做法。

　　感情易碎，稍不留神，就會崩塌于始足之下。慣例的爭吵，他們都開始厭倦對方，就像是狹路相逢的陌路人。雖然仍舊居住于同一個屋檐下。

　　曾是日夜纏綿的伴侶，今是水火不容的陌人。我一邊暗笑著他們的愚蠢，一邊卻獨自倍受著哭泣的難耐。

　　他們淺薄的感情，抵擋不住任何的阻礙，最終在法院上瓦解。

　　冷雨無情地扎在臉上，與淚水合為一體。那時已經分不清是雨還是淚了。

　　那些日子，一旦起床，枕邊都是濕漉漉的，眼睛都是紅腫著的，整個人，都顯得很脆弱。

　　也許是習慣了，傷痛漸漸遺失。上了初中，便不再偷著哭泣。可后來才發覺，也不是因為習慣，而是生活中又顯露出了異常迷人的幸福云朵。

　　朋友，知己。是他們，我放棄了奢望家的幸福，我不會再因孤單而默默哭泣。

給自己一個什么作文13

　　在人生的漫漫長路上，有許許多多我們力不能及的事情，如學習、生活、社會和家庭給我們的種種壓力，這時，你最需要的是留下時間讓自己的心靈能有一定的空間，給自己一個喘氣的機會。

　　小時候，有一次與父親下轉棋，我總是贏不了父親，每次父親贏了之后，都會語重心長地對我說：“不要每一步棋下得太急，要以一步看十步，甚至更多步，同時不要下得太滿，留下喘氣的空間，也就是氣眼，給棋子一個“喘氣”的機會。”，生活又何嘗不是如此呢？升學的壓力，父母與老師的期待，與目標的'距離，都壓得我們喘不過氣來，這時，你需要給自己一個喘氣的機會。

　　種過樹的人都知道，在種樹的時候不能種過密，否則，密度太大會導致樹的成活率低，其中原因是什么呢？因為樹木生長需要充足的陽光和氧氣，還在一定的空間中氧氣和陽光是有限的，樹木為了獲得足夠的氧氣和陽光，相互間進行激烈的競爭，有些樹木在競爭中被壓得喘不過氣來，因得不到足夠的氧氣和陽光最終枯萎死去。所以在種植樹木不要種得太密，樹與樹之間要留有一定的空間，給樹木一個“喘氣”的機會。

　　是啊，下棋、種樹尚且如此，人生又何嘗不是如此？人一生下來為了生存就要面對各種壓力，有時被壓得我們喘不過氣來，這時需要留給自己一個喘氣的機會，緩解各種生活壓力。學習累了，就靜下來聽首歌、散散步輕松一下；工作累了，喝瓶紅牛提提精神；給自己一個好心情，遇人一個笑臉，整天精神抖擻；晚上回到家中洗個臉、沖個熱水澡，洗去一天的疲勞。正如佛學上所說的----該吃飯時就吃飯，該睡覺時就睡覺，順其自然，不要被生活所逼迫，從容面對生活，給自己留下空間，留下喘氣的機會，這才是人生的智慧。

給自己一個什么作文14

　　給自己定一個目標

　　有夢想就會有機遇，有理想才會有目標，能否實現取決于自己。十一年來，媽媽一直是這么說的。小時候我不以為然，長大后才發現，自己是多么可笑。

　　那一年，我已經九歲了。有一段時間，我在學習上“奮發圖強”，成績也很不錯。我考好了，大家自然也很高興，媽媽還特意帶我去吃了一頓大餐。可惜好景不長，我品到了幸運的甜頭，覺得糖再吃一次就沒意思了。于是，我開始吊兒郎當，上課走神，作業也馬馬虎虎地完成，學習自然滑下去了。

　　沒過多久，我們就要單元測試了。由于平常做作業心不在焉，所以試卷上有很多題我只能讓它們躺在上面睡大覺。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴一響考試就結束了。同學們興高采烈地討論著自己的答案，只有我失魂落魄的坐在座位上。“我最近是怎么了，為什么作業也不好好做，課也不好好上。考試更沒好好考。”我自言自語道。

　　兩天后，我被老師叫去辦公室，狠狠地訓了一頓。“這次考試也不難，全班只有幾個同學沒上平均分，這其中有一個人就是你，你這是怎么了？”我的淚水在眼眶中打轉，卻一個字也說不出來。“好了，你回去吧，我會聯系你家長的。”

　　回家后，我以為暴風雨馬上就會來臨。可誰知，媽媽平靜地望了我一眼，讓我坐到了她的身邊。“你聽過一句話嗎？”“什么話？”“不要因為一時的成就而驕傲，這樣做相當于自我毀滅。”我詫異的望著媽媽，她繼續說“我并不要求你多好，但起碼，你得認真對待你的學習和將來，我今天就說這么多，你自己好好想想你到底什么該做，什么不該做。”媽媽丟下這一句話，就走了。

　　不一會兒，我的腦海里出現了這幾個問題。“我對待學習的態度到底要怎樣？”“我到底是為了誰學習？”

　　十分鐘后，這些問題的'答案出來了。這個答案是我沒有定下自己的目標，我若沒有目標，做事自然會凌亂不堪，毫無規則。如果我定下目標會怎么樣呢？也許，我會自己安排什么時間做什么事，把娛樂與學習分開。不管怎么說，都值得一試。

　　是的，我還有時間。將來我還有好多好多年，我可以規劃自己的生活，讓它不再凌亂，不再邋遢。想要改變世界，就要先改變自己；想要改變自己，就要先為自己定下目標。

　　現在的我開始慢慢變得完善起來。學習有規劃了，生活也變得歸整了，而這樣的進步正源于我為自己定下的目標：努力做好每一件事。

給自己一個什么作文15

　　中等的個子，烏黑的頭發，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個人——楊老師。

　　老師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書備課時，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著公文包來學校。上課時，老師與我們一起投入課堂，當我們的'領航者，帶領我們去了解、感受課文。她講得那么專心，時而拿起粉筆在黑板上寫知識點；時而向我們提出問題，等待我們去理解……

　　下課了，我見老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會兒，又拿起紅筆認真地批改昨天的回家作業。她時不時揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見老師那么認真，我對老師的敬佩之情從心底油然而生。

　　那一天，老師如果請病假也是情有可原的，但老師沒有。老師為什么不請假而是堅持來給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對我們的負責！

　　老師您是我最欣賞的一個人，我欣賞您的負責，您的師德，您的……

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