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給自己一個(gè)什么作文優(yōu)秀【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給自己一個(gè)什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己一個(gè)什么作文1
自信是在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨的傘；自信是在你饑渴難耐時(shí)為你填飽肚子的食物；自信是你在黑暗時(shí)為你提供明亮的油燈。很多人在遇到困難的時(shí)候選擇放棄，但是，我認(rèn)為在遇到困難的時(shí)候我們要給自己一個(gè)自信的理由－－－－“加油，你能行！”
記得在一次重要的演出前，我廢寢忘食地練習(xí)著演出的內(nèi)容。總是擔(dān)心這在演出的時(shí)候忘記了歌詞該怎么辦？調(diào)子彈錯(cuò)了怎么辦？搶拍了怎么辦？……心里一直忐忑不安。時(shí)間過(guò)得飛快。馬上就迎來(lái)了演出的.那一天。我一上場(chǎng)，懷里就像揣了一只兔子般，心都快跳到嗓子眼兒了。我無(wú)論怎么樣都安靜不下我的心。雙手不自覺的在顫抖。腦袋里一片空白。我剛一彈，結(jié)果“呀！”彈錯(cuò)音了！我努力讓自己保持冷靜。我望了望那臺(tái)下的一雙雙鋒利的眼睛，仿佛要把我吞噬一樣。我想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話“遇到困難的時(shí)候不要放棄，而是要不斷鼓勵(lì)自己，你一定能行的！”于是我腦袋拼命的思索著樂(lè)普，伴隨著音樂(lè)聲，我仿佛變成了那樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符，隨著音樂(lè)翩翩起舞。遨游在那音樂(lè)的海洋里。終于，我彈完了這段令我“心驚動(dòng)魂”的樂(lè)曲。臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣陣掌聲。從那掌聲里面，我感受到了以后做事不要因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。要給自己一個(gè)自信的理由。但是，我知道，是那充滿自信的話始終鼓勵(lì)了我，讓我彈完了整首曲子。
自信，使我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候擁有再去尋求勝利的勇氣。所以，無(wú)論做什么事情，我們都要給自己一個(gè)自信的理由“加油，你能行！”
給自己一個(gè)什么作文2
中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個(gè)人——楊老師。
老師的性格溫和，很耐心，有著一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書備課時(shí)，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著公文包來(lái)學(xué)校。上課時(shí)，老師與我們一起投入課堂，當(dāng)我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們?nèi)チ私狻⒏惺苷n文。她講得那么專心，時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫知識(shí)點(diǎn)；時(shí)而向我們提出問(wèn)題，等待我們?nèi)ダ斫狻?/p>
下課了，我見老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會(huì)兒，又拿起紅筆認(rèn)真地批改昨天的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見老師那么認(rèn)真，我對(duì)老師的敬佩之情從心底油然而生。
那一天，老師如果請(qǐng)病假也是情有可原的，但老師沒有。老師為什么不請(qǐng)假而是堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對(duì)我們的'負(fù)責(zé)！
老師您是我最欣賞的一個(gè)人，我欣賞您的負(fù)責(zé)，您的師德，您的……
給自己一個(gè)什么作文3
在無(wú)數(shù)次的測(cè)驗(yàn)中，我總是傲立在那山峰的頂端，俯視著下面的一切。這在我們那個(gè)偏僻的小山村里，似乎成了公理———我就是第一。于是，慢慢地，我開始變得傲慢、孤僻，目中無(wú)人。我開始討厭學(xué)習(xí)，討厭那一道道打著問(wèn)號(hào)的習(xí)題，似乎這一切都不重要，因?yàn)槲揖褪堑谝唬@是公理。
當(dāng)有一天，有兩個(gè)小伙伴已與我比肩時(shí)，我依然自以為是地想“:只要我努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，你們隨時(shí)都會(huì)被我擠下去。”日子一樣地過(guò)著，不覺間抬頭一看，有那么多的人兒站在我的上面。我開始驚惶，開始掙扎，可是，無(wú)論怎么樣，我上面的人越來(lái)越多……
我不敢再往上看，不敢再往前看，我害怕自己的輕輕一動(dòng)，不是前進(jìn)，而是往山腳滑去。我開始逃避，用各種手段。我開始用過(guò)去的`成績(jī)來(lái)麻醉自己，在自我安慰中得過(guò)且過(guò)……結(jié)果我迎來(lái)的是又一次失敗，滑入了更低的一層。
這時(shí)的我冷靜了下來(lái)，我為自己打氣，開始正視前方。我要一點(diǎn)點(diǎn)努力地往上爬，因?yàn)樵夭粍?dòng)就等于往下滑，而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)，顯然這時(shí)的山路，已由原來(lái)的平坦變得長(zhǎng)滿野草，崎嶇不平。我努力地站起來(lái)，可一不小心又摔倒，但我不能懼怕。終于，老天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次跌倒，爬起，我終于又登上了頂峰，但我不再懈怠，我知道前面有更高的山峰在等著我。
給自己一個(gè)什么作文4
給自己一份快樂(lè)
如蒲公英被風(fēng)兒吹散的種子般，快樂(lè)無(wú)處不在！但是快樂(lè)又是什么呢？對(duì)蜜蜂而言，得到蜂蜜就是快樂(lè)；對(duì)花朵而言，得到美麗就是快樂(lè)；對(duì)溪流而言，得到清澈就是快樂(lè)的，對(duì)于我而言，快樂(lè)又是什么呢？
還得7歲那年，我媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，之前是我選擇興趣班是踢足球，后來(lái)暑假夏令營(yíng)摔手骨折了，興趣班就換成了打籃球。剛開始，非常抵觸，教練也經(jīng)常批評(píng)，訓(xùn)練的過(guò)程也非常難，而且是斷斷續(xù)續(xù)，剛開始打得也很累，精疲力盡。我在籃球班也刻苦訓(xùn)練，滿腳傷痛，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富。我是從之前不愿意，不重視籃球，到現(xiàn)在愿意自己去打籃球，而且自己留下來(lái)在球場(chǎng)上反復(fù)練習(xí)。這也應(yīng)驗(yàn)了古人說(shuō)的`話：功夫不負(fù)有心人！在這幾年時(shí)間里，我被教練擇批評(píng)過(guò)、被對(duì)手嘲笑過(guò)，被父母責(zé)怪過(guò)，但是我都沒有放棄過(guò)我對(duì)籃球的熱愛，才使我越來(lái)越強(qiáng)大，技術(shù)也穩(wěn)定，經(jīng)常在打比賽中發(fā)揮出自己的水平，帶來(lái)自己團(tuán)隊(duì)獲勝，這使我很快樂(lè)！
自己因?yàn)橛辛丝鞓?lè)，所以忘了煩惱，變得開心起來(lái)！對(duì)我而言，快樂(lè)是朋友的幫助，老師的教導(dǎo)和父母的陪伴。
給自己一個(gè)什么作文5
我爺爺是個(gè)善良的好人。他和我奶奶以前開了一個(gè)批發(fā)部，有些人過(guò)來(lái)買東西忘記帶錢或者錢不夠，爺爺總是笑呵呵地說(shuō)：“沒事的，下次方便的時(shí)候帶過(guò)來(lái)就可以了”。他幫助過(guò)許多陌生人，只要有一些老人家來(lái)要飯，爺爺總是給他們五塊甚至十塊。
有一次，一個(gè)他認(rèn)識(shí)但不太熟悉的人在店門口的'路上出了車禍，許多人圍著他在看熱鬧，爺爺跑過(guò)去焦急的問(wèn)了一下他的傷勢(shì)，又立馬把他送到醫(yī)院去了，還借給了他一千塊錢讓他去看病。還有一次爺爺從市里回來(lái)的路上，一群人在打一個(gè)年輕人，好多人都不敢上去勸架，爺爺直接走上去拉住他們的手大聲說(shuō)道：“你們這樣再打下去會(huì)出人命的，有什么事情可以好好商量”。但是那些人正在火頭上，還差點(diǎn)打到了爺爺，幸好警察及時(shí)趕到，才制止了他們。回到家里，奶奶知道了這件事后怪他這樣做太危險(xiǎn)，但是爺爺說(shuō)：“如果我不站出來(lái)，那小伙子可真的要被打死了！”
爺爺有高血壓，但是他很勤勞，白天經(jīng)常送貨到很晚，晚上在家還要給我洗澡，喂奶，逗我玩。突然有一天晚上爺爺病倒了，被送到了醫(yī)院急救，但是一年后爺爺還是離開了我們……其實(shí)我是聽了奶奶講才知道這些事情，也要看了照片才知道爺爺長(zhǎng)什么樣子，但是他慈祥的笑容讓我感到那樣的親切！
爺爺永遠(yuǎn)活在我的心里！
給自己一個(gè)什么作文6
歲月的羽毛，在河上悄然掠過(guò)，理想的聲音，輕撫那浩瀚的星河。在這梔子花開的季節(jié)，畢業(yè)考也正一步一步向我們揮手走來(lái)，那是小學(xué)生涯的成果，也是人生中第一個(gè)輝煌的時(shí)刻。為了最好的自己，奮斗吧！
回首那六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，跌宕起伏，我的成績(jī)好比那遠(yuǎn)方的山脈，高低不平。雖然下半學(xué)期有所穩(wěn)定，但也沒有到達(dá)我的目標(biāo)。難道就此止步嗎？不可能！目標(biāo)如果不付出心血，就永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)。我相信我自己，更相信沒有人會(huì)立于不敗之地。我能做的，就是往前走，就算前方是漫漫迷煙，我也要留下自己的腳印，找清自己的方向。
展望那美好的未來(lái)，我仿佛看見那一輪紅日掛在我的`背后，萬(wàn)眾的焦點(diǎn)都在我身上。但那并非遙不可及。夢(mèng)想，需要用汗水和心血灌溉，方能開出絢麗的花朵。在臨近期末考試的十余天里，讓我們卯足勁，一同迎接美好的未來(lái)。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。”每次停歇，是為了更好地出發(fā)。我不怕那叢生的荊棘，更不怕那泥濘的道路，為的只是成為那閃耀的星。如果想得到世界上最好的東西，必須讓世界看到最好的自己。堅(jiān)持過(guò)這十余天，將會(huì)是風(fēng)光無(wú)限。奮斗吧！在小學(xué)生涯最后的時(shí)刻，做最好的自己！
給自己一個(gè)什么作文7
給自己一條退路，讓自己有希望；給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一份祝福，讓自己有一份快樂(lè)。而我想給自己一份自信，讓我擁有一份勇敢。
在一次班干部競(jìng)選的時(shí)候，我原本想競(jìng)選語(yǔ)文科代表的。可是因?yàn)樽约簺]有自信而放棄了，而改成競(jìng)選組長(zhǎng)。等到競(jìng)選完了以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表也并不是很難呀！我不禁暗自后悔。我多想給自己一份自信啊！
那一天我和好朋友出去游玩。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)非常好玩的地方，那里面有一個(gè)鬼屋。可是我一看到鬼屋就嚇得要命，根本就不進(jìn)去。于是就讓爸爸和好朋友一塊進(jìn)去了，而我就留在外面焦急的等候。等到他們出來(lái)的時(shí)候說(shuō)那個(gè)鬼屋特別好玩，而且一點(diǎn)也不嚇人。我不禁暗自傷心起來(lái)。我多想給自己一份自信啊！
那段時(shí)間，心中的太陽(yáng)被烏云遮住了。快樂(lè)就好像一只過(guò)冬的燕子一般。飛到一個(gè)誰(shuí)也看不見的地方去了。我多想給自己一份自信啊！
直到我那一天，媽媽告訴我，任何事情dou要努力爭(zhēng)取，勇于嘗試，即使失敗了，也不給自己留下遺憾。聽完媽媽的話，我終于重新找回了自信，我心中那過(guò)冬的'“燕子”，才重新又飛了回來(lái)，心中的烏云也終于散去，心中的太陽(yáng)又照耀著我的全身。我終于給了自己自信，給了自己勇敢。
給自己一個(gè)什么作文8
懵懂的記憶，淺唱著支離破碎。
下雨的孤夜，埋藏著自己的淚水。
那時(shí)的我還很小，根本不懂爭(zhēng)吵將會(huì)意味著什么。
似乎已成了慣例，他們總會(huì)為了小事而吵得不可開交，接著便是摔碗砸鍋，再是動(dòng)粗。無(wú)助的我，只能蜷縮在被窩，時(shí)而顫抖。淚水已浸濕枕頭，厲聲地爭(zhēng)吵依舊融于可怕的黑夜。或許是疲憊了。獨(dú)自，閉眼。沉睡。
不為膽小，我開始懼怕黑夜。他們的爭(zhēng)吵并沒有因沉睡而終結(jié)。
害怕，孤獨(dú)，淚水無(wú)人知曉，包括作為父母的.他們。幾乎每個(gè)寧?kù)o的夜晚，都被爭(zhēng)吵所壟斷，所埋沒。
也許是我無(wú)知，只是傻愣愣地以沉睡掩蓋害怕，以淚水撫摩孤獨(dú)。從來(lái)不敢正面進(jìn)行勸說(shuō)，或許那樣就可以拒絕雨天的降臨。但這，畢竟是或許。
盡管百般黯然的戳傷，待上小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任了班長(zhǎng)。破天荒的，爭(zhēng)吵聲因此而停斷了好幾個(gè)星期。溫馨填補(bǔ)了以往的裂痕，笑容代替了往日的淚水。但可怕的是，幸福依然不愿停駐在這個(gè)僵硬的生存空間。
裂痕再次分割。他們又恢復(fù)了以往的爭(zhēng)吵，而且吵得愈加可怕。我會(huì)試著勸阻，但很失望，這是無(wú)用的做法。
感情易碎，稍不留神，就會(huì)崩塌于始足之下。慣例的爭(zhēng)吵，他們都開始厭倦對(duì)方，就像是狹路相逢的陌路人。雖然仍舊居住于同一個(gè)屋檐下。
曾是日夜纏綿的伴侶，今是水火不容的陌人。我一邊暗笑著他們的愚蠢，一邊卻獨(dú)自倍受著哭泣的難耐。
他們淺薄的感情，抵擋不住任何的阻礙，最終在法院上瓦解。
冷雨無(wú)情地扎在臉上，與淚水合為一體。那時(shí)已經(jīng)分不清是雨還是淚了。
那些日子，一旦起床，枕邊都是濕漉漉的，眼睛都是紅腫著的，整個(gè)人，都顯得很脆弱。
也許是習(xí)慣了，傷痛漸漸遺失。上了初中，便不再偷著哭泣。可后來(lái)才發(fā)覺，也不是因?yàn)榱?xí)慣，而是生活中又顯露出了異常迷人的幸福云朵。
朋友，知己。是他們，我放棄了奢望家的幸福，我不會(huì)再因孤單而默默哭泣。
給自己一個(gè)什么作文9
體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定決心，每天早上起來(lái)晨跑。
第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了。雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的目標(biāo)，我還是堅(jiān)決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因?yàn)檫@些就放棄了呢？”于是我就冒著風(fēng)跑了起來(lái)。200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺到了酸疼。這時(shí)我特別想放棄，可是只要一想起我的目標(biāo)，一股強(qiáng)大的力量支持著我，放棄的念頭也就隨風(fēng)而逝了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈的鍛煉，我的'體育成績(jī)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)不僅比以前快，而且也沒有感覺那么累了，甚至還可以一下子跑1000米，超越很多同學(xué)。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我會(huì)依然堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，面對(duì)一件很難完成的事情，只要堅(jiān)定信念，給自己一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，奇跡就會(huì)發(fā)生。
給自己一個(gè)什么作文10
擁抱，聽了就讓人心中升出一股暖流。在生活中，我們渴望得到真心的擁抱，可是這種機(jī)會(huì)真的是很難得的，所以我們只得“自我擁抱”。當(dāng)然，這個(gè)是在心靈上進(jìn)行的，正常的人類可做不到這種程度。
現(xiàn)代社會(huì)的人們習(xí)慣了去嘗試、去拼搏，然后失敗，再去嘗試、再去拼搏、然后再失敗……這仿佛是一條不可修改的軌道，我們會(huì)一直沿著這條軌道，并且重復(fù)著這個(gè)過(guò)程，直到你矗立在人生之巔時(shí)，它才得以改變。而這個(gè)過(guò)程中，不免會(huì)心靈干涸、或失去動(dòng)力、或迷失方向墜入寒冷的深淵、或……這時(shí)的我們需要安慰、鼓勵(lì)、陪伴等可以使我們充滿動(dòng)力、心靈鮮活、感到溫暖的力量，而這最好的方式就是給自己一個(gè)擁抱。
四年前，也就是我上三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件很可怕的`事——我厭學(xué)了。那時(shí)的我越發(fā)的討厭老師、越發(fā)的討厭交流，老師在我心目中就是尖酸刻薄、守舊而呆板，完完全全就是我心中老巫婆的形象。老師們布置的作業(yè)每天都是千篇一律的，每天仿佛都是在照昨天的鏡子。我開始故意不完成作業(yè)，后果就是每天被那個(gè)“老巫婆”訓(xùn)一頓，然后在同學(xué)們的哄笑聲中罰站，這讓我很沒面子，因此我更加討厭這個(gè)被大人們叫做“學(xué)習(xí)圣地”的地方。
我覺得我的心——原本一顆鮮活的心，在漸漸失去色彩、變得干涸。那時(shí)的我非常害怕，也非常失落，這種心情在看到那些“半吊子”的時(shí)候就變得愈發(fā)濃烈。我認(rèn)為自己出故障了，就像動(dòng)畫片中的機(jī)器人斷路一樣。我認(rèn)為自己處在了一個(gè)黑暗的“密度空間”，很希望有人來(lái)伸出溫暖的雙手將我救出來(lái)。我等了很久，沒有人，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，發(fā)現(xiàn)我被困在了那個(gè)“密度空間”。我生氣極了，我不想再待在這里了。我將這些告訴了爸爸，聰明的爸爸在聽完我怨婦一般的訴苦后，很快找出了原因并且告訴了我解決的方法。
我多么睿智的老爸!
爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的情況有點(diǎn)接近破罐子破摔了，這樣可真不太好，可以說(shuō)是很糟糕。”聽到這我有點(diǎn)兒不高興，我認(rèn)為他會(huì)安慰我的。爸爸好像沒有注意到我心情的改變，繼續(xù)說(shuō)“你可能沒了動(dòng)力，更可能是受到了排擠。你心里的揮之不去、甚至越堆越多的陰郁在作怪，你的心靈受到了傷害或是感到乏味、疲勞。你應(yīng)該試著擁抱一下你自己，因?yàn)檫@時(shí)候你需要你自己。”那時(shí)的老爸就像一個(gè)哲學(xué)家一樣，雖然我聽不懂，但我還是在老爸的幫助下努力去做了。
那天起，我試著每天擁抱自己。漸漸地，我開始喜歡接近老師，老師在我心中再也不是以“老巫婆”的形象出現(xiàn);我開始喜歡和同學(xué)交往。我開始笑，開始創(chuàng)造屬于自己的彩色世界。
在現(xiàn)在的我看來(lái)，那是一個(gè)神奇的過(guò)程!
我穩(wěn)固而又扎實(shí)地掌握了那個(gè)神奇的方法，在我感到累了時(shí)、沒有動(dòng)力時(shí)、感覺自己掉進(jìn)黑暗冰冷的深淵時(shí)，我會(huì)給自己一個(gè)大大的擁抱。
我想，我將會(huì)帶著自己的“擁抱”邁入人生頂峰的殿堂。
給自己一個(gè)什么作文11
生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì)遇上風(fēng)暴，也許會(huì)遇上閃電，或許有的小舟會(huì)迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方！也許就是因?yàn)檫@么一個(gè)信念，從而使自己脫離險(xiǎn)境。海倫·凱勒也是因?yàn)樾拇嫘拍睿蟪蔀榧矣鲬魰缘膱?jiān)強(qiáng)人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧！
給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅(jiān)定。
我常常給予自己信念，因?yàn)槲蚁嘈旁诒┯赀^(guò)后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì)逃避。有一次因?yàn)樽魑难葜v的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說(shuō)了。我傾訴了我內(nèi)心的煩惱與痛苦，而當(dāng)時(shí)并沒有在乎她的想法。直到分開的最后一刻她才對(duì)我說(shuō)了一句話，那句話我永遠(yuǎn)記得：“按照自己的心走吧！”之后便默默離開。講著這句話心里有些說(shuō)不出的滋味，是甜？是苦？天空中飄灑著幾滴小雨。我并沒有加快腳步，也沒有害怕淋濕。正是因?yàn)槟且痪湓捵屛仪逍蚜耍宦飞戏捶磸?fù)復(fù)的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀看星空，眼前出現(xiàn)的卻是我的朋友。反反復(fù)復(fù)，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無(wú)論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書都是血汗積累而成的，他身殘但心不殘！他都沒有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺(tái)上，心中重復(fù)著一句話：給自己一個(gè)信念！不知不覺中我仿佛看見我看見朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但是我不后悔，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的標(biāo)記，這是一種精神，是一種信念！
生活正是因?yàn)樾拍疃蝗藗儩M足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧！讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞！
寂寞的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，讓心靈不再孤單，快樂(lè)時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時(shí)，也給自己一個(gè)大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽到鋼琴曲，我是那樣的`欣喜，在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我?guī)缀跏且环L(fēng)順的。可偏偏那一次，我想要放棄了。隨著學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)加重，我已無(wú)暇顧及鋼琴，練習(xí)的次數(shù)少之又少，可這樣，仍然無(wú)進(jìn)步，反而愈發(fā)退步了。我開始對(duì)它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結(jié)舌，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)了，我開始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽到街上響起了熟悉的音樂(lè)聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個(gè)寬慰的擁抱，大聲地吼著、嘶喊著，沒有人能聽到，沒有人能了解到那個(gè)擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的那一股闖勁。我漸漸地恢復(fù)了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂愁，分享快樂(lè)，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。
給自己一個(gè)擁抱，也許只是做對(duì)了一道突破題，也許只是戰(zhàn)勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可這些，不都是我們成長(zhǎng)的足跡么？給自己一個(gè)擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)。今天，你擁抱自己了么？
晚上11：59，我踏上了北京的列車。
很擠，但也很無(wú)奈。除了打工者之外，車上的人就所剩無(wú)幾了。夜的加深，使我感覺到很累，倚在座背上，閉上由慷慨的興奮加上過(guò)度的好奇而鑄成的成果――疲倦的眼睛。
車廂里靜悄悄的，闃無(wú)人聲。是的，大概他們也像我一樣，很累吧！年輕的小伙子背負(fù)著支撐全家的重任，由此開始了他們漫長(zhǎng)的旅途中年人也因無(wú)一技之長(zhǎng)而不得不離開妻子和兒女，去外謀生，就算心里充滿萬(wàn)分的無(wú)奈，卻也不能作出反抗。這，就是他們的宿命。
而我的宿命是什么呢？(.)無(wú)從得知！
沉默……
中間的過(guò)道上走來(lái)賣東西的，推著售物車，在大老遠(yuǎn)的地方便吆喝著“賣水果嘍”，本來(lái)寂靜的車廂現(xiàn)在卻有了“獨(dú)奏曲”，我睜開眼，看著那個(gè)人走盡這條路卻無(wú)人問(wèn)津。我一面覺得他可憐，又一面覺得他可笑。不是嗎？在這個(gè)大部分是打工者，出外賺錢的人的車上，有誰(shuí)會(huì)作出無(wú)須的消費(fèi)？
我用眼洞察著四周，然而我的搜索卻是令人傷感。望著他們，那些出外打工的人，似乎心中閃過(guò)一絲慶幸。把頭轉(zhuǎn)過(guò)90度，窗外，由于列車的飛奔而從眼前閃過(guò)許多燈光，宛若天上的星，劃過(guò)的流星。
我不想若干年后也像他們那樣辛苦展轉(zhuǎn)而生活，不想上蒼賜予我同樣的命運(yùn)。是否能夠去努力改變？我想可以！愿
意承諾，給自己。
給自己一個(gè)什么作文12
生活中有許多事都不如意，雖然自己已經(jīng)盡力了，卻沒有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，這時(shí)需要給自己一份坦然，接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)努力，等待下一次機(jī)會(huì)。
在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了兩百米賽跑。那時(shí)由于緊張，我在跑步的時(shí)候落在了最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于忍不住坐在跑道上哭了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，握著我的手，把我拉到了教學(xué)樓下說(shuō)：“寶貝，只要你盡力了就行。”接著老師和同學(xué)也來(lái)安慰我，但我還是不能坦然接受。后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我仍然沒有拿到獎(jiǎng)牌，但是一次比一次坦然地接受了比賽結(jié)果。
在最近一次的四年級(jí)上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又參加了擲壘球和四百米賽跑。四百米賽跑開始了，我和對(duì)手一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見裁判舉著發(fā)令槍，喊道：“各就各位！預(yù)備！”“啪”的一聲，我和對(duì)手像風(fēng)一樣跑了出去。開始我是跑在最前面的，在途中我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，不過(guò)我還是拼盡全力向前跑，可最終還是被一個(gè)人超過(guò)了，最后我拿了個(gè)小組第二。我非常期待我的'成績(jī)，看看自己能不能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌，但遺憾的是，別的組的人跑得更快，我沒有拿到獎(jiǎng)牌，但我也不后悔，因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候已經(jīng)盡力了。不過(guò)有一個(gè)好消息，我的擲壘球項(xiàng)目拿了一個(gè)銀牌。
我的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷讓我明白了“給自己一份坦然”的道理，讓我知道以后做什么事dou要盡力，只要相對(duì)以前有進(jìn)步，就坦然接受，而不要管結(jié)果怎樣。
給自己一個(gè)什么作文13
從小，媽媽就教我寫日記。她告訴我，日記里的故事就是我成長(zhǎng)的追憶，是一個(gè)屬于自己的領(lǐng)域。一開始，少不更事的我還不以為然，甚至不明白為什么要追憶，屬于自己的又將會(huì)是什么。當(dāng)似水流年般的年華跟著時(shí)間的步伐悄然逝去，隨著成長(zhǎng)的道路經(jīng)歷更多時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那就是留給自己的一個(gè)角落……
在不同的地方到會(huì)遇到不同的人和事，當(dāng)中必定有不愿與別人分享的苦與樂(lè)，喜與悲。無(wú)論如何，也都必定會(huì)有不愿被人觸及的地方。那樣，或許會(huì)在內(nèi)心深處鋪滿塵埃，甚至發(fā)酵，久久不能釋懷…更多的就將會(huì)是隨著日子的推移慢慢的淡忘。但我絕不甘心讓成長(zhǎng)的故事時(shí)過(guò)境遷！鳳凰花與埋葬鳳凰花的地方便是我年華追憶的有效證明，也是我心中的一個(gè)不為人知的角落。
喜悅，在那個(gè)角落終于往后的我共同分享；憂愁，與鳳凰花一并埋葬；夢(mèng)想，在花與頁(yè)的縫隙中逐步實(shí)現(xiàn)。
我每天，都會(huì)獨(dú)自走進(jìn)那個(gè)一塵不染的“角落”里。那里已經(jīng)顯現(xiàn)出歲月流淌的痕跡，故事已成集的堆積，而且每天都在增加著。不過(guò)，卻永遠(yuǎn)都有足夠的空間去容納我----過(guò)往的'我，現(xiàn)在的我和未來(lái)的我。
孤獨(dú)，是給它的裝飾，與那飄落的鳳凰花襯托出當(dāng)中的靜美。生活的壓力總要得以宣泄，否則將難以面臨新的挑戰(zhàn)。寂靜無(wú)人時(shí)，我孤獨(dú)的在角落中棲息，將長(zhǎng)久以來(lái)抑郁的情感通通釋懷。所綻放出來(lái)的將會(huì)使一朵全新的鳳凰花。我就是它們唯一的主人，我將會(huì)獨(dú)自欣賞，收藏。
當(dāng)生命到了盡頭的時(shí)候，一生的故事都將一一在角落里呈現(xiàn)，自己一生的蹤跡，都有跡可尋。或喜或憂，成敗得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷鎖，跟著自己，長(zhǎng)埋黃土之下，永遠(yuǎn)無(wú)法開啟。
或許是生活迫使我們不得不在平時(shí)偽裝起來(lái)，帶上能掩蓋自己內(nèi)心，使自己受到保護(hù)的面具，長(zhǎng)久下去，會(huì)使自己飽受生活的折磨，被面具壓得透不過(guò)氣。但又是生活給了我們一個(gè)喘氣的空間，讓我們每人都給自己留下一個(gè)角落，盡情的呼吸。
淚水會(huì)在那里不斷蒸發(fā)；歡笑會(huì)在那里迅速蔓延；遺忘或許會(huì)是我們不可更改的宿命，可因?yàn)椤敖锹洹笔刮覀冇辛嘶貞洝?/p>
因?yàn)槟牵橇艚o自己的，一個(gè)，角落。
給自己一個(gè)什么作文14
我想要給一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫。
——題記
不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來(lái)就很平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名。或許還沒有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒有，而是一張白紙，沒有美好的未來(lái)。現(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的'未來(lái)。
麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)什么作文15
“成功，只屬于會(huì)擁抱自己的人，而那些……”
——題記
在長(zhǎng)滿荊棘的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。而我們要學(xué)會(huì)擁抱，擁抱沒有聲音，它是無(wú)言的。學(xué)會(huì)擁抱知識(shí)的你是充實(shí)的；學(xué)會(huì)擁抱友人的你是幸福的；學(xué)會(huì)擁抱智慧的你是聰明的；而當(dāng)你學(xué)會(huì)擁抱自己時(shí)，你也許距離成功不遠(yuǎn)……
當(dāng)你在一場(chǎng)大型的演講比賽中緊張時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在心里默默告訴自己：“相信自己，可以的.，我一定行！”也許在這場(chǎng)比賽中，你會(huì)有意想不到的結(jié)果，你會(huì)把自己的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。
當(dāng)你在考試前缺乏自信的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，只要真正學(xué)到了知識(shí)和方法，再大的難題，你也迎刃而解，不要畏懼考試，它只是你努力成果的展現(xiàn)。樹立自信意識(shí)，也許你會(huì)有史無(wú)前例的好成績(jī)。
當(dāng)你在遇到挫折時(shí)，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，在挫折中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，學(xué)會(huì)不斷前進(jìn)……挫折不是失敗，是通往成功的必經(jīng)之路。告訴自己：“要堅(jiān)強(qiáng)，要有不屈的斗志。”也許你會(huì)“戰(zhàn)無(wú)不勝”“所向披靡。”
當(dāng)你在孤單無(wú)助的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
當(dāng)你在自卑、無(wú)人欣賞的時(shí)候，你是否需要給自己一個(gè)擁抱？
……
是的，你需要。給自己一個(gè)擁抱，讓成功之花，開滿你的世界。
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