為自己賦能作文（通用37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的為自己賦能作文，希望對大家有所幫助。
為自己賦能作文 1
4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氳書香為自己賦能，為城市添彩。
今年是十四五開局之年，也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以占得先機，開出新局。這就要求我們，必須增強學習的緊迫感和自覺性，靜心學習、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，努力使自己才不枯、智不竭。
現實中，很多人都有很好的知識基礎，學歷也不低，但這只能代表過去。在知識快速迭代的當下，如果心存懈怠，就很可能被落在后面。就像網上流傳的那句話，當時代拋棄你的時候，連一句再見都不會說。所以，不妨經常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學、必須掌握的文件、材料之外，有沒有進行自主學習？除去看朋友圈、公眾號和短視頻等淺閱讀之外，還讀了哪些著作？有沒有抬起頭來，眺望行業前沿的動態，更新自己的知識結構？不要總拿忙 應酬多來當托詞，正如魯迅先生所言：時間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的。
有人說，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出舒適區，不僅要進行深度閱讀，還要主動涉獵新領域。因為讀書不是為了打發時間，也不是為了拿學位，更不是為了琢磨官場潛規則，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進而轉識成智，將知識增長的勢能轉化為開拓創新的動能，提高解決實際問題的能力。比如，當前我們正在建設數字青島 綠色城市，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質的數字閱讀，都是獲取知識的有效途徑。
開卷有益，學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮，進而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。
為自己賦能作文 2
家規，為成長賦能少年都愛標榜自己的成長，而說起我的成長，曾經貼在我家墻上的白紙黑字的家規便又浮現在眼前。雖然它已經被撕去，但是對我而言，它不僅伴隨我一天天長大，更影響了我對家的認知，見證了我對愛的理解。那條家規，很簡單——誰最后一個吃完飯誰洗碗。
它源于我小時候總是邊玩邊吃。事實證明，這條家規的效果相當顯著。從那以后，飯一上桌，我便沖上去狼吞虎咽，吃著吃著，一杯水便擺在我的碗邊，映出我滑稽的'樣子。抬起頭，媽媽還沒有動筷子，陽光輕輕灑在她的臉上，映著她微微上揚的嘴角，但我無暇顧及這些---因為那條家規。
那時，家規對我而言，是吞風卷殘云的飯菜和那杯白開水。在這條家規的陪伴下，時間好像緊握的沙，我握得再緊也擋不住它的流逝。不知不覺中，我的嘴邊涌出了細密的胡茬兒，媽媽的鬢角卻沾染了幾根白發。一天，媽媽滿臉疲憊地對剛放下筷子正準備離開的我說：“幫媽媽把碗洗了吧。”我咽下最后一粒米，漠然地指了指墻上那條家規。六七年了，它不僅始終貼在那里，更銘刻在我的意識里。我轉身走進臥室，關門的那一刻，好像有什么東西刺進了我的心里，但這刺痛感稍縱即逝。我成長的腳步仍在繼續，但再看這條家規，卻漸漸變得麻木，甚至泛起了苦味。直到那一天，媽媽生病的消息傳入我的耳中。那一瞬間，我的眼前突然暗了一下，接著心中一團火騰地燃燒起來，燒毀了意識里那白紙黑字的家規。國有國法，家有家規。我一直自以為是地遵守著那條家規，可是我真讀懂它了嗎?家規，一個家庭的第一條規則不就應該是尊敬父母嗎?坐在飯桌前，眼前閃過往昔的一幕幕，我不禁自問：我真的長大了嗎?漫長的一個月過去了，媽媽的病終于好了，我們一家人終于能坐在一起吃晚飯了。只是這一次，我不再狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，米飯的香味在舌尖上回蕩著，燈光映在碗里，在抬頭低頭的瞬間閃爍著。媽媽吃完了，搖晃著站起身收拾碗筷。
我鼻尖一酸，連忙拉住她，指著我的碗：“媽，你看!”最后幾粒米正閃爍著晶瑩的淚光。我親手撕去了那張紙，“媽，家規我記下了!”家規，不僅守護了一個家庭最真摯、最溫暖的親情，也為我的成長賦予了能量。
為自己賦能作文 3
一襲白衫鎏金鞍，那年他仗劍去長安；水墨策馬放青山，就映照了盛唐五百年。 ——題記
提筆蕭蕭之風，落筆融融之月。他晨露清雅，繼而躋身燈火闌珊的高廟。借一曲《蜀道難》，映出盛唐迷離半世風煙，那年長安紛飛繁華。一幅盛世天國的卷畫就在長路紙扇墨客口傳的唐詩中緩緩展開。
就在那一年，他懷著滿腔的抱負和理想，初入長安。盡管向往已久，這帝都的壯麗繁華還是讓他震驚得說不出話。放眼望去，街道縱橫，人聲鼎沸；層樓疊榭，飛閣流丹；殿堂巍峨，廣廈鋪陳；瓊樓玉閣，千云蔽日。
但長安卻終不是他的歸宿。曾經的飛閣流丹，紙醉金迷中錯付，而今皆化塵土。
他的心不屬于長安的繁華榮耀，只屬于浩浩的九州大地。仗劍天涯，四海為家。
他以景賦能，掛吳鉤，倚危樓，墨寫神州萬古愁。他，天姥山，仙人游，破繭化蝶終后立。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”是他的`豁達，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是他的豪邁，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”是他的飄逸，“云間連下榻，天上接行杯”的是他的灑脫。
蘆葉蒼蒼，荻花茫茫；繁星閃爍，流星掠過。無垠的夜空中，生浮屠過眼，一念須臾之間。九州天涯，亙古不變地述說他的傳奇。桀驁的他，白衣青衫，終是憤世出長安。浥雨輕寒，恍若謫仙。冥冥歸去千山杳，冷冷逝水皓月照。
他以酒賦能，在酒杯中笑傲塵世，“君愛身后名，我愛眼前酒。飲酒眼前樂，虛名何處有”。他對月獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人”
他，用手中的酒，流瀉出一段段慷慨激昂的傳奇故事，在美酒中恣意暢游，寫下豪邁飄逸的不朽詩篇他，在酒中更慷慨；用一支孤傲的筆揮舞出一首首淋漓酣恣、氣勢凌厲的名篇，一派豪邁。“蓬萊島上世外天，天外仙山縹緲宮。冷月長風微星過，一點銀輝伴酒仙。”李白，酒入豪腸，用三分豪氣，七分詩情寫下他心中的豪邁，幾曲新詞，三杯烈灑，一彎冷月，與他同醉江天。他的酒催詩，詩隨酒發，他的酒，隨詩而留香千古。
刀斷水，酒澆愁，何時攬月上青天；散白發，弄扁舟，白袍仗劍又天涯。景中人，酒中醉，情中仙，為自己賦能，賦上不朽，刻上難忘。
為自己賦能作文 4
琴室里的空氣仿佛凝固了一般，憋悶而壓抑。窗外傳來的蟬聲，歇斯底里，令我心碎
剛彈奏完一曲《漁舟唱晚》，王老師就沒了笑容，她有氣無力地說：這哪有優美的意境呀？簡直就是在彈棉花，毫無美感。我一下子就泄了氣，心田上的土壤驟然貧瘠，土壤上的花朵瞬間枯萎 這已經是第三次了，我還能突破自己嗎？我在心里反復地問自己。
終于挨到了課間。我走出了琴室，走到樓道盡頭的窗戶邊，想讓自己振作起來。
可是，窗外的樹木在熱浪中萎靡不振，路上的行人在炎熱里目光呆滯、蔫頭耷腦 心情更是跌落谷底。可就在我轉身要離開的時候，無意中一低頭，一抹粉紅映入眼簾。貼著窗戶一看，原來是一朵小小的粉紅色牽牛花，正在向上攀爬的細莖上傲然綻放。
我的心被深深觸動了，這樣的細莖，這樣的天氣，這樣的地方，這朵小小的牽牛花竟然能擁有這樣的勇氣和能量。而我面對小小的困難，竟然沒有了前進的勇氣和能量。
我再次看這朵小小的牽牛花，似乎一股無形的力量正沿著細莖慢慢向上，似乎一股無形的勇氣正在粉紅色中慢慢渲染開。我注視著她，似乎自己就變成了她，心田上的土壤漸漸濕潤肥沃起來，土壤上的花朵漸漸振作飽滿起來。是啊，三次，三次算什么？只不過是前進路上小小的絆腳石而已，只不過是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困難的勇氣和能力。
回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸幾下，那一抹粉紅在腦海中盤旋，一股力量在心中蕩漾開了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股無形的力量注入了我的心間，注入了我的'手指。輕撫琴弦，悠揚的琴音在教室里彌散開來，仿佛自己也進入了《漁舟唱晚》的意境，迷人的暮色，蕩漾的水面，晚歸的漁船......一切都是那樣的和諧美好。
一曲終了，王老師面帶笑容說：哎呀，怎么一下子就像換了一個人，彈得太到位了。我沒有說話，只是笑笑，在心里，我明白：其實，剛剛我正經歷了為自己賦能的過程。一朵小小的牽牛花，讓我為自己賦能成功，這將是我生命中難忘的一段歷程。
為自己賦能作文 5
人生是一場馬拉松，每個人都是賽道上的選手，比的不是一時的快慢，而是持續不斷的努力下誰能跑得更久，想要成為最后的贏家，必須不斷堅持！為自己賦能！
深秋時節，風無力的吹卷著飄散的落葉，在空中劃過一道優美的弧線后，又重重砸在地上。外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫，路上行人很少，似乎也像這深秋一樣沒了生氣……正所謂“自古逢秋悲寂寥”啊！
連續下了幾天暴雨，天空總是霧沉沉的。一日下午，我在寫作業時，接連碰到很多不會的'題，在一陣頭腦風暴后，仍沒能得出答案，我瞬間像泄了氣的氣球，沒有了解下去的動力，心想：要是這個樣子，我還怎樣在考試中金榜題名啊，便撂下筆，走出門外，希望能放松下大腦，這會兒，大雨還沒有停，像一根根斷了線的珠子般從天而落，突然，一抹綠映入我的眼簾——墻角里竟然有一株小草破土而出，那纖細的不堪一擊的根莖被大雨壓的越彎越低，越彎越低……突然以迅雷不及掩耳之勢，反彈了回來！聚集在葉子上的雨珠被彈碎，飛向遠處。而它卻只是晃悠了幾下。接著彈了又彎，彎了又彈……不知疲倦，也絲毫沒有懼意。顯得那么活力四射，那么生機昂然！我不禁被它頑強的生命力和不屈的精神所折服！我心想：為什么一株草會有如此大的能量？因為它從不放棄，從不依靠，為自己賦能。
我回到房間，心中的陰霾早已散去，重新拾起筆，在日記本上記下這樣一段話：如果做不成蒼天大樹，我愿做一株平凡的小草，因為它由內到外散發著濃郁的清香，因為它雖平凡卻不平庸，雖渺小卻不可忽視，在風里，在雨里，堅強的成長。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這充滿朝氣的秋天里，我也要做一棵蓄勢待發的小草，為自己賦能，乘風破浪，重新起航，在馬拉松比賽上，揮下濃墨重彩的一筆。
為自己賦能作文 6
具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑；具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。沒有人會一直守護著你，以后漫長的歲月仍需要自己一步步走下去……
自信為成長賦予能量，我們身處無邊的'世界，有很多地方，很多領域與我們未曾謀面，所以我們要有足夠的自信去揚帆遠航，向著我們的夢想前進，當然困難也會隨之而來，但請你不要害怕，只要有足夠的努力，那么困難在我們面前啥也不是。
如果淚水模糊了雙眼，就立刻把淚水擦干，我們永遠不缺從頭再來的勇氣，不要彷徨，要專注用心，我們在成長的大海上航行，總會遇到困難，但我們要學會努力拼搏，不要向困難低頭，要沖向勝利的彼岸。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這句話告訴我們的是，人需經歷磨難才能成功，風雨之后見彩虹。
向毛主席學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”心中有方向，永遠不迷路，永遠不害怕。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。這困難就像彈簧，你若是強，那么它就弱，你弱它就強，你強它就弱，所以說困難并不可怕，要勇于嘗試，努力學習。
雛鷹只有離開母親的懷抱才能追逐大大的夢想，才能展翅高飛，那么人只有經歷過困難之后，才能真正的成長，所以我們要為自己賦能。
為自己賦能，顧名思義就是為自己賦予能量。只有為自己賦能，在未來的道路上，我們的步伐才會更加堅定；只有為自己賦能，我們才會有更多的能量可以給予他人。沒有人天生就是強者，即便是強者，也會有需要保護的一面。
青草的嫩芽悄悄破土，樹底的野花慢慢綻放，和煦的春風緩緩吹過，在這生機勃勃的日子里，讓我們為自己賦能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來更加絢爛。
為自己賦能作文 7
永遠的偶像，永遠的老大，永遠的信仰，為我前進的路照亮了方向，為我賦予能量。
十一歲時，懵懵懂懂，無論什么事情，我都是三分鐘熱度，總感覺沒有什么動力可以支撐著我。其實最開始接觸籃球，也是為了消磨時間。但是偶然一次機會，我看到了他的球賽——科比布萊恩特。
科比接過傳球，在面對敵隊雙重防守下，巧妙的將球運到敵隊禁區，用一記美如畫的后仰跳投打進絕殺球！此時球場內徹底沸騰了，這個初出茅廬的青年，擁有最美好的未來。從那時起，我把他當做我前進的方向，我的標桿，我的目標。
當科比深陷于緋聞時，這個擁有美好前景的青年墜入低谷。而我，也正在面對我生活的'煩惱。不管我多么努力的去學，成績都始終原地踏步走。父母因為我而吵架，我也因為成績不進步而苦惱時。我看到了對科比的采訪：“壓力，挑戰，這一切消極的東西都是我能夠取得成功的催化劑。每一個能有所作為的人，都能抓住一切機會，向所有人證明自己，證明你一定能迎接挑戰。”這段話仿佛使我在大海迷路時找到了燈塔，又激起我的滿腔熱血。
我永遠忘不了一月二十七日的那天清晨。云壓得很低，淅淅瀝瀝的下著小雨，太陽已然不見蹤影。剛睜開眼睛，媽媽就跑到我的房間告訴我說：“你墻上貼的那個黑人照片，墜機身亡了。”聽到這些話，我心頭猛的一顫，趕緊打開微博證實，看到這是事實。我以為我會哭，但是并沒有，我只是很平靜的一個人待著，但是到了下午去打球，手上拿著籃球的時候，我徹底崩不住了，眼淚奪眶而出。那是我最陰暗的一天。
你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？科比見過。這句話在網絡上流傳了很久，意思便是他的勤奮和刻苦。也正是他的這種精神，激勵著很多處于迷茫的人們。他的精神便是那寒冬臘月的火爐，給我帶來溫暖，賦予我能量。
昂起胸脯，為自己喝彩！人生的路途上總會有勞累，總會有挫折，但不要輕易低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終會有成果。
為自己賦能作文 8
時間飛快地流逝著，曾經那個怕黑的小女孩也長大了，也能肩負起責任了。因為媽媽的一句話，賦予我了能量，不再怕黑，變得有擔當。
去年夏天，爸媽有事不在家，弟弟被接到姥爺家照顧，留我一人在家。起初我是不害怕的，看了很長時間的電視。我覺得，一個人在家也挺好，沒有人約束著我，一個人自由自在，就是須要自己做飯。自己做的飯很簡單，一包方便面加一顆雞蛋，吃得津津有味。
晚飯解決了，打算出去散步。給朋友發了信息，讓她和我一起散步，她答應了，我們約好時間，我便出去了。我在路燈下面的椅子上坐了好久，真正體會到了“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的感受。夏天的風清清涼涼，卻吹散不了白日的燥熱，蟬的鳴叫聲接連語斷，不免讓人有些煩躁。我受不了這樣的天氣，便回去了。我以為這次是我爽約了，回家打開手機一看，她說她有事兒來不了了。
困了，想要洗洗就睡。但媽媽打來了電話，問我吃飯了嗎？現在正在干什么？做業做了多少？都離我這么遠了還瞎操心！
我躺在床上，又有些睡不著了，想著是因為開著燈太亮了睡不著，便把燈關了。剎那，房間里一片漆黑，我感覺身邊有人，我一個箭步竄到了床上，用被子把自己包住。被子里又熱又悶，打開被子涼快涼快，換了口氣，又把自己包住，想出去但又不敢出去。就這樣一直熬到半夜十二點，我越來越害怕，便給媽媽打了電話，“媽媽，我一個人在家，我害怕！”我聲音里帶著一點哭腔，最后我忍不住哭了起來。電話那頭媽媽的聲音聽起來有些著急，“你先別哭，我和你爸明天下午就回去了。”我還是不停地哭。“小雨，我給你講個故事吧！從前，有一個花園里，長滿了向日葵，在晚上的時候，向日葵們便低下了頭，但它們面對了困難，勇敢地度過了黑暗。在第二天的'早晨，它們又面向太陽，帶著夢想，向陽而生！”這段話，賦予我滿滿的能量。
在第二天的早晨，我像向日葵那樣，微笑的面對太陽、面對生活，帶著夢想，向陽而生！
為自己賦能作文 9
在茫茫黑夜中我們只能為自己賦能，照亮這茫茫黑夜
——題記
今夜，注定不凡。
本應該黑暗寂靜的夜晚如今卻燈火通明，盡管接到驗核酸的通知的我已早早下樓，隊伍卻已經蜿蜒曲折地，不見隊尾，逆著人流，小步快跑，好不容易才來到隊尾，望向前頭，一片人海。
黑夜，此刻已不能算是黑夜，街上，燈火通明，說話聲此起彼伏。但在排隊的每個人看來，這黑夜，有是那么純粹，周圍沒有一點亮光，天地間只剩他只身一人。
隊伍慢慢地蠕動著，隊尾卻不見了蹤影，像“隊尾已經排到了……”、“怎么還要那么久”此類了埋怨不斷在排隊的人群中迸出，本就暗下來的黑夜又暗了半分。
天完全黑了，心中的黑暗與天色融為了一體，煩躁、焦慮逐漸涌上心頭人群中本低沉的議論逐漸轉為了牢騷、憤慨。
又過了大約十來分鐘，就在快完全淹沒在無邊的黑暗中是，一絲光亮出現了——幾個醫護人員，拿著喇叭，向著隊尾的方向，不斷安慰情緒失控的.人群，并確保今晚會驗完所有人。他們就像是黑暗中的光明，照亮了我們周圍，前路不再黑暗，方向不再迷茫，人群中的就這樣，一直持續到結束。
回到家，我一直在想，這心中的那一束光亮究竟從何而來，我很快就想出了答案：他們“點亮”了自己，照亮了他人，驅除了人們心中的黑暗。我望向窗外微微發白的天空，先前的恐懼和無助飛到了九霄云外。
在危急時期，總有人為我們逆流而上，頂住困難，帶給我們安慰，但我們也不應該滿足于此，滿足于總是被別人保護的安逸的現狀，我們也不應該成為那個被保護者，那個落入黑暗被別人安慰的被保護者，我們應該站出來成為那個保護者，照亮自己，也照亮他人。
照亮自己，更需照亮他人，就需要給自己賦能，照亮這漫漫長夜，照亮這人間星河。
為自己賦能作文 10
每個人的心中都有一段難熬的過去，當你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峰的力量，那正是賦能的時候。
春日暖風搖著窗外的花樹，藍天唱著白云的歌謠，深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。
那天下午最后一節課是英語課，這可真令人心慌，因為前幾天考試的試卷要發下來了，整個人繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳
“叮鈴鈴鈴”最后一節課鈴聲響了，我們好像災區的人民，一個個擁擠的你推我擠的進入教室，英語老師進了教室，她表情嚴肅，身帶殺氣，懷里捧著正是我們被稱為”定時炸彈”的試卷，“XXX，80分”剎那間，這聲音如同打雷一般，轟的我心煩意亂，木然呆板的動作代替了原本的利索，明明每天努力背單詞，上課那么認真，為什么？
我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落，我不愿擦干，也不愿停止。過了一會兒，我又開始嗚咽，并再次試圖用手遮掩我的痛苦，不時的抽泣聲變成持續不斷低聲哭泣英語老師似看出了我的異常但沒說什么。緩慢的度過一節課。英語老師走到我的旁邊，敲了敲我的'桌子，“來我辦公室一趟”。我心煩意亂，不知道要張口說什么，干脆閉上了嘴。
“我之所以能開口用英語敘述一整篇文章的功底，在于我十年的單詞、語法的積累，我遇到過挫折，但我每相信每一次的失敗，都是在為我賦能，只要堅持，相信自己是可以的！
聽了老師的一席引導，我眼中像充滿了光整個人充滿了斗志，辦公室外晚風微微吹過，夾雜著青草的香味鉆入我的鼻孔，落日的余輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多，輕輕的笑了。
能量無時不有，我不能寫進那宇宙無處不在的能量粒子，但我可以寫進記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒有任何聲音，但在我這里卻是最響亮的。
為自己賦能作文 11
挫折，為我們的成長賦能。它意味著身體的強壯，還意味著心靈的成長。心靈的成長，尾自己的未來賦能。
挫折，我們經歷的并不少。尤其是在生活當中，考試之不順，生活之不易，學習之壓力，都是我們的挫折。
高爾基，他的生活并不是那么的如意，他也曾經經歷過許多的挫折。高爾基三部曲《童年》《在人間》《我的.大學》，這三部作品都是根據他自己從童年到大學的經歷為原型才寫成的。他讓我們知道他生活中所經歷的種種和挫折，這就使他成為文學大師。
蘇軾，這個文學天才，他經歷的種種讓他從文學中脫穎而出。他經歷過烏臺詩案，讓他非常接近死亡。他年輕時曾說“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”，他那是只有三十多歲，卻自稱老夫。可以看得出來，他的經歷一定非常的曲折。充滿挫折，讓他看清了自己，看清了世界。讓他能夠不斷的努力，不斷作詩，讓自己不斷豐富。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。自己要想成功，只有靠自己不斷努力。我們在面對挫折時，不要去害怕懼怕困難。我們要勇敢的面對他們，讓他們成為我們成長的一部分助力。
我們在學習時，不能把自己的學習認為是他人的。只有自己好好努力，我們才能去實現自己的目標。而不是依賴父母或者他人的幫助。只有我們從那些小事做起，努力的做好自己的事情，我們才能去擁抱屬于我們自己的成功和未來。挫折往往就存在于我們努力的過程。也許我們會埋怨它們，埋怨它們不盡人意，阻礙我們，但是在看到結果之后，我們就能感受到它們給我們的幫助。
為自己賦能，這不僅是一句口號，還是我們的力量，讓我們能更加努力。
為自己賦能作文 12
沒有人能預知未來，但我們每個人都可以改變未來;沒有人生來就是完美無缺的，但我們可以為自己賦能，朝著自己的目標去追逐，為著自己所熱愛的事物去努力奮斗。
張海迪，5歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，而從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放農村給孩子教書。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。
是的`，她是一個普通得不能再普通且身體有缺陷的人。即使身殘，但是志堅。她有自己的意志，有自己的追求，有自己想要的生活，她為自己賦能，最終過上了自己想要的生活。因此人的一生一定要為自己賦能，活出自己想要的樣子。
作為一名初四的學生，同樣我們也要為自己賦能。增強我們的意志，開闊我們的眼界，不要局限于自己的小圈子里，走出這個圈子，你會發現一個新奇的世界。
一切都是為了不后悔而去挑戰，人一定要充實自己，要努力走在最前面，為自己賦能，不斷超越自己。就像戴復古的《寄興》中所道：“金無足赤，人無完人。”哪有人生來就是完美的，只不過他們比你更加努力。
我們不要向命運輕易妥協，一直朝著目標走下去，最初追逐夢想的初心和熱情就不會磨滅。
人們常說：“人如果沒有夢想，那和一條咸魚有什么區別嗎?”而咸魚也并不是生來就是咸魚，那么他們為什么會成為咸魚?是因為他們面對人類的誘餌，它們只會乖乖上鉤;面對人們的捕殺，絲毫沒有抵抗也沒有掙扎。
人生的道路上難免會有風吹雨打，有勞累，有松懈，但不要低估自己，小看自己，不要失去信心，及時為自己賦能，自己的力量只要夠強大，就會有更多的信心，然后一直堅持下去，永不言棄。
為自己賦能作文 13
能在黑暗中將你拉出深淵的，永遠只有你自己，我為自己賦能，希望能在逆境中蓬生。
夕陽人在留戀天空與大地，釋放著金黃色的光芒，染紅了天邊的一片霞，我沐浴著夕陽的余暉，感嘆于人生不平，沉醉于成功之喜——那是我為我賦能和奮斗的結果。
一個月前，我以悲傷的心情接受了我考的.不好的事實，整整一個星期沉沉悶悶，茶不想，飯不思，渾身上下都是混混噩噩的。
我異常終是被敏銳的母親發現了，可她卻以極其平淡的語言說：“只有為自己賦能，認真過好每一天，才能沖出困境。”話語雖然輕柔，卻令我陷入深深的思考。
沒錯，不能每天以這種態度來對待生活，這是對生活的蔑視，更是對自己的不負責。我應該為自己賦能，每天朝著進步前行。
自從那天后，我開始改正我原來的缺點，每天秉持著“天行健，君子以自強不息”“天下之至拙，能勝天下之至巧”的座右銘，在書桌前奮斗不已。
一道數學題做不出來，那就從數學君戰到天明;一個英語單詞記不清楚，那就翻爛英語詞典的每一頁;一首語文古詩背不下來呢，就每時每刻以詩書為伴。就這樣日復一日的賦能與奮斗，讓我的能量越來越充足，學習的勁頭也上來了不少。我堅信我有足夠的能量與信心去迎接下次的測試。
又一次考試來臨，坐在考場上題做的得心應手，成績出來后，不出所料，我得到了一個令自己滿意，讓同學驚訝，使母親驕傲的成績，我體會到了一種前所未有的成就感，千里吹過來的快哉涼風，是對我自我賦能的肯定。
如果身處逆境，就專心一件事，為自己賦能，越是向往高處的陽光，就越要將根深入地底深處。黑暗的時候，請銘記——為自己賦能!
為自己賦能作文 14
黑暗中止步不前，努力后不見回報，不甘于氣餒，不甘于墜落，為自已賦能，朝夢想啟航。
窗外，陰冷的風吹得我瑟瑟發抖，淡淡的烏云似乎受到感染，變得凝重起來，不帶半點兒白色，純純的濃墨似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點兒雜色。
桌前的我，用手托著腦袋，筆帽在指尖來回翻轉，眉眼之間多了一份優愁與焦慮，深邃的眼眸中含著隱約可見淡淡的傷神與苦楚，草稿紙上的.電路圖被畫得滿滿的，手中的筆也不停地在紙上畫圖，思緒飄到九霄云外。
“叮叮叮”，一陣敲門聲使我清醒，將我拉回現實。母親邁春輕盈的步代，帶著慈祥的面龐朝我一步一步走來。耳邊傳來了溫柔的話語："寫了一上午了，休息休息!"我面無表情地點了點頭，繼續在紙上，奮筆疾書。
母親仔細打量著我，從緊皺的眉眼間讀出了優愁與氣憤，小聲詢問道怎么了，心情不好嗎?”話語間帶著試探與謹慎。
我心頭一震，停下手中的筆，啞著嗓子又半帶點哭腔：“電路都學兩個星期了，別的同學都如魚得水，只有我止步不前，聽得一頭霧水。”幾個星期以來被憋在心中的委屈一下都釋放了出來，眼眶被淚水浸透，臉頰兩旁留下了深深的淚痕。
母親一向柔和的目光中多了一份心疼與憐愛，用手輕輕撫摸著我的頭安慰道：沒關系，你的努力終將是有用的，付出的汗水與心血都是在為你賦能，母親的話語化作清柔的春風，托平我心中的不如意。
隱藏在烏云背后的陽光漸漸顯露，暈染了天邊燦爛的云錦，照亮心情郁悶的我。
跌入低谷，心中有股不服輸的勁，向著明天而努力，為了夢想而拼搏，為自己賦能，劃破黑暗的夢庵。
為自己賦能作文 15
生活中，總會有人鼓勵你、激勵你。讓你充滿能量，去看那更高的山峰、更藍的天空、更廣的世界……
偉大的詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書可以培養我們的品格。它把無知的我領進知識的大門，陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會上各種美好的事物，使我的心靈得到凈化；它讓我插向想象的.羽翼，讓我有了奮斗的目標。
小時，媽媽帶我去圖書館，看著一排排裝滿書的柜子，看著一個個讀書人的身影。內心早已迫不及待。拿著一本本從未讀過的書，內心充滿了興趣，記得拿起的第一本書，是《安徒生童話》。
一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒相聚，和七個小矮人一起玩耍，與快樂的王子在一起嘻戲……我在童話世界中遨游，感受著童話世界的絢麗多彩，為自己賦予能量。
漸漸的，我愛上了閱讀，每當我有空余時間，我都會去圖書館看書。我幾乎忘記了吃飯，忘記了喝水。廢寢忘食。書成了我的精神食糧，成為了我的一切。
我讀的書越來越多，越來越多。知識也越來越豐富、懂得的道理也越來越多。賦予我的能量也越來越多。
還有一本非常喜愛的書，那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我為書中主人公那為了事業和理想而往我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人應盡自己的最大努力去戰勝困難，戰勝挫折……
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪著我。
媽媽對我說過：“有了書籍，就有了美麗的夢想；有了夢想，就有了美好的人生。”
書賦予了我物質和精神上的能量，不斷滋養著我，讀書使我快樂！讀書讓我充滿能量！
為自己賦能作文 16
縱有疾風起，人生不言棄，相信自己，為自己賦能，逆風翻盤!
“叮咚，叮咚…”。我揉著紅腫的眼睛，臉頰旁還殘留著淚水凌晨四點的清晨是孤寂的，黑暗的。我輕聲地起床，偷偷摸摸地走出了家門，隨后便像脫韁的野馬，瘋狂地跑到角落，大聲的哭了出來，情緒一擁而上，內心也無比的痛恨自己，自己考不好，卻一個人躲在這里，像一個膽小鬼，總感覺無法再找回那個向上的自己了。
我隨手抓了一把石子，把憤怒、無力、不堪狠狠地扔到了地上，最后如釋重負一般跌坐在地上。一道濃重的視線向我看來，我猛地一回頭，我看見爸爸默默地站在那兒陪著我，于是沉默了一會兒，一句話讓我緩解了此時的尷尬：“去爬山嗎?”我愣了一下，卻也跟著走了。
晚風吹拂，帶著一絲壓抑與沉悶，天空灰蒙蒙的，在山上顯得格外冷，樹枝彎彎曲曲，演奏著一首孤寂的交響曲。
不久我和爸爸就已爬了一半，可此時我已經氣喘吁吁，我的步伐越來越慢，最后跌坐在了地上，上氣不接下氣的`我滿臉痛苦，皺著眉頭，仿佛無言之中再向爸爸訴說著什么。爸爸的話語使我一愣：“孩子，你要為自己賦能，你說環境很壓抑，種子發芽前也是這么說的”。此時風乍起，我明白了，我不能因為一次成績而全盤否定，要不斷地為自己賦能，以致走的每一步都踩得無比堅定。
爬到山頂的那一刻，我無悔走的每一步，滿眼前驟然一亮，滿天紅云染紅了地平線，那灰蒙蒙的天也剎時變得燦爛無比
要不斷的為自己賦能，在燈火通明，春暖花開時，便使你實現夢想開花結果之時
為自己賦能作文 17
我一直都想有那種過目不忘、一學就會的能力。我要是有了這種能力，別說做夢笑醒，就是天天做夢哭醒我也樂意。
不止一次地，我幻想著有了這能力后的畫面：每天上學，小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰斗。而我呢，只需大馬金刀往座上一跨，隨便翻兩頁書，再將書“啪”地合上，哇哩哇啦一通背誦。好家伙，一字不差地背了下來，而且是怎么玩兒、消磨多少時光都不會忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神，寫滿羨慕又崇拜，老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下，我以大佬風范兒彈彈衣領袖口并不存在的灰，取過茶杯，拿茶杯蓋兒像樣地來回刮蹭幾次。呷一口茶，再瞇起眼，幸福地喟嘆幾聲這人生的滿足感。
呵呵，聽上去是不是很美好？
但是，事實上絕大部分人都沒有這個能力。就連那剩下的極小一部分人，你敢拍著胸脯確認：，”他們沒有請“勤”師傅來，時常幫他們填補漏缺、加固基礎嗎？
你不敢。因為每個擁有這種能力的人，沒有一個例外，他們都請了“勤”師傅。甚至那極少的一部分人中，有幾個是完全靠著“勤”師傅的幫助，積累出這個能力，逐步走向通往成功的臺階。比如愛因斯坦，再比如林肯，他們都是靠著勤奮，一步步登上高臺，摘下他們用汗水澆出的成功果實。
我想：他們可以，為什么我不行？對呀，同樣是人，同樣的`踢球，同一個世界，甚至我擁有著比他們中的人更好的更優質的環境條件，為什么我沒有成為他們的意愿？
答案很明顯，因為我沒有真正踐行勤能補拙。
自打我想通這一點，我就停止了大腦工廠里那些天馬行空不切實際的幻想。我明白：幻想能給我的，僅僅是一點點精神上的放松。將它們落實到我的行動中，它們才能體現出它們最初的價值。
我的能力，我要自己賦予自己。
為自己賦能作文 18
每一次失敗都是為了更完美的勝出，每一滴汗水，每一點努力都是在為自己的成長賦能。
烈日炎炎，汗珠如雨般流下，驕陽映入舞房，疼痛與燥熱襲來，心中愈發急躁。
舞房中接連不斷踢踢踏踏的腳步聲，與那不絕于耳的“不對，重來”的喝斥聲一并進入我的耳中。
一年基本功苦練之后，終于迎來了第一次考級，可愈發臨近考級，我的狀態就愈是不佳，老師一遍又一遍賣力的示范，一到自己親自實踐，只會化作僵硬的'舞姿，數次失敗打擊后，與心中的不耐煩一同涌上腦中，我甩下門，沖出舞房，獨自走在灑滿驕陽的路上。
淚從眼眶流出，心頭涌上的放棄心理逐漸蔓延至全身的每個細胞。我停下腳步，剛剛發生的這一切，如放電影一般，再次從腦海中閃過。我的淚一發不可收拾，與汗水一同流下，心中充溢著無助與無盡的黑暗。
這時，老師走到我的背后，細細幫我擦干眼淚，手輕輕搭在我的肩上，細膩而富有力量的話語回響在我的耳旁：“沒有人的成長，可以一帆風順，每一次失敗都是在為自己的成長賦能，都是為了獲得下一次的精彩與突破。”
她牽著我的手，再一次步入舞房，縱使汗珠流下，縱使劇烈的疼痛，也無法將我打倒。每一點失敗都是在為自己賦能，都是在為完美的舞臺賦能，都是在為成長賦能。
驕陽伴著熱情一起撒向大地，飛鳥伴著希望一起升入高空，每走進舞房都會經歷疼痛與失敗，但在此之后就是一次蛻變，一次賦能。
看似枯燥無味的基礎訓練，充溢著疼痛與汗水的拼搏史，都是在為自己賦能，為成長賦能。
為自己賦能作文 19
這短暫的一生，我們終將會失去，你不妨大膽一些，種一盆花，攀一座山，追一個夢。
——題記
我心里總覺得種子是希望的象征。這種毫不起眼的渺小的顆粒，卻蘊含著巨大的、滿是希望的能量。多么神奇!當種子還是種子的時候看不出什么區別，可一旦把它撒到土壤里。他們便吸收水分，抽根、發芽、向陽陽而生，長成一棵棵不同的大樹。
于是一年春天，我在花盆里種下香菜。朝朝頻顧惜，夜夜不相忘。滿心期待著它的萌芽，可它就是不發芽。在一次次的期盼后，我喪失了希望。“也許它長不出來了吧?”我沮喪地想。可沒過幾天后，媽媽告訴我：香菜發芽了。我驚喜地跑過去看，一株株細嫩的綠苗頂著頭上的種子殼蔥蘢地站在泥土里。雖幼小，但他們努力挺著身子的樣子充滿了驕傲。每一棵，都在訴說著新生的希望。
種子的'前半生，是漫長的黑暗與孤獨的等待，它們在等待一個時刻，一個破土而出的時刻。那一刻將成為它命運的轉折。成功了，獲得陽光的洗禮，光彩奪目;失敗了，在黑暗中永不見天日，黯然失色。當太陽初升的光芒照耀大地時，它知道自己成功了。在蔚藍的天空下，在晨曦的照耀下，破土而出的綠意盎然煥發著生的希望。
彼時我正為自己的學習而焦慮著：接連而來的考試，看不到長進的成績，永遠不夠用的學習時間……這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。
種子總是能夠忍受孤獨，蓄力醞釀自己的美好，待到春花爛漫時，它們迎來了自己的春天。生命也只有一次，必須要努力活出最美好的樣子，不抱怨，不氣餒，多給自己賦能，而不是負能，才能迎來屬于自己的春天。
為自己賦能作文 20
自信，為成長賦能陽光透過窗欞，灑在微微泛黃的吉他上，微風拂過琴箱，發出微微的聲響。我放下手中的筆，輕撫琴弦，思緒回到了那個舞臺上，回到了自信的風帆被高高揚起之時。驀地，舞臺上的燈光將我喚醒，會場內的空氣潮濕悶熱，我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水，抱緊吉他，心中滿是琴藝不熟練導致的不自信……當前奏的最后一個音符落下，我開始演奏，我慌亂地觀察著觀眾們的反應，他們臉上或喜或煩的表情影響著我，讓我更加自卑。失誤還是發生了。我停了下來，呆呆地站在舞臺上，眼淚奪眶而出。突然，是老師開始的，是父母帶頭的，是朋友引領的，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領航員，助我拉緊桅桿，使我自信的風帆重新升起在空中!他們用掌聲，用微笑，用眼神告訴我：我能行!我擦去眼淚，重新撥動琴弦，我要“從頭再來”!我忘我地演奏著，每個音符都拋棄了膽怯的.顫抖，都伴隨著自信的力量。我不再膽怯，而是堅定地站穩;我不再彷徨，而是專注演奏。在成長的大海上漂泊，總會遇見暴風驟雨。揚起自信的風帆，有老師、父母、朋友的鼓舞，我便能乘風破浪，奔向成功。彈琴如此，生活更是如此。我不僅在每次演出時都于心中揚起自信的風帆，在學習、生活中遇到困難時也不再手足無措，而是自信滿滿，敢于拼搏，最終向著成功的彼岸沖刺。思緒回到眼前，心中充滿自信。
不論面對手中的吉他，還是筆下困住我的難題，我都要揚起自信的風帆，迎難而上，于蒼茫的大海上勇往直前。自信，為成長賦能。
為自己賦能作文 21
當輪船在海上迷茫時，總有束光指引它繼續前行。在我迷茫時，她就是那束讓我重揚風帆的光。
烈日當空，風格外的靜，沒有風雨前的狂嘯，也沒有夏日輕風的吹撫。操場上的所有人都在專心地觀看表演。
不知何時，身邊的`幾位同學都開始拿著手機在查東西。無意間看到的一眼讓我凝固了，那是月考成績，剛考試完不到2天成績便發了出來，我一邊感慨初三判卷真快，一邊對自己的成績忐忑不安。
心就像坐過山車一樣，給我足夠的刺激。班長找老師看了成績后，我焦急地去找她詢問毫無疑問地，前8名里沒有我，我只能一邊安慰自己，一邊胡思亂想。
最后的我，眼睛盯著手機上那個刺的“11”，似乎是想把它看穿，但我卻在嘗試把自己看穿。看到名次的那一刻，就好像在宣告著我的死亡通知書，我好像連呼吸都不會了老師問了我上次考試的校名，我機械地報了一個數字，老師在耳邊說：“不錯啊，有進步。”可個位上的，給了我無盡諷刺。是啊，校名上升，班名下降，后者最令人崩潰。
傷心的情緒被我壓抑到了下午的運動會上，所有人都很開心，但我頭上卻單獨有一朵烏云。朋友不知看了我多久，她一下子抱過來讓我回神。
“你怎么了?”朋友以她的身優勢抱著我，心的話一下讓情緒找到了發泄口，我靠在她肩膀上哭了起來。她趕忙拍了拍我背的背，似乎想以此來安撫的情緒。
“是考試成績嗎?”我依舊不抬頭，在她肩上暈濕了一大片校服悶問地發出了個“嗯”的音字。她伸手再次拍了拍我，“考試總有不好的時候，你靜下心來仔細想一想或許下一次就有所突破了，現在這個哭哭啼啼的人哪里還像你呀?”
聽到朋友不斷激勵的話，我心中的火苗重新燃起，那股被打壓下去的能量再次奔涌在心間。
為自己賦能作文 22
一句一句溫馨的話語，一聲一聲衷心的勸告，一字一字帶有鼓勵的語句，都存在我的腦海里。是她說的話，給予我能量，促使我前進。那腦海里的一字一句，都在為我賦能。
窗外的夕陽照在我的臉上，桌面上的'鏡子倒映著快要落山的太陽，落日的余暉灑落在大地上。母親回來了，她從門外望我，此時我像一個木頭人，呆坐在桌前，不知在想些什么？“書桌上的書放的快要發霉了，它們要呼吸新鮮空氣的嘞。”母親有意無意的跟我說道。我冥想一番，明白了母親的用意，拿起書背了起來。
滴答，雨水灑落在光溜溜的地面上，若有若無地在空中舞蹈。母親干農活回到家，額頭端不知是汗水還是雨滴，她氣喘吁吁，提籃里還裝著幾個梨子。母親那雙粗糙的手拿起梨子向我伸開來，她說：“沒來得及摘太多，快吃吧。干農活可累了，長大了可別像你媽我似的，要找一份好工作，我們這些農民都沒出息啊，唉！”我似乎又明白了什么。道理我都懂，無非是讓我努力學習長大有出息。
六七月份，正值中考之時，辛勤學子們都在為自己的前途奔跑。我的母親也很關注，她在得知別人家孩子的成績時，像一個嘮叨的老人告訴我“再有兩年你也會經歷中考，咱村的誰誰考上一中了啊，誰誰還在鳳城嘞……如果你想和他們一樣風光，就要下功夫…”類似的話我也聽了不少，這些話賦予我力量，我已領會到。
是母親的經歷告訴我，年少時不努力的下場，有苦有累也有風吹雨打。母親用自己的雙手播種土地，揮灑汗水，而我會聽媽媽的話發憤圖強努力學習。
直到現在，那一句句勸告依然“余音繞梁”，會有更多的話語為自己賦能。
為自己賦能作文 23
清晨的陽光未升起。屋外的一切還在黑暗的籠罩中，我媽的貨車上灑上了一層白白的霜。這是我家五點鐘的早晨。
東山上沒有太陽，而我家中卻有光亮，那是我媽忙碌的身影，在準備著這一天的工作。她打開燈，穿上紅色的格紋圍裙，戴上圍巾和帽子還有她那布灰的手套。我說媽，你快換一幅手套吧，這手套都這么臟了別再戴了。“換了還是臟，這手套又沒壞，我換這個干啥！”我媽說，“你快去再睡會兒，我拉完果子回來，你再來看家就行。”
在東邊的山角上慢慢的露出了太陽公公的一角，山邊被渲染成紅光，耀眼奪目，樹葉上的霜也化了不少，大多都變成了小水珠。這已經是早晨6：20左右。我媽已經從別人家拉完花生回來了。我媽沖到屋里，戴上她的防毒面罩，把身上的紅格子圍裙換成了一件軍綠色的長款皮衣，那件皮衣已經掉皮了，沒有幾處皮革完全相連的，她又把她的黑皮鞋換成了紅色的運動鞋，沖到外面打開機器，扛起一大包五十斤左右的'花生，開始往機器里放，聽著機器隆隆作響，漫天飛舞著的塵土，慢慢的落到了我媽的頭發上，停在了那里。
太陽在正北偏西，今天的天氣特別好、天藍藍的、白色的染料，別有風情的灑在這張天藍色的畫布上，耀眼的光不知是否溫暖了母親的心房。脫皮機邊的塵土仍在“飄蕩”，我媽仍在脫皮機邊“觀賞”。
夕陽西下，火紅的太陽周圍鑲嵌著，一圈白白的光，白色的燃料被映成了晚霞母親也結束了一天的繁忙。
我蹲在屋外擺弄著新梅，看著屋里的母親，母親臉上的皺紋似乎是歲月賦予她的能量，一瞬間又圍繞在我身旁。
為自己賦能作文 24
每個人都不是絕對完美的，我們要為自己賦能，讓自己變得越來越完美。
為自己賦能，讓自己變得更加堅強。今年奧運會的隆重舉行讓我們皆為贊嘆。我們贊嘆每個運動員們竭盡全力，為國家榮耀而努力，我們贊嘆他們那種，體育精神那種奧林匹克精神，那種奮不顧身的精神。
中國體操選手盧玉菲在賽場上失誤，掉下了杠，雖然當時摔在了墊子上，但是很明顯，她摔得肯定很疼，她當時一定很緊張，但是她沒有表現出來，而是問“我能再翻一次嗎”，隨后，她完美的做完了整套動作。我們要為自己賦能不能因為一次失誤而放棄，就像盧玉菲一樣，雖然沒拿到金牌，但是她堅強，不放棄的精神感動了中國人民，在我們心中她依然是冠軍。
為自己賦能，顧名思義是為自己補充能量，更好前行。只有為自己賦能，在未來的道路上，我們的步伐才會更加堅定;只有為自己賦能，我們才會有更多的能量可以給予他人。沒有誰天生就是強者，即便是強者，也會有需要保護的一面。青草的嫩芽悄悄破土，樹底的野花慢慢綻放，和煦的清風緩緩吹過，在這生機勃勃的日子里，讓我們為自己賦能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來更加絢爛。
我們已經是準畢業班了，在這僅剩的一年中，我們要找到自己平時在學習的.不足，但是不能一味地找不足，也要去發揮自己的優勢。玩可能是每一個初中生的本性，在最后一年，它就是我們的不足，我們不能因為玩耽誤了自己，為自己賦能，不讓自己被玩心控制，最后一年，連一點想玩的心都是罪惡的。為自己賦能，讓自己不在中考考場上懊悔，讓自己的未來更加明亮。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。自己的力量永遠是無窮的，我們要為自己賦能，讓自己變得更加優秀。
為自己賦能作文 25
人生在世，滄海一粟，譬如蜉蝣。鯤鵬大，還是蜉蝣大？物大物小，各盡其用，有用無用，各盡逍遙。我想人的價值大概就是如此，你努力為它賦能，即便是在渺小的崗位上，誰也不能輕易將你否定。
一架飛機，也不能缺少一枚應有的螺絲釘，螺絲釘和飛機，是互相成就的。有這顆螺絲釘，就有可能避免飛機事故。飛機飛上藍天時，螺絲釘同樣飛翔。
生而為人，就會存在于社會集體、團隊組織里，你是什么角色，取決于，你為自己賦能的程度。你是否付出了不亞于任何人的努力，是否在別人刷小視頻的時候安靜的`讀完了一本書，是否在遇到困難的時候堅定信念去克服障礙，是否在別人休息的時候還在學習新的技能……只有這樣，你才有資格有能力去爭取機會，否則，你也只能是默默地在角落搬磚。
都說種一棵樹最好的時間，一個是十年前，一個是現在。十年前荒廢了的時間，沒種的樹，現在不要再讓自己后悔了，努力去為自己拼一把，此時不拼何時拼？醒著不拼何時拼？人生真的太長了，讓價值體現在你的工作、生活和學習中吧，那樣人生才是有趣的。
我們在蕓蕓眾生之中雖然并不起眼，但是我們不甘于碌碌而為。當我們放棄那個將就的自己時，我們才能真正的取悅自己，為自己賦能，只為成就更好的自己！
為自己賦能作文 26
就算有石頭壓著我，我也一定要讓石頭屈服，我要向著陽光生長。
——題記
我要為自己賦能，打敗那些壓著我的石頭。石頭很硬，小草很柔弱，但小草不服輸。所以小草必須足夠堅強，才能讓石頭屈服。
中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外事故而全身癱瘓，頭向左歪，語言含混，兩眼發直，連飲食都困難。但他的心卻沒有衰竭。他沒有落淚，以頑強的毅力，寫了許多文章和詩。他很堅強，他不怕困難，他讓石頭心服口服。
我要為自己賦能，我要有恒心。這樣石頭就會經不住考驗，沒有耐心，被我打敗。
幼時嗜學的宋濂，家境貧寒，沒有條件買書。他便借書抄書，即使“手指不可屈伸”，也從不懈怠。學習時，他不怕風雪，不懼炎炎烈日。恒心讓他不怕寒冷，讓他不怕炎熱。小草的`恒心能讓石頭感動。
我要為自己賦能，小草只有樂觀起來，才不會被壓死。如果它整天想著自己無路可走了，那么一點希望都沒有了。
霍金有一次在采訪時，有個記者問他，難道你不會感到不公平嗎？他說，我有3根手指能動，大腦可以思考，有家人，以及我有一顆感恩的心，為什么要感到不公平呢？小草只有保持樂觀的心態，才能好好活下去。不然，石頭就要得逞了。
石頭硬沒關系，照樣水滴可以穿石，照樣向小草屈服。為自己賦能，給自己多一些能量。
為自己賦能作文 27
我們是青春途中的趕路人，我們在流金歲月里披星戴月，步步實踐。我們躬身案牘激發斗志，我們櫛風沐雨負重行。
刺眼的陽光撫摸著微微泛黃的電鋼，微風拂過，吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前，思緒飄到了那個時候，仿佛又回到了自信的風帆被高高揚起之時。
可能是因為家族基因，從小我對音樂特別感冒，每天放學不是先完成作業，而是先練琴，已經當成不可缺失的一部分。可媽媽只想讓我把他當成樂趣，而不是主業。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟，半江紅，晚風吹過，明月當空，繁星點點，大地萬物都進了夢鄉。而我正在臺燈下奮筆疾書。
“砰——”勞累了一天的媽媽回來了，我頓時筆速加快，牙齒緊咬嘴唇，心跳聲在這個寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點了?還在寫作業，白天干嘛了?”“練琴”語音剛落，隨之而來的'就是她奪命的連環炮：“你初三了呀，你以為你三年級該?該干什么你不知道嗎?”一句句話語像小刀一點點刺穿我的心。
只有我自己知道，我的愛好在為我的自信人生賦能!
終于，我等來了興趣班的暑期匯演，舞臺上的彩光將我喚醒，我心跳不斷加快，我用衣角擦去手心的汗水，雙手搭在黑白相間的鍵上，我時不時地觀察著觀眾們的反應，他們的臉上或喜或煩的表情影響著我，但我還是順利的表演完啦!
迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠處的燈塔，奔走在慢慢的光中，褪去青澀，我終將成為故事的主角。
自信是成功的第一訣竅，懷揣夢想，為自己賦能，蓄勢待發!
為自己賦能作文 28
時光荏苒，歲月滄桑，數年過后，您的背影依然印在我的腦海中，卻已陳舊，但愛永存，為我自己賦予能量。
我依稀記得小時候，你常常拉著我的手，在微風中，飄逸著那黑色的長發，陽光照亮你那燦爛的'笑容，一襲紅色的長裙，配上那白皙的皮膚，晶瑩透剔的眼睛里寫滿了愛，時不時還會回頭看看我，可最終消失在了那個拐角處。
您也常常陪我讀書，教我識字，聽———屋內還有你的聲音，是那樣的婉轉動聽，看———屋內還有你手把手地教我寫字，屋外雪花在空中翩翩起舞，屋內卻如夏天般溫暖，你賦予我能力，讓我學會了很多知識，同時，也學會了許多做人的道理。
你與我的點點滴滴，有些雖已模糊，但曾經永遠是曾經，永不消逝。
記得有一次我和您一起坐公交車，那時我已六歲，我們站著，您緊緊把我抱在身上，我的臉緊緊貼著你的肚子，是那樣的溫暖，有愛，慢慢的，一剎車，一晃，把我晃了出來，我們站在中間，前面的人往后擠，我也以為要下車，自然就下了，轉身一看，卻不見你的
身影，我焦急的哭了，隨后你在車上看見我已下了車心里很著急，隨后你從下一站跑來，我看到你臉上的焦急、恐慌，我便跟你承諾，以后要緊緊的跟著你。
時光荏苒，母愛依然，您雖已走，卻在我心，若我能再次選擇，我定選擇永遠跟隨在您身邊，您陪我長大，我陪你變老，您永遠為我賦予能量。
為自己賦能作文 29
雨季將至，連小草都不禁低下了堅強，周圍都是朦朧的，死沉沉的氛圍，那么寧靜，一本書，為我充滿能量。
外面是陰涼的，夾著幾聲雷聲，把我吵醒了，我摸索著身旁，打開打，連屋內都被外面的天氣感染，清冷而凄涼，我蹲下身，眼前的字令我眼花繚亂，用手碰了一下書又彈開，封面很冷，確實冷，除了雨聲和雷聲，屋外就再也沒有其他聲響了，思考片刻，我才用食指將書從其他書中間露出一角，再拿出來，很靜的，走到椅子身邊，然后坐下，把書放在桌子上，我只是望著窗口，手正放在窗戶上，雨的澆灌快澆滅了能量。
風和雨不停的在我臉上拍打，才把我喚醒了，那本書是泰戈爾的《飛鳥集》，我靜坐在窗前，窗戶上的雨不停的落下，陰天時，文學無不是最好的`陪伴，我用指尖輕撫著書上的黑字，文學是一段旋律，文學是一抹彩色，文學是一次揮霍，無需質疑，文學是美好的，冷風更靜了，我的思緒已經與文學相連，是的，他吸引了我，我用手輕輕的翻著每一頁，詩歌總是讓人美好，文學是一個引路人，引我走到更美的地方。
“人走進喧嘩的群眾里去，為的是要淹沒他自己的沉默的呼號。”文學是儒雅而獨特的，翻到新的一頁，仔細一看，書上還印著一些不清楚的鞋印，那是在我小學時，這是我第一本自主買的書，沒有叮囑，也沒有必須，只有自愿，是我自己不小心，沒有拉好書包，在奔跑中，書掉了出來，我很早就發現了，那也是離我不遠的距離，只是人太多，那本書早已被人群所淹沒，我拼命的與他們往相反的方向擁擠，當樹與風抵抗時，無庸質疑，抵抗折斷了樹的身體，我也摔倒了好幾次，才看到了一抹白紙黑字，我以為他會體無完膚，并沒有，只是多了一道永遠也擦不掉的傷疤，水珠落在書上，我的淚已經弄濕了書，我用袖子快速擦了淚，快速的離開了那個地方。
不要逃避自然，因為自然也在等你，只為搏你一笑。那本書已經點燃盡了，自然的美與詩歌的美相合，為我充滿能量，外面的雨已經停了，合上書，打開窗，一陣土地與雨水混合的味道，外面也傳來鳴叫聲，是鳥兒，《飛鳥集》也在光茫的照耀下，變成彩色，賦我能量。
晴朗已至，自然的聲音在我耳邊傳響，文學那位可愛的人，為我充滿能量。
為自己賦能作文 30
每當經歷一些挫折與困難時，每當我們想要放棄、以為自己無能為力時，總會有一些精神力量，為我們賦能，與我們并肩前行。
依稀記得，當熾熱的陽光烘烤著大地時，連空氣仿佛都要受熱碎裂。遠處、高處，明亮的蟬鳴聲此時也變得模糊不清，好似低聲細語。
“為什么？我不去！”我震驚地叫了起來。“不就是學游泳嗎？很簡單的！”母親強行把我拉到游泳館。我帶好眼鏡，一次次地在心中告誡自己：“沒事，不要害怕，不要緊張。”然而理想很豐滿，現實很骨感，當我戰戰兢兢緩慢移步到泳池邊上時，刺鼻的消毒水味刺激著我的咽喉與神經，腳下冰涼的地面觸感格外真實，瞬間就把我拉回了現實。
“你怎么不下水？”教練不怒自威的臉上帶著幾分不耐，我趕緊翻身進入水池。“嘶”，我不由得打了個寒顫，冰冷的水讓我的'身體蜷縮成一團，瑟瑟發抖。突然，眼角瞥見了遠處玻璃外的母親，她正在輕輕敲打著，試圖引起我的注意，我微微回首，映入眼簾的是黑壓壓的人群，但母親卻是最為顯眼的，她擠在人群最前方，毫不吝嗇地給予我微笑和溫暖。
這一笑，不僅驅散了被浸泡在涼水中身體的冰冷，更讓股股熱流傳遍全身，鼓舞著我的心。我一咬牙，心一橫，死死咬著嘴唇，緊緊閉著眼，扎入水中。耳邊傳來不真切的水流聲，在我聽來，這是激勵，也是安慰，更像是母親欣慰的話語。
“呼”我抬起頭長長呼出一口濁氣，便聽到教練命令：“拿上漂浮板先去試試！”我再次潛入水中，雙手緊握漂浮板，身體繃得筆直，雙腿不斷劃水，盡力向前游，卻發現我無論如何努力，都無法快速地游起來，更像是一只旱鴨子在水中胡亂地撲騰，毫無規律。但正當我抬頭換氣時，我又一次看到了熟悉的身影，母親雙手握成拳狀，嘴角勾勒出的笑容洋溢著快樂，這又帶給我莫大的自信。
于是我便在母親的微笑下不斷鼓勵著自己，為自己加油吶喊，每當我畏縮不前時，母親總會帶給我人生道路上的安慰與激勵。
人生在世，總會遇到困難和坎坷，而我們則需要一些契機，以此來鼓勵自己，為自己賦能。
為自己賦能作文 31
成績出來的第二天，心頭的喜悅還沒有散盡。
同桌眼眸流轉，看了我一眼，然后迅速伏在我耳邊說：“他們說，你這次考試是抄的？”我愣在那兒，委屈不解疑惑懊惱一股腦涌上心頭。
淚水在眼里打轉，回想起前一個月，我也讓他不成器的數學，每天完成作業后，還要在一堆堆公式和圖形中奮力掙扎。我只覺得那一個個扭曲的坐標軸，好像變成了一根根火柴棍，支撐著我那重若泰山的腦袋。“啪”的一聲，火柴棍斷，我的下巴重重的砸在桌子上，我徹底的清醒了，揉揉熊貓眼，想繼續投入到新的'斗爭中。
但，置于風口浪尖，謠言的力量終要把我傾倒。接下來的一天中，無論是疑惑，還是想要確認，不斷有人來問我同樣的問題，夸張的是這流言在不斷傳播發酵之后變成了”聽說你有這次考試的答案？”
無助與恐懼瞬間向我襲來，謠言的力量往往能蓋住事實的辯解，雖一再竭力否認，我還是從他們的眼神中看到了戲謔、質疑，甚至嫉妒……我仿佛墜入了冰窖，謠言的重石拴著我的腳，一點點墜入深淵。
我如同逃亡般溜出了教室，低頭垂眸在人群中疾行，生怕一抬頭就會碰上那一雙雙充滿探究的眼睛，讓我退無可退。
低頭漫步在飛雪中，萬籟俱寂，周圍空無一人，飄零的雪花落在厚實的積雪上，像純白的蠶絲被刮起的絨毛，光禿禿的，行道樹無精打采的掛著一層白紗，我心頭一顫，但還是想在這孤寂單調的世界中，找到一些獨具特色彩的東西。
這時，我看到了你！一朵被積雪厚厚壓著的梅花！面對積雪的壓迫，他沒有在乎那一時的覆蓋，反而不斷彎腰，不斷賦能，待到時機成熟之時，給予積雪致命的打擊，梅花卻越發的耀眼！
在興奮過后，我進入了沉思。梅花自古堅韌高潔的精神，在這一刻了然于胸，他沒有懼怕風雪，反而將風雪的欺壓，轉換成了激發自己生長的動力。是啊！面對那些謠言，我何嘗不能將他們的不信任積攢起來，形成一種力量，去激勵我更加前進呢？
那縷芬芳，總在日后的時光中，纏繞衣角，掠過熙熙攘，使我堅定信心，為自己賦能，在寒冬中孤芳自賞！
我堅信：為自己賦能，相信自己，讓他們說去吧！
為自己賦能作文 32
昨日，聽爸爸說有一位五十多歲的高三男班主任，穿著旗袍為自己學生加油賦能，祝愿學生們“旗開得勝”；今天，我踏入中考考場前，學校為我們搭建“德勝門”，替我們壯行助威。作為一個即將初中畢業的學生，我為老師和學校的良苦用心而倍感激動。我想要抒寫人生的精彩篇章，別人會為我們賦能，我們自己更要為自己賦能。人生如此，社會如此，國家如此，民族亦如此。
華為集團為自己賦能，突破頂端。近幾年美國為了封殺中國科技企業，幾乎用盡了美國政客們無所不用其極的下三濫手段，什么拒絕提供芯片，什么經濟制裁。面對一個國家民企，竟動用國家手段！其實，這早在華為集團領導預料之中，華為集團早就默默研發自己的操作系統和芯片。前幾天華為宣布將自己集5000多為工程師日夜加班，耗費數年時間研發出來的國產操作系統鴻蒙技術無償捐獻出來，并且華為3納米芯片也正在研發中。華為人一直在默默為自己賦能，使自己變得越來越強大，以致于讓素來對我國懷有敵意的國家使出吃奶的勁來封殺華為。可華為并沒有在這場圍堵戰中倒下，而是勇敢的沖出重圍，堅強的屹立于世界科技之林！這就是華為，這就是中華民族的華為。華為華為，振興中華，大有作為！
航母制造為自己賦能，揚出國威。航母是一個國家軍事實力的象征，更是國家科技能力的體現。航母是維護國家安全的國之重器，是維護國家安全穩定經濟發展的'定海神針。我們的新中國，深知海防孱弱，被列強打開國門任人宰割的切膚之痛，因此默默積蓄研制航母的力量。從第一艘航母遼寧號邊學習邊研制，到第二艘航母山東號完全自主研制成功，再到第三艘航母順順利建造之中，中國在不斷積蓄科技強國的力量。據說，負責建造第三首航母的總工程師才三十多歲。短短十幾年的時間，我國為建造航母集聚了大量的人才和技術，航母建造速度也讓一些敵對國家“心生恐懼”。航母制造為自己賦能，揚出國威，令對中國心懷不軌者不敢輕舉妄動。
不管是什么時候，強也罷，弱也罷，不能停止為自己賦能。個人、團體、國家、社會都如此。但愿我們青年學生都深知這個道理，從現在起，努力學習，不斷為自己賦能，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興而奮斗不止！
為自己賦能作文 33
賦能是什么？賦能就是當自己遇到困難時，賦予自己一種正能量，一種自我戰勝困難的力量。
面對比賽，我用自信賦能。六年級下學期，學校要舉辦英語配音比賽。對這項比賽，我很想參加。因為當時人員已定，我的參賽想法，轉瞬即逝。可比賽不正是一個很好展示機會嗎？我把這個想法告訴了同桌，同桌反問我：“你能行嗎？你能讀熟嗎？你能跟上速度、靈活表達嗎？”是啊，對于這些，我還是猶豫了。我想參加比賽的心思再一次熄滅。第二天，英語課代表問我參加嗎？這次我卻不知哪來的自信就答應了。過后我又開始想：假設這次比賽因我失敗了，那豈不是完了？可這我已答應了，名單上也有我了，不上也得上，只能努力了。臨近比賽，我才得知要把全文背過，哦，太難了！我的壓力陡然而升。但隨之又來了一條消息，視頻畫面上附單詞，我喜出望外。靠著反復演練，我一步步從會讀達到背誦、流暢表達。賽前，我不住地給自己信心和勇氣。上臺了，我以恰當的語速和沉著的'語氣順利拿下比賽。那時那刻，我知道自己又一次成長，也是我踏入青春期的第一步。這一步，讓我懂得了什么叫自信，什么叫勇氣。
面對誘惑，我用公正賦能。一次數學測試，一個同學問我選擇題的答案。我開始想，假設給他答案，那么老師必定會起疑心，畢竟一個選擇題4分，十個就是40分。可如果我不給他答案，以他的性子，肯定說我自私，然后一傳十，十傳百，百傳千，好了，全校都知道這事了。正當我不知所措時，他對我說：“你只要把答案給我，我就把這支筆送給你。”那可是我心心念念的筆啊，想買，父母不同意；想換，同學也不同意。于是，我開始了新一輪的思考，給吧，萬一被老師發現就會挨一頓批評；不給吧，那筆……到底是給還是不給，最后我還是一口回絕了同學。我知道，這一刻我戰勝了誘惑，我賦予了自己公正的能量，這是我踏入青春期的第二步，公正的一步。
俗話說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”困難是常見的，但是學會解決困難才是主要的。這兩次成長經歷，使我學會了給自己賦能，明白了如何賦能，也理解了賦能的意義，向未來，我為自己賦能。
為自己賦能作文 34
我從未預想到，那節再普通不過的語文課，在無意中，為我賦予了無限自信的能量。
去年夏天似乎無比悶熱，語文課又總被安排在陽光直射的下午二時。我困倦厭煩，又不相信自己的語文學習水平，自然上課抬不起頭。可我發自內心期盼會被老師點名回答問題，注視她充滿柔情的雙眼。矛盾的思緒如咸澀海水般，沖刷侵蝕我本像鋼鐵一樣堅毅的、學習的決心。日子，就這樣一天天灰暗下去。
可有一天，似是有意為教室注入一絲清爽，老師散下一頭長發，著一襲白裙，翩翩而來。同學們向她投去驚羨的目光，而我盯著《馬說》枯燥的文字發呆。課堂即將過去一半，我已眼皮打架、額發觸桌。正當我一低頭就要沉沉睡去時，老師清越洪亮的聲音刺破我的.耳膜：“誰能試著提煉一下本文的中心思想？”她期許的目光，投向了我。
我一激靈，把一身倦意抖掉一半，那雙棕黑色的大眼睛，那雙滿溢著溫柔與期待的眼睛，注視的，竟然是渺小的我啊！而我不正如文中的千里馬一樣被“埋沒”嗎？我激動地扶著桌子，盡力保持身體平衡，試探出一塊可以立足的空地，徐徐站起——我幾乎差點忘了如何回答問題了。
我流利地給出答案，看見滿意和贊許托起老師嘴角，使它優美地上揚。“此處應、有、掌、聲！”伴隨老師一字一頓的肯定，我的心跳逐漸加速。同學們的掌聲幾乎要將教室墻壁震碎，仿佛將軍出征時的戰鼓，為我賦予能量，讓我無比振奮。
不知怎的，后半節課，我坐得筆直、聽得投入，那些知識點也似乎不再枯燥，全都笑著跳著，排隊到達我的筆記本。下課鈴打響時，我沖出教室，追上老師，向她表達我即將噴涌而出的喜悅。在她的注視下，我感覺有一股強大的力量從腳下升騰而起，那力量的名字叫自信。
后來，在老師的啟發下，我漸漸明白：有了相信，才有改變和進取的勇氣，相信自己是不被埋沒的根本原因，而自己足夠優秀是自信的原因。我用努力去塑造更好的自己，有越來越多的人，望著我或伏案學習或自信回答的身影，目光里添了一份肯定……
我因對老師的感激而為自己賦能，讓相信的力量，滲入我心與血脈，永不停息地涌動。
為自己賦能作文 35
4月23日是第26個世界讀書日。如此大好春光，應該讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分，讓氤氳書香為自己賦能，為城市添彩。
今年是“十四五”開局之年，也是青島以更高水平開放引領高質量發展的關鍵之年。站在新的歷史起點，身處新的歷史方位，如果沒有廣博的學識、開闊的視野和嶄新的視角，就很難洞察時勢，掌控全局，更難以占得先機，開出新局。這就要求我們，必須增強學習的緊迫感和自覺性，靜心學習、靜心思考，主動加快知識更新、優化知識結構，努力使自己才不枯、智不竭。
現實中，很多人都有很好的知識基礎，學歷也不低，但這只能代表過去。在知識快速迭代的當下，如果心存懈怠，就很可能被落在后面。就像網上流傳的那句話，“當時代拋棄你的時候，連一句再見都不會說”。所以，不妨經常問問自己：今天讀書了嗎？除去那些必須學、必須掌握的文件、材料之外，有沒有進行自主學習？除去看朋友圈、公眾號和短視頻等“淺閱讀”之外，還讀了哪些著作？有沒有抬起頭來，眺望行業前沿的動態，更新自己的'知識結構？不要總拿“忙”“應酬多”來當托詞，正如魯迅先生所言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
有人說，讀書跟吃飯一樣，每個人的口味各不相同。但讀書必須走出“舒適區”，不僅要進行深度閱讀，還要主動涉獵新領域。因為讀書不是為了打發時間，也不是為了拿學位，更不是為了琢磨官場“潛規則”，而是陶冶情操，增加新知，探求謀事之道、成事之法，進而轉識成智，將知識增長的“勢能”轉化為開拓創新的“動能”，提高解決實際問題的能力。比如，當前我們正在建設“數字青島”“綠色城市”，其中牽涉到許多相對陌生的知識，而讀書看報以及高品質的數字閱讀，都是獲取知識的有效途徑。
開卷有益，學無止境。我們要把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求、一種境界要求。通過身體力行，在自己的周圍掀起讀書學習的熱潮，進而帶動整個城市書香四溢，讓城市更智慧，更美好。
為自己賦能作文 36
少年像清晨八九點鐘的太陽，奮發向上；少年像風中的海浪，勇猛直前。少年正是不服輸的年紀。那歲月燃燒成彩虹般美麗。
——題記
“以國內大循環為主體，國內國際……”周六清晨還沒背完這句話，鬧鐘就響了，這是提醒我下樓跑步的鈴聲。
不知道為什么，一米七的個子，跑步上卻好像一點兒優勢都沒有。跑步時，當同學們一個個從我身邊超越時，我也為自己加油，想再加把勁再快點兒，可是不管我自己怎么加油使勁，在女生當中我也只能跑到中游，所以只有趁著周末在家時加勁兒鍛煉才能趕超他人了。看了一眼時間，已經7點30了，得趕緊開跑，看著手機上熟悉的.紫色頁面，想著就算是比上周快一秒也好，就也算是一個小小的跨越了吧。
計時開始，我努力在前幾分鐘跨大步伐，為后面的跑步減少些許壓力。幾分鐘過去了，腿像灌了鉛一樣，大腦也漸漸因為供氧不足有幾分沉重，邁出的每一步都在消耗著所剩不多的體力，手機傳來的語音提醒都讓我變得更加煩躁。我想到了放棄我向天空看去，清晨的陽光很暖，日光籠罩著大地，半邊天都變成了暖黃，鱗次櫛比的樓房被披上了一層柔和的光暈，一陣風吹過，道旁的銀杏被吹落幾片葉子，那些葉子在天空中飛舞許久，和風抵抗，它們沒有像我想象的那樣墜落在地，反而隨風飛走。
我瞇起眼睛望著銀杏葉飛去的方向，我想既然有阻力在前，那為什么不能像銀杏葉一樣化阻力為動力和自己一決高低呢？我又重新邁開步伐，為自己加油。我沐浴著陽光，奔向前方，尋著銀杏葉的方向。“恭喜你完成今天的跑步目標，用時7分23秒……”比上次跑步快了8秒！
這對我來說不僅僅是時間上的進步，更是思想上的跨越，我可以為自己賦加能量，我為我的進步而雀躍，因為我又得到了一個新技能，那就是我不但可以利用別人的督促和加油來得到能量，我也可以為自己賦能！
在銀杏葉飛舞之際，一個身影撞進了風中，望著銀杏遠去的方向，為自己賦能，和過去那個自己和解。這一幕將被永遠定格在某部電影的長鏡頭里。
——后記
為自己賦能作文 37
每個人的生命只有一次，只有短暫的一生，轉瞬即逝，我們必須努力活出最美好的樣子，讓青春無怨無悔。
窗外的樹枝在微風中搖曳，花兒在藍天下隨微風搖擺，種子在土壤里悄悄萌發慢慢被徐徐微風喚醒，希望悄然來臨。
種子的頑強代表著無限的希望，它們雖看似毫不起眼，卻蘊含著巨大的能量，擁有無限希望。種子還沒有播種時只是很普通的一小粒，一旦把它播種到土壤中，它便會快速的吸收水分、發芽、接受陽光、不斷生長，最終長成參天大樹。
去年，我無意之間把西瓜種扔到了花盆里，起初并沒有發現什么異樣，可直到兩個周后我給花澆水時，發現在花盆的邊緣冒出了一點綠芽，我本以為是生長的`雜草遍把它掐斷了。一個月后，我又驚奇地發現花盆中原本被我掐斷的綠芽竟頑強地活了過來，而且生長的很快很堅強。種子從原來那么小小的一粒長成藤蔓、大樹，最后結出甘甜的果實。這一切都是它們自己努力拼搏來的。它們雖小，但努力挺拔的身姿充滿了生機與活力。每一粒種子，每一棵大樹，世間萬物都在訴說著新生的希望。
種子的前半生是漫長的黑暗與孤獨，它們一直在積蓄能量，只為那一刻的破土而出，盡情綻放。那一刻將成為它們命運的轉折點。成功，將會獲得新生，向陽而生，光輝燦爛；失敗，則會墜入無限的黑暗中永不見天日，黯然失色。太陽剛剛升起光芒照耀大地，它們知道自己成功了。在蔚藍的天空下，柔和的日光中，破土而出的綠意，煥發著生的希望。
即將步入高中的我們，更要像種子一樣有著頑強拼搏的精神，堅持不懈的向著夢想前進。即使遇到困難和挑戰，也不要氣餒，因為人的一生沒有一帆風順的，永遠不會是一條平坦之路，總會遇到一些阻礙，但即使是在困境中也有生的希望。我們不能因為求學之路看不到盡頭而放棄努力，更不能因為道路的坎坷而怠慢生命。只要有勇氣向著夢的方向努力前行，就會有希望、力量。只要我們心中有目標，有向往，生命就不會蒼白。
為生活而努力，為夢想而奮斗，堅持到最后的人，便能笑得最好。在時間的跑道上，不抱怨、不放棄，為自己賦能，成就更好的自己。
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