為自己賦能作文

時間：2024-04-04 09:58:44 自己我要投稿

[推薦]為自己賦能作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的為自己賦能作文，希望能夠幫助到大家。

[推薦]為自己賦能作文15篇

為自己賦能作文1

　　賦能是什么？賦能就是當自己遇到困難時，賦予自己一種正能量，一種自我戰勝困難的力量。

　　面對比賽，我用自信賦能。六年級下學期，學校要舉辦英語配音比賽。對這項比賽，我很想參加。因為當時人員已定，我的參賽想法，轉瞬即逝。可比賽不正是一個很好展示機會嗎？我把這個想法告訴了同桌，同桌反問我：“你能行嗎？你能讀熟嗎？你能跟上速度、靈活表達嗎？”是啊，對于這些，我還是猶豫了。我想參加比賽的心思再一次熄滅。第二天，英語課代表問我參加嗎？這次我卻不知哪來的自信就答應了。過后我又開始想：假設這次比賽因我失敗了，那豈不是完了？可這我已答應了，名單上也有我了，不上也得上，只能努力了。臨近比賽，我才得知要把全文背過，哦，太難了！我的壓力陡然而升。但隨之又來了一條消息，視頻畫面上附單詞，我喜出望外。靠著反復演練，我一步步從會讀達到背誦、流暢表達。賽前，我不住地給自己信心和勇氣。上臺了，我以恰當的`語速和沉著的語氣順利拿下比賽。那時那刻，我知道自己又一次成長，也是我踏入青春期的第一步。這一步，讓我懂得了什么叫自信，什么叫勇氣。

　　面對誘惑，我用公正賦能。一次數學測試，一個同學問我選擇題的答案。我開始想，假設給他答案，那么老師必定會起疑心，畢竟一個選擇題4分，十個就是40分。可如果我不給他答案，以他的性子，肯定說我自私，然后一傳十，十傳百，百傳千，好了，全校都知道這事了。正當我不知所措時，他對我說：“你只要把答案給我，我就把這支筆送給你。”那可是我心心念念的筆啊，想買，父母不同意；想換，同學也不同意。于是，我開始了新一輪的思考，給吧，萬一被老師發現就會挨一頓批評；不給吧，那筆……到底是給還是不給，最后我還是一口回絕了同學。我知道，這一刻我戰勝了誘惑，我賦予了自己公正的能量，這是我踏入青春期的第二步，公正的一步。

　　俗話說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”困難是常見的，但是學會解決困難才是主要的。這兩次成長經歷，使我學會了給自己賦能，明白了如何賦能，也理解了賦能的意義，向未來，我為自己賦能。

為自己賦能作文2

　　人生是一場馬拉松，每個人都是賽道上的選手，比的不是一時的快慢，而是持續不斷的努力下誰能跑得更久，想要成為最后的贏家，必須不斷堅持！為自己賦能！

　　深秋時節，風無力的吹卷著飄散的落葉，在空中劃過一道優美的弧線后，又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫，路上行人很少，似乎也像這深秋一樣沒了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”啊！

　　連續下了幾天暴雨，天空總是霧沉沉的。一日下午，我在寫作業時，接連碰到很多不會的題，在一陣頭腦風暴后，仍沒能得出答案，我瞬間像泄了氣的氣球，沒有了解下去的動力，心想：要是這個樣子，我還怎樣在考試中金榜題名啊，便撂下筆，走出門外，希望能放松下大腦，這會兒，大雨還沒有停，像一根根斷了線的珠子般從天而落，突然，一抹綠映入我的眼簾——墻角里竟然有一株小草破土而出，那纖細的'不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低，越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢，反彈了回來！聚集在葉子上的雨珠被彈碎，飛向遠處。而它卻只是晃悠了幾下。接著彈了又彎，彎了又彈……不知疲倦，也絲毫沒有懼意。顯得那么活力四射，那么生機昂然！我不禁被它頑強的生命力和不屈的精神所折服！我心想：為什么一株草會有如此大的能量？因為它從不放棄，從不依靠，為自己賦能。

　　我回到房間，心中的陰霾早已散去，重新拾起筆，在日記本上記下這樣一段話：如果做不成蒼天大樹，我愿做一株平凡的小草，因為它由內到外散發著濃郁的清香，因為它雖平凡卻不平庸，雖渺小卻不可忽視，在風里，在雨里，堅強的成長。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這充滿朝氣的秋天里，我也要做一棵蓄勢待發的小草，為自己賦能，乘風破浪，重新起航，在馬拉松比賽上，揮下濃墨重彩的一筆。

為自己賦能作文3

　　具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑；具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。沒有人會一直守護著你，以后漫長的歲月仍需要自己一步步走下去……

　　自信為成長賦予能量，我們身處無邊的世界，有很多地方，很多領域與我們未曾謀面，所以我們要有足夠的自信去揚帆遠航，向著我們的夢想前進，當然困難也會隨之而來，但請你不要害怕，只要有足夠的努力，那么困難在我們面前啥也不是。

　　如果淚水模糊了雙眼，就立刻把淚水擦干，我們永遠不缺從頭再來的勇氣，不要彷徨，要專注用心，我們在成長的大海上航行，總會遇到困難，但我們要學會努力拼搏，不要向困難低頭，要沖向勝利的彼岸。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這句話告訴我們的'是，人需經歷磨難才能成功，風雨之后見彩虹。

　　向毛主席學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”心中有方向，永遠不迷路，永遠不害怕。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。這困難就像彈簧，你若是強，那么它就弱，你弱它就強，你強它就弱，所以說困難并不可怕，要勇于嘗試，努力學習。

　　雛鷹只有離開母親的懷抱才能追逐大大的夢想，才能展翅高飛，那么人只有經歷過困難之后，才能真正的成長，所以我們要為自己賦能。

　　為自己賦能，顧名思義就是為自己賦予能量。只有為自己賦能，在未來的道路上，我們的步伐才會更加堅定；只有為自己賦能，我們才會有更多的能量可以給予他人。沒有人天生就是強者，即便是強者，也會有需要保護的一面。

　　青草的嫩芽悄悄破土，樹底的野花慢慢綻放，和煦的春風緩緩吹過，在這生機勃勃的日子里，讓我們為自己賦能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來更加絢爛。

為自己賦能作文4

　　時間飛快地流逝著，曾經那個怕黑的小女孩也長大了，也能肩負起責任了。因為媽媽的一句話，賦予我了能量，不再怕黑，變得有擔當。

　　去年夏天，爸媽有事不在家，弟弟被接到姥爺家照顧，留我一人在家。起初我是不害怕的，看了很長時間的電視。我覺得，一個人在家也挺好，沒有人約束著我，一個人自由自在，就是須要自己做飯。自己做的.飯很簡單，一包方便面加一顆雞蛋，吃得津津有味。

　　晚飯解決了，打算出去散步。給朋友發了信息，讓她和我一起散步，她答應了，我們約好時間，我便出去了。我在路燈下面的椅子上坐了好久，真正體會到了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的感受。夏天的風清清涼涼，卻吹散不了白日的燥熱，蟬的鳴叫聲接連語斷，不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣，便回去了。我以為這次是我爽約了，回家打開手機一看，她說她有事兒來不了了。

　　困了，想要洗洗就睡。但媽媽打來了電話，問我吃飯了嗎？現在正在干什么？做業做了多少？都離我這么遠了還瞎操心！

　　我躺在床上，又有些睡不著了，想著是因為開著燈太亮了睡不著，便把燈關了。剎那，房間里一片漆黑，我感覺身邊有人，我一個箭步竄到了床上，用被子把自己包住。被子里又熱又悶，打開被子涼快涼快，換了口氣，又把自己包住，想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點，我越來越害怕，便給媽媽打了電話，“媽媽，我一個人在家，我害怕！”我聲音里帶著一點哭腔，最后我忍不住哭了起來。電話那頭媽媽的聲音聽起來有些著急，“你先別哭，我和你爸明天下午就回去了。”我還是不停地哭。“小雨，我給你講個故事吧！從前，有一個花園里，長滿了向日葵，在晚上的時候，向日葵們便低下了頭，但它們面對了困難，勇敢地度過了黑暗。在第二天的早晨，它們又面向太陽，帶著夢想，向陽而生！”這段話，賦予我滿滿的能量。

　　在第二天的早晨，我像向日葵那樣，微笑的面對太陽、面對生活，帶著夢想，向陽而生！

為自己賦能作文5

　　家規，為成長賦能少年都愛標榜自己的成長，而說起我的成長，曾經貼在我家墻上的白紙黑字的家規便又浮現在眼前。雖然它已經被撕去，但是對我而言，它不僅伴隨我一天天長大，更影響了我對家的認知，見證了我對愛的理解。那條家規，很簡單——誰最后一個吃完飯誰洗碗。

　　它源于我小時候總是邊玩邊吃。事實證明，這條家規的效果相當顯著。從那以后，飯一上桌，我便沖上去狼吞虎咽，吃著吃著，一杯水便擺在我的碗邊，映出我滑稽的樣子。抬起頭，媽媽還沒有動筷子，陽光輕輕灑在她的臉上，映著她微微上揚的嘴角，但我無暇顧及這些---因為那條家規。

　　那時，家規對我而言，是吞風卷殘云的飯菜和那杯白開水。在這條家規的陪伴下，時間好像緊握的`沙，我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中，我的嘴邊涌出了細密的胡茬兒，媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發。一天，媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準備離開的我說：“幫媽媽把碗洗了吧。”我咽下最后一粒米，漠然地指了指墻上那條家規。六七年了，它不僅始終貼在那里，更銘刻在我的意識里。我轉身走進臥室，關門的那一刻，好像有什么東西刺進了我的心里，但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續，但再看這條家規，卻漸漸變得麻木，甚至泛起了苦味。直到那一天，媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間，我的眼前突然暗了一下，接著心中一團火騰地燃燒起來，燒毀了意識里那白紙黑字的家規。國有國法，家有家規。我一直自以為是地遵守著那條家規，可是我真讀懂它了嗎?家規，一個家庭的第一條規則不就應該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前，眼前閃過往昔的一幕幕，我不禁自問：我真的長大了嗎?漫長的一個月過去了，媽媽的病終于好了，我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次，我不再狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，米飯的香味在舌尖上回蕩著，燈光映在碗里，在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了，搖晃著站起身收拾碗筷。

　　我鼻尖一酸，連忙拉住她，指著我的碗：“媽，你看!”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙，“媽，家規我記下了!”家規，不僅守護了一個家庭最真摯、最溫暖的親情，也為我的成長賦予了能量。

為自己賦能作文6

　　每當經歷一些挫折與困難時，每當我們想要放棄、以為自己無能為力時，總會有一些精神力量，為我們賦能，與我們并肩前行。

　　依稀記得，當熾熱的陽光烘烤著大地時，連空氣仿佛都要受熱碎裂。遠處、高處，明亮的蟬鳴聲此時也變得模糊不清，好似低聲細語。

　　“為什么？我不去！”我震驚地叫了起來。“不就是學游泳嗎？很簡單的！”母親強行把我拉到游泳館。我帶好眼鏡，一次次地在心中告誡自己：“沒事，不要害怕，不要緊張。”然而理想很豐滿，現實很骨感，當我戰戰兢兢緩慢移步到泳池邊上時，刺鼻的消毒水味刺激著我的咽喉與神經，腳下冰涼的.地面觸感格外真實，瞬間就把我拉回了現實。

　　“你怎么不下水？”教練不怒自威的臉上帶著幾分不耐，我趕緊翻身進入水池。“嘶”，我不由得打了個寒顫，冰冷的水讓我的身體蜷縮成一團，瑟瑟發抖。突然，眼角瞥見了遠處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打著，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的是黑壓壓的人群，但母親卻是最為顯眼的，她擠在人群最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。

　　這一笑，不僅驅散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞著我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬著嘴唇，緊緊閉著眼，扎入水中。耳邊傳來不真切的水流聲，在我聽來，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話語。

　　“呼”我抬起頭長長呼出一口濁氣，便聽到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷劃水，盡力向前游，卻發現我無論如何努力，都無法快速地游起來，更像是一只旱鴨子在水中胡亂地撲騰，毫無規律。但正當我抬頭換氣時，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢著快樂，這又帶給我莫大的自信。

　　于是我便在母親的微笑下不斷鼓勵著自己，為自己加油吶喊，每當我畏縮不前時，母親總會帶給我人生道路上的安慰與激勵。

　　人生在世，總會遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機，以此來鼓勵自己，為自己賦能。

為自己賦能作文7

　　一襲白衫鎏金鞍，那年他仗劍去長安；水墨策馬放青山，就映照了盛唐五百年。 ——題記

　　提筆蕭蕭之風，落筆融融之月。他晨露清雅，繼而躋身燈火闌珊的高廟。借一曲《蜀道難》，映出盛唐迷離半世風煙，那年長安紛飛繁華。一幅盛世天國的卷畫就在長路紙扇墨客口傳的唐詩中緩緩展開。

　　就在那一年，他懷著滿腔的抱負和理想，初入長安。盡管向往已久，這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得說不出話。放眼望去，街道縱橫，人聲鼎沸；層樓疊榭，飛閣流丹；殿堂巍峨，廣廈鋪陳；瓊樓玉閣，千云蔽日。

　　但長安卻終不是他的歸宿。曾經的飛閣流丹，紙醉金迷中錯付，而今皆化塵土。

　　他的'心不屬于長安的繁華榮耀，只屬于浩浩的九州大地。仗劍天涯，四海為家。

　　他以景賦能，掛吳鉤，倚危樓，墨寫神州萬古愁。他，天姥山，仙人游，破繭化蝶終后立。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是他的豁達，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是他的豪邁，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”是他的飄逸，“云間連下榻，天上接行杯”的是他的灑脫。

　　蘆葉蒼蒼，荻花茫茫；繁星閃爍，流星掠過。無垠的夜空中，生浮屠過眼，一念須臾之間。九州天涯，亙古不變地述說他的傳奇。桀驁的他，白衣青衫，終是憤世出長安。浥雨輕寒，恍若謫仙。冥冥歸去千山杳，冷冷逝水皓月照。

　　他以酒賦能，在酒杯中笑傲塵世，“君愛身后名，我愛眼前酒。飲酒眼前樂，虛名何處有”。他對月獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人”

　　他，用手中的酒，流瀉出一段段慷慨激昂的傳奇故事，在美酒中恣意暢游，寫下豪邁飄逸的不朽詩篇他，在酒中更慷慨；用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢凌厲的名篇，一派豪邁。“蓬萊島上世外天，天外仙山縹緲宮。冷月長風微星過，一點銀輝伴酒仙。”李白，酒入豪腸，用三分豪氣，七分詩情寫下他心中的豪邁，幾曲新詞，三杯烈灑，一彎冷月，與他同醉江天。他的酒催詩，詩隨酒發，他的酒，隨詩而留香千古。

　　刀斷水，酒澆愁，何時攬月上青天；散白發，弄扁舟，白袍仗劍又天涯。景中人，酒中醉，情中仙，為自己賦能，賦上不朽，刻上難忘。

為自己賦能作文8

　　張佳裕

　　每個人的生命只有一次，只有短暫的一生，轉瞬即逝，我們必須努力活出最美好的樣子，讓青春無怨無悔。

　　窗外的樹枝在微風中搖曳，花兒在藍天下隨微風搖擺，種子在土壤里悄悄萌發慢慢被徐徐微風喚醒，希望悄然來臨。

　　種子的頑強代表著無限的希望，它們雖看似毫不起眼，卻蘊含著巨大的能量，擁有無限希望。種子還沒有播種時只是很普通的一小粒，一旦把它播種到土壤中，它便會快速的吸收水分、發芽、接受陽光、不斷生長，最終長成參天大樹。

　　去年，我無意之間把西瓜種扔到了花盆里，起初并沒有發現什么異樣，可直到兩個周后我給花澆水時，發現在花盆的邊緣冒出了一點綠芽，我本以為是生長的雜草遍把它掐斷了。一個月后，我又驚奇地發現花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強地活了過來，而且生長的很快很堅強。種子從原來那么小小的一粒長成藤蔓、大樹，最后結出甘甜的果實。這一切都是它們自己努力拼搏來的。它們雖小，但努力挺拔的身姿充滿了生機與活力。每一粒種子，每一棵大樹，世間萬物都在訴說著新生的希望。

　　種子的前半生是漫長的黑暗與孤獨，它們一直在積蓄能量，只為那一刻的破土而出，盡情綻放。那一刻將成為它們命運的轉折點。成功，將會獲得新生，向陽而生，光輝燦爛；失敗，則會墜入無限的黑暗中永不見天日，黯然失色。太陽剛剛升起光芒照耀大地，它們知道自己成功了。在蔚藍的天空下，柔和的日光中，破土而出的綠意，煥發著生的`希望。

　　即將步入高中的我們，更要像種子一樣有著頑強拼搏的精神，堅持不懈的向著夢想前進。即使遇到困難和挑戰，也不要氣餒，因為人的一生沒有一帆風順的，永遠不會是一條平坦之路，總會遇到一些阻礙，但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因為求學之路看不到盡頭而放棄努力，更不能因為道路的坎坷而怠慢生命。只要有勇氣向著夢的方向努力前行，就會有希望、力量。只要我們心中有目標，有向往，生命就不會蒼白。

　　為生活而努力，為夢想而奮斗，堅持到最后的人，便能笑得最好。在時間的跑道上，不抱怨、不放棄，為自己賦能，成就更好的自己。

為自己賦能作文9

　　琴室里的空氣仿佛凝固了一般，憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲，歇斯底里，令我心碎……

　　剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》，王老師就沒了笑容，她有氣無力地說：“這哪有優美的意境呀？簡直就是在彈棉花，毫無美感。”我一下子就泄了氣，心田上的土壤驟然貧瘠，土壤上的花朵瞬間枯萎……這已經是第三次了，我還能突破自己嗎？我在心里反復地問自己。

　　終于挨到了課間。我走出了琴室，走到樓道盡頭的窗戶邊，想讓自己振作起來。

　　可是，窗外的樹木在熱浪中萎靡不振，路上的行人在炎熱里目光呆滯、蔫頭耷腦……心情更是跌落谷底。可就在我轉身要離開的'時候，無意中一低頭，一抹粉紅映入眼簾。貼著窗戶一看，原來是一朵小小的粉紅色牽牛花，正在向上攀爬的細莖上傲然綻放。

　　我的心被深深觸動了，這樣的細莖，這樣的天氣，這樣的地方，這朵小小的牽牛花竟然能擁有這樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難，竟然沒有了前進的勇氣和能量。

　　我再次看這朵小小的牽牛花，似乎一股無形的力量正沿著細莖慢慢向上，似乎一股無形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視著她，似乎自己就變成了她，心田上的土壤漸漸濕潤肥沃起來，土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊，三次，三次算什么？只不過是前進路上小小的絆腳石而已，只不過是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困難的勇氣和能力。

　　回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸幾下，那一抹粉紅在腦海中盤旋，一股力量在心中蕩漾開了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間，注入了我的手指。輕撫琴弦，悠揚的琴音在教室里彌散開來，仿佛自己也進入了《漁舟唱晚》的意境，迷人的暮色，蕩漾的水面，晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。

　　一曲終了，王老師面帶笑容說：“哎呀，怎么一下子就像換了一個人，彈得太到位了。”我沒有說話，只是笑笑，在心里，我明白：其實，剛剛我正經歷了為自己賦能的過程。一朵小小的牽牛花，讓我為自己賦能成功，這將是我生命中難忘的一段歷程。

為自己賦能作文10

　　每個人的心中都有一段難熬的過去，當你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峰的力量，那正是賦能的時候。

　　春日暖風搖著窗外的花樹，藍天唱著白云的歌謠，深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。

　　那天下午最后一節課是英語課，這可真令人心慌，因為前幾天考試的試卷要發下來了，整個人繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳

　　“叮鈴鈴鈴”最后一節課鈴聲響了，我們好像災區的人民，一個個擁擠的你推我擠的進入教室，英語老師進了教室，她表情嚴肅，身帶殺氣，懷里捧著正是我們被稱為”定時炸彈”的試卷，“XXX，80分”剎那間，這聲音如同打雷一般，轟的我心煩意亂，木然呆板的動作代替了原本的利索，明明每天努力背單詞，上課那么認真，為什么？

　　我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落，我不愿擦干，也不愿停止。過了一會兒，我又開始嗚咽，并再次試圖用手遮掩我的痛苦，不時的抽泣聲變成持續不斷低聲哭泣英語老師似看出了我的異常但沒說什么。緩慢的度過一節課。英語老師走到我的旁邊，敲了敲我的桌子，“來我辦公室一趟”。我心煩意亂，不知道要張口說什么，干脆閉上了嘴。

　　“我之所以能開口用英語敘述一整篇文章的功底，在于我十年的單詞、語法的積累，我遇到過挫折，但我每相信每一次的失敗，都是在為我賦能，只要堅持，相信自己是可以的！

　　聽了老師的一席引導，我眼中像充滿了光整個人充滿了斗志，辦公室外晚風微微吹過，夾雜著青草的`香味鉆入我的鼻孔，落日的余輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多，輕輕的笑了。

　　能量無時不有，我不能寫進那宇宙無處不在的能量粒子，但我可以寫進記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒有任何聲音，但在我這里卻是最響亮的。

為自己賦能作文11

　　昨日，聽爸爸說有一位五十多歲的高三男班主任，穿著旗袍為自己學生加油賦能，祝愿學生們“旗開得勝”；今天，我踏入中考考場前，學校為我們搭建“德勝門”，替我們壯行助威。作為一個即將初中畢業的學生，我為老師和學校的良苦用心而倍感激動。我想要抒寫人生的精彩篇章，別人會為我們賦能，我們自己更要為自己賦能。人生如此，社會如此，國家如此，民族亦如此。

　　華為集團為自己賦能，突破頂端。近幾年美國為了封殺中國科技企業，幾乎用盡了美國政客們無所不用其極的下三濫手段，什么拒絕提供芯片，什么經濟制裁。面對一個國家民企，竟動用國家手段！其實，這早在華為集團領導預料之中，華為集團早就默默研發自己的操作系統和芯片。前幾天華為宣布將自己集5000多為工程師日夜加班，耗費數年時間研發出來的國產操作系統鴻蒙技術無償捐獻出來，并且華為3納米芯片也正在研發中。華為人一直在默默為自己賦能，使自己變得越來越強大，以致于讓素來對我國懷有敵意的國家使出吃奶的勁來封殺華為。可華為并沒有在這場圍堵戰中倒下，而是勇敢的沖出重圍，堅強的屹立于世界科技之林！這就是華為，這就是中華民族的華為。華為華為，振興中華，大有作為！

　　航母制造為自己賦能，揚出國威。航母是一個國家軍事實力的象征，更是國家科技能力的體現。航母是維護國家安全的國之重器，是維護國家安全穩定經濟發展的`定海神針。我們的新中國，深知海防孱弱，被列強打開國門任人宰割的切膚之痛，因此默默積蓄研制航母的力量。從第一艘航母遼寧號邊學習邊研制，到第二艘航母山東號完全自主研制成功，再到第三艘航母順順利建造之中，中國在不斷積蓄科技強國的力量。據說，負責建造第三首航母的總工程師才三十多歲。短短十幾年的時間，我國為建造航母集聚了大量的人才和技術，航母建造速度也讓一些敵對國家“心生恐懼”。航母制造為自己賦能，揚出國威，令對中國心懷不軌者不敢輕舉妄動。

　　不管是什么時候，強也罷，弱也罷，不能停止為自己賦能。個人、團體、國家、社會都如此。但愿我們青年學生都深知這個道理，從現在起，努力學習，不斷為自己賦能，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮斗不止！

為自己賦能作文12

　　在茫茫黑夜中我們只能為自己賦能，照亮這茫茫黑夜

　　——題記

　　今夜，注定不凡。

　　本應該黑暗寂靜的夜晚如今卻燈火通明，盡管接到驗核酸的通知的我已早早下樓，隊伍卻已經蜿蜒曲折地，不見隊尾，逆著人流，小步快跑，好不容易才來到隊尾，望向前頭，一片人海。

　　黑夜，此刻已不能算是黑夜，街上，燈火通明，說話聲此起彼伏。但在排隊的每個人看來，這黑夜，有是那么純粹，周圍沒有一點亮光，天地間只剩他只身一人。

　　隊伍慢慢地蠕動著，隊尾卻不見了蹤影，像“隊尾已經排到了……”、“怎么還要那么久”此類了埋怨不斷在排隊的人群中迸出，本就暗下來的黑夜又暗了半分。

　　天完全黑了，心中的黑暗與天色融為了一體，煩躁、焦慮逐漸涌上心頭人群中本低沉的議論逐漸轉為了牢騷、憤慨。

　　又過了大約十來分鐘，就在快完全淹沒在無邊的黑暗中是，一絲光亮出現了——幾個醫護人員，拿著喇叭，向著隊尾的方向，不斷安慰情緒失控的人群，并確保今晚會驗完所有人。他們就像是黑暗中的光明，照亮了我們周圍，前路不再黑暗，方向不再迷茫，人群中的'就這樣，一直持續到結束。

　　回到家，我一直在想，這心中的那一束光亮究竟從何而來，我很快就想出了答案：他們“點亮”了自己，照亮了他人，驅除了人們心中的黑暗。我望向窗外微微發白的天空，先前的恐懼和無助飛到了九霄云外。

　　在危急時期，總有人為我們逆流而上，頂住困難，帶給我們安慰，但我們也不應該滿足于此，滿足于總是被別人保護的安逸的現狀，我們也不應該成為那個被保護者，那個落入黑暗被別人安慰的被保護者，我們應該站出來成為那個保護者，照亮自己，也照亮他人。

　　照亮自己，更需照亮他人，就需要給自己賦能，照亮這漫漫長夜，照亮這人間星河。

為自己賦能作文13

　　成績出來的第二天，心頭的喜悅還沒有散盡。

　　同桌眼眸流轉，看了我一眼，然后迅速伏在我耳邊說：“他們說，你這次考試是抄的？”我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。

　　淚水在眼里打轉，回想起前一個月，我也讓他不成器的數學，每天完成作業后，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個個扭曲的坐標軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐著我那重若泰山的腦袋。“啪”的一聲，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續投入到新的斗爭中。

　　但，置于風口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來的.一天中，無論是疑惑，還是想要確認，不斷有人來問我同樣的問題，夸張的是這流言在不斷傳播發酵之后變成了”聽說你有這次考試的答案？”

　　無助與恐懼瞬間向我襲來，謠言的力量往往能蓋住事實的辯解，雖一再竭力否認，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質疑，甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖，謠言的重石拴著我的腳，一點點墜入深淵。

　　我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人群中疾行，生怕一抬頭就會碰上那一雙雙充滿探究的眼睛，讓我退無可退。

　　低頭漫步在飛雪中，萬籟俱寂，周圍空無一人，飄零的雪花落在厚實的積雪上，像純白的蠶絲被刮起的絨毛，光禿禿的，行道樹無精打采的掛著一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調的世界中，找到一些獨具特色彩的東西。

　　這時，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓著的梅花！面對積雪的壓迫，他沒有在乎那一時的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時機成熟之時，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發的耀眼！

　　在興奮過后，我進入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然于胸，他沒有懼怕風雪，反而將風雪的欺壓，轉換成了激發自己生長的動力。是啊！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來，形成一種力量，去激勵我更加前進呢？

　　那縷芬芳，總在日后的時光中，纏繞衣角，掠過熙熙攘，使我堅定信心，為自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！

　　我堅信：為自己賦能，相信自己，讓他們說去吧！

為自己賦能作文14

　　少年像清晨八九點鐘的太陽，奮發向上；少年像風中的海浪，勇猛直前。少年正是不服輸的年紀。那歲月燃燒成彩虹般美麗。

　　——題記

　　“以國內大循環為主體，國內國際……”周六清晨還沒背完這句話，鬧鐘就響了，這是提醒我下樓跑步的鈴聲。

　　不知道為什么，一米七的`個子，跑步上卻好像一點兒優勢都沒有。跑步時，當同學們一個個從我身邊超越時，我也為自己加油，想再加把勁再快點兒，可是不管我自己怎么加油使勁，在女生當中我也只能跑到中游，所以只有趁著周末在家時加勁兒鍛煉才能趕超他人了。看了一眼時間，已經7點30了，得趕緊開跑，看著手機上熟悉的紫色頁面，想著就算是比上周快一秒也好，就也算是一個小小的跨越了吧。

　　計時開始，我努力在前幾分鐘跨大步伐，為后面的跑步減少些許壓力。幾分鐘過去了，腿像灌了鉛一樣，大腦也漸漸因為供氧不足有幾分沉重，邁出的每一步都在消耗著所剩不多的體力，手機傳來的語音提醒都讓我變得更加煩躁。我想到了放棄我向天空看去，清晨的陽光很暖，日光籠罩著大地，半邊天都變成了暖黃，鱗次櫛比的樓房被披上了一層柔和的光暈，一陣風吹過，道旁的銀杏被吹落幾片葉子，那些葉子在天空中飛舞許久，和風抵抗，它們沒有像我想象的那樣墜落在地，反而隨風飛走。

　　我瞇起眼睛望著銀杏葉飛去的方向，我想既然有阻力在前，那為什么不能像銀杏葉一樣化阻力為動力和自己一決高低呢？我又重新邁開步伐，為自己加油。我沐浴著陽光，奔向前方，尋著銀杏葉的方向。“恭喜你完成今天的跑步目標，用時7分23秒……”比上次跑步快了8秒！

　　這對我來說不僅僅是時間上的進步，更是思想上的跨越，我可以為自己賦加能量，我為我的進步而雀躍，因為我又得到了一個新技能，那就是我不但可以利用別人的督促和加油來得到能量，我也可以為自己賦能！

　　在銀杏葉飛舞之際，一個身影撞進了風中，望著銀杏遠去的方向，為自己賦能，和過去那個自己和解。這一幕將被永遠定格在某部電影的長鏡頭里。

　　——后記

為自己賦能作文15

　　4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氳書香為自己賦能，為城市添彩。

　　今年是“十四五”開局之年，也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以占得先機，開出新局。這就要求我們，必須增強學習的.緊迫感和自覺性，靜心學習、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，努力使自己才不枯、智不竭。

　　現實中，很多人都有很好的知識基礎，學歷也不低，但這只能代表過去。在知識快速迭代的當下，如果心存懈怠，就很可能被落在后面。就像網上流傳的那句話，“當時代拋棄你的時候，連一句再見都不會說”。所以，不妨經常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學、必須掌握的文件、材料之外，有沒有進行自主學習？除去看朋友圈、公眾號和短視頻等“淺閱讀”之外，還讀了哪些著作？有沒有抬起頭來，眺望行業前沿的動態，更新自己的知識結構？不要總拿“忙”“應酬多”來當托詞，正如魯迅先生所言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　有人說，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區”，不僅要進行深度閱讀，還要主動涉獵新領域。因為讀書不是為了打發時間，也不是為了拿學位，更不是為了琢磨官場“潛規則”，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進而轉識成智，將知識增長的“勢能”轉化為開拓創新的“動能”，提高解決實際問題的能力。比如，當前我們正在建設“數字青島”“綠色城市”，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質的數字閱讀，都是獲取知識的有效途徑。

　　開卷有益，學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮，進而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。

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